坎坷不安范文

導語：如何才能寫好一篇坎坷不安，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

其實黃果樹瀑布留給我的最初印象是“黃果樹”牌香煙。我的童年時代，喜歡收集香煙盒玩，這其中，“黃果樹”牌香煙以氣勢磅礴的黃果樹大瀑布為商標圖案，加之印刷精美，實在讓我愛不釋手。后來讀小學時偶得一枚普票，上面就是黃果樹瀑布，愛它喜它，成了日后我集郵的啟蒙。正是通過小小煙標和郵票，方初步了解了黃果樹瀑布。然而童年的黃果樹對于我來說更多則是一組抽象的數據以及那圖片中四季飛落似乎永遠也不干涸的滾滾飛流，最近有幸，我與她來了次親密的接觸。

穿越黃果樹瀑布

因了偉大的地理學家、旅行家和探險家徐霞客在他的游記中介紹了中華第一瀑，從此黃果樹大瀑布名聞九州四海。而無論上世紀80年代版《西游記》還是張紀中版《西游記》，都把黃果樹瀑布作為核心拍攝基地，可見該瀑布的“魅力”。

位于貴州省西南的黃果樹瀑布是我國最大的瀑布，也是世界著名大瀑布之一，被《中國國家地理》雜志評為“中國最美麗的地方”。“幾度憑欄觀不厭，愛他清白可盟心”是清代黃培杰心中的黃果樹瀑布，這也是我們的神往。

經過劉海粟題寫的“黃果樹”鑲嵌的仿古牌坊，穿過古老的半邊街，就來到黃果樹瀑布景區門口。

進入景區，首先來到的是盆景園，奇石、花卉、小橋、流水，亭榭點綴其間，和諧自然，美不勝收。走出盆景園，順著山勢，拾級而下，不知不覺方才發現自己身在半山崖頭，身旁是郁郁蔥蔥隨風婆娑的水竹林。因為樹木遮擋，還看不到瀑布的樣子。又走了一陣，終于聽見轟隆隆的水聲，但還沒有瀑布的影子，每個人都知道，瀑布就在前面一片濃密的樹叢后面了。游客們此刻都加快腳步，想快一點看到瀑布。

漸漸，遠遠隨風傳來一陣嘩嘩水聲，漸近漸響，仿佛千軍萬馬呼嘯而來，又像交響樂的漸到。嗬，遠處的山腰上，如千尺白練懸掛的不正是黃果樹瀑布么？

屹立巖頭，遙望對面山崖上的大瀑布，白色的瀑布就像綠色的舞臺上一群身穿的白色長裙，隨著舞曲，擺動搖曳。也像墨綠的畫板當中用毛筆畫上一束束白色的筆墨。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數百米，瀑布于其中，仿佛仙女下凡。

前方不遠處，有一小巧的觀瀑亭，上書對聯:“白水如棉不用弓彈花自散,虹霞似錦何須梭織天生成”，不錯，這正是黃果樹大瀑布的真實寫照。站在觀瀑亭上—據說這里是眺望大瀑布的最佳位置，想當年，徐霞客一路翻山越嶺來到此地，站在觀瀑亭小憩，深為黃果樹大瀑布的雄偉氣勢所折服，卻因大瀑布“令人可望而不可即也”而為憾事，然而今天，游人已經可以沿著山間的石梯小道暢游整個瀑布。

往前，瀑布的響聲越來越大，空氣越來越濕潤，越來越清涼。公元1638年，徐霞客在考察大瀑布后贊嘆道：“搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧騰空，勢甚雄厲；所謂珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰，俱不足以擬其壯也。高峻數倍者有之，而從無此闊而大者?！?/p>

黃果樹瀑布高77.8米，寬101米，是世界上唯一可從上、下、前、后、左、右六個方位觀看的瀑布，也是世界上唯一有水簾洞自然貫通且能從洞內向外聽、觀、摸的瀑布，圍繞著黃果樹瀑布，四周有七個觀瀑臺，橫看側看各有奇趣。

瀑布瀉落在深潭中，但見白浪翻滾，水霧升騰。擊起的水花和撞擊在巖石上產生的飛沫，形成了細小水滴、霧氣一起散落在其周圍，籠罩著整個山谷，置身這雨霧的世界，真是感覺置身世外桃源……觀瀑臺的石階路、護欄，全是濕漉漉的。我們穿著簡易的雨衣，任涼絲絲的飛珠撲上臉龐，打濕衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，攜來大自然無限的生機，同行的朋友介紹，這里負離子豐富，呼吸呼吸會很健康，深呼吸，果然心曠神怡。

我凝望著正對面的黃果樹瀑布，忘記身畔穿梭的游人，巨大的水聲在我耳里卻是悄然。青山翠谷，激流飛瀑。我的思緒是瀑布沖擊山巖飛濺出的水珠，在重重水霧中起伏；我的心情是瀑布對面山坡生長著的小草，在暖暖滋潤里舒展……

憑吊徐霞客

我獨自來到樹叢中的徐霞客石像前，憑吊這位我國古代偉大的地理學家、旅游家。他遙對瀑布，仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲……他完全沉醉了。此時此刻的我們，也完全沉醉了。

崇禎十一年 (公元1638年)三月,徐霞客經慶遠府、河池、南丹進入貴州,開始了為期一個多月的黔西南之行。四月中旬,徐霞客在旅途中第三次遇盜。他的路費被所雇挑夫偷走，“窮途之中,屢遭拐竊”,心情之沮喪可想而知。四月二十三日，在歷經艱險跋涉后，他終于見到了白水河瀑布（即今天的黃果樹大瀑布），面對氣勢恢弘的大瀑布，他不禁贊嘆道：“蓋余所見瀑布，高峻數倍者有之，而從無此闊而大者。但從其上側身下瞰，不免神悚。”“天下第一瀑”的美譽，黃果樹瀑布當之無愧。感謝這位地理學家，正是他的妙筆，從此黃果樹大瀑布名揚天下。

站在徐霞客石像前,仰望對岸的大瀑布，樹林里時隱時現的山道中，游人不時經過。回想三百余年前，古人探幽之險峻艱難，方覺世幻滄桑。當代人類工程技術手段早已將古人視為“天塹”所“不可即”之處演變成了通途，山崖上甚至還修有電動大扶梯代步，為來自都市的旅客盡掃爬坡上坎的勞累。樹林中交錯的電線以及遠處黃果樹寨子中擠擠挨挨的水泥磚房，已經給這個當年人跡罕至、荊棘叢生的深山幽谷打上了現代文明的烙印，眼前穿越千年時空，亙古不變的只有依然清澈見底、生生不息的白水河。

天生一個水簾洞

空氣中的水氣越來越濃，似乎在下著毛毛雨的感覺。我們靜聽著眼前大自然的協奏曲，一邊感嘆大自然的鬼斧神工。不知不覺中，衣服都被潤濕了，我們沿著一條羊腸小道，進入了瀑布中央—水簾洞。

水簾洞是個大型巖溶洞，有一百多米長，洞內有彩燈裝點，地面鋪設水磨砂巖磚。俯身鉆入洞中，頭頂洞外大瀑布以飛瀉千里的氣勢撞擊巖壁，發出震耳欲聾的轟鳴，洞內不時有水珠滴滴答答地飛濺在石鐘乳、石花上，水花四射。緩步洞天福地，細細品味著“曲徑通幽”的意境，眼前突然又豁然明亮，原來前面就是水簾洞的洞窗。湊在一個巨大的洞窗前，巖壁上赫然書有“水簾洞”三個朱色大字，一看落款，乃是著名的美術家劉海粟大師所題。站在洞窗前，手探洞外飛瀉的激流，不免心驚神悚。然此時才真正觸摸到大瀑布，感受到那咆哮“長河為我從天降”之氣勢，探頭望望洞外銀花亂濺的犀牛潭，但見白水河翻滾如潮。

我們感受著夏日洞內清涼的同時，想象著《西游記》中美猴王在這水簾洞中的嬉戲場景，不禁佩服拍攝導演的藝術魅力。從洞中往外看，渾身有點打顫，不覺中想起了李白的那詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

巖溶瀑布博物館

白水河勇敢前行于黔西南的崇山峻嶺間，每一處阻礙，多一個急彎；每一次跌落，多一道瀑布，一串風景，一江清波。白水河自上游而下，形成了以黃果樹瀑布為核心，在上游和下游20公里的河段上的雄、奇、險、秀風格各異的二道溝瀑布、陡坡塘瀑布、黃果樹大瀑布、螺絲灘瀑布、銀鏈綴瀑布等18個瀑布。

有一份考察報告說：縱觀世界名瀑林立，像黃果樹如此集中而姿態各異的瀑布群，則為我國黃果樹所獨有。黃果樹瀑布群由于分布在巖溶洞穴、明河暗湖，構成“瀑布成群、洞穴成串、星潭棋布、奇峰匯聚”的世界罕見自然景區。它位于鎮寧、關嶺布依族苗族自治縣。有多處古跡，民間建筑奇特，民族風情濃厚。人們說：“無山不洞，無洞不奇，無村不榕，無榕不蔭。有水皆成瀑，城有石頭城。左手拎芭蕉，右肩挎黃橙。相逢毋須問，十九布依人。”

黃果樹瀑布形成于典型的亞熱帶巖溶地區，統稱“巖溶瀑布”。科學工作者經過考察把它們分為三種類型，即經黃果樹大瀑布為代表的河流襲奪型瀑布，經關腳峽瀑布為代表的斷裂切割型瀑布。黃果樹瀑布群被稱為“巖溶瀑布博物館”。

走出黃果樹大瀑布景區，我雇個導游看其他幾個瀑布，一路上陽光明媚、藍天白云、青山碧水、村落點點，風掠過我的面頰發梢，載著我的靈魂，飛向天際。

銀鏈綴瀑布在天星景區中。天星景區以山水結合精巧秀麗著稱，步行其間，如入畫廊。整個景區前半部分主要看山石之奇，后半部分主要看水秀之美，而滲透在全過程的是綠色的樹，綠色的風。梁衡曾贊譽道：“雖然還是不脫石美、水美、樹美，但是它卻硬能化平淡為神奇，將幾個最普通的音符譜成了一首天上的樂曲?！?/p>

恰我來時，游人稀少，正好慢下腳步，細細觀賞。穿過天星盆景和天星洞，就是銀鏈綴瀑布。舒緩的流水沿著層層圓潤的巨石滾下，絲絲銀波，串串水滴，交疊縱橫，如珠鏈，似紗衣，陽光照耀，閃爍生姿，真當得起銀鏈綴的名頭。“子在川上曰，逝者如斯夫?！蔽易谄俨寂砸髡b孔夫子的話，絲毫沒有光陰流逝的感嘆，只覺得當時快樂無邊。

而位于黃果樹瀑布下游二公里處的螺絲灘瀑布，以灘面逶迤綿長為其特點。河水從攔河壩翻下，分成兩股，最后作方形交匯，形成左右相對的兩個瀑布，左大而緩，右小而陡。瀑布最高處為三十一米，灘面逶迤長達三百五十米。

螺絲灘瀑布還沒有開發，完全是自然的模樣，瀑布割裂為幾條，分分合合，絲絲縷縷，如白布般鋪陳在河川里。布依族的石頭村寨和梯田靜偃在瀑布旁，幾株老榕樹，一片新芭蕉，景象和諧。我和導游一起站在山頂上看瀑布和村莊。導游對眼前的景色實在熟悉不過，而我卻驚喜不已，我喜歡平凡的風景，久久望之，滿心都是幸福安寧。

導游帶我穿過村莊，從不起眼的后門來到陡坡塘瀑布。已是夕陽西下，陽光把寬闊的瀑布渲染地錦繡富麗。陡坡塘瀑布落差小，但幅度寬，水量大，有種壯闊之美。

與黃果樹瀑布的游人如織相比，這里清冷一些，附近很多鴨子，它們信步曲頸相依相偎，俏立于河中綠洲之上，余暉將那雪白的身軀鍍得金黃。駐足觀瀑，悠然嫻靜。暮色將垂，附近村民和兒童三三兩兩在河邊游泳洗澡，看著他們，我更覺得生活的平和與滿足。

離開時，我是經常回頭看看，就是想多看幾眼，不僅是黃果樹瀑布的美麗和帶給人們的驚險刺激叫人難以忘懷，而水的力量、水的包容、水的凝聚、水的堅持，水給人的教益更振聾發聵，這不正像徐霞客嗎？

篇2

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篇3

總來不及回味什么

在 你清澈而憂傷的眼睛里

可曾留下我們來不及回味的童年

黃昏里的夕陽

曠野的花兒和我

在 一種明亮的溫暖里重現

沒有開始也沒有結束

一個愛幻想的孩子

兩行伸向世界的腳步

在 生活的坐立不安中

探索著未來的美好

太多的風雨太多的坎坷

我用勇氣譜成歌曲

篇4

一個默默無聞的男孩，一個成績平平的男孩，卻讓我感到心灰意冷。因為——他超過了我!是他進步了?還是我退步了?

望著成績單，淚水不爭氣地奪眶而出。

分數啊!你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上;你像一道堅固的墻，將我與輕松快活隔開;你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔憂之中。分數啊，我多么想跳出你這個監牢!

但轉念一想，我不能放棄啊!這時我仿佛看到了老師的鼓勵，同學的期望，父母的支持……

是啊，用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有失敗，哪來成功?

篇5

回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢開始的地方——希望！追尋夢的方向——迷茫！

前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進？是停？還是退？

......

夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨，不安，恐懼......暗淡的星光驅使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠方的北斗七星，你可否為我指出尋夢的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢的希望！

我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？......心兒啊！你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？

篇6

“啊!”隔壁的那個監獄又傳來了這樣的聲音.這個聲音我并不陌生,因為我已經聽慣了.

——題記

這兒是令人害怕的地獄.這兒的統治者并不是人類,而是曾在地球上任人宰殺的動物.我們這兒的人,每天都要被一些動物,不,是“主人”的復仇.我旁邊的那個犯人,就是因為他生前是撲殺鳥類的,導致現在要經受萬鳥啄身的懲罰.

我也在坎坷不安的等待著下一批主人的到來.

終于,他們來了.

“好小子,當年,你殺了我全家56565口人,今天,我就要你血債血嘗.”那只帶頭的蛤蟆說到.(說明:蛤蟆有很多只).

“好,好,好!”旁邊的其他蛤蟆叫到.

“大爺饒命.”我叫到.

“饒命,呸!當年你殺我全家的時候,我們怎么求你,你不留情.我們蛤蟆雖然外貌丑陋,但為了人類,我們做了多少貢獻啊!可是,你們卻恩將仇報,可曾想過你們也有今天.不過,你也別傷心,你的兒子馬上就要下來陪你了.”

“啊”我不由傷心,想我兒本善良,可是在我的“教育”下,也學得“聰明”了.

兒子10歲時,我教導他,這是一個弱肉強食的世界,你不吃我,我就會吃你.果然,兒子學乖了.30歲時,竟拿它做生意——開了個蛤蟆館.

“咳,我可憐的兒子呀.”我不由感嘆到.

可是,還沒等我回憶完,那群蛤蟆便撲了過來.

篇7

這些都是比較重要的因素吧。

至少從這個方面來看，就是如此。

我記得那個時候的他們，根本就不會懂得，這些道理究竟有什么不同的地方，他們選擇了這一件事情，可是到最后還是選擇了拯救自己。這樣的劇情坎坷，其實更能說明他們的重要性，他們的不易。

后來才知，原來真的要做一件事情到底多么簡單，其實我們的內心，總是隱藏著各種不容易被發現的秘密，我們需要不斷地告訴自己，再這樣的環境之下，如果沒有別人的陪伴，其實這樣的孤獨和寂寞，是會讓你感覺很難受的。

如果我選擇早點睡覺，我想這或許也是一個很好的要求。可是現在的大半夜，他們都感自己之間出來，我想以前的這個時候，我們根本既無法想象，這些到底是意味著什么的。

篇8

人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的 荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。

隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。 但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。 其實挫折未必是壞的，而是財富。

以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。 失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的……

（指導教師陳新全）

篇9

也許，有些人會抱怨自己的生活太糟糕；相反，有些人會覺得自己的生活非常的充實。同樣的生活，為什么看法不同，這只源于我們的心態。

遇到同樣的困難，假設有兩個心態不同人，結果也會不一樣：一個人遇到了挫折，百思不得其解，整天焦急不安，最終困難沒能解決，所以他選擇了放棄，選擇了逃避，甚至走上了一條不能回頭的道路；另一個人碰到了同樣的問題，但他的做法與前者絲毫不相同，也許，他想過放棄，想過逃避，也會著急，但是，他樂觀地面對一切坎坷，在千條萬條的道路里找到了出口，開啟了“美好的未來”。由此可見，一個人的心態多么重要。

上帝給予我們每個人都是公平的，但也是不公平的。《三字經》里面提到“人之初，性本善，性相近，習相遠”，通過努力，才會取得成功，只有不斷努力，才能創造未來！沒有人是天生的傻瓜，也沒有人一出世就是天才，這一切都是通過后天奮斗而來的。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”這句話很直白的說明了努力多么重要；有些人天生就是聾子，啞巴，或者盲人，海倫·凱勒就是一個很好的例子。因為小時候生了一場大病，導致兩耳失聰，雙目失明以及不能說話。這無疑是最悲慘的，如果我們遇到了這種情況，會怎么樣？百分之九十的人都會選擇輕生。不過，海倫·凱勒很幸運，她的家人并沒有因此拋棄她。七歲時，安妮？沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學學習，以優異成績畢業。為什么海倫·凱勒發生這樣情況的人都可以取得這么大的成功？因為她知道“要珍惜自己所擁有的”。人的虛榮心永遠不可能滿足，還會越來越大，有些人，總認為自己所擁有的比別人少，所以，他不斷地使用手段取得自己喜歡的東西，實際上，就算最后得到了，也不會滿足，不會快樂。

生活中，處處都是坎坷，人生的路漫長而多彩，就像在大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難，永遠不可能一帆風順。每天其實都很快樂，只是我們自己不懂得享受罷了，所有的不快，所有的困難，終究會灰飛煙滅，坦然面對生活，微笑面對生活，用一顆平常心感受生活，要相信：暴風雨之后會是彩虹。用心享受生活，對待生活，它會以最美的姿態來回報你。

六年級:?版的成功

篇10

相識是緣，相聚是分。XX年金秋，是緣分讓我們相聚在09級4班。在你們還未進班之時，我已然把你們期待;在對你們有更深了解之前，我已然規劃著在你們的身上出現奇跡。我們深知，既為人師，也為家長的我們，必須既視你們為學生，更視你們為兒女;這兩份沉甸甸的責任擔當，催促著我們老師必須引導你們學會做人、學會做事、學會學習、學會生活。

既然把你們當作兒女，那么“望子成龍”、“盼女成鳳”的良苦用心就時刻會與我們相伴。所以我們時而會像“母親”那樣嘮叨不休，時而又像“父親”一樣慈祥寬容，時而還會像“家長”般異常嚴厲。不是因為我們喜歡這樣，不是因為我們習慣這樣，而是因為我明白：嘮叨是愛，寬容是愛，嚴格要求更是愛。當然，我們的愛肯定無法時刻覆蓋到你們每個人，我們時常會因為沒能很好地解決你們學習、生活上出現的這樣那樣的問題而感到惋惜、感到內疚，我們也時常會因為工作中的疏漏而不能更好引導你們而感到遺憾，還有更多時候，我們會因為自己也有家庭有照顧、有子女要費工夫，而不能全身心為你們服務而不安。但請你們一定記著：即使薪水不那么高，即使生活不免有些清貧，既然我們已經成為了你們的老師，就已經在心中給自己定義了角色：要求自己成為你們成長中的導師，給你們指引前進的方向;甘做你們行進途中的一塊基石，鋪平一處坎坷;我更愿意是你們取得成功時聽到的眾多喝彩聲中那一位最由衷快樂的觀眾，共享你們成功的喜悅……

我想告訴你們：在老師的眼中，沒有愚笨的孩子，只有懶惰的孩子;沒有前途灰暗的孩子，只有喪失自信的孩子;沒有一無是處的孩子，只有自暴自棄的孩子;沒有失敗的孩子，只有還沒有開始用功的孩子。