教師節寫給老師的祝福范文
時間:2023-03-22 10:49:03
導語:如何才能寫好一篇教師節寫給老師的祝福,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
教師節寫給老師的祝福問候語(最新)1. 愛是不能忘記的!老師,謝謝您!
2. 您像一只蠟燭,為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字概括,那就是燃燒!
3. 能使艱難之得容易的人是教育者。
4. 我深深地感激您所做的一切。
5. 我們喜歡您做我們的老師,我們尊敬您感激您。
6. 在這美好的節日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩……
7. 衷心感謝您,我孩子的恩師。
8. 謝謝您對我孩子的教誨。教師節快樂!
9. 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對您我滿懷感謝之情。
10. 讓我這份美好的祝福通過電波,跨過重重高山,越過滔滔江水,掠過高樓大廈,飛到您的身邊:祝您教師節快樂!
11. 曾經數得盡分數,卻數不盡您的教誨;如今數得盡鈔票,卻數不盡學習的快樂;諄諄教誨,如影隨形,伴我今生,刻骨銘心。在節日里想對您說聲:謝謝您,您辛苦了!
12. 教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,磨短自己補長學生。教師的事業在天底下最壯麗,教師的稱號在人世間最可敬!祝教師幸福健康,永葆青春。
13. 如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來報答您的教導;如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風把您騷擾;快到教師節了,祝您節日愉快!
14. 親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋,關愛教誨;教師節到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰。
15. 是您為年輕的夢想插上翅膀,是您為青春的心靈點燃希望,是您投給我們關懷的目光,是您帶領我們航行在知識的海洋,是您教授我們行走在人生的路上。敬愛的老師,衷心祝您教師節快樂,幸福綿綿長。
16. 您不是站立在三尺講臺,而是站立在我們心里;您不是存在于青春歲月,而是存在于我們整個人生。陽光因您而燦爛,雨露因您而溫柔,心靈因您而純潔,世界因而您而美麗。真誠祝您教師節快樂,桃李滿天下。
17. 您在陽光下孕育著人的靈魂,您在風雨中呵護著人的心靈,您在歲月里凈化著人的思想,您在青春中塑造著人的價值。世界因您而更加美麗,日子因您而更加燦爛。教師節到來之際,祝您快樂,一切都好。
18. 你用青春耕耘,花園里鮮花燦爛;你用心血澆灌,果園中芬芳彌漫;你用微笑播種,一路上快樂無限;你用智慧領航,人海里精彩不斷。教師節,愿你擁有最多財富最大幸福最美祝福:桃李滿天下,快樂伴身邊。
19. 希望今天,所有的老師都會從心里微笑;為自己自豪吧,因為你是老師!
20. 您的教誨,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛嚴厲,比母愛細膩,比友愛厚重。感謝老師對我的教誨,祝您教師節快樂!
教師節寫給老師的祝福問候語(熱門)1. 好的管理人才不是天生的而是培養起來的,我的成長與你的關心是分不開的,真心的感謝你,師長!
2. 難忘的校園時光,有著難忘的師生情懷;坦誠的學生時代,有著您孜孜不倦的教誨;時隔多年,記憶猶新,您,依然是我最尊敬的人,老師,祝節日快樂!
3. 老師,如果您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草,是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了!
4. 用語言播種智慧,用彩筆耕耘知識,用汗水澆灌未來,用心血培育人才,這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動。教師節到了,別忘問候祝福你的老師哦!
5. 有一種情感不能相守卻天長地久,有一種付出不計回報卻沒有盡頭,有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關愛我們每一個人。衷心祝您節日快樂!
6. 假如我能搏擊藍天,那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
7. 沒有鮮花的妖艷,沒有鈴聲的悅耳,雖然只有寥寥幾語,但我的祝福永恒,我的問候依舊。親愛的老師,祝您身體健康,永遠快樂!感謝您!
8. 又是一個教師節的到來之際,我再此衷心地祝愿天下所有的老師節日快樂,您們辛苦了!您給予我們的恩惠我們無以為報!但愿您們的身體健健康康,家庭和和美美,事業蒸蒸日上!一生平安!
9. 祝賀教師,節日快樂,賀慶佳節,歡度喜悅,教書育人,立功為國,師培高徒,基礎大業; 節日共慶,載歌載舞,日新月異,成績卓著, 快樂人生,在校園度,樂度春秋,忙繪宏圖。
10. 老師的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜耕耘將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!
11. 心里永遠的老師,雖然我們現在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學生,而您卻永遠是我最崇敬、最愛的老師。在教師節即將來臨之際,您的學生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!
12. 我雖然不是你最優秀的學生,但你一直是我最欣賞的老師,在教師節來臨之際,祝天下所有的老師節日快樂,育人為樂,桃李滿天下!
13. 粉筆,是老師講課的幫手;黑板,是老師教知識的寶地;三尺講臺,是老師展現風采的舞臺;年復一年,春夏秋冬,見證了老師的無私奉獻!再多的言語也訴不清我對你的感謝,謝謝你,我親愛的老師,教師節快樂!
14. 一只粉筆兩袖清風,三尺講臺四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教誨千言萬語,滴滴汗水澆灌桃李遍天下,教師節快樂!
15. 曾經數得盡分數,卻數不盡您的教誨;如今數得盡鈔票,卻數不盡您的恩情;諄諄教誨,如影隨形,伴我今生,刻骨銘心。在節日里想對您說聲:謝謝您,您辛苦了!教師節快樂!!
16. 有一種緣分讓人珍惜,有一種感激常留心底,有一種惦念天長地久,有一種心聲期待見你,所有的默契無須傳遞,所有的話語盛滿祝福:教師節快樂,永遠幸福!
17. 體育不僅是要強身健體,還是一種頑強的意志,教師節將至,學生用良好的身體素質,向您致以崇高的敬意,體育老師,節日快樂!
18. 知道嗎,你那激揚文字的萬丈豪情,如一抹春風,吹動我們的心靈,青春的花朵在你溫潤的目光中綻放,帥哥老師,教師節快樂!
19. 我知道用漂亮來形容你有點膚淺,但工作中的你的確靚麗。其實你并不老,我覺得稱呼你姐姐也很合適,姐姐,教師節快樂!
20. 貪玩時,您是父母,督促我上進,失落時,您是良友,與我推心置腹,長大時,才明白,您就是我的恩師,老師,祝您節日快樂!
教師節寫給老師的祝福問候語(經典)1. 莘莘學子心,難忘恩師情,漫漫人生路,無私解惑人!教師節到了,祝最敬愛的老師身體健康,幸福如意,一切順利!
2. 夢想展翅高飛,銘記您的教誨,前路不再迷茫,勇敢不再躲藏,未來我會奮力向前闖!祝老師節日快樂,學生一定會加油!
3. 給你一條小小的短信,為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴,讓每一天都充滿歡樂、收獲和滿足。感謝老師教誨,祝您教師節快樂。
4. 說一日為師終生為父,九月秋天,滿園桂香,同學談笑,老師辛苦。在教師節即將到來之際,攜全體師生祝??蓯鄣哪悖禾焯扉_心,我們一定聽話!
5. 親愛的老師,送您一捧鮮花,感謝您答疑解惑;送您一心祝福,感謝您教誨培養,祝您幸福安康,工作順暢,節日快樂!139親愛的老師,教師節讓我輕聲的祝福,化作您身邊的細語匯聚成快樂的海洋,圍繞在你身旁,祝您幸福安康,合家歡樂!
6. 教師節了,送您盒快樂粉筆,愿您寫出開心;送您塊幸福板擦,愿您擦去煩惱;送您聲祝福,祝老師健康平安,節日快樂!
7. 敬愛的老師,感謝您用知識哺育著我們的心靈,感謝您用關懷指引著我們前進,教師節到了,祝福您幸福安康,合家歡樂!
8. 敬愛的老師,感謝您曾經的悉心教誨,感謝您曾經的指點迷津。今天教師節,愿您幸福安康,福運連綿,教師節快樂!
9. 母讓我們擁有生命,老師讓生命明亮;父母讓我們感受溫暖,老師讓溫暖延續。朋友,教師節,別忘祝福感謝老師哦!
10. 花謝了又開,學生走了又來,并只不是今天才想起您,是今天特別想您,感謝您的悉心教導,愿您幸福安康,教師節快樂!
11. 教師節了,本想用電話道聲祝福,但您讓我學會了文字的筆畫,領略了文字的魅力,所以用信息祝您平安健康,快樂無疆!
12. 親愛的老師,教師節了,送一捧清涼的秋露滋潤您的生活,祝您安康;送你一束鮮花點綴你的美好,祝您幸福。節日快樂!
13. 敬愛的老師,感謝您曾經的悉心教誨,感謝您曾經的指點迷津,值此教師佳節,祝福您身體健康,幸福快樂,萬事如意!
14. 親愛的老師,不是今天才想起您,只是借此教師佳節,讓我深深地祝福您身體健康,幸福開心,合家歡樂,萬事如意!
15. 湖水因為有天鵝而優雅恬淡,天空因為有白云而浪漫溫存,高山因為有碧水而更加巍峨,人生因為有老師而不斷進步!老師,祝您節日愉快!
16. 您把我們當成一只風箏,過去將我們抓緊,添上堅強的羽翼,現在,您松開雙臂,讓我們自由自在的遠行,但牽掛卻從不曾忘記,老師,教師節快樂。
17. 您把我們當成一只風箏,過去將我們抓緊,添上堅強的羽翼,現在,您松開雙臂,讓我們自由自在的遠行,但牽掛卻從不曾忘記,老師,教師節快樂。
18. 老師給我的不是高貴的地位,不是金碧輝煌的世界,給我的是創造和辨別的能力,您給我的不是一杯水,而是一眼源源不斷的清泉,教師節,想對您說一聲,謝謝。
篇2
教師節寫給輔導員的祝福語20xx精選1. 難忘恩師對我的激勵,使得學生也能從事太陽底下光輝的事業!祝你健康,多育祖國的良苗!
2. 祝教師節快樂,永遠年輕,并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!
3. 鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿:老師您辛苦了!學生祝您:天天“九。十”,永遠快樂!
4. 也許,您不是最優秀的,但在我心中您是最棒的!節日快樂,老師!
5. 您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!
6. 您是靈魂的工程師!我們永遠尊敬您,熱愛您!祝您事事順意,每天都有一份好的心情!
7. 老師我永遠記得您對我的教誨,正是您讓我明白了做人的道理。
8. 您用生命的火炬照亮了我前進的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師
9. 小時候總覺得您太嚴厲,現在才知道這是您愛的表現。老師,祝您節日快樂!
10. 當我第一次走進課堂,叫您一聲老師時,便意味著我一生都做您的學生。
11. 在人生的旅途上,是您為我點燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。感謝您,老師!
12. 三年過去了,一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場,懷念教室,更懷念您!!我的老師!教師節快樂!
13. 講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師。
14. 如果我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大知識精深的老師。
15. 春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
16. 您是火種,點燃了學生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。
17. 將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!
18. 您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂!
19. 您像一只蠟燭,為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字概括,那就是燃燒!
20. 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!
教師節寫給輔導員的祝福語20xx推薦1. 陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。您辛苦了!祝您教師節快樂。
2. 作為父母,我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切,衷心感謝您,我孩子的恩師。
3. 你不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝你所做的一切。
4. 我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿了幸福和喜悅!
5. 在這美好的節日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩……
6. 老師,不經意里您的頭發已白了。只愿輕風能吹拂您的白發,明月清照您的白發。使您永遠年青!愿您永遠健康!
7. 親愛的老師,在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的一切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
8. 時逢教師節,是向所有教師表達謝意的日子。這個職業值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。
9. 這是我們買給您的禮物,謝謝您,老師。沒有您無私的奉獻,就不會有我們今天的成功。
10. 我們喜歡你,年輕的老師。您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉,有一顆和我們通融的心。
教師節寫給輔導員的祝福語20xx1. 辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您:節日快樂!幸福永遠!
2. 我說老師啊,您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候,可現在呢,還是光棍一條,好漢一個,不要耽誤自己的終身大事呦。
3. 我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您,親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
4. 我歌頌粉筆。它給予我學問,勾勒我的靈魂,指點我的前程,那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您,老師!
5. 您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,長成參天大樹。
6. 您的聲音,總在我耳畔響起;您的教誨,常駐在我心田。祝您教師節快樂!
7. 當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬,敬愛的老師!
8. 我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
9. 今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。
10. 愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
11. 我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕。
12. 是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們人生的哲學?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!祝您節日快樂!
13. 愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您。愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!
14. 學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!
15. 在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意,無法用語言來表達。教師節快樂!
16. 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對您我滿懷感謝之情。
17. 沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。
18. 親愛的老師,您就象那春天的細雨,滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
篇3
我是初二(10)班的班長 。很高興能在這里跟大家一起分享班級文化建設的一些心得體會。這次展示,我把它命名為“班長日記”,我是以一名同學的視角記錄我們班級最近的舉行一些活動的和暢談從活動中引出的幾點感想。
最近,我們班參加了年級組織的籃球賽和自發的在教師節來臨之際尊師重教的活動。
先說感念師恩的活動吧。班主任在教師節的前幾天找到我,讓我組織班干部策劃一些活動,再分配給同學落實。首先,我和幾個班干部一起策劃了幾個活動:①布置墻報;②制作賀卡;③遞送賀卡;④教師節時的語言;⑤給老師送禮物。宣傳委員早早組織了幾位同學利用中午吃飯的時間把教室后面的墻報布置好了。墻報上貼著我們班同學寫給老師的祝福。然后,我把做賀卡的任務告訴同學們,并且承諾以加分作為獎勵。同學們主動地買來了卡紙,為老師們做賀卡,送上自己的祝福。看,我們班的倪正欽同學為物理老師做的賀卡,他把賀卡做成一個鐘的形狀,上面寫著“天天都是教師節”。這張賀卡很有教育意義,我們應該把每天都當作教師節,時時做到尊敬老師。還有袁錦安同學為數學老師做的賀卡。這張賀卡的封面很有趣,上面畫著數學老師的畫像。雖然這張畫像只是一名很普通的同學畫的,但看著會感覺到一種溫暖。還有陳依婷同學的賀卡,做成棒棒糖的形狀,上面寫了很多祝福的話。有些賀卡的做工雖然有點粗糙,但是這些親手制作的賀卡代表著同學們最真誠的感謝和最崇高的敬意。我想,沒有什么比這些賀卡更能代表師生之間的深厚的感情的了。同時,我們也沒有忘記曾經教過我們的老師。王珂老師曾經教過我們歷史,現在他去教初三了,但我們仍然為他做了許多賀卡。而且,為他做賀卡的人比其他老師都多,賀卡比其他老師都大。接下來是賀卡的遞送。許多男同學聽到這個任務,踴躍地到我那里報名,要在教師節的時候遞送賀卡。有些做賀卡的同學做好賀卡之后,也親自送給了老師。我也給他們加了分。
我還組織同學們教師節的前一天在上課前和下課后對老師說幾句祝福的話。在教師節的前兩天,我先組織同學們練了幾遍,等到教師節的時候,他們就能熟練、整齊地說出來了。在教師節的前一天,上課前,我們說完“老師好”之后整齊劃一地說:“老師,預祝您教師節快樂!”上課時,我們積極回答問題,聽課時比任何時候都要認真。45分鐘很快就過去了。下課了,我們又異口同聲地說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
值得一提的是,陳銳聰同學還送上了茶葉。陳銳聰同學在班里算是我們班最調皮的同學了,可是,在教師節這天,他也懂得送上自己的一點點心意。小禮物雖然不貴重,但是禮物里面蘊含著同學對老師深深的敬意,真可謂是“禮輕情意重”啊。
在教師節來臨之際,我們班的紀律、學習比以往都要好。于是,我發動同學們,對老師的感恩不僅要在教師節時表達出來,在平時,上課認真聽講,認真完成作業也是對老師勞動成果的感恩。從那以后,我們班違反紀律的同學少了,更多的同學加入到尊師重教的行列。
接下來再講講籃球賽。當老師宣布抽簽的結果,當我們得知對手是十一班時,同學們已經隱隱有些感到不安了。因為在身高方面,球技方面,我們班都不如十一班。但同學們沒有畏懼,勇敢地迎接挑戰。班主任也很支持我們,他知道我們打不過十一班,就要求我們跟自己比,只要比去年進步了,我們就是勝利者。既然要挑戰,就要做好準備。有備才能無患。體育委員精心挑選了一些身高方面有優勢和球技較好的同學,組織他們利用晚飯的時間到籃球場練球。
在比賽中,雖然兩個班的實力懸殊,比賽的結果已經毫無懸念了。但我們班的同學還是和老師一起研究比賽的戰略,在球場上努力拼搏。我也組織了沒有上場比賽的同學在場邊觀看比賽,為上場比賽的同學加油助威。許多男同學雖然之前沒有被選上參加這次籃球賽,但是他們努力地想改變場上的比分,也自告奮勇地上場比賽。即使最后輸掉了比賽,我們也服了,因為我們盡力了。通過一場籃球比賽,我發現我們班有很多優點,大家都很團結,集體榮譽感很強,有永不放棄的精神。每參加一次活動,我都能發現我們班的一些優點,對比以前,我們又進步了一點,就這樣,一點點進步,一點點成長。
篇4
甘肅省玉門市第一小學四(三)班 吳孟?@
指導教師 景麗萍郵編735211
景老師,我有許多心里話想跟你說。但由于膽小,一直不敢開口。借這次寫作文的機會,我就把心里話全說出來。
由于班上學生多,您每天都要不厭其煩地把說過的話重復好幾遍,口干舌燥的您來不及喝一口水,便又接著給我們上課。晚上,您顧不上休息,又去辦公室給我們批閱作業。老師!您每天都在默默無聞地為我們服務,真是太辛苦了??茨刻烀γβ德档臉幼?,我心里就有一種說不出的感動,真想快點長大,為您分擔一絲辛勞。
篇5
1、衣著雖樸實無華,卻胸藏萬卷詩書,課堂上一絲不茍,下課后談笑風生,對學生鞠躬盡瘁,將知識傾囊相授,勸錯誤語重心長,贊進步喜不自勝,不求功名利祿,但愿桃李芬芳。圣誕節,祝辛勤的園丁身體健康合家歡,吉祥如意笑開顏!
2、地球是圓的,我的祝福也是圓的。我把原原本本的心愿,變成原滋原味的元旦祝福!祝您:愛圓情圓,花好月圓,人緣財源,源源不斷!新年快樂!
3、開心老師教你忘記煩惱,歡樂老師教你拋棄憂愁,健康老師教你躲避病魔,幸福老師教你享受美好。今天教師節,我請四個老師一起來教你,嘿嘿,感動吧!教師節祝福語
4、這條祝福,曾在皎潔的月光下徜徉,曾在芬芳的花園游蕩,曾在雪白的高原歡唱。現在,它帶著最純潔的氣息,為敬愛的老師送去三八婦女節的祝福,祝您快樂好運。
5、當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著,才有我們璀璨的明天!節日快樂
6、恩師!我在心里無數地呼喚,你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼——恩師,是我們真誠的謝語。
7、一分平安+一分健康+一分好運+一分精彩+一分美好+一分愉悅+一分甜蜜+一分開心+一分快樂+一分成就=牛年十分的幸福。新春吉祥,合家歡樂!
8、你不是演員,卻吸引著學生饑渴的目光;你不是歌手,卻讓知識的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,卻琢出了人類的靈魂。祝圣誕節快樂。
9、“我們剛見到您的時候,我們還是一張張白紙。我們分離的時候,您已經把我們創作成為了一個個藝術品。藝術與價值是您賜給我們最好的禮物!”
10、教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
11、粉筆,仍在吱嘎作響;叮嚀,仍在耳邊回唱;勾叉,筆筆劃在心上;腳步,在身邊來回游蕩;關愛,漾起多少歡快的浪。教師節到了,祝老師桃李芬芳!
12、九月秋高氣爽,人人身心舒暢;九月細雨蒙蒙,日子纏綿多情;九月藍天白云,生活舒服稱心;九月鶯飛燕舞,拋開煩惱疾苦;九月如期到來,盡情抒寫情懷;九月如期到來,寄托相思情愛;九月如期到來,挑選日子送關懷,十號是個好時間,教師節日在這天,短信送上好祝愿!
13、希望今天,所有的老師都會從心里微笑;為自己自豪吧,因為你是老師!希望今天,所有的老師都會從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!
14、九月十日教師節了,誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿,托舉學子龍門躍。平日教學工作累,節日請您好好歇。愿此短信帶給你,開心快樂與喜悅。
15、您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊——
16、愿溫馨喜悅與幸?!缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時光我們最愛的老師
17、作為父母,我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切,衷心感謝您,我孩子的恩師。
18、老師就像航海的指標,引領著我們向前進!祝老師們教師節快樂!
19、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。新年來,好運來。快樂天天有,萬事隨心愿。事業再豐收,生活更美滿。紅顏相伴愛無邊,家庭和睦人團圓。兜里鈔票比星星還多,臉上笑容比陽光更加燦爛。祝蛇年快樂!
20、老師是一個光榮的稱謂,教師是一個高尚的職業,其實,你可想過沒有那些老師的引導,我們會迷失在哪,所以,在元宵節,我要告訴老師:謝謝您!
21、你不是演員,卻吸引著學生饑渴的目光;你不是歌手,卻讓知識的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,卻琢出了人類的靈魂。祝元宵節快樂。
22、九月十日元宵節,誠摯祝福短信攜,桃李芬芳天下滿,托舉學子龍門躍。平日教學工作累,元宵節請您好好歇。愿此短信帶給你,開心快樂與喜悅。
23、是你那美麗動聽的聲音,教我唱響了幸福之歌。是你那纖細美柔的手指,教我開拓了光明前途。是你那淵博的智慧,教我在這里放飛夢想。祝你元旦快樂!你辛苦了,我愛你!
24、一半是老師,一半是慈母;一半是培養,一半是呵護;一半是辛苦,一半是幸福。元宵節來了,想抱著你,說:我愛你,老師您受累了,祝福您家庭美滿,桃李滿天。
25、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制。只有我的祝福永恒,永遠永遠祝福您,給我智慧之泉的老師!
26、老師,謝謝您,您啟迪了我的智慧之心,教會了我做人的道理,借短信送上這聲衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永遠,愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!
27、祝福一個老師,是經常逃課的學生;祝福十個老師,是一個合格的學生;祝福一百個老師,是蹲過級的學生;祝福一千個老師,是教育部長!教師節快樂。
28、有一種愛深似海,那是您對我的愛;有一種恩不能忘,那是您的教育之恩;老師,千言萬語無法表達對您的感激;送上祝福,祝你教師節快樂!
29、寧靜的夜晚,寄上我溫馨的祝福,帶去我深深的問候,愿我的一聲祝福洗去你工作的勞累,一句晚安帶你進入美麗的夢境!
30、教書育人萬世芳,行舟苦度美名揚;春來秋去汗水淌,抱得桃李滿園香。離別多年心感念,猶記恩師心中想。值此元宵節送祝愿,澆灌碩果業興旺。元宵節快樂!
31、書本之上,一個疑問拋出引玉之磚;黑板之上,一支粉筆引領思想之航;講臺之上,一張利口綻放智慧之光。教師之節,一條短信祝福老師吉祥。
32、時光匆匆流過,春秋冬夏已好幾個,兒時少年已然挺立,老師您是否依然忙碌的顧不上自己,依然用顫抖的雙手揮灑自己,今天是您的節日了,請您好好休息!
33、今天圣誕節,我托陽光送你美好的祝愿,我攜秋風帶給你深深的思念,我寄白云捎給你久久的惦念,我讓藍天傳給你真真的問候,辛苦了,敬愛的老師。
34、此圣誕節來臨之際,我僅代表安民濟難的政黨、護疆為國的戰士、謀富強國的工人、辛勤耕耘的農民向不辭勞苦的園丁們表示誠摯的祝福:圣誕節快樂!
35、一日為師,終生為母,老師是我們的第二個“媽媽”。老師你的節日就是媽媽的生日!
36、今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。
37、祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體,您是創造奇跡的勞動者,是您哺育了我們,我們深深感謝您!
38、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。教師節快樂!
39、你總說沒有學不會的知識,可是,這么多年,你還是學不會休息;你總說沒有過不去的坎,可是,這么多年,你還是每天疲憊了深夜;我們最親愛的老師啊,元宵節來到,愿你學會休息,放下疲憊。
40、桃李滿天下,師恩如海深!桃李不言,下自成溪。
41、一張嘴,開開合合,傳遞知識和智慧。兩只眼,目光炯炯,飽含期待和關愛。三尺臺,辛勤耕耘,培育未來和希望。四方路,有你扶助,放飛夢想和青春。親愛的老師,謝謝你。教師節快樂。
42、我深深地感激您所做的一切。
43、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
44、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春*,這滿園桃李,都在向您。國慶快樂!
45、您是潤土,養育著禾苗的憧憬;您是太陽,照亮著稚嫩的心靈;您是風向,引領著每個學子的前行。元宵節無以為贈,送條祝福,祝愿老師身體健康,幸??鞓贰?/p>
46、十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經,四書三字兩雅一心栽樹,點點心血育英才澤神州。
47、是您告訴我:人生就如正弦波,有高峰也有低谷,懂得勝不驕敗不餒才是漢子;人生亦是二極管,只能前進無退路,懂得為夢而戰的才是英雄;偶爾也要當當電阻,懂得什么時候該分壓,什么時候該分流,才是明智之人。圣誕節到了,我要親切的喊您一聲“母親”,愿你身體健康,永遠年輕。
48、在筆和紙的摩擦間,您度過了神圣的一生。祝福你,老師!再也聽不到你的教誨,對我來說真是遺憾。對你為我付出的辛勞,我無以為報,僅祝您元宵節快樂!
49、一顆紅心,兩袖清風,三尺講臺,四季用心,學富五車,才高八斗,您用汗水換來桃李滿天下,您用真情換來德藝雙豐收!老師,節日快樂,合家幸福!
50、縱使人不見、聲不聞,思念相伴;縱使風不動、水不流,短信常依;誠摯的祝福,不常有,卻意義非凡;快樂的心聲,輕輕地呼喚:老師,節日快樂!
51、天底下的老師們,您們是天上耀眼的星星,用您們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈,祝福您們,感謝您們!
52、看那太陽耀眼奪目,看那百花嬌艷迷人,看那秋風耳邊拂過,看那歌聲高亢嘹亮,看那思念心中彌漫,看那祝福真摯真切:教師節到,祝您節日快樂!
53、三尺講臺伴終生,一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑,不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下,依舊堅持不放棄。老師,辛苦了。新年到了,祝您生活美滿幸福!
54、我們喜歡您做我們的老師,我們尊敬您感激您。
55、祝你天天有個好心情、百事可樂……祝你節日快樂!
56、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,長成參天大樹。您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊……祝您元宵節快樂!
57、你是平凡的,你是特別的,只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福,快樂!
58、如果我是小樹,你便是我需要的陽光,如果我是小鳥,是你教會我飛翔,親愛的老師,我們因為你而成長,愿你每天都和今天的生日一樣快樂!
59、我多想再一次注視您嘀目光,讓熱情重新把我嘀理想點燃;我多想再一次聆聽您嘀講課,讓知識重新給我飛翔嘀翅膀。
60、在人生的路上,有一棵樹曾為我遮蔭,有一盞燈曾為我照明;有一句話曾讓我警醒,有一首歌曾讓我忠情;有一雙手曾給我支撐,有一個人曾助我遠行。光影流轉,師恩難忘。在您的專屬新年來臨之際,衷心地道一聲:老師,您辛苦了!
61、風華正茂少年時,桃李芬香滿天下。一聲老師訴衷腸,師恩無限重千斤。我敬愛的老師們,你們辛苦了。
62、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師,您的教誨如春風,似潤雨,永銘我心。值此教師節,我虔誠地祝福您安康,如意!
63、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的感恩節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!
64、濃濃的情誼與祝福,綿綿的思念與問候,在這美好的日子,愿祝愿隨著卡片帶給你溫馨的問候,盼你能時常想到我,也希望你能知道,無論天涯海角我都深深祝福你!新年快樂!
65、你的無私像太陽,把我心靈照亮;你的言語像甘泉,滋潤我心房;你的教誨記心上,督促我天天向上;春節到了,祝老師你快樂健康!
66、時間在輪轉,重復著軌跡。教書育人路,永遠不位移。情意清如許,濃淡總相宜。放得下名利,報酬舉不起。新年來臨,學校的時光永遠銘記,在此,只愿老師您的生活無限美麗!
67、親愛的老師,忙碌了一年,您的節日又到了,學生想對您說:不管何時何地,您永遠是我的老師!
68、我最親愛的老師,你辛苦了!我只想說一聲:“老師您辛苦了?!弊D眢w健康,萬事如意!
69、有些時光過去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠,懷念校園時光,感恩母校恩師!教師節到了,祝老師們節日快樂!
70、您將寶貴的人生經驗用心饋贈,你將珍貴的青春無私奉獻,你用行動帶領著我們邁向成功。元宵節來臨,想對您說聲:老師,謝謝您,您辛苦了!祝老師元宵節快樂,幸福安康!
71、天高云淡桂花香,教師節里表衷腸。早披晨曦晚霞光,幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向,又似太陽放光芒。學生展翅去翱翔,你仍堅守崗位上。春蠶到死絲方盡,你教書育人誠心腸。偉大節日送祝福,銘記師恩永不忘。祝敬愛的老師節日快樂!身體短信大全
72、是您給了我飛翔的翅膀,讓我能搏擊長空;是您給了我弄潮的力量,讓我能挑戰風浪;是您給了我青春的光亮,讓我能激情燃燒。老師,您辛苦了!
73、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘,高高興興過每一天!
74、您的學識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節日讓上我們共同慶祝!老師,節日快樂!
75、對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,祝您萬事如意!
76、感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿,祝您國慶快樂,天天快樂!
77、老師!您是字典,有著說不完的故事;您是粉筆,有著寫不完的傳奇;您是瀑布,有著不竭的動力;您是紅燭,照亮了我們的心靈。祝您節日愉快!
78、一個節日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節日最美,這一天,滿園的百花都為您盛開!
79、多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。
80、自我調節的工夫來自于您,控制情緒的水平也來自于您。您把我們心理筑得堅固不可摧,讓失敗來得更猛吧!因為我們已做好了準備。送上最誠摯的祝福教師節快樂!
81、我把美好的祝福,輸在這條短信里,信不長情意重,我的好友愿你新年快樂!好久不見,十分想念。在這溫馨的日子里,常常憶起共處的歲月。祝新年快樂,心想事成!給你拜個年!
82、我雖然不是你最好嘀學生,但你是我最好嘀老師。我雖然不是你最好嘀學生,但你是我最好嘀老師,祝您事事順意,每天都有一份好嘀心情。快樂圓蛋(元旦)!
83、老師給我的不是高貴的地位,不是金碧輝煌的世界,給我的是創造和辨別的能力,您給我的不是一杯水,而是一眼源源不斷的清泉,元宵節,想對您說一聲,謝謝。
84、想念您,懷念您——老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安!
85、曾經有一份真誠的關懷放在我的面前,可是我卻沒有好好的珍惜,如果上天能再給我一次機會,我會對您說五個字:老師,謝謝您!
86、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,有人就是這樣來形容您的默默奉獻的精神,在這屬于您的節日里,我只想說一句:老師您辛苦了!祝你圣誕節快樂!
87、不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛,老師,教師節快樂??!
88、您的愛護是我們的動力,我們的努力是您的驕傲,然而我們更加為您自豪!
89、老師:過年好!您的博愛給予我靈魂,您的艱辛教育我成長。愿您的汗水化做無數顆冰凌花讓您欣慰!讓您快樂!
90、聽,您的嗓子逐漸的沙啞;看,您的額頭又深了皺紋;瞧,您的發間新添了白發;想,您的心中充滿了希望。今天圣誕節,祝你幸福安康,我的老師。
91、一只粉筆兩袖清風,三尺講臺四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教誨千言萬語,滴滴汗水澆灌桃李遍天下,元宵節快樂!
92、您用真情譜寫一生的輝煌,您用真心打造一世的榮光,您用真愛關懷代代的學子,您用歲月熬出生活的真諦。您雖樸實無華,卻是我們最大的驕傲,元宵節,您就是偉大的靈魂工程師,讓我們向您致敬:親愛的老師,謝謝您!
93、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師,祝您感恩節快樂,謝謝您!
94、師者,所以傳道授業解惑也。在此,我們要為我們的老師送上我們的祝福!
95、您的學識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節日讓我們共同慶祝!老師,節日快樂!
96、忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。三八婦女節到了,祝您三八婦女節快樂!
97、有一種愛無法忘記,有一種情刻骨銘心,那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭,其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您,親愛的老師,新年快樂!
98、老師您辛苦了!學生祝您:天天“九。十”,永遠快樂!
篇6
逝者似流水,不舍晝夜。決定我們這一代人命運的高中生活,雖然已經過去了很多年。想當初,昔日的鶴發少男少女,在一起度過了最純真、最浪漫的高中時代?,F如今,我們都已過不惑之年,在不同的崗位上默默地奉獻著。遙想當年,有多少難忘的情景還栩栩如生、記憶猶新:食堂里,我們排隊買飯時的碗筷交響曲;教室里,老師們循循善誘的講解,同學們如饑似渴聽課的情景;操場上,同學們你追我趕、天真活潑的運動場面;寢室里,一條大通鋪上幾十個同學共同演奏的鼾樂曲;校園里,同學們來去匆匆的身影,還歷歷在目。
光陰似水,生命如歌。一晃三十年過去了,生活中的風風雨雨,讓我們在滾滾紅塵中品嘗了人生的苦甜酸辣。同學們有的歷經艱辛跋涉于宦海仕途,事業有成;有的投身商海發家致富;有的淡薄名利,默默無聞,過著平淡寧靜的生活;還有些留守在故鄉的土地上,把畢生的精力都奉獻給了故鄉的建設。無論同學們從事什么職業,也無論人生路坎坷與平坦,但畢竟都經歷了歲月的磨練,體味了生活所賦予的我們的艱辛和苦澀、幸福和甘甜。滄桑歲月,雖然帶走了我們的青春年華和天真,但卻留下了我們心中那份最純真的同學情誼。無論人生沉浮與貧富如何變化,而我們的同學情誼,就像一杯醇厚的陳釀,日子越久,味道越濃、越香!
光陰似水,生命如歌。物換星移,寒來暑往幾多春秋,我們雖然不再年輕,但是激情依舊。今天,我們深情追覓人生旅途中的蹤跡,細細品味風霜雨露中的人生百味,慢慢檢點刻骨銘心的成敗得失,品評各有千秋的人生華章!我們知道,高中畢業后的這些年,在歷史的長河中雖然短暫,但它卻是我們人生中最關鍵的歲月,它跨越了兩個世紀,也跨越了我們從少年到中年的人生轉折。不僅承載了我們不盡的牽掛和永遠的感恩,也記錄了我們成功時的喜悅和失落時的憂傷。不論業績大小,人生得失與境遇順逆,我們的心始終都緊緊相連。因為,我們每個人的雙肩都承載著老師和同學們的希望。在我們向前奮進時, 身后有老師和同學們關注的目光。
光陰似水,生命如歌。我們經歷過了寒風暴雨的洗滌,沖掉的是浮躁和鉛華,沉淀的是成熟和奉獻。蒼桑歲月的磨礪,蹉跎去的是人生年華,留下的是心理淡定。經歷了坎坷人生路的跋涉,使我們更深地體會到,同學的情最真,同學的意最濃,同學的愛最無私。走出高中校門后,我們雖然各奔東西,聚少離多,有的甚至失去聯系。但是,我們始終惦記著同學之間的真摯與祝福。彼此的思念和相聚的期盼,始終是深藏心底的一份牽掛!
光陰似水,生命如歌。在這第二十九個教師節里,我要向老師們道聲:謝謝!再謝謝!我們還要燃起心香一瓣,向老師們祈福,衷心祝愿我們尊敬的老師:壽比南山不老松,福如東海水長流!
光陰似水,生命如歌。在這個這教師節里,我要同學們道聲:珍重!再珍重!我們要相互共勉:在今后的日子里,步子舒緩一些,心態淡定一點。因為,生活之路、事業之途,永遠沒有終點!而韶華荏苒,人生易老!
尊敬的老師,作為學生,聆聽過您的諄諄教誨,讓我無比自豪!
親愛的同學,作為同窗,接受過大家的幫助,讓我萬分感激!
篇7
小徐就是我20年從教生涯中遇到過的這樣一個與眾不同的學生。
“張老師,教師節快到了,我沒有什么東西送給您,我就送您一句祝福吧:張老師,教師節快樂,祝福您長命百歲,萬事如意,天天發大財!其實您也挺好看的?!?/p>
“張老師,您上課的時候不要老生氣,老生氣對您的身體有危害。最后我祝您身體健康,萬事如意,天天發大財,長命百歲!”
“張老師你好:你今天跟我媽媽說的那些話我會記在心里的,其實不是我進步大,是您教得好,過年的時候我會買很多好吃的去看您。最后我祝您身體健康,萬事如意,天天發大財,長命百歲!”
這就是小徐給我寫的3個字條的內容。她是我新接手四年級班上的一名女同學,黑黑的面龐,一條不長的小辮子永遠垂在后面,怎么看都是一臉的老氣,看不出一點少年的朝氣與陽光,更是很少看到她的笑容。據前任老師介紹,她從來沒寫過家庭作業,每次問及原因都是謊話連篇,是一個“極其不招人喜歡”的女孩子。
第一張字條的故事
果不其然,新學期才上課3天,我就連續收到寫著“小徐沒交作業”的作業條。我對她動之以情,曉之以理,可謂聲情并茂,說得她很是認真地沖著我點頭。于是我靜等第二天的作業會全員上交,可是開學第四天,“小徐沒交作業”的作業條依然雷打不動地出現在我的辦公桌上。于是便出現了下面的對話。
我:小徐,昨天家庭作業你是沒交,還是沒寫?
徐:昨天我媽媽肚子疼,我陪她去醫院了。(有學生竊竊私語:她撒謊。)
我:媽媽怎么樣了,病得厲害嗎,醫生怎么說?
徐:沒事兒。
我:那么,你從醫院回來時幾點了?
徐:六點多。
我:從醫院回來后你又做什么了?
徐:……(她聲音很小,說了什么也聽不清。)
我:那好吧,我只想問你,從醫院回來之后到睡覺前這段時間,如果你想寫作業,有沒有時間?
徐:有。
我:我想聽你說說,你認為自己是沒時間寫作業,還是沒想寫作業?(這時我看到小徐瞬間低下了頭,不見了剛才的鎮定自若。)
徐:(遲疑許久)不想寫作業。
我:如果你想寫作業,那么你就一定會完成作業,是嗎?
小徐點點頭。
我:你想不想做一個完成作業的孩子呀?
徐:想。
我:這么說,今天的數學作業一定能完成嘍?
徐:嗯!
我:那你大聲說三遍――我今天一定能完成數學作業。
徐:我今天一定能完成數學作業,我今天一定能完成數學作業,我今天一定能完成數學作業。(聲音越來越小。)
我:你說了三遍,但聲音不大,可能是信心還不夠足,但我相信你明天一定能完成作業,你能嗎?(我的聲音充滿了激情和鼓勵。)
徐:能!
我:咱們倆今天的話算一個約定,明天要是沒完成作業,你可就失言啦!你可要說話算話呀!
徐:嗯?。ㄋ箘劈c了點頭。)
開學第五天,小徐交上了她的第一份作業,談不上什么工整,更談不上準確率,可是她邁出了履行諾言的第一步,我在班級同學面前大張旗鼓地表揚了她。接下來的幾天,班級作業都全員上交,小徐進步了。第一張字條就是開學第九天――教師節的前一天她寫給我的,雖然沒有華麗的辭藻,但那時我看到了孩子一顆真摯的心,我以平等和信任敲開了她心靈的大門。
第二張字條的故事
小徐雖然開始寫作業了,可總是反復,因為學習習慣和學習基礎的問題,遇到不會做的題,她還會不完成作業。尤其是星期天留的作業,不管會不會,幾乎沒寫過。一次學習筆算除法,她的作業沒有寫,我讓她利用下課時間補上,并說:不會的老師可以教你??墒窍抡n鈴聲一響,我詢問小組長作業情況時,她就偷偷地蹭著桌邊兒往外走,恰巧被我瞧見。我的火氣一下子就竄了上來:“小徐,你知道不知道好歹,老師對你這么好,教你寫作業,你還要溜,你能不能爭點氣!”看到我生氣了,小徐乖乖地開始補作業,補的作業準確率還挺高,看著我還余怒未消,她也心生愧疚,便給我寫了第二張字條。自此,她作業的上交率又有所提高。
第三張字條的故事
一天下午放學輔導了幾個孩子(有小徐)后,整理教室前面講桌上的物品,發現了一本數學書,心想:哪個粗心鬼竟落下了數學書,今晚的作業可如何完成?翻開書的扉頁“徐××”3個字赫然寫在書上,我說:“完了,小徐今晚的作業肯定是完不成了?!迸赃叺睦蠋焼栁遥骸霸趺戳??”我說:“小徐的數學書落講桌上了。”那個老師說:“這下可找著不寫作業的借口了?!蔽疑钌顕@了口氣,只等著明天的作業條上寫著:小徐沒寫作業?;氐郊液箝_始忙晚飯,剛剛做完飯,坐在沙發上準備休息一下,就聽見“篤篤”的敲門聲,我問了一聲:“誰呀?”就聽一個細細的聲音:“是張老師家嗎,我是小徐?!蔽亿s緊打開門,一看是小徐和她的媽媽,我問:“有什么事嗎?”小徐說:“張老師,能把你的數學書借給我嗎,我的數學書落在學校了?!毙⌒斓膵寢屨f:“這孩子非得拉著我,讓我陪著找你們家,我們找了4個單元才找到你們家?!蔽液苁求@訝,驚訝的是小徐能因為作業的事情找到我家,同時也有一些感動,感動孩子的真誠,我摸著她的頭說:“這孩子還真的很聰明,只知道我家住在這棟樓,就找到了我家。小徐媽媽,你的孩子進步很大,你應該為她驕傲,孩子只要努力就一定會越來越優秀的,你一定要好好鼓勵她一下。不過很抱歉,我今天沒有把數學書帶回來,你們可以到學校去取。”半小時后我又聽見敲門聲,是小徐,她塞給我一張小字條就飛奔著跑下樓。這就是第三張字條的故事,我真的沒想到我的鼓勵會給小徐帶來那么大的滿足和快樂,我只是送出了自己的期許,卻意想不到的收獲了小徐滿滿的愛,和她的希冀。
篇8
尊敬的X老師:
你好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我們初一(6)班的莘莘學子,捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您老師,您是我們永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,就能把一切向您傾訴。
感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,在此,我們真心的祝福全體老師節日快樂!
寫給初中老師的感謝信
老師!您辛苦了!
九月金秋,一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進的方向。您是我們人生路上永遠的導師,是人類文明傳承的引路人。在教師節來臨之際,我們對全國的教師們說一聲:老師,您辛苦了!
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
篇9
一、生命體驗
生命的成長需要生命本身的體驗。今天我們多數的孩子生長在父母的呵護下,除了學習,連玩的機會也不多,他們生活相對單調,沒有多少獨特的經歷供他們體驗。加之學校教育受到辦學條件、師資的限制以及安全性的考量,很多真實的體驗活動無法開展。如何在現有條件下,給全體學生創造出更豐富、更有意義的生命體驗機會呢?我們發現只要創設適當的情境,營造氛圍,就能創造出一些簡單易行的生命體驗活動。我們把這些活動分為四個主題系列:
感恩系列。充分利用“父親節”、“母親節”、“教師節”等節日,讓孩子體會周圍他人的不易,理解他們對自己的重要作用,培養感恩他人、感恩生活的情感。
珍愛生命系列。通過參與性極強的嘗試性活動告訴學生“自己很重要”,要學會欣賞、保護自己珍貴的生命,并且學會用自己珍貴的生命為他人、為社會奉獻力量。
尊重他人系列。讓學生體會到他人與自己同等重要這一道德主題。
欣賞生命系列。在嘗試性的活動中讓學生懂得要學會欣賞他人,發現他人的長處,學習他人,超越自我。
在嘗試教育思想指導下的生命體驗活動有很多規律性的東西,在這里談兩點我們的感受。
1.讓活動說話。嘗試教育理念告訴我們,過多的說教難以進入孩子們的內心。因此,在活動的創設中,我們力求老師們少說教甚至不說教,而讓事實說話,讓學生自己說話。例如,在尊重他人系列活動中,禮貌的作用究竟有多大?是一種必要的人際交往行為,還是虛偽的、可有可無的?我們讓學生們自己去找答案。在珍愛生命系列中,正確認識和使用網絡、不沉迷網絡是一個重要選題。展開這一選題時,正逢我校有一位原來品學兼優的女孩沉迷網絡中不能自拔,一度想輟學,家長不惜花重金為她請心理醫生治療,無濟于事,老師使出渾身解數依然無力回天。面對這一教育難題,我們與區法院少年法庭取得聯系,安排她和一些有網癮的孩子去旁聽一起“網絡傷害事件”的庭審,零距離感受了法律的神圣和沉迷網絡的后果。我們感到這是一個很好的嘗試機會,便以這起真實的網絡傷害實例為腳本,模擬法庭的形式,讓學生扮演法庭中的各個角色,身臨其境地去體驗。我們盡量動員深受網絡毒害的學生報名參加,這個女孩在老師的鼓勵下也參加了活動。當時我們并沒有期待她會有質的變化,只是想不能放棄,再努力一次。而事實證明,當她以律師的身份參加這個“案件”審理時,她重新拾起了往日的自信,不再萎靡?;顒拥男Чh遠地超出了預期。也許是在一個多月的準備過程中,她領略到了同學的友愛;也許是在資料查詢中,對網絡有了新的認識;也許是在活動中正義的身份讓她感到了對自己的責任;也許老師給予的幫助和同學的大力支持讓她感到深深的悔恨,她用一首詩《我與過去無關》詮釋了她對往日沉迷網絡的認識:……我把往事攤開放在藍天下/讓陽光蒸發潮濕/讓春風帶走霉氣/僅留下沁人心脾的清香……老師、家長、同學甚至是心理醫生的苦口婆心都無濟于事,而活動中獲得的強烈體驗,讓學生受到震撼,最終自己說服了自己。
2.新穎的體驗才最有力量。什么樣的心理體驗才更有力量?我們也有過很多思考,一個經驗是,提供給學生的材料新穎才會有力量,而一些老生常談不能帶給人震撼,不能帶來新鮮的生命體驗,就沒有教育效果。在感恩系列活動中,有個“十大孝子評選”活動,五月份的母親節前夕,要舉行頒獎儀式。我們便在大屏幕上播放了一段母親剖腹產子的影片:鋒利的手術刀,血肉模糊的腹部,艱難的過程,新生命出世的喜悅……影片讓在場師生的心靈受到了沖擊,當初生的嬰兒被抱到虛弱的母親身邊時,全場爆發出熱烈的掌聲。這掌聲是獻給銀幕上的母親的,也是獻給生活中每個偉大的母親的。在一段悠長婉轉的樂曲聲中,我們又播放了孩子們在父母親情呵護中不斷成長的鏡頭。也許是平日大家都太忙了,也許是大家習以為常了,當溫馨的樂曲響起的時候,當心靈沉寂下來的時候,對父母的那種感激、心痛、歉疚充盈了在場每個人的心房,很多人都在默默地流淚。于是,學生向母親獻禮時,“媽媽,您辛苦了!”“祝您節日快樂,身體安康!”這些常見的問候語都顯得格外真誠,令所有的母親潸然淚下;教師對獲獎學生頒獎詞的激情朗誦,主持人對獲獎學生事跡的生動講述,獲獎學生飽含深情的獲獎感言,打動了在場的每一個人。讓材料本身說話,這種體驗勝過了一百句空洞的說教。
二、生命敘事
嘗試教育鼓勵學生間、師生間的展示與交流,通過展示、交流、溝通,掌握了知識和技能,澄清了認識、提升了情感。就像在各式各樣的嘗試教學實踐中都會有小組展示、組內和組間的交流一樣,我們相信,在嘗試教育的德育實踐中,也一定需要一個展示、交流的環節,通過這個環節,孩子們可以展示真實的自己,敞開心扉,通過與老師、同學間的交流提升對自己的認識,促進自我成長。
我們的生命敘事活動正是想通過文字的形式,達成師生、生生、家長與學生以及家長與老師間的心靈溝通,保證孩子們的健康成長。具體的活動分為“給未來班主任的一封信”、“學生自我成長敘事”、“生生間互相評價”、“成長記錄”活動,這些活動還與我們的“德育導師制”相結合,每個孩子都可以與自己的“德育導師”保持長期的書信溝通。我們鼓勵孩子們把自己的心里話,尤其是困惑寫給教師,寫給自己,寫給同學,寫給家長,這樣就為孩子們打開了展示自己內心的渠道。我們相信,只要讓一切都展示在陽光下,什么問題都不會長期積累。相較于面對面的談話,我們相信文字是一種更好的展示、交流的載體。
比如,處于青春期的孩子,容易產生情感上的萌動,處理不好,就會影響到學習和生活。這種例子并不鮮見,我們給孩子們提供了多種與教師書面交流的方式,讓很多孩子走出了情感的誤區。
我們相信溝通的力量,于是,在每一個我們認為有必要溝通的時刻,我們都會有意識有目的地開展一次有主題的生命敘事活動。比如在新生入學的時候,孩子們對自己的未來有種向往,而家長會對孩子有所期望,雖然孩子與家長天天見面,但也未必認真談過各自的想法,他們之間就需要有一次相對正式的溝通,于是,我們讓孩子和家長互相通一次信。
生命敘事活動能把孩子們的內心世界帶到陽光下,讓他們在陽光下健康成長。
三、生命宣言
生命宣言是我們通過儀式對學生心靈進行影響的活動。儀式的本質也是一種體驗活動,而這種體驗活動的成敗,關鍵在于儀式的內涵。我們通過“入學儀式”、“畢業儀式”、“入團儀式”、“禮儀承諾儀式”、“每周升旗儀式”、 “人生叮嚀”、“放學前一支歌”等形式,讓學生參與儀式的過程,體會儀式的內涵,體驗這種內涵帶來的情感,從而達到自強、自悟和自我完善的德育目標。
篇10
一、促進團組織的自身建設,發揮德育陣地作用
認真貫徹《共青團***委員會分工與主要職責》的文件與制度。
為進一步加強***團委干部的工作能力、組織能力與協調能力,更好的開展學校團委與學生會的各項工作,將***團委干部任職情況與主要職責進行了明確的分工。本學期,由于特殊原因,由團委副書記潘琦擔任了團委的日常主要事務,并承擔組織策劃重要節日和活動的任務,而我們團委其他委員的力量也在這一學期中得到了充分的發揮。
二、深入完善團委基礎建設
1、結合常規檢查,發展新一批團員
由于我校團員人數較多,工作量相當大,在全體團干部(包括班級團支部書記)的共同努力下,在團委副書記的統一管理下,今年12月,我們在學校各個支部內又發展了一批新的團員,并及時將團員信息集和輸入電子系統。
本學期,我們特別注重對于“星級班級”評選的反饋,在發展新團員的程序中,也著實結合了各班獲得“星級班級”稱號的次數,在每班給予4個基礎名額的基礎上,以“星級班級”榮譽次數獲得情況而給予附加名額。本項規定的落實,使得各班增強了對團員的進一步認識,也增強了班級集體榮譽感、奮斗感和競爭意識。也得以在下學期更有效的開展班級日常行為規范的檢查。
2、加強政治理論學習,努力提高團員青年思想道德素質。
加強團前教育,嚴把團員入口關,發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性,針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象,校團委嚴把新團員入口關,對于想入團的學生,需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦,經團委審核后進入團校學習共青團知識,主動向團委提出入團申請,進行綜合考核,合格者確定為預備團員,接受全體師生的監督,合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。
三、保持傳統活動,不斷改進和豐富活動內涵
1、每周一的“國旗下講話”是我們重要的宣傳陣地。
如今的國旗下講話,在保留傳統的基礎上,我們一改以往的傳統,鼓勵學生團員上臺演講。一次次的講話具有以下目的和意義:
(1)使學生樹立了良好的校園文化風氣,引導團員青年從日常行為做起,從小事做起,從現在做起,堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。
(2)對學生加強了校紀校規的教育,使他們真正了解學校的各項規章制度,進一步規范了全校學生的行為,使同學們的自律、自治能力得以加強,逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。
(3)增強了學生團員的榮譽感和責任感、使命感。使其更有動力展現自己各方面的才華和表率作用。
2、黑板報有計劃、有制度。
每個階段制定不同主題,并采用無記名照相和評分的方式,進行統一檢查、評比,效果非常好。各個支部利用黑板報的有效宣傳陣地,切實有效的進行了團理論知識和時事新聞的宣傳以及愛國主義的教育。
本學期重點的黑板報主題活動有:
(1)珍愛生命 遠離——禁毒活動
開展禁毒教育意義重大,特別是中學生群體,為將禁毒教育深入每一個學生心靈,確保學校師生遠離,***早已將禁毒教育列入學校德育教育的重要議程,并為此開展了一系列活動。
團委配合政教處根據學校德育工作安排,利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地,出了一期以禁毒教育為核心的宣傳???,??瘍热葚S富:有的介紹知識、吸毒的危害;有的介紹相關的法律法規、禁毒新聞;也有預防危害的方法,也有身邊的案例。內容詳實,圖文并茂,學生愛看愛讀,深受教育。
(2)“小手牽大手文明出行記心頭”——交通安全宣傳教育
在團委的組織指導下,在年級組、班主任的大力支持下,各個班級投入不少時間和精力,創作出了一塊塊精彩的黑板報,內容包羅萬象:有交通安全警示語,有道路交通標志辨識,有交通規則解讀,有重大交通事故新聞播報等。各班黑板報風格迥異,構思新穎,色彩鮮明,吸引了老師與同學們的目光。
3、修改具體方案,繼續實行“值周班”學生自主管理制度
在上一學年的嘗試下,本學期我們繼續深入落實了“值周班”學生自主管理的制度。讓班級學生擔任一周的全校值周工作,用“學、幫、查、評”的方法對全校常規工作進行檢查評比,增強學生參與意識,培養自治與自制能力,是對學生進行自我管理和自我教育的良好途徑。
在上學年的活動開展中,主要發現的問題是制度存在漏洞,那就是“樓層值周”組的檢查,結果發現10個樓層的評分標準存在差距,導致最終每周評選出的“流動紅旗”班級存在一定的不公平而集中在某個樓層。其次,同一樓層的班級與班級之間會出現“互相幫助”的不良操作行為。第三,由于每周成績匯總由值周班學生自己負責,也出現了一周成績與每日檢查表對應不上,或是學生擅自加減分數的情況。
因此,本學期,我們進一步完善了值周制度,將原來的“樓層值周組”改為了“年級值周組”,即原來是一個檢查人員負責一層樓的晨掃、晨讀和午掃、午休制度,改為了兩個檢查人員負責整個年級的兩掃兩讀。經過幾周下來,發現改進之后的檢查結果更加體現了公平,也更加有效。針對統分中出現的問題,我們統分組也進行了相應修改,將原先了值周班負責,改為學生會干部負責,做到了公平、公正和精確。
4、每月“余中之星”活動,進一步體現“誠、勤、實、新”的校風
為了進一步加強學校德育工作,努力探索貼近學生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉變教育觀念,從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發,***團委決定繼續在全校學生中開展評選“余中之星”活動。鼓勵在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使學生真正感到學習的榜樣就在身邊,真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,為樹立良好的校風而努力!學校團委開展了每月“余中之星”的評選活動。
同樣是在上學年的嘗試下,我們本學期也進行是方案的修改。
之前的評選項目有“學習之星”、“進步之星”、“勞動之星”、“文明之星”和“體藝之星”。全校申報材料上交后,由團委根據學生行為表現、藝術特長和學習成績等,審核出每類10星,每月共60星的模范學生。但是在刪選中發現,對申報上來的優秀學生著實難以取舍,最終公布出來的結果也有失公平。
本學期,我們不再進行團委把關取舍,而把最終刪選權力交給了各班班主任。每班每月皆可上報“學習之星”、“勤奮之星”、 “文明之星”和“體藝之星”各一名。然后由團委負責召集照相和公示。照片公示方式由原來的單人照,改為了每項的集體照,進一步擴大了獲得“余中之星”的人數。
5、開展“感恩教師”系列活動。
一支粉筆兩袖灰塵,三尺講臺四季晴雨,在第二十八個教師節伴隨著金秋收獲的氣息如期而至的時節。在***團委、少先隊大隊的組織和校學生會成員的參與下,校園內開展了以“感恩教師,祝福教師”為主題的系列活動。
9月10日清晨,校團委副書記姚晨熙老師和2名學生會干部早早來到學校,為每一位老師送上鮮花和祝福,讓老師們在這個略有涼意的清晨感受到了不一樣的溫暖。
中午12點,校團委“陽光小百靈”廣播站準時開播。在《特別的愛給特別的你》歌聲中,同學們寫給老師的充滿濃濃感恩之情的書信被陸續播放。短短的十五分鐘播放時間,雖不能表達同學們對老師的所有情意,但足以讓老師和同學們回憶起學習生活的點點滴滴。
校團委開展的這次教師節活動,拉近了師生之間的距離,新學期的校園里溢滿了師生情誼。
四、重點特色活動的開展
尊老敬老愛在重陽—— “敬老月”主題系列活動
為認真深入貫徹團中央十六大精神,進一步弘揚中華優秀傳統文化,引導和激勵青少年學生理解中華民族精神的內涵、繼承發揚敬老愛老傳統美德,引導我校青少年學生樹立正確的人生觀與價值觀,***團委及少先隊大隊于10月中旬至11月中旬開展了以“敬老愛老”為主題的系列活動。
主要內容有:黑板報評比、主題征文活動、參加敬老愛老志愿活動等。
在“敬老月”中,各班團支部積極校團委的倡議,他們用行動傳播愛心、傳承文明、回報社會、完善自我。同學們幫助老人打掃衛生、清洗衣物,陪伴老人聊天談心,還為老人們表演了各自拿手的節目。通過這些活動,大家不僅感受到了尊老愛老的優秀傳統氣息,更懂得了感恩長者、感恩父母是一種美德,是一種幸福的體驗。
隨著各種活動的陸續開展,我校師生尊老敬老的精神風貌得以充分展現。在給老人們送去快樂和溫暖的同時,也進一步提高了學生們的實踐能力,培養了關愛老人、奉獻愛心、服務他人的美好情操,為打造幸福校園做出了貢獻。在“敬老月”活動的尾聲,校團委根據班級各團支部的活動情況,分別評出了三個年級 “敬老月”優秀集體。
五、本學期獲得的主要榮譽
經過我們的努力,在積極參與各項活動和進行申報的情況下,我們主要獲得了:嘉興市青年文明號(科學教研組爭創)、南湖區“五好團委”等榮譽,在南湖區第一屆“十佳孝星”評選活動中,我校803班袁曉剛同學獲得了“十佳孝星”的光榮稱號。