經典空間留言范文
時間：2023-04-08 06:45:59
導語：如何才能寫好一篇經典空間留言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
1、總想輕輕的告訴您，您是我今生最美的相遇。親切的留言，純真的話語，永遠記在我心里。在字里行間里感受著您的快樂。祈禱在每一個日子，苦中有甜，累中有喜，心情舒暢，平安幸福，愿空間友誼，永遠珍藏，祝福朋友開心愉快！幸福安康！愿我的祝福能給你帶來無限的喜悅與溫馨！
2、友誼在空間的來往中加深，情義在時間的流逝中求真，心意在空間的交流中坦誠，距離在相互的問候中靠近，心愿在彼此祝福中驗證，踏著春天的腳步，走進您溫馨的小屋，一個微笑，一個問候，送上希望，送上幸福，奉上溫馨，奉上健康，祝福朋友幸福安康！永遠快樂！
3、空間雖小，網絡之大。踩你空間，祝福祝愿。網線雖細，你我相連。屏前留言，美好祝愿。給你澆花，花更燦爛。但愿人間，真情永遠。祝福您心想事成，幸福快樂！
4、用一顆真誠的心，借漫漫的網絡星空，在彼此交流的日子，帶著友情心的花瓣，裝點你多彩的生活，愿我化作一縷清風，為你輕輕地吹走疲乏和繁忙，祝愿好朋友永遠幸福快樂！
5、真心帶來感動，信心帶來希望；愛心帶來幸福，小心帶來安全；開心帶來快樂，關心帶來溫馨，放心帶來肯定。將這七顆最完美的心送給您。愿心想事成。萬事如意！
6、最真誠的朋友，用無私和善良裝點你的人生世界；最珍貴的朋友，用坦蕩的情懷為你建筑靚麗的景色；最難得的朋友，會穿越天涯海角把友誼的篇章譜寫；最有緣的朋友，共同用心靈奏響人世間真誠樂章！祝福您和家人幸?？鞓?！祝福好人一生平安！
7、春風楊柳輕揚飄，白絮飛花清風傲。月亮悠閑掛柳梢，柳眉淡抹佳人俏。穿天楊樹迎云笑，金絲柳搭金絲橋。垂柳擺弄風姿腰，春雨潤柳和風謠。春天是美麗的，人的心情也是清澈的，這就是春天，我愿美好永遠陪伴你！
8、溫馨的留言充滿著幸福的期待，珍藏的回憶是永不褪色的色彩，心靈的快樂是因為有你的存在，深深的牽掛凝聚著真摯的情懷。朋友愿我們友情常在！愿幸?？鞓放c你永相伴！
9、讓美麗時刻愉悅著你，讓幸福時刻籠罩著你，讓甜蜜時刻包圍著你，讓快樂時刻擁抱著你，讓健康時刻緊貼著你，讓平安時刻伴隨著你，讓驚喜時刻親吻著你，讓成功時刻等待著你，讓智慧時刻裝點著你，讓愛情時刻溫暖著你，讓友情時刻眷戀著你，讓好運時刻照耀著你，讓真誠時刻滋潤著你，讓朋友時刻思念著你！
10、春天的旋律，踏著輕盈的腳步，歡歌笑語向我們翩翩走來，點燃起我們心中真誠的希望和期盼。我用最真誠的心祝福朋友：事事如意！幸福平安！
11、人生多有福，想開就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒苦，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大福。
12、打開的是吉祥，看到的是鴻運，愿所有期望和祝福涌向你，祈望你心情舒暢萬事順意，愿這美好心愿化作真摯的祝福送給你：開心百分百生活更精彩！
13、用一顆真誠的心，借助漫漫的網絡星空，在彼此交流的日子里，帶著有情心的花瓣，裝點您多彩的生活，愿我化作一縷輕風，為你輕輕吹走一周的疲乏和繁忙；祝愿朋友永遠開心、快樂！
14、讓幸福如雨灑落你的心間、讓快樂如風飛到你的面前、讓健康如水滋潤你的心海、讓空間傳遞我最真的祝愿、讓我的留言帶給你愉快！
15、空間有你的來往，倍感親切；空間有你的關愛，非常開心；空間有你的支持，更加精彩；空間有你的祝福，深感榮幸。祝朋友；健康快樂吉祥如意。
16、好朋友是夢，誰都惦念；好朋友是金，永遠燦爛；好朋友是緣，一世相牽；好朋友是路，越走越寬；好朋友是福，吉祥無邊。祝您開心快樂每一天！
17、喜歡在你空間留下屬于我的腳印，那是來自真誠的問候，只想把友愛化作相知的心雨，送給我的朋友。歲月流逝，唯一不變的是我的祝福，希望能把心意留在你的空間，更希望你快樂，幸福每一天！
18、寄一份真情的問候，字字句句都是幸福快樂，道一串深深的祝福，分分秒秒都是平安吉祥，傳一份濃濃的心意，點點滴滴都是萬事如意，祝朋友天天開心快樂！
19、天上最美的是星星，人間最美的是溫情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友，讓幸福如雨灑落你心間，讓快樂如風飛到你面前，讓健康如水滋潤你心田，讓空間傳遞我最真的祝愿，祝愿你健康快樂幸福。
20、珍藏一個懂你的知己，留下一串浪漫的回憶；人生中難得一個摯友，難獲一份真情；讓我們珍藏交往中的每一個感動，()珍惜我們不相見卻相遇，不相識而心相通的空間情緣，祝愿朋友永遠快樂！永遠幸福！
21、春風楊柳輕揚飄，白絮飛花清風傲。月亮悠閑掛柳梢，柳眉淡抹佳人俏。穿天楊樹迎云笑，金絲柳搭金絲橋。垂柳擺弄風姿腰，春雨潤柳和風謠。愿美好永遠陪伴你！
22、讓快樂如風，飛到你面前；讓幸福如雨，灑在你心間；讓健康如水，滋潤你心田；讓留言如歌，送去最美好的祝愿；祝福親愛的朋友永遠健康、幸福、快樂、開心！
23、緣份可貴，友情無價，當網絡成為一種文化時尚，遙遠的路途已經沒有距離，彼此溫曖的問候和祝福，化解著生活和工作的壓力。點擊你的名字，發送我的祝福，是我最大的快樂！祝你平安、健康、快樂每一天！
24、讓問候穿越銀屏、讓祝福穿過時空、乘著初春的微風、來到你的身邊、友情的世界因無私而純潔，多彩的空間因朋友的祝福而溫馨，是網絡讓我們相聚，是空間讓我們交流，是朋友的問候讓我感動，我的祝福，飄蕩在您的空間；深情的文字，是我最誠摯的問候。一份牽掛裝在心間，相互問候真情無限，一份關心無需多言，相互祝福倍感溫暖，愿我們的友誼長存，美好祝福直到永遠！祝朋友健康快樂！
25、美麗的彩虹連接你我空間，深厚的友情把我們緊密相連，路途遙遠割隔不斷我們的情誼，時間漸去難忘彼此相處的日子。親愛的朋友，讓友誼之花開滿我們人生旅途！愿你永遠健康?？鞓?。幸福。吉祥！
26、緣份的人生是精彩的，誠摯的友情是歡樂的！意隨緣用心舟滿載著幸福與喜悅，悄悄的帶給你：讓成功和快樂永遠伴隨著你！深深的祝福你：每一天都充滿著歡樂和幸福！
27、在網絡空間里真誠的祝福，也寄托著網友濃濃的情誼。網絡空間的互訪，傳遞著朋友的真誠。相互的鼓勵，激勵著朋友的快樂人生?？臻g的相識不僅是緣分和天意，更是一首優美悠揚的樂曲；飄蕩在我們相識的每一個快樂的日子里。愿幸?？鞓酚肋h伴隨著你！
28、來到你美麗的空間，留下我的眷戀，輕輕地一聲問候，融入了所有的心愿，小小的一句祝福，傾注了無限的真誠，在忙碌交織的歲月里，我會永遠珍惜這份緣，這份友情，不要忘記遠方的我永遠真心的祝福著你，愿你開心每一天，幸福到永遠！
29、朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點綴著人生路上的風景，用真誠的付出，收獲著人世間最感人的真情！愿我的祝福象朵朵鮮花、縷縷馨香帶給朋友。祝你心想事成、萬事如意！
30、裝滿一車幸福讓平安開道，拋棄一切煩惱讓快樂與你擁抱，存儲所有溫暖將寒冷趕跑，釋放一生真情讓幸福永遠對你微笑，愿我的來臨，能給你的空間留下一縷清新，愿我的祝福能給你帶來一些快樂，祝平安健康，幸?？鞓?！天天開心，愿微笑常在你心間！
31、我把的牽掛和思念，讓一縷淡淡的春風捎給您。一聲親切的問候、一個衷心的祝福、都在這個溫馨的日子里，祝朋友心情愉快，工作順利，生活幸福，開心快樂！
32、總是想把最好。最真的祝福送給你，不僅在每一天，而且在每一時，愿幸、健康、平安、快樂、永遠與你相伴和相隨！
33、真誠的問候記載了你我的快樂，記憶的花香沁人心脾，感染著人生最美的回憶，溫馨與感動彌漫空間，讓祝福撒滿天際，在友情的世界里，讓花的芬芳飄滿四溢，祝福朋友開心快樂！
篇2
(二) 想耍小脾氣 想被哄 更想被溫柔的摸摸頭摟緊懷里 然后 吧唧一口
(三) 我很喜歡你 我會一直喜歡到你不再需要我喜歡你為止
(四) 想像個小朋友 在你身邊 伴你左右
(五) 在有你的選擇里 我都選擇你
(六) 如果我哪里做得不好你一定要告訴我別怕我難過我不怕難過我怕你不要我
(七)你什么都和我說 就是我最有安全感的時候
(八) 我不介意要坐多久的高鐵或者飛機只苦惱要帶多少件漂亮的裙子來見你
(九) 我是真的喜歡你 我發誓你在我心里和賴床 牛奶 冰淇淋一樣重要
(十) 對方申請做你心尖尖上的寶貝同意還是接受
(十一) 希望我能成為你的小眾喜好 藏著欣喜不已 炫耀時格外驕傲
(十二) 小手一牽 歲歲年年
(十三) 如果你要擁抱我請提前告訴我 我好把小肚子收起來
(十四) 萬物有主 希望我是你的公主
(十五) 糟糕 還沒有完成鬼混的愿望就要跟某人老老實實的在一起了
(十六) 以前以為自己刀槍不入 直到遇到了你 現在以為自己無所不能 直到你不開心
(十七) 我想要喝點小酒 然后穿著小裙子 在吹著風的夜晚晃晃悠悠撲到你的懷抱里
(十八) 我喜歡你 不是天下第一的喜歡 也不是最喜歡 是喜歡你的喜歡
(十九) 我沒什么出息 就想花你的錢 睡你的床 做你的老婆
(二十) 偷偷許個愿：你的溫柔不能給其他女孩子
(二十一) 你來的話 日子會甜一點
(二十二) 要撥動你心弦的人正是我
(二十三) 你好好發光 我好好努力你萬丈光芒 我努力跟上
(二十四) 我會一直陪在你身邊 你可以一次次向我確認
(二十五) 我覺得我好花心 你每天的樣子我都好喜歡
(二十六) 不是夏日限定 而是來日方長
(二十七) 我一愛你 心就特別軟 平淡也溫暖 無語也浪漫
篇3
恩師給大學畢業生的留言【最新版】
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
3、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
4、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
5、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
6、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
8、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
9、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
10、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
11、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
12、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
13、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
14、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
15、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
16、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
17、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
18、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。學問是苦根上長出的甜果。
19、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
20、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
恩師給大學畢業生的留言【精彩版】
1、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
2、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
3、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
4、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
5、愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
6、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
7、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
8、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
9、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
10、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
12、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!
15、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
16、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
17、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!
18、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
19、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
20、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
恩師給大學畢業生的留言【經典版】
1、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
2、讓自己更“麗”，也是一個目標，一座燈塔，永恒的追求。追夢之旅本身，就是幸福的，美麗的。愿你精神更“麗”，財富更“麗”，前途更“亮麗”!一生幸福常伴!
3、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
4、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
6、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
7、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
8、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
9、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
10、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
11、一年的相處，發現你是善良、開朗、向上的陽光女孩。你能知難而上，不懈努力。勇于追夢的人是美麗的。我們的人生需要用夢想去點亮;我們的成功需要恒心與毅力去贏取;我們的道路需要勤奮去鋪就。讓我為你祝福——心想事成!快樂常伴!
12、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
13、你是位文靜、懂禮貌而善良的女孩。分別在即，有一言相贈：大膽而執著地追夢，讓夢想點亮自己的人生，用勤奮與執著為自己鋪就成功之路。祝你心情的天空常藍!
14、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
18、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
19、愿你是永遠奔騰的千里馬。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
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篇4
關鍵詞 網絡教學 電路理論 多媒體
中圖分類號：TM13 文獻標識碼：A
Application of Network Teaching in Circuit Theory Teaching
SHI Rongrong, WU Min
(Electrical Engineering and Automation School, Tianjin Polytechnic University, Tianjin 300160)
AbstractThe circuit theory network teaching broke through the traditional teaching time and the spatial limit. Student from network thorough understanding circuit theory material and so on curriculum multimedia coursewares, teacher lesson plan, classical sample question, deepened the student to the classroom content understanding, enhanced the interest which and the independency the student studies. The network teaching's online exchange function strengthened teaching interactive, has built the good teaching environment.
Key wordsnetwork teaching; circuit theory; multimedia
1 網絡教學的特點和優勢
當今社會發展日新月異，教育的意義在于培養全面發展的有潛能的高素質人才，以往的傳統教學方法已遠遠不能滿足現代的教學需要。教育現代化不僅僅是教學設備和教學環境的改善，更重要的是教育思想和教學技術方面的改革更新。傳統的課堂教學中，教師作為課堂的組織者，在有限的課堂教學時間內，在教學內容和方法上，很難突破時間和空間的限制。在這樣的教學環境下，學生的思路都是跟著講臺上的老師走，很大程度上喪失了學習主動性。另外單一的教育方法不能使所有學生都迅速適應。
多年來，學校計算機（演示型）輔助教學的推廣應用無疑為提高課堂教學效率，促進教師教育觀念的轉變起了一定的作用。但傳統的計算機輔助教育畢竟是遵循了行為主義的理論模式，注重于學習指導，解決教學的重點、難點、練習等，其基本特點是以教師為中心呈現教學內容，學生被動或機械學習，個性化、因材施教的效果不夠理想。而網絡教學環境，是教師指導下的學生建構學習，是基于多媒體技術的網絡技術下的新的學習理論。這種理論是將學生看成是知識學習的主動建構者，外界信息環境經過教師的組織、引導，學生主動建構，轉變成為自身的知識，也是發揮教學活動中教師、學生、媒體、教學內容四要素中教師和學生這兩個決定性的作用，形成優化課堂教學模式和結構，共同作用于教學過程，產生協調作用。這種開放性、創新性的教育思想和模式，有利于克服傳統教學模式的弊端。在新形勢下研究和探索網絡環境下的教學，是適應新世紀教育的需要，對全面實施素質教育有著十分重大意義。
網絡教學的最大特點是網絡教學過程交互性。交互的方式有學生和教師之間以及學生之間。師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協作學習，這種雙向交互活動可使學生通過視、聽手段獲取教學信息，同時提高了學習興趣。網絡教學的另一個主要特點是網絡教學資源的共享性。學生通過網絡資源可以共享資源。神奇的網絡環境，對教育個性化的形成和學生創造思維的培養都將產生重大的影響。
網絡教學的出現，徹底改善了傳統教學中的各種問題。學生通過網絡教學方法可以根據自身情況自由靈活地選擇學習的時間與空間，大大提高了學習的主動性。
電路理論是一門在高校中廣泛開設的課程，是很多專業的必修課。隨著教育改革的要求，這門課程的課時逐步減少，而同時要求課堂的信息量越來越大。學生普遍反映的問題是課上學習的時間太少。計算機與網絡技術的發展為教學模式的創新帶來了重要的突破。網絡教學可以有效解決教學學時不足的問題。在網絡模式下，教師和學生通過計算機網絡技術聯系起來，并進行多向的溝通和交流。學生在課下可隨時通過網絡查看教師的多媒體課件和教案，也可通過BBS在線交流等。
2 電路理論網絡教學的模塊
根據電路理論這門課程自身的一些特點，電路理論課程的網絡教學系統應具有多媒體課件、電子教案、經典例題、在線測試、在線交流、留言等模塊。
2.1 多媒體課件和電子教案模塊
在課堂教學的有限學時內很難讓學生學深學透。即使教師的表述講授非常清晰，學生的接受也需要一個過程，無法立即達到預期的效果。學生在課余時間復習課上內容遇到問題時，可隨時查閱教師的多媒體課件和教案。網絡教學中的多媒體課件應比課堂教學使用的多媒體課件要詳細和具體。例如課堂教學的多媒體課件中例題的求解過程一般用板書來完成，這樣學生隨著教師的板書，一步一步地完成例題的求解，教師可以隨著板書，把每一步的知識點和難點講解出來。如果把例題的求解過程直接在多媒體課件中展示出來，學生很容易產生跳躍式思維，一知半解，只注重例題的答案。這樣不如板書講解例題的效果好。而在網絡教學中的多媒體課件要把例題的求解過程全部展示出來，并在一些難點或容易出錯處，做一些提示或注釋。這樣有助于學生對例題的理解和知識點的掌握。
2.2 經典例題模塊
由于課堂教學的時間有限，教師只能在課堂上講解有限的經典例題，學生很難在幾道例題中真正把握定理的內涵和應用。教師可把在課堂上沒有講解的經典例題全部放到經典例題模塊中，讓學生課余時間來自學。一方面使學生加深了對課堂內容的理解，同時提高了學生的自學能力。
2.3 在線測試模塊
教師將每個知識點、每一節和每一章的練習題分別加入網絡教學系統中，豐富了教學資源，改善了練習方式。學生在對知識點的復習后，可以自主地進行自我測試，及時反饋學習信息。教師也可以通過學生的自測情況進行及時的相應輔導。
2.4 在線交流和留言模塊
單純的課堂教學中，教師起主導作用，學生都以教師為中心，緊張的課堂進度使師生交流減少，課后教師的答疑時間也有限，學生的很多問題都得不到完全與及時的解決。電路理論網絡教學系統中的在線交流和留言模塊充分解決了這一問題。學生可以通過上網和老師及同學進行交流、溝通與討論。教師可以在線對學生進行答疑與指導。在留言板上學生提出的問題，教師可以定期給予解答。同時學生之間也可以交流學習經驗和心得。
3 結束語
通過充分的實踐，我們看到網絡教學在電路理論教學中發揮了巨大的作用，收到了良好的效果。學生在使用電路理論網絡教學系統后成績有了很大的提升。強大的網絡互動與共享性激發了學生對知識的探索興趣，創造了濃厚的教學氛圍，營造了良好的教學環境。
參考文獻
[1]劉時進.網上教學系統的基本體系結構分析[J].中國遠程教育,2002(7):89.
[2]汪依民.生理學網絡教學的應用[J].中國現代實用醫學雜志,2006(12):109.
[3]黃成,戴蓉.網絡教學平臺的設計與實現[J].計算機光盤軟件與應用,2010(3):115.
[4]翁鳴,劉寧杰.管理學網絡教學改革研究[J].高教論壇,2008(6):86.
篇5
對初中同學說的暖心的畢業留言【最新版】
1. 讓我們邁開雙腿，去灑一行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
2. 希望之光在地平線上已經冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞!
3. 愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
4. 讓我們干掉這一杯畢業酒吧!它灌注著生活的甘露，它盛滿著希望，香甜將長留在我們的舌間唇上，還有無盡的回味。
5. 認識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。
6. 過去的已經過去，而未來還未到來;不必過多眷戀過去，對它最重要的是正視今天，珍惜今天的一切。
7. 彈指一揮，四年從指間滑落，為什么總要在離別的時候，才發現生命如此蒼促?早已習慣和你一起學習、漫步的日子。
8. 感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風遠去，留下的真摯友誼卻將終生長憶。
9. 災難的暴風雨曾帶給我們太多的失望和苦悶、失落的孤獨，但暴風雨過后，難道我們不該擁有蔚藍的天空和絢麗的彩虹嗎?
10. 遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們如此相惜相愛，分離只會讓我們的心靠得更近。
11. 火紅的彩霞在雨后，真誠的友誼在別后;流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。
12. 我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。
13. 不讓時間沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手。我永遠、永遠不會忘記你，我的朋友。
14. 不要乞求清冷而遙遠的星光來照耀人生;讓自己心中的太陽升起來，這樣才會一輩子散熱發光。
15. 相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。
16. 桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花惹人，以它凝聚漸發的芬芳。希望你的前途實而不華。
17. 留不住的時光啊把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻托它問候你。
18. 想說的話很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
19. 你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
20. 高山重洋將我們分離，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇…
對初中同學說的暖心的畢業留言【優秀版】
1、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
2、閑遐的時候我們生活在網絡，是否也像那美麗的春天，每個人都在展示心中那一抹美好的艷麗，網絡虛擬與現實同在，真情與緘默并存。各住不同的區域，似乎并沒有阻擋彼此走近的距離，我感嘆網絡是那么的神奇!茫茫網海，不經意地點擊，成就了你和我濃濃的真情與友誼!祝您開心快樂!!
3、時光帶不走朋友的歡笑，往事沖不淡朋友的回憶，無論與您的距離有多遠，時時都有我真誠的問候。開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠，網緣千里來相會，共享茗茶真味心;流韻溢香風滿袖，秋聲入窗喚新詩。閉目而憩，靜心而息，品茶，品人，品世俗，浮生之閑，恍夢之余，賞文，賞樂，賞風雅。祝你開心快樂!
4、和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
6、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
7、輕輕的一聲問候，融入了所有的心愿;淡淡的一句祝福，傾注了無限的真誠;在忙碌交織的歲月里，我會永遠珍惜這份友情;輕輕地道一聲祝福，卻道不盡心中的萬語千言;只愿溫馨的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空間因你而美麗，感謝一路上有你，祝朋友幸?？鞓?
8、畢業是歡慶的時刻，我與你共度幸福的日子。畢業也是思考的時刻，你將進入社會，為新的生涯而奮斗。
9、人生中難得一個摯友，難獲一份真誠;讓我們珍藏生活中每一個感動，珍惜我們不相見卻相遇，不相識而心相通的空間情緣;祝愿朋友身體健康!永遠快樂!永遠幸福!珍貴的友情總是一點一滴凝聚起來的，它包含了許多歡笑、溫馨、浪漫，許多記憶。在人生之旅我很慶幸有你真摯的友情，我們雖天各一方，卻阻隔不了彼此友誼的思念，愿我們都能珍惜這份濃厚的友誼!愿我們彼此都健康、幸福、快樂每一天!
10、三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
11、高尚的理想是人生的指路明燈。有了志向，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
12、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
13、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
14、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
15、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
16、緣份的人生很精彩，誠摯的友誼不更改。我們用真誠注入彼此往來，我們用心傾注我們的友愛，用真情編織未來，讓歲月留芳溢彩。遙遙千里，你在我的思念里，網絡天空，明天的牽掛盡在祝福中。思念，是不變的主題，飛越天際，將心意傳遞，愿你開心快樂，祝你幸福安康!
17、每一滴晶瑩的露珠，都是一顆透明的心情;每一朵鮮花，都是一曲抒情的歌謠;每一縷柔風，都是一次溫馨的問候;每一場細雨，都是一回心田的滋潤;每一條留言，都是一份真情的寫照!讓陽光為我深深地祝福，讓月光為我默默地祈禱，當繁星閃爍或陽光燦爛的時候，讓每一絲星光和每一縷陽光都乘載我美好的心愿:祝你健康快樂，一切如意!
18、歲月的列車將駛出青青校園，來不及多想，我們就要奔向遠方。匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
19、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
20、認識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。
對初中同學說的暖心的畢業留言【經典版】
1. 我們不得不分離，輕聲地說聲再見;心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
2. 飛吧，海燕!重振你矯健的翅膀。等候在前方的，不會永遠是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼，為你鋪展著寧靜的港灣。
3. 種子發芽時是不聲不響的，勇士奮力攀登時是不會大叫大嚷的。因為他們把潛力蘊藏在心底，因為他們預計到路途的艱辛!
4. 跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
5. 緊緊地握一握手。手有意手有情，掌心中有千言萬語，也有我難言的秘密。
6. 想說的很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
7. 清除掉悲傷的瓦礫，清除掉絕望的斷墻，讓我們用愛，用希望，再建起一幢嶄新的大廈!
8. 人生何處不相逢，今天的握手告別，必將迎來日后的再次相聚，讓我們為了各自的理想擦干眼角的淚，上路!
9. “莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。”人生最可貴的財富是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。
10. 在人生旅途上，有多少美妙的時刻，短暫的別離，這也是一種享受。
11. 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
12. 你走來的時候，我的期待在遠方;你離去的時候，你就是我夢繞魂牽的期待。
13. 你的容貌如明月，你的心靈如水晶，它們綴在我的心幕上，夜夜閃爍，熠熠生輝。
14. 三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
15. 即使在干旱的沙漠中，在灼熱的陽光下，也要艱難地吸取深泥中的泉水，借以創造你生命的綠草地。
16. 沒有幻想，沒有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀;但是，過多的幻想，過高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方。
17. 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
18. 短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。
19. 我們就要天各一方，我突然感到，你的缺點，也變得那么使人留戀。
20. 讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑，將預言著我們的未來無限美好!
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篇6
有位好伴侶
很多主仆之間都有著脫離于雇傭的關系，恰如人和機械之間存在著友誼朋友。與《全能管家》劇中的情節相似，東風雪鐵龍全新愛麗舍與上海大眾斯柯達昕銳分別有著各自吸引“主人”的絕招。
提及東風雪鐵龍全新愛麗舍的營銷方式，相信很多人會異口同聲地說出自今年3月展開的600萬公里+品質挑戰賽。這個活動采用全國同步開展的方式，迄今為止超過全國400家經銷網點和15個城市參與了這個集趣味和體驗于一身的活動。從一開始就得到了眾多消費者的響應，比如論壇上短短一個月就積累了7000多條留言，1000多條發帖，這也讓全新愛麗舍的消費者從心里感受到這款產品的自信和信賴。當然，活動后期的勇攀世界屋脊也成為了一大亮點，把這樣一款緊湊級家用車開到珠穆朗瑪峰，不僅僅是對于車型品質高度的肯定，同時也能夠獲取到消費者極大地肯定。
相比之下，喜于創新的上海大眾斯柯達昕銳并沒有采用體驗營銷的方式，而是為昕銳量身定制了一個卡通形象代言人“小昕”。通過自信樂觀、勇于擔當、敢于夢想的“小昕”將昕銳的產品形象及目標消費人群形象展現得淋漓盡致。結合出色的均衡實力，上海大眾斯柯達將昕銳的目標消費人群定位為新一代優活家。這類人群經過一段時間的奮斗與打拼，積累了一定的人生和工作經驗，處于人生發展的新階段，對生活有自己的感悟。他們渴望在滿足自我需求的前提下，兼顧事業發展、家庭幸福和朋友圈的認可，相信自己的每一個決定都是為生活做出的優選擇。
貴族氣質
提起英式管家，人們首先會聯想到身穿燕尾服、斑馬褲，戴白色領結和手套為賓客斟酒的畫面?；诼殬I的特殊性，管家們通常要參加多項課程的培訓，在管理他人生活的同時，潛移默化中也具備了一定的貴族氣質。
東風雪鐵龍全新愛麗舍對于其品牌來說有著重要意義。首先它是“愛麗舍”這個名字最光榮的繼承者，眾所周知，“愛麗舍”對于中國汽車歷史以及神龍汽車集團歷史都是不可繞過的一個名字。這款車代表了一種新的造車理念，即是“精致生活、精彩演繹”。愛麗舍不僅僅在歐洲得到了認同，在國內也留下了非常好的市場口碑。與此同時，全新愛麗舍也是基于PSA全新造車平臺打造的新車，因此在保留經典元素的同時，在產品力方面有了很大的提升。
作為上海大眾斯柯達“銳”系家族的實力干將，昕銳是一款與大眾桑塔納出自同一平臺的主流家用車型。它很好地傳承了斯柯達品牌高品質、高性價比的優勢，不僅進一步完善了斯柯達品牌的產品架構，還讓品牌形象更為豐富飽滿。
綜合實力
想成為一名合格的管家并不容易，除了要對天文地理略知一二，諸如禮儀、急救、保安訓練、雪茄的收藏與保養、葡萄酒的鑒別和品嘗、插花、服飾及家居飾品的保養都要掌握。對東風雪鐵龍全新愛麗舍與上海大眾斯柯達昕銳而言，盡管僅定位在A-級市場，但綜合實力絕不容小覷。
東風雪鐵龍全新愛麗舍延續了歐系經典理念，同時又順應了時下消費者的購車心態，從偏重追求配置豐富、動力強勁的“面子購車”逐漸回歸，以滿足以日常生活為主的汽車消費趨勢。全新愛麗舍傳承“適用生活”的研發理念，整合更高級別產品標準，以“寬適空間、可靠品質、無憂安全”三大產品特色成為了細分市場有力的競爭選手。
全新愛麗舍軸距達到了2652mm，這不僅將整車的空間實用性與美觀性進行了完美的結合，并為后排乘客提供了舒適的乘坐空間。如此寬敞的車內空間能夠讓一個家庭的全部成員輕松無間，共同享受出行過程中的愉悅心情。
上海大眾斯柯達昕銳一如既往的繼承了其品牌主打高性價比的套路，雖然昕銳與新桑塔納基于相同平臺打造，但清新時尚的造型設計以及全面均衡的產品實力，同樣讓它后市看漲。
篇7
個性的高中朋友的畢業留言【最新版】
1. 六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。
2. 運動賽場上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，六月的季節里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。
3. 畢業的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯系!
4. 柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數載情深意長，千種思緒涌上心房，生活的小舟又將起航，六月畢業季，愿友情化為奮進的力量!早日實現心中的夢想!
5. 相識在美麗的校園，努力奮斗中我們日夜相伴;離別在六月的季節，執手相看不禁淚水潸然。今日一別，不知何時再見，惟愿遠隔千里友情不斷。祝你宏圖大展，快樂無限!
6. 畢業了!這些年來朝夕相處，轉眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘，畢業祝福送給你!
7. 那年九月，我們開學相聚。今年六月，我們畢業相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風雨與誰同路。月畢業季節，好運送給你，我們常聯系!
8. 有聚總有散，謝謝你們一直得陪伴，人生的旅程才剛剛開始，記住我們的約定——繼續奮斗，不管前方的旅程有多艱辛，我們無所畏懼，在最艱難的時刻想想彼此，我們互相牽掛，互相支持!
9. 相約在美麗的校園，意氣相投;相識在最美的季節，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業的時光，難舍難離。月畢業季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!
10. 月畢業季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關系。找準職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業，快樂職場!
11. 六月的鮮花已然盛開，畢業的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿!
12. 今年六月是不同，陸陸續續各西東。百忙之中請留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦轉頭空，豪言壯語是曾經?；馃崂硐氩匦闹?，馬不停蹄奔成功。六月利行，祝您馬到成功!
13. 靜靜地回眸，靜看曾經的奮斗;輕輕地揮手，告別昨日的懵懂;時光此刻難停留，畢業之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個關口。
14. 靜待畢業時離開，愛情在此時此刻醒過來;邊想邊等邊期待，愛情如何理智安排;向左向右向前看，愛情面臨嚴峻挑戰;堅守克服期待，愛情才會永恒存在!
15. 經歷過坎坷，方知什么是快樂，經歷過挫折，方可不懼怕折磨，人生縱有太多崎嶇與苦樂，擁有自信照樣瀟灑過，畢業后祝你笑看人生，自信瀟灑行。
16. 教室里，課桌留下了回憶，黑板記錄了情誼;操場上，籃板記錄了快意，球網記錄了情意。畢業了，縱使千般不舍，也唯有把記憶珍惜，愿我們繼續努力!
17. 堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。馬上畢業，踏入社會，堅信你我有美好的未來。
18. 相聚的日子里，有著最“珍貴的情誼”，年輕的歲月中，有著最“真摯的相知”，這份緣值得我們永遠珍惜。畢業了，祝福你，前程錦繡，如火如荼!
19. 轉眼就畢業了，快樂的時光總是過得很快;同窗三年我們情同姊妹，無論天涯海角，我們彼此心心相印;祝你在以后的人生路上，快樂與你相伴，幸福和你相隨!
20. 相伴的時間是溫馨的，相處的時刻是溫存的，相聚的時分是溫情的，離別的祝福是溫暖的，要畢業了，愿我親愛的同學你，美夢成真，前程似錦。
個性的高中朋友的畢業留言【優秀版】
1、從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。
2、和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。
3、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
4、高尚的理想是人生的指路明燈。有了志向，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
5、在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。
6、夢被黎明輕輕地搖醒，朦朧中我再說一句多情的悄悄話：晚上再與你相見。
7、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
8、歲月的列車將駛出青青校園，來不及多想，我們就要奔向遠方。匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
9、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
10、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
11、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強。只有分離，讓時間去忘記這一份默契。
12、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
13、我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
14、相會再別離，別離再相聚;秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
15、命運讓我們相識相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠而又永在一起。
16、離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
17、留在花壇的馨香中...母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
18、那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。
19、夕陽無語燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨倚樓。
20、揮手告別，遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
個性的高中朋友的畢業留言【經典版】
1. 畢業是歡慶的時刻，我與你共度幸福的日子。畢業也是思考的時刻，你將進入社會，為新的生涯而奮斗。
2. 想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默祈禱：珍重啊，朋友!
3. 白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，啊，生活的大海托著你青春的船只啟航了。
4. 一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨，在別離時刻，一齊從心頭滋生。
5. 認識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。
6. 揮別的是手臂，更近的是心靈。
7. 我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。
8. 既不回頭，何必不忘?既然無緣，何需誓言今日種種?似水無痕，明日何夕，君無陌路。
9. 無盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時空，隨歲月不斷增長。
10. 花開花落，四年的時間，并不長。此時的我們，又佇立在十字路口，也只有此時的我們，才真正嘗到別離的滋味。
11. 做家具的是木材，懂詩詞的是秀才，眾人想的是錢財，被培養的是人才，女人要的是身材，發消息的是天才，看消息的是蠢才!
12. 偶已心有所屬，縱是孤棲獨宿，亦不隨波逐流，有負公子美意，再見還是朋友。
13. 我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
14. 你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
15. 盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。
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篇8
空間畢業留言的勵志句子【最新版】
1. 瞬間感動豐盈于心;擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔?；ㄩ_是我懂你的笑顏;花落是我為你舞動的詩行。畢業了，無論海角天涯，留一路花香便是永恒。
2. 思索是把金鑰匙，它能打開智慧的大門;希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業的這一刻，生命的旅程即將開始，要有恒心去對待社會上每一個困難。
3. 四個春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去;曉讀夜習，厚積薄發，一朝成名天下，圓滿心愿功成。畢業了，送你一個祝福，愿福運常伴你左右。
4. 雖然離別的鐘聲即將敲響，校園的生活不再漫長，但請展開笑容收起悲傷，因為真摯的情誼不會遠航，祝福似海請記在心上，愿畢業后事業輝煌，勝利的歌聲唱的響亮。
5. 同窗三載相伴長，即將畢業天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。
6. 同窗之情世人皆知，畢業數載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
7. 望夜空星光點點，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實現，擁有一個輝煌的明天，祝畢業后光明一片!
8. 昔日的場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬三年時光，宴席即將散場，多少的不舍填滿心房，多少的不舍化作希望。祝：畢業后前程輝煌，一路康莊!
9. 向天空，展開你翱翔的翅膀;向海洋，揚起你快樂的雙槳;朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅強，勇敢地前進吧!祝畢業后一帆風順，心想事成。
10. 學業可以畢業，學習不可以畢業，所以要活到老學到老，青春可以畢業，夢想不可以畢業，所以要勇敢一點，時光可以畢業，同學情誼不可以畢業，所以要常聯系。
11. 陽光為你壯行，清風為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風。
12. 相約在美麗的校園，意氣相投;相識在最美的季節，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業的時光，難舍難離。月畢業季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!
13. 有聚總有散，謝謝你們一直得陪伴，人生的旅程才剛剛開始，記住我們的約定--繼續奮斗，不管前方的旅程有多艱辛，我們無所畏懼，在最艱難的時刻想想彼此，我們互相牽掛，互相支持!
14. 那年九月，我們開學相聚。今年六月，我們畢業相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風雨與誰同路。月畢業季節，好運送給你，我們常聯系!
15. 畢業了!這些年來朝夕相處，轉眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘，畢業祝福送給你!
16. 相識在美麗的校園，努力奮斗中我們日夜相伴;離別在六月的季節，執手相看不禁淚水潸然。今日一別，不知何時再見，惟愿遠隔千里友情不斷。祝你宏圖大展，快樂無限!
17. 柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數載情深意長，千種思緒涌上心房，生活的小舟又將起航，六月畢業季，愿友情化為奮進的力量!早日實現心中的夢想!
18. 畢業的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動，開學的陌生，懷揣錄取通知書揮手故鄉的遠行，時光倒流，我們本不相識。時光定格，我們同窗情深。時光流逝，讓我們常常聯系!
19. 運動賽場上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，六月的季節里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。
20. 六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。
空間畢業留言的勵志句子【優秀版】
1、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
2、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
3、青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的卥?而努力……
4、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園****。
5、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。
6、張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。
7、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
8、一個人努力的目標越高，他的才能發展得越快，對社會的奉獻也就越多。
9、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福--你的未來不是夢。
10、立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
11、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。
12、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
13、人生之路，仿佛環形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。
14、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。
15、我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
16、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
17、時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。
18、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
19、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。
20、這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
空間畢業留言的勵志句子【經典版】
1. 不要說你一無所有，灑滿陽光的田野是你的，田野上的足跡是你的，足跡中通往未來的道路是你的。你并不一無所有，你有那飽滿詩書的智慧，試問蒼穹的膽略，還有我們那慢慢一行囊的祝福：一路走好!
2. 秉燭夜談雄辯我等幾人好似身后三千甲，夢游課上不察身旁靚女儼如活脫柳下惠。而今六月彼般風度難覓迷足何處。酒入淚下聲啞，不怕不怕。兄弟散天涯，散處即為家。
3. 畢業了，請收拾悲傷的情緒，請釋放離別的憂愁，因為我們永遠是朋友。走向社會，這又是新的開始，新的挑戰，愿你以后工作順利，前途無量!記得常聯系!
4. 上學時，你在教室那頭，我在教室這頭，我們連上廁所都要一起，總以為畢業遙遙無期;現在，你在地球那頭，我在地球這頭，我們連相見都不容易，才覺得回憶甘之若醴。祝好!愉快!萬事如意!
5. 昨天，我們初識見面，今天，我們離別校園，明天，我們不說再見，過去，我們如懵懂少年，現在，我們有抱負心愿，未來，我們將改造家園，畢業了，祝大家心想事成。
6. 又是一年畢業季，感懷曾經傷別離，此后各自天涯走，同窗情緣難再續。滿載祝福溫暖溢，心中夢想永不棄，若干年后再相聚，共聞彼此好消息!祝福你!
7. 畢業了，分離了，高校搞笑了，畢業照，就業照，人才認栽了。用瘋狂的結束，劃上大學的句號，不為讓你暈倒，結局為了逍遙。無拘束，不煩惱，撒手一把，勇敢往前跑。
8. 一千多個日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂的時光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠地說一句：祝你前程似錦，咱們后會有期。
9. 輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，我們從這里?走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。
10. 您交給我一撇一捺是個人字，您告訴我“人”寫起來容易做起來難。要想成為一個真正的人，就要挺胸抬頭，身正心正，就要學好本領建設我們的祖國。老師，放心吧，我時刻都會記著您的教誨。
11. 這次分別之后，不知道何時才能再次見到老師您。以后唯有在每個日夜里想起您的教誨;在每個日夜里懷念您的關愛;在每個日夜里送出對您的祝福。今日我想在這每個日夜之前對您說聲謝謝，恩師，辛苦了
12. 您的青春，就消耗在教育上;您的時間，就浪費在我們身上，您的夢想，就毀在我們手上，您的期望，就落在成績單上!您的笑容，就定格在我們心上!親愛的恩師們，您辛苦了!
13. 明天就要遠行，今夜無眠，此行一別不知何時再見，甚是想念，送上我最誠摯的祝愿，愿我最好的朋友順利平安，有真心相伴，一個人的旅途不孤單!
14. 沒有言別，你已消失在遠方的地平線，只能送你一串祝福，澆灌每一個別后的日子，讓芬芳伴你度過悠悠歲月，愿你一路順風!
15. 流星劃過，不許傷悲，千百年后誰又還記得誰。人生就如天上的浮云，有聚有散，今天的分別是為了來日的相聚。朋友，一路順風，一路珍重，一路平安。
16. 林蔭下我們留下過足跡，食堂里我們大快朵頤，自習室里的身影依然清晰，圖書館內彌漫著我們的氣息。畢業了，記憶仍然縈繞在腦海里，期待著他年我們再相聚。
17. 離別的六月，像支傷愁的歌，在黃昏的柔情里，彌漫滿校園。四載飛快，流遠不復來。即將要分開，留言聚會皆蒼白，道不出我半點心懷。一腔言語，兩行淚，惟愿兄弟風雨中明白，你我同在!
18. 快畢業了，讓我們再喝一杯酒，再唱一首歌，再重溫一次美好的回憶。因為明天，我們就要到生活的新坐標上尋找自己新的位置了，愿你一帆風順，前程似錦!
篇9
一、拼音
1.聲母、韻母、整體認讀、字母。 () 2.標調規則：看見a母別放過，沒有a母找o、e、i、u并列標在后。
3.u上兩點省略的規則。(遇到j q x，摘掉烏紗帽)
二、漢字
1.基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。 2.查字典：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)
三、詞語
1.成語、歇后語。 2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞 的、地、得用法：①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語; ②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語; ③動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。 “地”后面跟動詞，比如大聲地唱;“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞，比如跑得快。 3.近義詞、反義詞的詞語歸類。 能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。 4.詞語的仿寫。 仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5.常用的八種關聯詞。()
四、句子
1.擴句、縮句、整理句子順序。 2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，并簡要說出其作用。) 3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。 4.八種病句的類型。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當;d前后矛盾;e搭配不當;f意思重復;g分類不當;h指代不明。 5.格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。
五、標點
11種標點符號：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標點符號，并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)
六、閱讀
1.朗讀、默讀和背誦。
2.聯系上下文理解文中詞語的意思。
3.分辨實寫與聯想的語句。了解聯想與比喻的異同點。
4.概括主要內容和中心思想。
5.體會文章詳略的方法及作用。
6.體會文章的表達方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論。
7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫五種描寫方法。
七、寫作
(一)應用文 請假條(借條、收條和領條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿、 (二)大作文。
1.側重敘事的記敘文。
①六要素：人物、時間、地點、事情起因、經過、結果。
②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘：事情發展順序、時間順序、地點轉換。
2.側重記人的記敘文。
①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來寫。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。
3.寫景、狀物的記敘文
①抓住特征，準確描述。
②空間順序：從遠到近，從上到下，從大到小，從里到外，從外到里等
4.提供材料的作文
篇10
一、高中生網絡閱讀的特點
隨著網絡的發展，網絡文學越發增多，韓寒、郭敬明成為了學生提及次數最多的兩個作家名字。這些作家的網絡文學之所以受到追捧，其根本原因在于他們的語言敘述符合當代高中生語言表達的習慣，其思想認識與當前高中生的人生感悟非常接進，容易激發學生的情感，引起共鳴。
不過，筆者在與學生的交流中發現，學生對網絡文學的閱讀缺乏目的性，除了他們感興趣的內容，僅僅是散漫式的閱讀，對內容認真思考的程度明顯偏失，存在著較大的盲目性。從網絡文學的特點來看，其覆蓋的內容相當廣泛，高中生通過互聯網所選擇的網絡閱讀內容大多是自己比較感興趣的，還有一部分是與課堂學習的內容相關的資料，也有極少數高中生網上漫游，瀏覽各種論壇、博客及個人空間等。就所選擇的網絡文學的內容而言，整體上表現為盲目性。從文學的內容上來說，言情、武俠、校園等故事類小說受到高中生的青睞，尤其是校園故事類小說是他們在緊張的學習之余的一種補充。
二、利用網絡文學提高學生寫作水平的基本策略
隨著網絡文學的興起，學生的閱讀方式發生了改變，對高中寫作教學帶來了較大的影響。從網絡資源的內容來看，形式多樣，題材富足；就影響而言，一方面網絡文學的出現拓寬了學生的知識視野，形式和內容的多樣化也激發了學生的閱讀興趣，給高中寫作教學提供了更為豐富的寫作素材，有助于提高學生的構思能力；另一方面，網絡文學的膚淺和泛化容易分散高中生閱讀的興趣，造成學生情感的缺失，閱讀的思維力、注意力、鑒賞力也會在閱讀網絡文學的過程中被弱化和退化。所以，我們在進行寫作教學時，必須加強利用網絡閱讀促進對學生寫作學習的指導。
1．借助網絡文學激發高中生的寫作興趣
從高中寫作教學存在的問題來看，學生對寫作反感，不知如何下手是普遍問題?！芭d趣是最好的老師！”興趣是學生學習最直接且有效的動力源，網絡文學的出現，尤其是年輕作家的作品，能有效地激發學生的寫作興趣，因此，我們在教學中應該充分利用網絡閱讀這一平臺，激發學生的寫作興趣。具體應做到如下幾點：
（1）教師應多與學生交流，在交流中了解學生，用賞識的眼觀看待學生，予以肯定與鼓勵。鼓勵學生在瀏覽網絡文學時，盡量多留言，隨時記下自己的感觸和思想，表明自己對文學最為真實的想法，真誠地肯定他人或是指出別人的不足，實現交流的雙向性。
（2）在指導學生的過程中，要適時地制造“興奮點”，由此出發幫助學生激發寫作的興趣，使學生保持強烈的好奇心，進而激發學習的正情緒，從網絡文學中找到學生可以模仿的寫作情境。在寫作教學中，教師應采用多元化的教學手段激發學生的興趣，確保學生在網絡文學的閱讀中有所感悟，確保每次寫作過后都能有所延伸，學生在寫作的過程中形成“求知一滿足一求知”的平衡感，激發學習的內驅力，在寫作的過程中獲得精神的享受，逐步將寫作轉化為一種持續的自我需要。
2．對篩選網絡文學內容的指導
網絡文學的內容良莠不齊，但是就現在高中生的思維水平和判斷力來看，高中生對網絡資源的甄別和選擇常常缺少正確的判斷力?！扒蓩D難為無米之炊”，要想學生能夠從網絡文學中汲取營養，積累寫作素材，應做到以下兩點。
（1）培養高中生的信息素養。在教學實際中，筆者在與學生交流中發現，他們在閱讀網絡文學時，目的性不強，因此，我們教師必須引導學生在閱讀網絡文學的過程中學會快速瀏覽各項資料，剔除資料中的虛假信息或無關信息，完成信息的分類篩選工作。
（2）教師應該推薦一些優秀的作品或經典網絡文學，或介紹一些優秀讀書網站及電子圖書館等，從而讓學生有目的性、有選擇性地進行閱讀。強調閱讀一些傳統語文教育所提倡的經典作品時更應該注重作品的選擇、閱讀的深度體驗，提高自己閱讀品位，并從中汲取好的內容，加深思想內涵，提高語文素養，避免寫作內容空洞、缺乏深度。
