游戲里好聽的名字范文
時間：2023-03-17 22:59:15
導語：如何才能寫好一篇游戲里好聽的名字，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
我們乘了一個多鐘頭的車就來到了東部華僑城，首先我們跟著導游，花了很長時間排隊等兩個活動好像是地心四千里和太空迷航，玩完這兩個游戲一出來我整個人就感到暈暈乎乎的，印象也不是很多，反正特別不舒服，只想找個地方休息休息?？墒莿偤茫覀冃〗M的成員又說要爬到山上坐纜車去什么云中漫步的地方，屁股還沒坐熱呢，就被拽走了。
云中漫步這個名字很好聽，只是不知道實際的地方有沒有名字那么美。
我們走了很長時間，累得氣喘喘吁吁的終于來到了乘坐纜車的地方，好像上山的人并不多，沒排多久就輪到我們了。纜車很大，足夠坐下八個人，我們四個女生坐在一起，雖然坐纜車不是很驚險的游戲，但是剛坐上去我們都有點緊張，小手拉的緊緊地。本來想看看周圍的景色，只是今天大霧彌漫看不清楚。不過我想這應該是天公作美吧，因為去云中漫步這樣的地方霧越大不是越夢幻嗎？一會兒我們就到達了目的地，一下纜車，我就被眼前的景色深深吸引了，周圍全是霧隱隱約約從霧氣中透露出了一些淡淡的綠，給人的感覺就是一下子走進了仙境一般。我情不自禁的脫口而出：“好美?。 膘F中間有一座橋，我們順著橋向對面走去。應該感謝這樣的天氣，就像真的在云中漫步一樣。我向橋面下望了望，依然看不見什么，可是隱約能望到下面的地。這個地方多高??！我不敢想像如果周圍沒有霧會是什么情景。不知不覺我們就過了橋，這里應該是山頂吧，風刮的特別強，剛才坐汽車的時候我還熱的不行，現在就冷的直發抖了。山頂的霧也更濃了，霧中還有許多小水珠，我伸開雙臂面對著風，不一會兒渾身上下就沾滿了水珠，冰冰涼涼的，很舒服，就連我們眼睫毛都沾滿了小水珠，伸手一擦，手上全是水。但一會兒眼睫毛上就又有水珠了！這時我們小組組員朝我們大叫：“快來這兒，這里有一個懸崖！”我們朝他那里走去，果然看見了一個“U”字形的懸崖，我向前走了幾步，在懸崖地板下有一個洞，透過洞我感到這里好像是萬丈峽谷，如果掉下去……我嚇了一身冷汗，趕緊跑回來，任憑同學們怎么拉怎么拽就是不過去，我想在這里看風景不是也挺好的，干嘛要過去？
我閉上了雙眼，陶醉在霧中，這里仿佛是一個天國，我在云中飛翔著，白云軟綿綿的，撞上去舒服極了，云中還依稀看得見碧綠的樹，鮮艷的花兒。呀！這里多么美??！可是沒過多久，我們就下山了。
篇2
1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
2、理解課文內容，知道四季的特征，感受四季的美，激發對大自然的喜愛之情。
【教學過程】
一、激趣導入
1、 師：上節課我們讀了《四季》這首詩歌，知道了一年有四個季節，它們是──(春、夏、秋、冬) (課件出示四幅課文插圖，看圖)：
師：草芽和小鳥是(春天)。
荷葉和青蛙是(夏天)。
谷穗是(秋天)。
雪人是( 冬天 )?！蠢ㄌ栔写鸢赣蓪W生說出〉
2、師：這節課老師要帶你們到大自然中找找春、夏、秋、冬，你們想去嗎? (生：想去!)
師：但是可沒那么容易，要先來闖關，敢不敢?(生：敢!)
評：學生都有好勝的心理，以過關的游戲形式來復習舊知導入新課。能有效地調動學生的無意注意轉為有意注意，激發學生人人想參與，人人想表現自己的學習主動性和積極性，使課堂教學更加生動有趣，輕松偷快。學生的學習興趣和熱情很快就被調動起來了。
二、朗讀理解課文
〖第一關認讀生字：〈課件出示生字〉
師：上節課我們在課文里認識了好多的生娃娃，誰能把這些生字娃娃的名字全叫對，我就帶他去?！粗该x?！?/p>
師：你們能全讀對嗎?〈齊讀〉。
〖第二關讀課文：〈課件出示四節詩〉
1、 師：誰能把課文讀正確。
師：我們聽聽他們是不是把每個字音都讀對了。 (讀后請學生評價，主要針對字音方面。并請讀錯字的學生再讀一次，讀正確。)
師：這四位同學經過努力都能夠把課文讀正確了，你們能做到嗎?
(齊讀課文。)
2、師：聽你們讀得那么津津有味，老師也想讀，我們合作好嗎?我讀半句，我停下來你們馬上接上來，好嗎?(好)(師生合作讀課文)：
草芽(尖尖)，他(對小鳥)說：(我是春天。)
荷葉(圓圓)，他(對青蛙)說：(我是夏天。)
谷穗(彎彎)，他(鞠著躬)說：(我是秋天。)
雪人(大肚子一挺)，他(頑皮地)說：(我就是冬天。)
(括號中的話由學生讀)
師：讀了這四節詩，你有沒有發現他們的共同點? (點擊課件紅色顯示相同部分)
生1：都是尖尖、圓圓，這樣兩個字一樣的。
生2：都有他對誰說。
生3：都有我是什么天。
師：你們真有火眼金睛，能發現這么多一樣的地方。
師總結：這四節詩都寫了：(什么)(怎么樣)，他(怎么樣地)說：我是(什么)。
評：通過師生合作讀課文，學生很快能發現四節詩這間的共同點，這為后面背誦課文作了鋪墊。
〖第三關背課文：
師：你能不看書，看著課件上的圖和這個句式把課文背下來嗎?
自由準備──指名背──齊背
背誦是讀書內化的重要過程。通過背誦不僅可以積累語言材料，增長知識，同時可以全方位地積累語感經驗。設計的這一背誦環節，不僅是想讓學生積累語言，更主要是想讓學生更好地把握這首詩的基本框架為后面創編詩歌作好鋪墊。通過背誦詩歌，規范的書面語言反復進入學生的口語。這會自然地同化、改造學生的語言。在不知不覺中幫助學生重構語言形式。
〖第四關感情朗讀課文：
師：課文你們會背了，老師總覺得你們讀書的聲音少了點什么?你們知道少了些什么嗎?
生：我們讀書還不夠好聽。
師：對呀，你們讀書時少了點表情，少了點動作，少了點用心讀書的味道。所以就沒那么好聽了。
師：這樣吧，選自己喜歡的一節讀一讀，可以給它配上動作?？凑l能讀得讓大家都聽得哈哈笑。
自由準備，可以一個人，也可以和別人一起。 ──指名表演：
1、師：春天那么美，誰來表演讀春天的詩? 〈生上臺表演〉
師：我看到你給他鼓掌了，為什么?
生：他讀得很好聽。
師：我們光說好聽還不行，要說出哪里好聽。
生：他尖尖讀得很輕，很好聽。
師：你呢，你給他打幾分?
生：9分。
師：為什么，那一分扣在哪里呢?
生：他沒有動作。
師：你能給他加上動作嗎? 〈生表演〉
師：怎么樣?(全班鼓掌)我們學著他的樣子一起來讀一讀。
評：表演讀是一種富有趣味性、形象性的朗讀方法，可以再現課文情景，從而增強對課文的理解，加深印象，并受到感染。
2、師：誰來表演讀夏天的詩?〈指名上臺讀〉
師：誰來給他打打分數。
生：他沒有動作也沒有表情，打8分。
師：誰能打10分。 〈再指名讀〉
師：你們有沒有發現，他哪里讀得特別好?
生：他夏天的夏讀得特別重。
師：是呀，讀得多好呀，你們能跟他讀得一樣嗎?
生：能!〈齊讀〉
評：這種給朗讀者打分的朗讀評價方式，學生較易掌握而且也比較喜歡參與，這使學生能很好地去傾聽別人，提高自己。
3、秋天是豐收的季節，誰來讀讀秋天的詩。 (指名讀)
師：你有什么問題嗎?
生：他沒有把鞠著躬表演出來。
師：你能表演嗎? 〈生表演〉
師：他表演得怎么樣?
生：好。
師：你們有什么想問這根谷穗的嗎?〈師指著臺上的學生〉
生：你為什么要鞠躬呀?
師：是呀，你為什么要鞠躬呀，小谷穗?
生：到了秋天，我身上長出了好多的谷子，很重，所以我就鞠躬了。
師：噢，原來是這么回事呀，你們明白了嗎?
生：明白了。
師：我們來齊讀這一節。
評：這里通角色扮演的形式讓學生和學生之間展開對話，不僅有助于更好地理解課文內容，而且給了學生表現自我的機會，讓學生充分自我展示，自我評價，自我完善。
4、 師：冬天調皮的雪人娃娃要來和我們做朋友了，誰來讀讀冬天的詩? (指名讀)
師：你給他打幾分?
生：9分，因為他讀得不夠頑皮。
師：你能讀得頑皮嗎?
生：不能。
師：我們班誰最頑皮?
生：楊青山
師：楊青山，你能來讀讀嗎?〈該生不肯上來〉
師：看來他有點難為情了，他以后不想再頑皮了。
師：我來讀讀這節怎么樣?
生：好! 〈師表演讀〉
評：教師以商量的語氣與學生交談，師生關系是平等的，但又沒失去首席的作用。
師：我讀得怎么樣，你們給我打幾分?
生：10分(生齊答)
師：分數這么高呀，我真高興，我哪里讀得好呀，你們能跟我說說嗎?
生：你大肚子一挺讀得好，而且動作也做出來了。
生：你讀得很頑皮。
師：噢，那你們學著我的樣子讀讀好嗎?
生：好!(生齊讀)
評教師的范讀也很重要，具有很強的感染作用，更有利于把學生帶入情境。
三、感受四季美，創編四季詩
1、師：剛才你們過了四關，表現得很不錯，老師決定帶你們去大自然中去找春夏秋冬，帶上你的照相機，帶上你的錄音機，(師用手比劃眼睛和耳朵)我們出發了!
課件播放四季風景畫面及配好的音樂，師結合畫面配朗誦：
春天到了，你們看，花兒紅了，草兒綠了，柳樹發芽了，蝴蝶也飛舞著趕來參加這春天的聚會，你們聽小鳥嘰嘰喳喳地叫著，春天的音樂多美呀!
轉眼夏天到了，太陽為辣辣地照射著大地，蟬兒唱起了歌，知了，知了，小朋友們熱得受不了，一起到海邊歡快地游泳!夏天過去，秋天到了，你們看空中飛舞的是黃色的小鳥還是紅色的蝴蝶，噢，不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報，告訴我們秋天已經來到!
秋天過去，冬天來了，北風呼呼地吹著，白色的雪花在空中飛舞，小朋友們圍上圍巾，戴上帽子，到雪地時愉快地劃雪。
2、師：你們看了春夏秋冬的景色，你有什么想說的嗎?
生：四季的景色真美呀!
師：是呀，真的很美。
生：我想去那里過冬天，可以劃雪。
師：我們南方很少下雪，要到北方去才能看到這么大的雪。
生：我要感謝這些美麗的景色。
師：說得真好。是這些美麗的景色才使我們的生活變得更美好。你真是個有心人。
評：采用了現代化手段，使教師的朗讀、畫面的展示、音樂的渲染合為一體，創設了極佳的情境。讓學生不僅知道了四季的特征，也產生了表達情感的欲望。
3、師：你們知道老師想干什么嗎?
生：你想唱歌。
師：不是，老師想學著課文中作者的樣子當當詩人，來寫寫這四季的景色，你們覺得怎么樣?你們猜是老師寫的好，還是課文中的作者寫的好?
生：你寫得好。
生2：作者寫得好。
師：那么多人相信我，我很高興，但我還需要你們的幫助，你們能幫我嗎?(能)等會兒我寫不出來的時候，你們就幫我接上，好嗎?(好)
師：桃花(紅紅)，他對(燕子)說：我是(春天)?！蠢ㄌ柼幱蓪W生補充。〉
師：經過我們一起努力，我們寫出的詩一點兒也不比書上的差。
師：剛才我寫了春天的詩，你們能去寫寫夏秋冬的詩嗎?
(課件出示剛才的四季景色，讓學生看圖編詩。)
師：誰已經編好了。把你的詩讀出來。
生1：知了吱吱，他對大樹說，我是夏天。
生2：太陽熱熱，他對大地說，我是夏天。
生3：樹葉黃黃，他對小朋友說，我是秋天。
生4：樹葉飄飄，他對谷穗說，我是秋天。
生5：雪花飄飄，他對北風說，我就是冬天。
生6：北風呼呼，他唱著歌說，我就是冬天。
師：今天我們班出了好多小詩人，你們真棒!
評：教師的欣賞與鼓勵，可以生成學生學習的動力，從而樹立了他們的自信心。)
評：正因為有了前面語言的積累，情感的體驗，才有了這些精彩的創新和運用!
評：這里創設了一個讓學生當小詩人來作詩的情境，這樣不但讓學生產主了新奇感，而且運用了所學語言。
四、唱四季歌，繪四季景
1、 師：老師覺得你們的詩寫得太好了，我想唱歌，你們想聽嗎?
〈課件播放音樂〉師把課文改成歌，也可把學生編的詩改成歌唱給學生聽，生跟著唱。
3 1︱3 3 1︱3 4 5 6︱5 - ︱6 6︱5 5 3︱5 5 3 1︱2 - ︱
草 芽 尖 尖，他對小鳥 說， 我 是 春 天，我是 春 天。
谷 穗 彎 彎，他鞠著躬 說， 我 是 秋 天，我是 秋 天。
3 1︱3 3 1︱3 3 5 6︱6- ︱1 6︱5 5 3︱2 2 3 2︱1- ︱
荷 葉 圓 圓，他對青蛙 說， 我 是 夏 天 我是 夏 天。
雪 人 大肚子 一 挺， 他頑皮 地 說，我就是冬 天。
(師生同唱四季歌!)
評：多樣的形式，讓學生一直沉浸在歡樂之中。
2、師：這節課我們讀了四季詩，看了四季景，編了四季詩，還唱了四季歌，你們過得愉快嗎?(愉快)是呀!四季多美呀，其實我們的生活就是由這四季組成的，我們的生活多美呀!回家畫畫四季的景色，畫畫我們美好的生活。畫好后貼到我們的畫欄里，(好)好嗎?下課
【教后反思】
這節課教學效果不錯，如果說有什么奧秘的話，我想那就是我讓學生大感受到了學習的快樂，讓學生快樂地學習，具體表現如下：
1、快樂來源于興趣：
興趣是最好的老師，小學兒童有意注意時間很短，無意注意占優勢。興趣可以把學生的無意注意轉為有意注意，讓學生變要我學為我要學。我是這樣激發學生的興趣的：
利用多樣的形式，如過關、表演讀、當評委打分、到大自然中去找春夏秋冬、當小詩人、把課文改歌唱等形式，不斷給學生新的刺激，讓學生快樂地學習。
利用生動、激勵的語言，如一開始我就對學生說：今老師要帶你們到大自然中找找春夏秋冬，你們想去嗎?這讓學生情緒高漲。我又說：但是可沒那么容易，要先過關，你們敢嗎?學生都有股不服輸的勁頭，一個個高聲喊到：敢!這樣就創設了一種很好的學習氛圍，讓學生很快進入到學習情境中去。再如當學生順利過關時，我對學生說：剛才你們表現得很不錯，老師決定帶你們到大自然中去找春夏秋冬，帶上你的照相機，帶上你的錄音機，我們出發了!我這里是想提醒學生注意認真看，仔細聽，孩子一聽到我的話，馬上做好準備，孩子喜歡聽這樣兒童化的語言。
2、快樂來源于美：
新課標提出了新的三維目標，其中一點就是培養學生良好的情感、態度、價值觀。這一課時的目標其中一點就是要讓學生了解四季的特征，培養學生感受美的能力。如果教師光告訴學生什么季節有什么是這樣是遠遠不夠的，必須讓學生真的去看，去聽，去感受，而在現實生活中是很難把四季的景色放在同一個時空的，于是我借助了多媒體這種現代化的教學手段，創沒逼真的情景，再配上教師美的朗誦，讓學生聆聽美的聲音，欣賞美的畫面，感受美的形象，從而讓學生體驗到快樂激發學生的表現欲望，所以后面有學生能說出我要感謝這些美麗的景色這么有深度的話，這都是因為有了美的體驗，才有美的創造!
3、快樂來源于成功：
這節課學生自已當小詩人創編出了美妙的詩歌，這讓學生體驗到成功的快樂，其實這些成功是因為有了前面語言的積累。學語文的目的就是為了用語文，這節課，我很重視學生語言的積累和運用。如讓學生用不同形式反復去讀詩歌，讓學生去發現四季詩的共同點，又上學生去背詩歌，這樣，不僅積累了語言，培養了語感而且規范的書面語言反復進入學生的口語。這會自然地同化、改造學生的語言。在不知不覺中幫助學生重構語言形式。正是因為有了這些積累，后面學生才能自己創編出這么多優秀的詩歌。
篇3
二、（男）開心的鑼鼓敲出年年的喜慶
（女）門外的燈籠露出紅紅的光景
（男）金雞報曉的啼聲已喚醒熟睡的太陽
（女）北方市場的歡笑已響徹2005的新春
男：尊敬的各位領導、各位來賓，先生們，女士們
（合）大家晚上好！
男：北方市場駐場經銷商2005年新春聯誼會現在開始！我是主持人
女：我是主持人
男：首先在這里給大家拜個早年，祝您新年大吉！合家歡樂！
女：祝您雞年發財！身體健康！
男：今天我們相約北方，相約2005，大家歡聚一堂，愿大家今晚玩得開心、喝得盡興！首先在這里要提示大家，開車來的朋友最好不要飲酒了，在這樣一個愉快的夜晚，更不能酒后駕車，今天我們的節目非常精彩，可謂酒不醉人人自醉，一定會讓你高興而來，滿意而歸。下面我們將隆重的為大家介紹一下我們的特邀樂隊——北方出租小樂隊。
女：北方出租小樂隊是一支響譽北方投資集團的樂隊，他們歌唱的美，樂器演奏的棒，是我們集團出了名的才子，現在我隆重的向大家介紹樂隊成員，薩克斯手李國友先生、鍵盤手景宏先生、架子鼓手李朝華先生。
三、
男：還有我這個才子主持人 ，開個玩笑，下面就請我們北方出租樂隊的才子們為大家演奏一曲 （5分鐘）
四、
男：不愧是才子呀，奏出來的曲子就是成調。
女：那還用說，你這是什么意思？
男：我是說他們表演的好。
女：他們是彈得好的才子，還有唱得好的才子呢，我們市場可是藏龍臥虎的地方，04年底北方市場舉辦了第一屆“迎新春心連心”卡拉OK大賽，平時里他們車賣得好，唱得更好，俗話“說的不如唱的”就是這么來的。
男：有這話嗎？好了，不說廢話了，今天我們特別邀請了豐臺區豐臺鎮派出所警官劉澤宇先生來參加我們的新春聯誼會，下面有請劉澤宇警官為我們宣布北方市場第一屆“迎新春 心連心”卡拉OK大賽紀念獎、第三名、第二名的獲獎者名單，并為他們頒獎。
請獲獎選手上臺領獎，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀?。?0分鐘）
五、
男：我發現今天領獎的不僅有才子，還有佳人，接下來請欣賞獲獎才子、佳人歌曲對唱《在我生命中的每一天》
女：有請北京京橋萬達汽車銷售有限公司的劉景峰，北方汽車交易市場的王玉君（5分鐘）
六、
男：謝謝才子、佳人的精彩演唱，欣賞過如此美妙的歌聲后，到了我們第一輪的幸運抽獎環節，今天我們在入席前都給大家發了一張獎券，現在就請拿好您的獎券，讓第一次幸運降臨在您的身上，下面有請北方投資集團總經辦成員、北方市場主管領導李寶山先生為我們抽取幸運獎十名，看清楚自己的號碼，十名幸運獎會花落誰家呢，讓我們靜待片刻。（請領導宣讀號碼，主持人配合）（樂隊音樂配合）（3分鐘）
七、
女：第一份幸運已經送給大家了，下面繼續我們的頒獎，有請 為我們宣布北方市場第一屆“迎新春 心連心”卡拉OK大賽第一名獲獎名單并為他頒獎。
八、
女：感謝 ，祝賀劉海鷗。在座的各位可能有的人沒能參加我們的卡拉OK大賽，劉海歐是大賽最后一個出場的，當時我們比賽報名已結束，可是他強烈要求一定要參加比賽，令人出乎意料的是劉海歐最后的真情演唱征服了觀眾，征服了評委，令在場的九位評委都打出了90分以上的高分，一舉奪冠。是不是很想知道這第一名的實力?。亢?，我有個提議，下面有請來自北京金龍吉順汽車銷售有限公司第一分公司劉海鷗先生為大家送上他的獲獎歌曲《母親》（6分鐘）*******
九、
男：感謝劉海鷗，怎么樣？第一名當之無愧吧，如果你想挑戰我們的劉海鷗，那就好好準備，在明年卡拉OK大賽上一比高低。好聽的歌我們等一下再聽，先來進行一個小游戲，名字叫“同心協力”。我們請東、西區的經銷商分為成東區英雄隊和西區俠士隊，每隊請上來6位朋友，4男、2女進行比賽。下面請東、西區的經銷商們推薦代表上臺***
人齊了，東、西區的朋友分成兩隊。我先向幾位講一下比賽規則：男士站兩旁，女士站中間，一組站在左邊，一組站在右邊，我們將用繩子把你們相鄰的一條腿綁在一起，然后由中間的女士拿著乒乓球拍，球拍上有個紙杯，紙杯里有水，水上浮著乒乓球，三人協作走到對面，把拍子交給隊友，隊友再返回，誰最先到達，并且球沒有掉下，水灑的最少為勝出。究竟是英雄戰俠士，還是俠士勝英雄，讓我們拭目以待。請計時員準備記時。 （5分鐘）
十、
男：好，夠緊張的，是不是還有人沒過癮呢？不過更過癮的抽獎馬上就要開始了，下面我們要抽取的是三等獎，獎品是電熨斗，女士中了可以送給男士，作為新春禮物，讓他們在2005年里好好表現，下面有請 為我們抽取三等獎五名。（請領導宣讀號碼，主持人配合）（樂隊音樂配合）（5分鐘）
十一、
女：中獎的恭喜，沒中的也不要急，現在沒中一會兒就要中大獎了，先讓我們欣賞舞蹈 《七月火把節》（ 5分鐘）
十二、
男：什么人能把沒有說成有，是摩術師。下面請出我們今晚的特邀請摩術師，北方出租副總經理劉永成先生帶給大家精彩的魔術表演《錦上添花》，一定會令您耳目一新。（10分鐘）
十三、
女：太精彩了，您的摩術讓我們看得眼花繚亂，問一句收不收徒弟。感謝劉總。
在北方市場里經銷商面孔最熟的恐怕就是我們管理部的小伙子們了，他們為維護市場的利益、維護經銷商的利益戰斗在第一線，他們身體不夠強壯，但很勇敢，他們不善言談，但很率真，那是因為他們大多都是軍人出身，下面我們用掌聲請出北方的兵哥們，為大家獻上男聲小合唱《咱當兵的人》。（5分）（樂隊）
十四、
男：感謝咱們當兵的人，接下來又將進入我們的抽獎環節，我們下面要抽取的是二等獎，獎品是電火鍋，從這兒吃完回去再涮頓火鍋，不錯。下面請 為我們抽取二等獎二名，（請領導宣讀號碼，主持人配合）（樂隊音樂配合）（5分鐘）
十五、
男：下面請欣賞快板，表演者北方出租陳久亮先生，掌聲有請?。?分鐘）
十六、
女：感謝陳久亮先生。參加過我們卡拉OK大賽的朋友肯定不會忘記演唱《小背簍》的那個文靜清秀的評委吧？她以其深厚的唱功震驚了全場，有人還問我她是不是假唱，今天我們再一次請她來到我們聯歡會現場，大家可以再次證實一下，她為大家帶來一首歌曲《你好嗎？》，有請黃露****（5分鐘）
十七、
男：感謝黃露。接下來要做一個游戲：背氣球。要求4位男士、4位女士。***
人齊了，我們還是分為兩隊，請兩隊選出一名隊長，好了請隊長給隊取個名子，（重復隊名）?，F在我給大家講一下規則：2男、2女分為一隊，1男1女為一組，每隊有兩組，我們要用繩把手綁在后面，第一組兩人用胸部或臉部夾住氣球到達第二組，把氣球傳給第二組，第二組夾住氣球后，再返回始點，哪一組的用時最短為勝出。請大家準備，比賽馬上開始，請計時員做好準備。（5分鐘）
十八、
男：游戲先進行到這兒，緊張過后讓我們再一次與幸運牽手。下面我們要送出的是今天的一等獎一名，我們的獎品是微波爐，究竟這份幸運會降落在哪里，下面有請 為我們抽取一等獎。
（采訪獲獎者）拿了大獎你高興嗎？但有個消息要告訴你，你失去了等獎的機會。不過不要失望，明年還有機會，好了讓我們稍是休息，等待大獎的到來。
十九
男：大家對洛桑這個名字應該不會陌生，我們在座也有一位小伙子，口技不遜于洛桑。接下來請欣賞京橋萬達汽車銷售有限公司張思文給我們帶來的口技表演（5分鐘）（樂隊合奏）
二十
女：這又是位才子??！剛才我們的男主持人一直也說他是才子，那么現在就讓他為我們展現一下他的才藝，為我們演唱一首《 》（5分鐘）
二十一、
女：我們的才子也不愧為才子，唱的歌也成調了。
男：你是在夸我嗎？好了，現在到了我們最最激動人心的時刻，也是大家期盼的最后一次抽獎，我們特等獎的獎品是長虹彩電一臺，下面有請 先生為我們抽取特等獎一名，也是最激動人心的時刻到了，讓我們一起倒數5，4，3，2，1，（宣布幸運號：）（樂隊配合）（5分鐘）
二十二、
男：今天的現場氣氛非常熱鬧，歌聲悠悠，舞姿翩翩，獎品多多，歡樂多多，這一切都離不開我們北方出租樂隊鼎力支持，下面我們再次有請他們為我們做精彩的表演《 》（5分鐘）
二十三、
男：時間過得真快，我們的晚會到了該說再見的時候了，難忘今宵，今宵難忘。女：新年伊始，春回大地，新年新氣象。祝愿朋友們在新的一年工作順利，生意興?。?/p>
篇4
一、 開場舞（5分鐘）
二、 （男）開心的鑼鼓敲出年年的喜慶
（女）門外的燈籠露出紅紅的光景
（男）金雞報曉的啼聲已喚醒熟睡的太陽
（女）北方市場的歡笑已響徹2005的新春
男：尊敬的各位領導、各位來賓，先生們，女士們
（合）大家晚上好！
男：北方市場駐場經銷商2005年新春聯誼會現在開始！我是主持人
女：我是主持人
男：首先在這里給大家拜個早年，祝您新年大吉！合家歡樂！
女：祝您雞年發財！身體健康！
男：今天我們相約北方，相約2005，大家歡聚一堂，愿大家今晚玩得開心、喝得盡興！首先在這里要提示大家，開車來的朋友最好不要飲酒了，在這樣一個愉快的夜晚，更不能酒后駕車，今天我們的節目非常精彩，可謂酒不醉人人自醉，一定會讓你高興而來，滿意而歸。下面我們將隆重的為大家介紹一下我們的特邀樂隊——北方出租小樂隊。
女：北方出租小樂隊是一支響譽北方投資集團的樂隊，他們歌唱的美，樂器演奏的棒，是我們集團出了名的才子，現在我隆重的向大家介紹樂隊成員，薩克斯手李國友先生、鍵盤手景宏先生、架子鼓手李朝華先生。
三、
男：還有我這個才子主持人 ，開個玩笑，下面就請我們北方出租樂隊的才子們為大家演奏一曲 （5分鐘）
四、
男：不愧是才子呀，奏出來的曲子就是成調。
女：那還用說，你這是什么意思？
男：我是說他們表演的好。
女：他們是彈得好的才子，還有唱得好的才子呢，我們市場可是藏龍臥虎的地方，04年底北方市場舉辦了第一屆“迎新春 心連心”卡拉ok大賽，平時里他們車賣得好，唱得更好，俗話“說的不如唱的”就是這么來的。
男：有這話嗎？好了，不說廢話了，今天我們特別邀請了豐臺區豐臺鎮派出所警官劉澤宇先生來參加我們的新春聯誼會，下面有請劉澤宇警官為我們宣布北方市場第一屆“迎新春 心連心”卡拉ok大賽紀念獎、第三名、第二名的獲獎者名單，并為他們頒獎。
請獲獎選手上臺領獎，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀?。?0分鐘）
五、
男：我發現今天領獎的不僅有才子，還有佳人，接下來請欣賞獲獎才子、佳人歌曲對唱《在我生命中的每一天》
女：有請北京京橋萬達汽車銷售有限公司的劉景峰，北方汽車交易市場的王玉君（5分鐘）六、
男：謝謝才子、佳人的精彩演唱，欣賞過如此美妙的歌聲后，到了我們第一輪的幸運抽獎環節，今天我們在入席前都給大家發了一張獎券，現在就請拿好您的獎券，讓第一次幸運降臨在您的身上，下面有請北方投資集團總經辦成員、北方市場主管領導李寶山先生為我們抽取幸運獎十名，看清楚自己的號碼，十名幸運獎會花落誰家呢，讓我們靜待片刻。（請領導宣讀號碼，主持人配合）（樂隊音樂配合）（3分鐘）
七、
女：第一份幸運已經送給大家了，下面繼續我們的頒獎，有請 為我們宣布北方市場第一屆“迎新春 心連心”卡拉ok大賽第一名獲獎名單并為他頒獎。
八、
女：感謝 ，祝賀劉海鷗。在座的各位可能有的人沒能參加我們的卡拉ok大賽，劉海歐是大賽最后一個出場的，當時我們比賽報名已結束，可是他強烈要求一定要參加比賽，令人出乎意料的是劉海歐最后的真情演唱征服了觀眾，征服了評委，令在場的九位評委都打出了90分以上的高分，一舉奪冠。是不是很想知道這第一名的實力?。亢?，我有個提議，下面有請來自北京金龍吉順汽車銷售有限公司第一分公司劉海鷗先生為大家送上他的獲獎歌曲《母親》（6分鐘）*******
九、
男：感謝劉海鷗，怎么樣？第一名當之無愧吧，如果你想挑戰我們的劉海鷗，那就好好準備，在明年卡拉ok大賽上一比高低。好聽的歌我們等一下再聽，先來進行一個小游戲，名字叫“同心協力”。我們請東、西區的經銷商分為成東區英雄隊和西區俠士隊，每隊請上來6位朋友，4男、2女進行比賽。下面請東、西區的經銷商們推薦代表上臺***
人齊了，東、西區的朋友分成兩隊。我先向幾位講一下比賽規則：男士站兩旁，女士站中間，一組站在左邊，一組站在右邊，我們將用繩子把你們相鄰的一條腿綁在一起，然后由中間的女士拿著乒乓球拍，球拍上有個紙杯，紙杯里有水，水上浮著乒乓球，三人協作走到對面，把拍子交給隊友，隊友再返回，誰最先到達，并且球沒有掉下，水灑的最少為勝出。究竟是英雄戰俠士，還是俠士勝英雄，讓我們拭目以待。請計時員準備記時。 （5分鐘）
十、
男：好，夠緊張的，是不是還有人沒過癮呢？不過更過癮的抽獎馬上就要開始了，下面我們要抽取的是三等獎，獎品是電熨斗，女士中了可以送給男士，作為新春禮物，讓他們在2005年里好好表現，下面有請 為我們抽取三等獎五名。（請領導宣讀號碼，主持人配合）（樂隊音樂配合）（5分鐘）
十一、
女：中獎的恭喜，沒中的也不要急，現在沒中一會兒就要中大獎了，先讓我們欣賞舞蹈 《七月火把節》（ 5分鐘）
十二、
男：什么人能把沒有說成有，是摩術師。下面請出我們
今晚的特邀請摩術師，北方出租副總經理劉永成先生帶給大家精彩的魔術表演《錦上添花》，一定會令您耳目一新。（10分鐘）
十三、
女：太精彩了，您的摩術讓我們看得眼花繚亂，問一句收不收徒弟。感謝劉總。
在北方市場里經銷商面孔最熟的恐怕就是我們管理部的小伙子們了，他們為維護市場的利益、維護經銷商的利益戰斗在第一線，他們身體不夠強壯，但很勇敢，他們不善言談，但很率真，那是因為他們大多都是軍人出身，下面我們用掌聲請出北方的兵哥們，為大家獻上男聲小合唱《咱當兵的人》。（5分）（樂隊）
十四、
男：感謝咱們當兵的人，接下來又將進入我們的抽獎環節，我們下面要抽取的是二等獎，獎品是電火鍋，從這兒吃完回去再涮頓火鍋，不錯。下面請 為我們抽取二等獎二名，（請領導宣讀號碼，主持人配合）（樂隊音樂配合）（5分鐘）
十五、
男：下面請欣賞快板，表演者北方出租陳久亮先生，掌聲有請?。?分鐘）
十六、
女：感謝陳久亮先生。參加過我們卡拉ok大賽的朋友肯定不會忘記演唱《小背簍》的那個文靜清秀的評委吧？她以其深厚的唱功震驚了全場，有人還問我她是不是假唱，今天我們再一次請她來到我們聯歡會現場，大家可以再次證實一下，她為大家帶來一首歌曲《 你好嗎？》，有請黃露****（5分鐘）
十七、
男：感謝黃露。接下來要做一個游戲：背氣球。要求4位男士、4位女士。***
人齊了，我們還是分為兩隊，請兩隊選出一名隊長，好了請隊長給隊取個名子，（重復隊名）?，F在我給大家講一下規則：2男、2女分為一隊，1男1女為一組，每隊有兩組，我們要用繩把手綁在后面，第一組兩人用胸部或臉部夾住氣球到達第二組，把氣球傳給第二組，第二組夾住氣球后，再返回始點，哪一組的用時最短為勝出。請大家準備，比賽馬上開始，請計時員做好準備。（5分鐘）
十八、
男：游戲先進行到這兒，緊張過后讓我們再一次與幸運牽手。下面我們要送出的是今天的一等獎一名，我們的獎品是微波爐，究竟這份幸運會降落在哪里，下面有請 為我們抽取一等獎。
（采訪獲獎者）拿了大獎你高興嗎？但有個消息要告訴你，你失去了等獎的機會。不過不要失望，明年還有機會，好了讓我們稍是休息，等待大獎的到來。
十九
男：大家對洛桑這個名字應該不會陌生，我們在座也有一位小伙子，口技不遜于洛桑。接下來請欣賞京橋萬達汽車銷
售有限公司張思文給我們帶來的口技表演（5分鐘）（樂隊合奏）
二十
女：這又是位才子??！剛才我們的男主持人一直也說他是才子，那么現在就讓他為我們展現一下他的才藝，為我們演唱一首《 》（5分鐘）
二十一、
女：我們的才子也不愧為才子，唱的歌也成調了。
男：你是在夸我嗎？好了，現在到了我們最最激動人心的時刻，也是大家期盼的最后一次抽獎，我們特等獎的獎品是長虹彩電一臺，下面有請 先生為我們抽取特等獎一名，也是最激動人心的時刻到了，讓我們一起倒數5，4，3，2，1，（宣布幸運號：）（樂隊配合）（5分鐘）
二十二、
男：今天的現場氣氛非常熱鬧，歌聲悠悠，舞姿翩翩，獎品多多，歡樂多多，這一切都離不開我們北方出租樂隊鼎力支持，下面我們再次有請他們為我們做精彩的表演《 》（5分鐘）
二十三、
男：時間過得真快，我們的晚會到了該說再見的時候了，難忘今宵，今宵難忘。女：新年伊始，春回大地，新年新氣象。祝愿朋友們在新的一年工作順利，生意興??！
篇5
舌根用力說“g k”
1.撥浪鼓語音樂園
“布魯！布魯！”魔法師撥浪鼓一邊歡快地說著，一邊左右搖擺著走向鏡頭。
“一、二――一、二――”撥浪鼓伸出兩只手臂，向前方左右用力地比劃著，說，“你知道我在干什么嘛？”停頓了一下，它說，“你們說對了，我在練習游泳，一、二――一、二――”撥浪鼓一邊說一邊重復著剛才的動作。
這時，撥浪鼓身旁大樹后面的貝克、貝拉和胖胖狗一起擁到撥浪鼓身邊。
“撥浪鼓，你這是在練習游泳動作嗎？是不是要帶我們游泳去??？”貝克最喜歡游泳了。
“這么熱的天，游泳是最適合最好玩的運動了，我喜歡，嘻嘻?！必惱吲d極了。
“嗯嗯，要說游泳么，我可是天生的游泳健將?！迸峙止纷钥?。
“游泳健將？頂多就是一個‘狗刨’而已?！必惪艘幌戮桶雅峙止方掖┝?。
“呵呵?！必惱α?。
“你，你連‘狗刨’都不會呢，還笑話我？”胖胖狗生氣了。
“好了，好了，我今天帶領大家去‘g k城’?！睋芾斯膶Υ蠹艺f。
“‘g k城’？那里可以游泳？”貝克笑著問。
“撥浪鼓，那語音石呢？”貝拉更惦記語音石。
“我們今天去‘g k城’尋找語音石，那里有好多河呀，湖呀，去尋找語音石，還能游泳！”撥浪鼓說。
“可以出發去‘g k（得得）城’游泳嘍！”胖胖狗一興奮舌頭就出問題。
“唉，等等，胖胖狗，你剛才的發音不對喲，是‘g k城’，說‘g k’的時候，舌根要抵住或接近嘴巴里上面的軟腭發音?！睋芾斯膶ε峙止氛f。它又轉向鏡頭說，“你也來幫幫胖胖狗，糾正它的發音，現在大家跟我一起說g――k――”停了一會兒，撥浪鼓接著對鏡頭說，“你說得真好聽，謝謝你的幫忙?！彼又f，“現在我們出發去‘g k城’。跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲。”它揮舞著魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
2.g k城
這里河流交錯，清澈碧綠，樹木艷麗，生機勃勃，建筑造型迥異奇特，遠遠看去，都是g、k的形狀。
“‘g k城’！這里好大，好美！”貝拉贊嘆著。
“到處都是小河和湖泊，這里是一個水城呀？”貝克說。
“我現在就想跳到水里去暢游了?！迸峙止菲炔患按?。
正當大家欣賞這里神奇的景色時，突然傳來“嘎嘎――嘎”的聲音。
“什么聲音？”貝拉說。
大家也都聽到了，四處張望著。
這時，草叢中一只黃嫩的憨態可掬的小鴨子向大家走來，它長著一只像小湯匙一樣的嘴巴，楓葉般的腳蹼，它走得匆匆忙忙，左右搖擺，渾身顫動搖晃著，邊走邊甩掉身上的泥沙和草葉。
“呵呵，小鴨子，你要去哪里?。俊必惱紫聛韱栃▲喿?。
“你們看到一條有很多小魚小蝦的小河了嗎？我的哥哥姐姐在那里，我要去找它們?！毙▲喿咏辜钡卣f。
“是因為早上睡懶覺，再不就是偷吃好東西耽誤時間掉隊了吧？”胖胖狗感同身受。
“什么呀，我是昨天去了大白鵝阿姨家，今早回來發現哥哥姐姐都出去了，隔壁雞大娘告訴我，哥哥姐姐去了一條有好多小魚小蝦的小河?！?/p>
“沒有看到它們，小鴨子，我們幫你找到它們吧?！必惱f。
“好的，沒問題，我們幫你去找?！迸峙止肥莻€熱心腸。
“前面有條好大的河，那里應該有很多的小魚小蝦，我們去看看?！必惪苏镜揭粔K大石頭上，舉手遠眺。
3.河邊
河水清澈碧綠，在陽光的照射下，熠熠生輝。河岸邊，垂柳依依。一陣暖風吹過，荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾枝含苞乍開的荷花高高挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人，嫻靜、溫潤。景色很美，但寬闊的河面上連鴨子們的影子都沒有。
大家被景色吸引住了。
“好美的荷花啊！”貝拉被荷花迷住了，“河水像一面閃光的鏡子，好深，好綠?！?/p>
“這里也沒有我的哥哥姐姐?！毙▲喿雍檬?。
“啾啾――”一聲高亢的鳥鳴聲傳來。
“怪八哥來了！”胖胖狗想到這個名字就頭疼。
“我們的難題來了?！必惪耸諗苛诵θ?。
“找你的哥哥姐姐不難，但是你們要過我這一關?！惫职烁绨l話了。
“你又給我們準備了什么難題？”貝拉怯怯地問。
怪八哥轉過身看了看擠滿荷花的水面，對大家說：“看到這樣的美景，就讓我想起宋代詩人楊萬里的一首詩來。這首詩的名字是‘曉出凈慈寺送林子方’。內容是，畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！惫职烁缃又龡l斯理地說道，“這首詩，你們如果讀得婉轉動聽，讀出詩中的意境和韻味，我就告訴你們那條有好多小魚小蝦的小河在哪兒。”
“好難??！”貝克手撫額頭，開始犯難了。
“我要找到我的哥哥姐姐，嗚嗚。”小鴨子開始著急了，眼淚都了流出來。
“別哭，我，要不我來幫你吧。”胖胖狗的俠義心腸被觸動了。
“你確認自己行嗎？”怪八哥挑了挑眼皮，瞥向胖胖狗說。
“小瞧我？讀就讀，誰怕誰！”胖胖狗雖然口氣很硬，但還是有點底氣不足。它的“誦讀”開始了，“曉出凈、凈、凈慈寺送林、林子方……”
“停，停！”貝克趕忙阻止了胖胖狗，看向撥浪鼓說：“撥浪鼓，你要幫忙了，胖胖狗再說下去，不僅小鴨子找不到它的哥哥姐姐，就連我們都要被趕走了?！?/p>
“嗚嗚，有好多小魚小蝦的小河，你在哪呢？”小鴨子哭得稀里嘩啦。
“好的?！睋芾斯男χD向鏡頭，揮舞手中的魔棒，“現在跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲。”它揮舞著它的魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
“要讀好這首詩，首先要知道這首詩的意思。這是一首描寫杭州西湖六月美景的詩，也是通過對西湖美景的贊美，表達對朋友深情的眷戀?！睋芾斯母嬖V大家整首詩的意思。
“這首詩的前兩句是什么意思呢？”貝拉問道。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。這兩句是說，六月西湖給詩人總的感受是與其它季節風光的不同，是讓人非常留戀?！睋芾斯恼f。
“那后兩句就是說湖面上美麗的荷花嘍！”貝克眼前一亮。
“貝克說得非常好！接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。是說荷葉與藍天融合在一起，形成無邊無際的碧綠色，上面是陽光映照下朵朵嬌艷明麗的荷花?！睋芾斯哪托牡亟o大家解釋。
“景美，詩更美?！必惱瓘氐妆桓腥玖?。
“怎樣讀才能婉轉動聽，又有詩的意境和韻味呢？”胖胖狗求教。
“別忘了，我告訴過大家，讀古詩就像玩過山車游戲啊，我們的聲音要表現出詩句的高低轉折和快慢起伏，當然還要充滿感情喲！”撥浪鼓對大家說。
“現在開始我們的過山車游戲吧?！必惪撕芷诖?。
撥浪鼓轉向鏡頭，說：“你也加入我們的聲音過山車游戲吧！跟我一起讀，畢竟西湖六月中，風光不與四時同?！睋芾斯囊謸P頓挫地領讀。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”大家跟讀。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”撥浪鼓領讀。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！贝蠹腋x。
“剛才大家讀的時候，我發現有幾個字音讀得不是很清晰，我們再把這幾個字音重讀一遍?！睋芾斯慕又I讀，“湖、光、荷花、紅?！?/p>
大家跟讀：“湖、光、荷花、紅?！?/p>
撥浪鼓：“非常好，現在我們把這首詩完整地讀一遍，“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！贝蠹腋x。
“聲音過山車游戲真好玩，這回我要給怪八哥顯擺顯擺嘍！”胖胖狗又有信心了，它對怪八哥說，“現在我要讀這首詩了，咱們說好了啊，我讀得動聽，你就告訴我們那條有很多小魚小蝦的小河在哪兒?！?/p>
“那是當然，你先讀來聽聽?！惫职烁缯f。
“等等，我們也要來幫忙。”貝克和貝拉齊聲說。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！迸峙止贰⒇惪?、貝拉讀得聲情并茂。
“啪啪，啪，”一陣清脆的掌聲響起來，是小鴨子在給大家鼓掌，連它都被陶醉了：“真好聽！”
“很好，你們讀得婉轉動聽，也讀出了詩中的意境和韻味?！惫职烁缫荒樞老?。
“那條有很多小魚小蝦的小河在哪里呢？”貝拉問。
怪八哥手指著前面說：“走過前面的小村莊，就是你們要找的那條有很多小魚小蝦的小河?！闭f完，它就飛走了。
“快走吧，小鴨子，我們趕快去找你的哥哥姐姐去?！必惪撕痛蠹依鹦▲喿酉蚯懊婵觳阶呷?。
4.小村落
大家來到村口，只聽一陣陣的吵鬧聲傳來。
“怎么回事？誰在吵架嗎？”貝克向前張望。
“是啊，我也聽到了，吵得很激烈呢。”愛湊熱鬧的胖胖狗沿著聲音跑去。
大家來到房子一側，看到了吵架的主角，是一高一矮，一胖一瘦的兩個男子，高瘦的拿著一口大鍋，矮胖的拿著一口小鍋，兩個人吵得不亦樂乎。
高瘦男子：“這么小布丁點的鍋，一次煮的飯根本不夠我們全家人吃，一定要換個大的。”
矮胖男子：“小鍋我用的得心應手，而且煮的飯也是剛剛好，誰要你那又重又占地方的大笨鍋?！?/p>
高瘦男人：“什么剛剛好，每次都餓肚子。再說，我是哥哥，你應該聽我的?！?/p>
矮胖男人：“哥哥更不應該以大欺小?！?/p>
高瘦男人：“我怎么會欺負你，這鍋必須得換了！”
矮胖男人：“我不換。”
高瘦男人：“換！”
矮胖男人：“不換！”
兩個人你來我往吵個不停。
撥浪鼓聽明白了怎么回事，連忙拉開兩人：“不要吵了，不要吵了，這樣繼續吵解決不了問題?！?/p>
“是啊，像你們這樣吵個沒完，吵到天黑，也不會有結果?！必惪苏f。
“那，那你們有什么好辦法？”高瘦哥和矮胖弟問。
“這個么……”貝克、胖胖狗和貝拉看了看固執的兩兄弟，都覺得這事不是那么好解決的。
“啾啾――”一聽這個聲音大家就知道怪八哥來了，撥浪鼓轉向鏡頭，用手擋住嘴巴，悄悄地說：“別著急，怪八哥一定會有辦法的?！闭f完它朝著鏡頭俏皮地眨了下眼睛。
怪八哥果然開腔了：“這有什么難的，我這里有一個中等大小的鍋，即輕便又不占地方，還能滿足一大家子人吃飯，你們說這個鍋可以嗎？”
“好呀，這樣的鍋我們都滿意?！备呤莞绾桶值荦R聲說。
“這還真是個好主意?！必惪恕⒇惱€有胖胖狗說。
“你們滿意了，我也要滿意才行?！惫职烁甾D向貝克、貝拉和胖胖狗。
“你又出什么難題了?！迸峙止沸挠杏嗉隆?/p>
“看到他們兄弟換鍋的事，我想起一段繞口令，你們要學得好呢，我才能幫大家解決問題?！惫职烁玳_始出難題了。
“我要找那條有很多小魚小蝦的小河，嗚嗚。”小鴨子怕耽誤自己找哥哥姐姐，又開始哭起來了。
“我們覺得那口中等的鍋非常適合我們?！备呤莞绾桶值艹錆M著對新鍋的渴望。
貝克看看大家，倍感壓力，說：“好的，你說吧！我們接受挑戰?！?/p>
“這是個名字叫‘哥和鍋’的繞口令，內容是這樣的，大哥有個大款鍋，二哥有個小款鍋，大哥要換二哥的小款鍋，二哥不換大哥的大款鍋。”怪八哥快速地說。
“真好玩！”小鴨子被神奇的繞口令吸引，覺得很有趣。
“可確實有難度呢！”胖胖狗吐了吐舌頭。
這時，貝克覺得該自己挺身而出了，他看了看高瘦哥和矮胖弟：“好吧，為了你們的鍋?！蓖瑫r拍了下小鴨子的頭，“也為了快點找到那個有很多小魚小蝦的小河，我豁出去了。”他昂了昂頭，“嗯，哥和鍋，大哥有個大喘，款鍋，二哥有個……小款……廓。呸呸。”貝克實在左右不了自己的舌頭。
“呵呵，我看還是向撥浪鼓求救吧！”胖胖狗終于從上一次的失利中找到平衡了。
“撥浪鼓，幫幫我。”貝克很沮喪。
“也幫幫我啦！”小鴨子也來求救。
“好的。”撥浪鼓笑著轉向鏡頭，“現在跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲。”它揮舞著它的魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
“繞口令就像一個舌頭廣播體操。要說出動聽的繞口令，就得讓舌頭熟練靈活。這個繞口令里有幾個字音特別容易搞錯，我們先把他們搞定?！睋芾斯母蠹艺f。接下來它轉向鏡頭，“你也要來幫忙，跟我們一起讓你的小舌頭做做操。”撥浪鼓一邊比劃一邊做著口型對大家說，“先咧開嘴唇，舌根抵住軟硬腭交界處，阻住氣流，突然打開，爆發出‘哥’、‘個’和‘款’音，合上嘴巴發‘鍋’，連發三個。”
“哥、個、款、鍋?！睋芾斯念I讀。
“哥、個、款、鍋?！贝蠹腋x。
“接下來準備迎接挑戰，讓你的小舌頭繼續做操吧！”撥浪鼓說完，開始用比較慢的速度地領讀，“哥和鍋，大哥有個大款鍋，二哥有個小款鍋，大哥要換二哥的小款鍋，二哥不換大哥的大款鍋。”
“哥和鍋，大哥有個大款鍋，二哥有個小款鍋，大哥要換二哥的小款鍋，二哥不換大哥的大款鍋?！贝蠹腋x。
“大家說得很好，現在我們說得再稍微快點。”撥浪鼓笑著對大家說，“哥和鍋，大哥有個大款鍋，二哥有個小款鍋，大哥要換二哥的小款鍋，二哥不換大哥的大款鍋。”這回它說得較快。
“哥和鍋，大哥有個大款鍋，二哥有個小款鍋，大哥要換二哥的小款鍋，二哥不換大哥的大款鍋?！贝蠹艺f得又快又好。
“你們說得真好聽！”怪八哥向大家豎起了大拇指。
“太好了，高瘦哥和矮胖弟這回可算握手言和了?！必惪撕芨吲d。
“我也可以快點找到有很多小魚小蝦的小河了，呵呵?！毙▲喿痈吲d地拍起手來。
“好的！”怪八哥揮舞手臂，只見五彩金光閃過之后，一只嶄新的中型鍋展現在大家面前。
“鍋是你們的了，那條有很多小魚小蝦的小河就在村子對面，趕快去找小鴨子的哥哥姐姐吧！”說完，怪八哥飛走了。
“太謝謝你們了！”高瘦哥和矮胖弟緩過神來，他們拉著撥浪鼓、貝克、貝拉還有胖胖狗的手，感激不盡。
“沒什么，希望你們做個互相理解，互相包容的好兄弟?！睋芾斯恼f。
“一定會的，謝謝！”高瘦哥和矮胖弟很受觸動。
“好了，好了，快去那條有很多小魚小蝦的小河吧?！毙▲喿永鴵芾斯摹⒇惪?、貝拉還有胖胖狗。
“再見！”
“再見！”
小鴨子和撥浪鼓他們迫不及待地向高瘦哥和矮胖弟告別，去找那條有很多小魚小蝦的小河了。
大家穿過村子，向那條有好多小魚小蝦的小河走去，遠遠地就能聽到“嘎嘎”地叫聲，還有叮咚叮咚地流水聲，仿佛在演奏著一支動聽的大自然之歌。
5.小河邊
陽光下，河面波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了。
一群嫩黃色羽毛的小鴨子們悠哉悠哉地在水面上游動著。突然，河面泛起漣漪，一條魚兒躍出水面，濺起一粒粒晶瑩剔透的小水珠，像一串串珍珠，一只小鴨子手疾眼快，迅速地把魚兒吞進肚里，美餐一頓。
“這就是那條有好多小魚小蝦的小河啦?？炜?，我的哥哥姐姐在這里?！毙▲喿优d奮極了，它一邊說，一邊快速地撲過去跳入小河，雙腿一蹬，鉆入水底不見了，一會兒，它冒出水面，投入哥哥姐姐們的團隊。
“嘎、嘎、嘎”，小鴨子們歡快地叫著，迎接這個小弟弟。
“好可愛的小鴨子們，它們游得好悠閑??！”貝拉非常喜歡那些小鴨子。
“河水好清，我們可以下去游泳了嗎？”貝克對撥浪鼓說。
“好啊！”撥浪鼓笑著說。
“唉，我們好像沒有帶游泳的裝備?！必惱幌伦酉氲竭@個現實的問題。
“是，沒有游泳衣、游泳褲?！迸峙止泛弥?。
“還沒有救生圈?！必惪苏f。
“來的時候有點匆忙，忘帶了，嘻嘻?！睋芾斯念^一回粗心。
“這么清澈的河水，沒法游泳真遺憾?！必惱悬c失望。
“啾啾――”一聲高亢的鳥鳴聲，怪八哥到了。
“這事好辦，我可以幫忙??！”怪八哥可真是神通廣大。
“你真的有辦法？”貝拉問。
“什么辦法呀？我看更像是出難題來了?！迸峙止沸÷曊f，它可是有很多經驗教訓的。
“我有一首好聽的歌謠，要你們送給這群小鴨子，朗誦得好，我就送你們游泳裝備?！惫职烁缯娴氖莵沓鲭y題的。
“為了能在這么清澈的河水中游泳，我來，怪八哥，你可以開始了！”貝克無法抵擋在河里暢游的誘惑。
“這是一首叫《鴨子乖乖》的歌謠，內容是……”怪八哥朗誦了起來。
鴨子乖乖，
翅膀拍拍，
模樣怪怪。
屁股歪歪，
走路擺擺，
滑稽可愛。
水里比賽，
游得快快。
“鴨子乖（duai）――乖乖，翅膀拍拍，模樣怪怪（duai）……”貝克學得磕磕絆絆。
胖胖狗著急了，它攔住貝克：“停，你的發音確實是怪怪。”胖胖狗對撥浪鼓說，“撥浪鼓，貝克讀得好別扭，我們還是需要你的幫忙?！?/p>
“好的?！睋芾斯男χD向鏡頭，“現在跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲?！彼鼡]舞著它的魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
“這首歌謠看似簡單，實際上有好幾個字音相似，容易搞錯，現在我們把剛才貝克說錯的字音，還有后面容易錯的字音找出來讀一讀?！睋芾斯霓D向鏡頭，“你的幫忙對我們很重要，和我們一起找找吧！”
“我讀錯了‘乖’，‘怪’?！必惪讼冉o自己挑錯。
“我覺得這首歌謠后面的‘可’、‘快’也很容易讀錯?！必惱f。
“大家找得非常好，現在我們要把它們幾個音好好讀一遍。”撥浪鼓對大家說。接著，它領讀著，“乖、怪、可、快?！?/p>
“乖、怪、可、快?！贝蠹腋x。
“接下來，我們把這首兒歌完整地讀一遍?！睋芾斯霓D向鏡頭，“你也要一起來幫忙喲！”
鴨子乖乖，
翅膀拍拍，
模樣怪怪。
屁股歪歪，
走路擺擺，
滑稽可愛。
水里比賽，
游得快快。
大家跟讀。
鴨子乖乖，
翅膀拍拍，
模樣怪怪。
屁股歪歪，
走路擺擺，
滑稽可愛。
水里比賽，
游得快快。
撥浪鼓和貝克、貝拉、胖胖狗朗誦兒歌那動聽優美的聲音吸引了河里小鴨子的注意力，它們“嘎嘎嘎”地叫著，向岸邊劃過來。
“小鴨子們好像很感興趣呢，它們在看我們呢。”貝克發現小鴨子們過來。
“你們說得真好聽！”那只小鴨子大聲對大家說。
“我們把這首歌謠送給你們好嗎？”貝拉說。
“好的，我們喜歡！”小鴨子們向撥浪鼓他們拍拍翅膀。
“樂園舞的時間開始了，讓我們跳起來吧！”撥浪鼓對大家說。
歡快的音樂響起來，《鴨子乖乖》這首歌唱了起來：
鴨子乖乖，乖乖
翅膀拍拍，
模樣怪怪，怪怪。
屁股歪歪，屁股歪歪，
走路擺擺，擺擺。
滑稽可愛。
水里比賽，
游得快快。游得快快，快快。
撥浪鼓、貝克、貝拉、胖胖狗還有小鴨子們隨著音樂又唱又跳，場面熱鬧歡快極了。
“怪八哥，小鴨子們喜歡這個禮物?！必惱瓕职烁缧老伯惓?。
“對了，怪八哥，我們的游泳裝備。”胖胖狗一直惦記著游泳呢。
“還有，我們的語音石！”貝克可沒忘了大家最向往的成果。
“沒問題，給你們?！惫职烁缯f完，翅膀向空中一揮，五色金光閃過，五件泳衣泳褲還有救生圈出現在大家面前。
“語音石呢？”貝拉問。
“語音石在小鴨子的掌上，由它送給你們?！惫职烁缯f。
“非常感謝你們，這個語音石送給你們?！毙▲喿佑秒p鴨掌將閃閃發光的語音石送給大家。接著，它對著鏡頭說，“還要感謝你的幫忙，幫我找到那條有很多小魚小蝦的小河，你真的很棒！”
收好語音石，大家穿好泳衣泳褲，拿起救生圈，投入小河的懷抱。
笑聲，歌聲使“g k”城成了歡樂的海洋。
第4集
舌尖輕探d t n l
1.撥浪鼓語音樂園
“布魯！布魯！”撥浪鼓一邊歡快地說著，一邊左右搖擺著走向鏡頭，“嗨！你好，我是撥浪鼓。想不想跟我去收獲語音石？”撥浪鼓對著鏡頭說。停了一會兒，撥浪鼓接著說，“我就知道你一定想去，走吧！”撥浪鼓剛要抬腿離開，突然想起，“哦，差點忘了，一定要帶上我們的好朋友貝克、貝拉還有胖胖狗。讓我們一起喊下他們，好嗎？貝克――貝拉――胖胖狗――。”撥浪鼓兩手放在嘴巴旁大聲喊。
“唉！我們在這里?！彪S著話音，三個可愛調皮的小伙伴一齊跑到撥浪鼓身邊。
“我們要跟你一起去找語音石，帶上我們?！迸峙止飞駪B急切。
“今天我們去哪個城鎮？”貝克好向往啊。
撥浪鼓笑著說：“今天我們要去‘d t n l鎮’?！?/p>
“那我們尋找的就是‘d t n l’語音石嘍！”貝拉的聲音很小，吐字不是很清晰。
“是d、t、n、l，發音的時候，舌尖頂住上齒齦，阻住氣流再放開。跟我一起讀，d、t、n、l?！睋芾斯哪托牡刂笇А?/p>
“d、t、n、l?！贝蠹腋x，還是有些不不清晰。
“l在發音時，舌尖與上齒齦接觸面小些，放開快些;n在發音時，舌尖與上齒齦接觸面大些，放開慢些。我們再讀一遍?！睋芾斯恼f。
“d、t、n、l?！贝蠹腋x，這次，非常整齊。
“非常好！下面我們就要出發去‘d t n l鎮’，你們準備好了嗎？”撥浪鼓面向大家。
“準備好了！”小伙伴們異口同聲。
撥浪鼓轉向鏡頭：“馬上出發，現在跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲?！彼鼡]舞著它的魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
2.d t n l鎮
貝克、貝拉、胖胖狗搖了搖有點發暈的腦袋，看到了一個神奇的‘d t n l鎮’，這里的道路、房子、河流、樹木，包括天空云朵都是‘d t n l’這幾個拼音字母的造型，煞是好看。
“這里太可愛了！”貝克被深深地吸引了。
“竟然還有一個‘t’型的蘑菇?！迸峙止钒l現了差點被它坐扁了的一個蘑菇。
“我來看看?！必惱闷娴囟紫聛砜催@些造型奇特的蘑菇。
正當大家沉浸在‘d t n l鎮’神奇景色中的時候，“烏――拉！烏――拉！”由遠漸近響起一陣陣刺耳的警笛聲。
“發生了什么事？是警察來了嗎？”貝克很震驚。
“糟糕，不會是我前天偷吃隔壁豆芽菜家的火腿腸，來抓我的吧？”胖胖狗腿抖個不停，頭上的冷汗“啪嗒，啪嗒”地掉在地上。
警車開近了。
“是黑貓特警隊?！睋芾斯目辞辶耍舐暫蛯Ψ酱蛑泻?，“黑貓警長，發生了什么情況？”
“我們接到報警，前面發現可疑的偷竊分子。”黑貓警長說完就和警隊飛馳而去。
“我們能過去看看嗎？說不定也可以幫上忙?！必惪耸且粋€愛湊熱鬧的小男生。
“是啊，我們去看看行嗎。”貝拉也躍躍欲試。
胖胖狗終于將懸在心里的石頭落了地：“呼！”它長出了一口氣。
“好的，跟我說‘布魯，布魯，米拉務！’”撥浪鼓揮舞著魔棒說。
轉眼間，大家來到一座“d”型房子跟前。
黑貓警長的警隊可沒有撥浪鼓的魔法術，他們還沒趕到。
撥浪鼓和貝克、貝拉、胖胖狗見到房子的大門敞開著，從里面傳出“咕咚咕咚”的聲音。
“這是什么聲……”胖胖狗還沒說完，就被撥浪鼓捂住嘴巴。
撥浪鼓把食指放在嘴唇上：“噓！”讓大家不要發出聲音，接著帶領大家俯身藏在門口，探頭朝里面望去。
原來是幾只貪吃的小老鼠跳上桌子，爬到高高的燈臺上，大口大口地偷吃著燈臺里的油。
這時，黑貓警長也趕到了現場，只見警長握著手槍，一腳踢開大門對著老鼠喊道：“都不許動！”
那群老鼠見到黑貓警長，嚇得渾身抖如篩糠，連怎么逃走都忘了，腳下一滑，嘰里咕嚕地滾掉下來。
“哈哈，哈哈！”還沒等黑貓警長說話，胖胖狗已經被這些狼狽不堪的小老鼠逗笑了。
“舉起手來，你們被捕了！”黑貓警長和它的警隊上前抓走了這些小老鼠。
“這群小老鼠滾下來的樣子，太好笑了，呵呵?！迸峙止愤€在想小老鼠狼狽不堪的樣子。
“偷油的行為可就沒那么可笑了。黑貓警長真棒！”貝克很有正義感。
正當大家你一言我一語地說著剛才捉鼠案時，空中傳來一聲高亢的鳴叫聲：“啾啾?！?/p>
“怪八哥來了?！必惱ь^向鳥鳴聲的方向看去。
“難題來了吧?！迸峙止氛f。
“嗨！你們好啊?！惫职烁鐏淼煤每?，它登在窗沿上，慢悠悠地說，“老鼠偷油很好笑吧，我的題目就和這個有關?！?/p>
聽了怪八哥的話，大家一下子安靜下來。
“什么樣的難題??？”胖胖狗壯著膽子問道。
怪八哥瞟了一眼胖胖狗，沒搭理它，繼續說：“有一首歌謠，叫《小老鼠上燈臺》，很有意思的，現在你們聽好了。”
小老鼠，
上燈臺，
偷油吃，
下不來。
喵喵喵，
貓來了，
嘰里咕嚕滾下來。
怪八哥說得有聲有色，接著它沉下臉來說：“現在輪到你們的了，要把這首兒歌朗誦得悅耳動聽，否則就會被踢出‘d t n l’鎮?！?/p>
胖胖狗趕緊退一步躲在貝克的身后。
胖胖狗的這個動作被怪八哥看到了，它說：“就是你來吧，長得最肥的那個家伙?！?/p>
胖胖狗本想躲得遠點，沒成想這么倒霉，被逮到了，只好硬著頭皮，挺著一張比哭還難看的諂笑臉：“我先說就我先說唄，咳，嗯?！彼辶艘幌律ぷ?，“小、小腦（老）鼠，上祝ǖ疲ǎ偷、都（偷）油吃，下不奶（來）。喵喵喵，貓奶（來）、來了，嘰里咕嚕滾下奶（來）?！迸峙止芬痪o張就開始大舌頭，它磕磕絆絆地勉強說完，冒了一身大汗。
它旁邊的花花草草原本都是挺拔伸展的樣子，聽了它朗誦的歌謠，都耷拉下頭，枯萎了。
“唉！”“什么呀！”貝克和貝拉在旁邊唉聲嘆氣。
“難聽得要命，這樣的聲音會毀了‘d t n l’鎮，這里不歡迎你們，趕快離開。”怪八哥惱怒了。
“等等，再給我們一次機會?！必惪诉B忙攔住就要攆他們走的怪八哥。
“好，就再給你們一次機會?！惫职烁鐗阂种?。
“撥浪鼓，我們也不知道怎么說這個歌謠才好。你幫幫我們?！必惪讼驌芾斯那笾?。
撥浪鼓笑著轉向鏡頭：“好的，現在跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲?！彼鼡]舞著魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
“剛才胖胖狗說錯了好幾個字音，我們先把它們找出來?！睋芾斯恼f。接著它轉向鏡頭，“你們也要幫忙喲！”
“我發現胖胖狗讀錯了‘老鼠’的‘老’，還有‘燈臺’的‘燈’。”貝克首先挑錯。
“我也發現了，它多次讀錯了‘來去’的‘來’?！必惱f。
“你們挑得不錯?！睋芾斯目洫勚惪撕拓惱?，它接著對著屏幕說，“你也找到了嗎？”停頓了一下，它接著說，“就知道你能行，你真棒！”撥浪鼓豎起了大拇指。
“讀歌謠的時候首先一定要注意讀準字音，現在我們把剛才胖胖狗說錯的字音，重新讀一遍?！睋芾斯恼f，“燈臺，偷，來了?！?/p>
“燈臺，偷，來了?！贝蠹腋f。
撥浪鼓告訴大家：“讀好歌謠的第二個要求就是要注意節奏和韻律?，F在，我們把這首歌謠完整地讀一遍。”它讀了起來。
小老鼠，
上燈臺，
偷油吃，
下不來。
喵喵喵，
貓來了，
嘰里咕嚕滾下來。
貝克、貝拉和胖胖狗齊聲誦讀。
小老鼠，
上燈臺，
偷油吃，
下不來。
喵喵喵，
貓來了，
嘰里咕嚕滾下來。
“這回還差不多?！惫职烁绲谋砬榫徍拖聛?，嘴角掛上了一絲滿意的微笑。
“跳樂園舞的時間開始了！大家唱起來！跳起來！”撥浪鼓拉著大家說。
小老鼠，
上燈臺，
偷，偷油吃，
下不來。
喵喵喵，喵喵喵
貓來了，貓來了，
嘰里咕嚕滾下來呀，滾下來。
大家又唱又跳，又笑又鬧，場面火熱極了。
聽了他們的歌聲，枯萎的花花草草頓時挺直伸展開來，恢復了生機和活力，向著撥浪鼓它們，迎合著音樂的節奏，一起舞動搖曳著。
“這里歡迎我們了！‘d t n l’鎮喜歡我們的聲音！”胖胖狗感受到花草的喜悅的情緒，它喜不自禁。
“是的，它們喜歡我們！”貝克、貝拉齊聲說。
“歡迎繼續游玩，跟我走吧！”怪八哥向前飛去。
“噢！太好了！走嘍――”貝克、貝拉、胖胖狗還有撥浪鼓快步跟上。
3.小路
中午。太陽像一個頑皮的淘氣包，任憑白云怎么拉扯，它都能三竄兩竄地逃掉，太陽跳到天空正中，最大限度地將自己舒展開，似乎在宣告：“我想玩多久就玩多久。今兒不走了！”太陽舒服了，胖胖狗和它的伙伴們開始難受了。
“好熱！走了大半天，肚子都餓扁了?！睖喩硎呛沟呐峙止纷诼愤叺拇笫^上，伸出舌頭直喘氣。
“大中午的，我們歇會兒吧?！必惱贿叢林~頭上的汗，一邊跟大家說。
“現在要是有個奶油冰激凌該多美啊！”貝克要熱暈了。
“好吧，我們在這里休息一下?！睋芾斯臎Q定。
“我好像聞到了一股香味，是什么好吃的？”胖胖狗使勁用鼻子聞著，它站起來，沿著香味尋去。
“找好吃的，一定要相信胖胖狗的判斷，我們也跟你去?！必惪撕拓惱峙止?。
他們來到一片綠油油的麥田邊，香味就是從田梗邊的籃筐里發出的。
“找到了，在這里。”什么美味都逃不過胖胖狗的鼻子，它說完就要掀開裝滿食物的籃筐。
“等等，這一定是誰的午飯，主人不在，我們可不能亂動別人的東西?！睋芾斯募皶r制止。
“快看，人在那里。”貝拉一抬頭看到了田地間一個彎腰勞作的身影。
聽到撥浪鼓和這些小伙伴們的喧鬧，田間勞作的人也發現了他們，他直起腰來向他們這個方向張望。
“是個農民伯伯?！必惱匆娔侨苏f。
開朗的貝克舉起手來，向對面大聲喊道：“伯伯您好，請問哪里能弄到吃的？”
那位農民伯伯笑著對他們說：“附近真找不到吃的，你們要是不嫌棄，籃筐里還有一些吃的，你們就吃吧！”
“太謝謝您了，伯伯。”大家一起回應農民伯伯。
胖胖狗急不可耐，掀開了籃筐蓋子。
籃筐里面的食物有2個饅頭、半碗米飯、一盤肉炒青菜，還有兩瓶水。
胖胖狗一手拿起一瓶水，一手抓起一個饅頭就往嘴里塞。
貝克拿起另一瓶水遞給撥浪鼓：“撥浪鼓，你喝?！?/p>
“謝謝貝克，我不渴，你們喝吧。”撥浪鼓說。
“貝拉，你吃米飯還是饅頭？”貝克問貝拉。
“米飯吧。”貝拉看到這些食物，都不是很感興趣，她有些挑食。
一盤肉炒青菜的肉很快被挑光，已經餓了的胖胖狗絲毫不受影響，只要是食物就會狼吞虎咽。貝克輕輕地啃著饅頭，貝拉小口小口地吃著米飯，他們倆吃不下了。貝克將剩下的半個饅頭，順手一扔，丟到草叢中。貝拉還剩了兩口飯，就要倒掉。撥浪鼓見了皺了皺眉頭，剛想說話，就見怪八哥飛來了。
“你們怎么可以這么浪費糧食！”怪八哥聲色俱厲。
“我們，我們怎么了？”貝克還沒緩過神。
“你的半個饅頭呢？不是我來的及時，貝拉的半碗飯就被倒掉了。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！惫职烁缧奶劾速M的糧食，痛恨貝拉、貝克的行為。
“什么‘盤中餐皆西褲’？”胖胖狗對怪八哥的話不明所以，傻傻地問。
“哈！”貝克沒有憋住笑。
怪八哥火冒三丈：“‘d t n l’鎮不歡迎你們這些無知和浪費的家伙。”說著它翅膀一揮，狂風大作。貝克、胖胖狗、貝拉和撥浪鼓被狂風卷起，瞬間沒了蹤影。
4.撥浪鼓語音樂園
狂風終于停下來了，大家被重重地摔在地上。
“我的屁股被摔爛了，怪八哥太狠了?！迸峙止繁凰さ眠谘肋肿斓?，它揉著自己的肥屁股說。
“被怪八哥懲罰，是因為你們犯了嚴重錯誤?！睋芾斯膶Υ蠹艺f。
“農民伯伯種糧食非常辛苦，中午那么毒的太陽，我們誰都不想在外面待，可是他們還要在田間不停地勞作，我們怎么能忍心扔掉他們的勞動成果，那是對農民伯伯的不尊重?！睋芾斯膰烂C地對大家說。
“我知道我錯了?！必惱蹨I流了下來。
“我做的更加不對，丟掉那么大的一塊饅頭，要浪費多少麥粒啊?！必惪说拖骂^去。
“浪費糧食是可恥的行為?！睋芾斯膶Υ蠹艺f。接下來它轉向鏡頭，“你能做到不剩飯，做個珍惜糧食的好孩子嗎？”停了一下，撥浪鼓接著說，“我就知道你能做到?！?/p>
“我表現得很好吧！”胖胖狗笑嘻嘻地對撥浪鼓說。
“怪八哥的批評，胖胖狗你也有份，你不是也被狂風卷上天了嗎？”貝克可沒有讓胖胖狗得意多久。
“還不是被你們連累！”胖胖狗氣呼呼地說。
“撥浪鼓，我們會改正的?！必惱辛烁恼e誤的決心。
“還有怪八哥說的那段話，我還沒明白什么意思，就跟你們遭殃了?！迸峙止氛f。
“我們不再浪費糧食，還要把怪八哥的那首詩說好，這樣怪八哥才能原諒我們?！必惪苏f。
“撥浪鼓，我們喜歡‘d t n l’鎮，我們都想得到語音石，幫幫我們吧。”貝拉對撥浪鼓說。
撥浪鼓笑著轉向鏡頭：“好的，現在跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲。”它揮舞著它的魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
“怪八哥的那段話出自唐代詩人李紳所寫的《憫農》詩。頭兩句是‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。’說的是農民中午在田地里除草，一滴滴的汗珠掉落在土地里。”撥浪鼓說。
“這兩句說的就像我們剛剛在田里看到農民伯伯?！必惪苏f。
“后兩句是‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，就是怪八哥說的那句，意思是又有誰能知道這米飯每一粒都是那么辛苦地得來的啊?！睋芾斯哪托牡亟o大家解釋。
“怎么才能讀得很好聽，撥浪鼓教教我們。”貝拉對撥浪鼓說。
“我想起了，上次我們也讀到了一首唐詩，撥浪鼓告訴我們，讀詩的時候，要像坐過山車一樣，有高有低?！必惪苏f。
“沒錯，讀古詩要有節奏和韻律，聲音高低錯落，就像坐過山車?！睋芾斯恼f。
“我現在就想坐這個讀詩過山車了，快點告訴我們怎么讀吧！”胖胖狗著急了。
撥浪鼓轉向鏡頭：“好的，等下我們讀的時候，你也要一起跟著讀喲。現在跟我一起讀，鋤禾日當午，汗滴禾下
土?！睋芾斯囊謸P頓挫地領讀著。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！贝蠹腋x。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睋芾斯念I讀。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹腋x。
撥浪鼓聽出大家在跟讀這首詩的時候，有些語言不是很準確，說：“現在把幾個容易讀錯的字音再重新讀一遍：當、滴、土、粒、農?！睋芾斯淖x。
“當、滴、土、粒、農。”大家跟讀。
撥浪鼓接著說：“現在我們一起完整地讀一遍這首詩：
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
大家一起讀：
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
“謝謝你的幫忙，我們才能讀得這么好聽?！睋芾斯膶χR頭說。
“這回看看怪八哥會不會滿意我們的表現，撥浪鼓帶我們去見怪八哥吧?！必惪讼驌芾斯恼埱?。
撥浪鼓笑著轉向鏡頭：“好的，現在跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲?！彼鼡]舞著它的魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
5.d t n l鎮
瞬間，大家來到的“d t n l”鎮，看到了氣鼓鼓的怪八哥。
“怪八哥，我們錯了，請你給我們一個改正的機會吧?！必惪撕拓惱f完，立刻找回扔掉的半個饅頭，用袋子裝好饅頭和剩的米飯。
貝拉說：“我把這些給我家的小鸚鵡吃?！?/p>
“農民伯伯那么辛苦，我們以后吃多少拿多少，再也不浪費糧食。”貝克說。
“還有，你剛剛說的那句詩，我們能完整地讀給你聽，很好聽的，想不想聽?！迸峙止穼职烁缯f。
“說來聽聽?！惫职烁绲恼Z氣緩和了一些。
撥浪鼓對鏡頭眨下眼睛：“別忘了你要幫忙，和我們一起讀。”
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
大家一起讀：
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
田間勞作的農民伯伯聽到了這么悅耳動聽的古詩誦讀，停下了手中的勞作，向大家一邊點頭，一邊伸出了大拇指。
“很好，知錯就改，‘d t n l’鎮仍然歡迎你們?！惫职烁鐫M意了。
“哦，太好了，下面我們可以繼續在這兒游玩了?！贝蠹覛g呼著。
6.小路
大家在路上歡快地走著。撥浪鼓和貝克、貝拉、胖胖狗在欣賞路邊美麗的風景，邊看邊聊。
走在后面的貝克，不小心踢到了路邊的一塊石子，接下來就傳來“哎呦！哎呦”痛叫的聲音。
“什么聲音?！必惱f。
“我也聽到了，好像誰在‘哎呦’地叫喚?！必惪说教帍埻?。
這時，只聽腳下傳來一句：“我在這，你們怎么不看腳底下呢？”
大家低下頭去，發現了一塊巴掌大的白色石頭，它晶瑩剔透，此刻緊皺著眉頭開口說話了：“好痛，你們就好好走路唄，亂踢什么！”
撥浪鼓和貝克、貝拉、胖胖狗都俯下身來，低頭看向這塊會說話的石頭。
胖胖狗覺得這塊白色石頭太神奇了：“你，你真的會說話，還知道痛??！”
貝克小心翼翼地捧起白色石頭，說：“簡直難以置信，弄疼了你，真的不好意思，對不起。”
“你們要是真覺得不好意思，就把我送回家吧?！毙“资^說。
“家？石頭也有家吶？”胖胖狗可從來沒聽說過石頭還有家。
“你的家在哪里？”貝拉驚訝不已。
小白石白了一眼少見多怪的胖胖狗：“我當然有家，我的家在白石塔上。”
“白石塔在哪里？”貝克問。
“不遠，那座山的后面。”小白石手指前面的一座山說著。
“你是怎么到這里的呢？”胖胖狗問。
“去年一場暴風雨，把我從白石塔上沖掉到了這里，我好想回家。”小石頭充滿回家的渴望。
“我們把小白石送回家吧！”貝拉對撥浪鼓說。
“好的，現在出發?！睋芾斯恼f。
大家按照小白石指引的方向前進。
7.白石塔
一座掩映于綠樹之中的白石塔隱約可見。
“看到了嗎，就是那座?！毙“资芘d奮。
大家來到塔腳，舉目仰望。
白石塔共有7層，形如春筍，瘦削挺拔，塔頂如蓋，塔剎如瓶，顏色潔白如玉，別具一格。
“小白石，這就是你的家嗎？”貝克說。
“是的！”小白石激動的眼淚都快流出來了。
“你的家好漂亮?！必惱f。
“我從來沒有見過這么漂亮的白塔！”胖胖狗說。
“你住在哪一層呢？”撥浪鼓問。
“我住在最頂層。你們能把我送到上面去嗎？”小白石說。
“沒問題！”貝克說。
大家來到白塔的入口，一扇大門擋住了大家的去路。胖胖狗推了推大門，沒有推開。
貝克對胖胖狗說：“我來幫你?！闭f完，貝克和胖胖狗一起使勁地用肩膀頂，門還是紋絲不動。
“等等，門上面有字呢！”貝拉看見了。
“真的，這是什么意思呢？”貝克摸了摸上面的字說。
這時，怪八哥的聲音傳了過來：“這上面的字是一首繞口令?！?/p>
大家一看怪八哥來了，氣氛頓時有些緊張。
怪八哥可沒管氣氛的變化，仍舊自顧自地說：“想要打開這扇門，到塔上面去，必須把這首繞口令說得非常好聽，非常流利喲。”
“繞口令，我知道，就是語言游戲。是一種把讀音容易混同的字，組成重復、繞口的句子唄！”貝克說。
胖胖狗說：“還有，就是要求一口氣急速而準確地朗誦出來，對吧，撥浪鼓。”胖胖狗也不甘落后，適時地表現一下自己。
“你們說的很好。繞口令就是這樣子的?！睋芾斯男χf。
“那這個繞口令，你們讀一下試試?！惫职烁缬悬c不以為然。
“我來試試?！必惪苏f著，試著讀
了起來，“白石塔，白石搭，白石搭……搭……白……塔，白塔，塔白石……
搭。”貝克臉都憋紅了。
“呸呸，停停?！惫职烁鐚嵲诼牪幌氯チ耍驍嘭惪?，“太難聽了?！?/p>
胖胖狗這時候不甘心又推了推白石塔的大門，門仍然文絲未動。它也非常泄氣：“看來，門是絕對推不開了?！?/p>
“嗚嗚，我回不了家了，嗚嗚――”小白石傷心地哭了起來。
“別哭了，小白石，我來幫忙?！必惱参啃“资?/p>
“白石搭白塔，白塔……白石――搭。搭好白石塔，白塔……白……又大?！必惱x的繞口令還是磕磕絆絆。
“嗚嗚――”小白石哭個不停。
“撥浪鼓，幫下我們，幫下小白石?！必惪撕拓惱诡^喪氣了，拉住撥浪鼓的手臂，向它求助。
撥浪鼓笑著轉向鏡頭：“好的，現在跟我一起說‘布魯！布魯！米拉務！’你也要一起說喲?！彼鼡]舞著它的魔法棍，指向空中。
“布魯！布魯！米拉務！”大家一邊和撥浪鼓轉著圈舞蹈，一邊喊著咒語。
“想要讀好繞口令，首先要說得流暢，接下來要注意節奏，要是能說得快而清晰，又有韻律就是最高境界了。讓我們一起慢慢地讀一遍?！闭f完，撥浪鼓轉向鏡頭，“你也要來給小白石幫忙喲。”
“白石塔，白石搭。”撥浪鼓讀。
“白石塔，白石搭?！贝蠹腋x。
“白石搭白塔，白塔白石搭?！睋芾斯淖x。
“白石搭白塔，白塔白石搭。”大家跟讀。
“搭好白石塔，白塔白又大?！睋芾斯淖x。
“搭好白石塔，白塔白又大?！贝蠹腋x。
“我們完整地重讀一遍?！睋芾斯膶Υ蠹艺f。
白石塔，
白石搭，
白石搭白塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又大。
大家一起讀。
白石塔，
白石搭，
白石搭白塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又大。
“這回我會了，我要挑戰一下繞口令的最高境界?！必惪诵判谋对觥?/p>
“你行嗎？”胖胖狗還是懷疑。
“貝克加油！”小白石鼓勵貝克。
“讓我跟你一起來吧，我也要幫小白石?！必惱f。
“好的，我們一起讀?！必惪死惱氖郑黄鹫f：
白石塔，
白石搭，
白石搭白塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又大。
這回的繞口令說得又快又清晰，就像一首清脆的歌。
“吱紐――吱紐――”大門慢悠悠地自動打開了。
“快看，門開了！”貝拉興奮極了。
“太好了，我終于可以回家了?！毙“资拥靥饋?。
“走，我們一起把你送回家?！睋芾斯膸е“资?，領著大家一起登上白塔的階梯。
很快，大家登上了最頂層，一陣陣微風吹來，涼爽寧靜，俯瞰下面的風景，讓人有一種在云端的感覺。
“我好像要飛起來了。”貝克張開手臂。
“下面的房子和樹木變小了?！迸峙止氛f。
“小白石，我們應該把你放哪？”貝拉找了半天也沒有看到小白石的位置。
“怪八哥，小白石的家找到了，我們的語音石，也應該送給我們呀？”貝克一直惦記著語音石。
“你們表現的很好，‘d t n l’鎮語音石現在是你們的了?！惫职烁绾軡M意大家的表現。
“在哪里？”胖胖狗和貝克張大了眼睛。
“就是貝拉手中的小白石呀！”怪八哥笑著說完，轉身向遠方飛去。
這時，小白石閃出耀眼的光芒，變成了一塊“d t n l”形的語音石。
“原來小白石就是語音石。怪八哥的妙招實在是高啊！呵呵?！?/p>
“我們成功了！”
“好美的‘d t n l’語音石?！?/p>
篇6
在復讀班執教多年，胡孔帥老師觀察應屆學生時養成了一種很奇怪的習慣。每遇到一個稍有個性的學生，他不去想這個孩子可以考上什么樣的學校，而是會不由自主地設想這個孩子如果復讀一年，會有怎樣的發展前途。
盧惠就是曾被胡孔帥老師這樣關注過的學生。那還是在三年前，海云中學的一次迎新晚會上，高一新生盧惠表演了一個小品。在那個小品中，盧惠女扮男裝，飾演一個不務正業的浪子，瞞著病重的爸爸在學校胡作非為。最后，浪子在父愛的感召下幡然悔悟，“撲通”一聲跪倒在爸爸的病床前，撕心裂肺地喊了一聲：“爸爸!”盧惠下跪的動作、哭喊的聲音來得毫不猶豫，毫不做作，一下子就把海云中學的全體師生給鎮住了。她看起來完全進入了角色，到謝幕的時候仍然在抽泣，眼角淚光閃閃，好像藏著許多故事。
一起觀看的宋川波老師邊鼓掌邊碰碰胡孔帥，“你說這孩子是不是感情太豐富了?剛才她下跪的時候我都起了一身雞皮疙瘩!”
胡孔帥老師不置可否，習慣性地喃喃道： “這孩子如果復讀一年……”
宋川波老師被氣樂了，推了他一把，“醒醒吧你，人家才剛讀高一呢!你就慢慢等吧!”
二
這一天還是被胡孔帥老師等到了。
開學十多天后，盧惠走進了復讀班的辦公室。
胡孔帥老師顯然對盧惠還保留著鮮明的印象，他的心跳加快了節奏，連聲音都稍許有些變調。“怎么這時候才來?”
“我剛從大學退學回來?！北R惠將一張退學證明遞給胡孔帥老師。
胡孔帥老師瞥了一眼，是一所二本院校，在省內屬于末流。
“為什么退學呀?”從大學退學來復讀的學生多得是，胡孔帥老師早已見怪不怪，可他不知道今天自己為什么會問這么一個多余的問題。
“為了愛情!”
“什么?”胡孔帥老師和宋川波老師異口同聲地驚叫起來，安恒靜老師也吃驚地瞪大了眼睛。
“為了愛情!”盧惠面不改色。
胡孔帥們面面相覷，誰也不知道該說什么好。
盧惠卻是波瀾不驚，心平氣和地站在三位老師復雜的目光里等待著，涂著淡色指甲油的腳趾在涼鞋里不安分地拱動著。
過了半天，胡孔帥老師才回過神來，手忙腳亂地給盧惠揀了一套復習資料，領著她去教室。
宋川波老師夸張地掐了一把自己的大腿，向安恒靜老師說：“我沒聽錯吧?”
安恒靜老師低頭沉思著，就在宋川波老師等得無趣的時候，她忽然說： “這孩子生活在自己的想象里，而且表演欲太強，我看小胡老師今年有麻煩了?！?/p>
三
胡孔帥老師氣急敗壞地進了辦公室。
“這下麻煩大了!我剛跟盧惠去年的班主任通了電話，這孩子原來是個戀愛高手，活生生把他們班上的一棵清華苗子談到外省一所不甚著名的一本院校去了。就這樣她還不肯罷休，自己好不容易考上一個二本又退了學，非要和那男生考到一起去不可。我看今年咱班沒安生日子過了!”
“大錯特錯!”宋川波老師像是發現了新大陸，興高采烈地說，“她絕對不會影響班級的安定。首先，她的目標單一，就是要考上那所本一院校，這就意味著她必須心無旁騖一心學習；其次，她的感情專一，根本就不會和現在班里的男生發生什么糾葛，因此她應該是班里最安定的因素；最后，其實愛情也是一種動力，為愛情學比為父母學習來得甜蜜吧!”
胡孔帥老師苦笑，“走著瞧吧!”
四
理化復讀一班里頗有幾位海云中學本校的畢業生，他們對盧惠的過去自然不陌生。經過他們不遺余力的渲染，很快，整個復讀班的同學都知道一班有這么一個癡情的人兒。于是，有事無事跑來想見識一下其人風采的學生絡繹不絕，一時間一班門庭若市。
胡孔帥老師為此專門委婉地提醒了盧惠。盧惠睜大了眼睛，淚汪汪地看著胡孔帥老師：“老師，我什么也沒干呀!”
胡孔帥老師看著她的淚眼，心里好像被誰揪了一下。他什么也沒說，從此就像抱窩的老母雞一般整天守在自己班級門口，對每一個路過的同學怒目而視，不但嚇跑了好事之徒，還把一些膽小的女生嚇得從此不敢從一班門口走了。
這樣過了約摸兩個星期，總算平息了這場風波。
為了這件事，宋川波老師對胡孔帥老師的評價頗高：“眼睛小，聚光好，能量驚人，殺傷力巨大!”
五
海云中學學生的信件不會直接交到學生手里，而是由傳達室分揀以后交給各個班級的班主任。一般情況下，班主任會在月末的階段考試之后、放假之前再轉交給學生，讓學生在月末休息的這兩天里看信、回信，據說這樣可以把對學習的影響降低到最低限度。
周六下午學生自由活動，胡孔帥老師忙里偷閑，關上門在辦公室里玩起了QQ游戲。四國大戰正酣的時候，響起了敲門聲。
胡孔帥老師手忙腳亂地關閉了顯示器，定了定神，“請進?！?/p>
進來的是盧惠，吞吞吐吐，欲言又止。
胡孔帥老師還惦記著棋局，催促道： “你有話倒是說呀!”
“我……想問問……有沒有我的信……”
“你在海云中學讀書不是一年兩年了，不懂規矩呀?”
“我懂。我沒打算要，我只想知道有沒有?！北R惠的眼睛又變得霧茫茫的。
胡孔帥老師嘆了口氣，語氣也軟下來?！笆怯袃煞?。但是再過兩周就階段考了，你把精力集中到學習上，等考好了再拿去看好不好呀?”
“好的，謝謝老師。”
胡孔帥老師松了口氣，剛要打開顯示器，盧惠又轉身回來了。
“老師，我能不能只看看信封，我好想好想看看他寫的字……”
這不是《情深深雨漾漾》里的對白嗎?胡孔帥老師身上起了一層雞皮疙瘩。他二話沒說，趕緊從抽屜里揀出她的信，“拿去吧，別耽誤學習?！?/p>
盧惠把信貼在胸前，作陶醉狀，片刻后說：“老師放心，我一定不會辜負你的。還有，我保證不會讓別人知道你把信提前給了我。這是我們兩人之間的秘密哦!”
胡孔帥老師身上又有了寒意，趕緊點頭讓她出去。
打開顯示器，自己因超時五次已被判投降，對家正一個勁兒地罵自己呢!
六
第一次階段考試結束了，盧惠的數學只考了93分，比平均分低了二十多分。成績揭曉的當天晚上，她拿著試卷哭哭啼啼地來到辦公室找胡孔帥老師。
經過幾次接觸，胡孔帥老師已經徹底怕了盧惠。只要盧惠一提起自己的愛情，再適當地配合點眼淚，就能對胡孔帥老師收到先麻醉后擊倒的效力。
看到盧惠進來，胡孔帥老師下意識地打了個冷戰。
“老師，我的數學比平均分低這么多，考本一沒有希望了，我好怕，我不能和他在一起了……”
胡孔帥老師的聲音微弱到像是一聲嘆息：“沒有那么嚴重吧……”
“我都快崩潰了……”盧惠拭了拭眼角， “老師，你快救救我吧!”
“我拿什么拯救你?”胡孔帥老師一下子想起了孫楠的這首歌，可是沒敢說出口。他不知道盧惠葫蘆里賣的是什么藥，只好裝聾作啞，靜觀其變。
見胡孔帥老師沒有應聲，盧惠只好說出了來意，原來她是想跟班上的數學尖子李群坐同桌。
胡孔帥老師長出了一口氣，沒想到她提出的是這么簡單的一個要求。怕她再有別的附加條件，胡孔帥老師趕緊爽快地答應了：“只要李群愿意，我沒什么意見?！?/p>
“那你就是答應了哦，我去跟李群說?！北R惠興高采烈地跑了出去。
看著她的背影，胡孔帥老師狐疑地搖了搖頭，“一會兒下雨，一會兒出太陽，從未見過這么難琢磨的女生!”
安恒靜老師笑瞇瞇地看著他，“我發現你在盧惠面前不堪一擊哦!”
“我受不了她那份酸勁?！?/p>
安恒靜老師點了點頭，“這個女孩不簡單哦，我想她已經摸透了你的脾氣，你可得小心一點哦?！?/p>
胡孔帥老師色厲內荏，“她還能把我怎么樣!”
安恒靜老師若有所思地問：“你說她為什么要和李群坐在一起?”
“剛才你不都聽見了嗎?她數學差，李群是數學尖子，想隨時討教唄!”
“就這么簡單?”
“那還能有什么?”
“……但愿如此吧!”安恒靜老師欲言又止。
七
李群在復讀班的第一次階段考試中一戰成名，他的數理化三科成績全都在140分以上，數學更是全校唯一的滿分，比第二名高出足足12分，可是他的英語成績和語文成績加在一塊還不到150分。這樣一來，五科成績加起來剛剛達到本科模擬線。
理科老師把他樹立為正面典型，而文科老師則把他看成是反面教材，一時間他成了復讀班里知名度最高的人物。甚至校長在階段考試總結分析會上也提到了李群的名字，并在會議結束后又把理化復讀一班的全體老師單獨召集在一起開會，專門研究對李群同學的培優工作。
“同志們，今年我們復讀班的生源情況不是太好，北大清華的苗子沒有幾棵。憑李群同學這么優異的理科成績，我看完全可以作為培養對象嘛!胡孔帥老師和安恒靜老師是不是需要對他多側重一下呀!”
胡孔帥老師明白校長這是在含蓄地批評他們，支支吾吾地分辯道：“李群的語感不好，閱讀面太狹窄，表達能力欠缺，恐怕……”
校長有點不高興，“不要只強調客觀理由嘛!他要是各方面都不需要提高，還用得著來復讀嗎?”
安恒靜老師的態度是一貫的冷靜，“胡孔帥老師說李群的語感不好，我不同意……”
校長滿意地插嘴道： “語文和英語都是語言學科，有相通之處嘛!小胡你好好聽聽，聽聽人家安老師是怎么想的!”
安恒靜老師的嘴角不動聲色地上揚了一下，“李群根本就沒有語感!他對語言的領悟力出奇地差，只能理解文本最淺層次的意義，此外他的單詞積累極度貧乏，語法知識近乎空白。坦白地說，這一年里他就是什么都不干，專門學英語也不見得能考及格!”
校長的臉色變幻了數次，到底還是沒有發作。他把殘存的一線希望又轉向了數理化三位老師：“那你們幾位理科老師看看，能不能再給李群加個小灶，爭取讓他在全國奧賽中拿個好名次!”
沒人搭腔。最后宋川波老師不得已開了口：“我們都觀察過了，李群的天賦其實不高，他考出這么好的成績完全是憑著死功夫。我們講過的每一個題目他都有詳細的筆記，然后不厭其煩地反復推演計算，基本上做到了‘老師講的我都會，會的全部能做對’。這樣的功夫應付高考或許沒有問題，但是去參加以考查創新探究能力為主的奧林匹克競賽是絕對沒有希望的?！?/p>
校長沮喪地靠在了沙發上，半晌，忽然坐直身子，盯著胡孔帥老師說：“那你就趕緊整份材料，大力宣傳李群同學的這種死纏爛打的學習方法!”
校長走后，數學老師許江撇了撇嘴： “校長大概昏頭了，李群是什么身份?復讀生哪有資格參加奧賽啊!”
八
理化復讀一班里希望和盧惠同桌的男生大概不在少數，但是李群對盧惠的到來卻無動于衷，甚至還覺得有幾分討厭。他已經習慣了苦行僧式的生活，不愿意有人來打擾自己，哪怕這個人是無數男生仰慕的盧惠。在解答盧惠第一次問的數學題的時候，他就毫不掩飾自己的輕蔑和不耐煩。
盧惠沒有想到這個貌不驚人邋里邋遢的男生對自己竟然會是這樣的態度，她看上去很受傷，嘴角習慣性地撇了撇，眼睛里便有隱約的淚光開始閃動?？墒牵@一招在別的地方屢試不爽的必殺技用到李群身上，卻如同多情的雨水落到沙漠里，連一點痕跡都沒有留下。李群早就埋頭到自己的筆記本里去了，壓根兒沒注意看盧惠的表情。
這一次盧惠才感覺到自己真正受了傷。但是這并沒有使她退縮和放棄，反倒激起了她陌生已久的征服欲。她拭了拭眼角，把并不存在的淚水拭去。看著李群無動于衷的側影，她在心里冷笑了一聲。
第二天，盧惠早早來到教室，把李群垃圾堆一樣的課桌里里外外整理了一番。李群一進來，就有幾個男生在后邊起哄，盧惠臉對著那些男生眼睛卻看著李群說：“討厭啦，人家幫我補習數學，我做這些是應該的嘛!”
李群看了看自己整齊干凈的課桌，什么也沒說，面無表情地坐下。但是在解答盧惠的問題的時候，語氣明顯比昨天柔和了許多。
晚自習的時候，盧惠拿出一個削好的蘋果，大大方方地遞給李群。李群的臉騰的一下紅了，他瞟瞟左右，做賊似的接過來。想吃，不好意思；不吃，又怕盧惠不高興。正在他左右為難的時候，宋川波老師從門外走進來，一把搶過蘋果，“太不守規矩了吧，自習課上怎么能吃東西呢?正好老師我口渴了，就算你孝敬我了吧!”
后排的一個男生叫了一聲，“這個蘋果可不是一般的蘋果，老師你不能吃!”
“唬我是不是?難道這是白雪公主她后娘的蘋果?就算是我也要吃!”宋川波老師說完狠狠地咬了一大口。
全班同學哄堂大笑起來。笑聲中，李群偷眼看了看盧惠，盧惠也正悄悄地看著他呢。兩人的目光碰撞了一下，又急忙躲開。
從這一刻起，理化復讀一班數學尖子李群同學的生活有了翻天覆地的變化……
九
安恒靜老師第一個注意到了李群的變化，她提醒胡孔帥老師： “你不覺得李群的頭發洗得越來越勤快了嗎?”
胡孔帥老師很詫異，“你怎么注意到的?你對他的觀察也忒仔細了吧!”
安恒靜老師白了他一眼，“我每隔一天就有一節早讀課，每次他的頭發都是濕漉漉的。也不知道他用的是什么洗發液，味道太特別了，想不注意都難!”
胡孔帥老師點了點頭， “不錯，你這么一說我也想起來了，我上早讀課的時候也經常見他頭發濕漉漉的。不過這也說明不了什么問題，愛洗頭也不是什么壞事呀!”
“那要看他是為了誰?”
“為了誰?呵呵，為了你唄，還能是為了我?”
“你這人怎么這樣呀?人家跟你說正事呢!你就不懷疑他對盧惠動了心?”
“盧惠?這怎么可能!他又不是不知道盧惠有男朋友，而且盧惠天天把男朋友掛在嘴上，再說盧惠怎么能看得上他呀?這絕對不可能!”
“你怎么知道盧惠看不上他?”
“這……這還用說嗎?”
“為什么不用說?就因為盧惠在你眼里是那么漂亮嗎?”
胡孔帥老師感覺到背上有汗水涔涔流下。
看到胡孔帥老師尷尬的樣子，安恒靜老師的語氣軟了下來，“唉，就怕是流水雖無意，落花偏有情呀!”
十
剛走到教室門口，盧惠的心情就變得惡劣起來，她又嗅到了那種熟悉的洗發水的味道。剛剛坐定，李群就轉過身來，向著她綻放開一張明顯收拾過的笑臉，下巴上被刀片刮破的地方還留著血痂。
盧惠的心情更加惡劣，她沒有回應他，冷著臉翻開英語書賭氣似的大聲讀起來。教室里的人到得還不多，盧惠的聲音就顯得有些空洞和虛張聲勢。
李群最近已經習慣了盧惠的這種反應，但他沒有想到這是盧惠的問題，反而一廂情愿地從自己身上找缺點。他摸出剛買的小鏡子，左右看看，見沒人注意自己，便放心大膽地照起來。他先上下端詳一下自己的頭發，滿意地點點頭，再摸摸下巴，注意到了那條血痂。猶豫片刻，他一咬牙，摳下了那條血痂，鮮血立刻滲了出來，疼得他直抽涼氣。盧惠轉頭看到這一幕，嘆了一口氣，表情復雜地遞過幾張手帕紙。李群誠惶誠恐地接過來，囁嚅著剛想說句什么，盧惠早厭惡地轉回了頭。李群呆住了，片刻，他好像忽然想到了什么，趕緊手忙腳亂地摸出一塊口香糖塞進嘴里。嚼了幾下，呵口氣到自己手上，湊到鼻子下面嗅了嗅，才放心地點了點頭。
“昨天那道數學題懂了嗎?”片刻之后，李群小心翼翼地問盧惠。
盧惠沒有抬頭，讀英語的聲音更大了，一時間全教室都聽得見她的讀書聲。
“要是沒懂，我再給你講一遍吧!”李群以為她沒聽見，提高了聲音問道。
就在此時，盧惠的讀書聲突然停止，李群的后半句話一下子傳到了所有同學的耳朵里。
教室里沉寂片刻，突然爆發出一陣哄笑聲。
后排的一個男生捏著嗓子說：“哥哥我也要聽……”
大家笑得更兇了，連盧惠也繃不住笑了。
李群清楚地聽到了自己心里的什么東西在碎裂的聲音。他站起身來，端起面前的茶杯，走到那個嬉皮笑臉的男生面前，冷靜仔細地把一滿杯的水統統澆在那個男生的頭上，那水本來是他為盧惠倒好涼著的……
十一
李群沒有參加第二次月考，他自己主動要求回家休息兩個星期。
盧惠的第二次月考數學考了117分，是班級的第二十名，總分更是一躍進入了前十名。
盧惠再來找胡孔帥老師的時候，看上去心情特別好，隨意地斜倚在胡孔帥老師對面的辦公桌上東拉西扯地說著自己最近的學習和生活。
經歷了李群事件之后，盧惠的形象在胡孔帥老師心目中已經大打折扣，現在，胡孔帥老師已經能夠很平靜地正視盧惠風情萬種的眼神，聽到盧惠傾訴自己的愛情也不再像以前那樣動容失色了。
聽完盧惠的絮叨，胡孔帥老師忍不住問了她一句： “你就不想對李群說點什么?”
“李群?”盧惠不屑的神情讓胡孔帥老師感覺非常不舒服，“他呀……怎么說呢?刻苦倒是很刻苦，但是天分實在是不敢恭維，而且人太木訥，不懂得變通……”
不舒服歸不舒服，但是胡孔帥老師卻也不得不承認盧惠對李群的評價的確非常到位。
“那么，你現在的成績，尤其是數學成績和李群就沒有一點關系?”
“當然有關系，他學習數學的方法對我有決定性的影響，這一點我從來沒有否認過，而且也非常感激他。”
“那……”
“那我就得以身相許嗎?”盧惠看出了胡孔帥老師對自己的不滿，態度變得強硬起來，“他幫助了我，我就沒幫助他嗎?我也把自己學習語文和英語的心得告訴了他，你不還在課堂上表揚過他的作文開始走上正軌了嗎?上次英語測驗他不是還考了106分?難道我這樣做還不夠?”
“可是，你傷害了他!”
“我傷害了他?是他傷害了自己!我早說過我有男朋友，可他硬要往那個方面想，我有什么辦法!”
“可是，我聽同學說，是你先……對他好的。”
“你太客氣了，不如干脆說是我先引誘他好了!”盧惠的神情冷若冰霜，“不錯，一開始他對我不理不睬，根本就不想幫助我。為了改變他的態度，我確實使用了一些……手段!但也不過就是幫他收拾收拾課桌，買點零食什么的，根本就沒有任何暗示和承諾。說到底，我們之間就應該是最簡單最直接的互惠互利的關系。是李群自己把事情搞復雜了，弄到現在連朋友也沒得做!”
辦公室里的老師聽得目瞪口呆，連盧惠什么時候離開的辦公室都沒有注意。
良久，宋川波老師喃喃道：“我們在她眼里，估計也不過就是可資利用的工具罷了!” 安恒靜老師不客氣地說：“在她眼里，你的利用價值還不如李群呢，她不但可以利用李群提高學習成績，還可以從李群那里滿足虛榮心，這叫作一石二鳥，一箭雙雕。你有這種利用價值嗎?”
說到這里，安恒靜老師意味深長地看了胡孔帥老師一眼，“不過她倒是曾從我們辦公室里的某一位仁兄身上收獲過一些虛榮……”
胡孔帥老師開始覺得臉上發燒。
宋川波老師也看出了端倪，正想追問，盧惠在門口喊了一聲“報告”。
十二
盧惠的神情非常平靜，像是什么都沒有發生過，似乎剛才站在這里言辭激烈地和胡孔帥老師爭執的是另外一個人。她迎著眾人的目光不慌不忙地走進來，徑直走到胡孔帥老師面前。胡孔帥老師下意識地挺直了身子，作正襟危坐狀，抬頭看到安恒靜老師笑瞇瞇的目光，頓覺有些尷尬，便又縮回到椅子上，蹺起二郎腿，做隨意狀，然而盧惠詫異的目光又讓他覺得局促不安，于是他又猶豫著把腿放下。再看安恒靜老師，她早已趴在了桌上，肩膀一聳一聳，笑得正開心呢。
盧惠開口說話之前，像往常一樣專注地看著胡孔帥老師的眼睛，眼神里是慣常有的淡淡哀怨和隱隱淚光。胡孔帥老師的心里有一塊地方又開始軟化泛濫，但是一想起李群，他的心理堤防便又很快重建，鼓起勇氣抬頭與盧惠正面對視。一時間，空氣里似乎能昕到他們的眼神對撞時濺出的電火花的聲音。
最后還是胡孔帥老師先堅持不住了，他收回目光，好像是突然想起了什么，低下頭裝模作樣地翻了翻辦公桌上的講義，問道：“你還有什么事嗎?”
盧惠不動聲色地揚了揚眉毛，語氣里卻沒有流露出絲毫的得意之情，“老師，剛才有件事忘了跟你說。上次你幫我調了位之后，我的數學 成績馬上有了非常明顯的進步，我真得好好感謝你……”
胡孔帥老師警惕起來，抬頭看著盧惠。
“這次吧我的物理成績又下來了，要不然我能考到前三名的……”
胡孔帥老師睜大了眼睛。
“……我想……想和劉明坐一塊，他物理成績特別好……”
“不行!”胡孔帥老師和宋川波老師幾乎是異口同聲。
過了一秒鐘，胡孔帥老師又加了一句：“絕對不行!”
對于這個結果，盧惠好像并不覺得意外，連胡孔帥老師預料之中的眼淚都沒有，甚至她的嘴角隱約還有一絲笑意。她什么也沒說，轉身走出辦公室。
十三
在高度戒備中等待了好幾天，就在胡孔帥老師認為盧惠已經放棄了調位要求的時候，劉明忽然來找胡孔帥老師了。
看得出來劉明是鼓足了勇氣才走進辦公室的，他的臉漲得通紅，囁嚅了半天也沒把來意說清楚。
胡孔帥老師覺得又好氣又好笑， “你是要調位，想和盧惠坐在一起是不是?”
“不是……是……是的……”
“是盧惠讓你來說的是不是?”
“是……不是的……”
“到底是不是呀?”胡孔帥老師忍不住笑出了聲。
劉明臉上的汗下來了。猶豫片刻，他像是下定了決心，握緊了拳頭，一字一頓地說：“是盧惠讓我來的，但是，我自己也愿意和她坐在一起。她的英語和語文成績都很好，我想和她坐在一起之后，她一定能幫助我!”
“不坐在一起她就不能幫你嗎?”
“那樣不方便，坐在一起才能耳濡目染，潛移默化。英語和語文學的是語言，語感很重要……”劉明的緊張勁兒一過，嘴巴利索多了。
“你的語文功底也不淺呀，剛才這句話里光成語就使用了兩個，還知道語感的重要性，挺內行的嘛!來之前是不是打過草稿呀?”
“沒有沒有，絕對沒有!……不信你可以去問盧惠……”
胡孔帥老師本來只是隨口調侃，但是聽到劉明此地無銀三百兩的辯解，心里更是確信無疑。
“你和盧惠坐在一起就沒有什么顧慮嗎?李群的前車之鑒你不會沒看見吧，他到現在還沒回來上課呢!”
“老師放心，我絕對會把心思放在學習上的，我早知道盧惠已經有男朋友，不會胡思亂想的。”
“那李群就不知道盧惠有男朋友嗎?”
“他……他……”
“就這樣吧，我堅決不同意你調位，你接受不接受?”胡孔帥老師的心情突然變得非常惡劣，近乎粗暴地打斷了劉明的話。
辦公室的氣氛一下子緊張起來。
出乎眾人意料的是，劉明連象征性的抵抗都沒有，他甚至是有點感激地點了點頭， “行，我回去就跟她說老師不同意調位?！?/p>
十四
過了半天，胡孔帥老師還沒回過味來。他納悶地問道： “劉明走的時候說的那句話是什么意思?‘就跟她說老師不同意’，是威脅我嗎?”
安恒靜老師笑道： “你怎么糊涂了呀，明擺著他是不想和盧惠坐一起，但是又礙不過盧惠的面子，只好同意來找你?，F在你的話正好給了他一面擋箭牌，他可以名正言順地拒絕盧惠了?！?/p>
宋川波老師也恍然大悟，“沒想到這小姑娘心計這么多，還會偷梁換柱借刀殺人!”
大家都笑起來，安恒靜老師不客氣地說：“你是物理老師，成語用不好不是你的錯，但是你非得拿出來顯擺就是你的錯了。”
大家正笑著，內線電話響了，是校長讓胡孔帥老師去趟校長室。
胡孔帥老師去了半個多小時才回來，一進門就去握宋川波老師的手，“緣分吶，你說她會借刀殺人，一點都不錯!”
安恒靜老師問道：“盧惠找了校長?”
胡孔帥老師點點頭，又搖搖頭，“她打了個電話給校長，說我對她有偏見?！?/p>
宋川波老師急忙問： “校長是什么意思?”
“我已經跟校長解釋過了，校長一聽說連李群這樣的同學都動了凡心，大動肝火，讓我堅決將盧惠勸退，說這是一匹害群之馬，咱們的復讀班里無論如何也不能要她。”
“你答應了嗎?”宋川波老師表情復雜地問道。
“這還不清楚!”安恒靜老師笑道，“他肯定沒答應，要是答應了就不用費這么長時間了，肯定是在那里跟校長爭論?！?/p>
“我是沒答應，”胡孔帥老師沉吟著，“不過我也不知道自己這個決定對不對。”
安恒靜老師嘆了口氣，“你沒錯，就是你答應了我也不會答應的。都說她有心計，但是這些心計一眼就能看穿，倒不如說她這是孩子氣；有時候她好像很世故，但是因為太直白，反倒顯得很天真。其實說到底，她最大的特點是愛幻想，而幻想都是以自我為中心的，所以她幻想著所有人都寵著自己，幻想著能得到自己想要的一切東西，包括真正的愛情……難道一個女孩子愛幻想是一個不能原諒的錯誤嗎?”
胡孔帥老師和宋川波老師聽得有些發呆。
安恒靜老師穩定了一下情緒，對胡iL帥老師說：“這事就交給我吧，我現在就去和盧惠談一談?！?/p>
安恒靜老師走了很久，宋川波老師才開口： “我琢磨了半天，越琢磨越覺得安老師說的有道理?？晌揖图{悶了，她怎么就能那么了解盧惠?”
胡孔帥老師幽幽地說：“你沒發現她也經常躲在原版的英文小說里幻想嗎?”
十五
李群回來之后，把自己的課桌搬到教室的角落里，又恢復了往日苦行僧式的生活。
不知道是其他同學避而遠之，還是盧惠拒人千里，反正此后盧惠旁邊的座位就一直空著。
根據宋川波老師的說法，盧惠和安恒靜老師結成了“金蘭之交”，一有空盧惠就跑到辦公室里膩著安恒靜老師。胡孔帥老師曾經為此專門謝過安恒靜老師，安恒靜老師盯著胡孔帥老師的眼睛，“你錯了，我這不是為你，我這是為我自己。真是可悲，很多為你的時候，你不知道；不為你的時候，你卻注意到……”
胡孔帥老師忽然發現，安恒靜老師的眼睛里，也有了那種自己很熟悉的哀怨……
