謝謝你老師范文
時間:2023-03-17 04:09:51
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篇1
小的時候,父母經常出差在外工作,就讓我一個人在家。每當夜幕降臨的時,看到鄰居家孩子和父母玩耍的場景時,我痛心極了,從此我變了,變得不再與人說話,不再與人接觸,直到那天……
開學了,看到一張張陌生的面孔,讓我變得更自卑,更不愿與人接觸。
開學第一節英語課上,老師讓我們自由組合,十分鐘后進行表演,我看到其他人都有和自己組合的伙伴時,我失落至及,老師似乎看出了我的心思,慢慢的朝我走來,他的眼神中透露出幾分和藹,因此我見到她狠親切,“我和你練,怎么樣?”“??!怎么……老師怎么……”我大吃一驚,練了一會兒,老師要我表演了,我慢吞吞的站了起來,不緊不慢的背,背完之后,我始終保持低頭的摸樣,之后,全班響起了一片掌聲,老師拍了我下,示意讓我坐下。
下課之后,老師把我叫到了辦公室,從抽屜里拿出了一本書,“這本書送你,我希望你要自信起來,不要再這個樣子了,每個人都有屬于自己的那一份自信,我希望你要振作起來,不再懦弱。
老師的話如滾滾熱浪涌上了我的心頭,又如清涼的泉水滋潤我的心田。
若干年后,一個小男孩,坐在滑梯的扶手上在認真的一頁一頁的看著手中的書……
時光過得飛快,轉眼前我已成為了一名中學生,個子長高了,模樣變了,但唯一沒有變的是老師當年的教導,我是一個充滿自信的男子漢。
篇2
窗外,雨簾展開了巨大的帷幕,淅瀝地嘩啦啦下著,雨滴如珍珠般拍擊在窗上,卻又深深觸及我那顆小小的心,激起了一個又一個動人心弦的往事。
那個寒冬臘月的中午,我默默獨自一人佇立在桌前,望長云舒卷,望花開郁香,望遠處迷芒。在手中的那張試卷也在腦中狠狠地責罵自己,面對這張望87分的數學試卷,我心已惶惶然,淚水忍不住奪眶而出,順著臉龐滴落下來,一時竟不知所措,我已重重地被它擊倒。
隨著老師的一聲叫喚,我慢吞吞地去到了老師辦公室。老師臉面微笑,和藹可親,至今我還依然清晰地記得那每一言每一語。但不知為啥,正是一切安祥狀態,讓我心慌意亂。我羞愧地站在老師面前,等待著即將來臨的處罰,但一切又使我始料未及。
老師沉默了許久,才打開天窗說亮話:“唐茜,分數并不重要,重要的是你有沒有盡力。你看,那兩盆水仙,一盆花朵多迷人,每一片花瓣都舒展著腰身,在風中搖搖欲墜;而另一盆,只有一朵枯萎的花,風姿沒有,繽紛也沒有,它還不是一樣沒有沮喪,在風中搖墜??赡軟]多久,姿態迷人的那朵花會枯萎,但這盆凋零的花會開出更美,更豐滿的花。人也一樣,在失敗過后總會有成績的嘛!你一定要以一顆品平常心去對待?!蔽夷曉S久,似懂非懂地點了點頭,滿意地看了看老師,竟控制不住自己,快樂地笑了。
啊,老師,是你把我領進知識的殿堂,把知識毫無保留的給了我。我的一切成熟都有著你的功勞,是你給我的原料,而我,只是一位調料師,怎樣調出味道,則是我的選擇。你在我幼小的心靈里播下的種子,它正在發芽生根。我衷心地對你說一句:“謝謝你!”
篇3
上了初中,我感到了許多地方都特別不適應:同學間的疏遠,師生間的疏遠,學習間的困難。但我從來沒有感到:我的老師不好!
老師是傳授我們知識的人,是教授我們做人道理的人,更是我們的第二任父母。
曾經的往事,在現在看來已是回憶,但是,卻沒有人像我一樣認為那些都是昨天所發生的。
我的老師,為我們所做的一切,我們都是看在眼里,記在心上。謝謝你,我的老師。
記得那一次,我犯下了大錯,老師,是你,是你為我解決,雖然您批評了我,但我,卻永遠不會忘記你,不會恨你。
你為了教授我們知識,多少個日日夜夜,都在努力的辛勤加班;你為了教授我們知識,多少個日日夜夜都在學習,好傳授給我們。你的睡眠從你開始當老師的這一天起而變得不足了,你的視力從你開始當老師的這一天下降了,你的身體從你開始當老師的這一天變得柔弱了。
謝謝你,我的老師。
老師,如同一位舵手,帶著我們乘船駛向廣闊的海洋;
老師,如同一盞明燈,照亮我們走向前方的陽光大道;
老師,如同一個暖杯,讓我們握在手中充滿了溫暖;
老師,如同一把芬芳美麗的花朵,讓我們前進的道路一路充滿精彩和芳香。
篇4
這是一句簡單得不能再簡單的話,出自一個20歲的年輕老師之口。聽這句話的人說,那個年輕老師是個好老師。而在讀書生涯中,碰到這種老師的幾率是很小的。
那個老師姓傅,瘦瘦的,屬于中等身材,戴著眼鏡,年輕的臉上,總是蕩漾著微笑。他,是一個暑假補習班的語文老師;也是一個大二的學生。
“我姓傅,是湖北武漢一所大學法律系的學生。這個暑假能讓我們在一起20幾天,就是緣。所以在我的課上,我不要求你們站著回答問題。你們想站就站,想坐就坐。因為上課時,人人平等,我只不過是你們的配角,你們是主角?!崩蠋熚⑿χ鴮ξ覀冋f。
也許是老師的帥氣把我們征服了,或者是老師那番話??傊谀翘谜n上,調皮搗蛋的家伙們很反常,舉手發言的人也很多,個個都像是吃了興奮劑似的。
“同學們,你們覺得元方‘入門不顧’,是否失禮?”老師指著黑板上白色的粉筆字說道,“現在,辯論會開始?!?/p>
“老師,我認為是不失禮的,因為是友人先失信,元方這樣做,是以牙還牙?!蔽艺凑醋韵驳乜戳藯钐旌埔谎?。
“那也就是說,你是正方的咯!”老師笑著,眼睛亮亮的。
“老師,我反駁她的看法。就算友人失禮了,那么做小輩的也不能這樣沒禮貌。長輩畢竟是長輩。”楊天浩得意地看了我一眼。
“老師,我認為他的觀點是錯誤的,因為長輩做錯事,你小輩還要在他面前哈腰點頭,是有點不太好吧!”我不甘示弱。
“那么,宣哲同志,你這樣以其人之道還其人之身,不是更不講人情了。你不尊敬長輩!”潘楊炯揶揄道。
“不尊敬長輩?如果元方在失約的友人面前哈腰點頭,豈不是對不起他父親。友人失約,對子罵父,元方來個以牙還牙。這是對父親的孝敬,因為他不容忍一個人對子罵父的行為。這是孝道!”黃書菲說道。
幾乎每一次辯論會都是這樣,我們大聲地辯論著,正方與反方都不甘示弱,大家都理由充分,說起來理直氣壯。在這種情況下,老師連說話,插嘴的機會也沒有。他,只是在一旁笑著。
隔壁班的班主任找了我們班主任好多次,說我們上語文課聲音太大,吵到他們了。每次,我們的班主任總是花費半節課時間教訓我們。她告訴我們,上課不是你們說話,是聽老師說話。你們這種態度,書是讀不好的……這些話傳到語文老師耳朵里,他笑了笑,說:“我們以后辯論的時候說話輕一點就好了,不要在意你們班主任的話?!?/p>
“老師,對不起,我們說的話比你說的話還多,你是不是很憤怒?”胡永說。
“呵呵,怎么會呢?我說過,上課,你們是主角,我是配角。在一個課堂上,是學生說話多為好。想想,如果只允許我在講臺上講,讓你們在下面像木頭人一樣聽。那整堂課多沒意思,我就是獨角戲大王了?!闭Z文老師依舊微笑著。
我們被他逗笑了,也許就是這樣,我們大家才喜歡他。
篇5
您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂的時間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛的老師,我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個字——
“謝謝你了,我敬愛的老師。”
經過您們的辛勤培育,我現在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我一定會跑得更穩、更好!要達到這一目標,我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師,我想悄悄對你說:“你講課的聲音有點小喲,我們后面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。”有些不好意思喲;老師,不要怪學生不心疼您喲!其實我也知道,講課是非常費神的,所以我還要對你說:“下課后一定要好好休息,多喝點水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”老師,我想對你說的話好多好多,但是紙太短太短,無法將我對老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵不過那幾個平凡樸實的字——
“老師,您辛勤了!謝謝您!”
篇6
“我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁?!睙o論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強的抵御著寒風為我們備課、批改作業。我們有想過你的辛苦?
小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們,還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報,只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!
謝謝你,老師!
篇7
不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星,也不需追求叱咤風云的光輝人物,因為他們享受了太多的贊美,而我要說的,卻是一位平凡的教師,那就是我們的班主任,我們湟二八五班的娃娃頭。
對于這位老師,不需要要太多的修飾,更不需要華麗的辭藻,我只想懷著對老師的尊敬與感謝來贊美老師,歌頌老師。她所做的每一件事,都深深地打動著我。
我們的班主任很年輕,大概只是三十歲左右,她表面上很樸實,可我認為,她所表現出來的理智與溫柔遠遠勝于一個知識淵博的長者。我們的班主任做事很認真,這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的,而老師的這一特點也體現在我們學校生活的點點滴滴中。每次學校布置任務,老師都在力求完美,付出自己最大的努力,老師的班主任手冊上,記錄著我們每天的一些小事,每次班會的方案和計劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會課吧,老師告訴我們,她每天晚上構思、打草稿一直到十二點,這樣的日子持續了一星期,足以想象出老師的辛苦,可是她這一星期以來的早自習從未遲到過,老師的焦慮有時也會影響自己的情緒,可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己,課堂上還是精神飽滿的給我們講課,我真的很感動,很感動。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們,我們開始仿照老師,認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動換來的是美好的結果,今天的觀摩課我們配合很默契,做操的時候,我第一次看見老師笑得那么甜,那么輕松,大家也很高興,看到老師快樂,我們的心情也很輕松。
老師的認真還反映在我們的學習方面,老師對我們的要求嚴格,自從七年級第一次踏進湟川二分校的大門,第一次聽老師講上課及作業要求,說實話,我們大家都很頭疼,因為它太麻煩了,也太困難了,可是,只能面對,而現在,我們已經慢慢適應了,也明白老師做這一切都是為我們好。
但是在班里,未免有一些我們犯的錯誤,有嚴重的,也有輕微的,可是,直至現在,老師都用一顆包容的心來對待我們,她給我們說好話,講道理,每當看見老師,我都會有一陣莫名其妙的愧疚感,我也沒犯什么錯誤,可是我每次都會產生這種感覺,不知道同學們是怎么想的,但是,大家都是有良知的人,肯定都會理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們,她就是我們的娃娃頭,她也是我們班的一員,我們要共同努力去創建一個文明向上的班集體。因此,在老師的帶領下,我們八年級五班變成了一個班風正、學風濃、凝聚力強的集體,在體育場上,有同學們奮力拼搏的身影,有同學們高亢洪亮的吶喊;在學習上,我們也不甘心落人于后,都在努力進步;在日常行為方面,班中同學也在嚴格要求自己……這一切的一切,只源于同一個追求:不給班級抹黑,為班級爭光,用實際行動報答老師。因此,我們全班五十三個同學擰成一股繩,共同努力!
而今,我們取得的一切成績,都離不開老師的培養和鼓勵,是老師指引著我們前進的道路,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們,溫暖著我們,老師,您的教育我們會永遠銘記在心,您的形象在我的心中永遠高大而美麗。
老師,您不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗!
篇8
張老師,你好,或許你已經忘記我了,但是我卻深深的記著你。你的諄教誨使我完全改變了,原來的我十分調皮,老是坐不住,為這點,我不知道被批評過多少次了,直到遇見您……
在一年紀的時光里,是我最快樂的日子,剛開學,我哭著鬧著不肯進教室,您走了出來,抓住我的手,撫愛的摸摸我的頭,我感覺一股暖流流遍全身,我一點也感覺不到生疏了,拉著你的手,高高興興的跟您走進教室,,現在想起來,還會感覺到一股溫暖。但是在上課時,我總是坐不住,您都在下課時來對我講亂動的壞處,我卻總是左耳朵進,右耳朵出,您一點也不怪我,還勸我說:“你剛剛開學一定不適應,沒關系,我們慢慢來?!庇谑抢蠋熌看紊险n前來提醒我。雖然我很難改,很長時間都沒改過來,但是您很有耐心,一次一次的提醒我,直到上半學期結束才改了過來。下半學期,您開始抓我學習,您經常把我的作業放在全班展覽,使我有了很大的信心,您還經常幫我檢查作業,不對的您總會一遍一遍的教我。在您的輔導下,我的成績有了穩步的提升,直奔前5名,這中間有您很多的心血,我十分的感謝您,讓我有所發揮。
張老師,我想對您說:“您辛苦了,張老師,我十分感謝您!”
篇9
從古至今,歌頌老師的文字數不勝數。
我沒有許多文采,不能像古代的文人墨客一般,千古名句,信手拈來。
但我能夠說,對于我的老師們 , 我的真心 , 天地可鑒。
……
不論是不是你的晚自習,你總是很晚才走;無論是刮風下雨,你總是很早就到。
你無時無刻不在關心著我們的各科學習成績,你不放松,不怠慢,隨時留意我們的動態,督促我們的學習,教育我們成長。
這就是你啊——一位光榮的人民教師!
作為一名教師的你,別無所求,只想著盡好自己的義務,把知識傳授給學生們,教給我們做人的道理。
日復一日,年復一年,你是辛勤的園丁,盼望著春天來臨的盛景,盼望著百花齊放的芬芳,盼望著桃李滿天下的喜悅。
你手握小小的粉筆,卻在我們心中描繪出了大大的知識的海洋。
你站上的是小小的三尺講臺,你教給我們的卻是足以影響我們一生的大知識。
你是我們的班主任兼語文老師。一張和藹可親的面龐總是堆滿笑容,有著一席長發。
每次我們大課間活動時,你總是陪著我們一起,和我們一起做操,一起跑步,一起跳繩,一起運動。
你說過:”身體是革命的本錢“,你希望我們每一個人都能有一個健康的身體。
不論是不是你的晚自習,你總是很晚才走。你認真督促我們完成作業,在教室里安靜學習,指出班上還做得不好的地方,讓我們及時改正。
無論是刮風下雨,你總是很早就到,觀察我們早讀的狀態。
監督著我們讀書,背書,讓我們對每一科都要重視。
讓我們不能放松懈怠,要腳踏實地的走好每一步,堅持不懈的學習好每一科。
你帶給我們的是知識,滿含著的是關懷,擁有的是責任,美好的是精神。
你無怨無悔,你甘之如蔗?!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“”隨風潛入夜,潤物細無聲“”新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持“”鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花“……
篇10
我要感謝的是我小學的語文老師趙老師,是她教會了我知識,教會了我做人。她從學前班把我送入初中,我太感謝你了趙老師。
我還記得有一次,是在上一年級的時候吧!你在教我們讀書,正在讀書的時候不知是誰,吹了一下口哨,我很好奇是怎么吹響的???我就試了一下,在我試吹的時候你看見了我在吹口哨,以為第一次也是我吹的,但是那不是我,你吵了我一頓,但是真的不是我吹的??!我試吹的時候也沒吹響?。〉俏抑蓝际俏业暮闷嫘娜堑牡?。我后悔了,我不應該好奇心去試一試吹口哨。雖然你吵了我但是我不怪你,因為都是我的錯。
還有一次,我和別人打架。你吵了我們,我們都知道錯了,以后再也不打架了。如果你不是你吵了我們,可能我們倆個會成為一對仇人。一見面就打就罵的。謝謝你、感謝你教育了我們趙老師。
趙老師,我感謝你教給那么多的知識和做人的道理謝謝你,趙老師!我太感謝你了!
河南安陽滑縣老廟第一中學初一:黃鵬越