牛根生名言范文
時間：2023-03-18 21:34:54
導語：如何才能寫好一篇牛根生名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
臺塑集團王永慶
臺塑集團創始人王永慶的個人資產多達430億人民幣，但他生活相當簡單。他在臺塑頂樓開辟了一個菜園，母親去世前，他吃的都是自己種的菜。臺灣人喝咖啡時喜歡加入奶精球，每次王永慶總要用小勺舀一些咖啡將裝奶精球的容器洗一洗，再倒回咖啡杯中，一點都不浪費。生活上，他極崇尚節儉：用的肥皂剩下一小片，還要粘在整塊上繼續使用；每天做健身毛巾操，一條毛巾用了27年。王永慶同時也是一個很低調的人。從不接受個人采訪。在他眼里，一個人只要努力工作就可以了，不需要把個人的經歷告訴大家。
在這個迷亂的時代，他堅守著自己的行為方式，堅守著一個傳統的產業。
華人首富李嘉誠
李嘉誠對于自己的衣服和鞋子是什么牌子，不怎么講究。皮鞋壞了，李嘉誠覺得扔掉太可惜，補好了照樣可以穿，所以他的皮鞋十雙有五雙是舊的。西裝穿十年八年是平常事。
李嘉誠清晨六點起床，大多數時間都是打高爾夫球，或者游泳，然后便投身忙碌的工作之中。他堅持身著藍色傳統西服，佩帶的一塊手表僅值26美元；喜歡看各種各樣的書籍，主要是哲學、政治、經濟、中國文化以及新技術方面的書。李嘉誠大約20％的時間花在慈善事業上，已經捐出5億美元，用于在香港、大陸以及美國和英國修建各類學校、醫院，以及開展醫療研究活動，將來還準備為慈善事業投入更多的精力與資金。
蒙牛集團牛根生
公共場合，牛根生總是系著那條18塊錢的領帶。上面有綠色的草原、蒙古包、奶牛。以及蒙牛的LO-GO。老牛每次到北京出差，就住在蒙牛駐北京辦事處――一個絕不會超過三星級的賓館。
財聚人散，財散人聚是牛根生常說的一句話。
早在伊利工作的時候，牛根生就樂善好施。老牛手下的一個大學生楊文俊，剛畢業兩年，又要結婚，又要集資購房，自己農民家庭出身，月工資四五十元，根本沒有經濟實力。他東挪西借湊了2000元，但還差2000元，怎么辦?
老牛主動跟他說：那2000元我幫你想辦法，你干好工作就行了。老牛從自己的存折里拿了2000元出來。十幾年后，這個當年的員工成為了蒙牛集團的總裁。
“當時自己的總資產也就5000元，其中4000元是借來的，而40％的資產是向?？偨璧?。假設我自己現在的股票賣了5000萬，我會不會將我40％的錢借給別人?”楊文俊如此反問自己。
幾年后的1999年，牛根生被迫離開伊利時，他當初的散財得到了回報。楊文俊和妻子決定。要將工作10年的積蓄全部拿出來，跟著老牛去創業。
世界船王包玉剛
世界船王、著名商人包玉剛是世界上擁有10億美元以上資產的12位華人富豪之一。他曾經有一句名言：在經營中，每節約一分錢，就會使利潤增加一分，節約與利潤是成正比的。許多海外商人們也正是守住了這一優良品格，才使得他們不斷地走向成功。
也許是銀行家出身的緣故，包玉剛對控制成本和費用開支特別重視。他一直堅持不讓他的船長耗費公司一分錢。他總是說：不要跟那些與花費目標有關系的人一起休息。他也不允許管理技術的負責人直接向船塢支付修理費用，原因是他們沒有金錢意識。
一位在包玉剛身邊服務多年的高級職員回憶道：在我為他服務的日子里，他給我的辦事指示都用手寫的條子傳達。寫這些條子的白紙，紙質粗劣，而且如果寫一張一行的窄條子，他會把寫的字撕成一張長條子送出，這樣的話，一張信紙大小的白紙可以寫三四張最高指示。
吉利集團李書福
李書福身上，最著名的是他那雙鞋。在接受中央電視臺采訪時，李書福曾當場把鞋脫下，表示該皮鞋為浙江一家企業生產，物美價廉，結實耐用。價格只有80元。
就是這雙鞋――李書福一邊承認確有其事，一邊把自己的鞋子在記者面前展示：“今天太忙沒有擦亮，擦亮是非常漂亮的”。這雙鞋已經穿了兩年了。同時，他拉著自己的襯衣問坐在旁邊的總裁助理，“咱們的襯衣多少錢?”“30元”。助理回答。“這是純棉的，質量很不錯?！崩顣Ｕf道。
篇2
臺塑集團王永慶
在2006年《蒙代爾》中國500富豪榜上。臺灣共有7人上榜，臺塑集團創始人王永慶排在第二，他的個人資產多達430億人民幣，但他生活相當簡單。他在臺塑頂樓開辟了一個菜園，母親去世前，他吃的都是自己種的菜。臺灣人喝咖啡時喜歡加入奶精球，每次王永慶總要用小勺舀一些咖啡將裝奶精球的容器洗一洗，再倒回咖啡杯中，一點都不浪費。生活上，他極崇尚節儉：用的肥皂剩下一小片，還要粘在整塊上繼續使用；每天做健身毛巾操，一條毛巾用了27年。王永慶同時也是一個很低調的人。從不接受個人采訪。在他眼里，一個人只要努力工作就可以了，不需要把個人的經歷告訴大家。
在這個迷亂的時代，他堅守著自己的行為方式，堅守著一個傳統的產業。
華人首富李嘉誠
2006年度美國《蒙代爾》中國500富豪排行榜上。李嘉誠以1580億人民幣排名第1位。而對于自己的衣服和鞋子是什么牌子，他卻不怎么講究。皮鞋壞了，李嘉誠覺得扔掉太可惜，補好了照樣可以穿，所以他的皮鞋十雙有五雙是舊的。西裝穿十年八年是平常事。
李嘉誠清晨六點起床，大多數時間都是打高爾夫球，或者游泳，然后便投身忙碌的工作之中。他堅持身著藍色傳統西服，佩帶的一塊手表僅值26美元；喜歡看各種各樣的書籍，主要是哲學、政治、經濟、中國文化以及新技術方面的書。李嘉誠大約20％的時間花在慈善事業上，已經捐出5億美元，用于在香港、大陸以及美國和英國修建各類學校、醫院，以及開展醫療研究活動，將來還準備為慈善事業投入更多的精力與資金。
蒙牛集團牛根生
公共場合，牛根生總是系著那條18塊錢的領帶。上面有綠色的草原、蒙古包、奶牛。以及蒙牛的LO-GO。老牛每次到北京出差，就住在蒙牛駐北京辦事處――一個絕不會超過三星級的賓館。
財聚人散，財散人聚是牛根生常說的一句話。
早在伊利工作的時候，牛根生就樂善好施。老牛手下的一個大學生楊文俊，剛畢業兩年，又要結婚，又要集資購房，自己農民家庭出身，月工資四五十元，根本沒有經濟實力。他東挪西借湊了2000元，但還差2000元，怎么辦?
老牛主動跟他說：那2000元我幫你想辦法，你干好工作就行了。老牛從自己的存折里拿了2000元出來。十幾年后，這個當年的員工成為了蒙牛集團的總裁。
“當時自己的總資產也就5000元，其中4000元是借來的，而40％的資產是向?？偨璧?。假設我自己現在的股票賣了5000萬，我會不會將我40％的錢借給別人?”楊文俊如此反問自己。
幾年后的1999年，牛根生被迫離開伊利時，他當初的散財得到了回報。楊文俊和妻子決定。要將工作10年的積蓄全部拿出來，跟著老牛去創業。
新希望集團劉永好
劉永好從來不太關心自己的富豪身家。他說，實際上我用的、吃的、穿的都很簡單。人的資產要是超過1000萬，更多的就是社會責任感了。
劉永好自稱，他在16歲時最想吃的是紅薯白米飯，后來當老師最想吃的是回鍋肉。結果這個習慣到現在都沒改變，和他出差的人都知道，他一般就點麻婆豆腐、回鍋肉、螞蟻上樹三樣菜。喜歡看書看報，喜歡運動。經常帶著相機到處走，把旅游和休閑、學習結合在一起。但不會高爾夫，不敢沖浪。
劉永好十幾年來未變的發型曾經讓央視的主持人們打趣了老半天，說最不喜歡他的行業就是理發業。劉永好哈哈一笑，說他從來就沒有去燙過頭，5塊錢，次的都剪。
“我們不是一夜暴富者。深知創業的艱辛與不易?！眲⒂篮媒洺：蛦T工一起在食堂吃飯，和員工共用一個廁所，讓員工感到親切、親近。劉永好也不喜歡參加宴會，覺得在食堂或在家里吃飯比較親切、溫馨。
劉永好用一句古訓告誡新希望集團員工：歷數前代國與家，成由節儉敗由奢!
馬來西亞首富郭鶴年
郭鶴年是杰出的企業家、馬來西亞首富。他一人身兼兩王，先是享有亞洲糖王的美譽，后來又有酒店大王之稱。郭鶴年不喜歡拋頭露面，不愛宣傳招搖，也從不炫耀自己的財富，而且生活節儉簡樸，作風平易近人，處處體現出他那地道的紳士風度。他上下班從來都是擠地鐵，對他來說最奢侈的事情就是打車上班。他穿的衣服幾乎沒有上百元的。這位被稱為香格里拉之父的大老板，辦公室被客人們戲稱為鴿子窩，書桌與沙發仍是十幾年前的款式，他說整潔即好：他從不坐高級轎車，他說公司的寶馬與林肯是為外賓及專家服務的；他從不穿名牌服裝，不戴名牌手表，他說富豪李嘉誠手腕上也只是戴著一只普通的電子表。
世界船王包玉剛
世界船王、著名商人包玉剛是世界上擁有10億美元以上資產的12位華人富豪之一。他曾經有一句名言：在經營中，每節約一分錢，就會使利潤增加一分，節約與利潤是成正比的。許多海外商人們也正是守住了這一優良品格，才使得他們不斷地走向成功。
也許是銀行家出身的緣故，包玉剛對控制成本和費用開支特別重視。他一直堅持不讓他的船長耗費公司一分錢。他總是說：不要跟那些與花費目標有關系的人一起休息。他也不允許管理技術的負責人直接向船塢支付修理費用，原因是他們沒有金錢意識。
一位在包玉剛身邊服務多年的高級職員回憶道：在我為他服務的日子里，他給我的辦事指示都用手寫的條子傳達。寫這些條子的白紙，紙質粗劣，而且如果寫一張一行的窄條子，他會把寫的字撕成一張長條子送出，這樣的話。一張信紙大小的白紙可以寫三四張最高指示。
吉利集團李書福
李書福身上，最著名的是他那雙鞋。在接受中央電視臺采訪時，李書福曾當場把鞋脫下，表示該皮鞋為浙江一家企業生產，物美價廉，結實耐用。價格只有80元。
就是這雙鞋――李書福一邊承認確有其事，一邊把自己的鞋子在記者面前展示，“今天太忙沒有擦亮，擦亮是非常漂亮的”。這雙鞋已經穿了兩年了。同時，他拉著自己的襯衣問坐在旁邊的總裁助理，“咱們的襯衣多少錢?”“30元”。助理回答?！斑@是純棉的，質量很不錯?！崩顣Ｕf到。
吉利內部人員透露，吉利員工很難見到李書福買500元以上的衣服，讓秘書去買西裝時，還特別強調要300塊錢一套的。平時，李書福總喜歡穿一件黃不拉嘰的夾克；在廠區干脆就穿工作服，以致數來數去，李書福似乎只有一套稍好點的西服，這是他在非常重要的場合才穿的形象服。
也正是因為李書福的摳門理念，吉利汽車才有更大的成本優勢，吉利汽車一直
保持同級車中價格最優的水平。
鴻海集團郭臺銘
臺灣首富、鴻海集團董事長郭臺銘一直喜歡這樣一個故事：有一個人去請教某富翁如何致富，富翁說：請您等一下，故事很長，我把電燈關了再說。在郭臺銘看來，若要致富就必須從每一個細小的地方節省資源，不浪費就是致富的基礎。他的辦公桌是幾張會議桌拼湊而成，座椅原本是一把用了十幾年的鐵椅子，后來在醫生建議下才換了新椅子。有人總結說，鴻海賺錢的秘訣就在一個省字。上班時間，公司走廊的燈間隔著亮；午餐時分，用餐者辦公室的燈一律熄滅。會議室基本沒什么裝飾，地毯也是最便宜的。為此郭臺銘常被朋友取笑沒品位，但他說：我現在有什么東西買不起?可是如果我真去搞品位，股東們就要擔心了。
飛躍集團董事長邱繼寶
飛躍集團董事長邱繼寶雖然擁有億萬資產，生活也是出了名的簡樸。至今，他仍然和在自己公司打工的妻子居住在公司倉庫的閣樓里。那不是什么總統套間。更不是什么風水寶地，而是一個僅僅幾十平方米的光線不足的小屋。他說，我住倉庫主要是為了工作方便。而且。公司下班以后，這里非常靜，沒有市區的嘈雜，正好可以多想點問題，又可以避免一些不必要的交往，何樂不為?同時他又強調，這樣做最主要的目的就是為了方便，因為從家到工作地點只需要兩分鐘。同樣是為了工作、為了節省時間，在邱繼寶的汽車車廂后面總放著一箱方便面。他說。如果不是為了應酬，他寧可吃一碗面條，吃得飽，又節省時間。
中芯國際張汝京
中芯國際的節省是從其總裁張汝京本人做起的。張汝京住在中心員工宿舍，平時吃的工作餐也就是7元的盒飯：為了省油，張汝京不坐排量1.6的桑塔納，而是坐排量1.3的經濟型轎車。
篇3
柳傳志："困難無其數，從來不動搖。"
任正非的座右銘：低調潛行，靜水激流
馬云的座右銘：永不放棄
王石的座右銘：世上無難事，只要肯攀登
張瑞敏的座右銘：：要做大事、不做大官
馬化騰的座右銘：向下彎腰，向上攀登
李彥宏的座右銘：做你自己喜歡的事，做你自己擅長的事
史玉柱的座右銘：一旦信譽沒了，以后也就不能在江湖上混了。
俞敏洪的座右銘：堅持下去不是因為我很堅強，而是因為我別無選擇。
牛根生的座右銘：小勝憑智，大勝靠德
李開復的座右銘：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同
周鴻t的座右銘：要想成功，自己就要變成一把劍，敵人和挫折都是磨刀石。
商界名人的座右銘故事：
柳傳志："困難無其數，從來不動搖。"創業之路就像一列前進的火車，不斷有人上車下車，都很正常，但總有人想要去到更遠的地方。也許你創業能做到一定程度，之后退出肯定也比沒做強。你要做得很大，就要做好更艱苦的準備，用我們自己常說的一句話就是"困難無其數，從來不動搖".
馬云：我好像沒有座右銘，我聽著人家座右銘都很有道理。對一個企業負責人來說，堅定、必勝的信念最重要，2002年是阿里巴巴最痛苦的一年。當時，公司最流行的一個詞就是"活著",但最后阿里巴巴挺了下來。很多人都知道我的座右銘就是永不放棄。
王石的座右銘：世上無難事，只要肯攀登。
王石33歲到深圳下海時，他把兩位偶像的名言作為座右銘置于辦公桌前。一位是肯尼迪：不要問這個世界為你做了什么，而要問你能為世界做些什么。一位是巴頓：評價一個人要看他從頂峰跌到低谷的狀態，而不在于他處于頂峰時的狀態。
第一句話是王石為自己樹立的遠大志向，第二句話是王石提醒自己遇到困難挫折時不灰心、不氣餒。
正是這兩位名人的話激勵著王石一步一步的走向成功。
馬化騰的座右銘：向下彎腰，向上攀登
面對如今的成績，馬化騰說："我所創造的奇跡，離不開身處逆境和低谷時的堅韌、專注和夢想。而擁有這一切，統統歸功于大學時的一次野外體能訓練比賽。"
大學四年級的一天，他們的老師章必功教授提議，開展一次負重5公斤的爬山比賽。最終，當時文靜纖弱的馬化騰獲得第二名，全班同學為之驚訝。對此，馬化騰發言說，他在那個讓很多同學放棄比賽的陡坡前，也曾想退出比賽。但想到章教授的話，就彎下了腰，不再看前方，只顧埋頭攀爬。這樣果然感覺不那么吃力了，越走越有信心，最終到達了峰頂?？磥碓谂实峭局?，彎腰走路，無視前面的困難，確有必要。
李彥宏：我在北大讀書時看過一本書，叫《精神的魅力》，我至今還記得這本書的封面上有一段話是這樣說的，"這真是一塊圣地，近百年來，這里成長著數代中國最優秀的學者，廣博的學識，閃光的才智，莊嚴無畏的獨立思想，這一切又與耿介不阿的人的操守和抗爭相結合，構成了一種獨特的精神的魅力值?？茖W與民主，已成為這塊圣地不朽的魂靈。"
這些話，這些概念，我當時一直默默地念，甚至出聲地來背，在以后的十幾年當中，我一直覺得，這些話在指導我作人生的選擇，進行我自己的思考，去選擇最適合我做的事情，去選擇真正能夠對社會、對人們的生活產生改變、產生影響的一條人生道路。
俞敏洪的座右銘：
篇4
關鍵詞： 高職生；學習心理；學習興趣
0 引言
高等職業院校要重視發展學生的綜合能力，進一步提高學生的思想道德素質和心理素質。高職學生的專業課學習是在學生具有一定文化知識基礎之上，學習和掌握專業知識、基本技能和動手能力，為將來上崗打下良好的基礎，是為以后的工作儲備知識的過程。但是，近些年來我國各院校都在擴大招生，這就導致了生源的質量不高，甚至有些中考分數低的學生都進入了高等職業院校。這些學生的特點是：他們的文化素質水平低，沒有嚴格的紀律性，心理素質和行為素質偏低。正因為這樣高職院校在日常的教學管理中遇到了很多問題，例如如何提高對學生的專業知識的教學質量，怎么樣提高教學效率，如何提高學生的綜合實踐能力等等，這些都是值得大多數職業院校思考的問題。傳統的教學觀念只是純粹的探索研究教學方法，從來沒有涉及過學生的心理問題的研究。本文將闡述高職生學習心理障礙的成因并提出重點在于調動高職生學習興趣的對策。
1 高職生的特點及出現學習障礙的原因
1.1 文化基礎差和教育欠妥產生了不良學習習慣 高職院校的學生有不少是“問題生”“注意力障礙生”“學習障礙生”，其原因有內因也有外因。內部原因主要有：學生的認識水平低與外界的復雜環境的矛盾，獨立性與依賴性之間所構成的矛盾，物質享受與滿足需要之間的矛盾，認識粗淺與意志薄弱之間的矛盾等等。外部原因主要有：家庭教育不當，家庭不重視對學生的教育培養，家庭分裂等；社會上的不良因素對學生的影響；學校的教育不到位，學校，家庭，社會間的教育合作不到位。這些學生的心理和行為問題一直出現在他們的日常學習和生活中。他們對學習沒有任何的興趣，只是在應付家庭和學校，在課堂上不聽課，不思考問題，課后不復習，教師在他們身上投入大量的精力，卻難以得到好的效果，他們對學習只是在走形式，在學校就是混日子，由于課堂上不聽講因此課后作業往往不能夠自主完成，抄襲現象嚴重，沒有養成良好的學習習慣。
1.2 自暴自棄缺乏信心 教師在與同學們交談中發現，有不少同學認為自己因沒有進入高中再上大學深造，上了這個職業學校就低了一等，再說就是高職生說起來屬于大專生社會上有多少人會看得起，在校學習好還有多少人能承認我們，將來也不一定能尋找到理想的工作等等。這些同學產生了自暴自棄、不求上進的心理，不管是對文化基礎、專業基礎和專業知識課學習中都是得過且過，表現出混日子的現象。對此，高職院校的教學不能單純的停滯在單一的教學模式上，需要改變教師的教育觀、教學觀、學習觀、方法觀，一定要從學生的心理問題以及非智力因素入手，通過了解他們的心理，進一步幫助他們塑造新的學習觀。否則，教師和學生之間總會出現一層看不到的隔閡，不會有教學質量和教育效率的提升。
2 消除高職生學習心理障礙的對策
為了幫助高職院校的學生消除心理障礙，我們可以通過以下幾個措施去進行。
2.1 變革教師的教學觀念 教師要積極地看待自己的每一位學生，認為他們都是有很大發展潛能的，每個學生都是渴望成功的，因此，教師必須要有很高的責任感和使命感，做好自己的本職工作。在教學方法的改善上，重視教學方法的同時，還要注重培養學生的學習方法，教與學結合起來，才能得到最好的效果；教師不僅僅只是教書更重要的是培養學生的思想道德素質，即育人：教師既要給學生傳遞學生該學到的知識，還要培養學生養成良好的學習習慣和良好的思想道德，幫助他們塑造積極向上的健康人格?，F代教育技術把學生當做教育的主體；每一個都是不同的個體，他們的需求不同，但他們都需要關懷，尊重等；每一個學生都有自己的夢想，他們都想去學習，因此要給那些問題學生足夠的時間，讓他們去走出困境；每一個學生的個體是有差異的，因此并沒有意義上的差生存在，要給那些學習不好的學生足夠的尊嚴。轉變觀念，用現代教育觀、方法觀和學習觀促進教學改革，讓學生重新認識自己，找到真正的自己，做自己該做的事情，積極的實施素質教育，并將素質教育落在教育的每一個環節，積極的發揮教師主導作用和學生的主體作用。
2.2 幫助高職生增強學習的信心 教師對學生一定要保持信心，要始終鼓勵他們，激勵他們，讓他們自己也對自己的未來抱有希望。教師要及時的了解他們的心理變化，并經常與學生們談心，給他們講一些成功人士的經歷，讓他們對未來始終有期待。如著名數學家華羅庚剛讀初中時，由于對學習缺乏信心，數學成績很差，經?？荚嚥患案瘢枰a考才能過關。在老師的教育和幫助下，華羅庚對學習增強了信心，數學成績提高得很快，初中畢業時數學成績就進入了全班的優秀生行列，后來成為世界上赫赫有名的大數學家。實踐表明，用一些偉人成長的故事來幫助學生樹立學習的信心可以收到很好的效果。
2.3 培養高職生的學習興趣 前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“如果教師不想方設法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產生冷漠的態度，而不動感情的腦力勞動就會給人帶來疲倦?！泵绹睦韺W家布魯納指出：“學習的最好動力就是對學習材料產生興趣?！爆F代心理學研究表明，興趣能引起學生的求知欲，而求知欲可以打破原有的心理平衡，促進心理活動的加速。很多高職生之所以成績差，一個重要的原因是對學習不感興趣，厭惡學習。學習興趣是學生對學習活動或學習對象的一種積極認識，或趨近的意識傾向。它是一種學習動機，是學習積極性中最現實、最活躍的心理成分。當一個學生對某種學科發生興趣時，他總是心情愉快地去學習，積極主動地獲取知識，例如，針對營銷專業的學生講“馬斯洛的需求層次理論”時，不僅要分析各個需求層次與所學習的“推銷理論”的關系，而且要講李嘉誠、牛根生等成功人士是從推銷起家和發展的歷程，為同學們樹立李嘉誠、牛根生這樣的學習榜樣，很多同學明顯改變了學習態度，即學習的主動性積極性明顯提高了。培養學習興趣，就是要善于把間接學習興趣轉化為直接學習興趣。魏書生在培養學生的學習興趣時，總是把直接學習興趣和間接學習興趣結合起來，使之互相促進，這樣學生的學習興趣就會越來越濃，變成滿足心理需要的一種極大樂趣。因此，要提高學生的學習效果，就應該多角度全方位地激發高職生的學習興趣。激發高職生的學習興趣可以采用以下一些方法：（1）對高職生進行學習意義的教育。要讓學生認識當今社會對專業人才的需求不只是看紙質文憑而重點在于實際工作能力，這個實際工作能力從何而來就需要從現在起認真學習，理解我們只有學好知識，特別是專業知識將來才能便于就業，才能駕馭生活。（2）巧設問題情境以誘發學生的求知欲。一個富有意義的專業問題，可以誘發學生的求知欲，使他們的思維活動在問題的牽動下處于高度興奮的狀態。因此，將教材中的知識點精心地設計成一個又一個的問題串，可以有效地激勵高職生積極地參與學習。
2.4 更新評價理念，更多地關注教學情感和態度 眾所周知，評價的目的是促進學生的發展，而發展既包括認知的發展，也包括情感的發展。因此，教學中對于學生學習評價必須創造條件激發學生的學習興趣，增強其自我意識，將他們置于自我約束、自我調節和自我評價的位置上。關注學生在教學活動中表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。在評價中提倡知識交流和自我評價，教師不再是高高在上的“裁判員”，學生也不再是被動的被評價者，而是評價的“積極參與者”和“教師積極的伙伴”?？山W生成長記錄袋和讓學生寫學習日記。實驗表明，成長記錄評價能大大激發學生學習興趣與創造性，加深師生之間的情感交流。使學生通過自我評價看到自己學習進步的歷程，增強學好文化知識的信心，促使學生更加主動、積極地學習。
2.5 實施成功教育 對高職生的每一點進步，教師應及時給予肯定和表揚，讓他們從中嘗到成功的喜悅。成績考差了，不批評、不歧視，不搞考試分數的統一排隊，用“失敗是成功之母”“只要功夫深，鐵杵磨成針”等名言來鼓勵他們繼續努力奮斗。針對學生的實際情況對他們的評分標準作適當的降低，相應地提高他們的考試成績，同時，本校近年來增設的“學習進步獎”讓他們感覺到自己的學習成績是在進步的，與優等生的距離在不斷地縮小，從而增強他們學習的信心。 美國著名教育家布盧姆指出，任何學生只要給予適合他們自身心理特征的外界幫助，學習成績都是可以提高的。因此，只要我們對學生充滿熱情與信心，努力去尋找適合他們心理特征的一對一的教學方法，學生的轉化工作是會有成效的，提高學生的素質和學習興趣是有希望的。
參考文獻：
[1]張慶林.當代認知心理學在教學中的應用[m].重慶：西南師范人學出版社，1995.
篇5
【關鍵詞】種植專業課教學 興趣 幽默
實踐證明，培養學生學習的興趣，是調動學生學習的積極性和主動性，促進學生智力發展，提高專業課教學質量不可缺少的一個重要環節。要培養學生的學習興趣，就要改進教學方法，提高教學藝術，增強每堂課對學生的吸引力，使學生在生動有趣的氣氛中、引人入勝的情景中學習。如果一堂課一開始教師就講得索然無味，如同嚼蠟，那么學生就難以提高興趣，情緒低落，難以集中注意力，就理解不進、記不住。要學生積極主動地學習，培養學習生動的興趣，有如下幾點做法和體會：
1、設計好導言緊緊抓住學生
導言會給學生帶來先入為主的影響，其成敗直接影響到學生對一節課的學習。教師應通過生動、親切、有趣的導言激發、喚起學生的興趣和注意。生動親切有趣味的導言，是引起興趣和注意的關鍵，例如：
1.1、“組成植物體的化學元素”一節我利用了幾則“廣告詞”導入，課堂氣氛很快就活躍起來：①補鐵、補血、效果好！補血口服液！②萬丈高樓平地起，層層都是“鈣”起來。③用心的媽媽會用“鋅”。
1.2、“基因”一節魯迅先生有句名言“牛吃進的是草，擠出的是奶?！蹦阒肋@是為什么？
1.3、“三大營養物質的代謝”理解營養物質代謝，關注天天飲食，我們的口號是：吃出年輕、吃出健康、吃出美麗。導言設計得好，課堂就會生機盎然。
2、采用靈活多變的教學方法吸引學生
一成不變的教學方法只會讓學生厭倦，最終失去聽眾。以下是我的幾點體會
2.1、巧用比喻化疑難細胞膜的結構像花生糕；花生米像蛋白質分子，爆米花像磷脂分子，花生米以不同的深度覆蓋、鑲嵌或貫穿于其中。糖類和ATP比喻成家里的糧食和口袋里的現金，而脂肪比喻成定期存折和金條。講解脫氨基作用比作-NH2下崗，轉氨基作用比作-NH2下崗再就業?？s合反應比作氨基酸手拉手來跳舞，手心出了汗。細胞器的結構：把線粒體比作動力工廠；把葉綠體比作能量轉化站；把內質網比喻成有機物合成車間；把核糖體比喻成蛋白質裝配機器；把高爾基體比喻成建筑師等。
2.2、適時恰當地運用成語、俗語這樣能夠形象生動的解釋一些植物學的基本概念和基礎理論，變抽象為具體，使復雜變簡單，化枯燥為有趣，使學生容易理解和接受所學內容，激發學生的學習興趣，營造愉快和諧的學習氛圍，從而達到一語道破天機的神奇效果。例如：①萬物生長靠太陽——最終能量來源。②大樹底下好乘涼——大樹下氣溫低，濕度和氧氣的含量高使人倍感涼爽。③山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐——樹木對涵養水源、防風固沙等有重要作用。④樹怕剝皮，人怕傷心——樹皮是指樹木莖形成層以外的部分，其韌皮部中有專門運輸有機物的篩管。樹剝皮后阻斷了有機物的運輸，過一段時間就會死亡。⑤人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌——食物為人的生長發育和正常生命活動提供各種營養物質和能量。⑥花有百樣紅、人與人不同——生物多樣化。⑦種豆得豆、種瓜得瓜——遺傳現象。⑧橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳——溫度對生物的影響。⑨無心插柳柳成蔭——營養生殖。
2.3、妙用詩詞添興趣例如，物質出入細胞膜有兩種方式：自由擴散，可形象地表述為“飛流直下三千尺”，“飛流”表明不需要能量，“直下”表明從高濃度到低濃度，且不需要載體；主動運輸：可形象地表述為“逆水行舟用力撐”、“逆水”表示需要能量。再如講到昆蟲的保護色時，引用楊萬里的詩句：“兒童急走追黃蝶，飛入茶花無處尋”。
諸如此類還有：①停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花——液泡含有色素。②春種一粒粟，秋收萬顆子——繁殖現象。③本是同根生，相煎何太急——種內競爭，生態位相同時資源競爭。④日出江花紅勝火，春來江水綠如藍——水體富營養化。⑤人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——生態因素（溫度）。⑥遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——營養生殖。⑦落花不是無情物，化作春泥更護花——物質循環。⑧種豆南山下，草盛豆苗稀——競爭。
2.4、口訣諧音助記憶如植物必需的六種微量元素記成“鐵門碰新木桶”（鐵猛硼鋅鉬銅）。有絲分裂時期特點記成“間期：復制加合成；前期：膜仁消失顯兩體；中期：形定數晰赤道齊；后期：點裂數加均兩極；末期：兩消兩現重開始?！痹松铮骸ㄒ略w）支（支原體）細（細菌）線（放線菌）藍（藍藻）子。
篇6
關鍵詞：中小民營企業 高管人才 獲取
中圖分類號：C936 文獻標識碼：A
依托湖北省教育廳2011年組織的“高校青年教師下基層”項目，筆者有幸追蹤觀察了湖北一家民營企業兩年的發展及其在高管人才獲取方面的實踐，時間跨度為2011年初至2012年底。
一、湖北XH肥業公司基本狀況
1.基本信息
湖北XH肥業公司誕生于2010年，由湖北TL米業集團四大私人股東出資興建，公司四位股東及其股權份額分別為：林總（占26%）、張總（占25%）、王總（占25%）和甘總（占24%）。公司2011年底賬面固定資產達1.1億元，年產復合肥10萬噸，銷售額約2億元，員工接近200人。公司生產設備先進，生產的噴漿造粒硫酸鉀以及用氨酸法、硫基NPK技術生產的高濃度復合肥，暢銷全國20多個省市，并已通過ISO9001質量管理體系認證。
2.組織結構
公司董事會由四位私人股東及若干外聘專家組成（主要為地方政府官員）。第一大股東林總身兼董事長和總經理兩職；此外，張總兼任生產經理，甘總兼任銷售經理。除生產與銷售兩條主線之外，公司另設人事行政部和財務部。生產部門負責原料采購、生產制造、倉儲運輸、設備維護等職責。銷售部門實行三級銷售管理，即：銷售經理-區域經理-業務員。
3.人員構成
2012年底，生產部門有129人，銷售部門38人；人事行政部（含保衛、后勤）和財務部員工數量較少，總共不足20人。生產部門一線員工幾乎全是外省農民工，經過簡單培訓后即上崗；技術人員與主管數量有限，主要招聘有相關工作經驗的社會人員。銷售部區域經理多為有一定社會人脈的銷售人員，主要來自競爭企業或相關行業；業務員數量較多，招聘門檻也較低。另外，公司各個部門都安置了一定數量的股東親屬。
二、XH肥業公司高管人才獲取實踐
1.憑社會關系獲取
公司首先想到的途徑是憑借各位股東的私人社會關系，四處挖掘人才。這種方法在短期內十分有效，以至于在筆者兩年觀察期結束時，企業股東依然相信這種渠道是最有效的高管人才獲取方式。公司剛成立不久，就憑借股東個人與地方政府的關系，聘用一名政府官員黃某擔任行政部經理（同時保留公務員身份）。黃某40多歲，曾擔任當地市工商局綜合辦公室主任，年輕時也有過企業工作經驗。黃經理來到公司主要負責公司各種規章制度建設與實施，包括生產、銷售、人事、財務以及行政后勤管理制度。2011年底，黃經理離職。筆者與公司董事長私下交談，方得知盡管黃經理一年來工作業績平平，但公司并沒有打算辭退他，最終讓股東們忍無可忍的是其生活作風問題。通過行業社會關系，公司還聘用了一位高級技術人員劉某擔任生產副經理。劉副經理年紀在50多歲，曾是湖北洋豐的高級工程師，為人踏實，勤勤懇懇，但并不擅長言辭。在公司接待外地客戶的多次酒席上，作為公司首席技術專家的劉副經理總是一言不發，這讓公司的幾位股東頗為不滿。劉副經理自聘任以來，一直不能升任生產經理正職，他只管技術上的問題，但這并不能解決生產效率低下的現實，兼任生產經理的張總為此也是抱怨不斷。
2.社會公開招聘
公司在2012年初通過招聘網站上了招聘生產經理（年薪10-15萬）、銷售經理（底薪6萬+不封頂提成）和行政經理（年薪6-10萬）的信息，并很快收到不少簡歷，其中不乏有多年工作經驗且擁有MBA學位的求職者，或有多年同行業大企業工作經驗的候選人。經過初步篩選以及幾位股東親自面試，公司聘用了一名從湖北宜化離職的中層管理者萬某擔任新的行政經理，同時聘用一名自稱從湖北洋豐南陽分公司離職的銷售經理趙某擔任公司銷售副經理（甘總依然兼任銷售經理正職）。2012年底，上述兩人皆離職。公司股東們認為這兩人徒有其名，甚至懷疑他們當初的簡歷信息有虛假成分。
3.借助獵頭服務
公司也曾嘗試通過獵頭獲取人才，但獵頭公司的要價（大約3-4萬）讓公司股東們覺得不靠譜，他們覺得找個人根本不需要如此昂貴的費用。迫于人才缺乏的壓力，公司勉為其難通過獵頭從外地招聘了一名有大型企業工作經歷的MBA管理人才。入職后，公司并沒有立即給與其任何部門正職的工作，意在考察一段時間。但是工作不到半年，對方即提出離職。公司也沒有挽留，在股東們看來，對方完全不了解中小民營企業經營的特點，提出的想法脫離實際。
4.內部培養與提拔
公司雖然剛成立不久，但其母公司TL米業集團已有十多年的運作歷史。幾位股東除了負責XH肥業的經營管理，也是TL米業集團的負責人，他們在多年的管理實踐中也曾嘗試通過內部培養與提拔來發掘人才。但最終幾位老總認為這個渠道是最不現實的方式。原因有三：一是公司內部現有人員完全沒有培養的價值，不論是基層還是中層，看不到能獨擋一面的人；二是內部培養需要的時間太長，一年半載很難培養出一名合格的高管，而公司又急于用人；三是校園招聘的大學生要么眼高手低，要么很快就離職，忠誠度低。
三、XH肥業公司高管人才獲取實踐的得失分析
截至2012年底本次觀察結束，XH肥業公司的高管層配置和初創時完全一樣：三位股東兼任總經理、生產經理和銷售經理，人事行政、財務部門欠缺真正意義上的正職部門經理，且公司依然缺乏完善的生產與職能管理制度?？偨Y公司高管人才獲取實踐的得與失，將有利于看清未來改進的方向。
1.實踐的可取之處
首先，在公司成立之初，四位股東中有三人主動承擔經營層角色，而且盡心盡責，主抓生產與銷售兩條線，最大限度地保證了公司得以迅速運轉；其次，公司股東能很快意識到自身經營能力的不足，并嘗試多種途徑去獲取高層次人才；再次，通過幾位股東的社會關系去尋找高管人才，其實是一條不錯的途徑。事實上，這可以看作是“雇員推薦”的一種特殊形式。因為擔心形成小幫派和任人唯親，“雇員推薦”往往容易被企業忽視，而這恰恰是各種招募渠道中效率較高的一種，尤其適于關鍵崗位職缺人員和專業技術人員的招聘。
2.實踐的失敗之處
一是急于求成，沒有高管人才接替計劃。公司因為內部已有人員的素質不高，就不愿做人力資本投入，也不愿意為那些毫無工作經驗的大學生做長期投資和等待，致使人才基礎工作始終無法開展，這進一步造成公司內部人才匱乏的長久局面。二是沒有甄選外部高管人才的經驗和技術。在收到求職簡歷之后，僅僅看求職者的工作經歷和業績，然后安排求職者與股東們面談。無論是看簡歷，還是面談，基本上是求職者描述自己過去如何成功。沒有求職者背景信息調查，也沒有有效的面試問題設計，更沒有使用管理人員測評工具，很難辨別求職者提供的信息是否真實，也無法判斷對方是否真的適合公司提供的崗位。三是對獵頭公司服務缺乏正確的認識。獵頭公司的服務有好有壞，收費也有一定的行業標準。如果利用獵頭最終找到合適的高管，那么支付給獵頭公司的費用將顯得微不足道；而如果缺乏對獵頭公司實力和服務水平的了解，不能有效配合或完全依賴于獵頭來幫助企業甄選，則失敗的風險會劇增。
四、中小民營企業高管人才獲取的三大關鍵
1.及早實施高管接替計劃
內部培養與提拔始終是最可靠的高管人才獲取途徑之一。蒙牛乳業創始人牛根生在用人方面曾有一句名言：“有德有才破格重用，有德無才培養使用，無德有才限制使用，無德無才堅決不用。”根據這個標準，公司需要重新審視員工素質。做不好甚至做不了事，有可能是技能欠缺，也有可能是品德問題，或態度問題。那些品德端正但缺乏管理知識與經驗的員工，完全可以作為潛在培養對象；態度不好，做事有情緒的人，也不要一竿子全部撂倒，倒要反思是否管理制度不好導致其激勵不足。此外，招聘大學生作為管理儲備生，加強引導與培訓，做好其職業生涯規劃，將利于根本上扭轉中小民營企業中高端人才匱乏的局面。從中小民營企業的長遠發展來看，必須走上自我培養人才的道路，而且宜早不宜遲。
2.慎重組織外部高管招聘
外部聘請高水平的管理人才是必要的，如果選拔得當，可以在短時間內極大改善公司的經營管理效率。但外部人才的供給畢竟有限，特別是高端人才，往往與其原工作組織和環境存在很強的共生關系；在原來的組織工作出色，不意味著在新的公司也能如魚得水。因此，無論公開招聘、員工推薦還是獵頭服務，只要是外來的高管人才，公司必須慎之又慎。如果是公司自己組織招聘，除了要有完善的高管招聘制度，還要選擇合適的甄選技術；如果是借助獵頭公司，則要注意向其認真闡述公司對高管人才的詳細要求，并注意辨別向公司提供服務的人到底是專業人士，還是一位口若懸河的推銷員。
3.努力推進現代公司治理
規范的公司治理機制有利于激勵并約束企業高管，這是學術界與企業界普遍認可的觀點。民營企業嘗試引進職業經理人鮮有成功案例，很多老板也因此給職業經理人打上華而不實的標簽；與此同時，職業經理人也對民營企業特別是家族企業的管理風格廣為詬病。事實上，造成這種局面的很大責任在企業方。本文中的企業，外部引人頻頻失敗，雖然有方式不當的原因，但是幾位股東事必躬親、凡事插手的管理風格，難免讓外來人才覺得束手束腳。治理規范的公司，無論是國企還是民企，都能對職業經理人產生較大吸引力。
參考文獻
[1]陳維政，余凱成，程文文.人力資源管理（第二版）[M].北京：高等教育出版社，2010
[2]Gary Dessler.Human Resource Management（Tenth Edition）[M]. Beijing：Tsinghua University Press，2008
篇7
“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。這里給大家分享一些關于編程心得體會范文，希望對大家有所幫助。
編程心得體會范文1經過五天的Java實訓，感觸很深，收獲也很大，對自己的缺點也有了很多的認識，回首本學期JAVA學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，關于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。
在我學習的語言中，我自己認為Java是一門比較強大的面向對象的編程語言，不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實用性，強悍的嵌入性。
本次實訓主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚，學習數據庫的設計和表的建設以及表與表之間的聯系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過這一周的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲挺大的，當我們正式準備學習實訓java編程技術時，讓我感到非常高興，因為java一直學的是課本知識，所以實訓對于我來說是必須要學會熟練操作的。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中我遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時后也難免會失去耐心，但是，通過老師的指導，自己的努力的練習，我順利的化解了一道道的障礙?？朔薐ava學習上的一道道難關，現在自己已經基本掌握了java的基礎知識。
有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”__者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩個月的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向。
這次實訓，我們更多學到的是不懂就要問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學一起探討而不是抄襲，團隊合作和發揮團隊意識，最后在自己的努力下終于運行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強的成就感。
最后，我自己感覺這次實訓的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。
編程心得體會范文2目前在國內制造業對數控加工高速增長的需求形勢下，數控編程技術人才出現了嚴重短缺，數控編程技術已成為就業市場上的需求熱點。以市場為導向的職業教育不斷開辟這一領域的新課題，在傳統職業的知識和技術上溶入了數字化信息的新技術、新知識、新工藝。國家大力發展職業教育，大力進行職教師資培訓。以骨干教師為重點的培養培訓活動在全國各個重點建設職教師資基地紛紛開展。我就是2007年第二批次骨干教師培訓的學員，培訓地在濟南數控編程培訓學校，專業是數控加工技術。在濟南學習期間，對于數控機床編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起探討。一、學好數控編程技術需要具備以下幾個基本條件：
(1)具有基本的學習資質，即學員具備一定的學習能力和預備知識。
(2)有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。
(3)在實踐中積累經驗。
二、學習數控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括：
(1)基本的機械制圖基礎。
(2)基本的機械加工常識。
(3)機加工工藝基礎。
(4)基本的三維造型技能。
三、選擇培訓教材應考慮的因素包括：
(1)教材的內容應適合于實際編程應用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術為主要內容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的基礎知識，使讀者知其然更知其所以然。
(2)教材的結構。數控編程技術的學習是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內容應按不同的學習階段進行合理的分配。同時，從應用角度對內容進行系統的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
四、學習方法與技巧
同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對提高數控編程技術的學習效率和質量起著十分重要的作用。下面是幾點建議：
(1)短期目標規劃，在一個較短的時間內集中完成一個學習目標，并及時加以應用，避免進行馬拉松式的學習。
(2)系統課題設計，按照課題要求有目的進行實操訓練。
(3)注重培養規范的操作習慣，培養嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。
(4)做好實踐筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導實踐，而實踐豐富了理論。理論聯系實踐才是數控編程技術學習的指導思想。
編程心得體會范文3此次只實訓了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對Java有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團隊，怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。
這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業知識，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。實訓是學習Java的重要環節，有利于我們鞏固專業知識、掌握工作技能，提高就業籌碼。
一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
我把本次為期三周的實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，也許就是這個原因就導致我們對專業知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網絡知識水平的提高。但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應的方法，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實訓中我得到了許多收獲，我第一次體會到Java工程師的工作是什么樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實訓的演示過程中，我對作為一名Java工程師注意的事項應該從小事做起、從基本做起。把職業能力訓練與職業素質有機的結合起來。相信這對我接下來學習專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業人的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向Java工程師靠近。
而經過這次實訓，讓我明白如果是一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，否則，即費力又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實訓結束了感覺雖然辛苦，但很充實。我想這就是Java工程師的工作。我也體會到Java工程師成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。作為在校計算機專業的學生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的職業技能，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空。
我希望計算機專業的同學在以后的學習或工作中以務實的態度給提供更多的機會鍛煉自己，為大家的成才與就業奠定堅實的基礎;并希望同學們要做好角色定位，將自己所學的知識，學熟、學精。
多學習和收集與項目有關的資料，來提高自己的業務水平，同時多請教經驗豐富的老師，使他們好的經驗能夠對自己起到借鑒作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養自己的管理技能及節省時間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。
編程心得體會范文4我是一名程序員，在過去的一年里，軟件研發部團結協作，以及在公司這充滿奮斗的環境下，我以嚴肅認真的工作態度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發、團隊協作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經結束，特向公司總結匯報如下：
一、軟件研發
根據公司的安排，項目的需要。在自身的努力、伍經理的幫組，團隊的合作下，克服重重技術困難，增長了工作經驗，收獲豐盈：
1、asp.net開發
以前我在其他公司也做過一些開發，但是底層和架構與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉，我成長了，我學會了很多很多。
首先，面向對象語言的收獲。對于當前編程的主流思想是對象，任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解，沒有從深入的體會，通過這次asp.net項目的深入，不管是數據還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來表示，具體可以用語言中的類方等。asp.net如此，c#如此java也同樣如此。
其次，具備獨立完成vb.net知識方面的能力。以前沒有做過vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補充_ml，javascript實際操作中空白的部分。通過這一年的開發，在.net方面我能勝任這方面的工作，能獨立完成這方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。LocALhOST通過c#這次軟件的開發，也發現自己的不足，如基礎知識掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進的。
2、數據庫開發
數據庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術。以前對數據庫只是會一些簡單常用的操作，經過這一年項目的實戰，對數據庫的操作增加了一些豐富的經驗。為以后的工作和經驗的積累都奠定了堅實的基礎。同時在項目中還用到了oracel與access數據庫，這是我的收獲。
優點：能熟練的運用數據庫技術進行開發。特別是對sql數據庫的操作，經過這么長時間的積累，基本上能合理的設計和新建數據庫，同時在數據結構上也加強了對數據庫的理解。通過項目的實踐現在能熟練使用和編寫多種sql語句。還掌握了一些關于數據庫優化sql語句優化的方法，能進行一些簡單的優化。
缺點：數據是一門比較先進的技術，并不是你會寫一些sql語句，能建幾個數據庫你就是數據庫工程師。要成為一個好的數據庫管理員是要經過長時間的工作積累。針對自己的不足，在以后的工作和學習中多接觸，多運用新的知識點。充實自己的經驗和知識儲備。
二、團隊協作
上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊也是因為有了我們這些拼搏協作的隊員，使得它成為一個具有務實、拼搏、創新精神的團隊。我與軟件研發小組是一個整體，這里的團隊總結也就是我在這個團隊中的收獲。
務實：公司下發的任務，下發的工作，件件都是用心去做的。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情，都是實實在在的做跟工作相關對公司有益的事情。相信在伍經理的帶領下現在是這樣，以后同樣也是這樣。
拼搏：公司給的每一個任務不管它多難，如果工作沒有完成我們會晚上加班，也要盡可能的完成當天的工作。如果工作實在忙，為了趕進度我們放棄周末休息時間也要盡可能的使項目提前。
創新：現在我們開始項目的時候都會進行研討，一般都會進行一個效率和邏輯的分析與討論，保證程序正確的前提盡可能的提高程序的效率。
互助：我們小組內只要任何一個人出現技術或其它的問題，我們都會彼此都會盡可能的去幫助他。不會因為某一個人而拖住整個項目滯后。
交流：我們在項目中會及時溝通自己的收獲，特別是一些針對性的技術問題。這樣可以省了很多重復研究的時間，這是一筆很可觀的時間。
在交流中只要我會的，我懂的，我不會去吝嗇。我會積極的去與你交流，我的團隊名言“人強團則強，人弱團則削”。
三、個人成長
通過公司這快一年的鍛煉與學習我真的進步了很多，不管從技術上還是做事上，都不像以前那樣了。我在公司學到的懂得的使我飛速成長。
技術上：不管從語言上還是做事的邏輯上都得到了很大的的提高。現在在軟件小組里面自己能獨立完成一部分工作，承擔自己的責任。
編程心得體會范文5走過了20__，沒有經歷電影里面的災難，安全平穩的過來了。不覺得有什么，因為平時就是把這件事當噱頭來傳，從來就沒當真過。明天開始休假，今天也是今年最后一天上班了，工作階段性的完成了。以后當然還需要再改動，但這之前我要回老家過一個輕松的元旦節了。作為一個程序員，作為一個剛入行不就但滿懷憧憬希望的菜鳥，做一下總結對以后的路只會有好處。
這一年從好運開始從壞運氣結束，也就是前半年技術薪水各種事情都在走上坡路，而到了下半年雖然技術薪水身體狀況也都是在增長，但明顯感覺不像上半年那樣順風順水。我一向不是個運氣好的人，或許是因為性格不夠主動的原因，很多東西都會與我擦肩而過，機會像暴風驟雨般向我襲來，都被我一一避過。很多時候都悲催的望著身邊的同學朋友不斷的跳槽和加薪，不斷的在群里面述說自己的得意之事。經常也告訴自己剛開始工作，不能太在乎薪水了，應該以學技術為第一要務，應該以鍛煉身體和交朋友為重要目標。在一個公司里一定要先穩定下來，趁年輕多吃些苦，多學點核心技術，將來不怕找不到高薪工作。但這些話現在看來是自欺欺人了，薪水比同水平的朋友低了一截，技術似乎也沒有多少值得夸耀之處，那么我拿什么來安慰自己呢?
這是我第一個公司，目前沒換過。公司整體氛圍還是可以的，技術研討的傳統非常濃厚，整個產品開發部牛人還是很多的，和大家熟了之后我就充分發揮了臉皮厚的特長，男的叫哥，女的就叫姐，有什么疑難問題就輪流去問。三四個人，他們在某些領域都有不錯的研究，都具備指導我能力，時間長了次數多了，他們也習以為常只要有空肯定是要被我請來解決問題的。從他們解決問題的方式和思路中，我慢慢也學會了很多方法，最近半年來我問的問題逐漸少了，偶爾會有解決不了的難題，問到他們身上，他們也大都要犯好大難。很奇怪，有時候自己怎么想也想不通想不到的問題，只要把他們請來，我的思路立馬就開闊了。情景大抵如此：他們坐在我的電腦前，我站著恭聆指教。在他們了解情況和嘗試解決辦法時，我提一提自己的想法，說說之前未解決的其他原因和產生的現象，于是突然間我就想到了，原來這般這般就可以解決該問題了?？傮w來說這個問題他們沒給我實質性的幫助，我自己想到了這個問題的解決辦法，但讓我自己來想恐怕還要好久。有時候甚至于直接卡殼，大腦短路，無法繼續下去。老鳥告訴我，形成了思維定勢，自己很難有所突破，停下來，想一想，或者去放松一下，再來解決這個問題，思路就來了。這個我深以為然，但項目緊的時候，都是爭分奪秒，誰能閑下來去陽臺轉轉?都是一坐半天，來水都懶得去接，盡管飲水機就在五步遠的地方。
去年和同事們不太熟，話說的不多，問題問的也少，不似今年。今年年初開始，一直都跟幾個人形成穩定的吃飯陣營，每天中午必然是我們幾個一起吃飯，除非有人出差不在。在飯桌上大家少談工作，多說新聞和娛樂，這樣大家的關系就拉近了很多，熟了之后我的話就開始多起來，不時的講個笑話說個段子，大家一樂我也挺高興。一年來，好像大家都習慣了我的大嘴，有一次我去外地出差一個半月，回來之后就有人說，你不在的這些日子，大家吃飯都沒勁了，少了太多的熱鬧了?？磥砦译m然很貧，但還沒招人討厭，這樣很好。我想可能因為我的真實和真誠，雖然我很喜歡扯淡很喜歡講段子，也可以說很喜歡，但都是明著裝來著，絕對不會玩虛偽。即使我再，那也是大家一眼就能看出來的，純粹是娛樂需要，只是為了嘴貧而已。人際關系自認為做的還不錯，最起碼沒有樹敵，和大多數同事的關系都很好，比以前主動了些，這應該算得上是種進步吧。
年初開始一直忙著做部門的一個項目管理系統，這個系統是我接觸的第一個正式的開發任務，這個系統曾讓我無比糾結，新接觸的freemarker還不會用，整個項目都是使用freemarker寫成的模板，而我根本無法了解是什么意思，整個項目無法把握，開發就無從下手。項目的框架是struts2+spring+ibatis，數據庫是oracle，這些技術我都有接觸，用起來并不困難。但是項目組中就三個人而已，所以一旦分配了某個模塊，就要從需求到設計到編碼到測試一個人來做完，還有很多未能確定的任務要先建雛形。這樣就給我帶來了較大的壓力，一邊學一邊做，每天下班之后都再多做一個半小時。慢慢的上手了，兩個模塊做完整個項目的結構都在我腦中了。這期間我看了代碼重構和設計模式這兩本書，雖然沒讀完，卻吸收了不少有用的思想?，F學現賣，直接用到了項目的編碼中，把以前很長的方法分割開來，把亂七八糟的命名重新改成有意義易懂的名稱，把注釋加的合乎規范。后來證明這個改變給我帶來多么大的影響，無論需求再怎么變動，我的代碼都只少量修改即可，很少再出現頭大的情況。這個項目持續了近五個月之久，我參與了四個完整模塊的開發工作，這個項目對我的技術提高有了至關重要的幫助，讓我對框架的理解對數據庫的開發都有了質的提高。項目臨近結束時我就躊躇滿志，覺得軟件行業真沒有不可為之事?，F在想想當然很幼稚了，當你覺得自己學到東西時候，才是真正需要學習的時候。這個項目的結構十分漂亮，很多模板寫的都十分巧妙，代碼的復用率極高，可擴展性也很好。看到這樣的項目，真覺得架構師和設計師像神一般的存在，我的心離他們也更近了一步。這里提一提項目經理，女，年齡不詳，估計25-30歲，性格豪爽，工作十分努力，技術扎實豐富，在開發中給了我很大的幫助，絕對的女中豪杰。
4月底，經理給我介紹了一個人，這個人是其他組的項目經理，大概技術十分牛，以前沒接觸過，暫且稱之為Y。告訴我有一個門戶系統需要我來做，使用內容管理系統來做。說實話，這幾個字連在一起我還是第一次聽到，可能有人覺得很好笑，作為IT專業的人居然連內容管理系統都不知道，大家盡情笑吧，當時我真不知道。既然連名字都沒聽過，更別提是用來干什么的了，一頭霧水，蛋都疼了。使用一個產品jeecms，這是一個公司開源產品，網上公開源代碼開放論壇指導，但如果用來做商業網站就必須得到授權，授權費用4800RMB。回頭說我對這個項目的了解，那三天真似人間地獄一般，那幾天要搬家，晚上很晚才回去，回去后先得打開電腦繼續看該系統。看完11點多了，還要收拾搬家的箱子。白天Y要問我系統理解的情況，我說理解一部分了，但還不會用。Y很明顯對我的回答不滿意，懂就是懂不懂就不懂，沒有大致懂了，沒有懂一半了。我只好說不懂，然后問他，他說我也沒用過該系統，但這些東西都是相通的，不就是創建網站，開發定制界面嗎?人家既然做成了產品，自然后臺都不需要你來做了，只要會html和css就可以建站了。網上似乎也是這么說的，但實際情況根本不是這樣，而我也不止懂這些。我熟練使用javascript和jquery，熟練使用freemarker標簽，對java后臺編程和數據庫技術也較有心得。但是就是不懂JeeCMS這家伙是用來干嘛的，這個產品是什么，用來干什么?別告訴我是建站，因為以我當時的水平，不知道建站是怎么回事，更不知道用內容管理系統建站是怎么回事。Y白天每天至少罵我一頓，我在他眼中就是個笨蛋扶不起的阿斗，之前跟同事交流問題沒被這么罵過，說實話真不習慣，他的聲音大的兩個部門都能聽見，人人位置側目，我想當時我的臉色一定是紅白交替，但面對比你牛的技術人員還能說什么呢，誰讓自己菜呢，挨罵也活該。我的脾氣一
向不好，但那時候卻從容的忍了下來，當時我就想，我一定要把這玩意搞懂，搞通，讓你另眼相看。五一之后出發去了客戶那里，才知道，之前做的準備和需求調研都是扯淡。需求要重新調研，項目要重新規劃，最重要的是，Y不是項目經理，不知道誰是項目經理，向誰請示向誰匯報誰來監管?都不知道，我的任務就是根據需求做項目，一個菜鳥，孤立無援的狀態下完成并不確定的需求。大家想想我當時的狀態吧，一個人在外地真的是很寂寞，那段時間盡管吃得好住得好，有電視看有網上還有ipad玩，但一到周末就犯難，不認識一個人不知道去哪里度過，從來沒有如此的寂寞過。后來實施部門也來人了，總算有了認識的伴了，慢慢熟了也成為很好的朋友。項目這邊需求也慢慢明確了，雖然有很多問題之前沒遇到過的，但經過艱難困苦的過程，問題一個個迎刃而解，客戶那邊也很好說話，有些東西實現不了他們也就不計較了，請我們吃了兩頓好吃的，讓我感覺很溫暖。前后經歷了兩個月，這樣一個現在看來極其簡單的項目才算完成。這個項目中我的收獲更大，因為從客戶接觸，需求調研，軟件設計，編碼，實施運維都是我一個人完成的。而且完成了很多數據庫和源碼的改動，算是真正意義上的二次開發，對springMVC框架的優越性有了很大的了解，對hibernate框架也了解了不少。其他的一些技術在前面的博客里也都涉及到了，最大的好處就是開闊了眼界，讓我真正知道了軟件是怎么回事，需要考慮的多種因素該如何一一進行調優。暴漏的問題也有不少，比如沒有人去交流，造成工作效率低下，沒有人監督造成工作散漫不抓緊時間，這都是以后工作中要注意的事情，畢竟這個要靠自覺的。
現在這個項目是從9月份接觸的，現在依然未能完工，但基本功能已經上線，需要其他功能的添加和優化。這個項目暫且不介紹了。
做程序員總要有個目標，我想我的目標就是往oracle方向發展，oracle是星球上最好的數據庫管理系統，國內也有不少的oracle大師，他們的成功之路十分激勵我的心智，覺得這個就是適合我發展的道路。堅持每天學習，即使以后不做dba，也要做一個oracle方面的牛人。
編程心得體會范文6短短的一個月很快就過去了，在這短短的一個月里，我學到了很多，了解了很多，
在這一個月里我學到了有關JAVA等方面的知識，了解了關于軟件開發的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顧這次的實訓，這次或許是最后的實訓機會。我是一名大二的學生，明年或許就要出去實習了，所以我很珍惜這次的實訓機會，因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同時也能讓我了解軟件開發的流程，增加一點軟件開發經驗和社會經驗。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中，增加自己的就業機會，因為縱觀現在的就業形勢很不讓人樂觀，由于之前的經濟危機，就業機會越來越少，就業也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本事，就業崗位就無從談起，因此，在以后的學習中，我會更加好好努力。
通過這次的實訓，我學到了很多：
首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我JAVA學的很不好，編程我幾乎寫不出來。但經過這次的實訓，我對JAVA的理解，雖然還有很多都不懂，但我會在今后的實訓和學習中加以學習了解，力求弄懂，增強自己對JAVA的理解。
其次，在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高，剛開始的時候JDK的配置，數據庫的安裝都出現了一定的問題，JAVA 可實話開發工具的不熟悉， 所以開始的時候進程很慢，時間都用在了JDK的配置，數據庫的安裝以及熟悉JAVA可視化開發工具上，但付出有了回報，成功的配置了JDK，安裝了數據庫，熟悉了JAVA可視化開發工具，總的說來，自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。
最后是團隊協作。在整個項目完成過程中團隊協作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結的都有一定的體現。剛拿到項目時，我們團隊進行了分析，并分配了各自的任務。當我們其中一人遇到問題的時候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問題。
在這次的實訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個月的學習還是遠遠不夠的。所以在以后的學習中我會更加努力，提高自己的能力，讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎。
編程心得體會范文6
我于____年9月11日成為本公司技術部的一名.net程序員，三個月的試用期轉眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的關懷、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為影響力在線的一員而驚喜萬分。
這段時間，在領導和同事們的關懷和指導下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進步，現將我的工作情況做如下匯報：
一、通過理論學習和日常工作積累經驗我的各方面有了很大的進步。
剛到公司不久，我便開始負責.NET方面的網站開發和廣告平臺開發和維護，剛開始的時候對我來說確實壓力很大，因為各方面都還不熟悉，而且與之前的公司相比，節奏也有點快，不過我慢慢的習慣了環境，和同事相處的比較融洽，領導對我也比較關心，在公司里工作就像是在一個幸福的大家庭里一樣，我很快喜歡上了這里。
我到公司不久，第一個項目是___公司網站，做這個項目的時候我遇到了幾個問題，我在以前公司做的時候沒有在這么短的時候完成一個項目的，在效率上提高了我的能力。做這個項目的時候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題，我請教同事和朋友，還有借助網絡一一解決了難題。之后，我將B2B廣告招商平臺進行了改版，開發了___智能建站廣告平臺以及以后網站的維護工作。
接下來，我又做了一個比較棘手的項目——___在線咨詢系統。為什么說棘手呢，因為我以前沒有做過這方面的項目，而且我問遍了所有認識的朋友，搜遍了網絡也沒有找到如何解決的方法，之后我翻書籍，接著搜索網絡，
功夫不負有心人，終于我找到一個聊天室的小例子，但是功能差的太遠，于是我把這個示例一點點的研究，從一點也不懂到后來慢慢看懂，從對AJA_技術一無所知到基本熟練運用。接下來我就開始自己開發，到最后終于把它開發了出來，雖然不是很完美，功能不是很強大，但是它是我辛苦的勞動結晶，我相信以后會把它開發的更強大，更完美。
二、明確崗位職能，認識個人技術能力不足。
經過三個多月的工作，雖然完成了一些項目的開發，我的技能也提高了很多，但是感覺我的技術還有待提高，所以我會在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技術和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員。
三、提出自己努力計劃
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。
我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。
2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
4、努力提高自己的日常交際能力。
時光流轉間，我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領導對我的信任，給予我體現自我、提高自我的機會。這三個多月的試用期工作經歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考慮，能否轉正，期盼回復。我會以炙熱的工作熱情繼續投入到今后的工作當中，以自己踏實努力的工作，報公司知遇之恩!
編程心得體會范文7時間一晃而過，轉眼間到公司已經半年多了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對公司各級領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。在這半年多的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對____公司有了一定的新的認識。在5月中旬我來到了____公司信息科技有限公司參加招聘，經過幾輪面試和筆試，終于能夠有幸加入了____公司這個大家庭，在我進入公司時我拿到的第一份資料就是公司介紹和新員工入職說明，當時只是覺得公司很正規，很強大。在和部門領導以及項目經理交流后，感覺公司很親切，很溫馨。對其它方面就不太知道了，特別是對視頻監控幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對智能交通和公司有了一定了解。公司的理念在平時的工作以及項目開發時體現的淋漓盡致，本人對公司的理念非常認同。公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是____公司能發展壯大的重要原因。在十年左右的時間實現跨越發展的確很不容易，在智能交通行業深入發展是____公司的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力?，F在公司在視頻監控以及安防行業起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這半年多的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，半年來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據目前工作分工，我的主要工作任務是
(1)參與公司軟件項目的開發與測試;
(2)負責安徽省路警聯合指揮中心軟件系統的維護工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的開發人員應當具有良好的語言表達能力、扎實的技術能力、較強的邏輯處理能力、靈活的應變問題能力、有效的對外聯系能力。在參與項目開發的過程中，發現很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然加入公司這個大家庭已經半年有余，對開發技術掌握的還不是很深，對發現問題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統的計劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業務能力以及技術能力，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值?！皹I精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好開發人員的本職工作，把自己的工作創造性做好做扎實，為項目的開發以及公司的發展貢獻自己的力量。
編程心得體會范文8忙碌了一個多星期，在大家的共同努力下，我們總算將此程序設計出來。盡管不是自己獨立完成，但仍然很高興，因為在設計的過程中，讓我了解到要設計一個大型程序，查找資料是至關重要的，在他人的基礎上，再根據自己所學進行修改與調試，最后設計出自己想要的程序，這過程艱辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。
另外平時扎實的基礎也很關鍵，因為如果你平時學得就不怎么樣，那么你面對這么一個比較有難度的程序，你可能會望而卻步，看他人的程序都是個難點，更別說讓你自己去設計。為了解決此。類問題，最好就是多向同學，老師請教，不要怕難為情。尤其是老師，評他們多年的編寫程序的經驗，要解決我們的問題，對他們來說只是small case。
在設計這個程序時，我們剛開始是根據老師給我們提供的資料，用畫圖以及循環將框架設計出來，但是接下去便無從下手了，計算是個關鍵和難點，我們也查了相應的資料，但是它上面用得是坐標來做的，所以為了方便設計程序，我們也改為坐標來做的，這樣計算問題解決了。接下去就是按鍵問題，我們的資料是用鼠標做的，所以關于按鍵這個函數就只能我們自己設計，還好手頭有類似的資料，經過自己的反復嘗試以及與與同學的討論，這也不難，最好還是被我們搞定了。最后就是閃爍，這個設計的方法很死板，都一個類型，就是算坐標比較煩瑣，要確定好它的位置，但是這些只要你自己愿意去嘗試，問題都可以迎刃而解的。從這一個多星期的設計過程中，我看到了大家的拼搏與努力，也讓我知道團隊精神得難能可貴，盡管一年下來大家不怎么有多大接觸，但是彼此之間的友誼已經在我們心里扎根生底，在遇到問題時，我們會共同進退，每個人都很慷慨不會因為是通過自己艱辛勞動設計出來的東西而不準他人剽竊了。
總之，這次設計程序讓我受益良多，我會好好珍惜像這種難得的機會。
編程心得體會范文9windows程序設計也就是基于微軟的windows操作系統而進行的程序設計。(這是一句廢話，但不要小看廢話阿!真理往往就在其中)你有沒有想過，為什么是基于windows操作系統呢?下面就來解答：windows應用程序需要利用由windows操作系統開放出來公用用程序使用的應用程序接口“API”(說道重點了)windows提供了上千種API函數供應用程序使用。
上面說了，windows程序其實就是在非邏輯的使用這些API函數，我這里提到了“非邏輯”三個字(這是本人的看法)，這正是windows程序的精髓，這是一切windows程序運行的方式(可能嚴重了點)。非邏輯也就是指程序不是按照事先安排好的順序來進行的，是根據用戶的不同操作或者是其他某些原因一步一步進行的。這種運行方式就叫做“消息驅動”
簡單一點來解釋一下何謂消息驅動，就是指應用程序始終在等待(等待一詞也許不他恰當，但可能好理解)，它絕對不是在等待誰會給它愛(本人愛開玩笑請別見怪!)它是在等待用戶或者是系統的消息(也就是命令)，當接到消息后呢，它會把消息通過DispatchMessage(msg)傳遞給窗口函數(窗口函數就是一個應用程序的核心)窗口函數就會對照事先由程序編寫好的消息對照表調用對應的方法來處理消息。這樣就完成一個消息的處理，接下來準備處理下一個消息。
相信一般的朋友都會明白吧，它的作用的就是在接收到WM_DESTROY時呢，通過調用PostQuitMessage(0)讓windows在消息列表中呢在加入另一條消息“WM_QUIT"。當GetMessage函數抓取到WM_QUIT時返回0，其余返回非0值，懂了吧，這下可以退出消息循環了。這就是windows程序設計最基礎的部分了，可以說是核心。
該說一些心得了，我認為學習windows程序設計不要基于某一部分，而要把握住其大局，要有整體觀，有了整體觀對windows程序設計有了一定的了解后在對其各部分下功夫這樣才不會走火入魔就寫到這吧，以后等我水平高些了再寫，希望我沒白費功夫，也希望對你有用。
編程心得體會范文10c語言課程設計和現代計算機技術的實際應用相結合，是我們在本階段學完理論課程之后對自己該方面的能力的一次很好的檢驗，從開始的算法思路到運行調試后的美觀的圖形界面以及另人興奮的可用程序，都是一個很好的學習和鍛煉的過程。使我們鞏固了原有的理論知識，培養了我們靈活運用和組合集成所學過知識及技能來分析、解決實際問題的能力。使我們體會到自身知識和能力能在實際中的應用和發揮。不但可以激發創新意識，還可以開發創造能力、培養溝通能力。這次實習時間雖然僅有一個星期，但確實使我受益非淺。通過實習我豐富了計算機操作經驗，更加深了對c語言的了解，熟悉了其環境，更增強了對turboc的使用技巧。
另外，實習中老師對我們進行了細心、耐心的指導，鼓勵我們對程序進行合理改進，培養了我們的創新意識和創新能力。原來是我認為可怕的課程設計，就在種種輔助條件下完成了，心里有說不出的高興。
雖說捧著自己的成果很高興，但成果背后總是付出很大的努力。
一個多禮拜中，我們有過山窮水盡的困惑;有過柳暗花明的驚喜;有過唇槍舌劍的辯論;有過相互鼓勵的安慰。一個多禮拜的時間我們經歷了很多，也收獲了很多。與其說它是體力與腦力的作業，不如說它是合作精神和毅力的考驗。經過這次課程設計，我不僅學到了很多知識和技能，更重要的是我們學會了如何運用所學知識去解決實際問題。