暑假生活總結范文

導語：如何才能寫好一篇暑假生活總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個充實的暑假已近尾聲了?；叵肫疬@個暑假，我感覺有很多收獲，也感到了無比的快樂。

每天，我都會拿出一——兩個小時的時間來學習寫作業，這樣，作業便很快的完成了，余下的一個月里，我報了各種活動，學習了跆拳道，并且每天都會抽出1個小時來讀課外書，半個小時背英語的時間。古人云：溫故而知新。我充實的預習了五年級的課程，復習四年級的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無比的快樂。除了每天的學習，我還會積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛，夏天能游泳，真是快樂的事呀。

總之，這個暑假我很快樂，學到了那么多地知識，還到各地去玩。別提多開心了，這就是我的暑假，你們的呢？

三年級:15098184269

篇2

面對著即將畢業的自己，一直生活在家和學校這個溫室里的我決定一個人去面對生活對我的考驗。

所以在大學的最后一個暑假，我獨自一人背著了行囊，離開了我美麗的學校、可愛的同學，去了深圳。而在這一路上我的困難很多，雖然沒有過無關斬六將的艱難，但是和他們相比我似乎有那么的辛苦，精神到了崩潰的極限、體力耗盡；似乎是老天給我的考驗吧！

從即將離開學校開始，先是我的銀行卡消磁、買錯火車票、火車上睡著的我被陌生人不小心用水澆醒；抵達深圳后，坐上的公交壞在半路，結果我苦等半個小時、打車去朋友那里，對于一切陌生的我在眾人中挑了一個慈祥的大叔（因為怕被騙）但是我還是被騙了錢，雖然是小小的敲詐但是我還是很氣憤，不是因為錢而是因為人性，這是我在現實生活中從未見過的骯臟，同時這也讓我從新認識了人性?！叭酥跣员旧啤笔茄?！但是在經過這個社會金錢的誘惑和腐蝕之后又有多少人可以稱其為“人之初，性本善”呢？

來到深圳，似乎一切的一切都不像自己想的那么的簡單和天真，本以為會很快的找到工作，但是偌大的城市竟然沒有適合我的一份工作，不是工資低就是太辛苦，而我也是這里晃三天、那里晃兩天，并非是毅力不夠更不是怕苦，而其中更多是看不懂、學不了、更不會學那些因為某些東西而對別人的搖尾乞憐！因為這不是自己的專業、本來自己出來闖一闖想讓本身某方面的不足得到鍛煉，但是一切的一切都落空了。（然而，當兩個月之后我離開深圳的時候我又被騙了，我不知道是自己好騙還是壞人就那么多，我被一輛車仍在了半路，而這樣的事在一天之內竟然發生了兩次，而我確實最后自認為很幸運的在火車沒開之前到達了火車站但是不幸的是一張票都沒有，連續四天都沒有票，天漸漸的黑了而我急切的徘徊在那個陌生的火車站，而對于善良的面孔我似乎再也不敢相信，最后迷路、最后哭泣、最后感覺到自己并非是想象中的那么理性，而別人的評價都是兩字：“人才”。而我給自己的評價是：“失誤、倒霉”但是真的是這樣嗎？)

然而當我到處奔走去找工作時，一家買衣服的招聘廣告讓我更是氣憤，現在其他條件我全忘了，但是有一條，也是他挫敗了我滿身的銳氣，讓我走進我從來都沒有想到會進的工廠，它的文憑一欄寫著：“大專以上文憑”。我很悲憤，但是在這個陌生的城市我除了努力別無選擇，然而我只能把我的氣憤發泄在那個虛擬的網絡里，那天我的心情是這樣寫著：“現在的大學生去賣衣服，那十年之后國家培養的大學生都應該去買菜、收廢品了！”

在朋友的介紹下我走進了工廠，一個叫綠點的名字，他有著和富士康完全不同的管理體系，然而我就在其中對比、總結，才發現原來富士康為什么要被稱其為全球最大的代加工廠、電子工廠的龍頭。

一個新員工剛進工廠的心酸和無奈，我想只要是進過廠打過工的人應該都有所理解，但是主要的一點是：我們身上卻多了一道和那些人不同的光環“大學生”，“大學生”也似乎是這幾個字差點逼得我離開。

從來從來都沒有想到這三個字中能加進那么多諷刺、、、干的活很累、但是精神上的打擊何止少于它，而我也不斷的用古人說的一句話：“吃得苦中苦，方為人上人”來鼓勵自己，雖然一直心里很清楚那些不過都是騙人的，再加之當我哭泣時電話里同學、好友的安慰和鼓勵，最后我堅持著。

篇3

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，有必要對整個暑假生活和學習情況做一個總結，下面給大家介紹一下學生的暑假總結 ，有助于大家學習

學生的暑假總結1從8月10號我開始在已經20天了，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我要總結一下自己在實習期間的體會。

1、自主學習。

工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態度。

在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

5、為人處事。

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

學生的暑假總結2轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助?？偨Y分生活方面和學習方面。

生活方面。我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油!

我相信我能行!

學生的暑假總結3大三已經結束咯，時間過的真快啊!我將成為一個大四的學生，總覺得時間來的太快，我還沒準備好?，F在的我能做些什么，對未來一無所知，充滿了迷茫，有的時候覺得我的人生真迷茫，至少從出生到現在是這樣子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候，其他人是什么樣子的，和我一樣嗎?應該不會吧!也許這樣的人也是存在的，而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。

其實我也很感謝大三這一年來我得到的收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會不是想象中的那簡單的，自己還要學會去適應。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時候你覺得三年來你了解了一個人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實事實遠比你想象的還要復雜!原來大學真的是半個社會，我現在真的有點明白了，希望現在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純，但是這一刻我覺得我有點長大了，而且我也希望我要一直都在成長，也許我現在不應該去抱怨利用我的人，相反我要謝謝她們告訴我社會就是那么殘忍，要生存就要強大!但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時候對你特別熱情，不用你時一腳把你踹開。雖然我沒有被別人踹開，但是被人利用的感覺真的很不好，我已經有這種難過的體會了，我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我希望我以后也能夠這樣想。

現在的我很想規劃一下自己這一年的生活，想定幾個目標讓自己去完成，因為我覺得有目標的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度，但希望這次能夠堅持下來。說實話我同學說的也對，“如果我能活到80歲，那么我一生的四分之一已經進土了”，我剩下不到四分之三的人生我不可能都來奮斗的，除去睡覺吃飯我不知道還有多少時間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現在自己還活著就多折騰折騰吧，等死了在安靜的享受吧!

他說的對，我還沒有長大，很多事情都是突然忽然，但是從這個暑假開始我要證明給自己看證明給別人看，我，真的要成長，真的在成長!

有時候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎么樣就怎么樣，就自己給自己樓梯下?？墒沁@次我想說真的，我真的要努力咯!我要變成全新的我，已經在成長的我!

暑假的計劃，雖然六級過了，可是也太差強人意。所以全心全意準備六級，練習普通話，練習英語口語!先準備那么多吧!現在你要希望自己怎么樣了，而是要一定完成!jj你一定要加油，因為你是你!不是別人，要成真正的自己!fighting!

學生的暑假總結4送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學年開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年?；仡櫳蟼€暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現將活動情況總結如下：

為了讓大家過一個安全、快樂、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學期，學校將開展主題為“暑假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，希望同學們積極參與，爭當暑假“陽光少年”。為此，學校為同學們精心準備了“暑假活動多彩套餐”，請同學們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學校做好孩子的暑假教育指導工作。

一、紅色陽光生——爭做一個愛心陽光少年。開展“親情假日，回報父母”感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，培養自理能力的同時，表達對父母的感恩之情。為社區的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動(如社區的環境清掃、走進福利院等)

二、橙色陽光生——爭做健康陽光少年。積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時，爭做“運動小健將”，并按時填寫運動記錄，開學上交表格。保護好視力，每天看電視不多于2小時，注意用眼衛生。合理飲食，科學用餐，綠色上網。

三、綠色陽光生——爭做書香陽光少年。制定好學習計劃，保質保量地完成暑假作業，爭做“學習的小主人”每天堅持練字。開展“書香伴我成長”活動。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，每人辦一張“讀書樂”小報(A4紙)。

四、青色陽光生——爭做實踐陽光少年。走進大自然，幫助家長做力所能及的家務活，爭做“我是家庭小主人”活動。

五、藍色陽光套餐——爭做才藝陽光少年。根據興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面發展。開展“大眼睛看威海，陽光學子在行動”活動。為了讓大家更多了解家鄉威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉、振興家鄉的教育，各年級圍繞威?！凹颐?、人美、環境美”這一主題開展活動：把家鄉的美景拍下來，每人創作一幅攝影作品。(A4紙)。

六、紫色陽光生——爭做公德陽光少年。嚴格遵守學校校規校紀和假期安全公約。增強法制觀念，遵紀守法，遵守社會公德，爭當“文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境。

七、黃色陽光生——爭做習慣陽光少年。合理計劃假期每日學習與生活時間，制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學習、娛樂、午休、閱讀等時間，進行有效休息與活動。學生結合自己的實際情況，確定假期的習慣養成目標，制訂執行計劃，在暑假結束后進行自我總結。開展“好習慣在我家”的體驗活動。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領爸爸、媽媽共同養成好習慣。

通過以上標準評出暑假陽光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。

學生的暑假總結5我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。

意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。

補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發現了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

補課結束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關”，沒想到，這一關竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食**”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!

篇4

歡樂的暑假時光一轉眼就過去了!快樂的日子總是短暫，很快又要迎來新一個學期的生活了。在暑假開始之前，我在老師的幫助下制定了詳細的暑假計劃，包括了各個方面的安排?，F在暑假就要結束了，回顧一個假期自己的表現，該認真地做一個暑假的計劃總結了，以便在新學期里揚長補短，取得更好的成績。

第一，學習。子曰，溫故而知新。經過了一個學期的學習，我的知識增多了，見識更廣了，但是關鍵要鞏固，不然就會像貪吃的小猴子一樣，得了葡萄丟了西瓜。在暑假計劃的要求下，我每天都用一個小時來復習上個學期的知識，打牢基礎。這一點，我認為自己做得還不錯，還得到了媽媽的表揚呢!

第二，旅游。讀萬卷書，行萬里路，我當然也把旅游納入暑假的計劃之中啦!趁著暑假的時間，我和幾個要好的同學商量好出去體驗見識一下外面的世界，于是我們就去了張家界。在旅行中，我看到了祖國的壯麗河山，看到了勞動人民的智慧，心里深深地為祖國的秀美壯闊而自豪!身臨其境的感覺真好!這一趟旅行，讓我對課本中描寫的景色產生了強烈的共鳴，以后一定要好好學習，增加自己的知識和見聞，走遍祖國的大好河山。

第三，勞動。勞動人民最光榮!雖然我還是個學生，但是做些力所能及的家務事是理所應當的。在暑假里，我給家里的菜地澆水，喂養雞鴨，做飯炒菜。做得不夠好，但是爸爸媽媽還是夸我懂事，我心里真的比蜜還甜。

總結暑假的計劃執行情況，我覺得自己還有很多不足，希望以后能夠快點進步，做一個不斷成長的好學生。

篇5

提高青少年的假期生活質量，為豐富我校及周邊地區青少年的假期生活。校電子閱覽室利用電腦網絡平臺優勢，暑假期間面向廣大青少年開放綠色網吧。學校綠色網吧是鄉村文明建設的重要組成局部，鄉村少年宮的重要組成局部，也是未成年人教育工作的重要組成局部。

每天有管理人員負責綠色網吧工作，校暑假綠色網吧從七月一日暑期伊始。指導青少年上網，為上網人員排憂解難，并做好每日上網人員登記工作和每日工作總結，做到日工作日記錄日總結日歸檔。切實體現“誠信、平安、公開、公平、公正、互助”網絡道德原則，維護網絡道德正義，遵守網絡道德規范，切實做到文明上網，遵守上網秩序，文明借鑒網絡資源。

作為學校電子閱覽室的管理員，這個暑假。嚴格遵照上級要求，配合上級領導的巡回監督和檢查工作，認真聆聽上級領導的要求，力求把每件事情做到更好，更到位。

不時反思改進自己的工作，這個暑假。加大電子閱覽室的檔案管理與規范力度，做到嚴謹勤奮、自省自查，不時借鑒網絡先進經驗，摸索中進取，學習中積淀感悟，實踐中總結反省，查漏補缺。

作為我校電子閱覽室和綠色網吧的管理員，這個暑假。對廣大上網人員重申網絡道德規范的要求，重申文明上網的要求，讓我校綠色網吧成為弘揚社會主義精神文明的一方樂土。

要求青少年輪流打掃電子閱覽室，這個暑假。維護綠色網絡家園，為美化綠色網絡環境作出應有的貢獻。

總是細心做好每一件事情，這個暑假。做好電腦網絡的維護工作，每日檢查電源、門窗平安，讓每個朋友快樂上網、平安度假。

重申《小學生上網守則》和《網絡道德六原則》要求，這個暑假。做到制度上墻，制度歸檔管理。

設計了幾個制度版面，這個暑假。對于規整電子閱覽室和嚴肅綠色網吧紀律起到很大作用。

嚴格依照《電子閱覽室管理制度》要求去做，這個暑假。制度上要求我做到事情我做到制度中沒有要求到細節，認為應該做好的也積極主動地默默做到

大愛耘心田。一切為了孩子，正如我電子閱覽室管理員簡介中承諾的工作格言：丹心哺桃李。一切為了更加文明美好的未來社會，一切為了提高下一代和更多社會人群的幸福指數。這一代人能夠做的不只是享用現在社會自然資源，而是為未來、為他人、為和諧社會做更多的鋪墊、與交流，消除網絡不良因素，給網絡精神文明培養繁衍生息的土壤。

就是這樣一方凈土，校的綠色網吧。一方晴空。作為中國大地上一個小學一個小小的綠色網吧管理員，很渺小，但我卻是時代綠色網絡衛士”中的成員，做的事情別具價值和意義。

能夠做的事情很小，能力很有限。很少，但是像我一樣做這樣小事的人卻很多很多，點滴小事可以會聚成塔，成海，成大愛無疆。這么說，不是得到得足夠多，而是因為我感謝領導給我這樣一個崗位，讓我假期過得如此充實、豐沛。

篇6

前幾天還不知道什么時候開學來著，我這個人從來是不急日期的，還玩得高興吶，過幾天就要開學分班考試了，額，我還沒復習呢！不過說真的，我也不知道改復習些什么，英語無非就是單詞要被，語法和句型（媽呀，一總結看來貌似還有很多不知道的），數學無非就是運算，概念、和盡量不要粗心就行了。（媽呀……（同上））。語文無非就是古詩文的一些相關知識、默寫和作文（同上）！額……恐怖……

不過說起來暑假還是干了一個蠻有意義的事情的，就是學了吉他

，從八月份開始學的，也不劃來，在那之后我就把更多的精力放在了吉他上，乘機逃避作業。那個什么老師發給我們大家的讓我們在分班考之前做的什么試卷，具體現在在哪里我也不大清楚，或許在垃圾處理廠了吧……

這個暑假過的是快活，但是不充實啊，睡了吃，吃了玩，完了吃，吃了睡……浪費是浪費了不少時間，不過英語單詞背了不少，但是都是初中的。語文七年級上冊所有改背的都搞定了。還有就是學習了初中數學、地理、歷史。但是都不多，還練了練乒乓球，水平又高了不少……

看看這個暑假的生活，我還是想要一般有作業做得暑假，再多也沒事，至少蠻充實的，這個暑假過的是在是不怎么樣……

還有就是這個暑假玩電腦的時間有點多，馬上進入初中估計一下緩不過來，險啊……

篇7

準初三生的暑假有些忙

“兒子馬上升入初三，成績卻是忽上忽下，真是心焦！這個暑假我就在家看著他學！”袁女士的孩子即將升入初三，這個暑假，她和兒子一起制訂了詳細的暑假學習計劃。在本報中考QQ群中，有不少家長和袁女士一樣，為即將升入初三的孩子而煩惱。

對此，資深初三老師建議這些準初三生，利用好這個暑假，早訂復習計劃，提前做好預習。

作為過來人，剛參加完今年中考的李同學f，初二放暑假時只顧玩了，一點兒書也沒看，結果上了初三感覺一下子就緊張起來，最初幾個月都沒進入狀態，學習也落下一大截。

升入初三后，和初二有所不同，既要學習新課程，又要總復習，這就對準初三生提出了與以往不同的新要求。所以，這個暑假作為銜接的關鍵時期，準初三生不可盲目放松，以免開學后不能很快進入狀態。

準初三生一定要根據初一、初二的學習情況，制訂出一個科學、合理的學習計劃，做好開學前準備。偏科或是成績不理想的學生一定要樹立信心，利用這個假期，奮起直追。

學生可參考初二期末考試成績制訂初三學習計劃。學生通過分析試卷找到差距，查漏補缺；每天要拿出一定時間，將初中前兩年的教材整理一下，逐一分類，系統梳理一下基礎知識；還要適當預習初三課程，做好知識銜接。

由于暑假時間長，自由支配空間大，學生要充分利用假期，培養良好的學習習慣。課前預習、單元總結復習、誦讀記憶、讀書看報等良好的學習習慣養成將更有助于初三學習。初三老師在講授新知識的同時，會更側重對初中知識網絡的構建以及初中知識的系統復習。這樣一來，學生們會明顯感覺知識難度加大，初二生如能在暑假期間對初三知識進行一定預習，會有利于初三學習。

準初三生：你的暑假“瘋玩”還是“傻學”？

根據經驗，新初三生容易走兩個極端，要么使勁兒“學”，要么使勁兒“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在這個暑假“瘋玩兒”一把，他們認為開學后就要進入“魔鬼式”初三了，沒時間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網打游戲、看電視。與之相反，有的學生卻早早就報了幾個輔導班，想為初三做準備。他們每天從城南跑到城北，忙著補習、輔導，假期過得比上學還累。新初三生將迎來緊張的復習沖刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學習會讓自己沒開學就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要勞逸結合，可將假期分為放松、學習和收心三個階段。

第一階段要放松。和同學一起參加適當的體育鍛煉，為中考體育做準備；到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面；到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并積累作文素材。

第二階段要適當學習。此時暑期已經過半，初三生要制訂一個具體的學習計劃，將學過的知識回顧一下，并總結歸納。

第三階段要收心。開學前一周，新初三生要開始收心了，為開學做好準備?？梢試L試做一個初三復習計劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準備。

【數學】主動思考學“活”知識

初三的數學更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數學并不是難事。學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

學生要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

【語文】多看書做“書蟲”

升入初三后，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養分。

初三生平時多看有益的課外書對自己幫助很大，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假，給自己安排早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

【英語】暑假復習重在閱讀

暑假新初三生復習英語要把重點放在閱讀上。

閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，容易跟上老師進度。

不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬對初三的學習非常關鍵。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

【物理】根據學習情況對癥下藥

初三生暑假復習物理時，要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。

物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。初三生要充分利用好這個暑假復習和預習，提前為新學年做好準備。對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。

對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞、提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

【化學】預習從現在開始

作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點，既可以保證在新學期對化學課不太陌生，也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎。

家長如何幫助新初三學生過好暑假

和孩子一起制訂暑期學習計劃

雖然馬上是新畢業班的學生，可孩子離開了學校的學習氛圍，還是可能會在假期中不斷地放松自己。調查發現，有些同學一放假就開始睡懶覺、打游戲的生活，完全忘了來年要面臨的中考，還有些同學可能在剛放假時還在學習狀態，過幾日便疲軟了下來。這就需要家長們和孩子一起制定暑期學習計劃，并監督孩子的學習情況。還有不少家長可能會在暑假中幫孩子報名一些輔導機構，這里建議家長們可以和孩子商量一下，報班的數量也不適宜過多。

幫助孩子整理一些復習資料節約時間

家長是孩子堅強的后盾，有關專家建議家長其實可以適當地幫助孩子整理一些不用去花太多心思，但又十分重要的資料，如文言文常用典故、歷史大事年表、作文素材和典故、英語常用作文語句等等。這樣做，既可以了解孩子學習狀況，也可以減少孩子的整理時間，他們把更多的時間放在關鍵問題上，還可以增進家長與孩子之間的感情。

多點與孩子溝通，適當安排娛樂活動

新初三生暑假就開始備戰中考，壓力當然很大。其實孩子最大的壓力來源于自己，雖然老師的評論，同學的比較，家長的監督等都有不少壓力，但是孩子自身承受能力的強弱影響到孩子的正常心態和復習效率。所以老師建議家長應該多與孩子溝通，做好心理方面的工作，觀察孩子內心微妙的變化，盡量地去，給他們信心，遇到問題應該與孩子冷靜地處理。

處在巨大壓力下的孩子被曝很容易出現心理問題，所以家長適當安排娛樂活動十分必要?？梢赃x擇一些不太刺激，又可以增強體質的活動，如爬山，騎自行車等。

搜集中考信息，為志愿填報做準備

中考志愿填報對于孩子的升學十分重要，志愿填報得當，進退才能自如。那么家長如何幫孩子搜集相關的中考政策信息和志愿填報信息呢？

提示：中考政策會在中考前兩個月公布，到時會有很多相關的資訊解讀，家長不用太過于擔心，現在家長可以了解一下幾家理想學校，重點關注，將近幾年的錄取情況，如分數線等。重視志愿填報的準備，建議家長可以根據上一年的情況了解如何志愿填報，志愿填報有哪些要注意的地方等。

篇8

一、假期時間

我校學生從7月17日開始放假，8月31日結束假期。學校領導8月22日上班，教師8月23日（周日）開始上班，學生于8月31日（周一）報到，9月1日（周二）正常上課。

二、假期工作安排及要求

1、做好假前的學生安排工作，寫好家長通知單，使家長明確放假及開學的時間，以及學校在假期中對學生的要求。要求家長認真填寫致家長一封信的反饋意見。您現在閱覽的是工作總結網謝謝您的支持和鼓勵?。?！

2、在放假前學校將集中對學生進行一次安全教育和法制教育。強化“防交通事故、防溺水、防食物中毒、防觸電、防火災、防詐騙”等自我安全教育，增強師生的安全意識和自護自救能力，防患于未然。學校向全校學生家長下發致家長一封信，提醒廣大家長注意假期學生的安全和健康，教育學生不參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動，并嚴禁野浴、野游。

暑假期間，全校學生要遵紀守法，講究公德，不吸煙，不喝酒，珍愛生命，遠離，不接觸、兇殺等不良影視及書刊，不進歌舞廳、游戲廳和網吧，自覺抵制封建迷信和的侵害。

3、加強學校暑假甲型H1N1流感防控工作，放假前教育學生盡量減少不必要的聚會和旅游活動，減少或避免前往人群擁擠場所，保持居住場所的開窗通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養，工作計劃《暑假工作計劃》。若學生出現發熱等甲型流感癥狀，要及時與學校及疾病預防控制中心聯系，以便得到及時處理。師生如有個人外出，務必于上班或開學前一周回家進行自我觀察。

4、假前學校將全面排查校園潛在安全隱患。對校園內的建筑物、重點要害部位、用電設施、防火、防盜措施等進行一次安全大檢查，發現問題，及時整改，不留隱患。

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理財專家指出，青少年越早接觸錢，掌握一定的理財技能，越有利于他們長大后以科學合理的理財觀念、理財方法來提升生活品質。專家認為利用暑假對青少年進行理財意識培養是大有裨益的。

隨著經濟社會的發展及生活態度的改變，國內社會越來越認可和支持青少年利用暑期長假進行理財實踐。但問題是對于廣大青少年來說，很多人不知道該怎樣理財，或者只是盲目地跟風。青少年適合以哪些方式參與理財呢?我們采訪了理財方面的專家和有過暑期理財實踐的同學，希望能通過他們的建議和經驗，對計劃利用暑期鍛煉理財能力的青少年朋友有所幫助。

1、利用課業任務相對輕松的暑期，參與家庭經濟管理。

高二學生劉菲，此前花錢一向是“今朝有酒今朝醉”。每月5日是她的歡樂日，因為父母發薪，她拿生活費。月初她剛拿到錢必定請好朋友吃東西、買自己喜歡的各種小飾品。但通常每月中旬她的錢包就見底了，后半個月只能以面包為食。劉菲也想改掉這個壞習慣，但不知從何入手。

針對這一問題，劉菲在父母的建議和鼓勵下，在高一暑假期間做起了家里的“小管家”。月初父母把本月全家的生活費預支給她，由她量入為出的安排家庭月度消費計劃。在這一過程中，劉菲了解了父母親工資的來源及用途，了解了家庭收入的有限性，了解了適度消費的道理，從而養成計劃預算、記帳總結的習慣?，F在她徹底改掉了月初流金如水，月未捉襟見肘的不良消費習慣。

在“管家”過程中，可以培養青少年對生活的計劃性，從而克服消費中以自我為中心的意識。消費時能分清輕重緩急，養成勤儉節約的美德，提高生活自理能力。

2、根據自身的特長及愛好，利用假期時間打零工。

崔博在一所職業高中學習計算機專業，加之他動手能力強，朋友們在購買電腦時，都請他幫忙組裝電腦。暑假期間，小崔就利用自己的專業及技術特長，受聘到一家電子商城做臨時工，專門為顧客組裝臺式電腦。一臺電腦完工后，他就能得到將近百元的“手工費”，一個暑假下來，小崔竟攢下了近三千元薪資。事后小崔總結自己的心得，他認為暑假打工的這段經歷非常有意義，一來使自己的專業知識在實踐中得到了夯實，二來讓自己體會到了掙錢的辛苦，改掉了亂花錢的毛病。

通過參與這些實踐性很強的工作，有助于提高青少年的動手操作能力，加強他們對社會的認識，讓他們懂得勤勉、節約等基本的生活道理。而且通過親身體驗賺錢的艱辛。使他們更懂得珍惜父母辛勤工作換取的勞動果實。

3、了解基本的經濟常識、金融常識，熟悉銀行的服務功能。

大一學生張揚，在他的同學忘記取款密碼而不知所措的情況下，第一時間帶領同學到開戶行填寫了密碼掛失申請表，辦理了密碼掛失手續，并告訴同學7天后可以到該行辦理解掛，重置密碼。同學非常感謝張揚的幫助，更欽佩他熟知銀行的服務功能。張揚說這得益于他在高三暑期的理財訓練，那時媽媽給準備離家上大學的他認真講解了銀行的職能，之后他還和媽媽起到銀行辦理過存款、取款、異地匯款等相關業務。面對同學的困難，張揚能有今時今日的從容應對，主要歸功于在那個暑假他系統的學習了有關銀行的金融常識，以及通過到銀行現場操作和耳濡目染得來的實際經驗。

雖然目前不少初高中青少年在銀行都有獨立戶頭，但大多數由父母直接管理，青少年對存錢、取錢、銀行利息計算等沒有感性認識。青少年已經有一定的獨立辦事能力，況且再過一個月，一大批高中畢業生就要離開父母獨自去異地上大學了，因此要在暑假有意識地從小額存取款入手，自己獨立操作。培養感性意識。

4、利用暑假閑暇做一些有益的智力投資，學習合理的“花錢”。

在“花錢”的問題上，高二學生關瑤時常感到懊惱。以前逢節假日，她跟同學出去逛街，看到一些東西，當時非常喜歡，就會很沖動地會買下來，或是看到別的同學買了新款的MP3，出于虛榮攀比的心理，她也隨即買一個時尚新品。但是過一段時間再想，其實這些東西她根本不需要，因此買完之后常感到后悔。

去年暑假，關瑤決定節省下原本打算用來購置新款運動鞋及PSP的兩千多元錢，用于報名參加暑期英語興趣學習班。在寓教于樂且井然有序的課外學習中，關瑤覺得兩個月的暑假很快就過去了。開學伊始，同學們紛紛炫耀自己在暑假期間淘來的“寶貝”，有最新的游戲軟件、全套的《火影忍者》漫畫、新款的耐克背包等等，各種時尚玩意兒不而足，關瑤卻沒拿出什么耀眼的飾物。上英語課時，老師提出一個話題請大家用英語討論，在同學們面面相覷之際，關瑤起身用流利的英語侃侃而談，同學們無不投來羨慕與敬佩的目光。關瑤說這是暑假里她“買”給自己最好的禮物。

很多青少年不知怎樣合理安排父母給的零用錢，高消費、盲目消費、從眾消費、畸形消費的弊病屢見不鮮。常此以往，這種消費習。賃將使他們難以控制自己的消費欲望。利用暑假，有些青少年主動把平時積攢的零用錢投入到自己感興趣的課余學習上，既增長了知識，又有利于他們樹立正確的消費理念，讓金錢發揮其真正價值。青少年選擇暑期進行智力投資可謂是一舉多得的理財方式。

結束語：

錢是每個人必須面對的工具，理財是一輩子的事。人生的每個時期都應該理財，而不同的時期理財的目的和方式也有所不同。

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暑假快要來臨!對孩子們來說，暑期意味著快樂與自由，他們希望在暑期能夠實現各種美好的愿望與夢想;而在愉快的玩耍同時也要注意一下安全相關問題，以下是小編為大家準備了2021深圳中小學生暑假放假時間_暑假用火安全方面的知識，歡迎參閱。

2021深圳中小學生暑假放假時間中小學從2021年7月11日起放暑假，9月1日開學;

暑假用火安全方面的知識萬一發生火災，如何安全自救?

(1)關門求生

(2)測試門的溫度

(3)從窗戶逃生

(4)高層建筑火災逃生

(5)公共場所火災逃生

(6)安全出口逃生

3、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

4、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

火災報警須知：

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(1)牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。

(2)火災情況要報詳細：___單位、__區__街__號發生火災，___物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是_______。

(3)要派人來主要路口迎接消防車。

學生暑假計劃第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網上發表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

第二，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。

第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。