財務共享理論與實務范文

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關鍵詞： 上市公司 財務績效評價 利益相關者 主成分分析法

一、引言

上市公司財務績效評價是指評價主體按照特定的評價目的，采用一定的指標、標準和方法，對上市公司某一時期占有、使用、管理與配置的經濟資源效果進行客觀評價的一種行為。目前關于上市公司財務績效評價模型研究很多，但基于利益相關者視角的研究相對較少。20世紀60年代，美國斯坦福研究院的一些學者首次提出了“利益相關者”一詞，到70年代，利益相關者理論開始逐步被西方企業界和經濟學界所接受。這種理論認為，企業是一組包括股東、管理者、員工、債權人、供應商、客戶等利益相關者之間的一系列多邊契約，各利益相關者以自身所擁有的人力資本或非人力資本之間的合作應對外部不確定性環境所帶來的風險，彼此之間形成一個利益共同體。他們既是利益合作者，又是利益對立者。利益相關者導向的公司不僅關注股東利益，而且關注利益相關者的共同利益，實現所有的利益相關者價值最大化。本文擬根據利益相關者理論選取反映投資人、債權人、顧客、供應商、雇員、政府和社區利益方面的評價指標體系，以我國78家醫藥制造業類上市公司為例，采用主成分分析法進行客觀賦權，構建上市公司財務績效評價模型，以期為利益相關者提供了投資決策參考。

二、上市公司財務績效評價體系構建

（一）樣本選取和數據來源醫藥行業是我國國民經濟的重要組成部分，發展醫藥產業是提高我國全民族健康素質的重要保障，醫藥行業也是一個快速發展的行業。我國醫藥行業在2006年綜合整治之后，2007年開始進入新一輪健康發展的快速增長期，銷售收入和利潤增長率開始顯著回升，國內醫藥企業面對的市場競爭更加激烈。本文參照中國證券監督管理委員會2005年3月25日（CSRC行業）上市公司分類與代碼，在CCER數據庫選取了2007年醫藥業中78家醫藥制造業上市公司作為研究對象，同時在CCER數據庫選取計算了相關財務評價指標的原始數據。

（二）上市公司財務績效評價指標體系構造績效評價指標選取原則如下：第一，科學合理原則。評價指標的選取既能滿足決策的需要，又不宜過多，否則會增加信息處理的成本。本文以企業利益相關者做為評價主體，選取上市公司作為財務績效評價的客體。第二，簡便易行，具有較強的可操作性?？冃гu價的內容理論上應包括財務績效、生態績效和社會績效，但是生態績效和社會績效均需不同程度的涉及到企業生產運作的內部信息。本文將績效評價的內容限定在上市公司財務績效評價，所有指標的計算、取值只局限在上市公司公告的數據資料內。基于以上原則，參照國有資本金績效評價體系和中聯的中國上市公司業績評價指標體系，本文立足于企業利益相關者角度選取上市公司財務績效評價指標。具體包括七個方面內容（見表1）。根據這些指標，本文選取了每股收益、凈資產收益率、總資產報酬率、資產負債率、速動比率、現金負債比率、凈資產增長率、營業收入增長率、營業利潤增長率、固定資產周轉率、存貨周轉率、市場占有率、資產薪酬率、資產稅費率共14個指標用以評價上市公司財務績效。

（三）評價方法本文選用主成分分析法來確立權重，可以降低主觀確定指標權數的不確定性，保證權重確定過程的簡單易行，減少處理工作量的同時降低成本。首先為了消除各指標量綱的不統一，通過EXCEL對指標值進行標準化處理 ；其次利用SPSS中的主成分分析法提取因子變量，對數據進行降維處理；再次用相關性矩陣抽取主成分。14個財務指標中每股收益（x1）、凈資產收益率（x2）、總資產報酬率 （x3）、固定資產周轉率（x4）、存貨周轉率（x5）、現金負債比率 （x6）、營業收入增長率 （x9）、凈資產增長率 （x10）、市場占有率（x11）、資產薪酬率 （x12）、資產稅費率 （x13）、營業利潤增長率 （x14）為收益性指標；資產負債率（x7）、速動比率 （x8）為適度指標，參照國內外標準，資產負債率（x7）選取0.5、速動比率選取1為標準值。

三、上市公司財務績效評價分析

（一）提取主成分并命名由（表2）可知，數據處理結果共提取了所有特征值大于1的五個主成分，它們一起解釋了總方差的70.570（累計貢獻率）的信息。旋轉矩陣，進行主成分命名。根據因子分析選擇項，生成（表3）。根據旋轉成分矩陣對五個主成分進行命名。第一個主成分概括了每股收益（x1）、凈資產收益率（x2）、總資產報酬率（x3）、凈資產增長率（x10）、 營業利潤增長率（x14）跟經營狀況有關可以命名為盈利能力因子；第二個主成分概括了營業收入增長率（x9）、資產薪酬率（x12）、資產稅費率 （x13）可以命名為成長性與貢獻力因子；第三個主成分概括了現金負債比率（x6）、速動比率（x8）可以命名為償債能力因子；第四個主成分概括了固定資產周轉率（x4）、存貨周轉率（x5）、市場占有率（x11）可以命名為營運與市場能力因子，第五個主成分概括了資產負債率（x7）可以命名為資本結構能力因子。

（二）綜合得分和排名本文選取建立線性公式作為評價上市公司財務績效的基本模型。設選取k個主成分，p項指標，以每個主成分的方差貢獻率a作為權數，構造綜合評價模型函數S，計算各個樣本的綜合得分。之后，便可根據S的大小對各評價客體進行排序比較，進行投資決策。S=a1p1+a2p2+...akpk=ajpij （i=1，2...，n）。根據（表3）的數據，旋轉后的因子表達式可以寫成：

p3=0.018x1-0.031x2+0.033x3+0.143x4-0.004x5-0.495x6+0.019x7-0.482x8-0.132x9-0.057x10-本文通過對醫藥制造業78家上市公司的財務績效評價，從分析中確定出該行業中影響企業財務績效評價的五項因子，其中，盈利能力所占比重最大（0.334），其次為成長性與貢獻力（0.236）和償債能力（0.202），營運與市場能力（0.126）和資本結構能力（0.102）所占比重較小。可見盈利能力是上市公司的核心，成長性與貢獻力是上市公司成長性的反映，償債能力是上市公司資產安全性的反映，營運與市場能力是上市公司日常經營能力及市場占有率的表現，資本結構指標反映上市公司的資產負債率。這五項因子共同反映了樣本上市公司的財務績效，構成了（圖1）的財務績效評價模型框架。從實證分析結果看，本文研究的樣本醫藥制造業上市公司的經營績效排名結果和中聯2007年度的經營績效排名有些差別，排名前二十名左右的差別較大，排名靠后的基本一致。被多家證券財經網站推薦的恒瑞醫藥（600276、排名2）、千金藥業（600479、排名3）、康緣藥業（600557、排名19）排名無差異。根據仁和藥業（000650、排名1、中聯9）公布的2008年報，該公司業績不俗，并且大有發展空間。馬應龍（600993、排名4、中聯15）、廣州藥業（600332、排名6、中聯24）、南京醫藥（600713、排名7、中聯41）、東阿阿膠（000423、排名8、中聯11）、云南白藥（000538、排名9、中聯13）、金陵藥業（000919、排名10、中聯12）、上海醫藥（600849、排名11、中聯44）等被多家證券、財經網站推薦為龍頭股。其中排名差異較為明顯的是廣州藥業、南京醫藥、上海醫藥。而廣濟藥業（000952，排名28）在中聯的排名為第一，華邦制藥（002004、排名27）在中聯的排名為第四，但是各家證券網并沒有沒有看好該股，在薦股龍頭里沒有一席之地，另外根據網站資料，廣濟藥業業績在2008年是遭遇“滑鐵盧”，華邦制藥2008年的業績也大幅瘦身。

四、結論

本文以我國78家醫藥制造業類上市公司為研究樣本，根據利益相關者理論選取反映投資人、債權人、顧客、供應商、雇員、政府和社區利益方面的評價指標體系，采用主成分分析法進行客觀賦權，構建了上市公司財務績效評價模型，結果顯示了醫藥制造業類上市公司經營績效的綜合排名情況。本文所設定的評價體系對于廣大利益相關者有很大的借鑒意義，具有較強的實用價值。具體表現為：排名有效性。該評價體系與中聯的上市公司業績評價體系的評價結果具有較好的相關性。排在前列的上市公司具備很大的投資價值，尤其是經過股市驗證，市場反應良好。操作實用性。評價指標獲取相對容易，數據處理方法簡便、樣本容量隨意、處理時間隨意，只要上市公司報出報表，投資者有需要時，就可以利用該評價體系對上市公司的績效進行實時評價?？陀^賦權，結果相對可靠。本文所設計的上市公司財務績效評價模型無論從評價過程的操作簡便，還是從評價結果的準確可靠來看，都比較適合利益相關者進行投資參考使用。不過由于我國證券市場受政策等場外因素的影響較大，故利益相關者在利用主成分分析法對上市公司進行基本分析的同時，也需要結合技術層面分析以及對宏觀經濟的政策與走勢進行分析，綜合考慮確定投資決策。

參考文獻：

［1］財政部統計評價司：《企業效績評價問答》，經濟科學出版社1999年版。

［2］（英）安迪?尼利、克里斯?亞當斯和邁克?肯尼爾利著，李劍鋒等譯：《戰略績效管理》，電子工業出版社2004年版。

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［5］溫素彬、薛恒新：《基于科學發展觀的企業三重績效評價模型》，《會計研究》2005年第4 期。

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互聯網+時代，教育逐漸從線下走向線上，傳統教育機構、新興互聯網企業都在探索在線教育的最佳模式。精品開放課程是以高校教師和學生為服務主體，同時面向社會學習者的基礎課和專業課等各類網絡共享課程，旨在推動高等學校優質課程教學資源共建共享，著力促進教育教學觀念轉變、教學內容更新和教學方法改革，提高人才培養質量，服務學習型社會建設。課程建設在未來的十三五規劃中注重提升交互性、主打碎片化學習、課程知識點分解、翻轉課堂的教學方法。

二、當前精品開放課程建設存在的問題

（一）領導重視不夠，資金投入不足

精品開放課程的數量和質量在一定程度上體現一所學校的教育教學水平。但是課程建設需要優秀的教學團體和足夠的資金才能順利建設完成，部分學校領導重硬件建設，輕內涵建設，忽視課程的建設問題，從而也導致師資和資金投入不足。

（二）課程建設缺乏信息技術與教學的全面深入融合

許多精品開放課程申報時只有申報書，沒有建立專門的課程學習網站和平臺，沒有利用信息技術提升教學效果，達不到課程資源共享與應用的效果。

（三）課程內容陳舊，資源更新緩慢

隨著通訊技術和教育技術快速發展，內容陳舊、形式單一的課程資源對于處在互聯網時代的學生已經缺乏吸引力，過去長達40分鐘以上的課堂視頻已經顯得冗長，學生更喜歡利用形式多樣的微視頻或者生動有趣的動畫進行碎片化學習。

（四）學生參與度不高，課程網站和學習平臺形同虛設

部分精品開放課程網站和學習平臺缺乏教師和學生參與和互動。課程網站和學習平臺上只有教師上傳資源，卻沒有學生利用資源，或者只有學生在學習平臺提出問題，卻沒有教師解答問題，課程網站和學習平臺沒有發揮應有的作用。

三、互聯網+時代“財務會計實務”精品開放課程的建設實踐

在“互聯網+”背景下，現代信息技術不斷與教育教學深度融合，使傳統教育領域的課程、教學、學習和評價等都發生了顯著的變化。這些變化為課程資源的建設與共享提供了良好的契機?！柏攧諘媽崉铡闭n程的建設目標是成為現代信息技術與教育教學深度融合、擁有一批內容質量較高、豐富多樣、系統完整且充分開放共享教學資源的精品開放課程。該課程能滿足凡具備會計基礎及稅法知識的高職院校學生及社會學習者學習會計理論知識、提升會計實務技能和職業資格考證訓練等需要。

（一）課程平臺建設

課程資源的創生、儲存、傳播和獲取需要依托相應的課程網站或公共服務平臺，以信息化為核心的課程資源建設的關鍵前提是課程資源平臺建設，課程平臺是課程資源實現共享的載體?！柏攧諘媽崉铡遍_放課程的建設應充分利用互聯網技術和教育技術，開發能夠支持線上教學或線上線下混合教學或學習，能實現在線考試、在線自測、在線互動交流、在線作業提交、在線視頻學習等功能的“在線網絡學習平臺”和基于未來移動時代學習要求（個性化學習，不限時間、不限地點學習）的“手機移動微課堂學習平臺”。詳見表1。

通過“財務會計實務”課程在線網絡學習平臺和手機移動微課堂平臺，能實現泛載、移動、個性化的技能學習目標；教師通過在線網絡平臺、移動手機微課堂平臺能靈活組織教學內容、輔助教學實施，實現線上教學或線上線下混合教學，促進優質教育資源應用與共享，全面提高教育教學質量。

（二）資源建設

課程資源建設是精品開放課程建設的核心內容?！柏攧諘媽崉铡笔菍W院和省級校外實踐教學基地深圳德永信稅務師事務所共同建設的重點課程，是廣東省重點建設（會計）專業核心課程。課程通過分析會計專業就業崗位群與任職需求，在整合財務會計（院級精品課程）、初級會計師資格的初級會計實務、中級會計師資格的中級會計實務和注冊會計師資格的會計理論教學基礎上，結合“網中網財會實訓教學平臺” “真賬實訓”形成的一門理論與實踐相結合、課程與工作相結合的理實一體化課程。“財務會計實務”精品開放課程結合課程特點與需要主要建設如下資源：

1.基本資源建設。建設能系統、完整、科學反映財務會計實務課程的教學理念、教學思想、教學設計、資源配置及利用、課程改革成果，有力支撐教學目標實現的核心資源，包括課程介紹、課程標準、教學日歷、教案或演示文稿、重點難點指導、作業、參考資料目錄等教學活動必需的基本資源，資源類型上包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材和虛擬仿真類素材等。

2.拓展/創新資源建設。建設能反映會計基本技能特點，應用于各教學環節，支持教學過程，較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。例如：各類典型的反映當前“營改增”的真賬案例、專題講座、素材資源，專業知識檢索系統、演示/虛擬/仿真實驗實訓（連接網中網財會實訓教學平臺）系統、作業提交系統、在線自測、考試系統，以及集課程教學、學習和交流工具及綜合應用多媒體技術建設的網絡課程等。建設能夠涵蓋課程標準和會計職業所需各基本技能點的微課程視頻資源。修訂和上傳一批由會計師事務所提供的涵蓋會計基本技能的真賬資源。

（三）精品開放課程建設保障措施

高校精品_放課程的建設需要完備的保障措施。網絡平臺開發、課程資源開發及更新、信息收集，實踐教學基地資源的拓展和師資建設都需要切實可行的保障措施。

1.制度保障。高校需要制定系列的質量工程項目建設與管理辦法、課程建設管理辦法、課程資金使用管理辦法等管理制度，在制度上保障各項目的順利實施，對在精品開放課建設過程中做出突出貢獻的課程負責人、教師及有關人員、應給予一定教學工作量的減免和年度績效考核上的加分鼓勵、獎金分配支持獎勵。對于精品開放課程教學團隊，在晉升和聘崗時在同等條件下優先。

2.資金保障。精品開放課程建設的經費投入主要分為課程建設前期、建設中期和驗收階段。課程建設資金主要用于購買課程平臺服務器、在線網絡學習平臺建設、移動手機微課堂平臺建設、課程資源建設和后期網站維護費用等。高校應設立精品開放課程專項資金，按照“統一規劃、分年實施；單獨核算、?？顚Ｓ?；專項管理、績效考評”的原則實行項目管理。

3.技術保障。為保障精品開放課程的正常運行，提高課程網站的瀏覽速度，可以購置專用網絡教學服務器，由網絡中心專人負責網絡教學平臺系統的運行維護、網絡服務器系統維護和網絡課程的安全管理，確保網絡的暢通。

四、“財務會計實務”課程建設特色

（一）手機移動微課堂平臺建設

隨著數字化學習和移動互聯技術的發展和廣泛應用，借助智能手機、平板電腦等移動終端進行非正式學習逐漸受到學生的青睞，一種面向未來的新型學習方式――移動微學習已成為教育教學方式改革不可逾越的內容。

“財務會計實務”課程建設在網絡在線課堂的基礎上進一步建設了具有科技含量高、課堂內容短小精湛特點的手機移動微課堂。學生使用手機掃描課程二維碼，即可登錄手機移動微課堂平臺進行課程內容碎片化、移動性的微課學習。移動微課堂打破時間、空間和地域的限制，可以隨時隨地的學習，充分調動學生學習的積極性，提升自主學習意識，形成自主學習的教學資源庫，從而逐漸實現翻轉課堂的教學模式。

（二）產、教、學深度融合，校企深度合作開發課程資源

“財務會計實務”課程依托大學生校外實踐教學基地――深圳德永信稅務師事務所進行產、教、學深度融合建設。根據會計典型工作任務和會計崗位的職業能力要求編制課程標準，整合課程教學內容，設計實踐教學項目，使課程內容與職業崗位要求對接。校企共建“德永信訂單班”，共同制定會計校外實踐教學課程體系、課程教學內容，以及課程計劃、教學目標、課程標準和評價標準，改革實踐教學模式。校企共同開發“校企合作、工學結合”系列教材，包括會計基本職業技能實訓、財務會計實務實訓和會計綜合實訓等，共建大學生校外實踐教學基地，共同拍攝企業會計實操微課，為課程教學團隊提供師資培訓。

（三）網絡課程教學資源有特色，實用性好，訪問量高

“財務會計實務”精品開放課程學習平臺，課程網頁特色鮮明，網站內容豐富實用，有教學計劃、教學課件、授課計劃、實訓項目大綱、實訓項目指導書、教學視頻、課后練習等基本資源，還有企業會計案例、專業素材庫、會計實操微課，會計實操模擬動畫、會計考證歷年真題與習題、網中網實訓、最新的企業準則和財稅資訊，以及專業網站鏈接等網絡教學拓展和創新資源全部實現網絡共享，學生可以隨時登陸在線閱讀或者下載資料。此外，n程學習網站還設置了在線自測平臺和師生交流互動平臺。在線自測提供章節測試和綜合測試，學生可以通過在線自測平臺及時測試知識的掌握程度。交流活動平臺包括投票、話題和討論模塊，給學生和教師提供了課后互動交流平臺。

五、結語

高職精品開放課程的建設需要高校領導的重視和充足的資金作為保障，先進的課程教學團隊和教學理念作為前驅，專業的課程網站開發人員作提供技術支持，從而打造成學生個性化自主學習平臺和教師創造性教學輔助平臺。

參考文獻：

[1]楊久紅，王小增.互聯網e時代背景下精品資源共享課建設研究――以“C語言程序設計”課程為例[J].蘭州教育學院學報，2015，（12）.

[2]邰志艷.“互聯網+”背景下線性代數課程教學模式改革的研究[J].中國校外教育，2016，（2）.

[3]梁飛媛.關于《基礎會計》精品課程建設的思考[J].商業會計，2011，（18）.

作者簡介：

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【關鍵詞】會計；會計信息化；會計理論

一、會計信息化

會計信息化是會計與信息技術的結合，是信息社會對企業財務信息管理提出的一個新要求，是企業會計順應信息化浪潮所做出的必要舉措。它是網絡環境下企業領導者獲取信息的主要渠道，有助于增強企業的競爭力，解決會計電算化存在的“孤島”現象，提高會計管理決策能力和企業管理水平?？v觀20多年來中國會計信息化的發展，雖然信息系統的功能不斷增強，應用也越來越普及，尤其是大、中型企業目前已程度不同地實現了會計信息化，應用了核算型會計軟件，但從總體來看，中國會計信息化還處在發展過程中，存在著諸多亟待解決的問題。信息技術，通過網絡系統，使業務處理高度自動化，信息高度共享，能夠進行主動和實時報告會計信息。它不僅僅是信息技術運用于會計上的變革，它更代表的是一種與現代信息技術環境相適應的新的會計思想”。這種觀點也是一種演繹推理思維邏輯的結論，認為會計信息化的目標是建立現代會計信息系統，將導致一種新的會計思想。同時認為會計信息化要重整傳統會計模式，預言會計信息化的特點是業務處理高度自動化的、信息充分開放的并高度共享的、實時報告的會計信息。

會計信息化是指將會計信息作為管理信息資源，全面運用計算機、網絡通信為主的信息技術對其進行獲取、加工、傳輸、應用等處理，為企業經營管理、控制決策和經濟運行提供充足、實時、全方位的信息。會計信息化是信息社會的產物，是未來會計的發展方向。會計信息化不僅僅是將計算機、網絡、通信等先進的信息技術引入會計學科。與傳統的會計工作相融合，在業務核算、財務處理等方面發揮作用，它還包含有更深的內容，如會計基本理論信息化、會計實務信息化、會計教育的信息化、會計管理信息化等。

二、會計信息化對會計理論的影響

會計信息化要求構建開放的會計信息系統，它全面使用現代信息技術，處理高度自動化，實現會計信息資源高度共享，使每個組織都主動地報告會計信息。過去會計信息是管理者的寶貴財富，是商業秘密，事實上會計信息將來要更大程度地開放和公開。

網絡的便捷和電子商務使得會計信息化成為現代會計新的特點：這種全新的信息技術勢必對傳統會計產生強烈的沖擊；對會計報告產生的沖擊；對會計職能產生沖擊；對會計流程、會計方法的沖擊。

會計理論是由具有一定客觀邏輯關系的會計理論要素組合而成的一個系統化的有機整體。我國的傳統會計理論體系是以會計目標為理論起點，以會計基本假設為前提和會計應用理論為內容的有機整體。會計應用理論是以基礎理論為指導，運用于財務會計實踐所形成的一系列方法性的理論，主要是制定和實施各項會計實務規范，是引導和制約會計工作的標準、評價會計工作的依據。傳統會計應用理論主要有基本會計準則，會計信息質量和會計計量等層次。

會計信息化表現在對傳統會計理論沖擊影響的幾個方面：

1.對會計目標的影響。2.對會計基本假設的影響。3.對會計信息質量的影。4.對會計計量的影。5.對會計核算方法的影響。6.對會計分析方法的影響。7.對會計檢查方法的影響。

影響是深遠的。會計信息化不僅改變了會計核算方式、數據儲存形式、數據處理程序和方法，擴大了會計數據領域，提高了會計信息質量，而且改變了會計內部控制與檢查的方法，推動了會計理論與會計實務的進一步發展完善，促進了會計管理制度的改革，是整個會計理論研究與會計實務的一次根本性變革。

三、會計信息化的特點

1.會計信息的實時性

傳統會計主要是事后核算，會計信息滯后，所需的信息一般要到當月會計業務結束之后才能從賬上反映出來。在網絡環境下，發生交易的數據通過網絡傳遞，直接下載到會計應用程序中，使得從原始單據到生成最終會計信息的過程瞬間就可完成，所需的會計信息隨時都可獲得。使用者亦可以根據不同的權限，瀏覽查詢所需最新的和歷史的財務信息，從而減少其決策風險。

2.會計信息的智能化

會計信息化系統不僅具有核算功能，而且具有控制功能和管理功能。因此，它離不開與人的相互作用，尤其是預測與輔助決策的功能必須在管理人員的參與下才能完成。所以，會計信息化不再是一個簡單的模擬仿真系統，而是一個人機交互作用的智能型系統。

3.會計信息的網絡共享

網絡環境下，連入互聯網的任何一臺計算機，只要在允許的情況下，都可以合法地獲得信息資源和會計數據，還可以任意使用網絡上其他計算機內的會計數據。網絡上的任何一個工作站都享有系統的全部功能，使會計信息化最主要的特征――會計信息資源共享性得以實現。

四、會計信息化對會計管理的影響

會計信息化分核算、管理、決策三個層次。作為企業的會計信息系統僅有核算功能是不夠的，還需要對企業的管理和決策提供信息、分析和方案等。因此，會計信息系統除了核算功能外，還應具有參與管理和決策功能。

管理型會計是對企業管理進行支持，它包括財務計劃、分析和控制管理功能；決策型會計是對企業經營決策進行支持，它包括籌資決策、投資決策資金使用和管理決策等。因此，全面實現會計信息化應包括會計核算、會計管理、會計決策三方面的信息化，尤其是后兩者，而決策型會計信息化是會計信息化的最高層次和最終趨勢。

在會計信息系統中應用專家系統，建立相應的計算機輔助系統，使財務管理和決策智能化，是實現會計信息系統由核算型向經營管理和決策型轉變的有效途徑。目前，我國的會計信息系統僅發展到管理型會計階段，與智能化會計信息系統相差較遠。我們必須要加大開發力度，在會計信息系統中引入先進的技術和方法，盡快發展高性能、高層次的會計信息系統，以適應我國會計信息化發展的需求。

五、會計信息化對會計人才的要求

會計信息人才是現代網絡與會計相結合的產物，對相應的會計人員、管理人才的素質要求較高，既要求他們精通計算機網絡知識、基本的故障排除方法以及計算機的基本維護技能，又要求他們有很深厚的會計理論知識。現代化的會計人才對于會計和計算機以及網絡都很熟悉才可以應對浩如煙海的會計數據，抓住會計管理的核心，提高企業利潤和應對市場競爭。

六、結論

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1 財務會計課程分崗實訓教學的必要性

（1）財務會計課程分崗實訓教學能幫助學生更好地理解財務會計崗位職責。在基礎會計課程學習中，學生已經掌握會計核算的基本方法和流程，但對財務會計崗位職責不甚了解，如不明白出納或會計崗位應做哪些工作，對于每天經濟業務產生的票據該如何進行賬務處理等。在分崗實訓教學中，引入網中網軟件中的仿真操作模塊，讓學生能在計算機上進行操作，如完成銀行票據填寫、憑證生成與傳遞、報表編制等工作，能幫助學生更好地理解財務會計崗位職責。

（2）財務會計課程分崗實訓教學能提高學生實踐操作能力。財務會計課程是本校高職會計電算化專業的一門重要專業課，在以往教學中，針對高職高專的學生特點，選擇了分類性強、練習較多、簡單的教材來進行教學，在教學過程中也注重學生操作技能的培養，如安排學生進行賬務處理操作，強化學生做分錄、記賬、登記賬簿和編制報表的能力，以此來加深學生對財務會計課程的理解。分崗實訓教學讓學生演練不同會計崗位的工作流程，通過仿真操作來提高學生的實踐操作能力。

2 財務會計課程分崗實訓教學模式

（1）采用小班上課，先進行理論教學，再分組輪崗完成手工實訓。當前，不少高校為了整合資源，節約成本，采用合班課。從教學效果看，小班上課可以使老師能覺察到每位學生的學習情況從而適時地調整教學計劃，教學效果要好于合班課。與此同時，小班上課有利于教師和學生的互動，提高學生學習的積極性，小班課堂上，教師可以通過讓學生回答問題與相互討論的形式，活躍課堂氛圍，減輕學生的學習心理負擔，提高其學習自信心。由于財務會計課程理論性較強，單純理論教學很抽象，我們先進行理論教學，教師詳細講解經濟業務處理方法，然后分組分崗位完成手工實訓，并通過輪換工作崗位，使學生對財務會計工作崗位具體工作有深入了解。

（2）選擇分崗位設置的教材，教師在學生實訓后指導學生編制崗位說明書。由于財務會計課程內容較抽象，有些業務處理流程復雜而難以理解，如金融資產這一章中關于交易性金融資產、持有至到期投資和可供出售金融資產的初始計量和期末計量問題，學生就會感到很難理解，甚至毫無頭緒，因此選擇注重實務操作的教材非常有必要，選擇一些附有相關原始票據的教材會使得教師在進行理論講解和安排學生手工實訓時效果事半功倍。

（3）運用仿真軟件來創新實踐教學手段。為完善實踐教學體系，教學中設計了從認知到技能、從技能到綜合訓練、邊學邊練的課程體系，嘗試選用突出財務會計實務的教材，安排一半學時到會計電算化實驗室利用廈門網中網軟件公司開發的會計實訓軟件仿真實踐環節，由學生根據經濟業務發生的各種原始憑證，扮演不同角色，單獨或分組完成實踐任務，與此同時，也提高了學生對財務會計理論知識的認知水平。

3 財務會計課程分崗實訓教學效果評價

經過近一個學期的嘗試，基于實踐能力培養的財務會計教學改革取得了可喜成績，通過分析調查問卷，發現98%的同學認為邊學邊練的上課形式能更好地掌握會計知識，60%的同學認為使用網中網實訓軟件能提高財務會計實踐能力，說明同學們已經重視實踐能力的學習，而由于實訓時間有限，目前也有兩個問題值得反思。

（1）仍有部分同學提不起學習興趣而完不成實訓任務。調查中也反映出目前只有34%的同學能熟練地完成實訓練習，66%的同學存在操作困難或提不起實訓的興趣，這是值得我們關注的問題，如何活躍課程氛圍，吸引學生學習是我們目前反思的重點。

（2）如何實現課程理論與實踐考核一體化。實施課程改革后，安排單周進行理論學習，雙周進行實訓，如何有效地進行課程考核值得思考?？荚u方式能否更準確、更合理地評定學生成績，對促進教學質量的提高至關重要，因此，應改變理論知識以考試為主、實訓課以考查為主的考核方式，兩者應兼顧，巧妙地融合。

主要參考文獻

[1]周萍.高職《財務會計實務》精品課程建設探索——基于開放共享理念[J].經濟研究導報，2011（36）.

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一、財務共享中心基本概述及其推行實施的必要性

（一）財務共享中心的發展歷程及內涵

財務共享中心是財務管理領域基本理論及管理實踐得以長足發展的產物，從其產生的理論根基上看，財務共享中心可以視為財務的網絡化。在網絡財務的輔助下，企業財務管理能夠與信息技術加以融合，從而達到預算編制、會計核算、財務管理、貨幣資金結算、財務遠程操控的管理新模式。依托于電子商務的發展和信息技術的逐步成熟，西方發達國家優秀企業，如美國福特公司、IBM公司、惠普公司等率先設立財務共享中心。隨后，歐洲的眾多的跨國企業及公司在財務管理中，也加大了對財務共享中心的重視。我國的一些集團企業，如海爾集團、中國移動、中國聯通、華為集團、中國銀行、太平洋人壽保險集團等逐步采用了財務共享中心機制，有力促進了集團公司財務管理水平的提升。

財務共享中心在內涵上主要是借助于共享服務中心這一載體，對企業的相關業務，主要是財務實務進行優化整合，將各子（分）公司略顯分散的財務業務進行集中及共享，從而使企業的各項財務資源能夠得到充分的利用，并保證企業財務運作及財務管理流程更加清晰。在企業集團普遍青睞集中式財務管理模式的背景下，將企業集團財務管理中涉及到的財務核算、財務預算、資金收支等行為進行整合及共享，能夠借助信息技術及市場化手段，使企業集團的各子（分）公司及各參與主體實現財務信息數據的及時獲取。而隨著企業集團面臨著日益嚴峻的市場競爭氛圍，改進企業管理層次，提高企業管理收益已成為企業集團的共識，作為企業內部管理的重要一環，企業財務管理與財務共享中心的結合就成為企業財務管理領域的新熱點。

（二）推行實施企業財務共享中心的必要性

從企業財務共享中心在企業財務管理領域發揮的整體作用看，其能夠貫穿企業集團的各項財務管理實務，并保持與其他機構組織的信息交流與共享，形成企業財務管理信息化與企業財務管理具體流程步驟的良性互動及循環[2]。具體而言，企業集團實施財務共享中心的必要性及可行性主要體現在以下幾方面：

首先，從財務共享中心發展所需依托的技術條件上看，在行業及世界經濟金融一體化趨勢愈演愈烈的時代背景下，企業集團財務管理面臨著頭緒繁雜及集約化水平提升的雙重局面。其中，企業財務管理集約化水平提升的顯著標志之一就是科技的發展進步，帶動了信息技術及云計算、大數據技術的改進升級，相應地，財務共享中心所需的技術條件也得到了較大程度的滿足，在財務管理新技術，新手段的助推下，企業財務管理各項資源能夠得到深度的整合，財務管控成本得以下降，財務信息數據分析更加精細化及全面化。

其次，從企業集團財務管理實踐的客觀要求上看，企業集團規模較大，各部位所涉及到的財務管理行為較為龐雜，要保證企業集團的市場競爭力，有效調配企業集團的財務資源，打通子（分）公司與母公司之間的財務信息渠道就愈加彰顯出其重要性。財務共享中心的出現及推廣實施，能夠在降低企業集團財務管理成本支出的基礎上，達到企業財務實務統一管理控制的目的，進而使企業集團財務管理產生的各項原始憑證及財務信息數據能夠在統一細致的管理步驟下，節省財務管理數據收集及調用的時間成本，增強企業在動態了解及使用財務信息數據的能力，最終促使企業集團財務管理與其他機構，如銀行金融機構之間的溝通交流更加順暢。

二、不同財務管理模式下財務共享中心的實施方式及效果

依據企業的發展規模及財務管理實踐，企業與集團在設置財務部門及采用財務管理模式時，較為常見且常用的財務管理模式主要有分散型財務管控、集中式財務管理及財務共享中心式財務管理。各種財務管理模式下，財務共享中心的實施方式及效果如下：

（一）分散型企業財務管控模式及其劣勢

分散型企業財務管理模式在企業發展前期應用較為廣泛，該財務管理模式下，企業根據部門的不同，設置較多的擁有自主財務管理權限的財務部門及機構，各級財務部門及機構間采取層級指導的方式加以運行。一方面，分散型企業財務管理模式下，不同的財務管理分支部門及機構具備了較為靈活的財務管理權力，另一方面，分散型財務管理無法體現出企業在財務資源整合及利用上的整體優勢，并增大企業財務管理的結構性成本，而在母公司及子公司之間也缺乏統一的財務核算口徑及原則，由此會導致企業財務行為難以受到母公司的直接監督及控制，各子（分）公司產生的財務管理信息數據與企業的財務管理規劃不相匹配。

（二）集中式財務管理模式及財務共享中心的實施

相比于分散型企業財務管理模式，集中式財務管理機制下，企業財務管理部門（中心）作為獨立性較強的部門，能夠對下屬子公司的財務管理工作及事務加以集中，將企業的財務核算由分散式核算轉為集中式核算，由此可以帶來以下幾方面的顯著優勢：

首先，企業集團子公司在財務管理的取用權限上受到限制，而沿用統一的財務管理政策及財務管理制度，能夠使企業財務管理實現信息數據指向的一致化，既能夠為企業集團財務管理戰略規劃服務，又能夠為財務共享應用打下基礎。

其次，集中式財務管理模式可以通過對財務管理的遠程控制，達到財務管理成本的節約及審計成本的控制，進而得出更加精準的財務管理信息數據。

第三，采用的財務集中管理及核算方式，能夠使企業集團下屬分支公司的財會部門及人員逐步擺脫原有的繁雜財務業務，轉而由各地區的子公司著重負責資金預算管理、財務管理信息數據分析、財務決策輔助、財務資金及資產實物管理及監督等財務工作，由企業集團財務管理中心負責具體核算事務，從而達到以點帶面，提高財務核算精度、規避財務核算風險的目的。

（三）財務共享中心財務管理模式的應用及實踐

財務共享中心財務管理模式從本質上是打造一種各單位財務管理人員及財務實務參與者各司其職，各崗位財務管理主體責任明晰，步驟流程具體的財務核算及財務管理機制。在財務共享中心財務管理模式下，企業集團在經營活動中產生的各類財務業務能夠得到集中處理，進而形成了企業集團的一種新的有別于傳統財務管理部門的新機構。而從該新機構，也即是財務共享中心的職能上看，其又以連接及服務企業集團的財務管理為主，在目標達成的過程中涉及到一定程度的財務管控，但其著眼點仍是放在服務企業集團財務實踐這一基本層面上。財務共享中心的這一目標訴求也決定了其應以建設統一化標準化的財務核算流程步驟為重點。

以享譽國內外的著名本土企業海爾集團為例，其在早期采用財務統一管理的基礎上，緊隨企業發展實際，走過了財務集中管理階段，并積極采納及應用了財務共享中心模式，從而使財務制度、財務數據、會計編碼、財務信息，財務決策信息系統、財務核算標準化流程、財務核算監督、財務核算績效考評等有機融匯貫通，最終形成了有力助推企業集團財務管理及財務核算質量的財務共享中心機制。在具體的財務共享中心實施方式上，海爾集團主要遵循并沿用了以下步驟流程：1.在認清企業發展內外部環境的基礎上，依托信息技術及財務網絡化管理手段，設置財務共享中心機構。2.結合實際，引入財務共享中心模式研究人員及財會高級顧問，充實到企業財務共享中心中，使企業財務管理及企業財務核算能夠在具體的流程上更加標準化，規范化。3.財務共享中心具體負責及處理企業集團的財務核算事務，并由財務共享中心匯總各類財務管理及財務活動數據報表。4.成立財務共享中心相匹配，相協調的輔助機構及組織，如海爾企業集團專家咨詢顧問團、企業大型項目評估小組、企業內部控制中心、企業標準規范化示范生產園區等，一方面為財務共享中心的各項決策提供智力支持及決策輔助，另一方面由點及面地推廣實施財務共享中心管理模式，最終為企業集團財務共享中心覆蓋面的擴大做好鋪墊。

三、制約影響財務共享中心成功推行實施的相關要素及破解要點

（一）制約影響財務共享中心成功推行實施的相關要素

財務共享中心管理模式涉及到企業集團財務管理思路及機制的轉變和改革，不可避免地會牽扯到企業集團不同單位和部門的眼前利益及相關權利，容易受到一定程度的阻礙及排斥。阻礙或推動財務共享中心實施的要素主要存在于財務管理理念、財務共享中心計劃方案、財務共享中心項目質量及風險管理等多個方面。具體地說，企業集團推行實施財務共享中心，主要面臨以下幾方面的制約因素：首先，固有的財務管理機制、財務管理流程的阻礙。財務共享中心管理模式需要對子公司的財務管理權限進行限制，這就會或多或少地打壓及抑制基層財務部門及財會人員的工作積極性，需要企業集團循序有序地采用財務共享中心制度。其次，財務共享中心所重組的財務管理流程對財務管理軟硬件提出了較高要求，如財務共享中心目標在于統一企業集團的數據定義、數據倉庫、會計科目、會計賬套、會計核算口徑流程等，如采用一步到位的轉變方式，如直接從分散型財務管理模式跳轉到財務共享中心模式，而省略了財務集中管理及財務集中核算過程，極易帶來反作用，制約影響財務共享中心的職能作用。而沒有遵循初步規劃、試點推行、全面實施的流程步驟，往往是財務共享中心實施效果不佳的主要制約因素。

（二）助推企業集團財務共享中心機制的成功要素

首先，做好企業集團各部位財務管理機構及財務管理人員配置規劃。企業集團財務共享中心的實施伴隨著企業集團經營業務的擴展，財務管理工作內容的增加而出現，也是企業集團財務統一調度的必要途徑。其能否順利推行，愿景戰略是否清晰明確、組織架構及IT系統是否完善是必不可少的成功因素。作為企業集團的管理者來說，其要從宏觀上對財務共享中心基于企業集團的意義，如降低企業財務成本、優化財務管理質量效率、增強企業財務整合及管控力度等加以全面了解，贏取企業管理層支持，確定出財務共享中心設置及財務人員配置的方案計劃，實施思路及共享范圍，同步做好財務共享中心信息化系統及硬件的購置。在設置及配置財務共享中心及財務管理人員時，由于涉及到財務管理權限的限制及回收，企業集團管理者要與企業集團財務管理部門做好對接及溝通，在企業集團內部營造出良好的財務共享中心氛圍，從而減少財務共享中心設置及推行實施的阻力，為財務共享中心職能作用的全面發揮掃除障礙。例如，海爾集團在與企業財會部門進行交流對接后，將財務人員按照比例調配到業務財務、戰略財務、共享財務三種職能崗位中，在三相協同中實現了財務管理人員的轉型。

其次，緊密結合企業集團的發展戰略及實際情況，對財務共享中心的設置、財務共享中心布局方案及財務共享中心流程管理進行評估及分析。企業集團應在對本企業的財務管理模式及實施狀況進行調研分析的基礎上，著重把握企業集團的信息化水平層次，在此基礎上再進行財務共享中心實施方案的頂層設計，以實現財務共享中心構建與企業財務信息化水平的協調。以海爾集團為例，其根據企業自身的管理方式及組織架構，為滿足財務管理穩定運行和平穩過渡的要求，海爾集團選取重慶園區為財務共享中心試點，然后逐步在企業內部推廣實施，以避免財務核算受到過大的沖擊。而在財務共享中心流程管理這一要素上，海爾集團主要遵循了簽訂服務水平協議，將之作為財務工作開展的基本依據；收費標準的確立及評估；單據憑證的歸檔管理；流程管理的優化改進等步驟流程，使財務共享中心實施成效逐漸增值。

第三，財務共享中心能夠順利實施的另一成功要件是要構建適用子（分）公司架構的統一標準的ERP系統。在該系統的構建上，應對數據庫進行統一管理，并將ERP系統的各項參數指標加以標準設定，一方面確保企業集團財務戰略決策能夠精準執行，另一方面可促進財務管理制度的銜接性和匹配性。例如，海爾集團從原有的QAD系統，SAP系統出發，推行了統一標準的ERP系統，使子（分）公司各項財務信息數據做到了匹配和兼容。

最后，財務共享中心波及面較為廣泛，牽扯到諸多環節的利益訴求，需要全面考慮到各類制約影響財務共享中心職能作用發揮的因素。相應地，財務共享中心的設置及財務核算流程步驟的確定就需要盡可能多地參與主體共同介入。海爾集團的案例可以作為參考借鑒，即在企業集團財務管理中引入專家咨詢及顧問團的方式，全面汲取各專家在研究及實踐財務共享管理中的經驗，從而使企業集團的財務共享中心管理流程步驟更加細化，最終形成了“采購付款流程”、“固定資產全壽命周期流程”、“費用報銷流程”等標準化流程模式，借助精細化的方案步驟，助推財務共享中心職能作用的發揮。

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關鍵詞會計信息化特征與內容實施難點與對策

“會計信息化”是"會計發展史上的又一次革命"，對會計理論及會計實踐都將產生深遠的影響。會計信息化是指將會計信息作為管理信息資源，在會計電算化基礎上全面應用以計算機技術、網絡技術與通訊技術為主的現代信息技術，建立信息技術與會計學科高度融合的現代會計信息系統。會計信息化是順應網絡化、信息化發展趨勢，依據現代管理模式和最新信息技術對會計電算化進行變革和發展的必然結果，是時展的必然要求，它具有無比的優越性和廣闊的發展前景。

一、會計信息化的主要特征

會計信息化的目標是通過將會計與現代信息技術的有機結合，對會計基本理論與方法、會計實務工作、會計教育等多方面進行全面發展，進而據以建立滿足現代企業管理要求的會計信息系統。因而，會計信息化的本質是會計與現代信息技術相融合的一個發展過程。作為會計又一個嶄新的發展階段，會計信息化是一次"質"的飛躍，與會計電算化相比具有以下特征：

1．信息化

會計信息系統是運用現代計算機技術、網絡技術和通訊技術等現代信息技術，構建的企業管理信息系統的核心子系統，是會計信息化的技術基礎和信息平臺。會計信息化涉及會計基本理論與方法、會計實務工作、會計教育和會計管理等所有會計領域，是會計系統的全面信息化，是從會計核算、會計監督、會計預測與決策到會計管理的全面信息化，是根據信息管理的原理和信息技術要求對會計流程的重整和會計模型的重構。

2．智能化

會計信息化是一個由人、電子計算機系統、網絡系統、數據及程序等有機結合的應用系統。它不僅具有核算功能，更具控制功能和管理功能，具有智能化和人性化的特點，因此，會計信息化系統不再是一個簡單的模擬手工方式的"傻瓜型"系統，而是一個人機交互作用的"智能型"系統。

3．多元化

①信息來源多元化。在經濟社會一體化、數字化、網絡化的基礎上，會計信息化系統通過對企業內外各個機構、部門的信息接口轉換，廣泛接收財務信息和非財務信息，其信息渠道更加寬敞，信息量更大；②信息提供多元化。在會計信息化條件下，會計期間不再是提供會計信息的約束條件，既可以按既定的月、季、年來披露會計信息，也可以根據需要實時生成、提供會計信息，還可以對系統實施實時控制；③信息處理方法多元化。如存貨計價可以同時采用計劃成本法和實際成本法，在實際成本法下，也可以運用多種計價方法進行試算，比較差異，選擇相對準確的計價方法。此外，由于系統接收了大量非貨幣形態的相關信息，便于系統運用有關數學模型，進行財務分析、預測和決策；④信息空間多元化。借助于信息處理方法多元化的結果，會計信息系統提供信息的空間非常廣闊。會計信息系統中有各種各樣的會計信息，用戶可以各取所需；⑤提供信息形式多元化。隨著計算機多媒體技術的采用，會計信息系統除了提供數字化信息，也可提供圖形化信息（如財務分析、預測的直方圖、折線圖）以及語音化信息（如有聲財務分析報告）等等。

4．共享性

隨著Internet和電子商務的日趨成熟和發展，在會計信息化條件下，通過Internet可以使會計信息系統和企業內外有關系統（如證監會、銀監會、政府管理部門、銀行、稅務、企業）實時交換數據，相互獲取信息，實現信息高度共享。屆時，會計信息系統不再是信息孤島，它將逐步成為開放的系統，是企業管理信息系統的有機組成部分。

5．階段性

會計信息化是一個循序漸進的過程，它不可能一蹴而就，不可能同時在各方面都一步到位，是從手工會計方式－會計電算化階段－初級會計信息化階段，到會計領域全面的信息化階段，進而實現企業信息化、行業信息化乃至全社會信息化，顯然，這是一個長期而艱巨的漸進發展過程。在不同階段，會計信息化具有不同的內容和表現，在企業主要表現為建立新的現代會計信息系統。

二、會計信息化的內容

會計信息化，要求在會計的所有領域充分依靠和應用現代信息技術，對會計領域的工作內容、工作方法和工作流程進行重整，通過會計與信息技術的融合來滿足信息社會對會計信息的需求。其具體內容主要包括以下幾個方面：

1、會計基本理論信息化

基于工業經濟社會的傳統手工會計基本理論，如何適應信息社會和知識經濟社會的要求，如何構建信息社會的信息化會計基本理論問題，是目前會計學界正在探討的問題。信息技術的發展正在改變著傳統會計理論體系，應根據信息社會的特點，在會計基本前提、會計核算一般原則、會計職能、會計任務、會計核算方法、會計報告原則等方面形成新的會計理論體系，并將這些新會計理論體系的內容在會計信息網絡系統中公示，讓關注會計信息化發展的有識之士都能在網上隨時了解會計信息化研究的新成果，并就有關理論問題進行研究和探討，使會計基本理論在開放式的會計信息系統中也占據一定的位置。

2、會計工作信息化

會計工作信息化主要是指按照會計信息化的要求，重整會計業務處理流程。會計業務處理流程包括企業會計組織機構、會計工作崗位設置、崗位職責、會計人員職責、會計的內部控制制度等的建立和完善。顯然，會計理論體系的變革與信息技術手段在會計領域中的廣泛運用，對手工會計模型下的會計業務流程將產生深刻的影響和變革，建立在手工會計模式基礎上的傳統會計業務流程必將進行適應性變革，會計組織機構、會計工作崗位、會計憑證的傳遞、審核等都將根據新的會計業務流程和新的內部控制制度的要求進行重新設計。會計實務工作的信息化實際是社會信息環境導致企業財務管理組織的創新和會計實務工作手段與方法的創新。

3、會計資料信息化

會計資料信息化包括會計數據的搜集、加工、處理和會計信息的輸出、使用等的信息化。會計資料信息化是會計信息化的主要標志，也是會計工作信息化的直接結果。

4、會計教育信息化

在信息環境下，應該充分利用信息技術的成果，建立會計教育網絡系統，面向學校、面向社會，讓在校會計專業學生、教師、會計理論和實務工作者，都可以通過網絡在會計教育網上學習最新的會計知識，討論熱點問題，進行學術辯論，交流學習心得、工作經驗、失敗教訓等。會計教育信息化可以使會計教育無處不在，無時不有，為在校會計教育、后續會計教育、終身會計教育提供信息資源平臺。

5、會計管理信息化

會計管理是指財政管理部門對會計的管理工作，包括會計人員管理與會計信息管理兩方面。利用現代信息技術建立會計人員信息系統和會計證管理系統，還可通過發達的教育培訓網絡，對在職會計人員進行會計知識的繼續教育，使新的會計法規、會計準則、會計制度和新制定的會計業務處理規則等，運用現代化的網絡培訓及時地傳達到廣大的會計人員中。會計信息管理主要是通過會計法、會計準則、財務通則、財務法規、會計制度、財會規定等方面，對會計工作進行規范化管理。這種規范和要求必須充分考慮信息技術環境的影響，為會計理論與會計工作的信息化提供合法性支持和發展動力。

三、會計信息化實施的難點與對策

會計信息化是會計與信息技術的結合，是時展的客觀要求。但是，我國會計電算化事業起步較晚，理論體系尚不成熟，在此基礎上實施會計信息化必然會遇到新問題，就目前來看，實施會計信息化的難點主要是人才匱乏、軟件功能針對性不強、財務與業務協同化程度不高、電子數據的法律效力、信息安全難以保障等，針對這些難點，筆者認為主要應該采取如下對策。

1、培養高素質的會計信息化人才

目前我國實行會計電算化的單位中，大部分只是利用電腦處理會計的基本核算，而大量的財務管理和財務分析工作，仍采用手工操作，很多單位因缺乏高水平的財務管理人員，使財務管理成為空談?，F代信息技術的運用，會計信息化的實現，無不需要高素質的人才。會計信息化所需要的復合型人才，不僅要精通會計專業知識，還要掌握網絡信息技術，具備電子商務知識，懂管理，善理財，他們既是專才，又是通才，真正既博又專。培養會計信息化人才，既是信息社會發展的客觀要求，又是對會計學、管理學、計算機等學科培養目標的挑戰。對傳統的教學內容、教學方法和教學手段進行變革，在會計學、管理學融入現代信息技術，實行跨學科、跨專業學習，是培養會計信息化人才的一條有效途徑。

2、完善ERP軟件的智能化與人性化功能，實現業務與財務的協同處理

我國會計軟件正在從核算型向管理型、管理決策型方向發展，會計信息系統正在向功能綜合化和技術集成化方向發展，軟件系統越來越復雜，功能越來越全面，但是針對性和適用性卻比較差。商品化ERP軟件、會計軟件都不是針對某一類企業開發的，通用性比較強而專用性不夠，所謂好的軟件不一定適合自己，合適的、能夠真正發揮作用的軟件才是最好的。ERP軟件是實現信息化的基礎和平臺，商品化ERP軟件必須智能化、人性化，各個使用單位可以根據其生產經營特點、內部管理的需要和業務處理流程，能夠輕松實現對軟件重整，可以按需要進行拆卸和加載，真正發揮ERP軟件的強大功能，實現業務與財務的協同處理，實現數據高度共享，為實現會計信息化、進而實現企業信息化奠定技術基礎。

3、確立電子數據的合法地位

傳統會計信息系統是人工會計的模擬系統，其會計處理程序和方法基本上是把手工的一套移到電腦上去，會計憑證、會計賬簿和會計報表依然是紙介質形式，那時傳統會計信息系統是滯后于現代信息技術發展的.而會計信息化建立在現代信息技術的基礎上，不僅僅是觀念上的轉變，更是時代的要求，是會計發展歷程中的一場革命。在會計信息化系統中，證、賬、表不可能再以紙介質傳遞，會計數據可以在系統內外直接獲取，業務與財務完全可以協同處理，根本沒有必要像會計電算化系統那樣，將電子數據轉化為紙介質以確認業務的發生等，因此，電子數據如果不能合法化，如果不具法律效力，就不可能有真正意義上的會計信息化，會計信息化需要法律上的支持，電子數據需要取得合法地位。

4、實施信息安全保障措施

保證信息質量和安全方面的主要措施可以從幾個方面入手。一是加強對數據輸入的管理。在會計信息化環境下，雖然多個用戶可以同時共享數據庫，但必須嚴格進行授權控制，對來歷不明或者沒有經過審核的業務數據不能進入會計信息系統。二是加強數據處理的控制。為了保證數據處理的及時性，可以采用集中分散式和授權式兩種控制方法。集中分散式控制是指各個工作站分散輸入業務，由網絡服務器對全部業務進行集中序時處理，并對數據庫實施統一管理；授權式是指各個工作站可以根據權限訪問網絡服務器，服務器則根據當時的忙閑決定是否接受訪問。三是建立數據雙備份制度，以避免因誤操作或突然事件引起信息丟失；四是建立系統安全維護機構，由專業人員實施安全維護，提高警惕，隨時防范黑客攻擊和不法之徒的非法入侵，保證網絡安全和信息安全，確保會計信息質量，為實現會計信息化提供安全保障。

參考資料：

1、會計信息化：21世紀會計革命的催化劑謝詩芬中華財會網2003.10

2、從會計電算化到會計信息化徐少春中華財會網2002.1

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摘 要 本文對會計電算化及其特征討論的基礎上，深入地研究了會計電算化發展對傳統會計的影響，指出會計電算化對傳統會計的會計理論、會計實務、審計以及內部控制方面都產生了一定的影響。

關鍵詞 會計理論 會計實務 審計 內部控制

一、緒論

我國電算化事業起步較晚，人們的思維觀念還未充分認識到電算化的意義及重要性。多數單位電算化都是應用于代替手工核算，僅僅是從減輕會計人員負擔、提高核算效率方面人手，根本未認識到建立完整的會計信息系統對企業的重要性，使現有會計提供的信息不能及時、有效地為企業決策及管理服務。會計作為一個提供財務信息為主的信息系統，在企業經營管理中起著重要作用。

二、會計電算化信息處理過程的改變

（一）電算化會計信息處理過程的特點

1.以電子計算機為計算工具，數據處理代碼化，速度快，精度高。電算化會計是以電子計算機代替手工會計下用人工來記錄和處理數據。它采用對系統原始數據編碼的方式，以縮短數據項的長度，減少數據占用的存儲空間，從而提高了會計數據處理的速度和精度。

2.數據處理人機結合，系統內部控制程序化、復雜化。電算化會計雖然以計算機為計算工具，但其整個信息處理過程仍表現為計算機與人工的結合。計算機對數據（信息）的處理是通過程序來進行的，系統內部控制方式均要求程序化。比如，對操作權限的限制有密碼程序，驗證借貸金額是否平衡有校驗程序等。

（二）會計電算化對財會工作影響

1.使企業財務真正做到統一規范。實現會計電算化后，企業可以輕松實現對財務數據處理和業務流程的規范，避免了在傳統會計期間因人為因素在數據處理方面的不統一和不對應，減少了實際工作中標準的模糊性以及主觀人為地不確定性，增強了會計工作客觀性和會計信息可比性，方便企業對財務及業務流程進行控制。

2.有利于信息資源共享。由于基于網絡化處理，不僅可以做到在財務各崗位間的資源共享，保證財務數據一體化；而且對生成的財務信息，在設置權限的情況下可以在同一時間內任意查詢。在傳統會計時期，由于分工傳遞和手工操作，不僅財務以外無法獲得所需信息，即使在各財務各崗位問也無法實現資源共享。

3.便于加強財務內部控制。實現會計電算化后，一方面最大可能地細化和明確了會計工作全過程中每個環節的參照依據和考核標準，可以對會計人員和工作進行嚴格控制。另一方面實現了有效實時監控，所有數據及操作情況均記入系統日志，各分支機構弄虛作假的可能性減少。

4.強化了財務管理。在實現會計電算化后，會計信息的處理能力空前提高，使會計對經濟活動的反映能力更及時和準確，反映的信息更加細致、全面和深入、信息查詢對領導掌握財務運行提供了方便，保證了財務在管理中的核心地位。

三、會計電算化對審計的影響

（一）審計線索的改變

由于會計實行電算化，使審計線索發生很大變化，傳統的手工會計系統中的審計線索在電算化系統中將會中斷甚至消失。

（二）審計內容的改變

在會計電算化條件下，審計人員要花費較多的時間和精力來了解和審查計算機系統的功能，以證實其處理的合法性、正確性和完整性，保證系統的安全可靠。

（三）對審計人員的要求更高

在會計電算化條件下，由于審計線索內容控制、內容和審計技術的改變，決定了對審計人員的要求高了。要求審計人員不僅要有會計、審計理論和實務知識，而且要掌握計算機和電算化會計方面的知識和技能。

四、會計電算化對企業傳統內部控制制度的影響

會計電算化是運用計算機進行會計數據處理，是以計算機以及數據傳輸和通訊設備作為數據處理系統的核心，完成從原始數據的搜集、記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作。會計從手工處理到電算化處理，表面上看是會計數據處理方法的變化，但實質上它影響了企業傳統的內部控制制度，使企業在內部控制上發生了根本的變化。

（一）手工會計系統下企業傳統的內部控制制度

內部控制最初起源于內部牽制，即為維護企業財產物資的安全性、完整性，保證會計資料及其他有關資料的正確性，確保各項財務收支的合理性、合法性而建立起來的業務分管責任制。隨著社會經濟的發展和現代化科學管理方法的產生和運用，內部牽制的范圍得到的科學的內部控制制度，也就是傳統的內部控制制度。

（二）會計電算化系統下企業內部控制制度的變化

會計電算化系統與手工會計系統相比，表現出一些新的特點：在數據的采集、存貯方面比手工會計系統形式上更多樣，手段上更快捷；在核算形式上比手工會計系統更省時省力；在數據傳輸方面，更方便；賬簿的概念已被抽象化；會計工作崗位設置出現了新的特點。

（三）建立健全會計電算化系統下的企業內部控制制度

會計電算化操作管理制度明確各有關人員操作工作的內容和權限，規定了操作密碼設置及操作流程中的具體實施細則。計算機硬件、軟件和數據管理制度保證了有關設備的保養，確定會計數據和會計軟件的安全保密，防止對數據和軟件的非法修改和刪除，在保證會計數據的完整性方面都作了規定。電算化會計檔案管理制度是重要的會計基礎工作，規定了檔案內容，保管人員及權限，管理方法及要點等。會計電算化是會計工作的發展方向，是促進會計基礎工作規范化和提高經濟效益的重要手段和有效措施。

會計電算化符合手工會計的基本要求，又具有自身的獨有的特點，大力推進會計電算化的進程，可以加強企業內部財務管理與資金監控，從而提高資金使用效率和降低資金風險，并且還可以推動其他各項管理。特別是計算機軟件技術的快速更新和網絡技術的普及與發展，更對我國會計電算化提出更新更高的要求。使會計工作在實現電算化后更加規范、效率更高、安全性更強，才能更好地為管理決策服務，以實現會計電算化的效益原則。消除一切影響會計電算化發展的不利因素，推進我國的會計電算化向更深層次發展。

參考文獻

[1]邵春.會計電算化對傳統會計的影響及對策.會計之友.2006(3).

篇8

會計信息化的概念是1999年首次提出的，會計信息化在當時主要指會計與信息技術相結合，具體來說就是突破傳統會計系統，通過現代信息技術，建立開放的會計信息系統，實現會計業務高度自動化和信息共享，且實現主動和實時報告會計信息。隨著企業財務信息管理要求不斷提高，會計信息化逐漸成為一種必然結果。為順應信息化浪潮，企業會計必須走信息化道路。會計信息化不僅有利于增強企業競爭力，而且能促進會計管理決策能力和企業管理水平不斷提高。從會計信息化在我國20多年的發展來看，大部分企業會計已經不同程度地走向信息化進程。會計信息化不僅是把先進的信息技術引進會計學科，同時也是與傳統會計工作融合的過程。會計信息化會促進會計多方面變化，如基本理論信息化、會計實務信息化等。對會計信息化進行研究，能幫助我們明確認識當前會計事務的具體操作方式、目標和手段，深入了解會計理論體系的改變過程，準確把握會計信息化對會計理論及實務的影響。

2會計理論在會計信息化影響下的表現

2.1原有會計目標在會計信息化影響下快速實現

會計目標是會計實務發展的方向，主要對不同時期會計工作的具體標準和工作細則做出規定。作為會計工作的具體化，會計目標受外部環境影響較大，會隨著外部環境的變化而變化。傳統會計目標是促進所在企業或單位經濟效益的提高，體現在工作中就是制定財務報表，為決策者提供企業財務管理建議，定期向股東、投資人和員工披露財務報表，為企業決策者提供科學的會計信息。但隨著會計工作與信息技術不斷融合，其目標也發生了相應改變。會計信息化下的會計目標重心逐漸轉變為建立滿足現代管理需求的新型會計信息管理系統，在各種現代技術的支持下分析已有會計信息，并在此基礎上對會計發展進行預測。這種發展使更多具體財務信息呈現在人們眼前的同時，并沒有改變其本質目標，使原有會計目標快速實現。

2.2會計基本假設在會計信息化下的影響

為促使會計工作正常開展，并保證會計信息質量，通常會對會計核算范圍進行基本假定。會計基本假設受會計信息化影響的表現，主要體現在三方面：其一是會計主體假設，其二是會計持續經營假設，其三是會計分期假設。會計主體假設是指價值內容主要為會計服務對象、立場、服務空間范圍的假設，會計主體在會計信息化影響下會超出傳統有形實體組織范疇進入不確定的虛擬化狀態。會計的正常工作并不會被虛擬企業影響，反而對會計主體假設范圍方面具有一定程度的促進作用。在持續經營假設上，與傳統工業經濟時代相比，在會計信息化時代，由于實物形態并非完全有形，因此，無法像傳統時期一樣通過分析，合理預見其物理壽命。在分期假設上，會計信息化可將會計分期假設的時間間隔無限縮小，改變傳統賬目統計對固定起止時間的要求，同時還可以使賬目無限具體化。

2.3會計信息質量在會計信息化影響下有所提高

在會計的各個組成部分中，會計信息質量是最重要的部分之一，其直接影響決策者的決策。在會計信息方面，除要求真實可信外，還必須滿足決策者的實際需求。會計信息質量在修訂方面主要受三種操作限制：一種為實質重于形式，一種為謹慎性，還有一種為重要性。只有遵循這些限制，才能保證會計信息的質量。會計信息化下的會計信息質量改變了傳統會計信息質量對會計原則與財務報告間相互協調的依靠，著重企業管理控制層的控制，更加明顯地體現出傳統會計工作的一般原則性，不僅提高會計信息質量，而且突破會計確認計量。

2.4會計計量屬性形式在會計信息化下得到較大豐富

傳統經濟時代，企業在計量金額時通常會采用歷史成本。會計信息化的發展則改變了這種會計計量要素與核算方式，開始向多元計量方式轉變，在歷史成本基礎上，補充了市場價值和重置價值等計量方法。這種計量變化和會計信息，會在一定程度上反映歷史成本和現時價值。價值計量形式會根據會計領域的變化而變化，當前主要計量方式為財務成本管理系統。在會計信息化下，會計計量屬性形式改變，以滿足信息需求者的需求。

3會計實務在會計信息化影響下的表現

3.1傳統會計核算方法開始改變

記錄和計算是會計核算在在經濟業務中的主要功能，該過程以其完整性、連續性和系統性成為給企業經營管理提供必要信息重要手段。在會計核算流程上，傳統會計核算比較復雜，為提高核算效率，很多企業都極為重視計量方法的簡便程度，導致其在確定核算方法的過程中，普遍存在忽略計量方法的科學性與合理性的現象，且在抄寫憑證報表數據時，浪費大量人力資源。進入信息化時代后，會計核算在會計信息化影響下隨之發生改變，其不斷向實時處理、高度自動化的系統轉變。通過利用計算機技術，傳統手工較難解決的一部分復雜問題，可在會計人員對會計信息化核算系統的操作中輕松解決，會計核算工作在這一過程中向更細、更深方向發展，從而充分發揮會計核算參與管理職能。

3.2會計分析在會計信息化形勢下越來越科學化和人性化

會計分析在內容方面主要指對各項經濟指標的分析對比，并用合理方法梳理企業各項經濟活動與財務收支情況。通過了解各項數據，企業可科學、精準地評價其實際花費與預算間存在差距的原因，為企業決策提供更可靠的依據。因此，會計分析在一定程度上促進會計核算發展，會計核算的資料是會計分析的主要依據。在會計分析基礎上，企業能明確自身差距，有利于企業在分析利弊的過程中，提高企業經濟效益。企業的會計分析在信息化影響下對數據的采集更加簡便，僅僅通過會計信息系統即可進行，促使會計分析越來越科學化和人性化。此外，信息技術與會計電算化還可在企業經濟活動中準確記錄、傳播各種信息，幫助企業及時找出經營中存在的問題，避免浪費企業資源。

3.3會計信息化下的會計檢查更加簡便、安全

篇9

1.會計課程的理論教學存在不必要的內容重復與交叉

每門會計課程的教材都試圖從自身理論體系的完備性出發，這樣設計教材內容就不可避免地會出現不同課程的會計教材在內容上重復與交叉。會計課程內容不必要的大量重復與交叉，既減少了學生的有效學習時間，又造成不必要的會計教學資源浪費。

2.不同課程的實踐教學融合滲透性比較差

隨著全球經濟金融一體化的快速發展以及我國經濟橫向聯合的步伐加快，經濟管理學科之間的相互交叉與滲透已經成為客觀現實和發展潮流。但是，從整體上來看，我國高校會計學專業實踐教學活動仍然處于封閉或半封閉狀態，不同課程、不同專業的實踐教學還是各自為戰，老死不相往來，既浪費會計實踐教學的資源，又影響學生掌握會計的綜合分析能力。目前我國高校會計學專業的大部分實踐僅停留在單純掌握財會知識，涉及各學科知識融合的實踐項目很少，而與之緊密相關的財務、金融、稅收、工商管理等方面的實踐更缺乏融合滲透，自然也就不能形成資源共享的綜合性、開放性的會計實踐體系。這種實踐教學的現狀對培養學生的會計綜合分析能力十分不利，會在2個方面嚴重影響會計教學效果：首先，在大學的教學管理中，相關院系的實踐課程設計，無論是實踐課程的內容還是實踐課程的先后順序，由于缺乏院系之間的有效溝通和交流，導致不同的會計實踐活動缺乏應有的銜接和利用。手工模擬實驗主要是仿真企事業單位日常的會計經濟業務，用手工填寫和審核原始憑證與記賬憑證、登記總賬和明細賬、編制各種財務報告。分別開設手工模擬會計實驗和電算化模擬實驗會導致這兩門實驗課程之間的獨立性強而融合性以及銜接性不夠，也浪費了教學資源。其次，在我國高校內部，院系之間的實驗教學資源大都是采取條塊分割管理，難以協調綜合，而會計學專業作為工商管理學科的一個分支，在會計實踐教學環節中很難完全離開其它學科教學環節單獨進行，也無法與整個經濟環境相隔絕。單兵作戰的會計實踐教學，很難適應開放融合、復雜多變的經濟環境，很難達到符合實際的會計實踐教學效果。

二、會計學專業核心課程群建設的整體思路

1.科學構建會計學專業核心課程群

會計專業核心課程群建設應以學校定位和培養目標為出發點，以培養學生成才為根本，注重學生的會計實踐能力，并從會計學專業課程的總體進行協調，統籌規劃，科學安排。核心課程群的課程內容必須涵蓋會計職業崗位的基礎能力、核心能力和擴展能力，既要去除不必要的重疊與交叉的課程內容，又要使會計課程之間有內在的聯系和緊密的關聯度。根據我們長期對會計教學的理論研究和會計教學的實踐，我們認為，會計學專業核心課程群應包括《會計學原理》《初級會計實務》《中級會計實務》《會計信息系統》《審計學》《財務管理》《成本會計》《管理會計》《財務報告分析》等9門課程，其中前5門為財務會計類課程，后4門為管理型會計課程。這些核心課程群體現了會計知識循序漸進的層次結構，在內容邏輯上形成了以會計理論課程為靈魂，以會計實務為依托，以財務軟件為技術支持的內在聯系，也大大減少了不必要的重疊與交叉的課程內容。

2.科學整合和合理安排財務會計類的課程內容

《會計學原理》是高校會計學專業、經濟類和管理類各專業的專業基礎課，課程內容的設計既要考慮會計學專業的學生對會計專業性和技術性的需要，又要考慮經濟管理類學生對會計知識的基本要求。會計學專業的學生在后續初級會計實務、中級會計實務課中應該進一步側重專業性和實務性，經濟管理類的學生則可以不必要再安排必修的財務會計類課程。對于經濟管理類的學生，《會計學原理》課程在內容的安排上，應重點關注會計信息的生成過程，側重培養學生閱讀和使用會計信息的能力，要改變偏重借貸記賬法應用的做法，刪除過量的具體會計分錄的內容安排。《初級會計實務》的課程內容應以財務會計目標為導向、以四項會計假設為前提、以六大會計要素為依托、以財務會計報告為總結，在此基礎上講授資產負債表日后事項、會計政策與會計估計變更等內容，使學生能循序漸進地理解和把握會計信息系統性的特征。《中級會計實務》的課程內容既要不斷引進國外的最新會計理論和會計方法，又要密切聯系我國會計業務的實際情況，要注重合并財務報表、外幣業務會計、分支機構會計等會計實務中出現較多的特殊業務的教學。

3.科學整合和合理安排管理型會計的課程內容

管理型會計的課程內容交叉重疊比較多，在會計教學中比較容易產生混亂。為提高講課效率，我校對管理型會計的課程內容進行了有效的整合和合理的取舍。《財務管理》課程始終圍繞財務目標，以時間價值、風險與收益為基本原理，以財務決策為核心，以資金規劃為主線設計內容體系，主要闡述資金的籌集、投放、運用、回收和分配。《管理會計》是以提高經濟效益為目標，以本量利分析為基本原理，以對經營活動規劃、控制和決策為主線設置教學內容。《成本會計》課程從成本計算方法的通用性出發，以生產過程最為典型的工業企業為例，重點講述了成本會計的涵義、對象、內容和工作組織、成本核算的基本要求和一般程序。《財務報告分析》主要從企業內部管理的視角闡明財務結果及其成因。

4.合理安排會計學專業核心課程群的課程順序

會計核心課程群中的課程安排順序既要體現專業基礎課的作用，又要兼顧專業課程內容的內在邏輯性。會計核心課程群中的課程安排先后順序不當不僅會割裂和破壞會計學的內在聯系，而且會直接影響會計教學的質量和效果。根據我校長期會計學教學的實踐經驗，我們認為，科學有序的課程學期安排順序是：將《會計學原理》由第三學期調整到第二學期；為方便學生考證的需要，在第三學期開設初級會計實務；《中級會計實務（1）》安排在第四學期，《中級會計實務（2）》安排在第五學期；《成本會計》與《會計電算化》安排在第五學期；管理會計》安排到第六學期；綜合性強、層次高的《審計學》《財務報告分析》等課程安排在第七學期。

5.完善會計實踐教學手段和條件

首先，應加大會計試驗室的硬件和軟件的投入，從資金和人力資源上保障會計試驗室的各種要求。高校內部要建立包括課內單元實驗與綜合性、設計性強的實驗以及企業業務流程管理的有機結合的模擬實驗（如ERP沙盤實訓）、手工模擬實驗與信息化實驗相結合實驗教學體系，并采取有效措施引導會計教師將會計理論教學與會計實踐教學有機融合，其次，要加強會計實驗室的管理，通過科學設計實驗大綱、指導書和實驗素材、實習學生的登記與評價，完善會計試驗的過程管理，使會計實驗的目標和要求落在實處。最后，要加強學生與會計實務界的聯系與互動。要與東莞市會計協會、東莞市注冊會計師協會、東莞會計事務所建立穩定的會計校外實習基地。

三、結語

篇10

摘要：在知識經濟快速發展的背景下，為分析與研究知識經濟對會計理論與實務的影響，本文分兩部分，在會計理論方面，分析了知識經濟對會計目標、會計假設、會計概念和會計原則的影響；在會計實務方面，本文分析了知識經濟發展對會計工作重點、會計電算化、會計核算方法、會計信息時效性和多樣性的影響。

關鍵詞 ：知識經濟發展；會計理論；會計實務；影響

隨著經濟社會的進步，人類已經步入了知識經濟時代，智力成本的重要性凸顯，并成為推動時展的主要力量。知識經濟對經濟增長主體、社會價值創造和分配等都帶來了巨大的影響。作為與經濟發展密切相關的會計學科，其內涵與概念隨之不斷變革，在理論與實務方面發生了巨大變化，下文將就此展開詳細討論。

一、知識經濟對會計理論的影響

（一）對會計目標的影響

進入知識經濟時代以后，物質資產的作用減弱而知識資產的作用增強，會計的目標從為物質資產的所有者服務轉向為企業主體服務，即會計的目標將由過去的向股東、債權人提供信息為主，轉為以計量企業主體資源、權益的變動情況、收益的形成過程和有效控制企業組織內部的人力資源為主的企業主體型會計目標模式。

（二）對會計假設的影響

1.會計主體假設。進入知識經濟時代后，市場經濟高速發展，使得知識成本的重要性日漸提升，也給會計主體假設帶來巨大挑戰。知識經濟發展對會計主體假設的影響主要體現在：知識經濟不僅創造了有形的物質資源，還擁有更多的無形資產，更多情況下，知識經濟發展環境下的會計主體和計價方法已經不能局限于某個具體的空間或結算方法。

2. 持續經營假設。持續經營是會計進行的假設之一，然而，在知識經濟時代，隨著市場競爭的日益激烈，企業隨時面臨破產和清算，并購步伐加劇，一旦企業發展不能適應市場競爭，就會慘遭淘汰，會計主體被兼并的可能性加大。加上計算機網絡上獨立法人隨時介入和退出的特點，讓持續經營的觀點遭到挑戰，會計的持續經營假設已不能適應。

3.會計分析假設。傳統的會計分析假設主要基于各種會計數據，以會計記錄和相關財務票據為主要來源。而知識經濟時代，網絡化的發展使企業向著多元化和多層次發展，企業可以將各種原始數據在網絡上直接提供，而且很多數據已經逐步電子化、移動化，成為虛擬的分析主體，使會計分析的意義逐漸淡化。

4.貨幣計量假設。貨幣計量是指會計結算和交易以貨幣為主要方式，這也是傳統會計思想的基礎之一，而知識經濟時代，隨著產品知識含量逐漸升高，加劇了貨幣風險，沖擊了幣值不變和穩定的假設。在此背景下，會計計量已經不再僅僅依賴于貨幣，還存在很多虛擬的計量方法，非貨幣計量將逐漸增加，貨幣計量被弱化。

（三）對會計概念的影響

1.對基本會計概念的影響。在傳統的會計概念下，企業是由實體資本所有者的投資形成的生產和財務單位，是實際存在的單位進行的一系列財務相關活動。而知識經濟的發展使得知識作為一種生產要素，推動了基本會計概念的擴展。智力資本是知識經濟發展的核心，知識經濟下的基本會計概念已經從實體財務擴展到智力資本與非智力資本(實體資本)訂立的特別市場契約，二者共同存在，共擔企業風險，共享企業利益。

2.對利潤含義的影響。傳統的企業利潤以能夠兌換為貨幣的衡量方式存在，而知識經濟時代，智力成本也能夠間接地創造利潤，推動企業發展，這就要求會計假設必須對利潤重新給出定義，對員工為企業創造的價值進行重新衡量，對企業利潤分智力成本和非智力成本來綜合考慮，進行明確劃分和重新定義。

3.對資產概念的影響。傳統的企業資產均為有形資產，而知識經濟發展推動了智力成本的增值，并成為創造生產力的重要要素。知識經濟時代下，企業資產已經不能僅僅由各種有形資產來衡量。例如，對于互聯網企業，其真正價值在于人力資源中的員工智力成本，與之相比，企業的計算機設備、廠房、相關用品在企業資產中所占比例較小。

4.對會計確認和計量理論的影響。傳統的會計確認和計量基于數據和報表，而知識經濟時代下的會計確認和計量更加復雜，對主導知識經濟發展的智力資本、人才資本等的計量已經成為會計計量的新領域，如何對這些無形資本進行科學合理的計量，更新相應的會計確認和計量理論，已經成為會計理論研究的新領域。

（四）對會計原則的影響

1.關于相關性。傳統技術條件下，信息的可靠性與相關性難以兼顧。而知識經濟條件下，多元化信息的格局使可靠性與相關性得以共存和實現。

2.關于一致性和可比性。傳統會計理論，希望企業提供的會計信息所使用的方法前后一致并可比。在知識經濟時代，大量的公司兼并、破產、清算等，導致企業短期會計方法變更，對一致性原則造成沖擊。

3.關于謹慎性原則。知識經濟時代，網上簽訂合約，無法確保收益的確切實現，資本以虛擬化形式進行交易，存在的潛在風險增強，是對傳統會計謹慎原則的挑戰。

二、知識經濟對會計實務的影響

（一）會計工作重點的轉移

知識經濟時代，快速發展的計算機信息技術為會計人員的工作提供了有力輔助，幫助廣大會計人員從繁雜、重復的日常會計事務中解脫出來，會計人員的工作重點將從日常結算事務逐漸轉移到更加智能化的領域，包括預測、決策和經營分析等層面。

(二)會計電算化從低級向高級穩步發展

計算機信息技術推動會計電算化發展可以總結為如下幾點：由單項處理向較完整的會計信息系統發展；由單機應用向計算機網絡應用方向發展；由單純的會計核算向管理會計應用方向發展。

（三）會計核算方法的選擇

知識經濟時代下，計算的繁簡程度已不再成為評價一個會計方法是否應該采用的標準，科學性和合理性成為選擇會計核算方法時唯一需要考慮的因素。

（四）會計信息時效性和多樣性的增強

知識經濟時代下，很多在手工條件下很難或者無法及時提供甚至無法提供的信息，都可以及時提供。比如，只要增加特定的程序，企業可以同時編制出以權責發生制和收付實現制為基礎的會計報表。

知識作為社會財富的創造主體，給世界帶來了革新性的變化。建立在知識和信息的生產、分配、使用基礎上的知識經濟，是繼自然經濟、工業經濟后，在人類創造形式上的又一個嶄新經濟形式。關注知識經濟發展對會計理論和實務的影響，是新時期會計發展的新趨勢。

參考文獻：

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