守護明天范文
時間:2023-04-06 03:52:49
導語:如何才能寫好一篇守護明天,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
7月19日上午,杭州西溪濕地蔣相公祠內迎來了一批護寶的嘉賓。他們首先參觀了“戲韻流芳”浙江省珍稀劇種展示畫廊,展覽用圖文并茂的形式集中展示了浙江56個列入國家級和省級非遺名錄的傳統戲劇項目。
上午9時許,浙江省瀕危劇種守護行動暨新生代企業家非遺保護基金啟動儀式隆重舉行,全國政協文史和學習委員會副主任周國富啟動儀式舉槌鳴鑼。浙江省文化廳廳長金興盛致辭,他重申:加強瀕危劇種的搶救保護,是大家義不容辭又迫在眉睫的責任。浙江省新生代企業家聯誼會會長宗馥莉在儀式上宣讀了《關注非物質文化遺產、復興中華傳統文化倡議書》,首先向瀕危劇種劇團代表捐贈100萬元現金支票,分別用于資助睦?。ù景踩菓颍?、寧海平調、蘭溪灘簧、浦江亂彈、泰順提線木偶、蒼南單檔布袋戲、湖劇、杭劇、新昌調腔和臺州亂彈這10個瀕危劇種。浙江省新生代企業家聯誼會擬定3年共捐資360萬元。
在悠揚的樂曲聲中,一臺“美麗非遺,魅力戲劇——浙江省傳統戲劇折子戲精品”在西溪濕地蔣相公祠的古戲臺上演了。浙江越劇、昆曲、婺劇、紹劇等經典劇種,還有淳安睦劇、寧海平調、浦江亂彈、蘭溪灘簧等瀕危劇種,以及泰順提線木偶戲、蒼南布袋木偶戲表演在舉行儀式的場外廣場精彩亮相。
婺劇《斷橋》用戲劇表演的藝術手法,向觀眾展示了白娘子與許仙之間的動人愛情故事,其中青蛇向許仙“作難”的細節為戲劇豐富了內容、增添了趣味,演員的功夫更是讓觀眾大開眼界。
寧海平調青年演員薛巧平表演的《金蓮斬蛟》則以絕活“耍牙”最為精彩,她口含4顆、8顆甚至10顆野豬獠牙,尤其是有2顆牙始終藏于口內,仍要唱、做、念、打,堪稱戲曲的“絕技”,可與四川的“變臉”相媲美。據主持人介紹,這項絕技至今已有100多年的歷史,眼下會此絕技的人已經寥寥無幾,瀕臨失傳。薛巧平從2000年開始學習這門絕活,當時和她一同學藝的8個小姑娘,現在就只有她還在堅持。所以她的拿手好戲,不僅吸引了在場的觀眾和媒體,同時她也希望借此項絕技絕活傳承光大寧海平調。
篇2
一、時間
2019年5月29日下午14:30分
二、地點
縣檢察院
三、參加人員
1、院分管未檢工作院領導、分管檢務公開院領導、法制副校長及未檢干警
2、擬邀請教育局分管領導1人,城區幼兒園園長2人;小學校長5人(一小、二小、實驗小學、外北中心小學、內西片區中心小學);一小、二小、實驗小學帶隊老師各1人及高年級學生各7人;學生家長代表3人,共35人。
四、活動內容
(一)參觀檢察工作
(二)未檢法治教育課
1、未檢檢察官上法治教育課及講述典型案例(約40分鐘)——五樓會議室
2、播放未檢主題微電影(法治頻道《守護明天》—少年搶錢的背后,45分鐘)——五樓會議室
(三)座談
篇3
關鍵詞:劉天華;二胡;創新
中圖分類號:J622 文獻標識碼:A
文章編號:1005-5312(2012)29-0108-01
劉天華,江蘇江陰人,自幼便受到新式教育的熏陶,他一生的貢獻可以歸結為一點——國樂改進。劉天華先生對與音樂的貢獻,主要在于二胡和琵琶領域。共創作了十首二胡獨奏曲:《病中吟》(又名《安適》)、《月夜》、《苦悶之謳》、《悲歌》(又名《處世難》)、《空山鳥語》、《閑居吟》、《良宵》(又名《除夕小唱》)、《光明行》、《獨弦操》(又名《憂心曲》)、《燭影搖紅》①。三首琵琶曲:《歌舞引》、《改進操》、《虛籟》。還編有四十七首二胡練習曲、十五首琵琶練習曲。其創作的二胡曲基本可以分為以下幾種類型:
1、表達苦悶彷徨心情的作品:在貧病失業中對黑暗社會不滿,充滿矛盾妥協的《病中吟》;在現實生活中苦樂交集的《苦悶之謳》;表達濃厚憂郁情調,面臨危機對國家民族存亡憂慮的《獨弦操》;發自內心的痛苦傾吐如泣如訴的《悲歌》。
2、表達對光明前途的追求的作品:除夕之夜與學生即興創作的小品《良宵》;富有詩情畫意江南田園月景的《月夜》;表達忙里偷閑,悠然自得情緒的《閑居吟》;明朗歡快奮發向上積極進取的《光明行》。
3、描繪自然和生活的作品。描繪大自然深谷空山和鳥語花香的《空山鳥語》;借助飄零身世表達自己一生坎坷生活的《燭影搖紅》。
劉天華先生在創作音樂時既重視繼承民族民間音樂的文化遺產,發揚創新國樂傳統,又重視國外音樂科學理論和經驗,從中西文化的交融中去推進民族音樂事業的發展,真正做到了對中西方音樂去其糟粕,取其精華。②用劉天華先生自己的話來說是:“一方面采取本國固有的精粹,一方面容納外來的潮流,從東西的調和與創作中,打出一條新路來?!本唧w來說,他的創新可以分為以下幾個方面。
一、在樂器的改革和演奏技法的創新上
劉天華參考西洋樂器的構造原理,結合自身的實踐,明確了定弦法則,并且在《良宵》一曲當中明確了二胡的三個把位。改革了二胡的結構,將琴筒由長期采用的圓形改為六角琴。創造了二胡的弓法指法,使二胡的記譜規范化。
在樂曲中不拘一格的借鑒,吸收中西樂器的演奏技術,在《閑居吟》中運用類似古琴的泛音,在《空山鳥語》中運用大幅度移動把位滑音模擬鳥叫聲,并將其放在不同的音位進行重復,音樂形象生動活潑,大自然生機勃勃的景象油然而生。在《光明行》中運用了小提琴的顫弓,并大膽的將最后一段都用顫弓的演奏。
這些種種改革,大大豐富了二胡的演奏技巧。
二、在樂曲的曲式結構方面
作為現代的作曲家,劉天華既熟練的掌握了民族音樂的特點,又借鑒了西方的音樂體系。使他的作品不但充滿了民族風韻,同時體現中西交融的特色。
在《燭影搖紅》中采用了西洋的主題變奏原則將音樂主題豐富的呈現在我們面前,一個身世飄零的躍然眼前。并大膽的運用了3/8與12/8的混合節拍,用類似于圓舞曲的三拍子結構將舞曲的特點表現的淋漓盡致。在《光明行》中成功的吸收借鑒了西洋音樂常用的“和弦琶音”和進關系轉調。并且利用內外弦的不同音色,大量的運用附點節奏,使音樂有一種內在的熱情,給人以無限樂觀向上的力量。在《苦悶之謳》中以中國五聲音階為核心音調,與西洋曲式結構變奏的創新手法巧妙結合,開辟探索了“古為今用,洋為中用”的創作手法。
三、在教學與整理保留音樂方面
劉天華參考小提琴的教學經驗,編寫了47首二胡練習曲,努力探索科學的教學體系,二胡的發展在其改革創新的教學之下逐漸進入了科學的專業教育鬼帶,他還為民樂界培養了一批二胡演奏人才,如蔣風之,陳振澤等。
在保留音樂方面,劉天華也是最早用科學的方法整理研究民間音樂的人。在《閑居吟》發表時,是以工尺譜和五線譜同時看出,并完全依照演奏要求寫明速度用語。使我國傳統的記譜法在樂器的計量以及運用表情術語有較大的改進。
總之,劉天華以自己畢生的努力在創作、演奏、教學、理論研究等方面實踐著他的“國樂改進”的主張,為我過民族器樂發展開創了一條有創新意義的道路,也為我國民族器樂在整個專業音樂教育,表演中爭得了一席不容忽視的地位。正是因為他的努力,使得二胡這件“下里巴人”的民族樂器以其高超的演奏技巧和豐富的藝術表現力,一躍成為中國民族中重要的獨奏樂器之一。
注釋:
篇4
王夢玲
年齡:13
擁有6個守護甜心(是主角)
漂亮,可愛,愛耍酷,心地善良
樣子:
粉色中等發(和亞夢的一樣)
在學校愛穿黑色的小西服紅色的領帶
紅色和黑色還有白色格格的短裙(長相和亞夢一樣)
變身口訣
讓我的心——解鎖(我飾)
李晴姚
年齡:12
擁有2個守護甜心(是主角)
可愛,愛撒嬌,心地善良
長的和妮艷一樣
變身口訣
讓我的心——解鎖(火之曲)
于小倩
年齡:13
擁有2個守護甜心(是主角)
漂亮,可愛,活潑
樣子自己定
變身口訣
讓我的心——解鎖(無人飾)
男主角
衛凌
年齡:13
擁有2個守護甜心(是主角)
帥氣,很多女生追他哦,
樣子自己定
變身口訣
讓我的心——解鎖(無人飾)
李瑞
年齡:13
擁有3個守護甜心(是主角)
帥氣,很多女生追他哦,
樣子自己定
變身口訣
讓我的心——解鎖(無人飾)
守護甜心
曉夢——小玲的守護甜心,蛋上刻著橙色心。變身的時候和亞夢跟繪流變身的時候一樣
紫婷——小玲的守護甜心,蛋上刻著黃色太陽。變身跟立花和小螢變身的時候一樣(粉色的)
小粉——小玲的守護甜心,蛋上刻著粉色星星。變身和亞夢和方塊變身一樣(白的)
小雅——小玲的守護甜心,蛋上刻著藍色的梅花。變身時和小絲和亞夢變身一樣(藍色)
夢兒——小玲的守護甜心,蛋上刻著綠色的方塊。變身和亞夢和一流變身的時候一樣(綠色)
思思——小玲的守護甜心,蛋上刻著黑色的十字架。變身時穿著黑色的上衣,褐色的裙子,黑色鞋子。
晴兒——晴姚的守護甜心,蛋上刻著奶嘴。變身時和妮艷變身時一樣(白色)
皮皮——晴姚的守護甜心,蛋上刻著圓圈。變身時和歌唄和繪流變身時一樣(綠色)
曉燕——小倩的守護甜心,蛋上刻著腳印。變身時和歌唄和方塊變身時一樣(紅色)
白金——小倩的守護甜心,蛋上刻著三角。變身時和扶子和手鞠變身時一樣(粉色)
篇5
我愿我是友情守護神,我要守住人世間每一份友情,不要讓每一份友情破碎。因為友情這個東西太脆弱了,一碰就會碎,經不住一點安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿,友情就是一塊棘手的石頭,只要你肯磨,總能磨得順手。
我之所以愿我自己是友情守護神,是因為我也經歷過重重關卡的友情考驗??傻阶詈笠魂P的時候,一個被我們小孩認為是“愛情”的東西一下子落了下來。這個“惡情”對于他人來說,是非常受寵。但對于那個受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友沒有好壞之分,但我認為,有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“,將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來。看著一對對被我和好的朋友,我非常高興??桑l又想過我這個“友情守護神”呢?誰想過我身邊的好朋友呢?他的朋友大部分總是和他今天離明天和,明天和今天離。把我的大腦都快調崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿,我卻不把他們當作知心朋友,而一些被我認為最好的朋友,最后終于揭開他們那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經在電腦上看到幾句話,是關于知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友,在鬧矛盾時,不會想著他們之間的友誼已經盡了,而會想著如何更好的促進他們之間的友誼”我這個友情守護神經過六年的嚴峻考驗,終于可以到新的環境去當一名新的“守護神”我愿,我是友情守護神!
篇6
努力的意義是,有能力去守護想要守護的人。
與其互為人間,不如自成宇宙。
明天不一定更好但更好的明天一定會來
愿你活得通透,拎得清輕重,辨得明是非。
夕陽總會照在你身上 你總會快樂一場
終會有一個人陪你騎馬喝酒走四方
苦日子多放兩勺 熬一熬就過去了.
希望一切都好起來 然后走向正軌.
篇7
梅斯和秋討論完后,就上床睡覺去了。
第二天,梅斯和秋來到天使廣場集合。女王瑪利亞出現在玫瑰塔上(專門給女王發言的地方),她開始發言:“首先,我宣布天使狂歡節正式開始!”下面歡呼聲響成一片?!艾F在有兩個通知告訴大家,第一個通知就是天使魔法師將在近期把生命之源從萬年梧桐轉移到海洋之星上,特招守護者一名,有意者在一星期后找我。第二個通知就是天使學院招五歲以上、有工作經驗的天使訓育師,有意者在近期找院長就行了。好了現在開始撒花粉吧!”大家一邊把花粉撒向同伴一邊躲避同伴撒過來的花粉。最后笨笨的歌理因身上花粉最多受到懲罰。
之后,天使們又紛紛趕到精靈谷玩荷葉碰碰船和瀑布漂流。玩完后,又三五成群地去聚餐。
篇8
菱悅一手拿著入學通知來到所謂的學校,還真是不一般的大啊,回想起來的時候還是靠在指定地點的一個傳送陣傳送來的,還真是厲害噎,但。爸媽不管我在哪都不會在意的吧,因為有哥哥在嘛,所以他們才會說我死了也無所謂的吧。不是??!菱悅用力地甩了甩頭,肯定不是這樣的。算了,還是想想現在該干什么吧,而且,我的性格不是天生的快樂嗎。菱悅望向前面,笑了笑,新學校,魔法學校啊,應該是照玩不誤吧。那一抹笑瞬間變成陰笑,讓影身了的菱悅的神獸們看得一陣發毛,菱悅那種笑…。有壞事出現了,不祥的預感。
菱悅突然發現旁邊的幾只家伙好像在顫抖,換回了一副無辜的表情“喂~你們怎么了?”
正當幾只神獸不知道怎么回答的時候旁邊響起了一陣說話聲“那個,你是學生吧?!?/p>
菱悅抬頭隨著聲音望去,嗯,長得也蠻帥的嘛,是個老師模樣。雖然有點疑惑,但還是點點頭
“開學是明天啊。今天才九月一號”
“啊~不會吧。”菱悅急忙拿出通知,果然是9月2號,“怎么會這樣,那你們的傳送陣怎么今天就開了?”
“傳送陣自從發下通知單的那天就開啟了?!?/p>
菱悅現在快處于無語狀態了“不管了,學院這么大,今天我就睡這里了,而且這個學校是除學習的時間外其他時間都是自由的吧,而且還規定不管是哪一天除特殊日學生晚上10點之前要回到宿舍進行休息的吧,所以我今天就直接睡這里好了,明天就直接等同學了。”對于這個學校,通知單上還是有詳細介紹的,這個學校所收的學生是擁有能量的學生,在這世界上擁有能量的人絕對是少之又少的吧,只是菱悅暫時不知道這個學校的意圖,再說她也不想知道,那種事情,太無聊了點
“但…。你不回家了嗎?”那位老師似乎有點為難
菱悅聽到家后的眼神變得有點利犀“家,我沒有家,那不是家。”
老師被菱悅給嚇壞了,“那,那你就住這里吧,歡迎,我叫顧海?!?/p>
“菱悅。”自從老師說了家這個字后菱悅就不再是剛才那種微笑的表情了。
“那個,菱悅,我走了哦?!苯o人有點逃跑的感覺
“嚇到人了呢?!绷鈵傞]了下眼睛,變回了天使那種可親的模樣,幾只神獸在旁邊感嘆:天使面孔惡魔心。
“但。。誰能告訴我我因該睡在哪???”菱悅發瘋了。
顧海聽見聲音后還是極其不情愿地回到菱悅身邊“你的事我會和其他老師商量一下,還有我要告訴你,這個學校只有三個老師,學生只有9位,這個學校是因為緊急情況才修建的。而且學校在茂密的森林之中,要會你們的地方只能靠飛、移動或者傳送?!甭曇綦m然強裝做鎮定,但顫抖著的雙腿還是暴露了顧海的害怕
“知道,你帶我到住的地方就好了。”菱悅冷淡的回答
到了宿舍,菱悅走了進去把門關上,顧海松了一口氣,明明是個11、12歲左右的女生,怎么眼神對人有那么大的壓迫感啊,簡直就要嚇死人,而且,關于她今天就住學校的事要和其他老師商量下吧
菱悅坐在床上,這個學校,是什么緊急的事情呢?而且,一切都安排好了的,門上都寫著我的名字。呵呵,菱悅揚起笑,真是越來越好玩了噎~好興奮,但是現在是白天噎,還是早上11點,是不是太無聊了一點?菱悅走出房間
四處走走熟悉下環境也好。偌大的學校怎么這么冷清的。那里好像有一個人,而且看上去好像是帥哥噎。菱悅追上去
“那個,我叫菱悅,你是老師吧?!绷鈵倲[出她的天使面孔
“你就是顧海所說的那位學生嗎?我叫茵熙?!甭曇艉軠厝岷軇勇?/p>
“菱悅,這家伙是女的?!笔羌t的心靈溝通(注:菱悅所擁有的七只神獸有著七種顏色,紅只紅顏色的赤練蛇。)
“那個…老師你是女的吧?!绷鈵偵陨杂X得有點不好意思
“嗯,沒想到一下子就被你看破了呢。真是厲害。那么,你的守護能量是?”茵熙向菱悅眨了眨眼
“我的守護能量?”菱悅覺得回答這個問題有點難,因為她所有屬性的技能都會,可是守護能量是應該只有一種的,沒辦法誰叫她是天才。
“不知道的話也沒什么,通過以后發生的事來激發出你的守護能量吧?!币鹞跖牧伺牧鈵偟念^微笑道
“嗯。”菱悅實在沒什么好回答的,只好回答嗯了
“那,好好熟悉環境吧,悄悄告訴你,我的屬性是草哦,顧海老師的屬性是水,還有一位老師,你可能沒見過她吧,她可是一個很好的老師哦,顧海老師現在在追她哦,她的屬性是飛行。”茵熙湊近菱悅的耳邊輕聲說“我走了哦~”擺擺手離開了。菱悅開心地笑笑,算了,只等明天了。
“今天記得和我們一起吃飯哦~否則會餓肚子的哦?!边h處傳來茵熙的聲音
篇9
2、維權今天,為了明天。
3、成長之路,與法相依。
4、家國天下,青少年未來。
5、維護少年,壯我中華。
6、少年維權,中華騰飛。
7、法制維權益,精彩享生活。
8、維護權益,關注成長。
9、法護未來,守望成長。
10、呵護未來,守望成長。
11、我們是孩子合法權益的維護者。
12、法律大無邊,守護青少年。
13、執法新時空,守護未成年。
14、執法有尊嚴,保護青少年。
15、構建法律家園,保護孩子安全。
16、為孩子的合法權益,我們在努力。
17、藍盾新時空,維權在行動。
18、維護少年權利,壯我中華發展。
19、法律知識記心間,關愛孩子定維權。
20、我們要保護,花朵明媚的未來。
21、維護青少年權益,從你我身邊做起。
22、關愛青少年權益,從今天開始。
23、承擔關愛責任,成就法制維權。
24、用心關愛下一代,法制維權向未來。
25、給我一次關注,給你無限春天。
26、齊抓共管為孩子,真心誠意護未來。
27、維權青少年,和諧為明天。
28、加強監督,護法維權。
29、大手牽小手,維權向前走。
30、社會的環鏡維護,從祖國的花朵做起。
31、法制維權共擁有,身心健康每一天。
32、依法保護青少年 促進健康好成長。
33、護苗成長,托起明天的太陽。
34、加強法制教育 保護未成年人。
35、關愛青少年成長,關注青少年權益。
36、依法保護未成年人的合法權益。
37、關愛成長,人人有責。
38、還未成年人一個自由的空間。
39、維護青少年合法權益,共建和諧社會。
40、全面總動員,保護未成年人合法權益。
41、未成年人的合法權益神圣不可侵犯。
42、讓明天更陽光,讓孩子更健康。
43、保護每一個權益,愛護每一朵花朵。
44、貼近生活,貼近實際,貼近未成年人。
45、維護權益,健康成長。
46、關愛孩子,關注未來。
47、全民關注未成年人,依法保護其合法權益。
48、法制維權濃情誠意,大手小手攜手同行。
49、維權一顆心,關愛萬家親。
50、法律,孩子最好的監護人。
51、保護未成年人權益,共創美好未來。
52、貼心的法制關愛,握手的維權承諾。
53、同建維權沃土,捍衛祖國希望。
54、保護未成年人權益,關愛下一代成長。
55、為青少年維權,促大中華和諧。
56、加大管理檢查力度,共創美好和諧未來。
57、維我消費權利,護我健康成長。
58、金盾護花花更紅,精心育苗苗更青。
篇10
打開窗戶,一絲月光透過這里,忽然感覺,好累。
好久沒有靜下心來,靜靜地欣賞著月的美。似乎,也像月一樣……
今晚,夜很美,月更嬌,在她身邊,有許多星星圍繞,正沉醉在幸福的時刻中。她笑了,很美。這樣的場面,往往使我憧憬。然而,明天晚上的這一切,又讓我感傷萬分。今天,有星星的陪伴,明天,是否還能有這么多閃耀的星星?這一切始終不能永久,雖然她與星星建立了純潔的友誼,但是,總有一天要分離,這樣分分和和,幸福時光,也只是短暫!
第二天晚上,我又一次坐在長靠椅上,抬頭仰望夜空。一切好凄涼,讓我不禁瑟瑟發抖。月,也寂寞。我們之間一樣,只有一份寂寞。月的朋友走了,就像我真正的“好朋友”走了,但她人沒走,而是性格脾氣一切都走了,留給我一個空蕩蕩的外殼,好假。
月,從此讓我守護著你,讓我默默地陪你,讓我為你開心,為你感傷,為你分擔一切。月,你不會在寂寞了,不要總是無奈地哭泣白天如此美好你卻不能見到,因為,夜,也是美的。不要像我一樣,總是受傷害而無奈地哭泣,這一切,你都看在眼里,你總是用一絲微落但又能夠撫慰我孤寂的情懷的光芒。從小到大,都是你陪我闖過,遇到心事,總愛與你傾訴。我總愛給你一個微笑,讓你看到,我不再那么脆落,為了能更好地守護你,付出的一切,我也認了!
每當我睡在夢鄉,是你,在默默地看著我,我感覺到,你笑了……你柔情的面孔總是讓我安心地入睡,給我一個很好的夢境。
在我沒有朋友陪伴的時候,是你,是你陪伴了我,我要用我的心去愛你!