守護童年范文

導語：如何才能寫好一篇守護童年，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天，可是星期天。陽光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應該是個踏青的好日子，或者去放風箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。

但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關的美麗的詞匯，都與這個小男孩無關。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽老師規規矩矩的訓斥與指導。他，還太小，才9歲。也許，他還沒有來得及思考“音樂”這個與藝術有關的考題。他更沒有時間去思索“音樂與人生”這個深刻意義的問題。只是，聽媽媽說：“鋼琴看考級，藝術特長生高考加分?！眿寢屵@么說了，他也只有一味順從。因為，媽媽沒有給他留下選擇與斟酌的余地。

“音樂與人生”這個課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫出動人心弦的《命運交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里?你的深度在哪里?你的思索在哪里?不要，不要讓你的小小的年紀，就只是在日復一日的機械的模仿與操練。

孩子，你慢慢來!不用被成功與成績迷失了雙眼。請記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專利。

可是，我們又不禁要問我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓班與考級，讓孩子身上的童真一點點流逝。小小的年紀，越來越接近庸俗與平庸。

其實，每一個孩子都是一位天才的藝術家。

只是，他們心靈深處的真實與美善，需要我們成人的呵護，且要小心翼翼的呵護。

篇2

我想，你的童年里，肯定也有一樣屬于你最寶貴的東西吧！他是我們童年的守護神，記錄著我們童年生活的一點一滴。比如，一輛玩具小汽車，一套樂高積木，一條卡通浴巾……那么你知道我童年的“守護神”是什么呢？

我的童年“守護神”是每個女孩子小時候都喜歡的東西——芭比娃娃。雖然現在她已經被擱置不玩了，也會覺得這是件幼稚的事情，單其實她是多少女孩子最珍貴的童年回憶?。?/p>

各種芭比娃娃，我盤算了下，估計至少有三四箱了呢。記得小時候，我的玩具娃娃總能堆滿一個又一個抽屜，可惜后來，發現娃娃們的衣服和裝飾越來越少了，一直到現在就剩下屈指可數的幾個娃娃和幾件飾物了，而物品把這些寶貝又“傳承”給了我的妹妹。媽媽說，這就是我從小慣出來的丟三落四的壞毛病呵！

篇3

原中國聯通北京分公司綜合業務拓展部客戶代表吳小軍利用職務之便，與安徽省農民孫運好串通騙取公司手機52部。今日，二中院對此案作出終審裁定：駁回二人上訴，維持一審以職務侵占罪分別判處吳小軍六年有期徒刑，判處孫運好五年有期徒刑，繼續追繳兩人共計18萬余元發還中國聯通北京分公司。 

在中國聯通北京分公司開展的“單位擔?！饨鐲DMA手機”活動中，吳小軍利用客戶代表的身份，私自留存公司與北京某汽車銷售有限公司租借手機合同。偽造該公司印章、并用公司名義，與中國聯通北京分公司簽訂虛假的租借手機合同書補充協議，騙取中國聯通北京分公司27部各種型號手機，共價值10萬余元。后二人又于同年12月24日，冒用某科貿有限公司名義，以相同手段騙取公司25部各種型號手機，共價值9.6 萬余元。在辦理該筆業務時，中國聯通北京分公司發現吳小軍涉嫌詐騙，于2003年2月19日向公安機關報案。報案后，吳小軍將其中4部共價值1.5萬余元的手機退還中國聯通北京分公司。 

一審法院經審理判決后，吳小軍、孫運好均不服，分別上訴到二中院。 

二中院經審理認為，吳小軍伙同孫運好，利用吳小軍職務之便，共同非法占有公司財物的行為均已構成職務侵占罪，且數額巨大，依法應予懲處。據此，作出上述裁定。

篇4

【關鍵詞】 留置針； 穿刺手法； 老年患者； 護理進展

中圖分類號 R47 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6805（2015）21-0161-03

doi：10.14033/ki.cfmr.2015.21.088

靜脈穿刺在臨床護理工作中作為一種重要的醫療手段不斷得到改進。淺靜脈留置針穿刺因具有減少穿刺次數保護靜脈、方便患者行動、有利于臨床搶救和緊急用藥等優點，臨床應用越來越廣泛[1]。淺靜脈留置針又稱套管針，是一種重要的頭皮針換代產品，按《輸液治療護理實踐指南與實施細則》標準，靜脈留置時間72～96 h，除具有上述優點之外，靜脈留置針對穿刺技術要求也比傳統頭皮針高，尤其是老年患者，由于皮膚松弛、血管脆性增加等，大大降低了靜脈穿刺的成功率[2-4]。因此，不斷探究如何更加有效地提高淺靜脈留置針的穿刺率，是每個護士的重要職責?，F將近年來不同留置針穿刺手法在老年患者中應用綜述如下。

1 三種不同留置針穿刺手法

老年患者作為住院患者的主要組成部分，因其年齡大、病種多、病情復雜等特殊原因，越來越受到醫護人員的重視。前面提到，老年患者由于皮膚松弛皮膚彈性變差、皮下脂肪減少、靜脈條件差等因素加大了靜脈穿刺的難度。由于傳統的頭皮針反復穿刺會損傷血管，增加靜脈炎的的發生，以及傳統頭皮針穿刺后限制老年患者行動帶來極大不便等，因此，在老年患者中，淺靜脈靜脈留置針使用更為廣泛且必要。淺靜脈留置針的使用，不僅能夠保護老年患者血管，減少反復穿刺帶來的痛苦，同時也便于發生各種意外狀況時隨時輸液、輸血，增加了搶救時間，提高了護理質量[5-6]。

1.1 留置針的組成

淺靜脈留置針由不銹鋼針頭、留置導管、白色隔離塞、小夾子、排氣接頭、延長管、針柄、肝素帽、保護套等組成，分直型、Y型兩類，均有24G、22G、20G、18G四種規格。

1.2 留置針穿刺部位的選擇

淺靜脈留置針穿刺應在皮膚完好處穿刺，避開關節和靜脈瓣。應選擇血管走向直、柔軟充盈且富有彈性的靜脈[7]。意大利學者Cicolini等建議，淺靜脈留置針穿刺時首選肘窩靜脈而非手背靜脈及前臂靜脈[8]。

1.3 三種留置針穿刺手法的比較

1.3.1 常規針尖斜面向上穿刺雙手配合送管法 護理人員根據老年患者病情需要、靜脈狀況及所用藥物選擇合適型號的留置針[9-10]。打開完好的留置針包裝袋，連接好輸液裝置后排凈空氣，根據上述要求選擇合適的穿刺部位，在穿刺部位上方8～10 cm處扎止血帶，先用酒精以穿刺點為中心向四周按順時針-逆時針-順時針的順序清潔，再用0.5%的碘伏按同樣的方法消毒穿刺點皮膚后，消毒后待干，避免碘伏進入血管內造成刺激，旋轉松動留置針外套管使不銹鋼針尖斜面向上，同時旋松留置針也避免針芯拔出困難[11]。護理人員左手繃緊皮膚，固定血管，右手用三指持針法持針翼與皮膚呈15°～30°角緩慢進針直刺血管，注意觀察回血情況，見回血后降低角度再緩慢進針1～2 mm后停止進針，左手將外套管緩緩送入血管內，同時右手將針芯慢慢退出，用無菌透明敷料固定。此法的弊端是當左右手配合送管時，則無法固定皮膚及血管，很有可能導致因皮膚血管回縮而引起針頭滑出血管外，降低穿刺的成功率[12-14]。

1.3.2 針尖斜面向上單手送管法 護理人員在選好合適的留置針后打開完好的留置針包裝袋，連接好輸液裝置后排凈空氣，轉動針芯使針尖斜面向上，松動外套管（刺入血管后易于拔針芯），取下針尖保護套；左手繃緊皮膚固定靜脈，右手拇指在上，食指在下捏住導管座和針翼部分，穿刺點在消毒范圍1/2或1/3處以15°～30°進針直刺靜脈，見回血后降低角度再進針1～2 mm后停止進針，左手不動始終保持繃緊皮膚的狀態，用右手食指指腹頂住針翼向后用力，中指在針翼下方相對固定，拇指指腹頂住針座向血管內送軟管[15]。將軟管全部緩慢送入血管后，拔出針芯，松止血帶，打開調速器，用無菌透明敷料作封閉式固定[16-17]。送管長度應視患者血管狀況而定，一般為整個套管長度的1/2～2/3[18]。

與常規針尖斜面向上穿刺雙手配合送管法相比，在單手送管法的操作過程中，左手應始終繃緊皮膚固定血管，這就有效地避免了由于皮膚回縮而使留置針軟管彈開，大大提高了一次穿刺成功率，進而降低了由于反復穿刺而引起的血管內膜的損傷，降低了靜脈炎的發生，減輕了患者的痛苦，也增加了患者的滿意度[16，19-20]。

1.3.3 針尖斜面向左單手送管法 與上述針尖斜面向上單手送管法相比，本法的區別就是將針尖斜面向上改成針尖斜面向左。根據多年的臨床經驗，筆者發現，針尖斜面向左單手送管法除了具有針尖斜面向上單手送管法的優勢之外，主要利用針尖刃面銳度，針尖與皮膚接觸面積小，對皮膚的刺激減輕，能夠相對有效地減輕患者的疼痛感（此處患者疼痛感是根據患者主訴疼痛，或皺眉等表情進行評估），成為老年患者靜脈留置針穿刺的首選，具有臨床推廣價值。

2 小結

早在上世紀60年代，歐美國家就將淺靜脈靜脈留置針作為臨床上輸液的主要工具，逐漸取代了頭皮針的地位。因淺靜脈留置針具有方便患者活動、保護患者靜脈、提高護理質量等優點，近年來在我國也作為一項新型的護理操作逐漸發展起來。除上述優點外，淺靜脈留置針由特殊材料制成，便于保留在血管內，在危急情況下能夠有效地保證快速使用搶救藥物、輸注液體，提高了搶救的成功率，成為急救情況下的首選穿刺工具。

隨著我國人口老齡化不斷加劇，老年患者逐漸成為醫院患者組成的主體。老年患者由于其特殊的身體狀況，加上知識相對缺乏，心理承受能力差，選擇合適的護理操作顯得尤為必要[21]。同時，老年人作為社會的弱勢群體，生病住院以后往往更需要家人及護士的呵護，護理人員除了耐心、細心的照顧老年患者外，在實施護理工作時更應該考慮老年患者的切身感受，通過選擇合適的護理手段讓老年患者在身體舒適的同時，心理上也更有安全感?？偟膩碚f，用針尖斜面向左單手送管法實施留置針穿刺具有以下優點：（1）對患者病情而言，可以增加一次穿刺成功率、保護血管降低靜脈炎的發生率、有效輸液、減少針頭滑出液體滲出的情況等。（2）對老年患者而言，留置針可以保持3～5 d，減少了反復穿刺帶來的痛苦；留置針在血管內相對固定不易滑出，方便了老年患者行動；同時，針尖斜面向左單手送管法能更加有效地減輕穿刺痛苦。（3）對護理人員而言，一次穿刺成功率地提高有利于增加住院患者滿意度；增加了年輕護士對靜脈穿刺成功的信心；同時，留置針也方便了輸液輸血等護理工作或急救工作的進行，有效提高了護理質量等。成為老年患者臨床護理工作優先選擇的穿刺方法。近年來，在臨床護理工作中使用留置針已得到患者、家屬及護理人員的認可，特別在兒科及老年科應用的優點較多，如可以通過減少靜脈穿刺的頻率，有效地保護了患者的靜脈；減輕了患者的痛苦和恐懼；留置針的使用也方便了護理工作中的給藥等，提高了護理人員的工作效率和工作質量。

靜脈穿刺的成敗直接反映護理質量的高低，淺靜脈留置針穿刺成功的評判標準不僅僅是一次穿刺成功率，同時還應評判患者的舒適程度，減輕患者的疼痛。有人認為疼痛應該成為繼“體溫、脈搏、呼吸、血壓”之后的第五項生命體征[22]。應充分評判老年人的血管，并根據其特點，選擇適當的靜脈，施以適宜的手法，提高淺靜脈留置針穿刺成功率，減少患者反復穿刺的痛苦，提高患者對護理人員的信任和對護理工作的滿意度，樹立戰勝疾病的信心，同時患者能夠更加積極配合護理人員工作，早日康復。

近年來，由于護理人員對提高自身素質越來越重視，護士的角色在從一個純粹的操作者不斷改變成為一名有決斷力思想者。由于留置針價格較高，若護理人員反復穿刺失敗，會增加患者所承擔的經濟費用，加大患者心理壓力，不利于構建和諧護患關系；同時由于淺靜脈留置針穿刺較一般靜脈穿刺痛苦大且操作較復雜，較高的一次穿刺成功率不僅使護士在穿刺時得心應手，同時能夠增加患者對護理人員的信任，方便患者能夠更加積極配合醫療和護理工作，所以提高首次成功穿刺率是非常必要的。使用針尖斜面向左單手送管法的操作手法具有以下優點：只需單人單手即可完成操作，有效地節約了人力和時間，特別在護士少或者是單人值班時更加方便。操作者左手繃緊皮膚固定靜脈，右手拇指在上，食指在下捏住導管座和針翼部分直刺靜脈，同時后退針芯將軟管全部送入，因留置針套管前端是鈍角，進入血管后即呈漂浮狀態，因此不需擔心針頭前端會刺穿血管。同時針頭斜面向左穿刺，有效地減輕了患者的痛苦。操作者左手中指和無名指同時按壓套管尖端，可避免血液回流，避免污染操作者的手。針尖斜面向左單手送管法充分運用了雙手之間的配合，使穿刺過程更為流暢，且極大地提高了一次穿刺成功率。同時此法在減輕患者痛苦的同時，增加了操作者的信心，避免了操作者的手污染，有利于創建良好的護患關系。綜上所述，針尖斜面向左單手送管法在提高穿刺成功率及減輕患者疼痛感方面明顯優于常規針尖斜面向上穿刺雙手配合送管法和針尖斜面向上單手送管法，特別適用于老年患者，值得臨床推廣。

人們都說，三分醫療，七分護理。在醫院中與患者接觸最多的還是護理人員，護理工作滲透在患者住院期間的點點滴滴，因此，護理工作無小事。在外人看來，留置針穿刺手法研究似乎可有可無，甚至不能理解護理人員為什么要糾結于這些小事，但筆者認為，正是這些看似可有可無的細節提高了患者的生命質量，也正是這些可有可無的細節體現了護理工作的神圣！

參考文獻

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篇5

在我心中總是會出現這樣一句話：“你的人生就像那片一望無際的海，而你就是船長。或許你會找到正確的方向，順利結束旅途：可是你一旦走錯了方向，就會一直錯下去，無法挽回。所以，你必須學會辨別是非真假，你自己的人生，要好好把握。”

在哪處光亮中的曙光，那是希望的光，那是大海的光，大海，多么美妙的名稱，他像一座燈塔在指引我成長，他像記憶的守護者，不會讓記憶流失，它偉大，因為它守護住童年的夢想，它慈善，因為他不會因為一時的過錯去拋棄對你的指引，那心中的海是一段回憶，是一個偉大的創作。

雖然它始終是海，但它有著和人一樣的夢想，那就是：“守護童年的曙光”，當你漸漸長大你會發現，大海中的水滴在增加，因為你的記憶多了一些，它會為你記憶著每一段驚奇的記憶，它雖然海，但卻是不同尋常的海，它守護童年，它為童年增添的光彩，是我們的童年美好無比。

篇6

小時候媽媽的大手牽著我的小手給予我溫暖和安全感，在寒冷的冬天給予我溫暖讓我不在寒冷、孤獨、無助，在每個音符里都有媽媽親切的關懷和問候。

以前媽媽拉著我去看病，一滴滴汗珠落在我的懷里，急切的心情使她不知所措擔心我會出什么事我卻不懂得去珍惜，為她增加負擔讓她一次次為我擔心一次次的不知所措一次次喂我傷心流淚。

有一次，在晚上我咳嗽不停媽媽連睡衣沒換就把我送進醫院擔心我出什么事。在我打點滴時她因疲勞而睡著我并沒有吵醒她，看她慈祥的面容我不禁流淚了，媽媽你像我的天使每天守護著我為我勞累，在我危險時挺身而出，在我寒冷時給我溫暖，在我無助時向伸出援助之手，在我傷心時守護我，可我都不懂得珍惜浪費這些寶貴的關懷，在我成長的道路上撒下一個個音符，我已經12歲了，回頭去望好像溫暖變小了，這都是我自作自受，我現在深深的后悔當初沒好好珍惜那份情和愛那份深深的關懷和親切的問候，我應該珍惜現在的機會把握現在的幾年好好的為媽媽效勞，珍惜最后的童年機會讓自己在童年的時間里無怨無悔，我的妹妹請你也和我一樣好好珍惜現在吧！不要讓自己有個遺憾的童年，當你回頭去看望童年時你也會像我一樣發出深深得的遺憾，像有說不完的感激之情。

篇7

來不及說再見

我那漸行漸遠的

童年

紙船只折到一半

精靈的故事還沒編完

毛絨熊掉了一只紐扣做的眼

看到的世界永遠只有半邊

只有幸福，溫暖

只有游戲，童年

只有年輕的父母

守護在身邊

然而，時間牽我的手

走向另一邊

臨別前撞翻一盒玻璃球

余音至今縈繞心間

不肯說再見

篇8

童年時，成長的滋味是溫馨快樂的。無憂無慮的童年伴隨著調皮的我，還記得我家的后院里，母親第一次帶我放風箏，不懂事的我總是在一邊責怪母親的生疏，一次又一次要求著親自放飛風箏，亦如放飛童年時遙遠的夢。母親微笑著將風箏放下，細心地檢查著風箏，輕柔地將線慢慢繞在孩子細嫩的指頭，就像每次母親輕輕給我撲上的被子。我欣喜的跑著，任風吹過稚嫩的臉頰，卻總是放不飛我的夢。良久，我和母親相視一笑，母親拍拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，和我一樣，因為風箏被我們放飛了，同時放飛的還有我和母親共同的祝福。那時候，我并不知母愛為何物，只知道母親握住我手的一瞬間，我感到前所未有的溫暖，只知道我的成長從此以后再也離不開它了。

少年時，成長的滋味是好奇迷茫的。隨著接觸知識的深入，總是對這個世界未知的事物充滿著好奇，面對我一次次的疑問，文化水平并不算太高的母親卻總能用她獨有的方式巧妙訴說著自然的真理。皎潔的夜空，繁星點點，那是中秋的夜空，獨有一輪圓月高掛枝頭，父親因工作原因未能與我和母親共度中秋，雖有遺憾，但我們卻也很快樂，玩到高興之余，望著天空皎潔的月光，不由問道：“媽，為什么中秋的月光如此美麗？”母親不由一怔，隨后卻又綻開笑顏，一絲睿智的眼神閃過，她用一種不容質疑和甜蜜的語氣說道：“在媽看來，月光之所以會如此美麗，那是因為有你。星空之所以如此絢爛，也是因為有你。媽之所以如此快樂，更是因為有你……”注視母親良久，我隱約明白了母親的意思，卻也更加好奇迷茫了，這種好奇迷茫一直持續到我漸漸明白母親的愛為止。

如今，成長的滋味是痛并快樂著。隨著年齡的增長，使我知道了不少事，卻也使我和母親產生了代溝，母親也對我日漸嚴格，總是感覺童年時那些嬉笑打罵親密無間的時光再也回不去了，望著母親漸漸蒼老的白頭和隱隱若現的皺紋，想起童年時的過往，總有一股無言的辛酸，卻又欲言又止。有時真感覺成長是如此的精彩卻又迷茫，迷茫的是為何成長是如此的曲折多變。終于，在一次取得的還算叫人滿意的成績后，母親終于露出了久違的笑容，這種溫暖樸實的笑容在我看來如童年般未曾改變，在那一刻，我真的想永遠維護母親的笑容，哪怕窮盡一生也在所不惜。那時，母親沒說什么，只是輕輕的說了幾個字：“好好努力。”可我卻知道，母親并不是為我的成績而高興，而是為我的成長而高興，可就是這簡單的兩個字，母親卻含辛茹苦的為我守護了16年。那一刻，我明白了真正的成長滋味……

在同一片藍天下，你，我或是他也許正成長著或經歷過成長的滋味，可能每個人都會有不同的感受。但成長的滋味卻永遠少不了它，它就是我們成長的守護者——母愛。

篇9

爸爸、媽媽您們知道嗎！您們雖然把我拉扯大，給了我不少快樂?？墒俏议L大了，您們也給了我快樂，可大部分都是在教訓我，揍我，考不好就得打我。難道站上枝頭的鳥兒就能成為鳳凰嗎？

記得有一次，學了幾月，甚至一二年的美術，我不想去了，您非得讓我去，結果把我打著去的。著純粹是剝奪我童年的快樂，給我的童年留下陰影，留下傷痕，讓我沒有童年的回憶，那時我僅僅有三歲。難道生下了我，就得變成金娃娃才值嘛？

還有您們常對我說：“我們以后能坐什么樣的車，住什么樣的房子，過什么樣的生活都靠你了?！边€說：“因為你，我們的頭發都白了。”這些讓人受不了的嘮叨整天掛在嘴邊，有何意義？我們小孩也是人，我們有權決定自己的未來。

篇10

我的媽媽給我買了一本新的作文書，讓我把作文補習補習。這本書的名字叫：“名師教你好作文；。作文的書表面得顏色像彩虹色彩鮮艷。書面上很顯眼的寫著關注成長關注教育八個大字。

內容有描寫人物和趣事，還有景色和抒情的，其中我最喜歡的有【老師的樣子】這篇是寫人物的，還有趣事是【斗蟋蟀】，【我的家鄉真美】是寫風景的，還有【我愛媽媽】是寫抒情的。老師為了我們能夠吸收和更好的掌握到新的知識，絞盡腦汁想盡一切簡單易懂的辦法，讓我們這些求知的孩子既簡單又輕松快樂的學習成長著。你瞧這個小作者寫的多好啊！

還有【我愛媽媽】人家說世上只有媽媽好，這句話一點也不錯，媽媽無私的寵愛著我們，給以我們快樂美好的童年，媽媽就像我們永遠的守護神，看到我們生病焦慮不安擔驚受怕，我深深感受到了孩子在媽媽心目中的分量，和沒有孩子的無依無靠的不安。媽媽您不要怕孩子不會有事的，媽媽我愛您，我也永遠是一位守護媽媽的守護神。

這些小作者多么會寫作文??！好感動……也真的好佩服他們。媽媽給我買的這本作文書真好。