勵志高考范文

導語：如何才能寫好一篇勵志高考，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。

十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

點燃青春激情，實現人生夢想!

一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

不經三思不求教不動筆墨不讀書，人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。

青霄有路終須到，金榜無名誓不休。

貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。

態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。

入班即靜，入座即學;決戰高考志在必贏。

風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。

挑戰極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。

讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

行動是理想最高貴的表達。

成功是別人失敗時還在堅持。

勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

Everything is possible。

拼搏改變命運，勵志照亮人生。

為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。

當今之世，舍我其誰!!

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

把命運掌握在自己手中。

無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創錦繡前程。

只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。

登高山務攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒。

我努力，我堅持，我一定能成功。

聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現輝煌王者風。

擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

揮灑斗志，成就夢想。

臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。

站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!

失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。

十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

點燃青春激情，實現人生夢想!

一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

不經三思不求教不動筆墨不讀書，人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。

青霄有路終須到，金榜無名誓不休。

貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。

態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。

入班即靜，入座即學;決戰高考志在必贏。

風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。

挑戰極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。

讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

行動是理想最高貴的表達。

成功是別人失敗時還在堅持。

勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

Everything is possible。

拼搏改變命運，勵志照亮人生。

為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。

當今之世，舍我其誰!!

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

把命運掌握在自己手中。

無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創錦繡前程。

只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。

登高山務攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒。

我努力，我堅持，我一定能成功。

聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現輝煌王者風。

擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

揮灑斗志，成就夢想。

篇2

   高三高考勵志演講稿1

   親愛的老師們，同學們：

   上午好！

   今日我演講的題目是：《為夢想沖刺》

   是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。

   當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

   經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點，決戰意味著什么？決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？

   準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。

   應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

   這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

   有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

   高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

   可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

   雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有x天的時間，這x天，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。

   我們要堅信自己的實力，在x天的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

   之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。

   最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。

   謝謝大家！

   高三高考勵志演講稿2

   敬愛的老師，親愛的同學們：

   你們好!

   高考就像一次人生的考驗，是否成敗盡在一念之間。

   高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考，成敗僅在一念間，可見沒有絕對苦讀，就沒有絕對的把握，任何對學業的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學子痛哭，他們在悲痛什么?一是未來，二是過去，三是自己。“嚴于律己，至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功?“行”是另一個要求，在“律己”的情況下加上“行”的規范，想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧!

   高考也是對品德的一種考驗，明知自己的成績不行，便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同時也是對自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會受到來自社會的譴責。

   高考同時也是對心態的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目，這對考生來說不僅考驗實力，也會考驗心態。“高考就像千軍萬馬過獨木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時考生的心態也正是如此，若沒有良好的心態，縱使有很高的實力，也不能如何。所以這也將成為對心態的一大考驗。

   高考像一個藏寶洞，有著危險，自然也會有機遇。只有實力超群、品德高尚、心態良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無上榮光，成為那高中之人。

   高三高考勵志演講稿3

   尊敬的老師、親愛的同學們：

   大家好!

   時光流逝，一切都在慢慢變化。流年里記憶像汁液飽滿的那植株，散落了一地，肆意生長著，占據了你整個心靈。疼痛卻像那海潮，一浪涌過另一浪。

   夜曉天明，又是一個寂寞簡單的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽一曲悠然傷感的曲調，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時，才黯然發現，又一個日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。

   似乎誰也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘了原來的方向，偏離了預定的軌道?？茨歉呷龑W哥學姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂郁?而近來早餐店里右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰，在荏苒時光中，以綿薄之力換以心慰?

   也想不為誰而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅強。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機，閃爍著斑然星光。驀然間，對面舍樓，一個個廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學哥們躲避著查寢老師在被窩里挑燈苦讀。屆時，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發，驅除著深不見底的憂傷，仿若蜻蜓點水般，卻不失刻意的溫暖。

   原來星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只是徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船兒重新揚起希望的風帆。

   十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學校那“青春無悔”的雕塑赫然鐫刻著曾激勵過千千萬萬進步青年的名言：人最寶貴的生命，當他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥……。誰說九零后的孩子只知懷傷?誰說九零后的孩子不求上進?他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。

   壹零年高考的鐘聲盛大響起，六月份的盛宴，為他們餞行。那時，又將醉了誰?美了誰?

   高二的生活即將結束了。一個月后，人去樓空的高三又將被我們填滿。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無憂的童真和青澀的純情都嫣不復存，遺失在不經意間。原來，記憶也為我們拼湊了一場盛宴，一場殘缺的盛宴。

篇3

大家好!

同學們，從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

三年后捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。 我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，盡管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外。

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

篇4

時光流逝很快，大家步入高三甚至剛上高一的情形恍如昨日;但轉眼間，高考已逼至跟前!我們離高考只有區區200天的短暫時光了!在這樣一個特殊而關鍵的時刻，我們聚在一起召開高考誓師動員大會是非常必要也非常及時的。我們需要在這個關鍵時刻，幫助同學們總結過去，提醒同學們把握現在，指導同學們開創未來!

一、同學們，跨入高三的門檻后，你們的身份就變了，成為了畢業班同學;大家身后的眼光就更加熱切了，親友師長們都更加關注你們了;大家的任務就重了，高考復習的巨浪迎面撲來。令人欣喜的是，同學們認識了這一點，并迅速融入到了高三的學習生活氛圍中來了。早晨，大家來得最早，即使天氣越來越冷，也擋不住你們倔強的腳步;晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學還要繼續鏖戰;課間大家鉆研探討不息，即使只有十分鐘時間，有些同學還要請求老師解疑答惑。每次階段考試同學們都能認真對待，每次成績起伏，同學們都能及時總結。你們的努力令師長感動，你們的表現令親友欣慰。看到你們的拼搏精神，我覺得可以放心。

但我也不得不指出，有極少數同學，可能是由于成績不佳，可能是由于信心不足，表現得比較散漫，甚至精神不振、毫無斗志;如果這樣，你們的境況會越來越糟。但只要你們付出努力，你們就會收獲充實，而且不知不覺中，你們離成功會越來越近;何況，只有200天了，堅持下去真的不難!要知道，努力至少擁有機會，放棄只能喪失前程!我不相信你們心無大志，不相信你們自甘失敗!請振作起來吧，融入到我們前行的大軍中來吧，有你們的加入，我們將更加強大!

二、我們現在站在離高考只有200天的分水嶺上，有很多事要叮囑同學們，提醒同學們。同學們只有抓住了這個承前啟后的關鍵時期，才能確保我們擁有精彩的未來!在這剩下的200天時間里，我希望同學們記住以下幾點：

1、你們身上肩負著特殊的“厚重使命”。

古人說“十年寒窗”，你們比古人辛苦，你們寒窗苦讀了十二年!人生幾個十二年啊?而且這是人生中最黃金的十二年!既然我們把它交給了求學，我們又怎能學而無獲、學而無成呢?十二年的辛勤付出，十二年的汗水澆灌，你們一定要開出絢麗的花朵，結出豐碩的果實!這樣，你們才能對得起你們的青春，對得起你們的人生!

篇5

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下! 為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴!

10月1日

今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。人不能不在歷史中表現出自己，在奮斗中嶄露出頭角!

11月1日

拼搏，以有限時間挑戰內在的潛能；奮斗，以不懈努力鑄就無悔的青春！

12月1日

假使沒有暴風雨，船帆不過是一塊破布而已；有了暴風雨，這塊破布就發生了作用。

1月1日

命運老是要耍弄人的。好運一般會與粗心大意的人失之交臂，但決不放過那些提防的、謹慎的、有先見之明的人。

2月28日

努力，一切皆有可能。奮力拼搏，誓考重點；爭分奪秒，再創輝煌。

3月29日

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神。

4月30日

不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。

5月30日

人生的長鏈不論是金鑄的也好，鐵打的也好，荊棘編成也好，花朵串起來的也好，都需要你自己在終身難忘的某一天動手去制作那第一環。

6月1日

人生的各種目目標，往往在最后關頭達到了完成的境界；長期的艱辛所不能取得結果的，卻會在緊急的一刻得到決定。

6月2日

不忘父母期盼，牢記老師教誨。會當凌絕頂，一覽眾山小。

6月3日

請父母放心，我們有能力；請老師放心，我們有潛力；請學校放心，我們有實力。

6月4日

珍惜，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗，讓青春的智慧在六月發出光芒；拼搏，讓父母恩師在六月暢想期望。

6月5日

我們擁有蟾宮折桂的信心，我們擁有團結拼搏的精神，我們擁有堅韌強健的體魄，我們擁有追求卓越的豪邁。

6月6日

篇6

1、快樂的是一只鳥，它只棲息在花繁葉茂的樹上。許多人總是抱怨自己的命運不好，遇不到讓自己快樂的事，而眼睜睜地看著別人快樂。其實要是認真的想一想，不難發現人家為了讓快樂鳥落在自己的枝頭，作出了很多努力。一個人，倘若自己的樹無枝無葉，還有什么理由抱怨快樂鳥不棲息呢！

2、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

3、身體常動，內心常靜。

4、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。

5、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

6、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

7、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

8、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富

9、人都會遇到讓自己悲傷的事，但沉浸于悲傷之中就會使自己的心靈生銹。這種特殊的“銹”傳染力極強，會很快讓人的心靈銹死，而變成麻木的人、無用的人。所以，處在悲傷之中的人，要從悲傷中走出來，走進新的生活。

10、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

11、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

12、勤奮是走向成功的唯一途徑。沒有它，天才也會變成呆子。成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。世界上最美好的東西，都是由勞動、由勤快的雙手創造出來的。勤奮的勞動，可以獲得豐碩的成果。要想在仕途中成功的收獲，還須我們一雙勤勞的手。

13、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。

14、學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。

15、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

16、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

17、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

18、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學會勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請別浪費時間。因為，時間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。

19、高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

20、面對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！

21、自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。每披閱古今中外名人傳記，必撫案嘆之，感慨萬千，難怪孟子說；天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。能夠受天磨真好漢，不經受磨難的人非真英雄，更難當大任，由此看來，幼年時貧困何嘗不是人生的一筆精神財富。

22、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。

23、只求“少丟分”，不說“得高分”！

24、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

25、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。

26、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

27、努力、勤奮，再加上正確的志向和目標，這是我們走向未來的惟一道路。請大家一定相信，不管今天的你所處的環境如何，不管今天的你身處何地，只要你心中真正有生命的熱情，只要你相信你的未來總有一天會變得更加美好，()只要你相信努力和奮斗的力量，你一定會有美好的未來。

28、高三是集體戰斗與個人成就的時期。

29、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

30、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

31、把容易題作對，難題就會變容易。

32、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

33、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

34、試試就能行，爭爭就能贏。

35、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

36、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。

37、只有勤奮，才能治愈貧窮的創傷；只有勤奮，才能閃耀幸福的光環；只有勤奮，人類才能看到希望和光明的前程。閃光的人生由勤奮打造，智慧的人生由勤奮堆積，偉大的人生由勤奮炫耀，平凡的人生由勤奮夯實，堅強的意志和承受的能力通過勤奮得以深化，這乃是立足于每一時代的根本。勤奮不是嘴上說說而已，而是實際的行動，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。

38、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

39、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。

40、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

41、高考得高分的秘訣就是少丟分！

42、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

43、在磨難面前，意志堅定的人，能夠緊緊地扼住命運的喉嚨，從磨難中汲取成長的智慧；膽怯懦弱的人，常常被磨難所嚇倒，不肯接受現實的考驗和挑戰，就像不經風雨、不歷酷熱的麥子。試想，一個總是逃避磨難的人，常常錯過了錘煉自己的機會，又怎能構筑人生的豐碑呢？

44、漫步人生路，少時所期待的多彩生活，我已親手摧毀，不復存在。那不是親自撒播下的花種，開出嬌艷之花，似乎缺少園丁辛勤灌溉。開出的花再美，也缺少汗水的滋潤，只是金玉其外，內涵之美不會亮澤奪目！欲行漫步人生路，雖似天涯海角遙遠，用心烹飪生活點滴，享受生活喜悅情懷，坦然面對生活挫敗。

45、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

46、信心是成功的一半。

47、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。

48、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

49、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。

50、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

51、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。

52、平日從嚴，高考坦然。

53、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

54、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

55、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

56、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

57、每天生活：12：9：3。12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜務和體育鍛煉。

58、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！

59、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。

60、自古以來功名成就的人，都離不開一個“勤”字。人的一生在于勤，勤能補拙，不勞無獲，勤勞可得，不勤則饑，不勤則愚。人生之路上，以勤為勁，焉得幸福，還須苦行舟。勤勞一日，可得一夜之安眠；勤勞一生，可得幸福之長眠。

61、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕！

62、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

63、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

64、高考試卷的“前120分”若能穩拿，“后30分”定不落空。

65、練習就是高考，高考就是練習。

66、沒有人讓你煩惱，沒有人讓你痛苦。遇到事情，自己想不通，那是自己的智慧不夠、修行不夠，自己應該要承擔。你到任何場合去看，都不會有一切完美的。若是你只會以一種心態去面對，只會從一個角度去思考，那肯定有很多不完美、不圓滿的地方。

67、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！

68、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。

69、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

70、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

71、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

72、既有生命，就要為生存而活下來。期間會經歷很多坡坡坎坎，笑逐顏開，暢飲成功與喜悅，悠然接受生活中的酸甜苦辣。人生中勇士不懼困難。風雨未來欲先逃之人是懦夫！可是人生在世，人生勇者、懦夫，怎樣辨真偽？人生，亦是人從娘胎呱呱落地之時，就注定命運是否對他公平，也必須面臨成人之后的各種挑戰。

73、積一時之跬步，臻千里之遙程。

74、當我們煩惱痛苦時，我們又時時埋怨生活給予人的種種不公，仿佛自己的生活總融入太多的風雨而沒有陽光，仿佛自己的歷程里，總是痛苦與悲傷相伴，人生是如此的不如意不順心，于是我們又悲觀的說出：人活著其實就是一種累與苦。

75、更快、更高、更強。領先就是金牌。

76、磨難其實是一種激勵，也是一種機遇。如果希望自己的人生是一首歡快舒暢的樂曲，就應該去珍惜人生道路上的種種磨難，充分利用磨難錘煉自己的身心，把磨難當作人生成功的必修課。通過勇敢經受磨難的考驗，讓自己的人生更充實，生命更堅強！

77、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。

78、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。

79、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

80、自信是成功的先決條件。

81、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

82、圓滿和不圓滿，就在于心態。你能站在不同的角度去思維，把各個方面都考慮到，然后用不同的方式來對待，那一切就都是圓滿的。我這件事情成功了，這是我的因緣；他那件事情沒有成功，那是他的因緣。每個人的緣分不一樣，福報不一樣，悟性不一樣，想法也不一樣。諸多因緣具足了，最后才能成就一個事情。

83、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

84、有高水平的集體，才有高水平的個人。

85、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。

86、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

87、緊張而有序，效率是關鍵。

88、高考是匯百萬人參加的一次練習。

89、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

90、人活在世上，就像船行于海中。遭遇風浪，飽嘗奔波，乃是人生的常態，誰都無法拒絕。生命的意義在于經歷，成功也罷，失敗也罷，正是一串串真實的腳印，最終匯成了我們每個人或長或短的一生。離開了大海的船最安全，然而船一旦離開了大海，也就失去了存在的意義。

91、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

92、每天5分鐘，寫好5個字（用鋼筆或圓珠筆）。

篇7

大家好!

同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!

馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上網查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想……——這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心……

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個xx還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

在這個美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己?

可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯于奮爭

這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是哪幾個人最關心你最疼愛你?你出門在外，是誰總是牽掛著你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最著急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響最大?在你的心目中誰占的位置最多?

篇8

下午好!看到你們正在為前途而奮戰我感到很高興;看著你們那充滿期望，有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉，我感到無比地心痛。你們讓我回想起當年我的情節。當時的我成績似乎優異，渴望成功，我卻害怕失敗果然失敗。

你們怎么幸災樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。

聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那得意忘形已成功的同學，再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。

于是乘坐的汽車不翻身，橫穿馬路車也不撞我，死不掉也就活下來了。上帝發現此小子經受了應有的考驗和心靈折磨，愿意加倍地給我幸福以補償失意的我。

各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉，你們不覺得應該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻給你們的，因為你們聽完了我的演講會有激動，會對自己很有信心，不僅在高考中會發揮出色，更能在人生的舞臺中揮灑自如。

害怕失敗一定會失敗，這是我想告訴你們的第一點。

各位，你們認識自己嗎?你也許會回答我說：“我們老師說我還不錯，家長對我不滿意，經常批評我，還有同學對我評價也是一般等等諸如此類的話。”

你們沒有正確回答我的問題，我問的是你認識你自己嗎?而不是別人認識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。

那么你到底是個怎么樣的人呢?

你認為你是個很優秀的人那你就會成為一個很優秀的人。

你就是你認為的人。美國科學家曾做試驗：隨機地把100個人分成好班與差班，三年后好班的學生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區別的啊。

只是他們進入好班后在別人的信任下，他認為他就是個好學生于是就成為好學生了;而進入差班的學生進入差班后在別人的嘆氣聲中認為自己是個差生于是就成為他認為的差生了。

如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中，碰到了許多會鼓勵人的老師，你很幸運地成為好學生了，我為你高興;假如你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師，我更為你自豪，因為上帝給了你更多的機會考驗你，讓你學會挑戰自己，正確地認識自己。

于是你現在的成績好運只代表過去，不代表未來。只要你愿意重新認識你自己，那么你就會成為真正的你。

成績好的同學你可以繼續你的自我認定，你很幸運;成績目前一般的同學，你可以重新認識你自己，要知道現在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦，現在你可以重新開始新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。

優秀與否首先是一種自我選擇。

你們愿意選擇優秀吧，為你們優秀的選擇鼓掌。

如果你們還不夠肯定，我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言：真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會成為現實。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間，科學家研究一個人習慣的養成同樣也需要21天的時間。

只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨一無二的奇跡，連續21天，你就真的成為最優秀的人了，要知道那才是本來的你。

你也可以把它寫在你的本子上，每次寫十篇，相信我肯定有效，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的?？纯次业膱远ㄎ⑿Φ哪槹伞?/p>

你在想也許有人會笑你，別管它，因為只有你才會對你自己負全部的責任，你就把他們當成是對你的勉勵好了。

記?。簺]有人可以打倒你，除了你自己!

有個故事是這樣說的：佛教徒有個習慣，要辯道，辯贏者可以留下來吃飯、睡覺，如果辯不贏，得繼續出行。有一次有個佛教徒來到了一處，那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯，哥哥對他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點。”

弟弟只有一只眼睛。半小時后他出來了，對哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我得走了。”哥哥吃了一驚，不太相信，于是問怎么回事。他說：“我對你弟弟伸出一個指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭，告訴我說佛主與佛道。

我覺得有道理，于是我伸出三個指頭，代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了，伸出一個拳頭，告訴我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過他，我走了。”

過了一會，他弟弟出來了，怒容滿面，對他哥哥說：“哥哥，我氣死了，剛才那家伙太無禮了，一見我就伸出一個指頭取笑我是獨眼龍，我強忍著怒火，很克制地伸出兩個指頭，恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲，伸出三個指頭，繼續嘲笑我們兩個人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個拳頭準備揍他，他馬上逃掉了。”

別人明明在表揚他，由于他對自己沒有正確的認識，反而認為別人在打擊他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。

你們有沒有這樣的經歷啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，發出會心的微笑，然后忘了這些可愛的往事。

現在你們應該有點信心了吧，因為信心是自己給自己的。當然我們更希望別人欣賞我們，鼓勵我們。

你想別人怎么待你，你就先怎樣待別人。

你想得到別人的欣賞、鼓勵，你就先欣賞、鼓勵別人。

你如果想得到老師的幫助，就主動地對老師說：“某某老師，我好喜歡聽你的課，你講得深入淺出，而且老師你特有親和力。”老師聽完后肯定激動地摸著你那有智慧的頭，特別愿意幫你。

如果你想讓你父母鼓勵你，你就對他們說：“爸媽，你們辛苦了，我一定努力學習，你們放心好了，只要你們對我有信心，鼓勵我，我肯定會考得更好。”你父母聽了鼻子都酸了，再也不愿意批評你了，因為你已經長大了，懂得體貼大人了。

如果你想得到同學的幫助，那么請先幫助你同學，鼓勵他們，告訴他們，他們很優秀，于是他們感動地對你說：“親愛的某某，你是最優秀的。”聽了這話后，你的潛能開發出來了，分數莫名其妙地高了十分。

道姆斯教授曾說過：“年青人，永遠不要擔心未來，未來也不可捉摸，只要你活在現在，把握住現在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當成唯一重要的事去做，全力以赴，你會做得最好的，成功肯定會屬于你。”

高考越來越近，我們總是擔心時間不夠。記住，你沒有必要這樣，只要把握住現在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中，用最大的熱情。同時運用視覺、聽覺、觸覺，還有味覺、嗅覺感知到你正在復習的功課，那么你的效率將是原來的五倍以上。

要念到自己能聽到，要寫得自己能觸摸到，能感覺到知識的味道，能聞到知識的香味。

何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右，時時刻刻地思考回憶同一內容，直到理解記住為止。

跑步時，騎車時，做早操時，睡覺時，吃飯時等等，你可以在大腦中放電影，一旦卡住了，立刻拿出書本看一眼再合上繼續放電影，直到ok為止。這樣你就會越來越喜歡讀書了。

你們父母總是要你們吃好，吃飽。各位，我要告訴你們：不要吃太多，不要吃太油。

為什么呢?因為人體總的血液量是一定的。當你吃太多時，血液都流到胃里去了，于是大腦的血供量下降，你的思維能力就下了降，反應就會遲鈍，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特別要注意。

考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦，否則你會餓暈的。凡事要符合自然規律，物極必反。

各位，我最親愛的朋友們，你們會成功的，我已經在你們的心底里刻進了幸福兩個字，我要為你們每天祈禱，祝你們成功。在人生的任何一個階段，我都會關心你們的，都會幫助你們的。

篇9

2、歡聲笑語鮮花獻，名校專業志愿填。繼續深造學海游，才華橫溢事業干。愿你錦繡前程!

3、高考祝福語圖片6。高考祝福語圖片1。

4、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態!

5、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

6、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證!

7、信心來自于實力，實力來自于勤奮!

8、決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗!

篇10

目前看來，藝術設計專業更熱門一些。相對于純美術學，環境設計、室內設計、廣告設計等專業早在幾年前就已經很火，而隨著民族工業的發展，近幾年工業設計（產品設計）等也逐漸走熱。現在的學生比較實際，好就業、能掙錢的專業更能吸引他們。

由此，考前輔導班開始受到教育界詬病?，F在的美術考前輔導班水平良莠不齊，而且虛假宣傳嚴重。很多指導老師都是大學在校生或剛剛畢業，他們的水平并不見得高，只是對高考形式比較熟悉而已，這很難讓人放心將孩子交給他們。

今年的藝考加試工作還在緊張進行中，然而備戰明年高考的考前班、暑期班卻早已磨刀霍霍。據不完全統計，上海目前有幾千個考前班，口碑不錯的也有上百個。他們通過網站、微博、散發宣傳單或在建筑物上懸掛巨幅廣告等途徑進行宣傳，而且學費大多在每月3 000元以上。一些所謂的“承諾班”、“包過班”學費甚至高達幾萬元，而且已開始延伸至周邊中小城市招生。

現在考前輔導班很多很雜，基本上都是將幾十個學生聚集在一起，考什么就練什么。而且畫室、設備都比較簡陋。因為學生多，老師也很難有針對性地進行輔導，基本上還是靠自學。

這是一個社會問題，市場應在對考前輔導班的考察篩選中起決定作用，不好的自然會被淘汰。考前輔導班是一把雙刃劍，它提供了相對集中的專業學習條件及環境，應該鼓勵；但另一方面，衡量考前輔導優劣的標準仍是“考生考取好學校的多少”，功利化嚴重，這對于美術人才的培養是極其不利的，也是一種短淺的藝術教育方式，必須改變。

另者，熱門專業與市場接受度也不完全成正比，很多設計類畢業生的能力水平與社會需求仍有距離。社會評論學校教的都是皮毛，而且知識面很窄，結構也不完善，但實際工作卻是一個系統工程，需要很多延伸的知識和發散思維，這是很多本科畢業生所欠缺的。

藝術本是小規模的專業教育，但隨著社會對藝術設計類人才的需求，高校對美術專業的重視程度和教學模式也發生了明顯變化。林大、農大、工商等很多專業性很強的非藝術類院校也紛紛開設了藝術設計專業，很多美術院校也開始成倍擴招學生，致使美術教育形成了“大班放羊”的粗放式教學。

據了解，目前我國1 000多所高校有80%設有藝術類專業，其中又有80%開設的是美術和藝術設計類專業。與之相應便會出現諸多問題，如大規模的擴招導致了學校師資力量薄弱、教學硬件不足；學生入學門檻低，通過美術班‘短平快’的突擊訓練便能達到升學目的；專業考試內容越來越概念化、模式化；過分注重專業成績造成文化課成績偏低、綜合素質不高、畢業后不能適應市場要求。

因此，慧眼挑選一所適合個人發展、具有獨創辦學理念和區域優勢的藝術類院校至關重要，亦可謂是一場“考驗”！