學打字范文

導語：如何才能寫好一篇學打字，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因為這幾天，媽媽工作很忙，來不及給我打作文。有了今天這個機會，我就可以自己打作文了。

我先在桌面上進入“開始”，找到“所有程序”，我看見有五個英文句，該選哪一個吶？我又點擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去。“這字也太小了吧?！蔽艺f。媽媽教我，可以選中字體，我點了七十二號，字一下子變大了。我用拼音輸入法開始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對了，媽媽不是說把光標在第二行。終于打完了，可我覺得應該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動了起來?！斑?？這是什么？”我想。原來，這個表格可以幫助我們，我點了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面?！鞍?，完成了，我要開始打印了?！蔽曳帕艘粡埣?，不一會兒就出來了。

我開心極了，因為我學會了打字。

請記?。?/p>

篇2

電腦是一種工具，它有許多功能，比如打字，尋找資料，打游戲等。

我現在以經打字很快了。我家有幾套電腦，我就經常打字，上網查找資料，因為我經常打字，所以現在打字很快了。

為了學習電腦，我花了好大的功夫，我經常學習到深夜。我的爸爸還教我學習五筆打字，可我老是記不住。為了學好五筆打字，我每天都學習到深夜，爸爸見我這么喜打字就為我買了一本五筆字典。

我見爸爸為我這么好，我想：我一定要學好五筆打字法來報答爸爸。于是我一遇到打字上的困難我就去五筆字典上去找。漸漸我的字以經比前打得快很多了。

我現在以經打字很快了，但是這一切功勞都要屬于爸爸。

篇3

“躍，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我。“我來教您吧！”我便當起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。

“要打鄒字，應該先按L鍵，然后按I鍵，最后按U鍵。”我邊對媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點像是給小學生上課呢！就這樣，媽媽把“劉”字打出來了，她高興得兩眼發亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“淑”字。于是，我又教媽媽按S鍵，然后按U鍵，“淑”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個“娥”字，先讓媽媽按E鍵，然后按E，這樣，就組成劉淑娥”這個名字了。

媽媽?淇?模?蛭??艽虺鱟約旱拿?至?mdash;—這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學生得了大獎似的。

該關電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關了。我非常高興，因為我教會了媽媽打字，她多么開心呀。

篇4

寒假里的一天，我到大姐家找她，看見她在家里用五筆打字，速度極快，我都不敢相信自己的眼睛，我只知道用拼音打的快，沒想到五筆打字速度也可以這么快！后來一問大姐才知道是練的。大姐跟我說：這個非常難練，還得背字根呢。

回家后，我滿腦子想著打字。心想如果自己有一天學會了五筆打字該多好??！晚上躺在床上翻來覆去睡不著覺，我就盼望有一天學會了五筆打字。第二天，我來到大姐家，就讓她教教我，大姐說這個很難練的，你有毅力嗎？我說有。大姐說：如果我有時間一定教我。這時，我聽到這句話，我心里那高興的勁兒無法形容。

從此，每到雙休日我就找大姐學打字。她讓我先背字根。背了幾次，剛背好這，轉眼又忘了那，讓我有些泄氣，可一想到大姐打字時那樣子又使我振作起來。自己鼓勵自己，不要被困難嚇倒。便繼續練習。接下來學習手法、打字……功夫不負有心人，我終于學會了用五筆打字，打字的速度比以前用拼音快多了。

王府寄宿制小學六年級:陸濤

篇5

1、必須要熟悉鍵盤的分區，搞清楚區位，比如：橫區GFDSA，G是11區位……A為15區位；依次類推豎區為HJKLM，撇區為TREWQ，捺或點區為YUIOP，折區為NBVCX，然后熟記五筆字根表，開始練習拆字打字法，先打單個字的，然后二字詞、三字詞、四字詞、多字詞練習。

2、拆字打字時，連按四下同一個按鍵，出現的字就是每句字根口訣的第一個字。單字輸入時，剛好四根，要輸入全部，不足四根，要追加識別碼，多余四根，打字時一根+二根+三根+末根。

3、拆字時要注意：一定要遵循書寫規律從上到下、從左到右、先中間后兩邊、從內到位的原則，千萬不能亂拆。如果遇到個別字拆幾種字根，要以大的為主，比如“蘭”可以是“蘭字頭”加“二”，不可以“兩點”加“三”。

4、掌握了上邊的這幾點，就可以練習打詞組了，詞組的更方便一些；雙詞的，只要各取兩個字的前兩個字根就好了；三個詞打法取前兩個字的手碼，加上最后一個字的前兩碼；四個詞的取各自手碼就行了。

（來源：文章屋網 ）

篇6

打字游戲是啟發心智、激發興趣以達到身心愉悅的最佳方式。它符合小學生的生理和心理特點，小學生愛玩好動。樂于接受有趣味性、挑戰性強的事物。因此在指法教學過程中，使用打字游戲確實可以激發學生的打字興趣。例如常用的《金山打字通》里的游戲，學生是很感興趣，但是這些打字游戲容易喧賓奪主。就拿“太空大戰”來說，學生很喜歡，特別是男生，但是他們喜歡的是擊落那敵機，是游戲而不是指法。再加上學生對每個手指的管轄范圍記得不清楚，導致學生在鍵盤上胡亂地唱“洗刷刷”，或是不停地低頭抬頭并把“一指禪”發揮得淋漓盡致，在緊張激烈的游戲中早已把指法拋到九霄云外了。此時指法反而成了他們擊落敵機的阻礙。我觀察了學生多年，他們不同程度地有此現象。聽到進行指法練習，他們耷拉著的臉比馬臉拉得還長，聽到指法練習完成進行打字游戲。立馬神采飛揚，比吃了太上老君的仙丹還靈！可惜在游戲時就算老師再跟他們強調指法，強調不要唱“洗刷刷”，不要練“一指禪”，他們還是情不自禁地這樣做了。那么如何有效使用打字游戲，預防練習過程中出現“洗刷刷”“一指禪”這種現象發生呢？

一、巧設導入，激發練習興趣

俗話說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔箤W生樂于學習是學生主動學習的前提。因此我汲取以前教學中的經驗教訓，在學生第一次接觸打字游戲進行實戰之前，我利用多媒體教學網絡把拍攝的一段學生玩打字游戲的視頻放映給他們觀看，影片的內容是這樣的：兩個學生正在忘情地奮戰打字游戲——“生死時速”，各自拼出自己的全力，只聽鍵盤在哀嚎，只見脖子在抗議，這時班長走過來，站在一旁靜靜地看著，勝利者興奮地說著“我贏了”，還不時地扭著脖子。班長說：“我們比一比?！北荣愰_始了，只見班長姿勢標準，手指在鍵盤上有規律地舞動，不用看鍵盤，速度極快，沒多久就將“勝利者”拿下，在一旁觀戰的同學，個個目瞪口呆。我班學生對此也驚嘆不已。這時，我問：“你們想不想和那個班長一樣成為打字游戲高手？只要你們學習了指法以后，勤加練習，特別是玩打字游戲時嚴格按照指法來練，相信不久的將來，你們也能成為高手?！?/p>

這樣從學生的興趣點入手，讓學生深刻認識到“洗刷，刷”“一指禪”是永遠成不了氣候的，只有使用正確地姿勢和指法才是最有效的，這樣在無形中激發了學生練習打字的興趣，而興趣是最好的老師，也增強了學生的學習動力，保持了學生學習指法的熱情，促使學生自覺地去使用正確的指法來玩打字游戲。

二、循序漸進，提高練習興趣

學生樹立了玩打字游戲的正確觀念后，再來練習就事半功倍了。練習時打字游戲的難度要由淺入深，循序漸進，幫助學生一步一步地鞏固指法，這樣不僅可以培養學生的成就感，還能增加他們的自信心。例如《金山打字通》中有5個打字游戲，它們有難易之分，讓學生從簡單的打字游戲玩起。先玩“鼴鼠的故事”或“拯救蘋果”來提高學生對鍵位的熟悉程度。“鼴鼠的故事”：鼴鼠從洞中露出頭時迅速敲擊對應的字母鍵，將鼴鼠趕跑，保護地里的胡蘿卜；“拯救蘋果”：蘋果下落時正確地敲擊顯示的字母，蘋果用竹籃接住，否則就會落地。再玩“大空大戰”，在熟悉鍵位的同時還大大提高了學生的反應能力。正確快速敲擊敵機與隕石上的字母將其擊落，完整輸入屏幕上飛過的單詞來延長生命。接著玩“激流勇進”，提高英文單詞的敲擊速度和學生的判斷能力。準確打出合適位置荷葉上的英文單詞，將等在岸邊的小青蛙安全送到對岸。最后玩“生死時速”，以打字速度決定勝負，有效地提高了學生限時盲打的水平。

上述打字游戲練習時，要做到有效使用就必須要嚴格控制時間，每次打字游戲的時間控制在5分鐘左右，時間拖得長，學生會產生視覺和心理疲勞，從而產生厭煩心理；有效地控制時間讓學生享受意猶未盡的練習帶來的快樂和對下一次練習的渴望。

三、組織競賽，強化練習興趣

學生通過由易到難的練習后，打字游戲一步一個腳印地都順利通關。我再針對幾乎每個學生都有的好勝心和較強的榮譽感，組織學生開展競賽。“賽”可以讓學生樹立了一個追趕的目標，同時對追趕者來說也是一種鞭策，從而強化學生的練習興趣，增強學生的學習積極性，不定時地進行競賽，既活躍了學生練習的氣氛，又激發了學生學習的主動性，學生在比賽過程中達到了提高打字速度的目的。例如我組織學生玩“生死時速”里的多人游戲。在你追我趕的氛圍里學生認識到提高自己打字速度的必要性。這樣一來，學生的興趣就一下子高漲起來，同學之間也會因為激烈的相互競爭，從而激發上進心，將枯燥乏味的指法練習通過這樣激烈的打字游戲競賽，強化了學生練習的激情和興趣，而且在不知不覺中鍛煉了手指的靈活性，提高了輸入速度。有些要強的學生為了能贏，就會努力提高打字速度，練習時特別認真，不再胡亂擊鍵，有些學生甚至主動在家里進行指法練習，收到了良好的教學效果。

四、合理評價，保持練習興趣

美國心理學家詹姆士曾說：“人最本質的需要是被肯定?！北頁P會滿足學生的心理需求，使之產生欣慰、幸福的心理體驗，從而增強榮譽感、自信心、上進心，提高練習的效率。因此用打字游戲練習指法的整個過程中。對學生個性的、肯定的評價是必不可少的，要不斷給予學生激勵，尤其是對那些“手慢、領悟慢”的學生更要給予更多的關注和鼓勵。給學生積極的期望和鼓勵，學生的心理就會更健康地發展，學生有了積極學習的心態和動力，就能保持指法練習的興趣。

篇7

你騙我騙大家騙不騙白不騙

周蓮是成都某大學中文專業2000年的畢業生,在一家公司當內部刊物的編輯。能進這家公司,周蓮那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用:“院報主編,曾在數家媒體實習、兼職,有相當扎實的文字功底和豐富的報刊工作經驗……”用人單位一看,當即拍板要人,并作出承諾:工資每月800元,要簽勞工合同,要辦醫療保險,有福利,工作內容是整理編寫內部資料……

一個月后周蓮和公司就爆發了戰爭。原因很簡單:公司不但沒跟她簽合同,沒辦醫療保險,而且還只發400元月薪。周蓮遂和公司理論。經理振振有辭地說:“承諾的待遇是正式員工才有的,你剛畢業,當然有個試用期?！敝苌徹焼柈敵跽衅傅臅r候為何不講清楚,經理說:“你一上辦公桌我就知道你是個新手,沒點破是給你面子?！敝苌徱幌伦泳蛦×恕静皇鞘裁丛簣蟮闹骶?也從未在哪家報社任兼職,僅僅有過幾次發稿經歷而已。結果擺在周蓮面前的只有啞巴吃黃蓮和自動辭職兩條路。

周蓮承認在自薦書里“做了手腳”,但她說用人單位也不地道:“他們不也常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優厚待遇’吸引我們嗎 ”在周蓮眼里,大家都在欺騙,應聘者不做手腳就要吃虧。

用人單位的人才觀:品德第一,能力第二

成都某書城今年6月打算招一名打字員,招聘廣告后應聘者紛至沓來。在100多份自薦書中,有個一個月后才畢業,漢字輸入速度達到120字/分鐘的廖玲引起了用人方的注意。當他們打電話叫廖玲前來面試時,廖玲雙手貼滿膠布跑來了,結果一試,她每分鐘僅能打60字,據廖玲說是“昨天打籃球不小心把手傷了”。實際上書城的內定條件只要求60字/分鐘?？墒菚秦撠熑藢Σ肯抡f,廖玲受沒受傷大家心知肚明,以她的速度我們可以要她,但書城不會考慮她了,因為我們很難對一個不誠實的人投以信任。

一廣告公司老板坦言:“我從不看應聘者的自薦書,我只相信他的作品和我的眼光?！彼f人都有虛榮心,應聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋,所以,他除了看作品外,全靠自己的眼睛暗地里給對方打分。

被采訪的數家用人單位有三分之二表示:一旦發現能力與自薦書出入較大的,將毫不留情地請走。

學子之辯:這是自我包裝!

四川師范大學外語系李力透露,他班上有一個學生會干事,自薦書上變成了學生會主席;一個在外面干過兩個月家教的學生說自己“有豐富的教學經驗”;一個僅在某報實習過的應屆生在自薦書上成了“兼職記者”.......像這種抬高自己的情況在相當一部分學生中存在,“他們這是在完成一種自我包裝,可以理解?！?/p>

西南交大建筑系的張建英認為,自薦書本身就是一個人修養、能力的載體之一,在客觀的基礎上把自薦書“做”得好一點,既可表現自己的才能,又能獲得用人單位好感,何樂而不為 “即使有些‘水分’,也可讓當事人在實踐中去‘擠干’嘛?！?/p>

1999年畢業于四川大學物理系的陳兵說,去年畢業時他到一家電器公司應聘技術部主管,公司是國內一家知名度很高的大企業,待遇相當不錯。公司只要兩人,而去應聘的卻有三個:一個只有大專文憑,卻在本行業工作了4年;另一個是復旦大學物理系研究生,還有一個就是他。公司最后把他淘汰出局。陳兵說,其實那家公司只是僅憑印象:“你怎么就斷定我不行 所以,一份優秀的自薦書,往往能在應聘時起關鍵作用?！?/p>

老師:“發水現象”背景復雜

篇8

升學宴對于孩子來說只有一次，無論其中付出了多少努力，終究是考上了自己喜歡的大學，作為家長自然要應對來賓。以下是小編精心收集整理的關于孩子上大學聚會主持詞范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

孩子上大學聚會主持詞范文1尊敬的各位長輩、各位親朋、各位來賓：

大家上午好!

秋天是一個收獲豐收的季節，今天是一個陽光明媚的好日子。為了慶祝~~金榜題名，今天翰林大酒店是高朋滿座、歌聲飛揚、歡聲笑語、天降吉祥，為的是分享這份金榜題名的喜悅，品嘗這份學子成功的甘甜，保存這份溫馨難忘的記憶。

在這溫馨美好的時刻，首先，請允許我代表我的父母及全家對各位親朋好友的光臨，表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!同時，也要感謝各位親朋好友多來年對ff的關心、幫助和愛護!

介紹大學生出場

書山有路勤為徑，高攀鳳閣;

學海無涯苦作舟，跳躍龍門。

ff從小就是一對乖巧聽話、聰明好學的好孩子，經過十二年的寒窗苦讀，以優異的成績考取了大學，實現了父母的夢想、親友的希望，更實現了ff對大學生活的美好追求。能夠取得如此好的成績，是她努力學習的結果，是她辛勤汗水的結晶。讓我們以熱烈的掌聲有請ff上場。

父母出場

萬愛千恩百苦，疼我誰如父母?ff的成功除了自己個人的努力，還離不開父母多年的精心養育。舐犢情深，一時一刻不忘哺育之責;愛女情切，一舉一動不忘關愛之心。高中三年，她的父母生活上無微不至，學習上鼎力支持，用一份濃濃的愛心伴隨她走過了一條艱辛的求學之路。盼女成鳳是父母的共同心愿，看著自己的愛女即將步入大學殿堂，此時此刻他們的心中一定是美不勝收?，F在有請~~夫婦上場并講話。

父愛如山，母愛似水。朋友們，今天最最高興的和最最感謝的是~~的母親，有請她宣讀錄取通知書。(讀錄取通知書)只有母親才有資格讀這份沉淀淀的錄取通知書，因為這是她心血和汗水的結晶!

祖父母、外祖父母出場

寒窗苦讀十二年，只為今朝一刻甜。ff考入大學，喜在臉上、甜在心里的除了父母，心里最甜、最美的還有~~的爺爺奶奶、姥爺姥娘。下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎ff的爺爺奶奶、姥爺姥娘上臺并講話。

嘉賓出場

成功，離不開親朋好友的關愛;慶祝，離不開親朋好友的祝福;歡樂，離不開親朋好友的相聚。在此，讓我們用最熱烈的掌聲有請嘉賓代表---魏、焦、吳、呂上臺并講話。

宴會開始

海為龍世界，云是鶴家鄉。~~，希望你到大學以后進一步發揮你的聰明才智，讀研究生，拿碩奔博，實現雛鳳新飛酬壯志、潛龍入海步蟾宮的美好理想和愿望，為父母增光，為魏氏家族爭光，為親朋好友爭光。(有請各位親朋退場)

懷壯志，攀書山，金榜題名;

展宏圖，創偉業，耀祖光宗。

各位來賓，各位親朋好友，讓我們把最美好的祝福送給ff，希望她從此之后順順利利，健健康康，學業有成!再次感謝大家前來參加ff的升學宴會!

我宣布ff升學宴開始。請大家斟滿酒杯，把我們所有美好的祝愿都濃縮在這杯美酒之中，讓我們一同飲盡生活的美好與幸福，共同嘗盡金榜題名的喜悅與祝福!讓我們共同舉起杯，干杯!祝福大家在工作生活中百事順心，千秋大吉，萬事如意!

孩子上大學聚會主持詞范文2尊敬的各位來賓，女士們，先生們：

大家中午好!

這是一個滿懷喜悅、收獲成功的季節，這是一個播種期望、描繪錦繡的季節。在這令人高興的時刻，我們匯聚一堂，共同慶祝~~同學在今年的高考中金榜題名。大家能夠在百忙中、在炎炎酷暑里前來祝賀，你們的到來增加了這天的喜慶氣氛。在此，請允許我代表~~的父母及其本人向這天所有的來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。~~同學經過十余載的寒窗苦讀，考取了自我理想的學校。讓我們以熱烈的掌聲向他表示衷心的祝賀!

~~同學能夠取得這天的成績，是他努力學習的結果，是她辛勤汗水的結晶。此時此刻，~~必須有許多心里話要對她的父母和大家說，讓我們以熱烈的掌聲歡迎~~同學發表金榜題名之后的肺腑感言!

~~同學的成功離不開父母多年的精心養育。望子成龍、盼女成鳳是每位父母的共同心愿?？粗晕业膼圩蛹磳⒉饺氪髮W殿堂，此時此刻他們的心中必須是美不勝收。父母為了兒女，早起晚歸，辛勤地付出。雖然自我在一天天慢慢地變老，但最高興的就是看著孩子一天天地長大，一點點地成熟，一次次地成功!能夠說父母所做的一切都是為了孩子。父母幾十年的辛勤付出最后有了回報，此刻請~~同學的母親發表感言!

一分耕耘，一分收獲。在人生旅途上，她已透過自我的努力邁出了扎實的第一步。鮮花和榮譽就在腳下，光輝和燦爛在遠方招手!我們衷心期望~~~同學以大學的生活為起點，珍惜四年寶貴的時光，不斷磨礪自我、充實自我、提高自我!用優異的成績回報父母、回報親朋，用精彩的筆去書寫自我靚麗的'人生!

下方，我宣布：升學喜宴正式開始!(來賓們，讓我們帶著微笑，帶著真誠，帶著祝福，同舉杯，共祝愿：祝愿~~~同學學習進步，明天更完美!祝愿所有的來賓朋友闔家歡樂，幸福安康，事業進步，萬事順達!

孩子上大學聚會主持詞范文3尊敬的各位來賓，各位朋友，女士們、先生們：

大家晚上好!

在這驕陽似火的七月，在這魚蝦滿倉，稻谷飄香的季節里，我十分榮幸的受吳--先生和趙--女士的邀請，在芊錦園大酒店為他們的愛子---同學主持升學晚宴。

今晚是一個不一樣尋常的夜晚，今晚那里燈火輝煌，那里高朋滿座，那里歡聲笑語，那里好友同聚，為的是分享這份金榜題名的喜悅，品嘗這份學子成功的甘甜，保存這份溫馨難忘的記憶。在這溫馨完美的時刻，首先，請允許我代表他們全家對各位的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時，也要感謝各位親朋好友多來年對他們的愛子的關心、幫忙和愛護!

孩子的進步凝聚著父母的心血，孩子的未來承載著父母期望!求學的道路上艱辛中不乏快樂，快樂中收獲成功，下方有請這天的主人公，北京交通大學的帥小伙吳--同學講話，掌聲有請!

高中的生活單調而乏味，大學的生活將會是豐富多彩的，愿--同學在大學的學習生活里增長知識，增加才干，在今后的人生道路上風雨無阻，勇往直前，為自我闖出一片人生的新天地!

愿大家斟滿美酒，把我們所有完美的祝愿都濃縮在美酒之中，讓我們一同飲盡生活的完美與幸福，共同嘗盡金榜題名的喜悅與祝福!

最后，祝愿在座的各位嘉賓在今后的日子里，身體健康、工作順利、生活甜美、家庭幸福!愿這天喜慶的升學宴能為大家帶來好運、帶來幸運、帶來鴻運。

我宣布吳--同學升學晚宴開始，望大家高舉金杯盡情暢飲!

多謝大家!!

孩子上大學聚會主持詞范文4尊敬的各位老師、親朋好友們：

大家好!

今天，所有親朋好友在百忙中從全省各地來到這里，參加我女兒~~的升學宴，首先讓我代表全家向光臨的各位來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時，感謝~~飯店全體員工給我們提供良好的場所和高效熱情的服務。

作為父親我為女兒實現自己夢想而無比激動和高興。所以我今天宴請各位，請各位來分享我們全家的幸福與快樂。希望大家能開懷暢飲，共同度過一段美好的時光。

女兒能夠取得今天的成績，是和她的恩師諄諄的教誨，在座親友的鼎力相助分不開的，所以我還要鄭重地說聲謝謝你們。

女兒的進步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是你人生旅途步入社會所踏出的第一步，大學的時光彌足珍貴，學習音樂的人一定要有發現美熱愛美的心靈，希望你學會堅守，學會分享，學會在挫折中守候理想，在超越中留住平凡。我相信你在大學里會度過一段難忘美好的時光。為今后走入社會，實現理想打下堅實的基礎。

最后讓我再次向在座的領導和親友多年來對我本人和~~家族的關心、幫助和支持表示衷心的感謝，并祝福你們家庭幸福、永?？到?，事事如愿!萬事通達!

謝謝大家!

孩子上大學聚會主持詞范文5尊敬的各位老師、親朋好友們：

大家好!

感謝你們光臨我女兒的升學宴。十二年的寒窗苦讀，今天終于有了收獲，女兒以~~~的分數考入了~~大學的~~專業。我一方面為女兒取得的成績感到自豪，另一方面又為女兒即將離家求學而感傷，慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，這種復雜的心情，我想在座的母親都會和我有一樣的感受。

記得女兒出生時，身體很瘦小，因為我的體質不太好，她又不喝奶粉，女兒是喂的米粉長大的，現在想起來，做母親的我仍然心懷愧疚。昨天仿佛才呱呱墜地，今天已經長大成人，昨天還仿佛蹣跚學步，今天已經健步如飛。昨天仿佛還咿啞學語，今天已經侃侃而談。今天當一個聰明健康，充滿陽光，充滿智慧的女兒站在我面前，并即將走進大學校門，去實現她兒時的夢想，我總是不敢相信那些美好時光已經逝去。

十八年來，我也有過望子成龍，望女成鳳的的夢想。也曾經讓女兒學了八年的小提琴，三伏天把她拽到~~游泳池里學游泳，三九天監督她冰場上學滑冰。并且有時態度不好，失之過嚴，失之于寬。好在努力并沒有白費，她提琴考取了八級，游泳池里有她健美的臂膀，冰場上有她矯健的身影。這些經歷對女兒的健康成長，起到了一定的作用。特別值得欣慰的是，雖然現代社會很浮躁，但女兒依然清新純潔，依然好學上進，依然心地善良，高考結束的她又拜師學習了吉它。

每當我煩惱時，她總是能夠給我一些富有哲理的勸導，每當我生病時，總是能關心體貼。女兒對我的幫助，也讓我心存感激。她上小學三年級時接觸電腦，就教我學習五筆字型輸入法，還記得她小手握個小教鞭，站在家里的電腦桌旁，儼然考官一樣，考我打字。為了晚上能夠過她這關，那時我白天不論坐車還是走在大街上還在背字根，看到廣告牌上的字，就琢磨每個字的結構，如何分拆。象我這個年紀，很早能夠在工作中熟練地運用各種辦公軟件，用電子郵件及在網上寫博客和女兒溝通，還是不容易的。我要永遠感激女兒對我的高標準嚴要求，應該說我從女兒那里學習了很多知識，和女兒不僅是母女關系，還是一對真誠的朋友，感謝女兒帶給我的快樂和幸福。

今天，女兒就要踏上征程，對女兒的思念也會永遠珍藏在我的心里，我相信這種思念，必將化作繁星點點，閃在晨曦，閃在日暮，閃在她生命的每一天。

考上大學只是萬里走完的第一步，人生的道路還很漫長。在這里我將清代紀曉嵐的一幅對聯送給女兒：一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。兩句話，說了四件事，忠臣、孝子、讀書、耕田，看似平凡，但卻很不簡單，一生中能夠把這四件事做好，就很不容易。我這里借用這幅對聯，主要是希望女兒將來做一個對社會有用的人，做一個好好讀書的人，做一個認真工作的人。送給女兒的第二句是晉代葛洪的一句名言：學之廣在于不倦，不倦在于固志。意思是說：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。送給女兒的第三句話是事在人為，希望女兒今后不管遇到任何事情，任何困難，只要開動腦筋，積極努力就一定成功。

最后，萬分感謝各位親朋好友的光臨，多年來女兒取得的每一點兒成長進步，都離不開大家的關心和愛護，特別是她的爺爺奶奶把自已唯一的孫女當成掌上明珠，她的兩個姑姑，她的四姨給予女兒無限的疼愛，傾注了大量的心血，在此一并表示衷心的感謝。

篇9

從小到大努力學習為了什么？考上一所好大學?？歼M名校為了什么？是為了將來找一份好工作？什么樣的工作算是好工作？掙錢多，或是地位高，權力大——許多父母循著這樣的思路培養孩子，給孩子創造最好的學習環境；許多學生也循著這樣的思路，小學、中學、大學一路走來，人生目標“清晰”卻又單一。當家長、學生乃至社會將“求學”與“致富”緊密掛起鉤來，倘若北大畢業生沒能當大官、掙大錢，家長及鄉鄰便覺得“不值”。因此也不難理解，當年“北大才子賣豬肉”，為何會在社會上引發一片嘩然。

名牌大學、高學歷，代表個人在學業方面的成功，但不一定與高薪、高職位掛鉤。如果名校畢業生不僅有著學業方面的聰明才智，還善于不斷調整目標，找對自己的位置，鍥而不舍地努力，那么還是很有可能實現自身理想的。就拿那位賣豬肉的北大才子來說，在賣豬肉的同時還潛心研究市場，在不到兩年時間里，開出了近百家豬肉連鎖店，營業額達兩億，可以說在這個行當里取得了不小的成績。無論是家長還是學校，對于“成功”要放眼長遠——教育的成功不在于把孩子送進名校，也不在于把名校學生進而培養成職場狀元，而在于能把名校生和非名校生，同樣培養成人生路上自信的奔跑者。

對于“成功”本身的定義，我們也有必要深入一步探究。每到高考發榜時，總有媒體熱炒熱捧狀元；也總有媒體拿出調查報告說，“這二三十年來的高考狀元中，鮮有各領域的領軍人物，大多湮沒無聞”，所以當上狀元又如何？這樣的爭論，顯得對優秀、成功、平凡等概念理解得過于狹隘。什么是成功？今年復旦大學畢業典禮上，校長致辭引用了一位畢業生的話：“如今的社會總顯得有那么一些功利，社會逼迫著你去賺錢、升值，做一個成功的人。然而所謂的成功背后有多少人具有真正的快樂？有多少人對失落、悲傷的人懷有憐憫？有多少人懂得去愛別人？有多少人到老年的時候能夠對自己的一生所做過的選擇問心無愧？”

篇10

1、本人在工業機械設備行業有超過十年的區域銷售與市場管理經驗。具體實踐經驗包括區域運作，生意拓展，銷售，工廠管理，市場預估以及客戶發展方案擬訂及執行等。

2、我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業、助理工作后，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

3、四年大學生活里的磨練和學習，里面有心酸也有收獲，但為我實現人生的價值打下堅實的基礎。 一直都以為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定 本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的愛好愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念 本人這一年以來，能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習"三個代 表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步進步。 即將走出校園，踏上新的旅途。在今后我一定不斷改善，進步自身的綜合素質。

4、我講究信用，這也不僅僅是我，同學們，室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用，誠信是立身之本，試想沒有沒有誠信的關系能讓人感到舒服嗎。 所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。也應為這樣讓我很多同學建立了良好的友誼。但有優點則必然有缺點，所謂人無完人，圣人也有缺點，而我的缺點確是，做事時常不夠仔細，做一件事必須干到底，一旦中間休息則會出現惰性，有了退縮的動機，所以我努力的改變自己的這中缺點，每件事情必然是要做就做到底，盡不讓自己生出惰性，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴。

5、本人工作認真負責，有較強的進取精神，善于與人溝通有團隊精神。我非常想得到一個能夠發揮我專業特長和能力的工作，為社會和家庭的發展做出一份貢獻。

6、本人沉著穩重，性格外向，學習能力強有較強的組織能力。能熟練運用辦公軟件/ERP操作等，了解基礎的市場營銷學。

7、本人曾在新加坡工作多年，擁有多年在跨國企業以及中小型企業的工作經驗。精通英語，馬來語及中國南部多種方言。了解各跨國企業文化，包括如何與其發展和保持長期戰略合作關系。精通如何塑造企業形象，制定和貫徹企業的產品策略及政策，培訓市場營銷人員，建設和管理高素質的營銷團隊，指導其完成公司計劃、市場營銷任務。本人為人正直、坦誠、成熟、豁達、自信，高度的工作熱情，良好的團隊合作精神，優秀的溝通、協調，管理經驗！

8、本人誠肯好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協調能力。具有較強學習能力，工作認真負責、敬業，善與他人合作，做事善始善終。擁有豐富的的相關工作經驗，很強的自學和適應能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協作精神。我非常喜歡我所學的專業，并且感謝父母和社會對我的培養和支持，我非常想得到一個能夠發揮我專業特長和能力的工作，為社會和家庭的發展做出一份貢獻。

9、本人熱愛運動、音樂、閱讀；愛好寫作、多種球類；為人沉穩冷靜，學習刻苦認真，工作細致嚴謹，責任心強，并且決不輕易放棄認定的目標；善于建立良好的人際關系，具有較好的組織、治理與協調能力及團隊合作精神。意志堅強：人生中難免碰到挫折，不輕易言敗，腳踏實地，努力進取，才能迎接光明的到來！拼搏精神：人生能有幾次搏！人生，愛拼才會贏！善于思考：我喜歡思考，思考更能改變一個人；學而時思之，不亦悅乎。投身并熱心于環保、公益的活動，并一直以來堅持參加無償獻血。對于工作的態度，我以為重要的是今天的事情今天做，這樣才可以保證自己工作的最高效率，同時逐步的提升自己的能力，走出自己的人生。

10、本人工作認真、熱忱，責任心強，創新意識好，合作精神佳。本著集思廣益，不斷進取為原則。為自己及集體努力工作，為末來創造更多的才富而不楔奮斗。 個人性格特點：自信、樂觀、誠懇、穩重。

11、漫漫人生又有多少個四年可以讓我們往揮霍，又有多少時間可以讓我們停留。人生的道路還很長、很長，我希看能繼續努力，不斷進步和完善自己。以下是我對自己的自我評價。我老實取信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

12、思想熟悉進步必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以四年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的獨立自學能力，同時也幫助四周成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正由于如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。

13、我不是個圣人，但圣人又能比我高到哪呢？我會繼續努力，在實踐中不斷的完善自我。

14、漫漫人生又有多少個四年可以讓我們往揮霍，又有多少時間可以讓我們停留。人生的道路還很長、很長，我?？茨芾^續努力，不斷進步和完善自己。以下是我對自己的自我評價。

15、本人是畢業于**學院**專業畢業生，本人性格開朗，待人真誠，對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件；會用c語言編寫一般程序。專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。()