中考鼓勵自己的話范文

導語：如何才能寫好一篇中考鼓勵自己的話，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、所謂的考試題目，不是從天上掉下來的。是為了解題的人由人出的。反過來說，想要什么樣的人，這點看了題目就知道了。

2、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富

3、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

4、中考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

5、自信是成功的先決條件。

6、人生下來就無法選擇周圍的環境，周圍環境有利或不利差距就出來了。和沒有電視機，不知道有用的情報，也無法得知有用情報，那些世界上每天過著艱苦生活的國家的人相比，你們站在多么有利的位置可別浪費了。

7、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

8、看見禾苗，欣賞生命的旺盛；看見花開，贊嘆生命的精華；看見花落，珍惜生命的結果；看見成熟，享受收獲朋友，只要活在今天，就要努力尋找快樂！

9、在考試中，周圍的人不是敵人。考試實際是和自己的斗爭。

10、正因為孤獨，所以更緊密。然后因為緊密，而變的更強。

11、中考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

12、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

13、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

14、跟著好老師正確的學習，世界上大部分人認為這是最快最好的方式。但是，只有一點，有一點不能代替一個人學習心得的部分。那就是--密度。熱衷于學習的時間的密度。

15、沒有受過挫折的人很容易被打-倒。碰壁、碰壁，然后超越過它，這樣人會很堅強，可以茁壯成長。

16、開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

17、不是只有一年，而是還有一年?？紨祵W就是和時間的斗爭。問題卷一發下來后，首先把全部問題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題，然后假定步驟，思考怎么樣的順序解題才最好。

18、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！

19、人生有遠見，有追求；謀事有智慧，有方法。工作有激情，有耐力；執法有章法，有尺度。講話有依據，有分寸；為人有真誠，有氣度。

20、熱衷于某一樣事物的人，就是有了能夠努力的資質。這樣的學生一旦集中精力的話，就能發揮很大的力量。

21、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

22、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

23、試試就能行，爭爭就能贏。

24、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

25、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕！

26、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

27、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

28、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

29、中考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。()無論成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

30、生活不是因為美好才珍惜，是因為珍惜才美好。人不因總在夢想不屬于自己的東西而苦惱，而應在珍惜自己所擁有的知足中快樂！

31、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

32、如果沒有人來幫你，請給自己再份信心；如果奇跡沒有出現，那就自己創造實現。要相信自己的能力，沒有什么是不可能。因為你是最最棒的！

33、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

34、多一點歡樂，少一點憂愁；多一點行動，少一點報怨；多一點現實，少一點幻想。踏錯路時，懸崖勒馬，調整心態，走出陰影，努力，向上，再努力，再向上。

35、收集情報，讓它變為對自己有利，然后再去拼。這方面做的不好，肯定會輸，考試其實就是社會的縮影。所以戰勝它，不是贏考試，而是贏社會，開辟生存的道路。

36、只求“少丟分”，不說“得高分”！

37、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

38、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

39、所謂的應試，經受更多痛苦的人最后才能贏得勝利。

40、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

41、信心是成功的一半。

42、中考的日子，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。

43、如果你自認為自己是個笨蛋，千萬不要絕望和自責，因為笨蛋雖笨，但還有更笨的笨蛋為他喝彩。

篇2

致初三畢業班學生家長的一封信

尊敬的家長：您好！

日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學校初三年級早已熱情煥發，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強斗志，學校于3月2日晚上，原創：精心策劃召開了一次“06屆迎中考百日誓師大會”，大會的主題是“團結拼搏，勇爭第一”。近兩個小致06屆初三畢業班學生家長的一封信時的大會，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進行著，這是一次激動人心的大會，這是一次鼓舞士氣的大會，這是一次團結的大會、勝利的大會。

在大會上，校長陳金泉、副校長張寶純分別對同學進行了熱情洋溢的講話。陳校長的要求和希望，張校長的“定位、反思、自信、亮劍”八字復習迎考策略，對同學們都具有很大的教育與啟發。黃英杰老師的發言介紹了雙翼初三畢業班全體教師是一個教書育人、為人師表、熱愛學生、樂于奉獻的團結奮進的集體，學生吳玉宇、何布什、王蓓、朱至尚等四位同學的發言，表達了全體初三畢業班同學頑強拼搏、沖刺目標的決心。學生夏侗鷗蓋子鎦匭某さ匾求雙翼學子要尊師重道，刻苦學習。校友羅佳星用自己的體會和感悟給學弟、學妹們鼓勁……最后，大會在全體初三同學們：“……苦戰百日創佳績，誓奪第一傳捷報；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬里高。”的鏗鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。

希望各位家長能借學?！鞍偃帐膸煷髸钡臇|風，給您的孩子再添把力，“好風憑借力，送爾上青天”，并請您做到發下幾點：

1、與您的孩子交流一下，全面仔細地了解他現在的思想動態，學習狀況，并針對您孩子的實際，給予必要的幫助，送上“及時雨”。

2、“凡事預則立，不預則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的復習，做到適當的放松與必要的復習相結合，鼓勵他們要“咬定青山不放松”。

3、“目標是引導人走向成功的內驅力”，原創：學校從實際出發，對學生中考初步劃分三個層次：第一層次考市重點，中考目標總分550分；第二層次考區重點，中考目標總分500分；第三層次考普通高中，中考目標總分450分。請鼓勵您的孩子要“跳起來摘桃子”。

4、寧靜致遠“請給您孩子創建一個假日自學的良好環境，有條件的話，在中考百日復習階段，每個星期天您也最好能在家，陪孩子復習。

5、請您經常能與老師溝通，及時了解復習階段的狀況，隨時可幫助孩子解決一些問題，“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標”。

篇3

關鍵詞一：全命題作文一最受青睞的題型

前幾年，隨著話題作文等開放式命題形式逐漸增加，全命題作文題在中考作文中所占比例相對較小，2004年僅占6.7％，2005年和2006年分別占6％、8.1％，在幾種命題形式中均處于墊底位置。從2007年開始，伴隨著話題作文題所占比例的大幅下滑，全命題作文題的比例有所上升，2009年更是首次超過選題作文，位列各類命題之首。2010年，這種勢頭保持了下來：在112個命題中，有42個全命題作文題，占37.5％，超出選題作文(33.9％)3.6個百分點。全命題作文有助于減少由于題目過于開放而帶來的宿構等不良現象，便于統一評卷標準。提高考試的公信力、選拔性和區分度。因此，全命題作文還會繼續保持穩居前列的態勢，繼續成為中考作文命題的首要選擇。

關鍵詞二：選題作文――最值得繼續觀察的題型

五種作文題型中，有三種題型所占比例和所處位置比較明確：半命題作文題連續四年位居第三；話題作文題和材料作文題則一直處于墊底位置。而選題作文題，從2004年的23％，一下子猛增到2005年的45.2％，并連續四年占居榜首；從2009年起，其所占比例退至第二位。2010年，共有38個考區用了選題作文題，約占33.9％。說選題作文這一題型最值得繼續觀察，是因為隨著命題者命題指導思想的變化，選題作文這類開放式題目，是繼續后退，還是自我調整一特別是備選題型的調整―一從而保持原有地位呢?這需要進一步觀察。筆者認為，進行自我調整、適當提高題目難度的可能性會更大一些。畢竟，選題作文題有著兩個甚至多個備選項，可以并且應該根據形勢變化做出新的調整。

關鍵詞三：成長――最熱門的話題

中考作文題涉及的內容多為“自我與成長”、“社會與生活”、“情感與素質”、“想象與創新”等幾大類。而近年的中考作文題中，“自我與成長”都是最重要的話題之一。2010年，關于“成長”的文題比比皆是，如：廣東省佛山市的“智慧伴我成長”、貴州省貴陽市的“成長也需要”、福建省福州市的“在嘗試中成長”、浙江省杭州市的“成長路上無捷徑”、赤峰市的話題“成長”……都直接點明“成長”，要求考生直面成長中的生活、學習和思想情感等各個方面。而湖北省武漢市的材料作文“小橡樹的成長煩惱”、云南省昆明市文題二的材料作文“小俊落水自救”和遼亍省大連市文題二的話題“打磨”、黑龍江省牡丹江市文題二“走過”、江蘇省南京市的“我作主”、福建省龍巖市文題二“考驗”、浙江省紹興市的“越長大，越一”、山東省聊城市的話題“自視”等，都引導考生回眸生活經歷、成長歷程，從而把考查的目光投向了考生的成長體驗，引導考生展現健康積極的內心世界和人生態度。預計“自我與成長”類話題依然會是今后的命題重點，但是，出于回避熟題、避免猜題的考慮，這類題也可能會沉寂一段時間，在兩三年后周期性地再次大熱；或者會變化形式、組合詞語之后出現在來年的中考中。

關鍵詞四：“我”――最值得關注的人物

2010年中考作文題中，雖也有人稱代詞“你”和“他(她、它)”出現，如山東省煙臺市的“總想為你唱苜歌”、廣東省湛江市的“別丟了你的鑰匙”、福建省漳州市文題一“你讓我如此美麗”、湖南省邵陽市文題一“有你真好”等，又如江蘇省泰州市的“他(她、它)也很重要”、江蘇省鎮江市的“叫我如何不想她(他、它)”等，但是這類題目相對較少。題目中出現最多的人稱代詞是“我”，如山東省濟寧市的“我的初中生活”、廣東省的“那天，我撿到了快樂的鑰匙”、四川省百色市的“我心中的那一道陽光”、浙江省義烏市的“我不只是一個角色”、江蘇省蘇州市的“總有屬于我的季節”，以及黑龍江省牡丹江市文題一“請讓我　”、湖北省黃岡市的“我多想一　”、青海省的“我要　”、海南省的“我心中的　”、浙江省金華市的“那一天，我――了”、河南省文題一“我身邊的――”等，都含有“我”字。再加上含有“自己”字樣的題目，如，廣東省廣州市的“獎勵自己”、云南省昆明市文題一“屬于自己的天空”、貴州省安…頁市文題二“做一個――的自己”等。這些命題都旨在引導考生關注自我，感悟自我，思考自我，敘真事，吐真言，抒真情。這個大方向是一貫的、長期的，因此，來年的中考命題中，“我”依然會頻繁出現。

關鍵詞五：聽說讀寫――對語文學習能力最全面的檢閱

2010年的中考作文命題，對語文綜合能力的各個方面都有所涉及：四川省成都市文題一“聽聽____的聲音”，著眼于聽覺，鼓勵考生勤于觀察、善于傾聽；安徽省蕪湖市的“心中有話對你說”、吉林省長春市文題――“未曾說出的感謝”、江蘇省南通市的“讓我輕輕地告訴你”等題目，則鼓勵考生大膽說出來；廣西壯族自治區梧州市文題一“讀書聲聲”、湖北省襄樊市文題――“閱讀，讓我_____”、江西省的“我讀_____”等，倡導多讀書、會讀書、讀好書；而浙江省嘉興市的“寫給______”則是引導考生運用平時較少使用的寫作方式――書信，還有吉林省長春市文題二要求考生根據“富蘭克林當編輯時告訴年輕編輯拿不準的詞就查詞典，并要求年輕編輯每日寫千字文”這則材料寫作，滲透著蕎成良好語文學習習慣的教育，也通過寫作考試考查考生其他方面的語文能力。

篇4

從你出生到現在，你一直是老爸的驕傲，雖然你的學習成績不是最突出的，但你的綜合素質、你的善良品行是很多人認可并贊賞的，所以，我很信任并放心你，我知道你會積極把握自己并愿意對自己的人生負責，只是這種把握和負責是需要經過很多歷練才可以真正做到的，所以在你還沒有太多人生經驗的時候，老爸有責任把自己的經驗告訴你，希望對你有所啟發。

你的老爸也曾經少年，在成長的道路上體驗過生動、沖動、好奇、探詢、快樂、煩惱、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成長的過程中，我們的許多想法、做法都會不謀而合，就像你常說的那樣----我們心有靈犀！但和每個孩子的父親一樣，我現在同樣也非常關心你的學習。都說青春期的孩子逆反，也許是對的。你會覺得：我已經長大了，別總拿你們那套來管我，我們有我們的生活方式。對，時代不一樣了，社會進步了，觀念也會變。但不變的永遠是父母深如大海的關愛之心！社會的進步和發展以及知識的更新需要年輕人不斷的進取和創新。就你而言，做好每天的學習，打好中考這一艱苦的戰役是當前最重要的事情。

孩子：

爸爸焦急的注視著你，我非常在乎你的快樂和悲傷，爸爸始終和你在一起。

不要荒廢自己的聰明才智，任何人在時光隧道都有他的時間段，你要把你的時間段用好做好做一個對社會有大用的人，才好面對所有關愛你的人。任何時候的驕傲都是失敗的開始。沒有人同情失敗者，這個社會不相信眼淚，只崇拜強者，只有強者才能為是會有所貢獻，你愿意做碌碌無為者嗎？答案是否定的，你要學會儒家的‘慎獨’才會有所作為，才會達到理想的彼岸。

切不可辜負自己的青春年華，希望你給全家帶來好運！

爸爸

劉玉潔，在新學期即將開始之前，爸爸想和你說說心里話：

到初三的上學期，你到二十三中已整整三年了。在這三年里，你從一個懵懂的兒童，漸漸地成長為一名青春勃發的少年。每當看到你一天天的長大，一天天的懂事，一股暖流就會從爸爸的心頭流過。爸爸因為有你而驕傲，而自豪，每天會感到工作和生活充滿了動力和快樂！

在二十三中的這三年里，你得到了很多方面的鍛煉，你懂得了自我管理學習和生活，你學會了和他人交流，你知道了尊重他人才會被人尊重的道理，你也體會過成功的喜悅，挫折的苦悶―――對于你的成長，無論是小學時的老師，還是初中現在的甘金梅老師，對你都傾注了無數的心血，她們既擔負著老師的責任，又肩負起了做父母的義務。在你學習退步的時候，她們對你進行耐心的教育和幫助，在你煩悶逆反的時候，她們給了你慈母般的開導和關懷，在你學習取得進步和成功的時候，她們給了你發自內心的鼓勵和贊美，在你生病的時候，她們又給了你細心的呵護―――。我常常為當初為你選擇二十三中作為你學習和成長的地方而感到驕傲哪。因為有象甘老師這樣有責任心、有素質、善良的老師，因為二十三中美麗而又規范的校園，因為二十三中多年來教書育人的良好口碑，等等等等。

有這樣好的學校、好的老師、好的環境，你要知道珍惜。平時要懂得尊重老師，團結同學，和睦相處每一個人。

三年，不長也不短。對于過去，我們無法選擇重來，無論成功失敗，無論喜怒傷悲，這一段的時光已流逝飄向遠方，曾經的懵懂、激動、恩情、愁怨都將隨著歲月的沖洗而褪去濃妝。新的學期即將開始，三年不是結束，而是第二個三年的開始。爸爸媽媽滿懷信心，期待著你開始下一個精彩的三年！

初三的下學期，是你好似百米賽跑最后沖刺的時光。我們希望你能抓緊時間，努力學習，改掉懶散的不良習慣，振奮精神，分秒必爭。人生能有幾回搏？不要因為我們荒度了青春時光，在直升的這場競爭中敗下陣來而后悔，而羞愧。而是要充滿必勝的信心，以堅韌的意志，度過初三的下學期，為自己宏偉的理想而奮斗。“梅花香自苦寒來”，只有現在付出辛苦和努力，才能實現人生遠大的目標，換取今后美好的生活。

最后，祝二十三中越辦越好，再創輝煌！

寄 語（王紫賢）

女兒：

你好，提筆寫出對你中考“百日大戰”的寄語，媽媽思緒萬千：今年是你在面臨著人生關鍵幾步中的第一步，向社會打出的第一張名片；今年是你笑傲各種困難，挑戰青春初三的一年。看到已進入佳境的你伏案夜讀，我們非常欣慰。想起面臨困難壓力的你沉默不語，我們心疼不已。孩子，重壓之下必將產生無窮的動力，播種了，才會有收獲！奮斗了，才會問心無愧！拼搏了，才會獲得成功的人生！奮斗、拼搏，無愿無悔。女兒，向著你的目標前進吧！媽媽永遠支持你，伴你風雨同行。

媽 媽

2012年3月9日

家長寄語:

作為家長,希望孩子們能充分利用起倒計時間,用輕松平和的心態對待考試,穩健扎實的復習.在總復習階段能夠查漏補缺,提高準確率,對自己要有信心,每時每刻提醒自己學習的重要性.你肩負著全家人對你的期望.這是一次對你人生的轉折點,只有付出了,才會有回報.相信你會有一個好的結果的,加油吧!

-----張悅家長中考寄語

勤奮、踏實、樂觀、自信、經常檢視自己 ，善于總結，在中考時發揮出自己的最佳水平，我們堅信你一定能成功！加油！

——任悅文家長

家長寄語一：

時間過的真快，轉眼間，兒子你在二十三中美好而難忘的三年即將過去。

面對中考對每一個初中生而言，都不是一個輕松的話題。再過百天你的初中生活將徹底結束，在這短短的百天之中，你一定要正確積極的面對，這也是在你人生之中一個鍛煉的好機會。為了中考取得好成績，達到你的理想，希望你要在老師們的教導下有目的、有計劃的進行復習。

兒子，短短百天的時間，好似百米賽跑最后的沖刺。希望你抓緊時間，在各科老師辛勤教育下好好學習，爭分奪秒，要虛心踏實，不懂多問；學習態度要積極向上，有恒心，有毅力。望你以優異的成績完成初中學業。我也相信，有甘老師及各科老師的關愛和培養，你們五班的每個同學都是最棒的。因為你們擁有最好的老師，希望你要珍惜這短短的百天時光。

媽媽希望你學習一定要細心、認真、踏實。做人要真誠，對老師要尊敬，對同學要關心。望你邁好人生第一步。

最后，我要真心感謝各科老師：感謝你們對我孩子的關心和教導。真心說一聲：老師您們辛苦了。

吳沛東媽媽

家長寄語二：

《誡子書》：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學，韜漫則不能勵精，險躁則不能治性，年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!

吳沛東爸爸

還有100天你就要踏入中考考場，在這一百天中，希望你能努力拼搏、奮勇向前。

三年磨礪，鑄就一劍；三年耕耘，終有一獲！

“狹路相逢勇者勝”，孩子加油！

張偉家長

2012年3月

孩子，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如花，讓你的前程燦爛如星，讓你的青春完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏！

孩子，中考的沖鋒號已經吹響，努力吧！你要向100天挑戰！為100天加油，為100天奮斗！希望，由你來實現；奇跡，由你來創造！never give up！

史一豪媽媽

為了夢想，努力

不到最后 ，永遠不要說放棄。堅持，再堅持。生活的道路，還在你腳下延伸。孩子記?。哼@世上有兩樣東西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，二是讀進大腦的書。希望你能為了自己心中的夢想，不懈地追求，認真讀書，掌握學習的方法和技巧，多向老師和同學請教，把每一個人都當做自己的良師益友，每一個人身上都有閃光點，希望你能取之長，補己短，在初中的最后階段努力完善自己，讓自己的人生更絢麗。相信自己，加油吧！

許煜萌家長

子奇：

三年，你的汗水，你的付出，你的每一點進步，我們都看在眼里，喜在心中。

如今，到了沖刺的時候，一百天太短，需要復習的太多。但是，一定要沉下心來，穩健扎實地復習，認真梳理各科的知識體系，全面整理資料，回顧反思錯題，客觀準確地分析自己每次測試的失誤和應對策略。把每一次練習都當作考試，把每一次考試都當作中考。這一百天里，你會更辛苦，但要堅持，我們會陪伴你，共同度過。

你的爸爸媽媽

為你加油!加油!加油!

中考即將來臨，媽媽在你的身上也看到了中考的背影。媽媽也同樣相信你的努力會有結果的。積極協助孩子把每一天的作業按要求認真的完成好，把不懂不會的問題弄清楚，做到當天的問題當天解決，鼓勵孩子正確對待考試，竭盡全力做好每一天。在生活上多照顧她，在學習上多鼓勵她，讓孩子愉快的、健康的環境下，打好初中的最后一仗、人生的第一仗。你的努力加上你的汗水一定會成功。家長會相信你支持你一定會在中考中達到理想的目標，完成自己的心愿。

鄭甜的家長：趙維華

我最愛的孩子：

再有100天你就要參加中考了，這讓我想起當年我參加中考的情形。由于我對中考的不夠重視，考前的幾個月松松散散，不知道自覺主動的去學習，結果只是后悔。如果當年媽媽像你現在一樣，有緊迫感、有壓力，媽媽的命運就會被改寫。孩子，抓住最后的機會，奮力一搏，爸爸媽媽相信你，一定能成功！

李鈺崢媽媽

張思璐：

再過100天緊張而又充實的初中學習生活即將結束。帶著叮嚀，帶著希望，你們要奔赴考場，帶著信念，帶著夢想你們要展翅飛翔，面對挑戰，從容不迫，你們要自信的挺起胸膛?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，最困難之時，就是離成功不遠之日。

播種了，才會有收獲！奮斗了，才會問心無愧！拼搏了，才會獲得成功的人生！

——張憲江

距中考還有一百多天，在最后這段時間的學習上，我們希望你首先要重視基礎知識的扎實，緊緊跟著老師的復習指導，查漏補缺。尤其是自己比較薄弱的科目（比如語文和政治），要多下點功夫，把自己的知識點系統的串起來。其次要特別注意歸納、總結、分析自己以前考試、作業中的錯題，這些錯題一部分是你粗心大意的思維慣性，一部分是知識點的遺漏，所以要針對性的加強訓練。

最后復習的這段時間，我們還希望你能夠保持一份平和的心態。中考是你人生的第一次重要的考試，也是至關重要的一個人生路口。每當看到你深夜書桌的燈光，我們知道你一直在努力，我們也相信你會認真聽老師的話，按老師的復習計劃踏踏實實的堅持下去，你會考出自己應有的成績。我們希望你在中考中證明自己是優秀的，但是我們更希望你是快樂的。無論將來如何，我們都是你堅定的后盾。所以你不必有任何的顧慮和擔心，保持一種心靜如水的談定，專心完成中考前的最后沖刺。

兒子，中考一天天接近，我已能感受你緊迫的心情：睡眠在減少，入睡的時間在后移。

貼在墻上的計劃以及自勉的話，都讓我感覺兒子在一天天長大。

盡管你看起來對我批評你的字難看不以為然，我卻無意中發現你每天都抽出時間悄悄練字。

其實對于正在發育的你，每天不足七小時的睡眠很讓媽媽心疼，但你給自己定下的規矩：不完成今天的計劃不睡覺。讓我不忍心干涉你。

無論如何媽媽很開心看到你變得越來越勤奮和自律，我相信這是每個人通往成功所必備的基本要素。

成功不會虧待每一個勤奮耕耘者，媽媽在收獲的季節等待你！好運兒子！

李睿家長

親愛的女兒：

每晚看到你挑燈夜戰時，爸爸媽媽都很心疼;想到你早上還要早起，爸爸媽媽都很不忍......但，如今的你，以上初三了，已到初三的沖刺階段了，你已有緊迫感了。其實，我們很開心，開心你知道現在的你該做什么;開心現在的你已不用我們過多的督促。

距離中考僅僅只剩100天了，在這短短的100天里，爸爸媽媽都希望你能夠堅持下去，努力下去。其實，只要現在的你努力了，爸爸媽媽就會很滿意，你也不會有遺憾。

最后，親愛的寶貝女兒，在這100天中，努力吧，加油吧！

愛你的媽媽

（馬靈杰家長）

盧思穎：

人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！這一百天可以鑄造輝煌，也可以化為眼淚，遺恨終生。難道我們還能經歷幾次這樣的一百天？拿出你的勇氣和決心來，讓我們攜手打贏這一仗！用我們的青春激情演奏出人生的樂章，用我們的青春熱血來點燃希望的燈塔！

我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在我們的不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；

奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；堅持一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！我們將帶著從容的微笑，昂揚的銳氣，去贏得志在必得的輝煌！只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

2012年的中考快要到來，為能考上自己理想的學校而努力奮斗吧！

家長：馮春欣

趙睿：

是雄鷹就要在天空翱翔，

是蛟龍就要在大海徜徉。

三年寒窗，砥礪磨練，

三年寒窗，懷揣夢想，

三年的奮斗，收獲的甘苦只有自己最能體會。

確定目標，才能堅定前行的動力，

學會學習，學會生活，學會感恩，成就一個更加完善的自我。

你的父母

2012年3月13日

兒蘇泰琿：

一轉眼初中三年快要結束了，你將要面臨你這一生中第一個大的考驗—中考。為了這次考試，你從上初中的第一天起就開始努力，爸爸、媽媽都看在眼里，看你嚴格的要求自己，看你刻苦、勤奮的學習，看你的成績在不斷的提高，爸爸、媽媽打心眼里高興，為你感到自豪、驕傲！在離中考還有百天之際，爸媽想對你說;"兒子，要沉住氣、別慌亂，再拼搏百天，爸媽堅信，你也要堅信，這三年來的努力不會白費的！你一定會成功的！加油好兒子！你是最棒的！”

百日誓言：九年耕耘：父母澆水，老師灌溉，同學比肩，鑄就成功信念。

百日立誓：志存高遠，目標明確，精心編織，繪出人生色彩。

六月試鋒：信心滿懷，全力以赴，一朝爭先，展示輝煌畫卷。

百日拼搏：聽老師話，認真完成每項作業；

查找漏洞，努力填補薄弱環節；

內心真誠，迎春風，沐朝陽，天天有個心情。

陳璐家長

對孩子的寄語：我知道你累了，但是為了心中的目標和理想要堅持。我知道你苦了，但是為了美好的明天要堅持。人生的道路很長遠，你一路灑下汗水，但跨過彩虹就會有七彩斑斕。收獲的季節就快到了，孩子，加油吧！豐碩的果實再向你召喚。

媽媽（孫雨）

甘老師，您好！

我是郝悅的家長！

中考即將來臨，這是孩子人生的一個拐點。做為家長不僅要從生活（衣食住行和身體）關心還要從學習上鼓勵。

根據孩子的情況，家長會指出保持優點、彌補缺點！就拿郝悅來說，歷史、政治較弱在這方面加強練習。從而提高總體分數。激勵孩子做好每一天和每天的每一科，腳踏實地，充實學習。給孩子提供一個優良的環境，讓孩子有一個展翅高翔的空間。不辜負老師辛苦的栽培??！

甘老師您辛苦了，我代表全家向您鞠躬！

送給牛宇晴和初三5班的同學們

我知道你很累

寒窗苦讀是為了把信念點燃

我知道你很苦

披星戴月為的是擁有美好的明天

我知道你需要休息

學海游泳付出了多少血汗

我知道你心跳在加劇

攀登書山也將接受嚴峻的考驗

可是

你很快將走進成功的夢

跨過彩虹就有七彩斑斕

你已經走進春雨

枝頭的蓓蕾已向你張開笑臉

你已經鑄就堅強的意志

傾注你的全部心血

就會譜寫新的詩篇

別忘了，老師將為你前進導航

別忘了，學校將為你無私奉獻

別忘了，家長的胸懷將是你憩息的港灣

那么請你

以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭

揚起中考直濟滄海的風帆

媽媽知道你很累

媽媽知道你很苦

媽媽知道你需要休息

媽媽知道你心跳在加劇

媽媽知道很多很多……….媽媽知道你已經準備好了

媽媽相信，只要你努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好今后的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，今年中考榜上，你一定會取得優異的成績！你一定會實現你的理想！你一定會考上你夢寐以求的高中！

i believe you!

你是一個很優秀的孩子，只要持之以恒你是很棒的！

人，有得就有失，你雖然暫時沒時間去玩。但你得到了別人沒有的成績，知識就是財富，只要學好知識，以后就有好工作，玩的時間就比別人多啦！

堅持雖然幸苦了點，但只要過去了你就會收獲一筆無價的財富。

珍惜時間，你就會有一片藍藍的天。

郭雅麗的家長

距中考還有一百天，薇微媽媽知道你壓力很大，每天學習的很晚，也很辛苦。但媽媽希望你踏實的學習，聽老師的話，跟著老師的思路走，就一定能考出好的成績。加油，努力！

在這不到百天的日子里，孩子以最大限度的精力去學習,去克服自己的缺點,晚上知道抓緊時間去溫習功課.知道了時間的緊迫,孩子在經受著考驗和磨練.每一次成績的背后有著努力和艱辛.我們做家長的要做好堅強的后盾,做好后勤工作,不管孩子每次考的好與壞,都要給她鼓勁.讓她沒有壓力的去學習,身心愉快的學習.在即將邁出人生第一個重要的十字路口上,不留遺憾.我想對孩子說:高佳蔚---在媽媽的心里,你是最棒的!加油吧!朝著你心中的理想前進!記住:勝不驕,敗不餒.有什么煩惱和媽媽談談,我永遠是你最溫馨的港灣.爸爸媽媽永遠----愛你!

親愛的寶貝女兒：

媽媽知道這最后的一百天對你來說很重要，一直以來你都很努力，也很辛苦，但我不希望它把你壓倒，它應該是你騰飛的動力，就像你曾說過的：當你一站在跑道上時你就渾身充滿了力量，現在，你又重新站在了這百天的起跑線上，我相信，經過你的努力和拼搏，你會實現自己的目標的，微笑著的沖向終點。相信自己是最棒的，有付出就有收獲。永遠記?。禾ぬ崒嵶鋈?，認認真真做事。做一個有信心、有責任心、有愛心的好孩子！

王蕊（大）媽媽寄語

范靜：在這緊張的100天，是對你人生起點的一個重要考驗，更是對我們的考驗。作為父母，我們會拿出自己的全部能力，精力去大力支持你的學習，做好堅強的后盾。希望你能考上一中，二中，這是全家的夢想。要有堅強的意志，堅定的信念，鍥而不舍的精神大踏步地向前奔跑。加油！范靜！

播種了，才會有收獲！

奮斗了，才會問心無愧！

拼搏了，才會獲得成功的人生！

100天后，見證奇跡的時刻到了！

王越家長：王福旭

家長寄語

在距中考100天的日子里，父母希望你：聽老師的話，不折不扣地完成學習任務；同時自己也要有計劃的安排這有限的100天，珍惜時間，分秒必爭；認真復習，分分必得；最后要相信自己，你一定行！加油??！

文博宇:

經過前面階段的學習,你通過自已的努力有了進步,父母感到很高興，對你充滿了信心。距離中考還有一百天，這是個關鍵的階段，也是你人生的第一個節點。我們相信你能繼續保持現有良好的學習態度和積極進取的精神，在下一階段的百天沖刺中刻苦努力，更上一層樓，向自已的目標邁進！同時希望你在最后階段的學習中，一定要做到：上課專心聽講；不懂得問題及時向老師請教；基礎知識要扎實；薄弱科目要補上。只要付出就會有收獲。

加油！文博宇！同時感謝各科老師的諄諄教導。

父母寄語于2012年3月

再過100天就要結束初中緊張而美好的生活，在父母的心中，孩子的未來高于一切，我將和孩子一起拼搏百天，讓汗水哺育不凡，體會百日的拼搏，一同品嘗奮斗的樂趣。

這三年中，有進步的喜悅，也有后退的痛苦，有成功的淚水，也有失敗的回憶，你要樹立信心，自我激勵，永不言敗。穩定情緒，排除雜念。不管昨天發生了什么，畢竟是昨天，成為過去，無法改變，不要讓昨天的煩惱影響到今天的好心情，一切從現在開始，要帶著從容的微笑，爭分奪秒勤學苦練，攻堅克難，穩定情緒，排除雜念，營造最佳的學習心境，去贏得志在必得的輝煌。

奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，孩子，你真的很棒，父母相信你，你一定能夠再鑄輝煌。

劉佳楠家長

親愛的曉敏，我的孩子，當人生第一次競爭在不知不覺中到來之時，也許你還在猶疑不決，還在選擇著不知所措，感覺自己已經努力了，可成績三年中擺在面前的是，一直在倒退！殊不知，學習是逆水行舟哦，不進則退，這是真理。但你也不要氣餒，昂起頭，眼睛朝前看，仔細的關注自己，深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己。只有自己能改變自己;一定要行動起來，行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。增加了自信，有你的聰明才智，我們加緊行動，考上我們理想的高中，有什么不可能的嗎？親愛的孩子，我相信你，你一定行！ /

張嘉戌家長寄語：

送給張嘉戌同學，我們的兒子

志在巔峰，路在腳下。初中三年，你摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。初中三年，你搏擊書山，遨游題海。在這100天的沖刺中，爸爸媽媽相信：你的信心和經驗，你的勇氣和智慧，都會在此時厲兵秣馬集合于心，周密計劃，復習，從容地迎接一切。希望你以踏實的腳步，百倍的信心，沉著冷靜的心態去迎戰中考的洗禮！爸爸媽媽相信：你一定是最棒的！

爸爸媽媽

2012年3月10日

孩子：

初中三年，你得到了很多方面的鍛煉，你也懂得了許多，你長大了!馬上要中考了，我們做父母的知道你有壓力，你平時在學習中一直特別的努力，當然作為你勤奮學習的回報，你的成績從小學開始就一直很好，所以要自信，相信自己一定能行！

中考即將來臨，這是你人生的第一個轉折點。不過，你心里不要有太大的壓力，我們相信你，不管最終的結果如何，我們會陪你共同走過。在這最后的一些時間中，希望你可以盡全力，發揮出自己的真實水平。好了，別想太多，加油！

我們永遠相信你，支持你！

梁國富家長

2012.3.10

（一）人生福禍無常，誰也不知可以活多久，有些事情還是早點說好。

（二）我是你的父親，我不跟你說，沒有人會跟你說。

（三）這備忘錄里記載的，都是我經過慘痛失敗得回來的體驗，可以為你的成長省回不少冤枉路。

以下，便是你在人生中要好好記住的事：

（一）生命是短暫的，今日還在浪費著生命，明日會發覺生命已遠離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，與其盼望長壽，倒不如早點勤奮。

（二）雖然，很多成功人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手興家，但不可以手無寸鐵，謹記！

（三）我不會要求你供養我下半輩子，同樣地我也不會供養你的下半輩子，當你長大到可以獨立的時候，我的責任已經完結。以后，你要坐巴士還是奔馳，吃魚翅還是粉絲，都要自己努力，明天你將為自己的結果付出沉重的代價負責。

（四）對人要好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，只會徒添不必要的煩惱。

（五）寶貝：爸媽能做到的事情，我相信你也可以做到，付出才有回報，今天不努力，明天你將為自己的結果付出沉重的代價

女兒爸爸媽媽相信你父：吳永鴻

蘆毅 ：

我親愛的兒子，還有100天，我們一起期待的中考就要來臨了，中考，是你一生中的第一次大考，我看到了你的刻苦與努力，“不經一番風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一分鐘．．．”。這是我們全家都喜歡的歌，相信你能夠深刻的理解它的含義，既然中考是不可避免也不能回避的，那就讓我們一起勇敢地迎接它吧。“狹路相逢，勇者勝”。媽媽相信你一定能夠成功，加油，向著目標沖刺吧?。?！

愛你的爸爸媽媽

2012-3-9

徐鑫

時間過得真快，離中考還三個多月的時間。孩子每天上學早去晚歸，回到家里看孩子疲憊的樣子很是心疼，可父母也幫不了他，只能鼓勵他：只要你用心學媽媽相信你一定行！

孩子的中考也算的上是人生中的一個轉折點，考上重點高中就意味著距名牌大學的大門只一步之遙。所以在這100天的時間里，我也放下其他的事來照顧孩子，專心照顧孩子飲食及學習。孩子是父母的希望，相信父母會以你而自豪的。

兒子加油！你是最棒的！

寫在中考之前：

人生之路，曲折如江河；人生之詩，壯麗如彩虹。道路靠雙手開拓，坎坷憑雙腳踏平。不勤奮耕耘的人，只能望著別人的收獲而悲嘆；不努力學習的人，只能碌碌無為地度過自己的一生。

篇5

轉眼,進入中學也有一段時間了,初一的第一次期中考試也早已結束.等待我們的,接下來,又會是什么樣的生活呢?

現在,我想對自己說,鼓起信心來.向前,大步走!邁開步子,迎接下一個挑戰!成績已經是進步了,但是還不夠,只要還有進步的空間,就要不斷超越.

初中生活畢竟是艱苦的,但只要不斷鼓勵自己,激勵自己,就一定能調節好的,讓初中的學習生活不再艱苦,讓它有趣起來,從此充實我的情趣.

篇6

我有兩個非常要好的朋友，用一句流行的話來說那就是死黨。我們是本班的嘻哈鬼，別人都在安安靜靜地看書，認認真真地學習。而我們卻在“大鬧天宮”，用老師的話來說就是恨不得把教室給吵翻了天；用同學的話來說就是三個討厭的游魂野鬼。因為我們總是從教室的這一頭蕩到那一頭，又從那一頭蕩到這一頭。但是我們是樂天派，別人的議論我們全然不顧，因為我們只認一個理兒——走自己的路，讓別人去說吧！只要自己開心快樂，管別人怎樣說呢？

我們可不是光顧著玩的，學習也不放松。目前我們的成績也比較好，進前五名保證沒問題?？刹皇谴蹬?，期中考試我們還真在前五名之中呢！五名的學習好，主要是我們三個互相幫助，一人有難兩個幫嘛。

一次，我遇到一個難題，苦思冥想了一整天都沒有結果，可謂是百思不得其解。沒辦法，只好尋求“幫手”了。經過一番激烈的討論后，答案被我們“找”出來了。我們高興得擁抱在一起，大聲地叫喊著，興奮的勁兒啊沒法說。

我愛語文，玲愛英語，陽愛數學，我們三個在一起，絕對是天衣無縫的學習組合。況且孔子還說過：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我們總能在另一個人的身上獲取有益于自己的東西，取長補短，我們應該是最完美無瑕的吧。

篇7

首先，我覺得作為畢業班班主任應該扮演好三種“角色”。

一、演好“鼓動師”的角色

再過幾個月，學生將面臨人生第一個十字路口選擇，思想情緒難免波動較大，為此，班主任要及時撲捉中考前的一切信息給學生播撒理想的種子。工作從細處開始，發現每個學生的閃光點，幫助他們樹立自信心，尤其對學困生要加倍關心，用贊賞的目光看他們，肯定他們，鼓勵他們的斗志顯得尤為重要。具體要做到以下幾方面：

1．鼓動的經常性。

班主任要學會觀察，善于發現，當學生情緒低落時要鼓動，給學生自信；當學生春風得意時還要鼓動，給他們擺正前進的方向；模擬考試前要鼓動，增強士氣；考試分析后更要鼓動，給他們力量。要充分利用課余時間，對學生進行不同層次，多方面鼓動，使他們思想積極，學習積極。

2．鼓動要講究方法。

我的班尖子生少，中等生居多。每逢學?？荚嚭蟊碚每偨Y由于我班得獎人數甚少，學生為之自卑自慚。此時我會花一定的時間去鼓勵他們，增強其信心。平時我給學生大道理講，小道理也講，眼前的講，將來的更要講，講理想也不排除現實。我把調整學生心態作為我工作的中心。

3．把握鼓動的最佳時機。

九年級學生的潛在力很大，當學生成績優異時要鼓動，“欲窮千里目，更上一層樓”，“要戒驕戒躁，力爭上游”，爭取最后的勝利。當學生因考試失敗而消極時，要急學生所急，幫他們分析原因，尋找差距，告訴他們“一份耕耘，一份收獲”，加油，曙光在前。

二、扮演好“心理醫生”的角色

九年級學生正處青春期，性情極不穩定，人生觀，價值觀尚未定性，再加上面臨中考，學習壓力大，思想負擔重，容易形成考前“綜合癥”。因此，班主任要據情因勢利導，做好“心理醫生”，幫助學生克服心理障礙，使學生能健康地生活，成長。

1．要教育學生辨證認識生活、人生。

“物竟天擇，適者生存”。在生活學習乃至以后的工作中面對逆境和挫折要敢于竟爭，敢于挑戰，勇敢地迎接風浪的考驗。

2．要幫助學生認識自己，給自己正確定位。

既不自高自大，目中無人，也不悲觀失望，自卑自賤，相信自己的潛能，以后會有更大的發展空間。中考固然重要，但絕非人生的終極點，即便失敗了，從頭再來，明天的太陽會依舊燦爛。

3．要教會學生自我調解，自我糾正的方法。

我們都知道會學習，會生活的人，往往是懂得會調整的人。在繁重的學習之余，也要學會享受生活，飯如何才能吃得有營養，覺如何才能睡得更足，這些看似簡單的問題，對學生卻影響極大。

良好的心理素質是中考考生運籌帷幄與考場和走向社會的一個必備條件，只有班主任當好了“心理醫生”既幫助學生順利度過青春期的“困惑”也能充分調動學生的學習積極性。

三、扮演好“協調員”的角色

1．協調好各科任教師之間的關系。

班主任要求學生合理分配各科的學習時間，不偏科，尊重每一位科任教師。為了班級的整體性，大家要心往一處想，勁往一處使。

2．協調好師生之間的關系。 和諧的師生關系可以營造一種同舟共濟的氛圍。只有這樣，教師才能教得高興，學生才能學得盡興。為此，我平時要求學生尊重老師，認真聽講，通過“愛老師”的活動，拉近教師和學生的距離，讓教和學的雙邊活動在融洽的氣氛中完成。

3．協調好家校之間的關系。

畢業班的很多教育和管理工作需要家長的信任和大力支持才能收到事半功倍的效果。有時家長不了解自己學生的實際水平，對學生的期望值過高，這不利于學生的發展。為此，班主任對學生的學情要全面掌握，使家長真正了解自己的孩子，并主動接納，使家庭成為考生最穩定最溫暖的港灣。

其次，作為九年級畢業班的班主任，工作則更為復雜，更為艱辛，同時又極富創造性。

為了收到更好的效果，需要我們更多繁而細的投入，更講究巧而妙的方式方法。下面是我管理班級的“六字”做法：

1．講究“愛”的藝術。

作為班主任，對學生廣博無私的愛是最可貴的。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也容易消融。有愛才會傾注滿腔熱忱，才能扣開學生的心扉。成功的班主任都有一個共同的特征，那就是“熱愛學生，以情育人”

2．講究“信”的藝術。

班主任的工作是“信”的工作，那就是講“信”，守“信”，立“信”，傳“信”。作為教育人，塑造人的班主任一定要講信用。自己辦不到的事情，決不能向學生承諾，一旦承諾，就要為自己說的話負責，要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做。

3．講究“嚴”的藝術。

班主任管理班級要嚴格，敢抓感管。俗話說“沒有規矩不成方圓”。愛能動其心，嚴可導其行，讓學生必做的事，要嚴格要求，督促實施，要求按時完成。對學生的錯誤要嚴肅批評，決不姑息遷就。

4．講究“細”的藝術。

班主任工作要細致無微，防微杜漸。班主任不僅要準確了解分析學生的外部行為表現，而且要洞察學生的內心世界，這就需要細心觀察，用心體驗。從“不起眼”的小事抓起，從最后一名學生抓起，在細微變化中看問題，在閑聊娛樂中探真情。

5．講究“活”的藝術。

班主任對學生要抓要管，但不能抓得太“緊”，管得太“死”。九年級學生待人處世都有了自己的方式方法，有些班務工作可大膽放手讓學生自己去完成，要信任他們，支持他們，激發他們的創造性，培養他們的組織能力，管理能力。面對學生的過失，要做到“適人，適時，適度，適量”。

6．講究“勤”的藝術。

篇8

麗去洗手，看到慧，說了什么麗回到班級就忘了，麗只知道，慧知道麗在一班，麗進班級的時候，慧還看了看麗。麗坐下來，回想著初中的三年，她們是如何度過的，而如今卻像是有著不同的命運。

"我也想站在主席臺上領獎學金。"麗望著主席臺上的同學對慧說。"拉倒吧，你這輩子也別想了"慧脫口而出。麗本以為慧會說鼓勵的話或者是其他，萬萬沒想到慧說出這樣的話，麗的心里很不是滋味。"總有一天，我會讓你看到我站在主席臺上領獎，讓你后悔你今天說的話。"麗在心里下定了決心。

麗想想當時，麗其實和慧學習一樣差，都是學渣，是年級倒數的，但是她們又不同，初三分班給了麗一次新的機會，麗抓住了這次機會，讓自己的命運與慧變的不同，如今是重點班的學生，而慧是普通班墊底的學生。

篇9

關鍵詞：初中語文；議論文；閱讀與理解

構成議論文的三要素分別為：論點、論據和論證。初中階段，學生剛接觸議論文這一體裁，教師要將議論文的基本常識教給學生，知其然才能知其所以然，了解了議論文的基本常識之后才能更好地解決因此而衍化出來的一系列問題。那么，關于初中語文議論文閱讀與理解，有哪些教學策略呢？本文將結合自身的教學經驗，談談我的看法，僅供參考。

一、從初一抓起，打下堅實的基礎

雖然新課改倡導“素質教育”，但是在中考制度的體制之下，分數依然是衡量諸多因素的重要指標，作為中考的必考題，議論文閱讀與理解萬萬不可從初三才開始練習，既然中考題型了然于胸，不妨從初一抓起，一方面為學生今后的學習鋪路，另一方面也從不同角度活躍學生的思維。首先，我在教學時遵循著一個不成文的規定：每個月做一套中考題。學生可以不會做，可以去查資料，但是一定要經歷做題的過程，我會抽出時間來為學生講解，也許學生的認知水平沒達到那個程度，但無論接受多少，只要接受就是值得的；其次，規范答題思路，培養邏輯思維。初中生身心都很活躍，思維也是天馬行空的，但是呈現在卷面上，可能就會吃大虧。為此，我搜集整理了很多中考卷的典型例子，用大屏幕向學生進行展示，閱卷老師如何進行采分，怎樣答題才能迎合老師的需要等，無論是學習還是生活，清晰的頭腦都是必不可少的；最后，規范書寫，保持卷面整潔。好習慣的養成需要依靠日積月累，字可以不漂亮，但是一定要工整，給人以舒服之感。同樣，我搜集了很多中考卷面的正反例子展示給學生看，同樣的答案，也許就是因為字跡潦草無法辨認而與滿分失之交臂，提醒學生不要等到考試前夕才后悔沒有好好練字，日常的學習中也要保持良好的書寫習慣，比如寫字時集中注意力，一旦寫錯字，輕輕地畫一下，不要涂成了黑點，以免影響美觀等等。這些看似不起眼的細節，往往也可以決定成敗。

二、充分體現學生的主體地位

新課改實施以來，“生本”思想得到了推廣和借鑒，課堂的主體原本就是學生，教師所起到的只是一個引導的作用，而現實中很多教師卻本末倒置，將課堂變成自己的“一言堂”，完全不顧學生的感受。閱讀與理解模塊則更多地強調以學生為主體，畢竟閱讀的主體是學生，教師無法代替學生完成閱讀、分析、思考等環節，為了真正培養學生的自主閱讀能力，促進學生的個人發展，教師要大膽放手才行。首先，鼓勵學生勇敢地表達。如果學生不把自己的想法表達出來的話，你永遠都不知道學生在想些什么，對于議論文的理解到了怎樣的一個程度，你所講的內容他究竟接受了多少。為此，教師要善于鼓勵學生進行表達，比如實行小組積分制，哪位學生舉手發言就為其所在的小組加一分，以此來鼓勵學生發言；其次，允許有不同的聲音出現。一千個讀者就會有一千個哈姆雷特，更何況是處于青春期的孩子，充滿了奇思妙想，如果人人的回答都和標準答案如出一轍，還要老師做什么呢？更何況語文學科根本就沒有標準答案可言，即使是議論文閱讀與理解也是如此，很多問題只要言之成理，能夠自圓其說即可，教師要充分尊重學生的差異性并且尊重他們的想法；最后，培養學生自主學習能力，為學生提供平臺。閱讀與理解部分的教學是培養學生自主學習能力的一個良好契機，教師要充分把握放任自流與全權之間的尺度，讓學生的自主閱讀既在自己的指導下進行，又充分體現學生的課堂主體地位。例如，在講授《奇妙的克隆》這篇議論文時，我指導學生學會帶著問題去閱讀，并且給予學生充分的課堂時間去閱讀，遇到瓶頸時再回過頭來仔細閱讀原文尋找答案，學生讀得十分認真。

三、營造和諧愉快的課堂氛圍

閱讀是一件美好的事，自然需要在美好的氛圍中進行。首先，教師要與學生建立亦師亦友的民主關系，這樣學生才會打消顧慮，掃清障礙，在課下了解到，有的學生對議論文閱讀與理解是存在畏難和抵觸情緒的，教師要做的就是寬慰學生的心靈，帶領學生共同徜徉在語文的海洋里；其次，只有在和諧平等的氛圍中，才會轉變“要我學”為“我要學”，讓學生真正地愛上語文。例如，在講授《中國人失掉自信力了嗎》這一課時，我與學生共同完成了閱讀任務，并且進行了師生比拼，學生的積極性很高，爭先恐后地表達自己的不同意見，課堂氣氛十分融洽。

總而言之，無論是哪一種題型，都不是依靠速成能夠練就的，想要真正掌握，還需要學生在老師的指導下多加練習，認真思考，勤于動腦，肯下苦功夫，只有這樣，才能在中考的戰場上叱咤風云，為自己交上一份滿意的答卷！

參考文獻：

篇10

――題記

“從今天起,你們就要自力更生了?！碧稍诓￠缴系臓敔敁崦液偷艿艿念^說。我倆都懂事地點點頭。

爺爺要看病,我和弟弟上學要花錢,爸爸媽媽不打工掙錢又能怎么辦?我突然想起鄭板橋告誡后代的話:“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地不是好漢?！蔽易屑毜鼐捉乐@句話的含義,心里慢慢充滿了力量。

我要做個好漢,我要依靠自己。

我要依靠自己!我謝絕了鄰居讓我和弟弟到他們家搭伙的好意。每天,我學著做飯洗衣,好幾次手被開水燙得生疼,衣服也總是洗不凈,但是我堅持了下來,終于,我依靠自己能打理一家人的衣食了。

我要依靠自己!我打消了爺爺要把田地包給別人的想法。我們賴以生存的就是四畝薄田,爺爺身體不好,不能過度勞累,我就帶領弟弟往田里送糞、除草、施肥、收割。驕陽,炙烤著我的脊梁;汗水,淹漬著我的臉龐?？粗撬坪蹩傄膊荒艿筋^的田壟,我真想大哭一場,但是,想到鄭板橋的那句話,我又咬牙堅持了下來。

我要依靠自己!求學的過程艱辛無比,為了節省生活費,我只好一天三趟往返十多里回家吃飯。但是,我的心里卻絲毫都不氣餒,更不自怨自艾,依靠自己,才能學業有成。

今天,坐在中考的考場上,看到這個作文題目,我的心里百感交集。我覺得,自己多么像題目中提到的那朵雛菊啊!由于生活所迫,父母的呵護不在,但是,我相信,我會像雛菊那樣茁壯成長,我的秘訣只有四個字――依靠自己!

朋友們,讓我們都來依靠自己,做一條鐵骨錚錚的好漢吧。

【滿分亮點】

1.內容真實,故事感人。本文選取自己在父母外出打工后自強自立的一段經歷為寫作內容,描寫了一個農村留守兒童在沒有父母的呵護后堅強、自立的成長經歷,顯得真實感人。

2.一線串珠,結構清晰。本文采用一線串珠式結構,用“我要依靠自己”的誓言串起全篇,寫了“我”自己打理家務、自己種地、自己努力學習三件事,顯得結構緊湊,沒有多余的枝蔓。題記又讓傳統的結構樣式顯得新穎。

3.主旨積極,催人奮進。本文語言既質樸又充滿豪氣,表現了一個在艱難的生活環境下成長起來的青少年的堅強,義無返顧挑戰磨難的豪情壯志,讀來催人奮進,激勵人心。

【考題回放】

閱讀下面材料,然后作文。

路邊長著一株雛菊,一小女孩每天都來澆水。然而,有一天小女孩不來了,雛菊開始擔心起來,它將從哪里獲得生命之水?“總會有辦法的?！彪r菊鼓勵自己說。它閉上眼睛陷入沉思……它開始努力向下生長它的根,越扎越深,終于從深深的土下品嘗到清涼甘甜的水。日子一天天過去,雛菊越來越茁壯,開出新的花朵。