寫菊花的詩句范文

導語：如何才能寫好一篇寫菊花的詩句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！锻泶憾祝ㄆ湟唬?，這首詩的作者是唐宋家之首的韓愈。采用擬人手法，描寫了春天花草樹木，像似知道春光易逝，所以紛紛爭先盛放，就連楊花和榆錢也不甘落后，她們的花隨風飄揚，化作漫天的雪花。

2、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！洞喝铡罚@首詩的作者是朱熹，他是南宋著名哲學家、詩人，大家耳熟能詳的“問渠那得清如水？為有源頭活水來”也是他寫的。詩歌描寫了泗水之濱的春日風光。那里春回大地，百花正在爭奇斗艷，萬紫千紅，每個人都能看到春天的美景。

3、應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春*滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——《游園不值》，這首詩的作者是葉紹翁，他是南宋詩人，史料沒有詳細記載他的事跡，卻因這首詩特別是最后兩句而“名”留千古。古詩描寫了春花紅杏出墻的動人情景，流露出詩人對春天的喜愛之情。

（來源：文章屋網 ）

篇2

1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

3、有三秋桂子，十里荷花。

4、庭前落盡梧桐，水邊開徹芙蓉。

5、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

6、荷風送香氣，竹露滴清響。

7、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

8、菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。

9、此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

10、一朵芙蕖，開過尚盈盈。

11、惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

篇3

2、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。____黃蘗禪師《上堂開示頌》

3、江南無所有，聊贈一枝春。____陸凱《贈范曄詩》

4、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。____盧梅坡《雪梅·其一》

5、冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵；____王冕《白梅》

6、墻角數枝梅，凌寒獨自開。____王安石《梅花 / 梅》

7、江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。____劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》

8、零落成泥碾作塵，只有香如故。____陸游《卜算子·詠梅》

9、相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君。____盧仝《有所思》

10、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。____李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛 / 題北榭碑》

11、不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。____張謂《早梅》

12、有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。____盧梅坡《雪梅·其二》

篇4

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁—唐·李白《將進酒·君不見》。

牧童遙指杏花村—唐·杜牧《清明》。

當窗理云鬢，對鏡貼花黃—南北朝·佚名《木蘭詩/木蘭辭》。

感時花濺淚，恨別鳥驚心—唐·杜甫《春望》。

篇5

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關懷！

3、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。

4、感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快，學習的動力也更有趣。

5、孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們！

篇6

但它們畢竟是不同門類的藝術。將話劇改編為電影時，在許多基本的理論問題上，應當和將小說搬上銀幕相似：怎樣突破話劇的空間感？怎樣實現電影的視覺性？是否要忠實于原作？有無必要創造出全新的銀幕形象？諸如此類，紛繁復雜。借鄧超、俞白眉的《惡棍天使》，和開心麻花團隊的《一念天堂》現身大銀幕之際，我們有幸對他們進行了采訪，揭秘他們將爆笑話劇改編成喜劇電影背后的那些事兒。

爆笑話劇改編成喜劇電影

的五個關鍵詞

故 事 兩個本子 一個主旨

盡管是兩種藝術形式，但話劇和電影堪稱“雙胞胎藝術”：時長都差不多，都是一個完整的故事，都有著嚴密的起承轉合。不同之處在于：話劇囿于舞臺限制較多，更多是靠臺詞博觀眾一樂，而電影更注重視聽效果。彭大魔對此的看法是：創作電影劇本明顯比話劇劇本容易，因為大量的故事很難堆積到舞臺上;電影的表現手法多種多樣，反而給他們留下了更大的創作空間―正因如此，彭大魔才覺得自己的話劇本子，天生帶有電影的劇本質感。

俞白眉也有此感。在他看來，話劇和電影，屬于同一個故事，不同的講法，而它們要想在各自的領域做到極致，唯一且根本的做法，就是怎樣“用兩個本子，講好一個故事”―不像話劇創作要注重舞臺效果的“三一律”，電影的表現手法多樣，反而更有利于講故事，問題在于怎樣剔除敘事的舞臺性，所以電影版《惡棍天使》，只保留了原話劇版20%的內容――《分手大師》更少，僅有原作10%的內容。之所以要對故事進行如此大程度的刪減改編，就因為俞白眉和鄧超要保證電影感，必須摒棄話劇里“以臺詞撐笑果”的做法，轉而在視聽體驗上做加法，比如《分手大師》里鄧超跟鯊魚互動，《惡棍天使》里耗時耗工費人費力搭建的地下王國，都是俞白眉從話劇轉戰電影所做的嘗試。

語 言 兩套思路 不同應對

對于大容量的故事而言，話劇有其天生限制，比如《夏洛特煩惱》，在舞臺上有8幕戲，換到電影里變成了140多場―鏡頭、剪輯和蒙太奇語言的靈活多變，反而讓原作在表達上得到了更大空間的釋放。與場景增多伴隨的，是編導對臺詞包袱的大幅度刪減，電影畢竟不是話劇，電影語言需要的是表演更真實，對白更現實。

再如《分手大師》里鄧超跟鯊魚互動那段，被詬病得最多，太多人覺得它莫名其妙，游離于故事之外。俞白眉一開始就知道會得到這樣的評價，但他依然堅持加上這段戲，用他的話說就是“這是電影語言，不是話劇語言，我必須碰―如果這里不碰，那《惡棍天使》要不要碰？以后要不要碰？”這是他和鄧超對CGI的首次嘗試。這種破冰對于白眉而言，不僅是對電影語言的學習，也是他為日后拍攝電影積攢的經驗，“如果電影跟話劇一樣只靠臺詞撐場面，而沒有工業實力做依托，那三年以后呢？十年以后呢？我們的電影會怎樣？”

如果說《分手大師》里嘗試的是特效語言，那《惡棍天使》里搭建的地下王國，則是俞白眉對美工布景的一次挑戰，以至于江志強看到這個布景，都驚嘆“一部喜劇片，細節部分居然雕琢得如此精細”―這就是電影語言的魔力，也是它區別于話劇的特征之一，若是在舞臺上，這個地下城就沒有實現的可能性。

娛 樂 喜劇的使命

無論話劇還是電影，首要任務都是娛樂，爆笑話劇和喜劇電影更是如此，給觀眾一個特別健康的精神活動，使人們的歡樂欲望在這里得到滿足。無論故事怎樣從話劇變成電影，無論講述語言怎樣變更，“娛樂大眾”都應該是編導們的一定之規―問題的關鍵在于，怎樣塑造這種娛樂，以及接受人們對這種娛樂行為的評價。

不管話劇還是電影，俞白眉和彭大魔的作品都有一個共同點：思維天馬行空、包袱比較密集、行為相對夸張，以此博觀眾一笑。盡管他們并不是為搞笑而搞笑，恰恰相反，這些笑點符合人物性格和故事走向，但這依然不夠。俞白眉很清楚，雖然《分手大師》里的鄧超那些搞笑花樣被不少人批評，但當下年輕人玩的東西，實際上并不比鄧超的表演遜色，如果拿不出更新的娛樂花樣，很容易就落到了年輕人的后面，“《惡棍天使》里的玩法，三四年內肯定還會出現，但它會在五六年之后過時”―這就是現實：你不努力娛樂大眾，早晚會被淘汰出局。更何況，喜劇本身就是時代的顛覆者，它的價值永遠在后來而不是當下，任何開創性的喜劇，注定會收獲太多不同的聲音，“比如周星馳和他的《大話西游》”。也就是說，始終保持一顆娛樂的心，并在無論話劇還是電影的創作里，將它一以貫之，才是喜劇正道。

市 場 大眾藝術的歸宿

如果說此前所述關鍵詞“故事”“語言”和“娛樂”，是將爆笑話劇改編成喜劇電影的方法論，那接下來要說的“市場”和“觀眾”，就是它的世界觀。

同為藝術表達，電影的受眾要比話劇多，市場因而顯得廣闊。盡管國產電影的市場，從《英雄》開始就一路開疆擴土，但喜劇電影的復興，卻是從寧浩《瘋狂的石頭》開始的，而促使它持續中興的片子，則是徐崢的《泰濉貳“沒有寧浩和徐崢，市場就不可能有現在這么大”，俞白眉如是說，“形成市場就是因為有人需求，有人需求就會鼓勵這個市場繼續行進下去，也就需要一大批與市場相符合的作品?！?/p>

但拿捏到市場鼓勵是一回事，能否玩轉則是另外一回事兒。所幸無論俞白眉還是彭大魔，都是在爆笑話劇圈里摸爬滾打多年的人。俞白眉2000年就開始做舞臺劇，迄今為止已有15年經驗，在這段時間里，他諳熟這樣一個道理：“一個喜劇，大家沒笑，年輕人就不想看它，那我就失敗了?！痹谂c觀眾打交道的這些年里，他早就摸清楚了觀眾會在哪里笑，會對什么笑，以及笑的程度如何――這從話劇得來的經驗，既是玩轉喜劇電影的資本，也是在喜劇電影市場分得一杯羹的可能。也就是說，喜劇身為大眾藝術，它必須要在這個市場里找到大眾，否則就意味著創作失敗。

觀 眾 目標群體的細分

實際上，觀眾是對市場的再次細分。看過話劇版《分手大師》的人，幾乎都去看了同名電影―這讓俞白眉感到“很有意思”，不僅因為這兩個版本的受眾是同一批人，而且他們的年齡基本都在21到24歲之間。根據他的經驗，話劇粉絲的購買力，嚴格說來比電影粉絲的購買力要強;同時這個年齡段的人又比其他年紀的人購買力強;另外，這個年齡段的粉絲，通常思想比較自由，個性比較解放，傳統的喜劇套路，比如打打嘴炮等內容，已經落后于他們的生命姿態，反倒是鄧超穿著豹紋內衣跳廣場舞的路數，比較符合他們個性不羈的生活態度―只要把握住這些觀眾的趣味，基本上就能為喜劇創作找到方向。

2014年《分手大師》公映時，與“好萊虎”《變形金剛4》狹路相逢。面對《變形金剛》一天2億多的票房進賬，《分手大師》卻始終保持著日進3000萬的速率―盡管俞白眉現在回想起來這段經歷仍然心有余悸，但它背后折射的，卻是電影對觀眾的細分和尋找。不同于《變形金剛》用高排片率搶走了大批“路人觀眾”（到電影院隨意看片的觀眾），《分手大師》仰仗的，其實是觀眾對電影的類型認可：話劇巡演時，編導們就掌握了觀眾會在什么時候狂呼亂叫，盡管這種路數可能會讓父輩們感到崩潰，但這正符合這撥年輕人的趣味所在。

喜劇是對禁欲主義的挑戰

《惡棍天使》的“秋褲會”，俞白眉曾這樣調侃國人的喜劇觀：喜劇就像秋褲，每個人都要穿，但又打死都不承認。采訪途中聊到這個話題，他略微有些興奮。他說他喜歡到微博上看評論，他發現那些成天吐槽喜劇低俗的人有個共同點：他們的臟話頻率往往比別人高。在他看來，喜歡喜劇的人，心里有陽光可以釋放，通常不需要語言暴力。

娛樂并不先天低級

在《咸濕莎士比亞》一書里，莎劇研究專家寶琳?基爾南指出：莎翁作品中涉及女性的雙關詞匯，大概有180種以上，包括“玫瑰”“指環”“花園”“鳥窩”“水井”“O”等等。關于男性“那話兒”的莎翁專用語更是多達200個以上―按照俞白眉的說法，如果現在讓他匿名重寫莎士比亞這些東西，根本就不可能過審，因為太三俗了，趣味之低下簡直沒法弄。

但這也正是莎士比亞偉大的地方。那是文藝復興時期，正是人們從中世紀的禁欲主義中解放出來的時期。這個時期“人的欲望得到尊重，娛樂就是Happy，就是一個特別健康的精神活動，娛樂并不先天低級”，而現在，我們就處在一個某處需要打開的階段，這不僅是娛樂本身的習性使然，也是時代對文化禁欲主義做出的要求―在俞白眉的觀念里，喜劇正好具備這種顛覆性。

俞白眉說王朔是他的入行老師，且他還曾把王朔視為他們那一代人的精神偶像。王朔一直在用語言反抗，這種反抗代表了他那代年輕人與時代的某種對抗關系―當時大家都處在一個政治語言體系里，王朔卻突然跳出來說“我是你爸爸”“玩兒的就是心跳”“過把癮就死”“我是流氓我怕誰”，這是一個特別驚世駭俗的舉動，也是那個時代可以讓大家看到的精神舉動。但現在呢？莫說叛逆或時代精神，連娛樂精神都變得岌岌可危?！班嚦﹤€秋褲跳舞，就被很多人認為是俗的?！边@讓俞白眉很不解：“難道大家不出國嗎？還是壓根不看國外的影視作品？”《分手大師》公映時，不僅之前的老領導老同事見到俞白眉皺眉頭，說“你一個喜歡掉書袋的人，怎么拍出來的電影是這樣的？”他還會去刷微博看評論，尤其是那些罵他的電影太低俗的評論。原本他是想分析一下這些人為什么會覺得他低俗，結果卻發現這些人有一個共同特征：他們的臟話頻率比別人高太多，或者說這些人更喜歡使用語言暴力。

俗是一種生命力

這讓俞白眉如釋重負，因為他覺得自己“有很陽光的地方可以去釋放，所以我不需要語言暴力”，他最后選擇的應對方法就是：繼續“俗”，“我相信‘俗’個三五天他就看慣了，時間久了他自己也就脫敏了，慢慢就發現世界怎么全這樣？最后只能‘算了算了’”。在俞白眉眼里，重要的不是要從這些負面評價里得到教訓，而是我們要讓自己更加極致，然后一點點改變那些說俗的人，去掉他們身上的戾氣，讓他們不再對這個世界感覺到苦大仇深―這就是喜劇的力量，它永遠都會是時代的顛覆者，任何有開創性的喜劇，注定會獲得與贊譽相同的謾罵，周星馳如此，郭德綱如此，連喜劇大師卓別林都是如此。除了這些，還有一個讓俞白眉費解的現象：“好像大家對很多事情都可以寬容，但是對明星開玩笑就不能寬容，比如有人說鄧超‘裝瘋賣傻’?！痹谟岚酌嫉母拍罾铮@就是個很好的標簽，為什么？因為觀眾需要的是明星高冷精明有殺氣，那就選一個跟它對應的標簽―為什么非要按照既定的標準與規則行事？

“說白了不是我們顛覆三觀，而是我們太開不起玩笑”―為了證明自己的話，俞白眉用莫里哀的《無病》，和莎士比亞的《哈姆雷特》作為例證：《無病》里的噱頭是庸醫欺騙受害人讓他吃食自己的糞便，哈姆雷特則用雙關的詞匯給奧菲利亞講黃段子（這擱現在就是裸的性騷擾）。但當年的觀眾在笑，現在的觀眾還在笑？為什么？這就是世俗的生命力！“文藝復興就是要這樣表達，就是不怕你說俗”，“它就是要復興一個人的俗勁兒，甚至讓神明都要帶上人類的欲望?！?/p>

之所以人們很容易對喜劇上綱上線，俞白眉覺得還是“大家精神過度緊張”的結果，不但缺乏西方人那種陽光輕松的心態，甚至連香港人我們都比不過―“鄧超在《分手大師》里毀男神化的表演，比《東成西就》里的梁朝偉更過分嗎？那么多男神女神在電影里顛覆自己，也沒見香港人徹底崩潰，原因是什么？香港是一個世俗社會！”

來自《夏洛特煩惱》的改編經驗

12年前的一個下雪天，開心麻花推出的第一部話劇公演在即。沈騰努力回憶當時的場景：“公司6個領導全站在雪地里，等著給觀眾退票，非常虔誠”，因為這部請到何炅、謝娜出演的《想吃麻花現給你擰》，只賣出了7張票。

那時的他們大概不曾想過，12年后他們將親手制造中國電影市場的票房奇跡：在《港濉泛汀毒挪閶塔》夾擊的國慶檔，由開心麻花的同名話劇改編而來的小成本喜劇《夏洛特煩惱》狂攬15億票房，盡管全片沒有出現任何一位大咖級明星，也沒有金牌導演、監制加持。

這樣的成績大概是所有人萬萬沒想到的―無論觀眾、業界人士還是開心麻花自己。電影上映之前，投資人對這部麻花電影處女作的期待是“第一部電影能不賠錢，少賠，賺到口碑就算贏”。而在資本蜂擁而至，投資人睜大金睛火眼獵取IP的當下，《夏洛特煩惱》的成功讓市場進一步看到了話劇IP的巨大潛力和價值。

比之于《何以笙簫默》這樣的網絡小說和《梔子花開》這樣的流行歌曲，舞臺劇只是小眾的藝術品類。即便像開心麻花一樣在話劇領域深耕十余年，連續三次上春晚，但在電影《夏洛特煩惱》之前知道麻花和其話劇作品的觀眾并不算多?！伴_心麻花在IP界都不算什么，我們跟《潘磕惺俊繁鵲幕疤小眾了”，導演閆非說。然而正是因為開心麻花擁有的大量話劇作品“簡直是IP資源的‘蓄水池’”，同時他們“名氣只在小眾的話劇界，應該不會太貴”，五年前投資人鄭培敏通過114查號臺找到開心麻花的電話，向總經理劉洪濤表達了投資意向。如今回過頭看，鄭培敏覺得自己“就像發現了一座被忽略的金礦”。但對于編劇兼導演的閆非和彭大魔來說，將《夏洛特煩惱》從話劇改編成電影，并不單是因為被熱鬧的市場裹挾。他倆在不同的場合反復申明：對《夏洛特煩惱》的第一次改編，就是把它從電影劇本變成話劇劇本，“因為我們寫的第一稿就是電影劇本”。

這也正是《夏洛特煩惱》不同于《分手大師》《華麗上班族》等舞臺劇改編電影的地方，它并不符合話劇傳統的“三一律”，人物比較復雜，時間軸也很長。只不過當時閆非和彭大魔正好有排年底賀歲大戲的話劇任務在身，于是先讓這部作品以話劇的形態亮相，但拍電影是他們的“終極夢想”。

很多人看完電影記住了里面密集的笑料，比如“馬冬什么梅”的梗。但閆非和彭大魔卻喜歡強調“故事”?！拔覀儗ο矂〉睦斫庖话愣际墙⒃谝粋€比較好玩，大家都感興趣的故事上，是先有故事才有幽默感，而不是先有段子才有故事”。在閆非看來，無論話劇還是電影都應該秉承同一個宗旨―講好故事，然后在故事里面注入情懷。

他們不認同“段子電影”這一類的評價，他們對喜劇的理解不是某一個段子或包袱令人發笑，而是一種對故事的詮釋方式?！霸谄戒佒睌⒅v完一個故事的情況下我們要加上一些幽默的方式， 我們可能是略帶不嚴肅地把故事詮釋好，在不嚴肅過程中，我們創造了一些小的調侃，一些包袱”。彭大魔解釋道。所以，從話劇導演到電影導演，對他們倆來說不算難度太大的轉換?！拔覀儌z從做的第一個舞臺劇開始一直到今天，一只腳跨在舞臺劇，而另一只腳早已跨出來”，彭大魔說他們的舞臺劇也是一直在講比較電影化的故事。

從舞臺走向大銀幕，主演沈騰和馬麗都表示表演的尺度很不一樣。“演話劇我得讓最后一排的觀眾看見，我得笑得跟沙皮狗似的。但在銀幕上要那樣得嚇死觀眾?！鄙蝌v說。開機之后，閆非和彭大魔首先告訴演員，可能會一場戲試三到五種表演方式，會很辛苦。于是大家真的就舞臺劇的演法來一遍，電視劇的演一遍，電影的來一遍，所謂的綜合式再拍一遍，然后剪出來看效果。經過一周的摸索，最后選擇了中間路線，“就是把話劇、生活、電影都給融到一塊兒，這是最好的一個度，要不然就沒有麻花的特點了?！睂τ趯а輦兊恼勰?，馬麗沒有抱怨。

盡管是喜劇片，但大家有一個共識是要做“有美感的喜劇”。于是，閆非找來曾拿過四次金雞獎最佳攝影的孫明擔任《夏洛特煩惱》的攝影指導。在舞臺劇上演期間，他們常常一邊看話劇，一邊討論如何進行電影化的改編。這是舞臺劇改編電影的優勢之一，可以讓攝影、燈光、美術等部門對電影的畫面場景呈現有一個初步的認識和想象范圍。

篇7

2、不必刻意的陪伴，只需偶爾的相視一笑，如此自然，卻又仿佛勝過千言萬語。

3、隨著時光流逝的禮物，沒關系，我陪著你一起流逝。

4、你可以褪色，可以枯萎，怎樣都可以。但我只要看你一眼，萬般柔情就會涌上心頭。

5、茫茫人海中，相識了你，是一種緣份，只希望用我的真誠，換取你的真情。

6、想你想你好想你，找個畫家畫下你，把你貼在杯子里，每天喝水親親你。

7、我只要你陪著我只對我笑，我只要你吻我一個，只逗我一人，我就是不放棄。

8、只要你要，只要我有，你還外邊轉什么阿，老實在我身邊待著就行了。

9、你不用多好，我喜歡就好;我沒有多好，你不嫌棄就好。

篇8

［關鍵詞］城市化；人居環境；協調發展；山東省

［中圖分類號］F061.5［文獻標識碼］A［文章編號］1002-2880(2011)01-0085-03

人居環境與城市化相互作用和相互影響，城市人居環境是檢驗城市化可持續發展的重要標準，同時也是城市化進一步提高的基礎。如何實現城市化進程中人居環境的協調發展成為可持續發展過程中面臨的一個重大挑戰，促進兩者的協調發展具有重要的理論和現實意義。我國吳良鏞教授以“五大原則”(生態觀、經濟觀、科技觀、社會觀、文化觀)、“五大要素”(自然、人、社會、居住、支撐網絡)、“五大層次”(全球、區域、城市、社區、建筑)為基礎，構建了人居環境科學的基本框架；李雪銘、師謙友等分別對我國優秀宜居城市和西安城市化與城市人居環境的協調程度進行了分析。本文擬對山東省城市化與人居環境的協調程度進行分析。

一、城市化與人居環境協調發展指標體系的構建

依據客觀性、動態性、科學性、區域性、針對性的原則選取了人口狀況、經濟發展、生活方式和政府行為4個子準則層12個具體指標以及居住環境、城市生態環境、文化和服務環境3個子準則層12個具體指標分別構建城市化和人居環境的指標體系(見表1)。

二、山東省城市化與人居環境協調發展關系實證分析

(一)山東省城市化與人居環境綜合發展水平分析

本文利用主成分分析法對山東省城市化和人居環境綜合發展水平進行分析。主成分分析的原理是設法將原來指標重新組合成一組新的相互無關的幾個綜合指標來代替原來指標，同時根據實際需要從中選取幾個較少的綜合指標盡可能多地反映原來指標的信息。

1.計算各主成分得分和主成分綜合得分

2.計算結果分析

由表4和圖1可以看出：山東省城市化和人居環境水平總體上逐年提高，呈線性增長；城市化水平在2002年前低于平均值，說明這一時期山東省城市化水平較低，2002年后高于平均值，2007年比2002年的綜合指數高出180.6284，城市化水平有了很大的提高；人居環境在2001年前低于平均值，2001年后高于平均值，而且提高幅度較大。從時間上，可以把這12年分為三個階段：1996-1999年，山東省城市化水平總體上與人居環境都是負值但略高于人居環境，表明這一時期人居環境發展較慢；2000-2006年，人居環境水平總體上與城市化水平都有了較大發展但略高于城市化水平；2006-2007年，城市化高出人居環境58.2367，城市化發展較快。

(二)城市化與人居環境協調指數分析

1.建立回歸方程

為進一步研究城市化與人居環境之間的相關關系，建立回歸模型以對兩者的綜合發展水平進行回歸分析?；貧w分析是把兩個或兩個以上變量之間的變動關系加以模型化，求出回歸方程以便進行估算?；貧w分析利用SPSS13.0軟件實現。 以城市化綜合得分為變量Y，人居環境綜合得分為變量X。 運用統計軟件擬合出山東省城市化Y和人居環境X 的線性回歸方程：

模型1：Y= -6.69227E-05 + 0.968X

模型2：X= 6.84824E-05 + 0.955Y

然后進行各個模型的檢驗，包括對方程的F值檢驗和自變量系數值的檢驗。在模型1中，判定系數R2為0.924，P值為0.000，因此方程通過檢驗；自變量系數的t檢驗值為11.06，P值為0.000，同樣通過檢驗，模型有效。同理可知模型2具有統計學意義，同時兩個系統擬合效果較好。模型1表示人居環境發展水平每上升1個百分點，城市化率就上升0.968個百分點；同樣，城市化率每上升1個百分點，人居環境水平就上升0.955個百分點。

2.計算城市化與人居環境協調度

為了進一步分析城市化與人居環境之間的密切聯系，引用協調系數這一指標來分析。協調是兩種或兩種以上系統之間的一種良性的發展關系，協調度則是對其協調狀況程度進行度量的定量指標。協調系數是表示某一系統隸屬于“協調”這個模糊集程度的指標，是一個〔0，1〕閉區間上的實數。協調系數越大，表明系統的協調程度越高；協調系數越小，表明系統的協調程度越低；當協調系數等于1時，說明系統完全協調；當協調系數等于0時，說明系統完全不協調。

根據模糊隸屬度函數，建立協調系數計算公式：

W(i/j) = exp〔 (-2) (Di-Di’)2 /S2 〕

W(i/j) ：i子系統對j 子系統的協調發展系數；

Di 表示i 系統的主成分綜合得分；

Di’表示j 系統對i 系統要求的協調值；

S2 為i 系統的方差。

其中的協調值和方差都可以由回歸方程求出。

U(i，j) = ｛min(W(i/j)， W(j/i)｝/ ｛max(W(j/i)， W(i/j)｝

然后分別將城市化和人居環境的綜合發展指數代入上述公式，可求出兩個系統間的協調度，根據通常劃分的協調系數的范圍與協調性程度如表5可以得出城市化與人居環境12年間的協調程度(表6、圖2)。

(三)計算結果分析

1.根據表6可以看出城市化對人居環境的協調程度和人居環境對城市化的協調程度狀況。在人居環境一定的條件下，城市化對人居環境總體上處于協調狀態，平均值為0.8965。1998—2003年和2006年城市化對人居環境處于優質協調狀態，2007年協調程度最低，僅為0.3688，該年兩系統的綜合發展指數中城市化大于人居環境，協調程度較低。在城市化系統一定的條件下，人居環境對城市化總體上處于協調狀態，平均值為0.8842，從表6看，協調度只有2004年和2007年最低，2004年人居環境的綜合發展指數(67.8435)高于城市化指數(31.8736)，說明這一年城市化的發展相對來說緩慢于人居環境，人居環境得到較大改觀；而2007年則相反。

2.從1996-2007年12年來總體兩個系統協調程度趨勢來看，兩者的協調度較高且呈現出波動性。1996-2002年間城市化與人居環境協調程度處于上升趨勢，到2002年兩者達到優質協調的發展程度；從2002年開始到2004年，協調程度開始下降，2004—2006年間其協調程度上升到優質協調狀態；但是從2006年開始協調程度又開始出現了大幅度的下降，協調值僅為0.71306，為這12年來的最低值，這主要是因為2007年無論是人居環境對城市化的協調度還是城市化對人居環境的協調度都很低。

三、主要結論和建議

山東省城市人居環境與城市化的協調發展程度總體上處于協調狀態但是已有下降的趨勢，如不及時調整將直接影響山東省城市的整體可持續發展。為進一步促進城市持續協調發展，應采取以下措施：

(一)注重城鄉協調發展，實現人居環境城鄉一體化

由于長期二元結構等因素的影響使得現在城鄉發展非常不協調，居住環境中的基礎設施和公共服務設施缺乏，差距很大。而人類的居住環境是一個整體，要求城市與農村統一起來。同時，《伊斯坦布爾宣言》中明確指出：“城市和鄉村的發展是相互聯系的，除改善城市生活環境外，我們還應努力為農村地區增加適當的基礎設施、公共服務設施和就業機會?！?/p>

(二)加強節能減排力度，發展低碳經濟

目前已出現了氣候變化異常等環境問題，對人類的生存和發展構成了極大挑戰。山東省應該把握國際發展低碳經濟的新動向，大力優化產業結構和能源結構，提高能源利用效率，轉變經濟增長方式和發展方式，加快建設資源節約型和環境友好型社會的建設。

(三)進一步加強居住環境建設，建設宜居城市

居住環境是衡量城市可持續發展的重要指標，也是城市發展的重要目標之一。因此政府應該加大對公共基礎設施和基礎教育的投入，在實現城市化健康快速發展的同時注重人居環境的建設。

城市化和人居環境之間的相互關系比較復雜，且兩個系統涉及的相關因素較多，本文只是提取了其中的部分因素建立的指標體系，還有一些因素沒有考慮進去，指標體系還有待完善，相應地在分析過程中模型的建立也有缺陷，不能完全體現兩者的關系。在分析兩者的協調度時，本文只是以近12年的縱向尺度來分析而沒有從橫向角度來比較分析，這些地方都有待完善和提高。

［參考文獻］

［1］李雪銘，張春花．城市化與城市人居環境關系的定量研究［J］．中國人口資源與環境，2004(1)：91-96．

［2］吳良鏞．人居環境科學與新發展觀［J］．國際融資， 2004(11)：15-16．

［3］李雪銘，倪玉娟．近十年來我國優秀宜居城市城市化與城市人居環境協調發展評價［J］．干旱區資源與環境， 2009，23(3)：9-14．

［4］師謙友，范化冬，張敏娜，王敏．西安城市化進程與人居環境協調發展研究［J］．西北大學學報(自然科學版)，2008，38(4)：673-679．

［5］王維國，李婷．人口、社會、經濟協調發展的地區比較［J］．中國人口科學， 1995(2)：34-38．

篇9

強調句式的基本結構是：It is/was +被強調部分+ that +原句剩余部分。當被強調的部分是指人時，that也可以用who替換，被強調部分可以是主語、賓語、狀語等成分。在獨立寫作中，考生可以用強調句型來強調自己的觀點。比如這個題目：“Do you agree or disagree： Younger people are more likely to be influenced by the opinions of celebrities than older people.”考生此時可以用強調句來表達自己的觀點：

It is younger people rather than older people that are more likely to be influenced by the opinions of celebrities.

再比如，針對這個題目：“Do you agree or disagree： The government should invest more money in economic development than in environmental protection.”考生可以通過強調介詞后的賓語來突出自己的觀點：

It is economic development rather than environmental protection that the government should invest more money in.

再比如這個題目：“Do you agree or disagree： People can take better care of their family members in urban areas than in rural areas.”考生可以通過強調狀語來突出自己的觀點。

It is in urban areas rather than in rural areas that people can take better care of their family members. 方法六：倒裝句式

在托福寫作中，下面四種部分倒裝的句式比較實用。

1. “Not only ... but also …”句型：當not only放句首時，not only后面的成分倒裝，but also后面的成分不倒裝。這個句型可以用在作文主體段表達并列關系的內容，或者用在結尾段概括總結主體段的內容。

Not only can taking part in social activities help college students make lots of friends， but it also helps to develop their all-round abilities.

2. 否定副詞或者否定短語放句首，句子部分倒裝：常見的否定詞或者短語有never、hardly、rarely、scarcely、seldom、in no time、in no way、by no means、on no account、under no circumstances等。句子倒裝后，否定的意思得到了強調。比如：

Never will I give up.

Under no circumstances will I give up.

3. “Only +狀語”放句首倒裝：這種類型的倒裝句可以分為三種情況：①“only +副詞”作狀語放句首；② “only +介詞短語”作狀語放句首；③“only +狀語從句”作狀語放句首。下面分別舉例說明。

Only recently did I realize the importance of English.

Only by doing so can we protect our environment.

Only when we are far away from home can we realize the importance of parents.

這類倒裝句型經?？梢杂迷讵毩懽鹘Y尾段最后一句，作用是對全文進行總結和升華。

4. “So ... that”引導的結果狀語從句，當“so +形容詞/副詞”放句首時倒裝：比如，對于句子“The flood was so severe that it damaged the village”，考生如果想強調洪水的嚴重性，可以將so severe放句首進行倒裝，具體如下：

So severe was the flood that it damaged the village. 方法七：虛擬語氣

在獨立寫作主體段，有時考生可以用虛擬語氣來加強論證。針對與過去或現在事實相反的情況，或者未來不太可能發生的情況，考生就應該用虛擬語氣的形式來表達。比如，為了證明科技的好處，考生可以這樣假設：“如果現在沒有互聯網，將會……”這就需要運用對現在進行虛擬的表達形式：從句的謂語用過去時（系動詞用were）， 主句的謂語用“would/should/might/could +動詞原形”來表達。以下面這個句子為例。

If there were not the Internet， it would be difficult for us to obtain information.

再比如，在主體段舉完一個實例之后，為了加強例證，考生可以用對過去虛擬的形式來對比論證。此時，從句的謂語用had done的形式，主句的謂語用“would/should/might/could + have done”的形式。比如，為了證明看電視對孩子的負面影響，考生可以舉例證明Mike因為看電視過多導致成績退步。之后考生可以運用虛擬語氣來對比論證：如果Mike沒有對看電視上癮，他就不可能考試不及格。

If Mike had not been addicted to watching TV， he would not have failed the exam. 方法八：同位語作插入語

考生可以用同位語從句作插入語來補充說明一個名詞，進而使得句式更加多樣化。比如，針對句子“Beijing is a great city”，考生可以補充Beijing的同位語：

Beijing， the capital of China， is a great city.

這里兩個逗號中間的同位語不僅補充了表達的內容，而且讓句式更加豐富。在獨立寫作主體段舉例的時候，考生介紹人物或者地點時經?？梢赃\用這樣的方式。再舉一個例子：

Jack Ma， the founder of China’s biggest e-commerce group， is a successful businessman.

方法九：修辭性問句

修辭性問句（rhetorical question）的適當運用可以豐富以陳述句為主導的文章的語言。在獨立寫作首段，考生可以通過問句來引出文章的爭議話題。在主體段或者其他地方，考生可以通過反問的方式來加強論證說服的力度。

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關鍵詞 農機化發展；縣農機局；注意事項

中圖分類號 S23 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2012）21-0226-01

近幾年，由于中央和地方的資金補貼支持，農民購買農機的熱情日益高漲，農機在服務“三農”中發揮著越來越重要的作用，但作為基層農機管理部門，在促進農機化發展方面還是要因地制宜，正確處理好以下幾個問題。

1 正確處理好農機化發展與新農村建設的關系

新農村建設要求全面貫徹落實科學發展觀，統籌城鄉經濟社會發展，實行工業反哺農業、城市支持農村和“多予少收放活”的方針，按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，協調推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設[1-2]。當前要完善強化支農政策，建設現代農業，穩定發展糧食生產，積極調整農業結構，加強基礎設施建設，推進農村綜合改革，促進農民持續增收。農機化的發展，必將使農業人口減少，增加非農業人口，必須認真研究，協調城鄉發展格局。工業化和現代化進程必須要有城市化的支持。因此，新農村建設更離不開農機化的發展。但是必須擺正農機化在新農村建設中的位置，以新農村建設為契機，使農機化的發展提升檔次，提高位置，提高效益，在建設社會主義新農村的同時發展農機化[3]。

農機化要適應新農村建設發展的需要，為農業生產專業化、社會化服務，農民自己拿錢買農機，提出的要求是“花錢少、性能好、效益高”，這說明農民既需要發揮農機化的技術優勢，又需要從農機化得到經濟效益，投資不大、優勢突出、回收期短、效益顯著是農機化投入的首選。建設新農村，更需要精打細算，因此農機化的發展要吸取過去一哄而上、一刀切的教訓，積極引導農機化發展的方向，真正在促進新農村建設的同時，農機化自身也得到健康發展[4]。

2 充分發揮農機大戶、服務企業的示范帶動效應

發揮農機大戶、農機服務組織的示范帶動作用重點是普及，特別是新機具、新技術的普及是要靠示范來推動，政府示范農民看，農民見利才會跟著干。像小麥機播技術，過去采取行政手段干預，而現在是農民自己要用機播。農民總結的“小麥生產230（天），收多收少在兩端，種時要求精少播，收割要用大聯合”。因此，小麥生產機械化迅速解決了。這就是政府試驗和示范的結果。政府應多渠道增加對農機化示范、試驗的投入。而農機大戶、農機服務組織在示范推廣中的帶頭作用不容忽視，新的技術、新的機具往往開始是由農機大戶、農機服務組織所接受，這也給其帶來了一定的風險性，因此應在資金、政策、服務等方面向其傾斜，使其發揮出公益示范帶頭效應[5]。

3 把握好農機化與可持續發展的關系

為落實科學發展觀，農機化的發展要適應可持續發展的要求。要做到農機化的可持續發展，應處理好人口、資源與環境的關系。既要有利于當代，又要造福于子孫。這就要求農機化要抓住機遇，加快發展，主動躍進，不要喪失機會，要扎扎實實，講求效益，穩步協調發展。主要從4個方面入手：一是發展中的“瓶頸”突破，瓶頸就是生產作業中還難以實現機械化的環節，因此要抓機械化的薄弱環節；二是升級突破，也就是技術、裝備突破；三是結構突破，就是以糧食為基礎，穩糧發經，深化加工；四是地域突破，就是農機化要打破地域、部門限制，在更廣闊的天地里去尋求發展。在環境保護、節本增效、防災抗災中積極推進農機化，發揮農機在改造自然、征服自然、合理利用資源中的威力和作用。

4 處理好政府財政資金導向作用與政府公益性示范推廣的關系

政府資金導向應集中資金，選擇重點，充分發揮有限資金的宣傳、推廣、推動的導向作用。一是發揮財政資金的激勵作用，調動農民和各類農機服務組織購買農機的積極性。二是發揮財政資金的調控作用，推動農機裝備結構升級。三是發揮財政資金對產業創新的引導作用，提高農機經營的規模效益。通過優先補貼農機使用組織、農機大戶、種糧大戶，促進農機服務組織、服務模式和運行機制的創新，提高農業機械化發展的質量和效益。四是發揮財政資金對消費需求的拉動作用，推動相關產業的發展。財政資金要起到補到關鍵、補大產業的作用，也要起到補出效益的積極效益。

農機化新機具、新技術的示范推廣，本身是公益性的，但是由于縣級推廣機構經費不足，推廣設施差，示范工作舉步維艱。政府應對農機公益性示范工作加大財政資金的投入，資金應向示范工作傾斜，保障公益性示范工作順利進行。處理好政府驅動與市場驅動的關系，做到雙驅動、雙受益。

5 參考文獻

[1]　黃真國.當前農機化發展中存在的問題及對策[J].河南農業科學，1999（9）：39-40.

[2]　張?？?，虎治禮.加強農業機械化體系建設的思考[J].內蒙古農業科技，2009（50）：16-17.

[3]　談志斌，妥文.彭陽縣農機化發展現狀及對策[J].內蒙古農業科技，2011（2）：88-89.