元宵節花燈制作范文

時間:2023-04-08 08:52:31

導語:如何才能寫好一篇元宵節花燈制作,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

元宵節花燈制作

篇1

20xx元宵節小班活動策劃方案活動時間: 年 月 日 星期

活動地點:各班教室

活動準備:音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。

活動目的:

1.了解元宵節時一些主要的風俗習慣。

2、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

活動流程

一、介紹元宵節。

教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個節日,你們知道嗎?

教師:元宵節不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,還有好吃的食品,猜猜是什么? 教師結合幼兒用書小結:每月正月十五這一天是元宵節,元宵節時中國傳統的節日。在元宵節這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起欣賞花燈。

教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們去看一看吧??梢阅闷饋砜?,但是要注意輕輕拿,輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師:燈展結束了,請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導幼兒觀察不同的燈。

三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。進一步感受元宵節的快樂。

教師:瞧,我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手,吃元宵。

活動反思:

活動優點:1、活動的氣氛比較熱烈,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵,在搓元宵后的品嘗元宵,孩子們自己的勞動成果也比較滿意。

2、有家長的參與,活動進行的比較有序。

3、這樣的活動很適合小班幼兒,通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節這個民族節日的風俗,活動環節也是一環套一環。

活動不足:

1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯,應該事先讓孩子們有所準備就不會那么突然了。

2、在煮元宵的等待環節有些空,可以安排一些內容,而且元宵下的比較慢,中間活動的銜接就不夠緊湊了。

20xx元宵節小班活動策劃方案活動意圖:元宵節是每年的農歷正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對元宵節的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節,知道元宵節的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節的半日活動。

活動時間:

活動目的:

(1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

(2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

活動準備:歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。

活動形式:先每班自己進行活動,然后再串班活動,最后欣賞大班的花燈。 活動過程:

一、8:30——9:00 (了解元宵節)

二、9:00——9:40 (運動)

三、9:40——10:00(做元宵)

四、10:00——10:15(介紹花燈)

欣賞、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

(2)部分幼兒再集體中講述。

指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理經驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

游戲:《玩花燈》。

幼兒自由結伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂趣。

五、10:15——10:30(兩個班串班賞花燈)

六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

20xx元宵節小班活動策劃方案一、 活動目標:

元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、調查、參觀、學習和制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:如

① 農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案:

活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式:親子形式

活動時間:20xx年2月17日下午14:30

活動準備:

幼兒家庭:(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設計元宵節手抄報或繪畫展。

幼兒園:

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內;

2、 準備燈謎和各種小禮物 ;

3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準備米面和糖

活動建議:

1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節的由來;

2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、 積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識,猜對給予適當的獎勵。

三、主題活動環境創設

班級環境

(1) 收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節活動方案”,介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環境

篇2

一、 活動時間:20xx年x月x日上午9:00

二、 活動地點:多功能廳

三、 活動參加成員:四班、五班、六班、九班全體師生

四、 活動目的:讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

五、 活動準備:紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、 活動流程:

1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

2、9:05---9:20給幼兒講元宵節的來歷故事,講元宵節的風俗習慣。

3、 9:20---9:25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

4、 9:25---9:35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

5、9:35---9:50師生共同動手做元宵。

6、9:50---9:55送去廚房煮元宵。

7、9:55—10:00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。

8、10:00---10:15猜謎語。

9、 10:15---10:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、 10:40吃元宵。

幼兒園2017年元宵節活動方案二:

活動目的:

1、讓幼兒學習運用重疊折剪的機能制作華燈。

2讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節的民俗風情,感受生活美。

活動準備:

收集花燈、剪刀、膠水、針、線

活動過程:

1、以“元宵節鬧花燈”為題,引導幼兒觀賞花燈。

2、討論:

1)花燈美嗎?美在哪里?

2)如果想制作花燈,要用到哪些出來材料?

3、請幼兒用完整話回答討論的結果。

4、師講解制作步驟,重點強調折時要用手將折痕按平,幾層紙張要捏緊。

5、師提出制作要求:

1)小心使用剪刀,膠水不要粘太多。

2)大膽制作,看誰的花燈美。

6、、幼兒動手,師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來,互相觀賞評價。

活動結束:

小朋友一起欣賞。

幼兒園2017年元宵節活動方案三:

[活動時間]:XX年XX月XX日上午10點

[活動地點]:大三班教室

[活動主持]:XXX

[活動對象]:全體幼兒

[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準備]

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來,我們一起給他們表演一個節目,好不好?

二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補充材料:元宵的來歷

三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問:這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

幼兒開始制作,教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數,給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結

篇3

花燈,又名“彩燈”,是我國傳統農業時代的文化產物,兼具生活功能與藝術特色?;羝鹪醋詽h武帝農歷正月十五日于皇宮設壇祭祀當時天神中最尊貴的太一神,由于徹夜舉行,必須終夜點燈照明,此為元宵節點燈的開端;在佛教自印度傳入中土后,由于道教一些道法與佛教燃燈禮佛的虔誠互相結合,每到正月十五夜,城鄉燈火通明,士族庶民,一律掛燈,形成一個獨特的習俗。

花燈起源于漢代,盛于唐代,到了宋代遍及民間。我國歷代花燈的制作十分講究,品種繁多。如明朝畫家唐寅有詩云:“有燈無月不娛人,有月無燈不算春,春到人間人心玉,燈燒月下月如銀,滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神,不到芳尊開口笑,如何消得此良辰。”

隋朝煬帝時,元宵節期間賞燈活動非常熱鬧,夜夜笙歌,通宵達旦,賞燈逐漸發展為元宵節的重要活動。

唐朝時,因四海升平,經濟富庶,花燈更是大放異彩,盛極一時,活動規模相當浩大,觀燈人潮萬頭攢動,上至王公貴族,下至販夫走卒,無不出外賞燈。玄宗時,京師長安更在元宵節前後三夜取消宵禁,方便人民賞燈,唐以后花燈便成為元宵節的重要標志。

兩宋時期國勢雖然弱,但此項文化因得到皇室的大力倡行而益加發揚光大,使宋朝成為花燈發展的另一重要歷史階段。明清兩朝賞燈熱潮未減,坊間更出現燈市,販售各種花燈,式樣繁多,爭相競秀。

中國人元宵節迎花燈的習俗至今已有二千多年的歷史,全國各地種類繁多,燈式不一,各有流行。臺灣花燈,俗稱“鼓仔燈”,因早期制作時多形似鑼鼓而得名,流行的種類有走馬燈、骰子燈、圓燈、關刀燈等。由于閩南語“燈”與“丁”同音,故一般將提燈、鬧燈視為人丁旺盛的佳兆。臺灣習俗中,婦女在元宵節穿梭于燈下,祈求來年得子(男)、添丁;在臺灣北部桃竹苗客家莊里,男丁從農歷正月十一日起到家廟掛燈,稱為“起燈”;諧音“起丁”,為新生男丁入族的儀式之一,含義深遠流長。

花燈通常分為吊燈、座燈、壁燈、提燈幾大類,它是用竹木、綾絹、明球、玉佩、絲穗、羽毛、貝殼等材料,經彩扎、裱糊、編結、刺繡、雕刻,再配以剪紙、書畫、詩詞等裝飾制作而成的綜合工藝品,也是我國傳統的民間手工藝品。

花燈的制作

篇4

新年好!也祝賀您的寶貝又長大了一歲!一年一度的元宵佳節即將來臨,元宵節有很多的風俗和有趣的活動,搓湯圓、賞花燈是我國“元宵節”傳統的慶?;顒?,為了讓孩子更好地感受我國傳統節日的喜慶與熱鬧氣氛,提高動手操作能力和藝術創造能力,為家庭創設密切親子關系的空間,您在家中可試試這樣做:

內容

一、了解元宵節習

1.與孩子聊聊馬上要到來的元宵節,讓孩子對節日有期盼。

2.可以通過多種途徑引發孩子主動了解有關節日的一些信息和知識,如:向家人、上網、書籍中去了解。這將在潛移默化中幫助孩子獲得關于如何去獲取知識的方法。

二、和寶寶一起搓湯圓、吃湯圓

1.和寶寶說說湯圓的寓意

2.引導寶寶通過網絡、超市、商場、菜市場等了解湯圓的口味

3.與寶寶一起動手搓湯圓,吃湯圓

4.拍下制作照片,最好是與家長一起的照片

三、和寶貝一起制作燈籠

1.帶孩子先去看看元宵節的花燈,如超市、網上、北大街等!感受花燈的多樣與節日的氣氛。

2.接著您可以和孩子一起收集一些關于花燈的資料,了解各種花燈,讓孩子知道花燈是元宵節的象征??梢詮倪@些途徑了解:網上、書籍中、與老人的談話中、電視里等等。讓孩子在了解中增長相關知識。

3.然后就可以著手帶著孩子一起制作花燈啦。在制作的過程中,可以和孩子一起尋找、收集制作花燈合適的材料(制作花燈所選用的材料可以是廢舊材料、自然農作物等,如家長可選用各類紙盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、絲瓜絡、干葫蘆、紙管、竹子等作為做彩燈的材料),我們在班級主頁上將提供部分親子制作的花燈供您欣賞、借鑒。在這個過程中,孩子與父母之間的溝通會更為融洽,會增進親子間的感情哦!

花燈完成后,您可以讓孩子想辦法邀請同伴、親戚來參觀他們的勞動成果,這需要他們運用自己的社會交往技巧呢;不管孩子在制作過程中參與了多少,都需要您給予大大的欣賞和鼓勵。

如果您能用照片或書面的方式記錄下孩子在過程中的真實感受,或者引導孩子自己用繪畫的方式記錄下來,上傳到幼兒園網站就更好啦!

最后,請您在送孩子入園的時候,將制作好的燈籠交給班級老師。孩子可以讓大家欣賞自己的作品,使自己的勞動得到肯定。也可以在同伴面前大膽介紹自己的作品,在為自己的花燈贏得更多的掌聲的同時提高交往能力和語言表達能力。

篇5

元宵節是我國的傳統節日,也是新年之后的,又一個重要的節日,又稱“上元節”、“燈節”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。為大家整理的傳統節日“元宵”活動方案資料,提供參考,歡迎閱讀。

傳統節日“元宵”活動方案一

一、活動背景

元宵節是我國的傳統節日,也是新年之后的,又一個重要的節日,又稱“上元節”、“燈節”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解,我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體,充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節日喜慶氛圍,讓孩子大膽地想象與創造;

3.加強孩子動腦、動手能力,達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規則:老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長,一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣,作為最后的幸運獎獎勵),最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規則:老師給學生發放準備好的卡紙,畫筆,打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片,讓孩子和家長一起書寫心愿卡片,最后裁好并打孔穿線,交于教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)

規則:本輪為親子游戲環節,家長在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替),挑選12組家長和孩子參加,游戲分三輪,每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規則:老師將家庭分組,每6組家庭圍城一圈,每組分發5-10道謎題,答對題數最多組獲勝,獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂:歡快節慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規則:后勤人員提前做好的元宵和大家分享,湯圓中有三枚小硬幣,吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者,并贈送獎品;

配合音樂:《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀,打孔器,絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現場PPT播放;

4名老師負責物料采購,現場物料發放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項

1.現場紀律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患,避免孩子在活動中受傷。

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源,適當購置相關物品,活動預算控制在300元左右

傳統節日“元宵”活動方案二

活動目標:

1.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。

3.產生自己制作花燈的愿望。

4.體驗節日的快樂氛圍。

5.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

活動準備:

園內布置花燈展。

活動過程:

1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

(1)進入展廳,提出參觀要求。

指導語:這里有許多花燈,大家來看一看,并說說自己的感受和發現。

(2)自由結伴欣賞和交流。

(3)集體交流自己的感受與發現。

指導語:看了這些花燈,你有什么感覺?

2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

(1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

指導語:你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。

(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

(4)歸納、豐富講述經驗。

指導語:①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時,應該說清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?

3.拓展思維,激發自制花燈的愿望。

(1)回憶已有經驗,進一步了解花燈的多樣性。

指導語:除了我們剛才看到的,你還見過哪種花燈?

(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發自制花燈的愿望。

傳統節日“元宵”活動方案三

元宵節是中國傳統節日之一,為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂活動方案如下:

一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

二、活動時間:

三、活動地點:娛樂室及籃球場

四、活動準備:

1、_月__日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量400條,負責人:

2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:

3、_月__日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:

4、_月__日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:

5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:

請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。

五、活動規則:

1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)

4、謎語共400條:

第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品

6、獎項設置:

燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)

游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發完,則活動結束。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、游戲環節盡情的玩耍

七、活動費用預算:

1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

3、獎品200份,4元×200=800元

4、禮品30份,500元(可申請公司產品)

篇6

1. 明月圓圓添思念,短信字字是真情;元宵節到了祝:鞭炮聲聲向你傳好運!湯圓給你送來甜蜜的幸福!花燈盞盞照亮你的前程!

2. 夫妻歡樂元宵節,花好月圓愛情美,手牽著手真恩愛,四目相望要來電,電視機里舞翩躚,鴛鴦戲水日子甜,元宵佳節吃元宵,你一個他一個,祝你們的愛情甜甜甜。

3. 元宵來臨春節過,紛紛打工出家門。整理行裝心不寧,愧對妻兒和雙親。嘗嘗家中甜湯圓,只愿早日事業成。事業成功回家轉,合家團聚永不分。祝你在外萬事順,早創輝煌回家門!

4. 元宵節,明月照,煙花艷,人歡笑,燈籠紅,日子火,吃元宵,團圓到,香火旺,幸福繞,桂花香,祝吉祥。祝元宵節,團團圓圓合家歡,今宵明朝生活甜!

5. 好一個冷時硬中甜,好一個熱時軟中粘,好一個有心不外露,好一個清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無邊,元宵的快樂無限!

6. 元宵節的祝福最甜,元宵節的問候最潤,元宵節的團圓最有滋味,月亮圓,圓的開心,元宵圓,圓的幸福,人團圓,圓的美滿,朋友祝你元宵節快樂。

7. 月兒圓圓掛在天上,元宵甜甜咬在嘴上,祝福深深寫在心上,祝我的朋友:月圓人圓事事圓;人安家安事事安。團團圓圓每一年,平平安安每一天!元宵節快樂。

8. 元宵佳節到,記得吃湯圓,幸福又圓滿。湯圓香又甜,愿你日子甜;湯圓大又圓,愿你喜團圓;湯圓嘗一口,愿你開笑口;湯圓能納福,愿你永幸福!

9. 日子很甜,像我送你的湯圓;生活很美,像春天一樣燦爛;人生如意,像此時你的笑臉;喜氣昂揚,像祝福一樣不斷;心隨人愿,像你家一樣團圓;萬事順利,像藍天一樣永遠。祝元宵節快樂!

10. 元宵佳節又來臨,滿屋圍繞喜氣音。鞭炮聲聲響不停,問候祝福耳邊聞。甜甜湯圓端上桌,贊不絕口笑盈盈。祝你元宵樂開懷,幸福生活每一春!

11. 元宵到,生活俏,吉祥之星為你繞,五彩花燈為你放,快樂之樹為你茂,好運之粥為你甜,幸運湯圓為你圓。祝你元宵佳節幸福盎然,快樂無極限!

12. 元宵佳節雞燈鬧,月兒圓圓心歡笑。情圓事圓人團圓,福運財運好運連。圓圓的元宵粘又粘,吃到嘴里甜又甜。幸福的元宵再來一碗,愿你萬事能圓圓!

13. 祝你忙中有閑,兜中永遠有錢,身邊好人相牽,容顏永駐今天,人生目標一直向前,日子越過越甜,如此年復一年,元宵節快樂!

14. 虎年元宵特別圓,小小湯圓到跟前??鞓坊蠲娓疃罚_心為餡味道甜。放到健康水里煮熟,幸福小碗一碗端。為何湯圓味更鮮?我的思念在里面!元宵快樂!

15. 圓月照元宵,元宵映月圓。吃元宵賞圓月,圓月照在元宵節。元宵佳節就來到,一心把朋友思念。圓月代表我的心,湯圓代表你生活圓滿甜蜜。預祝元宵節快樂

16. 月兒圓圓人兒圓圓合家團圓,湯圓圓圓心兒圓圓花好月圓,祝福圓圓情誼圓圓面面圓到,幸福圓圓甜蜜圓圓珠潤玉圓。祝元宵心情圓圓美美,人生圓圓滿滿!

17. 十五的湯圓,包著的是喜慶,煮出的是熱鬧,咬下的是幸福,溢出的是甜蜜,嚼出的是溫馨,吞下的是團圓。祝愿您元宵節熱熱鬧鬧,合家歡樂!

18. 圓圓的月亮高高照,家家戶戶共團圓,圓圓的湯圓甜蜜蜜,生活美滿萬事圓,圓圓的笑臉暖融融,好運相隨福滿圓,元宵節,愿你合家歡樂,萬事如意!

19. 元宵節,吃湯圓,今年湯圓有點粘。粘住甜蜜愛情甜,粘住溫馨心頭暖,粘住健康身體棒,粘住財神來送錢,粘住幸福跑不掉,粘住快樂一整年!

20. 送你一顆湯圓,平安的米皮包著開心的果兒,用熱情煮熟,吃一口吉祥,吃兩口健康,吃三口幸福,喝口元宵快樂湯,回味的是甜蜜,寄托的是祝福。元霄快樂

21. 元宵節,祝你好運元元不斷,幸福元元不絕,快樂元元流長,生活元元滿滿,與開心有元,和甜蜜結元,元宵節快樂!

22. 賣湯圓啦幸福的湯圓,快樂的湯圓,開心的湯圓,甜蜜的湯圓,浪漫的湯圓,和睦的湯圓,平安的湯圓,團圓的湯圓可口的湯圓,一樣來一個吧!

23. 十五的晚上月亮圓,讓我想起了你的臉,一臉的甜蜜,一臉的歡笑,一臉的幸福,一臉的好運,衷心問候你,事業有成,福氣多多,做的貴人!

24. 又是一輪美麗圓月,又逢一個元宵佳節,又念一段美好回憶,又想一次真誠感動,又送一聲溫馨祝福,又發一條短信給你:元宵節,元宵給力,甜蜜和美。

25. 元宵節,花燈現,美麗景致在眼前;元宵節,吃元宵,粒粒湯圓圓又圓;甜蜜蜜,美滋滋,口齒留香回味久;短信送,祝福傳,吉祥快樂到你手。祝元宵快樂!

26. 這條短信是,采日月之精華,集天地之靈氣匯成,收到的人會:生活甜蜜!工作順利!幸福安康!我悄悄的告訴你,如果轉發給別人就會發大財哦!祝元宵快樂!

27. 元宵佳節多熱鬧,家家戶戶笑聲高。元宵甜甜口中品,絲絲甜蜜心頭繞。幸福生活多美好,家庭美滿快樂繞。再也不會有煩惱,好運到來成功抱。祝元宵節快樂!

28. 以平安為皮,包健康達為餡,幸福甜蜜為湯,烹飪一鍋香甜可口元宵湯圓。祝你在元宵來臨吃的開心,玩得快樂,也祝你和你的家人在猴年的生活中事事順心!

29. 吃完湯圓賞月圓,元宵佳節闔家歡,花燈猜謎樣樣全,鞭炮震天煙花燦,月華似水最無眠,春風吹得夜色暖,祝福愿你最歡顏,元宵快樂,生活蜜甜。

30. 為你戴一朵元宵節的紅燈胸花,祝你幸??鞓?。為你點亮一盞大紅燈籠,愿你美滿團圓。為你做一盞玉猴猴燈,馳騁千萬里。為你煮一碗湯圓,甜美你的愛情。愿你元宵節美樂十足!

31. 太陽圓圓,月亮圓圓,地球圓圓,元宵圓圓;太陽圓,人心暖;月亮圓,人團圓;地球圓,人心齊;元宵圓,人心甜;天圓地圓人心圓,祝你元宵節快樂!

32. 正月十五的月兒圓,心中有你實難眠;正月十月的湯圓圓,包著甜蜜的思念;正月十五夢兒圓,愿你幸福開心走過一年又一年,元宵佳節萬事都如愿。

33. 星光燦爛華燈綻,煙花璀璨炮竹放。人圓月圓湯圓圓,天地流光耀輝煌。賞心悅目喜心間,高朋滿座湯圓嘗。祝君美滿甜蜜圓,幸福生活年連年。元宵節快樂!

34. 月亮露出圓圓的臉,初春的風吹來絲絲的甜,猴年元宵來一碗,甜蜜歡笑充滿美妙。元宵快樂,祝你在猴年里,天天都有好運氣,事事都能如你意,幸福生活甜如蜜!

35. 正月十五月兒圓,合家團聚在桌前。端上湯圓嘗一碗,甜甜蜜蜜心頭暖。出門再去花燈觀,其樂融融人人羨。聲聲祝福不間斷,快快樂樂笑開顏。祝元宵節快樂無限!

36. 我精選如意幸運吉祥糯米,用快樂發財福氣搟皮,用甜蜜平安健康做餡,用喜慶幸福團圓包裝,送上湯圓一碗,于元宵佳節食用,風味最佳。

37. 我把思念藏進燈籠里,用光亮溫暖你的眼睛;我把祝福包進元宵里,讓甜蜜滋潤你的心窩;我把心愿凝結在十五這一天,愿你節日快樂,全家幸福!

38. 元宵節來臨,送你一盞美麗的彩燈,祝愿你的生活五彩繽紛;送你一碗甜甜的湯圓,祝愿你的愛情甜蜜美滿;送你一聲真摯的祝福,祝愿你的日子開心快樂。

39. 鞭炮唱響慶元宵,歡欣鼓舞齊歡跳。花燈擺放巨猴陣,長街短巷人如潮。燈籠呈現十五圓,喜心悅目品湯圓。祈盼年豐萬事圓,湯圓甜蜜美滿圓。愿你元宵全家福,甜美如意十五度!

40. 正月十五看花燈,我的祝福在燈中:送你百花錦簇燈,愿你心情美麗多笑聲;送你猴郎織女燈,愿你愛情甜蜜結碩果;送你青松長青燈,愿你身康體健永遠站如松!祝:元宵節快樂!

41. 把希望寫到圓月里,讓月光照亮你的前程。把思念藏進燈籠里,讓紅光溫暖你的眼睛。把祝愿包進元宵里,讓甜蜜滋潤你的心田。預祝元宵快樂!

42. 月兒圓圓人兒圓圓合家團圓,湯圓圓圓心兒圓圓花好月圓,祝福圓圓情誼圓圓面面圓到,幸福圓圓甜蜜圓圓珠潤玉圓。祝元宵心情圓圓美美人生圓圓滿滿。

43. 包個幸福的湯圓,放在如意的桌上;煮個甜蜜的湯圓,放在健康的水中;撈個平安的湯圓,盛在吉祥的碗里。元宵節到了,送你甜蜜的湯圓,愿你節日快樂!

44. 春年過后元宵到,滿街花燈喜氣繞。鑼鼓鞭炮響云霄,熟人相遇祝福道。千家萬戶團圓笑,湯圓滿碗甜蜜叫。愿你宵夜樂口笑,甜蜜生活圍你繞!

45. 煙花綻放在夜空,快樂蕩漾在臉上;鞭炮鳴響在耳畔,歡歌唱響在心中;花燈布滿在街巷,吉祥圍繞在身旁;元宵甜蜜到心里,幸福在團聚中綿長。祝元宵節快樂!

46. 踩一踩高蹺,把憂愁踩在腳下;剪一剪窗花,把惆悵剪到天邊;品一品湯圓,把甜蜜放在心底;賞一賞圓月,把幸福留在身邊。元宵節到了,愿你快樂!

47. 元宵月兒圓又圓,佳節人兒喜團圓。家圓人圓事事圓,運圓福圓處處圓。事業順利有財源,愛情甜蜜結良緣,幸福日子長又圓,猴年大吉美夢圓!

48. 歡歡喜喜元宵到,舉國上下秧歌跳,噼噼啪啪放鞭炮,花燈謎語惹你笑,湯圓也來湊熱鬧,甜蜜團圓圍你繞,祝福短信問你好,愿你猴年好運天天到!

49. 我的元宵短信,收到的人春風得意,閱讀的人工作順利,存儲的人愛情甜蜜,轉發的人大吉大利,刪除的人依然好運氣,祝你元宵節快樂!

50. 元宵節日燈籠懸,家家戶戶好喜歡。鞭炮聲聲震天響,歌聲笑聲窗外揚。酒味伴著湯圓香,十五月圓再聚圓。歡聚今宵夜無眠,祈盼親朋皆平安。祝你元宵甜蜜蜜,團圓美滿幸福溢!

51. 空氣中彌漫著元宵的味道,天地間閃爍著華燈的光彩,心田里鼓蕩著團圓的喜悅,節日里飛舞著猴獅的風采。元宵節到了,祝福里包裹著甜甜的問候,愿你快樂!

52. 嗩吶聲聲人歡笑,張燈結彩鬧元宵。明月花燈兩相照,猴獅飛舞熱情高。煙花爆竹綻笑顏,剪紙窗花美無邊。一碗湯圓香又甜,萬千祝福潤心田。元宵節到了,愿你快樂!

53. 元宵節到,送你親手制作的真心湯圓,對你的祝福,就像這湯圓一樣,塞的鼓鼓的,捏的圓圓的,煮在鍋里滾滾的,放在碗里香香的,吃在嘴里甜甜的。

54. 送你一盞漂亮的彩燈,點綴你多彩的人生,照亮你美好的前程;送你一碗香甜的湯圓,吃出你甜美的生活,圓出你每一個好夢!祝元宵節快樂!

55. 元宵佳節鬧花燈,一份祝福藏其中。明月皎皎人團圓,湯圓香甜愛情甜。紅燈高照事業旺,美酒醇厚合家康。愿友元宵樂連連,開心幸福綻笑顏。

56. 元宵萬家團圓,愿你美事圓圓,快樂溜溜圓,笑容分外甜;好運圓溜溜,財源似水流;健康圓又圓,身體倍康健;幸福永圓圓,美好日子常相伴!

57. 送你一碗湯圓,愿你生活香甜,香在嘴里甜在心間,吃下這碗湯圓,幸福團圓美滿,祝你開心永遠,這是我的心愿!元宵節快樂!

58. 月兒圓圓,濃縮著深情思念;湯圓甜甜,蘊藏著幸福無限;人心連連,充滿著纏綿愛戀。元宵祝愿,心情燦爛,身體壯健,快樂每一天!

59. 元宵佳節猴燈鬧,月兒圓圓心歡笑;情圓事圓人團圓,福運財運好運連;圓圓的元宵粘又粘,吃到嘴里甜又甜;幸福的元宵再來一碗,愿你萬事能圓圓!

60. 新年月圓人團圓,湯圓圓圓香又甜,花好月圓群燈艷,親人團聚慶團圓。祝愿你:春風春雨春常在,花好月圓人團圓。元宵節快樂,團團圓圓!

61. 玉盤高懸夜空中,花團錦簇爆竹舞,彩燈萬盞伴月明,上元佳節親朋聚。小小湯圓情誼深,代我把祝福送給你,祝你湯圓圓又圓,祝你的湯圓甜又甜,祝你的家庭美滿樂團圓,元宵佳節快樂!

62. 用我的心意心愿揉成面皮,把我的祝福祝愿做成餡,用糖水蜜水做湯,每一個湯圓灌滿心意,祝你生活甜蜜,身體健康,事業順意,家人團圓!

63. 元宵佳節已來到,送你一個甜蜜大元宵。元宵粘,粘住好運連連;元宵甜,帶來甜蜜美滿;元宵圓,圈住幸福大團圓。元宵節,愿你全家團團圓圓,甜甜蜜蜜,美美滿滿,快快樂樂!

篇7

河北:古老燈會

推薦地點:河北涿州

推薦理由:“南有揚州,北有涿州”?!颁弥轃魰币幠:甏螅瑹羲嚫叱?,具有悠久歷史。過去,“涿州燈會”被列為涿州古八景之一,今年正月十五期間來到這里,“中國涿州花燈節”一定能讓你觀賞到不一樣的燈海風情。

推薦亮點:涿州位于冀中平原,文化底蘊豐厚,是一座具有2300多年歷史的文化名城。而涿州的通會燈市也是由來已久,城里的老人們至今還對此充滿了回憶。當時,在鼓樓南北大街的各個十字路口,都有搭建的燈棚,棚內懸掛著千奇百怪的花燈。大人帶著孩子猜著燈謎,拿到獎品的孩子高興得又蹦又跳……花燈節期間,牌樓燈、組燈、引燈(紅燈籠)分布大街小巷,整個涿州城區成了燈的海洋。各種民間花會入城表演,有高蹺會、獅子會、小車會等,整個涿州城內龍飛鳳舞,還有傳統的民間花會表演,焰火晚會、高蹺會、獅子會等,并設立風味小吃一條街,還有三國文化研討會等學術交流活動。

交通:從北京有火車和公共汽車到涿州。在涿州,打車很便宜,從火車站打車到燈會現場6元。

住宿:星級酒店價格一般在150元~200元,在文化廣場周圍不出800米的地方,就可以找到5家星級賓館。

美食:保定馬家老雞鋪制作的鹵雞、保定府里三樁寶、鐵球、面醬、雪里紅,以價格便宜、品質優良為人所喜愛。

哈爾濱:極致冰燈藝術

推薦地點:兆麟公園

推薦理由:在紙花燈的海洋中歡度元宵你可能很熟悉了,可是在冰花燈的迷宮里過佳節你體驗過嗎?五顏六色的彩燈在透明的冰燈中閃爍,猜彩紙上的好玩燈謎、吃一碗熱氣騰騰的元宵、來一串紅艷飽滿的糖葫蘆、欣賞熱鬧的東北大秧歌,在冰雪之都哈爾濱,你就能過一個如夢似幻水晶宮中的別樣元宵節。

線路亮點:每年元宵節兆麟公園的冰燈都是一次盛典,冰燈藝術已經被發揮到了極致。元宵當晚,七色煙花還將盛放于夜空,把天空點綴得流光溢彩。

當然也不乏人文因素,包含東北民俗風情的大秧歌、舞龍舞獅子,在鑼鼓、嗩吶聲中,當地的演員用大氣、不拘小節的表演,向你詮釋東北人的熱情與豪放。在這熱鬧歡快的氣氛中賞冰燈、猜燈謎、吃元宵,你的元宵節過得格外與眾不同。

交通:乘飛機到哈爾濱,在哈爾濱機場降落后,可以從機場坐巴士到市區,票價20元。

住宿:哈爾濱市內的星級賓館均豪華舒適,但房價不菲。也有服務良好、環境幽雅的中小旅館、招待所,房價低廉,方便實惠。

哈爾濱紅腸遠近馳名,在沿用來自立陶宛配方的同時,加進了東北咸鮮的特點,經木炭熏制而成,佐酒極佳。哈爾濱大面包,又叫大列巴,被稱為哈爾濱一絕。另外,哈爾濱的餃子、燒烤、殺豬菜也都是富有東北特色的當地美食。

廣州:賽月燈會

推薦地點:廣州

推薦理由:三星燈、百花蓮藕燈、樹頭燈、走馬燈、夾紗燈、絲料燈、煙花燈、金猴獻寶燈……從白云山到云臺花園、文化公園、越秀公園、天河公園,一派喜慶景象。鬧元宵是廣州人的歲時風俗。早在南漢時,廣州元宵夜在六榕寺的花塔上下燃遍燈燭,與月比光,稱為“賽月燈會”。

推薦亮點:在廣州想看元宵節燈飾其實有很多選擇,最注目的莫過于越秀公園展出的六十組大型燈藝,其規模之大為廣州歷次燈會之最。燈會涵蓋“廣州頌”、“西關情趣”、“動感奧運”、“異國風情”等多種題材,展現了廣州的過去、現在和將來。其中“曬臘肉”、“牛雜”、“涼茶”、“近身錢”等燈組重現了老廣州的傳統西關風俗風情;而“新電視塔”、“星海音樂廳”、“海印僑”、“琶洲塔”等燈組則將未來的新廣州搶先展現。

提醒:元宵節白云山燈飾開放時間將延至3月2日結束,每晚亮燈時間為18:30~23:30,元宵節當晚延至零時關燈。越秀公園主要展場在北秀湖畔(包括:正門廣場、五羊仙庭、踏趣園等)。老人旅游需警惕低價陷阱

篇8

   元宵節活動總結600字左右

  為豐富社區文化生活,讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵接,社區精心組織了系列活動,分別是:“我家門口也有花燈看”;“元宵環保喜件制作”;“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動。正月13-正月15晚,社區發動各小區按自有風格亮燈,張貼福字,營造元宵節氛圍。

  2月2日下午,社區的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區,參加“元宵環保喜件制作活動”。糊盒子,剪燈穗??一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智,把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區準備好的剪紙模子,把一張張紅紙變成“X年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動,小朋友成果頗豐,大家都期待著自己的作品在社區的元宵節活動上露面。

  孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶們,和他們一起交流談心,歡度元宵。

  正月15這天,雖然天公不作美,但社區“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。

  原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動室內。下午1:30的活動,1:00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,100多平方的活動室擠的是滿滿當當,老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務工人員和轄區空巢、

  孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱,做的做,送的送,樂的樂,熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節寄托著社區居民祈盼幸福平安的美好希望,讓我們共同祝福所有家人團團圓圓,和睦幸福!

  元宵節活動總結600字左右

  社區元宵燈會活動總結為豐富社區文化生活,讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵接,社區精心組織了系列活動,分別是:“我家門口也有花燈看”;“元宵環保喜件制作”;“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動。

  正月13-正月15晚,社區發動各小區按自有風格亮燈,張貼福字,營造元宵節氛圍。2月2日下午,社區的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區,參加“元宵環保喜件制作活動”。

  糊盒子,剪燈穗??一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智,把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區準備好的剪紙模子,把一張張紅紙變成“鼠年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動,小朋友成果頗豐,大家都期待著自己的作品在社區的元宵節活動上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶們,和他們一起交流談心,歡度元宵。

  正月15這天,雖然天公不作美,但社區“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。

  原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動室內。下午1:30的活動,1:00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,100多平方的活動室擠的是滿滿當當,老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱,做的做,送的送,樂的樂,熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午

  元宵節寄托著社區居民祈盼幸福平安的美好希望,讓我們共同祝福所有家人團團圓圓,和睦幸福!

  元宵節活動總結600字左右

  為弘揚中華民族優秀傳統文化,增強節日的氛圍,深化“我們的節日“春節”“元宵節”主題活動,為了豐富單位節日文化生活,大力弘揚文明過節的良好社會風尚,切實加強組織領導和宣傳文化領域的管理,多措并舉努力營造歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍,確保百姓過喜慶祥和春節,多豐富多彩的文化年。春節已過,現將三分局春節元宵節開展的文化活動情況總結如下:

篇9

元宵節名稱的來歷漢文帝定名元宵節

元宵節是漢文帝劉恒上臺后,為了慶祝消滅諸呂、恢復劉姓執政而將正月十五定為元宵節的。文帝是漢高祖劉邦的第二個兒子,他當了皇帝,深感創造太平盛世不容易,就把平息諸呂之亂的正月十五日定為慶祝性節日,元宵就是元夜、元夕,是一年的第一個月圓之夜,定為元宵節合乎人們的愿望,也讓人感到吉祥如意。這一夜京城不實行霄禁,百姓可以自由上街觀燈游玩。

漢武帝提倡放燈

相傳漢武帝曾經久病不愈,請一個道士來下神。天上太一神(泰一神、太乙神)回應說,武帝的病不久就會好,愿在甘泉宮相會。不久武帝果然痊愈,心中大喜,便下令在甘泉宮建造太一壇,并于正月上辛日夜間大張燈火進行感謝祭祀,通宵達旦,盛況空前。這在司馬遷《史記》、唐代歐陽詢《藝文類聚》卷四中都有記載。后把上辛日改到正月十五夜,使元宵花燈燃放成為一大特色的真正開始。

關于元宵節的習俗元宵節的習俗-吃湯圓

元宵節傳統食俗為吃元宵,意味團圓、吉祥,意在祝福全家團圓和睦,在新的一年中康樂幸福。不管南方北方,到了正月十五這一天,都要合家團聚吃元宵。“元宵”這種食品名稱,出現于宋末元初,是因為人們習慣在上元節之夜吃它的緣故。元宵又叫“圓宵”、“圓子”,南方常叫“湯圓”、“水圓”,宋人因見其煮熟后浮于水中,稱之為“浮圓子”。南宋周必大《平國續稿》記云:“元宵煮浮圓子,前輩似未曾賦比……”《歲時雜記》曰:“煮糯為丸,糖為噪,謂之圓子。”其制法是以各色果餌和蜜糖為餡,用糯米粉團包裹起來搓成圓球,置水中煮熟而食。圓子與耍獅、舞龍的球一樣是月亮的象征物,食圓子含有祭月、賞月的意味。同時,元宵圓子跟中秋之月餅一樣,含有家人團圓的意味。周必大《元宵浮圓子》詩云:“星燦烏云里,珠浮濁水中。今夕是何夕,團圓事事同。”1920xx年,因元宵與“袁消”諧音。似于己不利,便下令改元宵為“湯圓”,沿用至今。元宵的品種和吃法。北宋下在燒沸的水中,配以白糖、蜜棗、桂花、桂圓等物。南宋時開始有了中間包糖的“乳糖圓子”,。其后,元宵餡又有甜、咸之分。桂花、果仁、芝麻等制作;咸餡多為葷餡,單包肉或肉蔬合包。元宵大多以水煮食,但也有油炸食用的,《盧氏雜說》里的“油炸追子”其實就是一種油炸元宵。今天,元宵的吃法就更加豐富了,不少人甚至開始了中西結合吃法,比如巧克力就已成為元宵餡之一。

元宵節的習俗-鬧花燈

鬧花燈是元宵節日慶典規模最大、喜慶氣氛最濃的一種習俗。民諺云:“三十(指除夕日)的火,十五(指元宵)的燈。”它有最濃厚的游樂色彩,故稱鬧元宵。其主要內容在燈,故又稱燈節。

隋唐燈節極盛,一般從十三“上燈”開始,十四日為“試燈”,十五日為“正燈”,十八日為“落燈”。據唐人鄭處晦《明皇雜錄》載:“上在東都,遇正月望夜,移仗上陽宮,大陳燈影,設庭燎,自禁中至于殿庭,皆設蠟燭,連屬不絕,時有方都匠毛順巧思,結創繒彩為燈樓十二間,高一百五十尺,懸珠玉金銀,微風一至,鏗然成韻。其燈為龍鳳虎豹之狀。”另據五代王仁?!堕_元天寶遺事》載:“韓夫人(楊貴妃二姐)置百枝燈樹,高八十尺,豎之高山,上元夜點之,百里皆見,光明奪月色也。”盛況可見一斑。

元宵節的習俗-猜燈謎

唐朝燈會中還出現了雜耍技藝,宋代開始有燈謎,明朝又增加了戲曲表演。其中燈謎經過歷展創造,妙意橫生,生動活潑,饒有風趣,直到今天仍然十分盛行。所謂燈謎就是將謎語貼在燈上,讓人一面賞燈,一面猜謎。謎底多著眼于文字意義,如一個字,一句詩,一個物或一個名稱。由于燈謎都難以猜中,如同老虎難以被射中一樣,所以也稱為“燈虎”(也叫文虎)。燈謎是我國獨創的語言藝術,春秋時代就有將接近遼回且掩飾的句子做成“隱語”,到漢魏時才開始稱為“謎”。漢武帝時東方朔就善隱語,曾與武帝寵臣郭舍人說隱語于武帝前,深得武帝信任。南末后才有人將謎語寫在燈上,在上元節讓人猜燈謎。也有人引用猜謎有所謂“射覆”的方法,稱之為“射”燈謎。自此以后,每逢元宵節,全國各地都舉行燈謎活動。

篇10

  2022元宵節的優秀作文600字

  正月十五是我國傳統節日——元宵節,也叫“上元節”。

  這個節日,我們有吃湯圓、猜燈謎的習俗,為此,我們班舉行了別開生面的“猜燈謎”活動。

  這天下午,我們來到教室,一進門就感受到了濃濃的節日氣味??吹嚼蠋熡貌煌伾墓P在黑板上寫著“慶祝元宵節”這幾個大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里,上面掛著五顏六色的寫著謎語的紙條,中間掛著一個大紅燈籠。

  老師先讓我上臺與同學們分享了元宵節的由來和習俗,接下來就是元宵節活動的重頭戲——“猜燈謎”環節了。

  “猜燈謎的規則是,你們隨便挑選一個會的謎語,猜出來后,把紙條拔下來,告訴我答案,答對了有獎品,答錯了重新拿新的紙條。”老師微笑著和我們說。同學們聽了以后,都摩拳擦掌,滿懷信心地準備把猜對的謎語紙條來換獎品。

  張燈結彩的教室,同學們看得眼花繚亂,有的獨自一人看著彩帶上的謎語,有的兩人一起討論謎語中的答案,還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張在紅燈籠旁邊的紙條,看了謎面后,靈機一動,心想:這個答案應該是“洋蔥”吧?我舉起手來,興奮地說:“老師,我知道這個謎語的答案,是洋蔥?!薄澳悴聦α?。”老師用鼓勵的口吻回應。就這樣,經過一番的努力,獎品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個謎語,又多了一份獎品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個謎語也沒有猜中,沒得到獎品。我看她垂頭喪氣的樣子,于是,我拿了一份獎品送給了她,她開心地謝了我,我也微笑著對著她笑了笑。因為我覺得好朋友之間應該互相分享快樂的。

  今年的元宵節我過得既充實、快樂,又特別有意義。

  2022元宵節的優秀作文600字

  正月十五元宵節,人們來到廣場上放煙花,賞煙花。

  兩人抬一個如老樹樁般粗壯煙花簡放在廣場中間,一共三個一字排開?!耙帕?”不知誰叫了一聲,人們聽了自覺地以中間的煙花簡為中心圍城了一個橢圓。放煙花的人點燃引線,“磁嵫”前奏響起后是一片寂靜。不一會兒,一個煙花從簡里“嗖”的一聲飛出去,有些人還沒反應過來,“嗖一一嗖一一”三發已經沖上了天,伴隨著“嗖嗖嗖”的聲音煙花沖向空中,“砰砰”,“噼里啪啦”地響著,音樂會掀起了一個小。

  人們的脖子仿佛都被繩子牽引了一般仰起頭,如木地“呱偶般瞪著眼、張著嘴“啊一啊一太美了!”天空中的煙花,像一朵朵盛開的,然后像流星一樣飛速地沖下來,火花四濺形成了一條閃亮的瀑布從天空流下來,在場的人看到這美麗的一幕驚呆了。有的人早已拿到來至出手機拍照、攝像,要留下這美麗的幕,邊拍邊和同伴感慨“太美了”:有的人被“轟一一轟一”聲音嚇到了,不自覺的往后退幾步,一下子踩到別人的腳,只聽見“哎喲”一聲慘叫;有的孩子騎在爸爸的肩膀上,“啪啪啪”鼓起了激動的掌聲,小嘴還不停地說:“爸爸,煙花好漂亮!”就這樣,煙花的燃放聲伴隨著們不是的贊嘆聲,把音樂會推向了。

  煙花放罷,旁邊的小販生意也好了起來。一個人拿著轟天雷在整個廣場中間放。所有人都不敢靠近,那個人點著引線就往旁邊跑,還沒跑幾步轟天雷就“轟”地響了噴出了火花,一道亮光沖向天空中就爆炸了。有些路旁邊的人,聽到“轟轟”的響聲,以為打雷了,過了一會兒才發現原來是轟天雷響了。又有一個人拿起一串長條形的鞭炮點著引線就跑了。音樂會在“噼里啪啦”的響聲中落幕....

  多么迷人的煙花,多么動聽的一場煙花音樂!

  2022元宵節的優秀作文600字

  “千門開鎖萬燈明,正月中旬動地京”,張祜的這句詩描述了古代京城元宵佳節的熱鬧情景。

  元宵節這天,我也期待著能走出去欣賞那“萬燈明”美景,可因為已是六年級,馬上要畢業,元宵節這天,便與往常一樣,放學后還要再補兩節課。只是,人雖在教室,心卻早已飛出,在想著晚餐會吃啥,在想著花燈是什么樣子,還在想著該去哪兒玩,更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。

  很快,班主任來了。她走上講臺,環視一周,才說:“這節課來做個活動。”聽到這句話,同學們頓時來了精神。老師接著說:“我之前不是有布置大家做花燈嗎?”“對!”同學們大聲回答?!艾F在,請有交花燈作業的同學上臺拿回花燈?!笔畮讉€同學走上講臺,其中就有我。老師又說:“請臺上的同學高舉手中的花燈,臺下的同學投票?!崩蠋燁D了一下,又宣布:“花燈要來評選,設置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。臺上的同學要為花燈做講解,臺下的同學投票?!币宦犨@話,我急了。我可連花燈的名字都還沒想好,怎么講?

  快輪到我的時候,我還沒理出頭緒來,急得抓耳撓腮。突然,靈光一閃,似乎靈感來了!“我、我的花燈叫‘?!ER門’,它寓意新的一年會有好運氣,幸福會降臨?!闭f罷,想沖回座位卻被老師攔住了。“你還沒講解材料及制作過程呢?!蔽抑缓美^續:“這個花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成,在礦泉水瓶身用刀子割開數條縫,兩頭不能割斷,仍連接著。然后,把大紅氣球塞進瓶中,再充氣,撐開瓶身后,外觀就像一個大紅燈籠,最后用帶有福字的中國結做成燈籠下面的流蘇。”終于說完回到了座位,長長地舒了一口氣。