最強學生會范文

導語：如何才能寫好一篇最強學生會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、故事發生在箱庭學園，黑神目瀧是學園一年級的新生，作為學校里的學生會長，黑神擁有完美的外表，優異的成績，強健的身體和豐厚的家底，如此完美的女神，在生機勃勃的校園里會遇見怎樣有趣的故事呢？人吉善吉是黑神的青梅竹馬，兩人從小玩到大，彼此之間感情十分要好。作為支持率百分之九十八的學生會長，黑神聯手人吉善吉設置了“意見箱”，同好友阿久根高貴、喜界島楓夏等人一起，解決校園中的各類疑難雜癥。然而，隨著黑神的勢力越來越大，一些不友好的聲音隨之而來。

2、電視動畫系列《最強會長黑神》改編自由日本輕小說家西尾維新原作、漫畫家曉月明作畫的同名漫畫。作品講述了箱庭學園一年級生的少女黑神目瀧--完美的學生會長，根據選舉公約設置了意見箱，和青梅竹馬人吉善吉、阿久根高貴、喜界島楓夏等一起解決學生問題的校園故事

（來源：文章屋網 ）

篇2

您好！首先，非常感謝您這些時間以來對我的信任和關照，同時，致以我最深深的歉意。此時此刻我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信?，F在由于我的一些個人原因，無法為組織部做出相應的貢獻，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。

這短時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況，覺得能在學生會工作是我的幸運，從干事起，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感謝學生會給了我這樣工作和鍛煉的機會。

在這樣的一個大環境里面，能與一群如此優秀的人合作，我覺得是我的幸運。在這里，我曾能感覺到大家庭的溫暖；在這里，曾有一個我能展示自己的大舞臺；在這里，曾能讓我收獲很多很多……

非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，每個人讀大學的目標不同，為了完成我自己的目標，實現我自己的理想，我決定離開曾經努力和熱愛的學生組織，全身心投入，努力完成自己的學業，盡自己最大的力量實現目標，讓自己在學習生活中盡量充實一點。

我非常重視這兩年在學生會的工作經歷，我也時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧地說，我實現了當初的諾言！也很榮幸自己曾成為這個充滿活力團體的一員，我確信我的這段經歷和經驗，將會給我以后的職業發展帶來非常大的幫助。感謝老師和學姐們當初給我一個在學生會工作的機會，我將以在學生會工作過而感到自豪合榮耀。在組織部的這一年里，我很努力的去做了，但是，卻沒能為學生會得到什么獎項，這一直是我最難過的事情。

在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有找到依靠的感覺。但是自己的能力有限，不一定能做到老師滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說聲抱歉，請老師原諒！

我也不能算一名合格的學生干部。因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又感無奈！古人說“魚與熊掌不可兼得”。因為我不是最優秀的，難免顧此失彼。所以我想在離開學校前再豐富自己的專業知識，以面對將來的龐大競爭的激流人群。

教育學院在成長階段一直很優秀。我衷心祝愿接下來所有人的事業一路飆升！我始終堅信，教育學院的明天一定會更好！

此致

敬禮

篇3

尊敬的學生會：

可能都沒有料到，會有這樣一份報告，呈交于你們面前。但現實就是這般，我也沒有意會到會有這一天，而且降臨的如此之快。

其實，在學生會中，我還是干得比較開心，也體會帶了步入社會前，充滿不規律韻腳的前奏。初時，也只能說懷揣著一顆，甘愿也樂意浸其中的有些許炙熱的心。

但是，漸漸隨時間的推移和周期性的工作執行。發現自己愈發不能融入其中。居然會若干次大張旗鼓的推委本職工作，拆了臺部長的臺，丟了我們外語系的臉，讓大家跟著我這個，本就不懂維系顏面和威信的，根本沒有資格為伍的人，一起蒙了羞。

也不用綜上所述，我就一沒責任心，沒耐心，沒恒心，沒上進心，沒同情心，沒愛心的就知道與乏善可陳的大學生活廝混的外語系商英1班的粗枝大葉的男生。我所作的決定，也是建立在，考慮到在這個女生泛濫的環境，以后將很難嶄露頭角，盡管一直是以被稀釋后的狀態，在女生堆里由衷的扎眼。但畢竟，我自身的缺陷和能力的不足，是不能在這個能鍛造人的學生會，鍛煉出來的。

此外，我還是要感謝以前，學長和領導們給了我這個機會，體驗到了別人終老一生都睥睨不到的。但我還是要沒心沒肺的道一聲：對不起，讓你們失望了。

望能批準。

【二】

尊敬的學生會主席：

提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的生活部，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了！

也許我并不能算是一名優秀的學生會干部 ，因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又覺無奈！古人說“魚于熊掌不可得兼”，誠哉斯言！因為我不是最優秀的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救?，F在想來還是心有余悸！

在學生會的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作，無私的為同學們付出，但是我現在只能慚愧的說我沒有實現自己當初的諾言！

也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。

所以,我認為以我現在的能力, 并沒有資格擔任生活部副部長這個重要的職務,而我的學習成績也決定我不能繼續在學生會工作下去,我想考一所名牌大學,但是以我現在的成績很難達到我的夢想,最終我決定選擇辭職. 離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對！堅強的面對人生中的風風雨雨！做一個堅持不懈努力，學習成績優異的好學生！

非常感謝學生會的各位同學在這半年多以來的關心與照顧。這段時間，我認真回顧了學生會的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，會長對我的關心和教導讓我感激不盡，我學到了很多東西，無論是工作方面還是人際交際方面都有了很大的改善，發現問題，分析問題，解決問題的能力都有很大提高。但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，現在學習壓力越來越大，再看看上學期得成績，這不得不讓我反思一下，我這是怎么了，學生以學習為重也是老師們常常提醒我們的，我也知道它的重要性。我以前總是認為自己能很好的處理學習與工作的關系，但現在我不得不承認我處理得很糟糕，成績一塌糊涂，工作也沒有做好，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會。作為一名高一的學生，本身就肩負了許多學業上的負擔，分不出多余的精力來從事學生會這方面的工作。所以才不得已向組織提出辭職申請，對于由此為學生會造成的不便我深感抱歉。但同時也希望組織能體恤我的意愿和實際情況。同時，致以我最深深的歉意。此時此刻我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信?，F在由于我的一些個人原因，無法為組織部做出相應的貢獻，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。今天我總結下：在這樣的一個大環境里面，能與一群如此優秀的人合作，我覺得是我的幸運。在這里，我曾能感覺到大家庭的溫暖；在這里，曾有一個我能展示自己的大舞臺；在這里，曾能讓我收獲很多很多… …非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，每個人讀大學的目標不同，為了完成我自己的目標，實現我自己的理想，我決定離開曾經努力和熱愛的學生組織，全身心投入，努力完成自己的學業，盡自己最大的力量實現目標，讓自己在學習生活中盡量充實一點。我非常重視這半年在學生會的工作經歷，我也時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。很榮幸自己曾成為這個充滿活力團體的一員，我確信我的這段經歷和經驗，將會給我以后的發展帶來非常大的幫助。感謝同學和會長當初給我一個在學生會工作的機會，我將以在學生會工作過而感到自豪合榮耀。在組織部的這一年里，我很努力的去做了，但是，卻沒能為學生會做些什么有價值的事情，這一直是我最難過的事情。在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有找到依靠的感覺。但是自己的能力有限，不一定能做到同學滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說聲抱歉，請同學原諒！我衷心祝愿接下來所有人的事業一路飆升！我始終堅信，生活部的明天，學生會的明天一定會更好！

此致敬禮

申請人：

【三】

尊敬的學生會主席：

提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了！

也許我并不能算是一名優秀的學生會干部 ，因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又覺無奈！古人說“魚于熊掌不可得兼”，誠哉斯言！因為我不是最優秀的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救?，F在想來還是心有余悸！

在____學生會的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。

因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在只能慚愧的說我沒有實現自己當初的諾言！也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。

所以,我認為以我現在的能力, 并沒有資格擔任文藝部長這個重大的職務,而我的學習成績也決定我不能繼續在學生會工作下去,我想考研,但是以我現在的成績很難達到我的夢想,最終我決定選擇辭職. 離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對！堅強的面對人生中的風風雨雨！做一個堅持不懈努力學習的成功的好學生！

說了這么多，都是為了請求辭職。因為考慮到自己的學習和學生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更加適合這項工作的人來接替。

謹以此提出辭職，懇請組織上批準！

文藝部部長:____

【四】

敬愛的團總支:

非常榮幸能夠在我院新一屆的學生會競選中能夠當選為學生會副主席,同時也感謝團總支各位領導老師對我的信任,同時還要感謝兩年來各位老師無論在生活學習以及工作上對我的關心與幫助.

然而由于自己的一些原因及不足,我希望團總支老師能夠選擇其它優秀的同學來替代我將擔任的這項職務.

在準備參加競選以前,我曾認真斟酌考慮,后來以為團總支副書記一職更能提高自己的工作熱情與積極性,在同學及學長的幫助與支持下,我決定了去參加競選,我也認為此職能充分發揮自己的特長與優勢.

我想,一個職務如果對自己缺乏足夠的吸引力,就應該勇敢果斷地去放棄.對于我自己現在的這個決定,我認為既是對自己負責,同時也是對我院團總支學生會負責.希望團總支老師能夠給予理解.

在兩年來的學生會工作中,我也產生了一些對學生會的感情, 同時也對此有一些自己的想法與觀點.

首先,我希望我們的學生會的紀律應該更嚴明一些,一個學生干部之所以優秀是因為他身在一個優秀的組織當中,當一個組織真正能團結起來時,我們的學生干部才能更有威信.

其次,我希望我們的學生會在新一年的工作中能夠推出一定的獎懲措施,對表現突出的學生會成員一定要表揚,對做的不好的要批評,此項工作進行要公開,否則每人的工作量及工作效果不同還在受到同樣的態度,這樣不利于提高學生會干部的積極性.

我想,團總支最終沒有決定讓我擔任副書記一職也是出于種種考慮,我能理解與接受這個決定.

在新的學年中,我將刻苦學好專業知識,把自己的學習成績提上去,同時我也會積極參加一些其他的活動來豐富自己的業余生活,從其它方面來展示自己是最棒的,希望團總支老師能夠相信我,支持我.

篇4

大家好！

我是xx，來自xx學院xx班。今天我要競選的是組織部和生活部部長。

我是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂的人。

大一期間，順利進入我系學生會組織部，并在**類三班擔任班長一職。在此期間，積極配合我系領導及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績，并被順利評為優秀團員稱號。當然，這已是過去，面對未來，我將在各方面綜合發展自己，提高自身修養，扎實專業知識成為可造之材。成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全系同學在我的努力下，變得更加優秀，這絕不是夢想！

在我心目中學生會不是凌駕于同學之上的一個機構，而是大家的得力助手。換句話說，學生會就是在同學們最需要幫助的時候，能夠挺身而出的代表學生利益的組織！而組織部則負責各班團的組織工作，通過指導各班團開展積極、向上的班團活動，豐富同學課余生活，增強集體凝聚力；幫助申請入黨人熟悉黨的基本知識，提高思想覺悟，了解申請入黨人的思想、學習、生活等方面的情況，做好學生的推優入黨工作；制定學院團總支、學生會干部考核制度，配合黨總支、團總支開展各類時政活動，組織同學們進行重大的時政學習、宣傳。負責組織學生黨支部的支部大會，密切與校團委的聯系，并做好團與其他學院的工作協調和管理；積極協作其他各個部門舉行的大型活動，為學院團學工作的繁榮貢獻力量。組織部還負責團員團費的收繳，團員證年度注冊，補辦，新生和畢業生黨團關系的轉接等工作。生活部則負責文明寢食的評比；關心全體同學的歸寢情況和人生、財產安全，以便在生活中發現問題，解決問題等事項。經過一年的學生會工作更加肯定了我的這種想法。

現在，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，—個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意。如果這其中的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！

倘若有幸成為學生會中的一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經驗，制訂合理完善的工作計劃，對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署。為本部的工作能夠得到最優化的安排盡自己最大的力量！

下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計劃：

（一）生活部

一、一如既往的開展好日常工作。作好宿舍衛生檢查等與同學們生活密切相關的各項工作。

二、和諧的環境，溫馨的家，舉行"文明宿舍，最佳宿舍，特色宿舍"評比月活動。

三、為了強健身體增加同學間友誼，我們特舉行"羽毛球聯宜賽"，在運動中得到鍛煉，體會樂趣。

四、舉行"雷鋒學習日"活動，幫助身邊每一位需要幫助的人，關愛他人，快樂自己。

五、看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見，特舉辦"文明大學生，環境衛生不可少"簽名活動，讓大家重視起來，身體力行，努力做一名合格的高素質大學生。

（二）組織部

一、針對團日活動會議方面。爭取每學期每班至少舉辦兩次團日活動，加大新時期團委工作創新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負責各組考勤、紀律。

二、對x級新生團員資料，換補發團員證，收取團費等。這些事情計劃后完全由08級新干事完成。

三、協助系團、黨委老師進行黨校有關工作。由部長負責完成。主要負責結業證書，榮譽證書填寫工作等。

四、加強推優活動的監督。在每學期評選優秀共青團員及入黨積極分子過程中，監督各班推優工作的"公平、公正、公開"原則。杜絕各種不良行為。

五、協助其它部門開展一些其它活動。

六、參與學校學生會有關工作。聽從團委教師的有關安排。

七、部門干事的培養。從各個方面加強我部新干事培養工作。塑造完善組織部。

篇5

您好！首先，非常感謝團委這段時間以來對我的信任和關照，同時致以我深深地道歉，此時此刻的我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信?，F在由于我的個人原因，無法為部門做出相應的貢獻。因此請求允許離開，正式提出辭職。

這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，從干事到部長，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感激團委給予了我這樣的工作和鍛煉機會。

在這樣的一個大的環境里面，能與一群如此優秀的人合作，我覺得是我的榮幸。在這里，我曾能夠感受大家庭的溫暖；在這里，曾有一個能展示自己的舞臺；在這里，讓我收獲很多很多……

非常感激這份工作給予我很好的鍛煉機會，每個人讀大學的目標不同，為了完成我自己的目標，實現自己的夢想，我決定離開曾經努力和熱愛的學生組織，全身心投入，努力完成自己的學業，這學期我報了專銜本，大二專業課程的作業也很多，一心二用，這樣什么事情都干不好！我想讓自己在學習生活中過的盡量充實一點。

我個人非常重視在學生會近一年的工作經歷，因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。近兩年來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不愧疚的說我實現了自己當初的諾言！也很榮幸自己曾經成為這個充滿活力團體的一員，我確信我的這段經歷和經驗，將會給我以后的職業發展帶來非常大的幫助，也很感謝老師和學長學姐當初給我這么一個機會，在這一年中，我付出了勞動，也得到了回報。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報，感謝所有人的慷慨給予。

在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關系和開朗的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺。但自己的能力很有限，不一定做得都讓老師滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說聲抱歉，請大家原諒！

也許我不能算是一名合格的學生干部。因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我感慨慚愧又覺無賴！古人說“魚與熊掌不可兼得”。因為我不是最優的，所以難免故此失彼。所以我想要在離開學校之前再豐富自己的專業知識，以面對將來龐大的激流人群。

我堅信，管理工程系的團委學生會的明天一定會更好！

此致

敬禮！

申請人：

篇6

尊敬的老師，同學們：

大家好！首先，感謝各位領導及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。我，是來自07**一班的**（簡介）。今天我要競選的是組織部和生活部部長。

我是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂的人。大一期間，順利進入我系學生會組織部，并在**類三班擔任班長一職。在此期間，積極配合我系領導及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績，并被順利評為優秀團員稱號。當然，這已是過去，面對未來，我將在各方面綜合發展自己，提高自身修養，扎實專業知識成為可造之材。成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全系同學在我的努力下，變得更加優秀，這絕不是夢想！在我心目中學生會不是凌駕于同學之上的一個機構,而是大家的得力助手.換句話說,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學生利益的組織!（（而組織部則負責各班團的組織工作，通過指導各班團開展積極、向上的班團活動，豐富同學課余生活，增強集體凝聚力；幫助申請入黨人熟悉黨的基本知識，提高思想覺悟，了解申請入黨人的思想、學習、生活等方面的情況，做好學生的推優入黨工作；制定學院團總支、學生會干部考核制度，配合黨總支、團總支開展各類時政活動，組織同學們進行重大的時政學習、宣傳。負責組織學生黨支部的支部大會，密切與校團委的聯系，并做好團與其他學院的工作協調和管理；積極協作其他各個部門舉行的大型活動，為學院團學工作的繁榮貢獻力量。組織部還負責團員團費的收繳，團員證年度注冊，補辦，新生和畢業生黨團關系的轉接等工作。））生活部則負責文明寢食的評比；關心全體同學的歸寢情況和人生、財產安全，以便在生活中發現問題，解決問題等事項。

經過一年的學生會工作更加肯定了我的這種想法。

現在，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，-個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家-份滿意。如果這其中的-個不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！

倘若有幸成為學生會中的一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經驗,制訂合理完善的工作計劃,對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優化的安排盡自己最大的力量!

下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計劃：

（一）組織部

一、對x級新生團員資料，換補發團員證，收取團費等。這些事情計劃后完全由08級新干事完成。

二、針對團日活動會議方面。爭取每學期每班至少舉辦兩次團日活動，加大新時期團委工作創新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負責各組考勤、紀律。

三、加強推優活動的監督。在每學期評選優秀共青團員及入黨積極分子過程中，監督各班推優工作的"公平、公正、公開"原則。杜絕各種不良行為。

四、協助系團、黨委老師進行黨校有關工作。由部長負責完成。主要負責結業證書，榮譽證書填寫工作等。

五、協助其它部門開展一些其它活動。

六、參與學校學生會有關工作。聽從團委教師的有關安排。

七、部門干事的培養。從各個方面加強我部新干事培養工作。塑造完善組織部。

（二）生活部

一、和諧的環境，溫馨的家，舉行"文明宿舍，最佳宿舍，特色宿舍"評比月活動。

二、一如既往的開展好日常工作。作好宿舍衛生檢查等與同學們生活密切相關的各

項工作。

三、舉行"雷鋒學習日"活動，幫助身邊每一位需要幫助的人，關愛他人，快樂自己。

四、為了強健身體增加同學間友誼，我們特舉行"羽毛球聯宜賽"，在運動中得到鍛煉，體會樂趣。

五、看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見，特舉辦"文明大學生，環境衛生不可少"簽名活動，讓大家重視起來，身體力行，努力做一名合格的高素質大學生。

這僅是我的初步計劃，如果當選，在征得領導和學生會的同意后會進一步改革、創新。

我知道，再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

篇7

大家好！首先，感謝各位領導及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。我，是來自07**一班的**（簡介）。今天我要競選的是組織部和生活部部長。

我是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂的人。大一期間，順利進入我系學生會組織部，并在**類三班擔任班長一職。在此期間，積極配合我系領導及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績，并被順利評為優秀團員稱號。當然，這已是過去，面對未來，我將在各方面綜合發展自己，提高自身修養，扎實專業知識成為可造之材。成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全系同學在我的努力下，變得更加優秀，這絕不是夢想！在我心目中學生會不是凌駕于同學之上的一個機構,而是大家的得力助手.換句話說,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學生利益的組織!（（而組織部則負責各班團的組織工作，通過指導各班團開展積極、向上的班團活動，豐富同學課余生活，增強集體凝聚力；幫助申請入黨人熟悉黨的基本知識，提高思想覺悟，了解申請入黨人的思想、學習、生活等方面的情況，做好學生的推優入黨工作；制定學院團總支、學生會干部考核制度，配合黨總支、團總支開展各類時政活動，組織同學們進行重大的時政學習、宣傳。負責組織學生黨支部的支部大會，密切與校團委的聯系，并做好團與其他學院的工作協調和管理；積極協作其他各個部門舉行的大型活動，為學院團學工作的繁榮貢獻力量。組織部還負責團員團費的收繳，團員證年度注冊，補辦，新生和畢業生黨團關系的轉接等工作。））生活部則負責文明寢食的評比；關心全體同學的歸寢情況和人生、財產安全，以便在生活中發現問題，解決問題等事項。經過一年的學生會工作更加肯定了我的這種想法。

現在，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，-個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家-份滿意。如果這其中的-個不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！

倘若有幸成為學生會中的一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經驗,制訂合理完善的工作計劃,對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優化的安排盡自己最大的力量!

下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計劃：

（一）組織部

一、對x級新生團員資料，換補發團員證，收取團費等。這些事情計劃后完全由08級新干事完成。

二、針對團日活動會議方面。爭取每學期每班至少舉辦兩次團日活動，加大新時期團委工作創新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負責各組考勤、紀律。

三、加強推優活動的監督。在每學期評選優秀共青團員及入黨積極分子過程中，監督各班推優工作的"公平、公正、公開"原則。杜絕各種不良行為。

四、協助系團、黨委老師進行黨校有關工作。由部長負責完成。主要負責結業證書，榮譽證書填寫工作等。

五、協助其它部門開展一些其它活動。

六、參與學校學生會有關工作。聽從團委教師的有關安排。

七、部門干事的培養。從各個方面加強我部新干事培養工作。塑造完善組織部。

（二）生活部

一、和諧的環境，溫馨的家，舉行"文明宿舍，最佳宿舍，特色宿舍"評比月活動。

二、一如既往的開展好日常工作。作好宿舍衛生檢查等與同學們生活密切相關的各項工作。

三、舉行"雷鋒學習日"活動，幫助身邊每一位需要幫助的人，關愛他人，快樂自己。

四、為了強健身體增加同學間友誼，我們特舉行"羽毛球聯宜賽"，在運動中得到鍛煉，體會樂趣。

五、看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見，特舉辦"文明大學生，環境衛生不可少"簽名活動，讓大家重視起來，身體力行，努力做一名合格的高素質大學生。

這僅是我的初步計劃，如果當選，在征得領導和學生會的同意后會進一步改革、創新。

我知道，再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

篇8

加入學生會申請書1

尊敬的校學生會：

我是XX系XX級學生誰，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

宣傳部作為校學生會的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

加入學生會申請書2

尊敬的校學生會：

我是xx班的xx， 我申請加入校學生會，并競選宣傳部部長一職。

我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

能站在這里參加學生會的競選，是我的榮幸，感謝學校給我們這次競選的集會，我知道學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。

我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我個人認為我在這一方面占有很大的優勢，宣傳部就是與不是本班的同學們溝通交流，或者大家一起策劃一個活動，項目什么的。我覺得我自己的組織能力很好，膽子也很大。與人溝通在現代社會也是很舉足輕重的一項能力，我認為我自己很容易與人溝通，因為我很有親和力，從不給別人一種拘束的感覺。我希望我能當宣傳部部長一職，我會盡我的努力管理好部門的事情，如果其他部門需要幫忙，我也很樂意協助他們一起工作。總之，我一定會做好自己，不讓老師失望。

加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。假如我能順利進入學生會組織，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，還會緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，同時我一定工作學習兩不誤，認真做好每一件力所能及的事情。

我計劃在這個崗位組織我們部門的人員，和學哥學姐們一起策劃一個能鍛煉膽量的活動，讓同學們踴躍報名，盡量給多一些鼓勵，創造更多口才方面、表達能力方面的人才，加入我們的學生會，參與我們的工作。首先要做好每一件老師分配下去的工作和任務，盡力做到最好。然后，在有余力的情況下，幫老師做一些其他分外的事情，也可以在本校甚至與校外的同學商議，來個辯論賽，可以討論一下青少年成才的關鍵或者學習的重要性之類的問題，既能體現同學們的大膽發言的能力，也能測試同學們的積極性?；蛘吒囊幌抡擖c，變成學習上有什么學習方法，怎樣才能更好地學好一個科目也可以。只要同學們提出建議，該部門一定會重新討論，并采納學生的建議，把工作做得更好。也可以創辦一個簡單的晚會，讓校外與校內的同學們多交流，多溝通，交談一下兩校有什么不同之處，或許改進一下會更好。只有多溝通才能發現不足和缺陷，希望我會做得很好的。

人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。競爭給優勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。

我堅信，只要肯努力，雨過天晴后，有燦爛的彩虹。我也相信憑借我的自信與自強，我一定會成就一番偉大的事業，在未來的天空中展翅高飛!我的自信，我的陽光，就是我最強大的武器。相信我，支持我，您不會后悔的。

此致

敬禮!

xxxxx

20xx年x月x日

加入學生會申請書3

尊敬的學生會領導：

您好！

我是xx班的xx,來自xx市xx區，今年十七歲。在這個秋高氣爽的季節來到這所名校，作為一名新生，原本我不打算申請加入學生會的，因為從小自大無論是小學還是初、高中的學生會都是由老師提名，然后那些"候選人"之間再互相竟選，我們這種學習一般的學生根本就沒有一絲機會：首先申請書過不了班主任那關，不過在這里我看到了鍛煉自己的希望。

來到學生有一段時間了，這一小段時間里我發自內心的喜歡上了這個學校，同學友善，老師和藹可親，時時刻刻讓我感受到了學校的溫暖，第一次離家寄宿的憂傷之情也被沖淡，對于未來兩年的生活充滿希望。在那天晚上，學生會的學長走進本班教室，并傳出"招兵買馬"的訊息。那一刻我動心了，即使自己清楚從小到大只當過組長的自己有很大機率會失敗，但考慮了許久還是決定努力一下寫下了這份申請書，這樣心中不會因為自己有機會卻不敢嘗試而有遺憾！

生活部是一個"神圣"的重要部門，它是一個與同學們的日常生活密切聯系的部門，做好至關重要的后勤工作的部門。兵法云："三軍未動，糧草先行！"這句用無數戰爭證明了的古語告訴了我們后勤的重要。生活部也許是默默無聞的，別人最先注意的也會是站在前臺的各個部門，但我并不會在乎，因為我是一個有點內向的男孩，站在前臺出風頭我會不習慣，所以我覺得生活部是我理想的部門，這是一個能鍛煉自己又不必站在前臺的部門，若我能加入我將以最大的熱情進行各項工作，將會遵守有關學生會的章程，服從上級命令，雨行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，時時要求自己"待人正直，公正辦事",要求自己嚴于預己，寬以待人，做一名優秀的學生會干事，如果不能加入我也決不會氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現，成為一名優秀的好學生！

此致！

敬禮！

篇9

時間安排：

***理工學院學生會2008年招新流程

/P>日期

時間

內容

9月XX日（周X）至9月XX日（周X）

11：45——13：00

16：45——18：00

9月XX日(周X)

11：45——13：00

9月XX日(周X)

13：00

報名表提交截止

9月XX日（周X）起

面試通知方式：電話

9月XX日（周X）至9月XX日（周X）

18：00—21：00

招新面試地點：學生會辦公室

9月X日（周X）

錄取通知方式：電話，公告

9月X日（周X）至9月X日（周X）

招新工作總結

9月X日（周X）

18：30-20：00

全體干部大會

一：報名：

（一）：報名表，

在開學新生軍訓到開課期間，學工部下發文件到分院到班級。由辦公室主要負責復印報名表，原則下每個班15張。報名表為學生報名初試的資料。

報名表樣式如下：

院學生會報名表

姓名：性別：

分院：籍貫：

專業班級：

競選部門：

（辦公室，宣傳部，文藝部，體育部，學習部，女生部，紀檢部，組織部，青協）

特長：

備注：

聯系方式，移動電話：

宿舍電話：

宿舍號：

備注：

1.請同學填完以上表格后于9月x號之前投入三號教學樓大廳右側院學生會信箱

或者交給各班負責人，或者交給現場報名點工作人員。

2.具體聯系電話：0791-xxxxxxx，

3.本報名表復印有效。

4.請您仔細閱讀背面內容，再填此表。

——院學生會監制

報名表背面：（院學生會簡介）

1.院學生會宗旨口號：自強厚德求實創新

2.院學生主要工作職責：在院學工部的帶領下，負責主要的學生工作，是華東交通大學

理工學院最大的學生機構。

3.隸屬部門，

辦公室：是院學生會的核心機構，是院學生會的核心機構，辦公室作為學生會的中樞機構負責處理學生會日常事務

主要負責：日常的財務管理。

。包括對上級任務，指示做到上通下達；協助督促各部之間，校院之間正常工作的開展；負責學生會各項大型活動的工作人員的統一調配和后勤保障；與各部部長配合負責對委員的工作量化考評，配合主席團對各部長，副部長進行工作考評；管理學生會的一切財產，包括檔案，辦公用品，用具及報刊。雜志和對外借物品等；負責記錄，整理全委會，部長會，主席團擴大會，院系主席聯誼會和團委對學生會召開的一切會議等；搞好與兄弟院校的聯系與信息交流。

要求：

所需人員：

宣傳部：是學?；顒拥那把卣?，它是學生會攝取外界信息的窗口，是同學施展才華的舞臺。在這里能鍛煉人的組織，交際能力，樹立守時、務實、高效的工作作風。

主要負責：它開展活動主要有：書畫、征文、舞臺設計、宣傳欄、黑板報、日常的海報以及配合其他各部開展一些活動。

要求：有繪畫或書法功底，富有創造力、組織紀律性強、有書法（硬筆，軟筆）、繪畫、舞臺設計、特長寫作美工、語言表達力強、有持之以恒精神者優先考慮。

所需人員：

文藝部：不僅是組織全院同學文娛工作的中間力量，還是推動全院同學提高藝術涵養的動力火車！

主要負責：負責組織周末舞會、各類文藝晚會、卡拉OK比賽、交誼舞比賽、舞臺調音、音響配備以及舉辦一些學生們喜聞樂見的文娛活動等。

要求：愛好文藝、有文藝特長、擅長主持、音樂、舞蹈、表演、樂器、會使用音響器材、時間觀念強、有一定的組織能力者優先考慮。

所需人員：

聯系方式：

體育部，它是以豐富同學們的課余生活的根本任務，以提高同學們的體育運動水平為目的，校園競技活動增強集體觀念和團體觀念。本著“友誼第一，比賽第二”的精神，增強格系部的聯系和同學們之間的友誼，進而使我院學生更加團結奮進！

主要負責：開展：拔河、籃球、足球、排球、乒乓球、

要求：熱心積極、愛好體育工作、有較強組織能力，時間觀念強，有體育特長或可做籃球、足球、排球等體育裁判者優先考慮。

所需人員：

聯系方式：

學習部，是為學生學習服務的舞臺，它圍繞我院學生學習的特點，努力提高我院學生文化的素質，精心打造“學習長才”的樂園。。

主要負責：其主要活動由征文比賽、學習座談會、家教應聘、詩歌、演講、辯論賽、各類學習講座及談心話題等

要求：有組織策劃能力、時間觀念強、對談心話題的制作，模擬應聘的組織感興趣；工作積極、認真、有責任心、敬業精神、有獨特的創新思維。那么你將是我們的最佳盟友。

所需人員：

聯系方式：

女生部，豐富女生生活，活躍女生思想，建設有大學特色的女生文化，女生部力圖打動每一個人以真誠換取所有人的信賴和支持，定期開展各類娛樂活動及禮儀大賽等多項活動〖您正瀏覽的文章由第一＇整理，版權歸原作者、原出處所有。〗

主要負責：1.豐富校園女生的生活，提高女生思想修養。.維護女生權益，要求：

所需人員：

聯系方式：

紀檢部，最強紀律性的，在各部中以嚴肅、認真著稱。

主要負責：其主要職責是負責全院學生早晨出勤、上課的檢查，學生會各類活動次序的維持等治安工作。

要求：要求監察部每位成員都要有較強的紀律性，責任感和守時的觀念。

所需人員：

聯系方式：

組織部，學生會組織部是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能

部門

主要負責：全院團員團費的收繳，團證注冊，團關系轉接團籍管理負責業余團校、學生干部培訓班的組織工作

要求：

所需人員：

聯系方式：

青協，

主要負責：

要求：

所需人員：

聯系方式：

生活部，它是與同學們學習、生活息息相關的部門，它包羅萬象，監督集宿舍、食堂、醫院、教室、圖書館、澡堂等為一體的服務部門。它來自于同學們，服務于同學們！伙管會是其下屬部門，

主要負責：主要負責學生伙食問題、住宿問題的協調。其主要活動有：組織同學們每月對宿舍、教室、衛生區進行大掃除，并對結果進行檢查負責監督食堂的衛生；負責同學們對宿舍、食堂、澡堂、醫院等意見的反饋；舉辦有關宿舍聯誼的活動：周末影片的放映；生活常識的介紹；進行疾病預防宣傳等。

要求：工作認真、仔細、文筆好、時間觀念強、有創新意識語言表達力強善于和同學們交際、能真正從同學中來，服務于同學們；能夠竭力維護廣大同學的利益；有較強組織能力者優先考慮。

所需人員：

聯系方式：

4.院學生會的優勢：（具體內容請參考《學生手冊》）

（二）：設點報名，

在初選期間，為方便學生報名及宣傳院學生會，分別在三號教學樓，二食堂，一食堂門口開設報名點，

時間為周一至周五（9月x號-9月x號）每天中午12：00-12：30下午4：15-15：00

由各部門人員及部門相關主席輪流在報名點負責。

主要是分發收集報名表，及解答同學問題。于當日將報名表交給辦公室人員。

宣傳部出一張大型海報，三張大的以“院學生會招新”為字樣的通知。

（三）：

招新宣傳口號：

招新宗旨：

為學生會吸收新的、優秀的人力資源，精選學生會骨干，加強學生會的號召力和影響力，提升學生會自身組織形象。

招新部門：

辦公室，宣傳部，文藝部，體育部，學習部，女生部，紀檢部，組織部，青協.

發放報名表張貼海報3張、展板2張、網絡宣傳同步展出展板（干部風采展、品牌活動展）,提供申請表格下載，完整填寫

回收報名表，接受現場報名

上交統計表給團委

篇10

所謂“問題情境法”，就是通過創設“問題情境”這個載體，把思維內容隱含在問題情境中或遷移引伸到具體的實際生活事例中，從而引發學生的認知沖突，調動學生思維的參與性，增加思維靈活度，形成思維持久力，從而實現提升思維力的目標.筆者從事教育工作多年，結合自身教育實踐案例，總結借助“問[JP3]題情景法”提升學生物理思維力的實踐做法，以期與同行交流.

1借助“生活式的問題情境法”，激活思維靈敏性，提升思維活力

案例一在學習“聲音的產生”內容中，如何讓學生從身邊最常見最熟悉的聲音現象入手，解決“聲音如何產生”的思維呢？筆者作了如下改進：教師請學生準備以下常見的物品：橡皮筋、筆帽、水、紙.然后提出以下問題：平時你是如何讓它們發出聲音的？你觀察一下它們發聲與不發聲時有什么不同？你能發現當它們發出聲音時有什么共同特征？教師從學生最常見的生活情景提出了令學生感到陌生的問題，一下子就觸動孩子的好奇心，激活了學生的思維，在此基礎上得出“聲音是由物體振動產生的”，體會了思維的價值.

實踐思考課程標準指出：生活處處皆有物理.因此借助貼近學生生活的問題情境能喚起學生學習的親切感，激起學生對所學知識的興趣，并引起他們的注意，激活壓抑已久的思維感覺，如果能持之以恒，學生的思維靈敏度就會越來越強，思維越來越有活力，最終形成積極主動的思維意識.

2借助“開放式問題情境法”，激活思維開放性，提升思維的沖力

案例二在學習“物質的密度”內容時，如何幫助學生解決“密度”概念建立的思維困難呢？筆者做了如下改進：教師出示兩塊表面涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊，然后提出問題：你能區分哪塊是鐵塊，哪塊是塑料塊嗎？此時由于沒有限制區分方法，因此這是一個開放性很強的問題.有的學生會從“把涂層刮開”角度考慮；有學生會從“熔點”角度來思考；有學生會從“掂掂份量”角度來思維……通過這種開放性問題引領，學生不僅掌握運用物質的屬性來鑒別物質，而且還引出探究“質量與體積關系”內容，使密度概念建立的困難迎刃而解.開放性問題創設了更多的交流機會，在這樣的交流中，學生之間的方法相互對比，思維不斷沖撞，概念逐步厘清，知識逐步構建完整，不斷形成物理思維力.

實踐思考“開放式問題情境法”的運用，給學生提供了開闊的思維空間，拓展了學生的思維廣度，激勵學生大膽思考、相互交流，思維不斷對比，產生思維沖勁，久而久之，提升學生思維沖力.

3借助“發散式問題情境法”，激活思維獨特性，提升思維的張力

案例三在學習“認識磁體”內容時，如何讓學生在具有“簡單磁現象”知識的基礎上，全面科學了解“磁體的多種性質”呢？對此，筆者作了如下改進，請學生準備以下物品：回形針、鐵片、鐵屑、鋼鋸條、銅片、玻璃片、鎳片、棉線等材料.同時，教師還提供以下物品：條形磁鐵、馬蹄形磁鐵、小磁針等材料.課堂上，教師不做任何演示，而是直接提出以下問題：磁鐵具有什么性質？它只能吸引鐵嗎？你還有其他發現嗎？這樣的問法引導學生從不同角度、不同方向去思考問題，既能讓學生探究發現“磁體不僅具有吸引鐵，還能吸引鈷、鎳等物體”的顯性性質，還能通過討論、交流發現“磁體的兩極是磁性最強區域”以及“磁體具有指向性”等隱性特點，從而較全面了解磁體性質.發散式問題情景能讓學生在已有知識基礎上，通過開展多種途徑思維，借助相關密切聯系的知識點，結合學生自身優勢思維，尋找適合構建知識內容的個性思維，強化對新知識的理解，產生獨特思維.