迅雷不及掩耳范文

導語：如何才能寫好一篇迅雷不及掩耳，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

01 讓迅雷自動揪出真實下載地址

單擊迅雷主窗口中的菜單“工具配置”，在打開的窗口中選擇“監視”項，勾選右側窗口中的“智能網頁分析”并單擊“確定”保存配置。這樣設置后，當你在瀏覽器中打開一個被隱藏了真實下載地址的媒體文件或是Flash時，只要將鼠標移到目標上，迅雷便會自動分析該目標對應的真實下載地址，稍后還會顯示一個浮動的按鈕，點擊之便可以直接將其添加到下載任務中并進行下載（見圖）。

02 讓非IE瀏覽器也直接調用迅雷

一般情況下，單擊瀏覽器菜單“選項”，在彈出的對話框中選“下載”項 ，在“選擇下載工具”中選擇“Thunder5”，保存配置參數即可。

03 將迅雷最小化到系統托盤區

有的時候，我們需要將迅雷最小化到系統托盤區，不退出程序，同時減少資源占用。要實現這樣的功能，只要直接單擊迅雷主窗口右側的“關閉”按鈕，它便會自動最小化到系統托盤區中了。

04 別讓迅雷影響IE

有時在使用迅雷的時候，IE運行速度會變慢或者網頁打不開。這時，首先退出迅雷，然后要做的是減少連接數：打開迅雷安裝目錄下，用記事本程序打開download.cfg 并找到下列內容：

[socket_buffer]

recv_buffer_size=256

send_buffer_size=256

max_connect=100

pri_ratio=3

將其中的max_connnect=100改為10，最后重啟迅雷即可。另外，還可以通過單擊菜單“工具XP系統優化工具”將Windows XP的連接數增加到256，重新啟動系統也可以改善網絡狀況。

05 用“雷之源”快速找資源

使用P2P、P2SP技術的軟件，很重要的一點是查找資源，有一款專門為迅雷設計的查找資源的小工具――雷之源，它可以使搜索更快捷和方便。首先從/將雷之源下載并安裝到系統中，運行后便可以直接看到軟件本身提供的很多資源，如果你想通過它來搜索一部你想看的電影，也非常簡單:單擊“編輯查找”，然后在搜索框中輸入你想要查找的文件名稱即可（見圖）。

搜索到目標后，直接單擊“下載”便可以啟動迅雷來下載該文件了。雷之源還可以提供在線觀看的功能，可以直接播放雷之源提供的一些在線視頻文件，非常方便。

06 下載文件自動分門別類

如果經常需要從網上下載各類資源，利用迅雷的下載類別管理功能，就可以讓下載的文件自動分門別類地保存到事先指定好的硬盤文件夾中，不用在下載后再花時間去整理這些文件了。

第一步:在硬盤(非系統分區)中事先為軟件、歌曲、電影、MTV、游戲等下載的文件建立好對應的類別文件夾。

篇2

我找來紙杯，打火機。這紙杯也不知怎的，從我手里滑掉了。這好似冤家路窄，讓短命鬼碰上了閻王爺。為了安全起見，我來到廚房做實驗。我打開水龍頭，讓紙杯飽飲一陣“玫瑰酒”。我一手拿紙杯，一手拿打火機。這時打火機開始大顯神威。這時，燃燒的火苗貪婪的攻擊著杯底，一會兒白白凈凈的杯底立馬以迅雷不及掩耳之勢變成了如關公一樣的紅臉。我丈二和尚摸不著頭腦：今天，歷史要改變了嗎？火要屈服于紙杯嗎？我又耐著性子等了幾分鐘，可還是頑石不點頭——依然如故。

會不會這紙杯是特殊材料做的，我又拿起了一個空紙杯。這時火苗再次大顯神威，不一會兒就將杯子滅掉了。

我納悶了，咦，這時怎么回事呀？我趕緊上網查了查：哦，當我們燃燒盛水的紙杯時，火焰產生的能量從杯底以迅雷不及掩耳之勢傳到水里，水里的空氣均勻的散開，溫度就達不到燃點，就燃燒不起來了。

篇3

――

作為中國近代教育的先驅，這個名字在教育領域可謂如雷貫耳。但他同時也是中國教育技術的先驅，這恐怕就少有人知了。正是在的主持下，中國第一個教育技術學術組織――中國教育電影協會得以成立，還親自擔任了首屆主席。對于教育技術的最早期形式――電影教育，對其的推廣可謂嘔心瀝血。他的一句“從教育學的原理看，一切電影都是教育電影”道出了教育技術的教育本質，堪稱名言。

在各種場合為振興電影教育奔走呼號，同時，也時刻提醒著教育人，教育電影的本質是什么。1930年，在金陵大學作了題為《電影與教育》的學術報告，提出了電影應用于教育的“九條建議”，明確指出“教育電影要符合教育學的原理”“從教育學的原理看，一切電影都是教育電影”。后來，又提出了中國電影教育的“三大方針”，明確提出教育電影應該“七分教育，三分娛樂”。

回到1930年的金陵大學，在報告的最后振臂高呼：“得電影者得人心，得人心者得天下?！边@一聲吶喊穿越時空，依然激勵著今天的我們在教育信息化的道路上繼續奮力前行。

技術用于教育，要知行合一。――陶行知

陶行知，正像他的名字一樣，是一位堅持把“知行合一”作為自己教育信念的教育家。同時，“知行合一”也是他在教育技g實踐中的信條。陶行知追求的是理論與實踐的“合一”、技術與教育的“合一”。他最反感理論高高在上、遠離實踐，抑或技術盲目應用、指揮教育。他告誡教育工作者，技術并非教學中的“神秘物”，只是一種工具，和鋸子、鋤頭是一樣的性質。至于技術要怎樣用于教育，只要能把二者融洽地“合一”，產生最大效益，便是成功的教育技術。在這里，“需用鋤頭便用鋤頭，需用斧頭便用斧頭，需合用數樣、數十樣工具，便合用數樣、數十樣工具”。這種“知行合一”的教育技術觀無疑大大超越了時代，對今天的教育技術實踐依然有啟示意義。

電化教育的“電”是“生動的，迅速的，迅雷不及掩耳的”。――孫明經

篇4

人誰無過，過而能改，善莫大焉。”每個人對錯誤都十分懼怕，我也不例外。但是有一件事情讓錯誤徹底改變了看法。

一次，爸爸媽媽外出。讓我自己一個人在家里。剛開始我還不愿意，在家里大吵大鬧，可憐的枕頭被我丟來丟去。我慢慢地平靜下來。我心里想：“我要把房間弄得亂七八糟，好解我心頭之氣。”這時，善良的小天使鉆了出來，小天使說：“你不可以這樣子的。”我反駁道：“為什么！”“這樣的話爸爸媽媽會罵你，會討厭你的。”我聽著聽著覺得挺有道理的。就在這時邪惡的小惡魔鉆了出來。對著小天使說：“你不要在這里妖言惑眾了。小主人是不會聽你的，小主人，不要聽他的話，爸爸媽媽罵你又怎樣，時間久了這些事情也就會被慢慢忘記的。”“兩個說的都挺有道理的。還是讓上天來決定吧，小公雞點到誰，我就選誰。小天使勝，1比0，再來點點羊羊，點到誰來當肥羊。小惡魔勝，1比1……最后，小惡魔以3比2的差距戰勝了小天使。

我順照天意，開始了我的破壞行動，“噼里啪啦”的聲音響起(其實都是那些破玩具發出的聲音)看著這間亂七八糟的房子，心里不禁發慌，我開始回想起小天使對我說的話。我后悔了，我心想：“幸好這些破玩具我可以放在箱子里，反正媽媽也不會看我的破玩具的。”我以迅雷不及掩耳之勢拿起了箱子，把那些破玩具一個勁的往里收。在我著急收物品的時候，不小心打碎了媽媽的頂級香水，“怎么辦呀！我這下可死翹翹了！”“叮咚，叮咚“門鈴聲響起，我透過門看門外是爸爸媽媽，我心里就開始發慌了，我以迅雷不及掩耳之勢拿起了掃帚，把碎破璃掃入垃圾桶。“叮咚，叮咚”門鈴再次響過，我心里開始忐忑不安，怎么辦呀，這香味太重了，消除不掉。我著急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉。門外傳來了一陣聲音：“快開門呀，再旭。”我終究還是開門了，我看見了爸爸媽媽提著我最愛的零食和最愛的玩具。笑著對我說：“沒想到吧，”我的喉嚨不知被什么東西堵住了，眼睛不知被撒了什么東西，眼淚嘩啦嘩啦的往下流。我一把抱住了爸爸媽媽坦白了一切。媽媽對我說“香水不重要，重要的是要有一顆誠實善良的心。

這件事讓我明白：錯誤并不可怕，只要你坦誠去面對錯誤，錯誤就會倒下，如果你一而再再而三的犯錯，你就會跌進萬丈深淵。

一年級:吳再旭

篇5

我快步跑了過去，只見那個灰色的“不明物體”緊緊的貼在墻上。我立即以迅雷不及掩之勢抓住了它。一時我竟忘了攤開掌心，當我把它放在地上時，發現它渾身長著深灰色的小麻點兒，四只小腳后面鑲著一條長尾巴。眼睛是白色的，好似一顆純潔的珍珠——小壁虎真的好可愛呀！

不用說，也知道，我將這只可愛小壁虎帶回了家！并跟據它的性格，給他取了個名字—“小淘氣”。

有一次，“小淘氣”它又不淘氣了！竟主動吃起了我為它訂購的“大餐”——蚊蠅，只見它慢慢伸出舌頭，眼看就要吃那只蚊子了。突然，我一個疾手把它那盤“大餐”給彈走了！哈哈！平日里你不吃還裝死，害得我擔心了好一陣！現在我也要耍耍你，看你怎么辦！——沒想到它竟以迅雷不及掩耳之勢爬到了我的手上，我以為“小淘氣”想咬我，便想用手甩掉它，可又于心不忍。咦？它怎么用舌頭來回舔我的手呢？難道是動物界表示友好的方式？不過這也太突然了吧！弄我一點思想準備也沒有。嗨！我深深呼出了一口氣。

“小淘氣”?。?ldquo;小淘氣”！你可真是淘氣呀！雖然我們成了彼此分不開的好朋友，但我知道你有自己向往的美麗家園——大自然！

篇6

符文法師是電子游戲《英雄聯盟》中的英雄角色之一。符文法師擁有高額的爆發和控制技能，可限制螳螂并對其造成高額傷害。

2、傲之追獵者。

傲之追獵者是電子游戲《英雄聯盟》里面第103位英雄。它可以運用獨特的殘暴機制來強化自己的技能，從而通過瞬間爆發出的傷害，擊殺螳螂。

3、德邦總管。

德邦總管是《英雄聯盟》系列中的一位英雄。游戲中的德邦總管是一個爆發能力極高的戰士英雄，能夠以迅雷不及掩耳的速度突破螳螂的防線，從而擊殺螳螂。

4、戰爭之王。

戰爭之王是《英雄聯盟》中的一名英雄角色。該英雄擁有護甲技能和爆發技能，從而減少螳螂對自身的傷害并且可順勢擊殺螳螂。

5、無雙劍姬。

篇7

一個星期天的上午，小紅寫完作業，就出去透透氣。她剛出來就看見一只小燕子從窩中被擠了下來。小紅看見了驚訝的張開了嘴巴。急忙跑了過去，但是小燕掉下來的速度太快了沒有接住，辛虧沒有摔死(gameover)。

掉下來的同時，被小紅家的花貓“樂樂”看見了。“樂樂”已迅雷不及掩耳之勢撲到了小燕子的身邊。“樂樂”的臉上露出了壞的笑容。而小燕子卻被嚇了個半死。

正好這一幕被小紅看見了，小紅拿起鐵棍往小貓身上打去，不到一會小貓就被打跑了。小紅把小燕子給帶回家，發現小燕子身上受了傷，馬上幫它包扎了一下。因為小紅太矮了，不能把小燕子放回鳥巢中。她回家拿了梯子才把小燕子放回去。

和平路小學五年級：***

篇8

一開始，爸爸發動了攻擊，對我的后方主力部隊進行了強烈的“會戰”，啊，我的馬、象完蛋了，爸爸又對我的“王城”猛烈開火，在這危急之時，我的雙炮迅速調出，迅雷不及掩耳，“炸”掉了幾個爸爸的“卒”。

“爸爸呀爸爸，你也有戰敗的時候！”正當我得意洋洋時，爸爸已經包圍了王城，我連忙“率領”士兵們保衛我的大將。

忽然，我眼睛一亮，何不讓沖出去的“炮”和兩邊的“車”讓王城更加堅固呢？于是我迅速調出“炮”和“車”，我的兩“炮”沖破重重障礙，最后英勇犧牲在漢界邊，為我軍立下了汗馬功勞。

篇9

奧特斷頭刀的變形技可以快而準的將能源凝聚并迅敏水平投射出去的水平狀月牙型切割光線。此招耗能面積小，速度快，能以迅雷不及掩耳之勢給予敵人巨大傷害或一招碎尸。因此貝利亞不敢接艾斯斷頭刀。

奧特斷頭刀的變形技。右手在上左手在下發出的垂直月牙型光刃，將敵人切成兩半。艾斯用這招打敗了梅特隆星人JR、河童王、巴德巴隆、福布基拉拉。第8話與梅特隆星人和德拉格里戰斗時發射此招時，旁白稱其為「ウルトラギロチン(奧特斷頭刀)，同時，也稱其消耗能源激烈。

（來源：文章屋網 ）

篇10

雖然在班上我跑步的速度算中等水平，但和鄰居孩子相比，還是很快的。

那些小孩不堪一擊，對我來說是小菜一碟，不費吹灰之力。我總是快跑過來又跑過去。速度快如電，疾如風，像一輛超快的跑車，總是以迅雷不及掩耳之勢飛馳過去。玩抓人，捉迷藏，他們都抓不到我。我一會兒跑到這邊，一會兒又跑到那邊，搞得他們暈頭轉向。他們總是累得精疲力盡，而我依然精力旺盛，好像我是跑車，他們是拄著拐杖的老人似的，速度相差了許多。

可是今天的我名氣空空如也，一無所有。因為我長胖了，從“飛毛腿”變成了“慢蝸?！薄?/p>

唉，可惡的肥胖！

江蘇省淮安市盱眙縣實驗附小四年級:張宇恒