端午節的古詩范文
時間：2023-03-16 15:42:48
導語：如何才能寫好一篇端午節的古詩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
端午節是我國四大傳統節日之一，因此在每年的端午節，都有很多的詩詞作賦留下，因為詩句是表達情感的重要方式，那么你都知道哪些端午節的詩句呢?下面小編為大家收集整理了“2021五月初五端午節的古詩句大全”，歡迎閱讀與借鑒!
五月初五端午節的古詩句11.莫唱江南古調，怨抑難招，楚江沉魄。
——宋·《澡蘭香·淮安重午》
2.舊俗傳荊楚。
正江城梅炎藻夏，做成重午?！S及之《賀新郎》
3.文字間金釵，消盡晚天微暑。
無雨。無雨。不比尋常端午?！惾浮度鐗袅睢?/p>
4.梅夏暗絲雨，春秋扇浪風。
香蘆結黍趁天中。五日凄涼千古、與誰同?——宋·萬俟詠《南歌子·端午》
5.龍舟爭渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦。
——來自于蘇軾《六幺令》
6.刺史臨流褰翠幃，揭竿命爵分雄雌。
先鳴余勇爭鼓舞，未至銜枚色彩沮?！獎⒂礤a《競渡曲》
7.袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。
——《京都元夕》
8.彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬣。
佳人相見一千年?！巍ぬK軾《浣溪沙·端午》下闋
9.鶴發垂肩尺許長，離家三十五端陽。
——殷堯藩《同州端午》
10.有意莊嚴端午，不應忘卻重陽。
菖蒲九葉，金英滿把，同泛瑤觴?！獊碜杂谥煲睢冻写搿?/p>
11.斗輕橈，斗輕橈，雪中花卷棹聲搖。
天與玻璃三萬頃，盡叫看得幾吳舫?！獊碜杂邳S公紹《瀟湘神》
12.誰言騷魂千載后，波底垂涎角黍?又說是蛟饞龍怒。
把似而今醒到了，料當年醉死差無苦。聊一笑，吊千古?！巍⒖饲f《賀新郎·端午》
13.粽包分兩髻，艾束著危冠。
——陸游《乙卯重五詩》
14.國亡身殞今何有，只留離騷在世間。
——張耒《和端午》
15.高詠楚詞酬午日，天涯節序匆匆。
——陳與義《臨江仙·高詠楚詞酬午日》
五月初五端午節的古詩句21.石溪久住思端午，館驛樓前看發機。
鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。沖波突出人齊譀，躍浪爭先鳥退飛。向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。
2.宮衣亦有名，端午被恩榮。
細葛含風軟，香羅疊雪輕。自天題處濕，當暑著來清。意內稱長短，終身荷圣情。
3.獨寫菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回。
4.靈均死波后，是節常浴蘭。
彩縷碧筠粽，香粳白玉團。逝者良自苦，今人反為歡。
5.越人傳楚俗，截竹競縈絲。
水底深休也，日中還賀之。章施文勝質，列匹美于姬。錦繡侔新段，羔羊寢舊詩。但夸端午節，誰薦屈原祠。把酒時伸奠，汨羅空遠而。
6.官衣亦有名，端午被恩榮。
細葛含風軟，香羅疊雪輕。
7.刺史臨流褰翠幃，揭竿命爵分雄雌。
先鳴余勇爭鼓舞，未至銜枚顏色沮。
8.浣江五月平堤流，邑人相將浮彩舟。
靈均何年歌已矣，哀謠振楫從此起。揚枹擊節雷闐闐，亂流齊進聲轟然。蛟龍得雨鬐鬣動，螮蝀飲河形影聯。刺史臨流搴翠幃，揭竿命爵分雌雄。先鳴余勇爭鼓舞，未至銜枚顏色沮。
9.屈氏已沉死，楚人哀不容。
何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。未泯生前恨，而追沒后蹤。沅湘碧潭水，應自照千峰。
10.端午臨中夏，時清日復長。
11.粽團桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個人人。
12.高詠楚詞酬午日，天涯節序匆匆。
13.風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。
海榴花發應相笑，無酒淵明亦獨醒。
14.刺史臨流褰翠幃，揭竿命爵分雄雌。
先鳴余勇爭鼓舞，未至銜枚顏色沮。
15.彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬣。
佳人相見一千年。
16.五月五日午，贈我一枝艾。
五月初五端午節的古詩句31.兩岸羅衣撲鼻香，銀釵照日如霜刃。
2.穴枕通靈氣，長絲續命人。
四時花競巧，九子粽爭新。
3.阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。
——張可久《賣花聲·懷古》
4.此意憑誰向說。
紛兩岸，游人強生區別。勝負既分，些個悲歡，過眼盡歸休歇。到頭都是強陽氣，初不悟、本無生滅。見破底，何須更求指訣。
5.良辰當五日，偕老祝千年。
6.年年端午風兼雨，似為屈原陳昔冤。
我欲于誰論許事，舍南舍北鵓鳩喧?！巍ぺw蕃，《端午三首》其二
7.沈湘人去已遠，勸君休對酒，感時懷古。
慢囀鶯喉，輕敲象板，勝讀離騷章句。荷香暗度。漸引入陶陶，醉鄉深處。臥聽江頭，畫船喧疊鼓。
8.日斜吾事畢，一笑向杯盤。
9.小雨濕黃昏。
重午佳辰獨掩門?！钪畠x《南鄉子·端午》
10.但夸端午節，誰薦屈原祠。
把酒時伸奠，汨羅空遠而。
11.不見去年人，淚濕春衫袖。
——《生查子·元夕》
12.仙宮長命縷，端午降殊私。
——竇叔向《端午日恩賜百索》
13.入袂輕風不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。
——蘇軾《浣溪沙》
14.五日長蛟虛問祭，九關雕虎枉招魂。
——宋祁《屈原祠》
15.越人傳楚俗，截竹競縈絲。
五月初五端午節的古詩句41.自天題處濕，當暑著來清。
2.主人恩義重。
對景承歡寵。何日玩山家?？锶幕?。
3.楚湘舊俗，記包黍沈流，緬懷忠節。
誰挽汨羅千丈雪，一洗些魂離別。贏得兒童，紅絲纏臂，佳話年年說。龍舟爭渡，搴旗捶鼓驕劣。誰念詞客風流，菖蒲桃柳，憶閨門鋪設。嚼徵含商陶雅興，爭似年時娛悅。青杏園林，一樽煮酒，當為澆凄切。南薰應解，把君愁袂吹裂。
4.櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。
5.五月巴陵值積陰，送君千里客于郴。
6.石溪久住思端午，館驛樓前看發機。
鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。
7.入袂輕風不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。
8.少年佳節倍多情，老去誰知感慨生。
9.風雨天涯芳草夢，江山如此故都何。
10.玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅邪。
11.競渡岸傍人掛錦，采芳城上女遺簪。
12.方殿臨華節，圓宮宴雅臣。
進對一言重，遒文六義陳。
13.五月符天數，五音調夏鈞。
舊來傳五日，無事不稱神。
14.競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。
國亡身殞今何在，只留《離騷》在世間?！巍堮纭逗投宋纭?/p>
15.蛟龍得雨鬐鬣動，螮蝀飲河形影聯。
16.屈氏已沉死，楚人哀不容。
17.舊俗傳荊楚。
正江城、梅炎藻夏，做成重午。門艾釵符關何事，付與癡兒呆女。耳不聽、湖邊鼉鼓。獨炷爐香熏衣潤，對瀟瀟、翠竹都忘暑。時展卷，誦騷語。
18.翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。
五月初五端午節的古詩句51.端午臨中夏，時清日復長。
——李隆基《端午》
2.輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。
——蘇軾《浣溪沙·端午》
3.粽包分兩髻，艾束著危冠。
——陸游《乙卯重五詩》
4.不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。
——殷堯藩《端午日》
5.屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。
——邊貢《午日觀競渡》
6.彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。
——蘇軾《浣溪沙·端午》
7.風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。
——貝瓊《已酉端午》
8.五月五日午，贈我一枝艾。
——文天祥《端午即事》
9.宮衣亦有名，端午被恩榮。
——杜甫《端午日賜衣》
10.阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。
——張可久《賣花聲·懷古》
11.碧艾香蒲處處忙。
——舒頔《小重山·端午》
12.年年端午風兼雨，似為屈原陳昔冤。
——趙蕃《端午三首》
13.良辰當五日，偕老祝千年。
——權德輿《端午日禮部宿齋有衣服彩結...》
14.菖蒲酒美清尊共。
——歐陽修《漁家傲·五月榴花妖艷烘》
15.莫唱江南古調，怨抑難招，楚江沉魄。
——《澡蘭香·林鐘羽淮安重午》
16.但夸端午節，誰薦屈原祠。
——褚朝陽《五絲》
17.空惆悵，誰復吊沅湘。
——舒頔《小重山·端午》
18.高詠楚詞酬午日，天涯節序匆匆。
——陳與義《臨江仙·高詠楚詞酬午日》
19.五色新絲纏角粽。
——歐陽修《漁家傲·五月榴花妖艷烘》
20.正是浴蘭時節動。
——歐陽修《漁家傲·五月榴花妖艷烘》
21.細纏五色臂絲長。
——舒頔《小重山·端午》
22.誰家兒共女，慶端陽。
——舒頔《小重山·端午》
23.鶴發垂肩尺許長，離家三十五端陽。
——殷堯藩《同州端午》
24.榴花三日迎端午，蕉葉千春紀誕辰。
——范成大《鷓鴣天》
25.仙宮長命縷，端午降殊私。
——竇叔向《端午日恩賜百索》
26.重午佳辰獨掩門。
——李之儀《南鄉子·端午》
27.謾說投詩贈汨羅，身今且樂奈渠何。
——趙蕃《端午三首》
28.幽尋未云畢，墟落生晚煙。
——蘇軾《端午遍游諸寺得禪字》
29.明詔始端午，初筵當履霜。
——儲光羲《大酺得長字韻時任安宜尉》
30.裁縫云霧成御衣，拜跪題封向端午。
篇2
——宋 蘇軾《浣溪沙 端午》下闋
端午臨中夏，時清人復長。
——唐 李隆基《端午武成殿宴群官》
四時花競巧，九子粽爭新。
——唐 李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》
官衣亦有名，端午被恩榮。
細葛含風軟，*生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節動，菖蒲酒美清尊共。
——宋 歐陽修《魚家傲》（五月榴花妖艷烘）
楚人悲屈原，千載意未歇。
精魂飄何在，父老空哽咽。
彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬣。佳人相見一千年。
——宋 蘇軾《浣溪沙 端午》下闋
至今倉江上，投飯救饑渴。
遺風成競渡，哀叫楚山裂。
——宋 蘇軾《屈原塔》
好酒沈醉酬佳節，十分酒，一分歌。
——宋 蘇軾《少年游 端午贈黃守徐君猷》
入袂輕風不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。
——宋 蘇軾《浣溪沙 端午》
小團冰浸砂糖裹，有透明角黍松兒和。
——宋 張耒失調名《端午》詞斷句
競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。
國亡身殞今何在，只留《離騷》在世間。
——宋 張耒《和端午》
粽團桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個人人。
——宋 秦觀失調名《端午》詞斷句
艤彩舫，看龍舟兩兩，波心齊發。奇絕。
難畫處，激起浪花，飛著湖間雪。
畫鼓喧雷，?；ňW*紅旗閃電，奪罷錦標方徹。
——宋 黃裳《喜遷鶯 端午泛湖》
朱顏老去，清風好在，未減佳辰歡聚。
趣臘酒深斟，菖蒲細糝，圍坐從兒女。
篇3
在端午節的時候，各地都會有吃粽子的習俗，那么，關于端午節吃粽子的傳說，你了解有多少呢?以下是小編為大家整理的端午節吃粽子傳說故事，歡迎大家閱讀。
端午節吃粽子傳說一：紀念屈原
公元前340年，愛國詩人、楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投汩羅江。為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛把竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便竹筒裝米，投入祭奠，這就是我國最早的粽子——“筒粽”的由來。
為什么后來又用艾葉或葦葉、荷葉包粽子呢?《初學記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是三閭大夫(屈原的官名)，對他說：“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣東西。”于是，人們便以“菰葉裹黍”，做成“角黍”。世代相傳，逐漸發展為我國端午節食品。
端午節吃粽子傳說一：“九子粽”的傳說
清代乾隆皇帝，端午節在宮中吃了九子粽后，龍顏大喜，贊不絕口，欣然賦詩一首：“四時花竟巧，九子粽爭新。”九子粽：是粽子的一種，即為九只粽連成一串，有大有小，大的在上，小的在下，形狀各異，非常好看。并且九種顏色的絲線扎成，形成五彩繽紛。九子粽大多是作為饋贈親友的禮物，如母親送給出嫁的女兒、婆婆送給新婚的禮物等，因為“粽子”諧音“中子”，民間有吃了“粽子”能得兒子的風俗，故“九子粽”。清代詩人吳曼云，也寫有一首贊美九子粽的詩篇：“裹就連筒米宿春，九子彩縷扎重重，青菰褪盡云膚白，笑說廚娘藕復松。”粽子不僅形狀很多，品種各異，由于我國各地風味不同，主要有甜、咸兩種。甜味有白水粽、赤豆粽、蠶豆粽、棗子粽、玫瑰粽、瓜仁粽、豆沙豬油粽、棗泥豬油粽等。咸味有：豬肉粽、火腿粽、香腸粽、蝦仁粽、肉丁粽等，但以豬肉粽較多。也有南國風味的什錦粽、豆蓉粽、冬菇等;還有一頭甜一頭咸、一粽兩味的“雙拼粽”。這些粽子均以佐粽的不同味道各異，使得粽子家族異彩紛呈。
世界各地吃粽子習俗
由于飲食文化的傳播，早在古代時，我國制作粽子的技術就傳到國外，因而世界上許多國家也都有吃粽子的習俗。
日本的端午節是陽歷的五月五日，他們的粽子主料是米粉，其粽子形狀酷似鐘形。馬來西亞人包的粽子形狀，很像我國廣東的粽子，其特點是個頭大、除鮮肉粽、火腿粽外，還有一種豆沙粽、椰蓉粽，食之非?？煽凇?/p>
緬甸人也愛吃粽子，他們在端午節時，用糯米作主料，將熟香蕉和椰蓉作餡，這種粽子香氣誘人，軟酥酥，甜滋滋，別人風味。
秘魯人是在圣誕節的吃粽子，全家人圍坐在一起，一邊歡慶圣誕節，一邊吃粽子，甚至一些已經出嫁的女兒，在這天，也要趕回娘家，再來嘗嘗母親制作粽子的風味。
篇4
【摘要】幼兒園語言教育是學前教育的必修課程之一，其目的在于結合幼兒語言發展的基本規律促使幼兒語言健康發展。而故事教學活動就是語言課程中的一個重要組成部分，也是幼兒最為喜歡的一項語言類活動教學。
關鍵詞 故事教學；誤區；策略
在學前教育的教學活動中，故事教學活動占據了語言課程的一個主要組成部分，在故事教學的過程中，每個幼兒都投入了很高的積極性。因此，故事教學的價值提升度值得我們每個教師深入關注。而縱觀故事教學的現狀，我們真正深入分析的話，不得不發現其中的誤區存在。筆者結合自己的教學實踐，淺析誤區及其原因，并嘗試進行調整和反思。
誤區一：活動形式的單一性
故事教學活動呈現的主要形式是教師講，小朋友聽，部分有點創意的教師會結合音樂、圖片、視頻等多媒體視聽效果來達成更好的故事教學的渲染效果，從而更好的服務于故事教學的目標達成。而仔細深入分析教師講、小朋友聽這一教學形式，再分析幼兒這一特殊的教學對象，我們不難發現其中存在的不足有以下幾個三方面：
1援很難持續迎合幼兒的興趣點
幼兒的年齡特征決定著小朋友的注意力和興趣點很容易受外界因素的吸引而發生明顯的轉變。教師呈現單一的“師講生聽”的教學形式，很難吸引幼兒的興趣點，久而久之，幼兒的興趣會被慢慢的扼殺掉。
2援很難激發幼兒持續的參與度
由于故事呈現的形式是小朋友聽老師講，小朋友需要做的大部分事情就是一個字：聽，很多幼兒在聽的過程中不再參與其中故事情節的思考與分析，消化與內化的過程，這就直接導致幼兒學生參與的深度和廣度得不到持續的延伸和上升，即參與度不夠。
3援很難促使幼兒的語言實踐
教師講、小朋友聽的故事教學形式一方面在展現教師精湛專業技術，另一方面卻無形的剝奪了小朋友語言實踐的機會，讓小朋友一直處在語言應用性思維和訓練的大門之外。
策略一：改變故事呈現形式，讓幼兒在多形式中活動面對這樣客觀存在的誤區，我們教師嘗試著改變故事呈現的形式，可以把單純的語言講述型的故事呈現形式改編成游戲類、表演類、互動類……讓每個幼兒都參與到故事情節之中，不僅讓幼兒深入參與到故事情節之中，更能讓幼兒積極主動的參與故事情節的接收、消化、轉化的過程，全面提升幼兒語言信息的采集、分析、轉化的能力。比如在故事《拔蘿卜》活動，這個故事的情節發展模式幾乎是一樣的，那么教師在講述了一到二個人物出場的場面及相應的對話后，可以提問：“他們還是不能拔蘿卜，這可怎么辦呢？該怎么尋求幫助呢？”把問題拋給幼兒，讓他們留有思考、想象、模擬的空間，激發小朋友的思維。在故事都欣賞完后，可以結合音樂游戲《拔蘿卜》，讓孩子在唱唱跳跳中進行故事中角色的扮演以及相應對話的復習……
誤區二：活動評價的缺失性
學齡前兒童的年齡特點決定了幼兒對教師的評價是非常敏感的，他們對教師的表揚和激勵表現出非常強烈的渴求和認可。而在現實的故事教學活動中，卻缺失很多應有的評價性形式，在故事教學過程中，小朋友只是一個接受者、收聽者，沒有思維和語言的參與，就沒有參與效果的反饋，評價性活動不經意的被扼殺了。沒有評價，就沒有競爭，也就沒有更深入的思維和興趣，故事教學的價值就不能得到最大限度的達成，更失去了故事教學的提升空間。
策略二：注重評價標準和形式，讓幼兒在賞識中前行
針對這種現狀，我們可以結合各自故事呈現形式，制定不同的評價標準和評價形式。然后充分把握小朋友在整個過程中的參與度和思維度，并給予小朋友充分的肯定和激勵。比如在《烏鴉和狐貍》這個故事情節中，我們就可以用互動問答的形式來呈現故事，比如狐貍夸烏鴉的歌聲是森林里最動聽的，此時就可以問小朋友，為什么狐貍會這么夸烏鴉嗎？烏鴉的聲音是不是真的最動聽的呢？故事進行到這個環節，后面呈現的過程就還給了小朋友，小朋友不僅要動腦思考狐貍夸烏鴉的原因，還要把自己的思維結果轉變了成自己的語言呈現給老師和同學們。而教師則對參與思考和發言的小朋友充分的肯定和激勵，一方面肯定他們的積極動腦和發言，一方面引導幼兒的思維，指導幼兒語言的表達技巧。這樣類似的評價能最大限度的從內而外的激勵了每個小朋友的參與度，提升故事教學的價值。
誤區三：活動內容的科學失真性
為了提升故事的趣味性、奇妙性，能更好的激發小朋友的積極性和好奇心，現在很多的幼兒故事采用夸張、虛擬等多種文學修飾，而小朋友的知識與經驗很難分析整個故事內容中部分內容的真實性、科學性，而這些虛構的、虛擬的、夸張的內容傳遞給小朋友以后，小朋友很難對其中的部分信息進行辨別和篩選，特別是面對小班或者小小班的小朋友，就像《喜羊羊和灰太狼》的童話篇中一樣，紅太狼總是用平板鍋打飛灰太狼，而事后灰太狼還是安然無恙，久而久之，很多小朋友會認為平板鍋可以打人，而且打好以后不會對被打者造成生命中的傷害。類似的故事會對小朋友造成更多的誤解，直接影響小朋友正常的語言認知發展和知識經驗的構建。
策略三：巧用延伸活動，讓幼兒在思考中獲真知
篇5
“驚爆價，驚爆價了哦，快點來買哦！搶不到的實惠，打對折銷售哦！”聽了這話，你可別誤會，這可不是在超市里，而是在我們學校里。嘿嘿，其實這是咱學校的“六一”義賣活動！
六一前，南師附小成立了“南師附小愛心基金”。學校讓同學們把自己的一些書、玩具或文具帶來賣。最后把賣的錢捐獻給南京慈善總會和南京紅十字會。于是，就發生了文章開頭那一幕了。
我當然也參加了這次活動，“吆喝”任務完成后，我便到各個地鋪看看有沒有我想要買的東西。
我看了一遍又一遍，仍一無所獲，我開始著急了。突然，一位大姐姐攔住了我，她指著包里的一只小熊說：“小妹妹，你要不要這只小熊?。俊彼∥艺f：“你看，如果你買我的東西，還有禮品送給你呢！”我有些心動了，便問她：“這要多少錢？”“你覺得這要多少錢？”大姐姐反問我。我試探地說：“這至少值5元錢吧！”沒想到她竟爽快地說：“那便宜點賣給你，3元，再送一個小玩具怎么樣?。俊蔽医K于買到了第一樣東西。我又繼續開始“游蕩”，六（1）班地鋪上的魔方讓我眼睛一亮：正是我想要的東西?。∥液敛华q豫地花3元把它買了下來。
可是，想買滿20元去換鉛筆盒的我，現在才花了6元錢。眼看時間很快就過去了，我心里很著急。我靈機一動，找到了“買東西高手”——朱晨鈺。朱晨鈺果然“身手不凡”，她一下子就幫我找到了一個可愛的小雪人罐頭。我看了后也十分喜歡，便拿出5元買下了。正在這時，廣播站通知回班的聲音響起，慌亂中我在最后一刻買到了一本10元的書——《大王》。我十分興奮，成功兌換鉛筆盒后，我哼著小曲兒走回教室。
這就是我的快樂“六一”！哦不，這是我快樂“六一”中最快樂的部分?！傲弧碑斕欤疫€有好多超級精彩的故事呢！
經典誦讀過端午“五月初五是端陽，家家齊備綠紅黃”，又到了一年的端午時節，人們吃粽子、綠豆糕，觀龍船、賽龍舟，到處是一派濃郁的節令風俗情景。這一天，我在南京圖書館度過了一個富有文化氣息的端午節。
5月28日下午，南京圖書館舉辦了一場主題為“五月南風興，江南中夏清”的端午誦讀活動。端午節與古詩詞有什么樣的聯系呢？其實對于端午節的來歷，最普遍的說法是為了紀念屈原。屈原是一位偉大的愛國詩人，因此端午節就被賦予了詩意，端午節也曾一度被叫作“詩人節”。南京圖書館的這場活動吸引了許多古詩好者，報告廳里坐滿了來自四面八方的讀者，其中還有不少和我一樣的小學生呢。在輕柔的音樂聲中，主持人宣布了詩文誦讀會的開始，通過隨機方式，主持人邀請了現場參加活動的讀者進行朗讀，雖然很多內容我都聽不懂，可是我也能在抑揚頓挫之間感受到古詩文的韻律之美。
篇6
1、作為黑幫龍頭，發短信我很慎重，名氣是大家給的，地位是弟兄拼的，要對大家負責!我幾十年如一日提前提醒你：端午節到了該吃粽子了!
2、粽子黏黏，思念甜甜;粽子軟軟，祝福閃閃;粽子香香，健健康康;粽子大大，財運佳佳;粽子多多，快樂多多。粽子節到了，一定要快樂哦!
3、一生中總有一些朋友最珍惜，一年中總有一些曰子難健忘;從夏走到秋，由陌生轉為認識，雖不能時時問候，卻在特另外曰子，輕輕道聲：朋友，端午節愉快!
4、有分離就有相聚，分別得越久越是親昵。我想告訴你，這個端午節我特別想你。
5、又到端午了，又到了吃粽子的季節，忘不了那糯糯的，飄著清香的粽子
6、愿你每天用大海的胸懷面對，用小豬的感覺熟睡，用南非的陽光曬背，用蓋茨的美圓消費，用布什的千金陪醉，用拉登的方法逃稅!祝端午快樂!
7、在友誼旅途上，有時你看不到我在你身旁不是我把你遺忘，更不是讓你一人走是我選擇走在你身后，當你不小心跌倒，我就跑上去踩端午節快樂啊!
8、粘粘的糯米粘粘的情，粘粘的思念訴紛呈;紅紅的棗兒紅紅的運，紅紅的祝福飄美味;長長的葦葉長長的彩，長長的人生樂滿懷;濃濃的節日濃濃的香，濃濃的短信送悠長。端午節將至，提前送你一顆美味的粽子，愿你笑口常開，人生精彩!
9、我用芬芳的祝福織成葦葉，以溫馨的叮嚀碾作白米，以誠摯的祈禱曬熟紅棗，再以友誼的絲線緊緊纏繞，端午節送你香甜的粽子，愿你永遠享受人生的美好!
10、我原來是買了粽子要送你的，并且發了短消息給你，但小偷拿了你的手機，親愛的，我們一起跳江吧!
11、五月初五是端午，祝福心意全送到：愿你粽是快樂，粽是微笑，粽是喜悅，粽是好運，粽是成功，粽是幸福， 粽是美好。
12、粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子!祝端午節快樂!
13、一顆心遷掛著你，一份愛祝福著你，一份真感情在等待著你的回應。祝端午節快樂!
14、我以清蒸鱸魚的鮮嫩，撥絲香蕉的甜蜜、口味蛇的火熱、葵花蝦餅的精美、在端午節即將來臨之際，至以紅燒大鮑翅的高檔的問候，預祝你端午節快樂。
15、我用：一份健康的綠豆，一份開心的花生，一份美麗的紅豆，一份快樂的調料，包成一個開心的粽子送給你，提前祝你端午節快樂!
16、五月五，到端陽，又是佳節好時光;蕩起漿，推開浪，賽舟馳騁處處祥;飲雄黃，佩香囊，除菌防病保健康;兜粽香，沐蘭湯，快樂祝福冠群芳!端午節愉快!
17、我們為了紀念偉大的詩人屈原，就應該多吃幾個粽子，雖說那些粽子是應該扔進江里的。
18、我那天在自己動手包粽子，眼看就要包好了，可是我找了半天也不知道包點什么肉進去的好。直到我突然看見了你，我決定就包點豬頭肉進去吧。
19、淡淡棕葉香，濃濃世間情;根根絲線連，切切情意牽。端午將至，粽香千里;鶴起長安，銜棕而飛;用真誠的心把快樂、平安、幸福包成一個棕子送給你!
20、端午到，好運隨著你我笑。吃粽子，緬懷屈原吟古詩。賽龍舟，甜蜜幸福一起收。我祝你，每天快樂常歡喜。端午節到了，祝你端午節快樂!
21、捧一縷初夏的陽光，迎著撲鼻的棕香，踏上離岸的龍舟，送上溫馨的祝福：祝你紅紅事業正當午，身體健康壯如虎，闔家歡樂過端午，吉祥甜蜜更幸福!
22、收到本條信息時，請打開窗，抬頭望天，你會看見一只長得像我，背著背簍，累得夠嗆的吉祥鳥，請接過沉重的背蔞，里面裝滿我送你的端午節祝福!
23、送你一個粽子，代表對你一生的思念;送你一瓶雄黃酒，代表對你一世的祝福;端午節到了，禮物雖輕，是我一生一世的祝愿，祝你端午節快樂!
24、踏上旅途，平安祥和;盡情舒展，一片祥和;隨便亂說，輕松快活;搞點娛樂，跳舞唱歌;安全歸家，還要工作。不論端午有什么活動，記得帶上我的祝福哦!
25、端午到，圣旨下，速接旨，傳祝福。快樂棗，關心米，友情水，細心繩。相思豆，溫暖餡，牽掛扎，關懷裹。6.12，路要順，福要送，情要真。
26、我從快樂中洗干凈這一粒粒米，我從幸福中精選這一顆顆棗，用美麗的心情包裹，用溫暖的笑臉扎緊，用這端午節的祝福蒸熟這香甜粽子，用這美味的粽子混熟這香甜日子，用這香甜日子給友情起個名字，天長地久。
27、武功再高，也怕菜刀;智力再好，一磚撂倒。走自己的路，讓別人打車去吧。穿別人的鞋，讓他們找去吧!我現在送給您端午節快樂的祝福，讓別人羨慕去吧!
28、想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，壓抑我的狂躁，想想我的需要，還是早點把你干掉啊，粽子!端午快樂!
29、一黑一白，是元宵，一清一白，是粽子。黑白分明靠眼力，清白混濁憑心力。端午節到了，祝你：好眼力，黑白分明如元宵，好心力，清清白白如粽子!
30、端午節到了，要吃粽子啦!秘訣：將手機用粽葉包好，放在鍋里煮60分鐘，手機電池續電能力將延長兩倍，信號增強，并且打電話時能聞到粽子香味。
31、恭喜你獲得由俺娘贊助的端午節送棕子活動的入圍資格，請在五月初五當天憑此短信上俺家吃棕子，愈期作廢!
32、我非粽葉你非米，卻依然要一層一層裹住你，你非牙齒我非米，卻依然要一生一世粘著你，粽中有米終有數，可我對你的祝福數不盡，祝你端午節快樂!
33、端午節工作指導方針：以友誼為基礎，以手機為平臺，以短信為手段，以祝福為目標，以你為工作對象，以笑容為考核標準，工作完成以后請吃粽子宴。
34、過端午，吃鹽蛋，沒有錢，雜個辦?趕快上床下金蛋。加點鹽，吃金鹽蛋，從此富貴不要飯。祝端午快樂!
35、警告：端午節當天，手機號頭兩位數字是13的用戶，可以到街邊小攤上免費領取粽子。切記，事先要抹上燙傷膏，以防被攤主的開水潑到!端午快樂!
36、我聞到了你那十里飄香的粽葉，我才駕著龍舟飛快的向你奔來，為你獻上吉祥的艾蒿和五彩線，愿你在端午佳節里好運連連，好事連連。
37、五月五，是端午，艾香薰屋桃畫符;香薰煞星太歲去，桃符刻下福滿屋，端午包得粽子甜，福祿壽禧連又連，讀短信的你接著，別叫幸福砸懵了!
38、看著那蜜蜂花叢間盤旋，看著那蝴蝶樹林間跳躍，孤單的我對你倍加思念，發條短信傳遞我的思念，順帶問句：端午快到了，粽子啥時候給我快遞...
39、綠綠粽葉裹吉祥，喜慶節日又端陽;清清江水游龍舟，淡淡黃酒解煩憂;喜氣祝福好友送，填滿真誠情意重。預祝你：端午快樂，萬事吉祥
40、米飯和包子打群架，米飯仗著人多勢眾，見了包子的就打，豆沙包，糖包，蒸餃無一幸免。粽子被逼到墻角，情急之下把衣服一脫，大叫：看清楚，我是臥底!祝端午節快樂!
41、你快樂所以我快樂;如果你不樂我會給你買可樂!要樂咱倆一起樂，別背著我偷著樂;如果你還不太樂，我會在你家門口擺攤賣可樂，祝你端午節快樂!
42、端午節即至，希望你事業上一鳴驚人，生活上一生平安，做生意一本萬利，買彩票一不小心就中大獎，端午節快樂。
43、采一束避邪的艾葉掛在門口，蒸一鍋香甜的粽子放到餐桌，打一壺馥郁的醇酒盛滿酒杯最重要的是，把我的祝福帶在身邊與你一同分享這美好的端午時光。
44、鋤禾在端午，汗滴和下土。為了盤中餐，生活不怕苦。朋友送祝福，清涼能解暑。事業展鴻圖，機會不勝數。健康心中駐，快樂不迷路!端午快樂!
篇7
1、一縷春風，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒；打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠，十分熱情，裝進無數祝福送給你，愿端午節好運。
2、讓風吹走你的憂郁，讓雨洗掉你的煩惱，讓陽光帶給你溫暖，讓月亮帶給你溫馨，讓友情帶給你快樂，讓我給你無限的問候，祝端午節快樂。
3、粽子香，艾葉芳，燦爛心情賽春江；龍舟忙，喝雄黃，健康快樂好運長；太陽光，暖洋洋，愿你永把幸福嘗；短信響，情飛揚，朋友祝福：端午快樂！
4、湍水流逝立巖觀，人有經緯水有岸。心中自有天地大，音樂無聲奏心歡。一首古詩藏玄機，一句一字是字迷。“端午快樂”藏其中，端午假期多放松！
5、競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。
6、提前送你一個粽子：幸運鋪滿清新的葉，快樂裹成美味的餡。聞起來是溫馨，吃起來是甜蜜，咽下去是幸福，回味著是美滿，端午節快樂！
7、短信乘著“龍”舟，捎來端午的問候，愿你：一世“龍”門多福氣；“龍”騰虎躍早成功；魚躍“龍”門財運廣；鳳骨“龍”姿有活力。預祝：端午節快樂！
8、雖然發出的只是問候，接受到的只是文字，打開的卻是牽掛，是快樂，讀出的是思念，是祝福，是關心。這些你都感悟到了嗎？愿你端午節快樂！
9、雖然你身體很好，但屈原說：多鍛練身體，少打麻將，才能多吃粽子，天天健康。愿老爸粽子里來健康伴，端午里來幸福長！
10、紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠遠回。歡聲震地，驚退萬人爭戰氣。金碧樓西，銜得錦標第一歸。
11、黏黏的粽子香，祝福散出濃郁的芬芳；黏黏的粽子滿，真情的陷兒包一籮筐；黏黏的粽子甜，快樂甜到你心坎兒里。黏黏的粽子送給你，祝你端午快樂好運連連！
12、天蒼蒼，野茫茫，暴富的希望太渺茫；水彎彎，路長長，沒錢的日子太漫長；樓高高，人忙忙，今夜相約搶銀行。接頭暗號：端午已至，提“錢”快樂！
13、說心里話，我真不想給你發這個短信，但是我怕你又說我不祝你節日快樂。你看，你都這么大了，還讓我每年兒童節都給你發祝福短信。算了吧，我跟你也不多計較了，就永遠把你當一個小孩算了，最后還要說一句：端陽節快樂！
14、踏上旅途，平安祥和；盡情舒展，一片祥和；隨便亂說，輕松快活；搞點娛樂，跳舞唱歌；安全歸家，還要工作。不論端午有什么活動，記得帶上我的祝福哦！
15、端午已至，奉上粽子。配料：五顆快樂棗，一把關心米，三錢友情水，用幽默捆扎，由手機送達。保值期：五月初五前。保存法：請按存儲鍵。
16、我是粽葉你是米，一層一層裹住你；你是牙齒我是米，香香甜甜粘住你；粽子里有多少米，代表我有多想你；記得給我回短信，不然粽子噎著你！端午快樂！
17、一句問候，一聲祝福，采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節快樂！
18、端午節就要到了，愿粽子帶給你好運！祝你：工作“粽”被領導夸，生活“粽”是多美夢，錢財“粽”是賺不完，朋友“粽”是很貼心，笑容“粽”是把你戀。
19、端午節送你一個開心粽，帶著我的祝福；送你一個幸福粽，映著我的問候；送你一個甜蜜，浸透我的關懷；送你一條端午短信，傳遞我的祝愿，祝端午節快樂。
20、端午粽兒提前香，祝福紅運滿芬芳。端午粽兒提前圓，福祿金錢匯成團。端午粽兒提前滿，溫馨短信來回轉。端午粽兒提前甜，快樂長壽延年年。端午節即將道來，提前祝你端午節快樂，愿粽子的美味讓你的人生精精彩彩。
21、一層一層粽葉，包裹化不開的深情，一道一道絲線，纏繞剪不斷的思念，一顆一顆米粒，飄灑最誘人的芳香，一口一口品嘗，傳遞最深情的祝福，端午節快樂！
22、桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽；五彩線，荷包香，系在身上保安康；粽子香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長，祝你端午節快樂！
23、桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。 酒醒已到端午前，趕制短信把親念；輕歌慢舞祝福你，開心快樂到永遠。
24、關掉你的手機，慢慢的閉上眼睛，想想我，想想粽子，你會發現我和粽子一樣可愛。
25、輕輕龍粽香，飄來一陣溫柔；濃濃賽舟意，比出一場激情；深深敬佩情，話過一生忠孝；樂樂假期到，玩出一番新意。親愛的朋友，端午節來臨，愿你小長假快樂
26、飄美味；長長的葦葉長長的彩，長長的人生樂滿懷；濃濃的節日濃濃的香，濃濃的短信送悠長。端午節將至，提前送你一顆美味的粽子，愿你笑口常開，人生精彩
27、端午節的到來，愿你心情舒暢；曾落下的問候，這一刻一起補償，所有的關心，凝聚這條短信。祝端午節快樂！
28、糖餡的粽子，飽含對你無限的思念；肉餡的粽子，代表對你深深的祝福；端午節到了，我要珍惜這次機會，送上我的心意：祝你端午節快樂！
29、粘粘的糯米粘粘的情，粘粘的思念訴紛呈；紅紅的棗兒紅紅的運，紅紅的祝福。
30、鋤禾在端午，汗滴和下土。為了盤中餐，生活不怕苦。朋友送祝福，清涼能解暑。事業展鴻圖，機會不勝數。健康心中駐，快樂不迷路！端午快樂！
31、一笑憂愁跑，二笑煩惱消，三笑心情好，四笑不變老，五笑興致高，六笑幸福繞，七笑快樂到，八笑收入好，九笑步步高，十全十美樂逍遙，端午節快樂！
32、端午是夕陽中遠山的剪影，你還停在我的畫布中；只是我怕，今天疾駛而過，明天飛奔地來，而所有昨天的細節，早已支離破碎……
33、給您帶來又香又糯的各種口味的粽子，祝您端午節快樂！
34、一縷陽光，擱淺心靈的惆悵，一盞明燈，寄托童時的夢想。夏的號角吹著端午的激情與渴望，送給你濃濃的粽香；讓假日的溫馨抒寫精美的篇章，帶來節日的濃妝。用幸福的米，甜蜜的棗，溫馨的葉包一碗粽，送去我真情的向往，愿你在這個假期心情更加舒暢。
35、葫蘆收五毒，平安過端午！
36、工作者是美麗的。當你以勤勉奉獻社會時，犒勞一下自己吧，多多吃粽子。
37、端午喜氣提前到，人生路途樂逍遙；端午粽子提前香，繽紛節日滿芬芳；端午艾蒿提前采，邪氣霉運年年改；端午龍舟提前賽，歡呼聲聲紅運躍；端午祝福提前傳，舉家老小樂團圓；端午短信提前發，來年好運頂呱呱。
篇8
2.跑得了和尚跑不了廟，跑得了初一跑不了初五，今天五月初五是端午，看你還往哪里跑!快點送上粽一堆，附加真心與祝福，保你快樂過端午!
3.桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽，粽子香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長，祝您端午節快樂!
4.端午節，我用平安作粽葉，用吉祥作糯米，用愛心作爐灶，用甜美作湯水，用熱情作柴火煮一鍋幸福粽子送給你。收到者請吱嘎一聲!謝謝。
5.端午到，好運隨著你我笑。吃粽子，緬懷屈原吟古詩。賽龍舟，甜蜜幸福一起收。我祝你，每天快樂常歡喜。端午節到了，祝你端午節快樂!
6.端午時節杏兒黃，大街小巷棕子香，我采三支艾子草，在你窗前隨風揚，一支避邪保安康，兩支財源滾滾旺，三支納福迎吉祥，祝端午節快樂!
7.粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝福親愛的朋友端午節快樂!
8.蒲月五，是端午;吃粽子，看龍舟;齊歡聚，賀佳節;祝你節日快樂!蒲月節，扒龍船，龍鼓響，大江邊，呵呵，你那兒可以看到賽龍舟嗎?祝你端午節快樂!
9.糯米是粘粘的思念，棕葉是清涼的裝束，龍舟是吉祥的快遞，香囊是快樂的包裹，端午炎熱的天氣，已被歡樂屏蔽，你當然樂不思暑。
10.一朵花就是一句祝福，所以春天為你而到來!一朵白云就是一份幸運，所以天空因你而遼闊!愿這世上最好的祝福都包圍你，祝端午節快樂!
11.端午節，送你幾個粽子：祝你心情粽是好，工作粽是順，財運粽是旺，友情粽是愜意，愛情粽是甜蜜，親情粽是濃郁!
12.每一片花瓣，都帶有我真摯的祝福，款款關懷，綿綿祝福，聲聲問候，拜托清風傳送，愿鮮花與綠葉結伴，點綴你絢麗的人生，愿你端午節快樂!
13.古人送壺我送粽，一片真情在其中，洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺;天涯知己度端午，無限真情在粽中。青青粽葉包真情，愿你擁有好心情，端午節快樂。
14.朋友雖多，我最珍惜你;日子良多，節日最有意義;從冬到春，由春到夏，雖不能經常問候，卻在這傳統的節日發一條信息，真誠祝你，端午節快樂!
15.一笑憂愁跑，二笑煩惱消，三笑心情好，四笑不變老，五笑興致高，六笑幸福繞，七笑歡快到，八笑收進好，九笑步步高，十全十美樂逍遠，端午節歡快!
16.偶粽子可愛，但你比粽子更可愛，我會用全身心的愛來品嘗你，直到牙掉光也不放棄!
17.端午節到了，送你一個艾香粽，芳香四溢;送你一個薄荷香粽，涼爽夏日;送你一個蓮子粽，身體倍棒;送你一個火腿粽，胃口倍好。
18.端午節，我送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一層是祝福，第二層是幸福，對了，第三層當然就是你寫的欠條，快快還錢啊!
19.讓風吹走你的憂郁，讓雨洗掉你的煩惱，讓陽光帶給你暖和，讓月亮帶給你溫馨，讓友情帶給你快樂，讓我給你無窮的問候，祝端午節快樂!
20.端午節到了，送你一個粽子，含量成分：100%純關心：配料：甜蜜+快樂+開心+寬容+忠誠=幸福;保質期：一輩子，保存方法：珍惜。端午節快樂。
21.今天是端午節，送你只香甜粽子：以芳香的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線環繞糾纏，愿你品嘗出人生的夸姣和!
22.端午節我端著五件禮物送給你：吃粽子，運氣一縱再縱;掛葫蘆，福祿盡收集;系五彩繩，生活五彩繽紛;喝雄黃酒，事業輝煌長久;戴香包，香甜。
23.端午節忌吃過量的粽子。粽子是糯米做的，不易消化，外加餡里放的糖或脂肪過多的話，食用過度將導致腹痛、消化不良等癥狀，最好控制在4個以內。
24.我想對你說，分別得越久越是親昵。想告訴你這個端午節我特別想你端午節短信：有分離就有相聚。
25.今年端午節期間出了個怪事，我當時正好途經，但我不相信我所見到的一切：那只豬居然真地像人一樣拿著手機在看短信!
26.五月五，是端午，端出五好來祝福。好身體五所不能，好事業五尚光榮，好收入五花八門，好朋友五湖四海，好生活五彩繽紛!愿你端午節，全家幸福!
27.作為黑幫大哥，發短信我很慎重，名氣是大家給的，地位是弟兄拼的，要對大家負責!我幾十年如一日提條件醒你：端午節到了該吃粽子了!
28.端午節的粽子里有：一份健康的綠豆，一份開心的花生，一份美麗的紅豆，一份快樂的調料，包成一個開心的粽子送給你，提前祝你端午節快樂!
29.端午節到了，送你一束快樂艾葉，幫你杜絕所有煩惱憂愁;送你一瓶富貴雄黃酒，助你財源滾滾事業升;送你一個幸福大香粽，愿你生活甜美樂逍遙。祝你端午節快樂!
30.端午節，賽龍舟，弄潮兒競風流，豪氣十足沖牛斗;紅的花，綠的草，南粵地真妖嬈，尋夢才把夢來找;勤奮斗，不放松，心態正求成功，步步為營事業興!
31.端午節，是中國漢族人民紀念詩人屈原的傳統節日，在民俗文化領域，民眾常把龍舟競渡和粽子與紀念屈原緊密聯系在一起。端午節短信，為朋友送上祝福吧!
32.歡歡喜喜，迎來端午假期;忙忙碌碌，結束工作事情;嘻嘻哈哈，演繹放松心情;點點滴滴，裝滿快樂心情;真真切切，愿你快樂如意。端午小長假，祝你玩得開心!
33.天我處處給你買禮物，故意討人喜歡玩的沒有合適你的，故意討人喜歡吃的沒有你愛吃的，買開襠褲沒有你的尺寸的，只好提前送你祝福啦：端午節快樂!
34.我覺得對你的思念是一種感受，即便痛苦也會覺得幸福;付出是一種體會，即便失去也會覺得值得;愛情是一段經歷，即便坎坷也會覺得美麗，端午節快樂!
35.聚會太俗，睡覺太懶，端午節到了，一起去盜墓!《盜墓筆記》中，死尸叫小粽子，僵尸叫大粽子，粽葉是裹尸布，你的武器就是馬蓮繩!有膽量就來吧!
36.我端著夏日的清涼，端著錦繡的心情，端著真誠的祝福，在端午節，提為你～端～上祝福：祝你幸福安康，萬事如意，端午快樂!
37.天蒼蒼，野茫茫，暴富的希望太渺然;水彎彎，路長長，沒錢的日期太漫長;樓高高，人忙忙，今夜相約搶銀行。接頭暗號：端午已至，提錢快樂!
38.眼看端午將來到，心里興奮熱情高。調休兩天不煩惱，工作積極效果好。領導同事都夸獎，滿面春風開顏笑。眼中似見龍舟競，耳中似聞鑼鼓敲。開開心心迎佳節，事事順利無煩惱!
39.艾意濃濃，粽飄香;字字情長，祝福至;端午節日問聲好，小小短信心愿傳;祝你生活都如意，事事順利健康長;天天快樂幸福多，夢想成真好運來;端午快樂!
40.關上煩惱的窗，躺上溫馨的床，讓幸福此刻蔓延;合上壓力的書，踏上快樂的路，讓輕松此刻連線;閉上勞累的眼，放上舒緩的樂，讓美好此刻展現;送上問候的語，看上祝福的話，讓深深的情誼此刻體驗。朋友，祝你健康平安!
41.兩顆紅棗、三片粽葉、四根絲線、纏成五圈是端午;一個節日、兩人祝福、三羊開泰、四季平安、聚成五福過端午!節日快樂!
42.送給你一陣子輕風，攜帶我的問候;送給你一縷月色，映著我的影像;送給你一片白云，浸透我的溫暖;送給你一條短信，連接你我友誼，祝端午節快樂。
43.你是雄鷹，我是小鳥;你是大樹，我是小草;你是我老爸，我是你那位特調皮搗蛋的孩子，今天特意發短信給您過節呢!
44.端午節到了，朋友的祝福悄然送至，愿你事業像龍舟一樣快進，家庭像香包一樣溫馨，個性像粽葉一樣飄逸，氣勢像雄黃一樣勁霸，快樂像糯米一樣粘上就不掉。
45.綠綠粽葉包吉利，歡歡喜喜過端陽;長長絲線綁健康，無病無災身體棒;甜甜粽餡溢飄香，幸福糊口萬年長;端午祝福來送上，愿你平安又愉快!
46.尊敬的領導，收到這條短信，你就是粽經理;閱讀，你就是粽督;保存，你就是粽管;轉發，你就是粽工;刪除，你就是粽裁。粽之，端午快樂!
47.在異鄉為異客，每逢佳節粽思親。遙知兄弟登高處，萬水千山粽是情。端午節，要吃粽，祝你粽橫四海，粽是走運!端午節快樂!
48.好酒清清淡淡，越久越醇;朋友簡簡單單，越久越真;好緣份久久長長，地老天荒;真誠友誼甜甜蜜蜜，叫人終身難忘。祝端午節快樂!qq空間端午節祝福語。
篇9
一、充分挖掘語文課本
1.利用好課本資源
在教學時充分挖掘和展示傳統文化優秀篇章中的各種道德因素，傾心傾力，感同身受地教，學生就會受到震撼、感染和熏陶，久而久之，潛移默化，就可以變為自身道德進步的強大動力，并最終積淀成為價值觀和人生觀。因此，讓傳統文化回歸語文教學具有十分重要的時代意義。
中國是一個詩的國度，古詩在語文課堂上的運用是最容易的，可以在導入中運用，也可以在解決問題的過程中運用，還可以在課堂小結或總結時運用。當然，大量地引用古詩詞主要是為了對學生進行情感教育。
比如，在教學《九月九日憶山東兄弟》時，首先得讓學生知道本文的作者及其時代，然后要讓學生知道作者是在重陽節時因為遠離家鄉，思念親人所寫，最后引導學生認真分析探究古詩中的傳統文化內涵，讓學生真正認識和理解中華民族的傳統文化。詩中“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”一句讓學生對中華民族幾千年來傳承下來的習俗好奇不已。課下，他們都主動地去查找資料，了解中國古代其他節日的民俗風情。這樣，在不知不覺中，學生對傳統文化產生濃厚的興趣，有了自覺學習傳統文化的愿望。
2.拓展延伸
和傳統文化相比，課文內容只是滄海之一粟。教師比較系統地介紹詩詞藝術的基本知識，有關詩詞欣賞的理論書籍供學生研究，對于有興趣的學生還可以指導自編詩集或進行詩詞創作，課內與課外共同創設與傳統文化相適應的環境氛圍，調動學生潛在的情感體驗，達到自覺內化之功。
二、接近古詩詞，體悟文化意蘊
詩詞是傳統文化內容的一個重要組成部分之一，因而巧妙利用這些古詩詞，有利于培養學生的傳統文化意識，而誦讀則是最基本的教育方式和學習方式。
根據學生的特點，我推薦《小學生必背古詩70首》供學生背誦。單純的死記硬背不僅不能起到良好的效果，反而會扼殺學生的興趣。因此，在教學背誦之初，我采取了古詩文接龍、配對、對詩等方式，讓學生在競賽中加深對古詩文的記憶，激發對古詩文的興趣，讓學生在輕松中積累了古詩文。為了培養學生誦讀古詩文的習慣，每天利用晨讀時間讓學生大聲地朗讀，瑯瑯的讀書聲充滿校園。要求學生對所選內容反復朗讀，以至熟讀成誦，牢記在心。這個誦讀的過程，是培養學生語感、積累語言材料的過程；是博聞強記、增強記憶力的過程；也是對學生潛移默化地進行民族精神熏陶的過程。
在平時教學中，我采用多種方式，自由誦讀，開朗誦會、演講等，讓學生咀嚼體悟，自然就潤養身心，化育靈魂，鑄造人格的支柱，傳統文化中的思想精髓在無形中得以傳承。在語文教學中，要學好這部分內容，著重在于朗誦，在朗誦中感知古傳統文化的魅力。因此，我們要充分利用語文課堂，竭力引導學生在感受、感悟傳統文化底蘊的過程中，能受到心靈的感動、人格的感化。使學生與傳統文化文本的對話過程中，通過靜心閱讀，與作者相逢于案前燈下。幫助學生真正從傳統文化中汲取精神營養，形成積極的人生態度，全面提升人文素養。課后，采取各種形式學習傳統文化知識，如，我們學校在放學回家的路上讓學生誦讀《三字經》《百家姓》《千字文》等，課余還可以到圖書館借閱有關傳統文化內容的書籍，學生也有征訂自己喜愛的有關傳統文化的書籍。
三、結合傳統節日，在實踐中感受
一切文化包括傳統文化和與時俱進的現代文化，只有融入生活中，以生活為載體，才能呈現其耀眼的光芒。傳統節日活動本身就是弘揚民族精神的最佳機會，在此期間開展的傳統教育活動會讓學生更加深刻地感受到中華傳統文化的魅力。
在端午節來臨之際，引導學生查詢和端午節相關的一些信息，如，端午節有哪些別名？端午節的來歷與哪些著名的人物有關？你知道屈原、伍子胥的生平事跡嗎？端午節有哪些傳統習俗？在查詢的基礎上整理資料，通過出板報、開展語文綜合實踐活動等形式進行交流。結合各種節日的習俗、在班級中開展主題班隊活動是最受學生喜愛的。如，開學之際的“鬧元宵”，學生組織了知識互動、展花燈、猜燈謎、包湯圓、吃湯圓等精彩活動，還邀請了部分學生的家長，與學生一起包湯圓、下湯圓、品湯圓，在歡樂融融的元宵節氛圍中，展開新的學習生活。孩子們也在這份傳統文化的浸潤中展開新學期的燦爛篇章！春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節，如果這些重要的傳統節日讓我們的學生在語文學習中有計劃地去探究、去實踐體驗，讓學生在實踐中學語文，在營造節日氛圍的過程中感受特有的民族風情，這樣的文化傳承是意義深遠的。
四、書法訓練
作為傳統文化之一的書法藝術，與中國文化相表里，與中華民族精神成一體，是我國幾千年文化的結晶，有著深厚的文化內涵，是世界藝術之林的奇葩。從最初的文字形成到書法藝術日臻完善，有著源遠流長的歷史，體現著偉大的民族精神和中華民族的傳統美德。作為一名中國人，在學好漢語的同時，更應學好漢字。
古代社會是十分重視書法教學的，人們也重視書法本身的文化內涵，把它當作修身養性的法寶，涌現出了許多書法大家，如，王羲之等。遺憾的是，在向國際化、信息化、現代化邁進的過程中，我們在享受新技術給我們帶來高效率、便利化的時候，整個社會卻步入了少紙、無紙的時代。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，人們的字卻越寫越難看，更多的學生甚至大學生感到，寫一手漂亮的漢字真不容易。
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一、傳統文化傳承的原則
去粗取精的原則。傳統文化當中有精髓，但也存在一些糟粕，因此，我們必須批判中去繼承發展。在教育教學的過程中，教師應該有選擇地向學生傳播傳統文化的精髓，有選擇地推介經典古籍，著重吸收其中的有益精髓，而同時摒除其中的落后糟粕。
與時俱進、樂于接受的原則。傳統文化具有超時空性，固然有不變的東西，但傳統文化畢竟是我們歷史上所存在的，都和當時的時代有著各種各樣的關系，有些因素會和我們現代生活產生沖突。因此，我們應當把傳統文化的精髓與時代結合，賦予傳統文化新的內涵。對于當今的中學生，我們還要結合他們的特點，使他們易于且樂于接受。
二、在教學中弘揚傳統文化
1. 正確引導學生課外閱讀，增強語文的文化含量
為使學生明確民族文化繁衍的“根”和民族生命壯大的“魂”在哪里，激發民族的文化自覺和文化自信，引導學生用智慧的眼睛去閱讀，鼓勵學生研讀經典。文學經典集古人先賢智慧哲思、深刻的傳統文化底蘊于一體，是人類智慧的結晶，是學生直接接受古文化熏陶、承傳傳統文化的藍本。教師應引導學生以愉悅而嚴謹的態度、享受和研究的方法去閱讀，加強研究性學習的引導、學風的引導。切勿僅下達閱讀任務而不加以指導監督，使得對經典的閱讀演繹成下載、拼湊材料，以應付教師對自身讀書筆記的檢查，或個別學生為顯示自己閱讀量大去閱讀那些簡案似的名著集粹，而忽略對經典文本原文的研讀，以致讀罷僅知故事梗概卻不知其精神意旨，絲毫感受不到文中所蘊涵的文化底蘊。
2. 開展豐富傳統文化課外活動
傳統節日活動本身就是弘揚民族精神的最佳機會，在此期間開展的傳統教育活動會讓學生更加深刻地感受到中華傳統文化的魅力。中秋節、重陽節組織學生朗讀李白的《月下獨酌》、孟浩然的《秋宵月下有懷》等詩篇，在清明祭掃烈士墓和懷念親人是引導學生誦讀程顥的《郊行即事》、王禹俏的《清明》等詩篇。將節日融入中華經典誦讀的內容，激發孩子們熱愛祖國、熱愛幸福生活，建設美好明天的激情。利用語文研究性學習或綜合性學習的形式，以某個傳統節日為契機進行語言實踐。在端午節來臨之際，引導學生查詢和端午節相關的一些信息，如：端午節有哪些別名？端午節的來歷及與哪些著名的人物有關？你知道屈原、伍子胥的生平事跡嗎？端午節有哪些傳統習俗？在查詢的基礎上整理資料，通過出板報，開展語文綜合實踐活動等形式進行交流。春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節，如果這些重要的傳統節日讓我們的學生在語文學習中有計劃地去探究、去實踐體驗，讓學生在實踐中學語文，在營造節日氛圍的過程中感受特有的民族風情，這樣的文化傳承是意義深遠的。