有關雪的作文范文

導語：如何才能寫好一篇有關雪的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

老師的頭腦里有學問嗎?當然有，那他是如何去獲得它們的呢?不斷地去看出來的呀。不管是以什么方式，學問都是要通過不斷地努力來獲得的。下面給大家分享一些有關學問的作文600字，希望對大家有幫助。

有關學問的作文600字1星期六，媽媽帶我回老家看望舅姥爺。到了郊外，一陣陣清新的空氣迎面撲來，道路兩旁花紅柳綠，漂亮極了!

在舅姥爺家附近，我看見一片片地里長滿了綠色的小苗。媽媽問我：“你認識這是什么嗎?”我隨口就說：“是大蔥吧。”媽媽哈哈大笑，說：“傻孩子，這是麥苗啊!”我說：“麥苗?就是我們吃的大米吧。”媽媽說：“不是，麥粒磨出來是面粉，水稻成熟后才是我們吃的大米呢!”噢，我不好意思地撓撓頭，蹲下來仔細地看著這些小麥苗：它們長著綠色的桿兒，一片片細長的葉子隨風飄動。看它們搖頭晃腦的樣子，好像在說：“小朋友，現在你才認識我呀!”

我又看到田埂上長了很多小草，媽媽告訴我這些是雜草。我一下子想起了課文《小稻秧脫險記》里面可惡的雜草，它們和莊稼搶營養，應該把它們全部消滅掉!我狠狠地跺著雜草，媽媽說：“不用擔心，你看，田地里撒了除草劑，就沒有雜草了?！蔽乙豢垂皇沁@樣，這下我可放心了。

我們在旁邊的地里又看到很多的小苗苗，媽媽一個個的介紹給我認識：有菠菜、香蔥、小白菜、還有萵筍、蒜苗……哈哈，原來我平時吃的菜是這個樣子的!今天來到郊外，真讓我學到了很多課本里沒有的知識呢!希望小朋友多到郊外轉轉，你會有很多意外的收獲哦!

有關學問的作文600字2“怎樣才能快速地把芒果皮給剝下來呢?”剛一上課，戴老師就問了我們這個問題。

同學們一聽，紛紛舉起了手。有的說：“用刀削?！庇械恼f：“把皮咬了?！边€有的說：“用手剝?！薄蠹艺f得各不相同，但奇怪的是，戴老師一個都不滿意，一直皺著眉頭。但我覺得大家的想法都很不錯啊，難道戴老師有更加方便、簡單的方法嗎?我非常疑惑。

“現在就讓你們看看最好的辦法吧!”戴老師又開口了。只見戴老師用左手拿著芒果，右手拿著筷子，用力地用筷子在芒果上摩擦。同學們都耐不住性子，說：“戴老師，你要弄到什么時候才好呀?我覺得你這個辦法，好像沒什么用吧?”戴老師笑了笑說：“你們就是沒有耐心。我也想盡量快，但是真的是快不了呀!你們再等等，我馬上就好了?！蔽覀冎缓玫认氯チ?。同學們有的說：“戴老師不會是騙人的吧?”有的說：“他干嘛不再用點力呢?”反正大家都嘰嘰喳喳地說個不停。五分鐘過去了，戴老師終于把芒果“按摩”好了。終于到了見證奇跡的時刻——戴老師在芒果的頂上用小刀劃了個“十”字，接著沒花一點力氣，就把芒果皮剝開了。哇!頓時芒果的汁水四溢，奶黃色的果肉像果凍一樣出現在我們面前，好神奇!

原來，生活中也有那么多的學問在等著我們去發現哩!

有關學問的作文600字3生活中處處有學問，這可不是開玩笑，這不，最近的幾件事都教會了我一個學問。

因為我的體重又開始不受控制地直線飆升，媽媽只好與我一同開始新的鍛煉：深蹲，每天100個，可真的是要了我的命了，可惜蒼天還是負了有心人，這樣蹲了幾天后，我突然發現我站立不穩了。按媽媽的話說，要么就是沒蹲到底，要么就是蹲到底以后往后一仰，為了不倒下去，雙手撐地，簡直要開始跳街舞了!正當我愁眉不展時，我突然眼前一亮：我想起了老師說過三角形有穩定性，會不會是因為我步子邁的太小、角度也沒到位呢?我來試試把步子邁大點，同時把兩腳間的角度變為60度。果然，我馬上蹲得又快又穩，絲毫不顫抖。

媽媽本在一旁獨自得意，以為自己的速度無人能及，可在看到我那能讓人看得眼花繚亂的速度，嘴巴張成了O型。之前，我在站不太穩的情況下，都能和媽媽蹲得一樣快，不知不覺中力量已經大幅提升，現在糾正了姿勢，規范了動作，那自然又快又輕松了。

我又想起了前一段時間，我和哥哥舉行賽車直線比賽時的情形。哥哥一直讓自己的賽車直線沖刺，可媽媽總是讓我的賽車練爬坡。我疑惑不解，比賽要比直路，你讓我練爬坡是什么意思?你不會是哥哥派來的間諜吧?話雖如此，我還是照媽媽說的做了。到賽車比賽時，我以為我死定了，可奇跡卻發生了，我的車竟然領先哥哥有30多米!現在回頭想想，便能明白當時以高標準、高難度訓練，比賽時便輕松的道理了。

看來生活中處處有學問。這類似由“取乎上，得乎中;取乎中，得乎下”的學問也能給予我們幫助，只要我們懂得先苦后甜的道理，總是能笑到最后的。

有關學問的作文600字4不見胡楊，不知大漠壯闊，不識胡楊，不知生命輝煌。

一億多年前，隨著青藏高原隆起，古老的胡楊就開始在最荒涼的瀚海中綻放著綠色，渲染著醉人的金黃。我見過沙漠綠洲邊緣那開著星星點點小花，枝條干枯堅硬的紅柳、駱駝刺，見過西北邊陲肅穆挺拔的白樺林。然而，當金秋的胡楊林呈現眼前時，不由得人要感嘆大自然是如此的壯美!

胡楊，被譽為“沙漠的脊梁”，“大漠英雄樹”。胡楊，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。三千年的時光多么孤獨寂寞、它堅忍不拔地挺立在藍天下、伴隨駝鈴聲聲、落日余暉，雄渾蒼涼

戈壁荒漠，極端干旱，鹽堿遍地，風沙肆掠，晝夜溫差、季節溫差大，普通的植物根本無法生存。胡楊的根須深扎到20米以下地層，汲取地下水并儲存于樹干。每棵樹形狀各異，有的奇崛干枯，寧折不彎，有的綠蔭遮地，生機勃勃……

樹木向著陽光一側葉子略呈橢圓，葉片大而墨綠，便于吸收陽光，另一側葉子細窄，葉片小而灰綠，以減少水分散失，細看上面都有一層蠟質覆蓋鎖住水分。這也許就是植物適應環境，順應天時地利的本能吧。

去年夏天，我應邀去新疆游玩。準噶爾盆地中央天山北麓的古爾班通古特沙漠腹地，見到一個生態奇跡，一個叫軍燕酒莊生態農業莊園如世外桃源般美麗安靜，要不是腳下的細沙，怎么也想不到那是在第二大沙漠腹地。紅柳、苦艾蒿、蛇麻黃等草本植物都比較矮小，竭力貼近地面，一兩棵沙棗樹也似乎低調地蜷縮著枝干。

往前走，轉過一個山坡，幾棵高大挺拔的古樹吸引了大家目光。樹干直徑接近一米，遒勁的枝干直插蒼穹，樹皮灰褐色，樹干上清晰可見不規則的縱裂溝紋。胡楊樹，我興奮地脫口而出。朋友也笑了，他告訴我胡楊主要分布在南疆的塔里木河畔，甘肅河西走廊及內蒙額濟納地區，已有一億三千萬年歷史，可以說是植物活化石。北疆高大樹木是挺拔的白楊樹、浪漫的白樺林。北疆胡楊極少，它長于環境更惡劣的流動沙漠地方。

秋天時，胡楊染上金黃一片，與晶瑩如水、透亮如鏡的藍天相映成趣，攝魂奪魄的美!它最絢爛的時光只有十來天，隨之落葉滿地，給大地鋪上厚厚的金黃色地毯。

胡楊如歌，譜寫大自然永不落幕的生命贊歌;胡楊如畫，鐫刻大漠孤煙長河落日的絕美畫卷。

胡楊，樹根在深深地下，樹干仰望蒼穹，壯哉，邊疆胡楊，你是大漠之魂!

有關學問的作文600字5在力所能及的家務中，我覺得搟餃子皮最有趣!但媽媽總是不讓，讓我去學習。每當拿起搟面杖躍躍欲試時，媽媽就說我搟不好，讓我去學習。我很是不服氣，就爭辯說：“不就是搟面皮嗎，誰不會呀!”

這天，我家包餃子，媽媽有心給我一次表現的機會，安排我和奶奶輪流搟餃子皮，終于能大顯身手了，我按耐不住內心的喜悅。

緊張的搟餃子皮的比賽開始了，只見奶奶迅速的滾動著搟面杖，靈巧的轉動著面餅子。很快，一張張中間厚，邊緣薄的餃子皮，就新鮮出爐了。于是，包餃子皮的流水線就開始了流暢的運行，奶奶搟皮，而媽媽負責把餃子皮變成一個個圓溜溜的精致的小餃子，妹妹把餃子擺的整整齊齊。

終于輪到我了，我很自信地拿起搟面杖，匆匆忙忙的去搟，可是面團子轉的太慢了，搟出來的餃子皮大小不一，邊緣厚，中間薄。媽媽裝餡兒一捏，餃子的大肚子竟然裂開了。哎，好不容易搟出來一個，竟然裂開了，可真掃興!

這時，媽媽說：“你總是這樣子不服氣，照這樣下去，什么時候能吃上餃子啊!”奶奶連忙給我示范講解，我照著奶奶教的方法去做，果然比剛才搟的餃子皮好很多，大小都一樣。第一個是圓的，第二個、三個、四個??????都是圓的。我成功了，得意的看著媽媽!

篇2

2012年 2月19日 星期日 陰

送走了豐富多彩的寒假，我們又迎來了新的學期。由于我們是畢業班，所以剛開學的第二個星期我們就投入到緊張的學習中了。在這四門主課當中，最為有趣的就莫屬科學課了。

科學實驗往往能給我們帶來許多驚奇的發現。星期四那天，科學老師讓我們帶了一些實驗材料，準備第二天做實驗。

我和周乘銳兩人分工，我帶淀粉，他帶碘酒。聽章老師的描述，把一滴碘酒滴進淀粉里，就會產生一系列的反應：淀粉和碘酒會溶解在一起，會變成藍色。老師還沒有說完，我們倆就蠢蠢欲動了。

終于到了我們自己嘗試的時候了，我倒出一大堆面粉在塑料袋上，周乘銳則打開瓶蓋，滴了一滴碘酒上去。奇怪的事情發生了：那一滴碘酒像是一個頑皮的小精靈，從淀粉“山”的“山頂”上滑了下來，硬是不肯溶解在粉堆里。

我 倆都丈二和尚摸不著頭腦，怎么和其他小組的試驗結果不一樣呢？于是我們重新做起了試驗，結果次次都是如此，就是不會溶解。在失敗之余，我忍不住質問他： “你帶的這個是碘酒嗎？”經過確認，的確是碘酒。這令我們更加疑惑不解，于是便請來了章老師，章老師讓我們又做了一次，還是如此。章老師拿過周乘銳的那瓶 碘酒，端詳了一會兒，對我們說：“這瓶碘酒過期了。”

我們大吃一驚，拿過瓶子，仔細看了看，果然是過期了。難怪，這碘酒滴進淀粉里就是不溶解。我們只好向其他小組借了幾滴碘酒，滴在面粉上。真是奇特，面粉瞬間被溶解了，逐漸變成了一種藍色新物質。

篇3

理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨游的現實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。

通過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學社的工作計劃。這段時間內我們的工作計劃如下：

一：?？鞲骞ぷ?。文學社將分階段進行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發送到文學社的郵箱。文學社將以同學為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復。

二：社團活動。自本周起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也可以有內容多樣的活動。我們的每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學社社團活動，希望大家屆時參與。

三：社刊編輯。文學社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯?？堵簣@》外，我們將建立一個屬于自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章，和文學社內的人和事的記錄。

四：由采訪組進行的對校長的采訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

五：在暑假前，對全校同學進行征稿宣傳，希望同學在暑假多寫文章。

六：由網絡組負責，于本月盡快做出建立在校園網上的網頁計劃，在本月實施，并對全校同學進行宣傳。在網頁建立后，網絡組要尋求建立文學社博客的方案并盡快實施。為潞河學子創建一個更自由，內容量更大的習作平臺。

七：在下學期初，在新高一進行文學社的找新工作。

八：在12年9月舉行文學社的全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動計劃。

篇4

關鍵詞：幼兒文學　趣味性　想象力　美感　是非觀

幼兒文學是啟蒙文學，是兒童精神生命中最早接觸的文學形式， 對兒童想象力的培養、思維能力的提高、審美能力的升華有著獨特的價值，對孩子的精神成長具有深遠的影響。優秀的幼兒文學作品，總是力圖以最單純明凈的文學構建一個內涵最豐富的藝術世界。

首先，幼兒文學應當是趣味文學。幼兒文學的啟蒙作用是在“有趣” 的前提下完成的，是幼兒在快樂中接受的。優秀的幼兒文學作品無不充滿歡樂明朗的色調， 充滿幼兒情趣。幼兒文學給幼兒的“益處” 正是在不經意的“樂趣” 中自然流瀉，吸引著孩子們如癡如醉。幼兒文學或以新鮮活潑的語言， 或以鮮明生動的形象，或以絢麗多彩的畫面， 使得幼兒神采飛揚，給他們帶來快樂。然而，現實世界是，中國不少地區兒童教育受傳統觀念影響根深蒂固，如“小大人”、“教育觀”等影響，使兒童過早地步入了成人世界。在成人的眼里，乖巧、溫順、聽話的孩子才是好孩子，完全忽視了孩子的本性，更談不上幽默。尤其是今天的孩子，盡管有著比父輩優越得多的物質條件，但他們也被無形的壓力所包圍。高科技、電子網絡、數字化時代的到來，已使孩子失去了本能中的幻想。今天的孩子都堅定不移地相信，月亮只不過是一個冷冰冰的圍繞地球旋轉的巨大石塊，那上面根本沒有嫦娥、玉兔，面對天上的月亮，他們已經不會笑了。幼兒文學應當讓孩子們像外國的小孩一樣有著機智、幽默、開朗的性格。

其次，幼兒文學能夠促進幼兒想象力的發展。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要， 因為知識是有限的， 而想象力概括著世界上的一切， 推動著進步， 并且是知識進化的源泉?！庇捎谟變荷罱涷灥娜狈?， 幼兒的想象要依賴外界的刺激和影響才能產生， 而幼兒文學作品充滿著想象的因素， 很容易刺激幼兒想象的產生。例如臺灣詩人林煥彰的兒童詩《妹妹的紅雨鞋》:妹妹的紅雨鞋/是新買的，下雨天，她最喜歡穿著/到屋外去游戲， 我喜歡躲在房子里， 隔著玻璃看它們/游來游去，像魚缸里的一對金魚。這首詩將著眼點放在妹妹的紅雨鞋上， 并借此生發聯想， 展開了一幅生動的生活場景。巧妙的比喻準確地抓住了事物之間的相似點， 為幼兒架起了想象的橋梁，幼兒就會自然而然地陶醉其中。

篇5

一、迎新晚會

迎新晚會在二教報告廳舉行，是一場為迎接大一新生而準備的，無論從規模還是影響都是其他活動無法比擬的晚會。它不僅是文藝部工作的重點，也是學生會的重頭戲，是我院精神風貌、文化素質的體現。

新一屆學生會一成立，我部就對迎新晚會開始了緊鑼密鼓的準備工作。

首先就是晚會節目的征集。既然這是為大一新生準備的晚會，我們希望在舞臺上有更多的屬于大一同學自己的節目。由于晚會規模較大且影響較深，因此對節目質量有較高要求。節目的完整度、演員的舞臺表現，節目的精神內涵及節目是否符合晚會主題等等。綜合考慮后，經過篩選，大一能上臺的節目寥寥無幾。因此，需要通過各種渠道尋找優秀節目。例如，大二學生節目、大學生藝術團的，甚至外院、外校的節目，只要有意愿上臺表演，我們都可以列入考慮范圍。節目單確定以后，隨之而來的是密集的彩排。在畫室進行的數次彩排過程中，不斷挑出節目的缺點與不足，提高節目質量，完善節目內容。晚會開演前一周，我們在報告廳進行了兩次正式彩排，讓演員適應舞臺與現場環境，保證每個節目都把最好的形式、最好的狀態呈現給大家。

主持人對一場晚會的成功與否起著決定性的作用，在選擇主持人時要考慮晚會性質，晚會現場條件等多方面因素。綜合這次晚會的況，我們從以往晚會的主持人中選出四名條件優秀且經驗豐富的同學擔任本次晚會的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會主持人，豐富的主持經驗使他們足以帶領另外兩名經驗尚淺的主持人快速進入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時，主持人分配好各自任務，通過對節目的深入了解準備臺詞。他們的充分準備和在現場的出色表現，保證了晚會的圓滿成功。

經過一個月的準備，晚會定于10月31日的晚上正式上演。晚會開始前，我們將所需要的道具，布置會場的素材，學生入場時間，現場任務分配，演員化裝都提前安排好。布置會場和演員化裝需要時間長，我們從下午12:30就開始準備。一切準備妥當后，晚會正式開始。在晚會過程中，音響，道具，話筒都有專人負責，每個人都要對自己的工作內容認真負責，保證晚會的正常進行。

針對這場晚會來說，我們部經歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對工作的熱情和創新精神，首先迎新晚會第一次在二教報告廳舉行，由于場地小，條件設備不行的原因，需要從外面租借音響話筒，舞臺沒有后臺，只能從臺邊上臺，音響的控制，道具的搬運等等都是文藝部所沒有經歷過的，沒有任何前人經驗之談，晚會結束后，對于整場晚會雖然有一些不足和紕漏，但整體來說是很成功的。老師和同學都給予這次晚會高度評價。在各院系之間引起很大反響。而我們會吸取這次晚會的經驗，改正缺點，將下次晚會辦的盡善盡美。

二、新年聯誼會

新年聯誼會是一場以娛樂性質為主、專為大一學生舉行的慶新年晚會。此次晚會的節目都是從大一各班征集的。由于這次晚會性質不同于迎新晚會，所以在節目質量上要求并不是很高。盡量做到每個班都有節目上臺。讓每個班級在晚會中都扮演著雙重角色：既是演員又是觀眾，真正融入晚會當中，做晚會的主人!

此次晚會的主持人的形象要求與迎新晚會不同。它需要的是活潑機靈，能帶動現場氣氛的主持人。配合晚會性質、本?？票壤?、現場條件等多方面因素，我們從大一學生中選出四名優秀同學擔任主持人一職。由于四名同學沒有主持經驗，對主持人的工作內容、形象要求都不是很了解，因此，我部請來迎新晚會主持人和上屆元旦晚會主持人為他們做輔導。經過一個星期的緊張訓練，四名主持人在各方面都取得極大進步，在晚會當天，出色的完成了各自的任務。

晚會的時間安排在元旦前夕。由于本次晚會在逸夫樓舉行，考慮到現場條件，我們要安排學生入場、退場。學生在入場和退場時，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會的準點開始和圓滿結束。在整個晚會過程中，我們要時刻控制好觀眾的情緒和狀態，不讓觀眾高昂的情緒影響晚會的進行。

整個元旦晚會我們部積極的準備，臨場的應變，到最后的收拾會場，不僅鍛煉了我們的組織能力，應變能力和與人協調等等各方面的能力，所以說文藝部不僅僅是舉辦一場晚會，一場晚會中會得到很多鍛煉。

三、教師元旦晚會

在教師元旦晚會的準備過程中，我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。

針對這次晚會的娛樂性目的，我們精心挑選了很多精彩的互動游戲，考慮到游戲的可行性，我們需要將游戲內容與老師溝通，確定可行方可著手準備。為了確保晚會的順利進行，我部親自采購了整場晚會所需要的全部物品，準備好了所有的游戲道具。

在節目方面，我們不需要抓節目質量，只需根據節目形式、內容進行組織編排，使整場晚會更具整體性和連貫性。由于教職工在節目上準備時間不長，所以我們選了一些優秀的學生節目，為教師元旦晚會添彩加色。

四，“我的職場，我做主”——面試禮儀講座

篇6

一、教師團結協作，教學效果好。

本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉變了教學觀念，用先進的現代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節課無課教師人人參與，人人發言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數學科，歷史教師配合好，初三、初一數學名列全區第一，初一歷史名列全區第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。

二、學月考試不走過場，教師認真負責。

本學期，我校堅持一月一次的調研考試，每次考試之后，各年級組認真小結，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法。特別是初三調考，每次考試之后人人發言，人人進行試卷分析，一調，二調，三調考試，我校均獲得全區1——2名的好成績，并把我校務實管理，狠抓教學質量的經驗在區校長及年級主任會上交流，受到領導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應。家長對我校的管理，質量是滿意的。

三、教風、校風、學風、班風可喜可賀。

教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認真備課，批改作業，認真上課輔導學生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現象。教師教風好。校風方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等的教育，學生人人懂禮貌，無打架斗毆現象，基本杜絕了曠課遲到的現象，學生做到了不出校門。每天中午學校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學生身心得到了凈化，學校清潔衛生好，堅持每天打掃三次，學?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風非常好。

班風方面：好的校風，離不開好的班風，好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學期班主任認真負責，把學生視為自己的兒女，關心學生，愛護學生已蔚然成風，耐心細致地做學生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認真填學生健康卡，不厭其煩，兢兢業業。學生發燒，干咳，立即送醫院治療，學生家長返鄉，我校摩托車隊立即送學生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發生沖突，順利渡過了難關，學生請假，曠課，年級主任協同班主任立即家訪，使我校鞏固率創歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一，

篇7

本學期新生7名,共有幼兒29名,年齡在3—4、5歲之間。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解,以下是三大領域的詳細分析:

身體發展方面:在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。

1、大肌肉動作:幼兒能較協調地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學會了一個跟著一個走成圓圈,學會了做模仿操等。

2、小肌肉動作:多數幼兒小肌肉發展不夠靈活,表現為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。

3、生活能力:幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理 床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規仍需老師不斷地提醒。

4、自我保健:游戲中,自我保護意識不強;季節變化,不懂得自行增減衣服。

認知發展:

1、智力能力:學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學會區分早晨、晚上,學會聽琴唱歌、聽音樂節奏拍手。

2、語言能力:學會了用短句表達自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達自己的愿望,但有些幼兒發音不清。

3、自然概念:對身邊的自然物感興趣,但還不會有順序的觀察他們的主要特征。

4、數學概念:學會比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類。

社會性發展:

1、品德行為:在成人提醒下使用禮貌用語,初步懂得收放玩具、愛護玩具,不是自己的東西不拿回家。

2、交往能力:多數幼兒比較活潑,不認生。但有個別幼兒比較內向,愛獨處,很少與小朋友一起玩。

3、情緒情感:喜歡參加集體活動,并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等。

4、個性特征:與逐漸形成遵守活動規則的意識;部分幼兒依賴性較強，自制力較差,不能在短時間內專心做簡單的事情。

二、本學期工作的主要目標及任務:

1、幼兒生活管理方面:

隨時對幼兒進行衛生常識教育,對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

2、教育管理方面:

根據本班幼兒的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求;根據“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題,確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式.在教學活動中,有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習,引導他們學習用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發現問題和獨立解決問題

三.各方面的具體內容要求:

1、常規工作:

(1)班級衛生保健管理:

抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發展。

(2)幼兒安全管理與教育:

結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

(3)在抓好幼兒生活常規的同時重點抓幼兒的學習常規。

2、教學活動:

合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。

3、家長工作:

*日常性的家長工作:

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

(2)運用家園聯系本,隨時與家長取得聯系,個別交換意見,互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。

階段性的家長工作:

(1)家訪:

完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

(2)家長會:

向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

篇8

昨天，我去電影院觀看了《吃記憶的大雪球》。

《吃記憶的大雪球》講的是一戶家庭參加了全家總動員的運動會，可是爸爸在最后一關時看到了刺猬的氣球，嚇得爬上了旗桿上。就這樣，這位爸爸成了史上最膽小的爸爸。他們一家就變得很不開心。有一次，他們的孩子聽到有一名叫霍格特的雪山，山上有一只雪怪，那只雪怪可以吃掉記憶，爸爸的記憶被雪怪吃掉了，他們一家就跳進雪怪的肚子里，去尋找爸爸的記憶。當爸爸的記憶找到時，他們一家人的記憶卻全沒了。最后，雪怪被感動了，它把所有的記憶都放了出來，每個動物也有了自己的記憶。當有人叫他膽小爸爸時，他的女兒說：“在我心中，爸爸是最勇敢的！”從此以后，沒人叫他膽小爸爸了。

在我心中，爸爸也是最勇敢的！有一次，我們在奉化漂流，我和媽媽不小心掉進了河里。爸爸看見了，趕緊跳進河里，拉著我和媽媽，不讓溪水把我們沖走。經過爸爸的幫助，我和媽媽終于爬上了船。你說我爸爸勇敢嗎？

浙江寧波慈溪市慈溪市逍林鎮鎮東小學三年級:周柵杉

篇9

“五一”節，我和爸爸媽媽游覽揚州。一到了揚州我就被江南秀色迷住了。一進了瘦西湖大門，呵!風景太美了，遠處的山是青青的，近處的水是綠綠的，湖的兩岸楊柳彎彎，柳絮飄飄，小燕子在柳絮中穿來穿去，像捉迷藏一樣，可把我看傻了。

The five one day, I and father and mother to visit Yangzhou. In Yangzhou I was spellbound by Jiangnan Xiuse. In the Slender West Lake gate! The scenery is so beautiful, distant mountains are green, near the water is green, willow catkins on both sides of the lake, the little swallow in the willow catkin fluttering, wear to wear, like hide and seek, can make me look silly.

當我走過五亭橋，來到了二十四橋景區，站在其中一座橋上，不由想起一首唐詩：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”

As I walked down the bridge, the bridge came to the scenic spot, standing on a bridge, do not think of a poem: "Castle faint water span, Jiangnan autumn do not withered grass. Bridge round moon night, energy-saving."

篇10

: I want to go the lianhua is visit "view of the sea goddess of mercy", isn't it? View the sea goddess of mercy guanyin statue as high as 40. 88 m, is the foil (bo2) gold statue of the world. High overhead, her good-natured, overlooking (kan3) the long steps under her feet, the love is aspersed to the earth. And I was looking up at the sight of the long stairs, thinking: this... If we ascend the stairs, that should be able to see that a piece of vacant land of the gods? We walked around the sea goddess of mercy, it whole body is golden, standing on a lotus flower stage, high about three stories tall, give a person the feeling of soaring coast.

Then we came to next to the clock bell in line. It's my turn to bell, I hold the wood hard against the clock, big bronze "dong -" a deafening noise. Then I thought: if a man got into the clock in it, let me knock the clock, that this much fun? He doesn't have to sit on swing can swing a!

In halfway up the hill, I saw countless lush trees and flowers. To look down the hill, the sea, river, lake, etc. In this state, the people were amazed, and very comfortable, and looked around to long standing, and want to sit down and whisper a little poem magnificent.

Lotus in the cool breeze, fresh air, and the beautiful scenery, I regretted leaving!

暑假，我們來到了蓮花山旅游風景區，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達40。88M，是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。

接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!