我的夢范文

導語：如何才能寫好一篇我的夢，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一種情愫在心中蔓延

美麗的夢就要實現

我要飛向廣袤的藍天

我的夢，與文字結緣

我的心，美麗又浪漫

我的愛，用熱血澆灌

我的情，深沉又纏綿

愛，是無私的奉獻

只要，今生有緣

我們就能在人海中遇見

那時，真愛就會灑滿人間

雷雨過后才能見到彩虹

友情給了我溫暖和感動

沒有了恨也就沒有了痛

心里裝滿了原諒和寬容

十五的月亮清澈寧靜

舉杯邀月，嫦娥助興

把握生命里的每一分鐘

用文字書寫快樂的人生

昨天的陰霾已經散去

今天的人生要充滿朝氣

篇2

河南曾為中國九州中心之豫州，故簡稱“豫”，后有“中州”、“中原”、“中國”、“中土”之稱。自夏朝起，先后有20多個朝代在此定都。中國古都，河南有四：夏商故都鄭州、十三朝古都洛陽、七朝古都開封和殷商安陽。史學界認為，河南對于整個華夏民族的發展起到了決定性作用。

自古“得中原者得天下”。重要的戰略位置和豐富的資源使得河南歷來戰亂和災禍頻仍，河南人長期處于顛沛流離的狀態，被稱為中國的“吉卜賽人”。這使得他們一直對和平和安定的生活充滿向往。

繼“中國夢”提出之后，“中原夢”開始流傳于街頭巷尾，成為中原人表達期望的代名詞。這里面包含的依舊是千百年來的期盼：安居樂業、健康幸福。

我的中原夢

每個人有不同夢想，把河南所有人的夢想組合到一起就成為中原崛起的夢想。來看看我們收集到的夢想吧！

實現中原夢，一定要抓緊發展第一要務，一定要堅持科學發展道路，一定要立足當前開拓創新，一定要弘揚中原人文精神，一定要以人為本依法治省，一定要建設過硬干部隊伍。有夢想、有機會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。

空氣好一點兒，藍天多一點兒，道路通暢一點兒；物價降一點兒，收入漲一點兒，吃得安全一點兒；自己每天進步一點兒，家人每天開心一點兒。

第一，鄭州能別這么堵嗎？第二，上幼兒園、小學、初中能別那么難嗎？第三，能保證我們的農業用地不再減少嗎？第四，我們吃的東西能更讓人放心嗎？

希望鄭州早日擺脫“天天挖溝”、“天天修路”、“中國第二堵城”的符號，讓中原人民體會道路暢通的美好感覺，也希望鄭州還能被稱為綠城。

居者有其房，孩子能夠接受平等良好的教育，不再看病難看病貴，能夠享受到城鎮居民應有的權利和待遇，活得有尊嚴。

我的夢想是沒有城鄉城域間的戶籍限制，不用辦暫住證，自由遷徙流動。北京不給咱公平的高考，咱先在省內實現教育資源的公平。

作為一名教育工作者，我的夢想是希望政府和民間組織多建一些幼兒園、中小學校，積極創造條件讓河南的知名高校再增加幾所。

我今年12歲了，我的夢想是成為一名醫生，這樣就能到災區去幫助災區人民渡過難關了。

我想當一名軍人，因為我要保衛我們的國家，不讓別人欺負。而且最近四川發生了大地震，有許多人被困在廢墟下，我要去幫助他們！

鐵路、公路縱橫交錯，國內國際航線拓展空中通道，人流集聚，物流集中，快進快出、即進即出，這是未來鄭州航空港經濟綜合實驗區“連天接地”的壯美圖景。

鄭州航空港區

那是不是跟世界各地聯系的更緊密啦？太好了，這樣我想吃世界上的任何美食，都能迅速運到了，并且肯定是新鮮的。

我聽爸爸說，全國有好多個省市都提出了航空經濟區的規劃與設想呢，最后能夠花落咱們河南，可見咱們還是實力比較強呀！

有了鄭州航空港，等我長大了做生意，就能迅速把生意做到世界各地了。

航空港讓河南和世界各地“門對門”，去任何地方就像串門一樣方便吧？嘻嘻！

產業集聚區

它們的建設將給我們帶來什么？

提供20萬以上的人口就業，多是高收入。

環境改善：未來，航空港區將打造體現航空文化內涵、集生態和休閑游覽于一體的景觀帶。

篇3

夢想是什么？

在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢想，伴隨著我們每一個人。

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。

篇4

高一（3）班 潮超

中國夢，我的夢，百年來的華夏子民，人人都有過一個美麗的夢，等待夢想成真，幸福滿天。

公元十七世紀——

陽光刺痛了我的眼，我昏昏沉沉地爬起來，下意識地摸摸身邊，還好，妻子和孩子都很好，睡得很沉。女兒瘦削的臉上蒙了一層灰，在睡夢中還餓得不停地泯著嘴巴。我鼻子一酸，又慌忙擦去將出的淚水，悄悄站起身往河邊洗把臉。一路上，到處橫臥著像我們這樣逃往關內的災民，分不清是死是活，干涸的大地上寸草不生，只有間或的一聲鴉鳴才能讓人知道這里還有些活物。來到河邊，我徹底驚呆了，整條河都被尸體堵得死死得，發出陣陣惡臭，成堆的尸骨都已經流不出血來了。這時，腳下的大地突然開始顫抖，是騎兵！后金騎兵又來了！我立刻往回跑去，我的妻子，我的孩子……腿一軟，我一頭栽倒在地上。

在生命的最后時刻，我做了一個夢。我好像是回到了我們大明的盛世，那時天下一統，國泰平安……

公元一九三七年八月十二日夜——

夜深了，未知與恐懼就像這濃濃黑夜籠罩著上海城。聽說日軍很快就要來進攻了，我們在城樓上日夜戒備著。我回頭望著空蕩著城區，大部分市民已經被轉移了，可還有很多人留了下來，甚至有人加入了我們要一起保護上海，保護他們的家。左邊崗樓上，兩個戰友正在換班，其中一個伸手遞過去一支煙，拍著另一個的肩，好像還在安慰他什么，右邊連長親自在放哨，他手中似乎攥著一封信，緊緊地，或許那是他的最后一封家書吧。我抱著槍倚在柱子上，慢慢合上了眼……

在夢中，我看到我們保住了上海，還把日本人從中國的土地上徹底地趕了出去，回家去，遠遠地，爸媽就沖我招手呢……

公元二零一三年五月一日——

當我再睜開眼，看到的還是那疊錢和那張滿面堆笑的臉，“局長先生，你看……”我煩躁地揮了揮手，疲憊地感受名為“責任”與“欲望”的狼在心中撕殺。金錢，有時就真的這么重要嗎？人的尊嚴應當比金錢貴過百倍。為人民服務難道有錯嗎？我們每個人都是人民，善待人民就是善待自己。我的夢想難道會一文不值嗎？不！我伸出手最終按上了那只箱子，按上了那張討好的臉的最后一絲妄想。我，是中國孩子們的教育局長，我要保護每一棵夢想茁壯成長，他們的夢，就是我的夢！

青年的夢就是時代的夢，人民的夢就是國家的夢。我的祖國，是由五千年來一代代人的夢構成的堅不可摧的整體，中國夢，也正是我的夢。

青年的夢就是時代的夢，人民的夢就是國家的夢。我的祖國，是由五千年來一代代人的夢構成的堅不可摧的整體，中國夢，也正是我的夢。

篇5

會飛的小星星，一閃一閃的，

那是我的夢的眼睛嗎？

我的夢的眼睛，正在尋找誰的夢？

難道就是我喜歡的那片草叢？

彈琴的小蛐蛐兒，

驚動了犯困的風，

高興得搖呀搖呀，

把所有的草都吵醒！

饑餓的小刺猬，

嗅著綠色的空氣，

腳步不再匆匆，

它的肚子已經很飽、很撐！

還有睡不著覺的小田鼠，

把頭伸出洞外，

看著這夜里的草叢，

看著看著就走出了洞外，

一下子就掉進了我的夢。

篇6

首吞滄海，尾銜大漠，綿亙神州，跌宕關山，逶迤萬里，閱千秋烽火。長城本身就是一部歷史，重重疊疊萬里關山，綿綿延延茫茫煙海，承載多少愿景，這里蜿蜒的是龍的圖騰，龍的血與火。?我是你的子孫，滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼著繼承你的血脈，踏遍雪原，覽遍群山，行遍大漠，去尋找那段祖先寄予你的愿景，去窺視那座長城的曉夢。?

夢開始的地方?夢開始的地方，歲月綿長，夢也綿長。?六王畢，四海一，秦皇雄風，舉精兵，北擊匈奴，興徭役，連六國長城，從此長城綿延萬里，始皇在磊磊青磚中希冀著千秋萬代的愿景。只可嘆抵御了南下的胡馬，卻阻不了六國復興，禁不起楚漢鐵騎蹂躪山河。長城終是守不住秦，萬萬世的愿景，二世而亡，瞬間傾覆。?

長城萬里今猶在，只不見當年秦始皇!空惆悵。?

夢如風地行進?夢如風地行進，殘雪孤獨，野草瘋長。?但使將軍能百戰，不叫天子筑長城。盛唐巍巍馬壯兵強，何須筑城以戍之?唐人相信與其把山河永固的愿景寄予于死物之上，不如與子同袍，修我戈矛，保我家國。?

于是，長城猶如莊園的籬笆，鑲嵌在青山綠野間，悠也閑哉。?

夢驚醒的時候?夢驚醒的時候，白云蒼狗，山河寂寥。?大明江山近三百年，長城重披戎裝，挑戈振戟，韃靼豈可覬覦。明人占據著天塹通途，寄予那長城銅墻鐵壁的愿景，卻不想百年心血禁不起沖冠一怒為紅顏的荒唐，不攻自破，土崩瓦解，從此滿清鐵騎馳騁，換了天地。大清朝重新分封。長城，乃八旗子弟游戲的圍場。?

康熙帝負手站于皇輿前，輕輕淺淺一點，我朝不修長城，乃使蒙古為我長城也。?

他言：固國之道，惟在修德安民，民心悅則邦本得，而國自固，此所謂眾志成城者是也。?

夢，逝去已久?

一彈指頃去古今，往事已隨風逝，還看今朝。?

篇7

高一（4）班 尹婧霞

細碎的陽光透過葉的輪廓，斑斑點點，執起一縷墨香，一縷溫柔，靜靜匐匍在馨香里，細數蓮花的開落。

我停下筆，移開硯臺，輕輕撫摸著它們，仿佛一股巨大的吸引力，叫我移不開眼：它們都是工工整整的顏體字，簡潔的楷書，沒有行草一氣呵成的流暢優美，沒有隸書的大氣典雅，沒有小篆的悠長雋永。它們有的，只是最坦率的表白。

我又往硯中注入幾滴清水，水聲“咚咚”擊打著，猶如小溪緩緩流過指尖。左手用上“金不換”，右手又開始貪婪地吮吸烏黑清新的蜜汁。

一滴墨的氤氳，濃濃淡淡便是一世界。

我一提筆，柔軟地筆端輕輕上揚，微微提起，待到飽滿后，便見亮光盈盈，宛如波光粼粼。足力頓下，便是一個極妙的起勢。拎起筆尖，悄然收住它肆意的腳步，又釀成了一個極好的回鋒，還給它一個圓滿的結尾，這便成了一橫、一撇輕輕轉過優美的孤度，一捺便高高伸出腳來，一豎剛剛起頭，一點便已旁逸斜出。左邊明明是江河橫流水流，右邊卻又有田塍相接水天一色。

它們簡單飽滿，充滿了力量，每一筆都不失穩健，每一劃卻不失氣韻，每一個字都不失結構美，如花般綻放。我一直在思考，是什么給予了它這種能力，吸引了我，讓我著迷，情難自禁。現在想來，許是因為它的獨特。

多少次，我的手顫抖著，仍堅持緊握毛筆，編織我夢的篇章——無關功利，無關名利，只關情。也許，是因為它依托著漢字，依托著歷史，依托著先人的心血。

當電腦代替了書寫，我們是否有那么一瞬感到內心的無力與蒼白。有多少次，我們握著筆，卻無法寫下要表達的漢字；我們拿著書，明明似曾相識，我們卻無法念出；我們時不時漢語夾英文，棄中文之玄妙投無身之英文？

溫軟狼毫如今鮮有用武之地，更多的被稱為藝術束之高閣。連同與它親密相邊的漢字，也離我們漸行漸遠。

千百年來，我們信奉葉落歸根，縱有千里之遙，也無法停住我們尋根歸故園。字如根史如根，我們怎能輕輕棄？是不是也有人同我一樣，血液里奔涌著一種驕傲與自豪，流淌著如同尋根般、護根樣的熱情。一切僅為著那份我們共同守護的情難自禁。

有人說，一個沒有文化的民族注定是一種悲哀。一個民族，正因為有燦爛的文明，而經久不衰。

泱泱中國幾千年，也因著文化、文明屹立于世界之林，我始終堅信，物質中國也應成為精神中國，方顯我大國本色。

篇8

一片小小的樹林，在夕陽的余暉中，構成一個美好的夢境。這里鶯鳴婉轉，這里葉搖輕響，這里溪流清洌，這里眼眸濕潤。然后，這片小小的夢之林一點一點向外延伸、鋪展，覆滿了整個華夏大地。

是的，這就是我的夢想，一個綠色的夢想。

我想在家門前，栽下一株幼苗，讓它在心底扎根，愿它的綠色點亮我的瞳孔。我撫著它的樹干閉眼靜聽，在幽深得像幾個世紀一樣的時光里，每一秒我都能聽見自然的絮語，每一秒我都能辯認出萬物拔節生長的聲音。吸一口氣，然后輕輕地訴說我對和諧、寧靜的熱愛?；锇閭円矔_始在門前植樹，連成排，織成林，漾開了滿樹鈴鐺般的笑語。搬一張竹椅坐在樹下，聽大人們搖著蒲扇嘮家常，講鬼怪，瞇起眼睛抬頭看向樹冠，那里總有細密的陽光或是星河。

種下一棵小小的樹，收獲一片大大的濃蔭。那里有記憶，有溫情，那里用樹木作憑依，留下祖先的蔭庇。

我想讓那粗大的煙囪，霸道的水管全部消失，換成參天的古木，換成清清的水邊彎彎的細柳。然后我會挽起自然的手，告訴它，你不必害怕，我們會用綠色守護你，就讓那成片的綠林涌向西北叱，一點一點吞噬黃沙，筑起我們的綠色長城。以后，不會再有沙塵暴，不會再有霧霾。無信紙哪里都溢滿>！

綠色會洗滌污染，綠色會掃除垢病，綠色會造就一個更美麗的中國。

最后，我想那綠色化成中華的魂魄，永駐人們心間。當大地震動，房舍傾毀，我們大聲喊著：汶川不哭！雅安堅強！一片片綠色沖向那里，沒錯，是希望，是幫扶，是不離不棄。當迷彩的濃綠漸淡，人們心里烙下的這些綠一點點暈染開來，那塊土地會生出嶄新的綠意，一點一點，匯成美好的明天。那里也會有無數的小伙伴，栽下成片的綠蔭，那里會依舊是充滿幸福的桑梓故土。

我想，這些樹才會一直扎根在中華大地，深深地，萬代萬世，茂密成海；

我想，這種綠色會永遠浸染成華夏子孫的血脈中，深深地，萬世萬代，自強不息。

這是我的夢想，一個綠色的夢想，但它更會長成一個偉大的中國夢。

篇9

我的夢兒

我家門口有一塊大石頭，我和媽媽坐在大石頭上，媽媽坐在前面，我坐在她的旁邊。不一會兒，我睡著了，突然我覺得那塊石頭變成了一只大海龜，大海龜馱著我穿過城市中密林般的樓群，一路把我帶到了北海的海面上。美麗的浪花向我跑來，海風把我的頭發吹得亂七八糟，海鷗在我身旁輕輕地飛來飛去，用翅膀幫我梳頭發，梳著梳著，我的頭發不再那么亂了。海水是藍色的，天空也是藍色的，我分不清哪里是海水哪里是天空，我好像在天上飛，又像在水里游。海水像一面鏡子，映出了藍天、白云和海鷗。海蜇姑娘在水中跳著美麗的舞蹈，有時像綻開的鮮花，有時又像沒開的花苞。一sou輪船唱著歌兒開過來，船帆被風吹得左動一下，右動一下。船上人的臉有黃色的、黑色和白色的，雖然他們的膚色不一樣，但是他們的臉上都掛著開心的微笑。

突然一陣寒風吹過，只聽見媽媽說：“乖崽，加衣服了”。哦，我明白了，原來這是一場美夢兒。

篇10

她，一位老師，一位平凡普通的老師，一位辛勤耕耘的好老

師——宋老師，她至今使我難以忘懷，因為她給我的太多太多

了……

最忘不了的，是她對學生那顆真誠的心。

清楚記得，有一次，宋老師哭了，在全班面前哭了，她哭不

是為別的，而是因為她覺得自己身為一個班主任無法管理好這

個班，那是因為她對我們嚴厲的愛被遭到誤解，她對我們的信

任使有些同學一錯再錯……她很無奈。也許有人會說宋老師能

力差，連個班都管不好，不，那你就大錯特錯了。宋老師最求

的教育方法，不是“屈打成招”，也不是縱容我們，而是一種

觸動學生心靈的教育方法??！宋老師很茫然，所以她哭得很傷

心，真的……她的每一滴眼淚是為班級流的，是為我們流的。

她是真心想管好這個班。試問，有多少老師在學生面前這樣哭

過？

還有一次，我被宋老師對我所說的話語感動了，就在日記本

上把自己的心聲寫了下來，宋老師看見了我這篇日記，就給我

寫了幾行字，我至今還能背出來：“佳艷，宋老師教過好幾百

的學生，他們個個都有自己的個性特點，而你是留給宋老師印

象最深的。我想，這不僅是因為你優異的學習，你的多才多

藝，還有你的善解人意，更因為你對事物的思索，對人生的探

索和永不言敗的毅力?！瓕τ谀悖卫蠋煵皇怯谜Z言來教

的，而是用心來導的……”這短短的話語，深深地打動了我的

心。對，說的對，宋老師不是用語言來教的，而是用心來導

的！是用你真誠的愛心來導的！用心來教導，會使師生間的關

系更接近。這些短短的話更是心與心的交流，心與心的溝通。

我越來越敬宋老師了。

宋老師，繼續你那顆真誠的心吧！

夜，靜靜的。月光，淡淡的。我還在回憶著……