作文我的課余生活范文

導語：如何才能寫好一篇作文我的課余生活，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

那我怎么愛上看書的呢？

那要從前年暑假說起，那時我最討厭的事就是看書。一看書，我不是頭疼，就是牙疼?？梢豢措娨暰褪裁炊己昧耍ㄒ苍S那是我不常接近書的原因吧）媽媽常常為我不看書而發愁，終于，有一天，媽媽從外地回來，手里拿著一只黑袋子里面滿滿的。媽媽不聲不響地拿著袋子進了臥室，這一舉一動把正在看電視的我引起了好奇心。這時，媽媽說：“剛才那東西，我放在柜子，你千萬別動，一定要記住，知道嗎？”我點了點頭，要關門時，再一次囑咐我別翻柜子，話音未落，門“砰”的一聲，媽媽走了，這讓我更起了疑心，我想看個究竟，就進了臥室，打開了柜子，翻開了黑袋子。“咦？怎么是幾本書，會不會這幾本書很好看，媽媽買來了肯定是這樣，一定?！蔽冶闫鹨槐緯戳似饋恚粗?，看著，我漸漸地入迷了，竟忘了關電視機，就這樣，我喜歡上了看書。

媽媽知道了，夸自己功勞大，說是這次那么神秘是讓我勾起好奇心，讓我喜歡上了看書，我回頭一想，原來是這樣。

暑假里，媽媽常常帶我去書城買書，豐富我的課余時間，把以前沒看的書，都補回來。有時，我家三天兩頭去書城，看的書，都一箱子了。可我還是要看。有時，我一本書要看好幾次。姐姐知道了，也常常把看過的好書拿過來給我來看。

在我看過的書中，我最喜歡《足球大俠》。立新小學來了一位神秘而又奇怪的男老師。他不會踢足球，校長卻讓他擔任校足球隊的教練。從此以后，學校經常發生一些奇異的事情。足球隊的四個同學暗暗跟蹤老師的行跡。在一個漆黑的夜晚，他們發現老師居然跳上了高高的墻院……他到底要干什么？他有什么不可告人的秘密？他是被追捕的壞人，還是公安局派出的密探？這種種看完書后，你就會知道了，本書情節曲折，懸念迭出，語言追求冷幽默效果。極具可讀性，你如果要看快來向我借哦！

我不但看過《足球大俠》，還看了《了不起的劣等生》。讓我來介紹一下吧！厚子和幾個好朋友在一起冒險時，所表現的“團隊精神”和“團隊力量”非常值得我們現在學習和珍重。同時也告訴我們要互相幫助，互相提高，順利通過人生的一個個難關。

篇2

我的課余生活是豐富多彩的。

記得以前，媽媽教我做飯做菜，我學得很認真。一個周末，媽媽、爸爸都上班了，我想：中午媽媽、爸爸回來時，我給他們簡單的做幾個小菜，媽媽一定會很高興的。我先做了一鍋米飯，又做了炒土豆絲、炒蕓豆和今天早上去早市買小咸菜，我把菜都擺在桌子上了。

中午，媽媽爸爸一進們，他們聞到了一股飯香味，媽媽問：“誰家的飯香？”爸爸也問：“誰家的飯香呀？”我說：“是我們家。”媽媽爸爸看到飯桌上的飯菜，口水如河，我說：“快進來吃飯吧！”媽媽爸爸又驚訝又高興，來到飯桌前說：“這是……”“這是我做的，”我說。“真的？”媽媽爸爸異口同聲地說。

吃過午飯，媽媽爸爸高興的上班去了，我又有了新的打算，長大以后做一名有名的廚藝家。

這就是我課余生活的一部分。

篇3

記得，那是去年暑假的一天，我住在外婆家，我和我表弟突然心血來潮想去釣魚。因為我外婆家在白塔湖邊，湖里的魚好多呵！我們把這個建議跟外公一說，沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發了……

到了湖邊，我不禁贊嘆道：白塔湖好美啊！湖水清澈的可以見底。湖面時而靜得出奇，像無數絢麗的星星令人絢目；時而靜中帶動，波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去……

首先，我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……三十分鐘過去了……突然，表弟驚叫了起來："記得我爸釣魚的時候，好像要在魚鉤上放蚯蚓……”還沒等他說完,我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。

……

篇4

我從小就愛畫漫畫。爸爸、媽媽看我那么喜歡畫漫畫，就讓我去少年宮學了，已經學了三年。

提起筆的這一刻，學畫漫畫的一個又一個的小鏡頭又如放電影般浮現在我的眼前——

還記得那是第一天學畫漫畫。那天一進教室的門，我看見了許多新同學，心情不由得有點緊張起來。我怯怯地找了一個座位坐了下來。第一節課老師教我們畫可愛的漫畫人物。我一下筆，?。∥野芽蓯鄣穆嬋宋锂嫷谜骐y看！老師走過來，笑了，鼓勵我，說：“沒事，修改一下就行啦，我相信你行！”在老師的鼓勵下，我慢慢地畫下了我的第一幅漫畫；后來，我覺得畫漫畫很有趣，就堅持每個最期六都去少年宮學了。

有一次我因生病而沒上學，不知上一節課畫了些什么，便問了一下同學。哦，原來是畫卡通小貓。同學還告訴我畫上的小貓需要有工作哦！可我不知道怎么畫，還要有工作？正在我焦急的時候，老師又過來了，對我微笑了一下，然后非常耐心地指導我。我終于會畫可愛的卡通小貓了。

我學了一期又一期。如今，我已經學肖像漫畫了。畫肖像漫畫比畫小貓、人物有趣多了，就是把頭變小、變大，把身體變大、變小，都成怪物了。老師要求我們把人物畫得很夸張。不，還要把人物夸張得不像樣。我們都興奮起來，覺得挺有趣的，老師沒講完，我們便迫不及待地拿起筆畫了起來。我悄悄地找了一個老師作為我畫畫的對象。那老師的鼻子好像特別大，于是，我在漫畫上特意夸張了他的鼻子，一邊畫呀，一邊不時地看看老師……我把老師畫得又可愛又丑怪。老師看了，哭笑不得地說：“畫得很好！畫出了人物的外貌特征。繼續加油哦！”我高興地點點頭，心里偷偷地樂著。我得意洋洋地回到座位上，發現有個小男生在畫我，還把我畫得像丑八怪一樣，眼睛特別大，嘴巴特別圓……我生氣不已，氣呼呼地坐在座位上。老師說：“別人畫你，不要生氣哦!”我想想，也是呀！剛才老師不還稱贊我畫得好嗎？于是我又開心起來，又拿起筆不亦樂乎地畫起來了。就這樣，一節快樂的課上完了。

篇5

兩個月后，我考上了中級班，每次放學后，我都會在提高班聽課。有時候甚至打敗提高班的人。這幾天，我連課堂上都會想著圍棋，圍棋離不開我的，離不開我的雙手。只要現在有機會學圍棋，我就要好好學習。我知道“子不學，非所宜，幼不學，老何為。”

圍棋的威力無窮，吸引了許多人。我太喜歡圍棋了，圍棋比金子更寶貴。

我的課余生活還有滑滑板，玩溜溜球，看書等等。希望我的課余生活永遠伴隨著我成長。

篇6

有一次，我畫了一幅名叫《學校游樂園》的畫，里面的滑梯是立體的；秋千就象浮在半空似的。。。。。。媽媽看了直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

還有一次，我正在畫一棵大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就象半空蒸發了一樣，害得我把房間翻了個底朝天也沒找到。怎麼辦？忽然，我想起了美術老師的話：黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心理把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會兒一棵郁郁蔥蔥的大樹躍然紙上。

在畫畫的過程中，我學到了很多課本上學不到的知識，同時也鍛煉了我的大腦，使我懂得了一條真理：興趣是最好的老師。指導老師：蕭啟華

篇7

我有很多愛好，比如；看書、畫畫、寫作、講故事等。可我最喜歡的是看書。

記得有一次，姑姑給我了很多書，我就廢寢忘食的讀，一直到媽媽叫我吃飯的時候，我才戀戀不舍的放下書。我最喜歡看森林謎案、笑貓日記、淘氣包馬小跳……

書，告訴我許多知識，告訴我，要愛護大自然。書，告訴我許多的名人故事。書是我生活中一種不可缺少的樂趣，我愛書！

育英小學三年級:王子園

篇8

大家好，你們知道我是誰嗎？對，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男??！今天，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來。?。⊥饷娴目諝庹嫘迈r啊，我小蚊子的歷險記就要開始了！

在家里爸爸和我說，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這么久，連個電蚊拍的影子都沒見著，騙人，肯定在騙人。?。窟@，這，這是什么東東??？難道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這家伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒有上天過去玩耍。嚇死我了！

我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪啊？唉，今天真是倒霉。自己慢慢轉悠吧！前面那個瓶子裝的東西什么??？啊，不會吧！竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了！哎？不對，我要堅持到底。我躲，我躲，我躲躲躲?？茨氵€能噴著我！有救了，那邊有些蚊子伙伴，跟著它們我就能回家了！Yes！我終于可以回家了。不過，今天可真刺激啊，這里簡直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來闖。但是我一直有個問題弄不明白：這里到底是哪呢？唉，先不和你討論這個問題了，我要回家了。拜拜！

你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我說答案吧！我也要走了。88！

篇9

只要你一打開我的房門，你就會被屋里墻上的畫畫給吸引住。你看，在左邊的墻上，有活蹦亂跳的小白兔、有胖嘟嘟的小肥豬、 有活靈活現的小魚、 有翩翩起舞的蝴蝶、有幸福的小雞一家……。每一幅都是熱鬧非凡的動物世界的畫面。請你再往右邊的墻上看，瞧：這里有迷人的春天景色， 有果實累累的秋天景象、有令人神往的美麗家園……。知道嗎？呈現在你面前的一幅幅栩栩如生的圖畫都是我的親筆畫。

在我四歲時，我就和幼兒園的黃老師學畫畫，我看到黃老師畫的小白兔和真的一模一樣，簡直太像了，我立即拿起筆跟著老師畫起來，我涂涂改改畫了半天，最終畫的小白免卻似兔非兔，似貓非貓，一點都不像，我很難過，黃老師卻溫和地安慰我，說“沒關系，慢慢來，經常練習就會好的。”聽了黃老師的話，我堅持每天用一定時間來畫畫，功夫不負有心人，漸漸地我的畫有了進步，常常得到老師和媽媽的夸獎。在不知不覺中，我迷上了畫畫。

有一次舅舅帶小表妹到我家玩，他們站在我畫的《快樂的小白兔》面前贊不絕口，夸我畫得惟妙惟肖和真的一樣，舅舅還脫口而出要我當小表妹的畫畫老師呢，我聽了，心里美滋滋的。

篇10

三年級的小學生，是不是應該很懂事了呢?是不是應該做一些表示自己長大了的事情呢?開心米一直在思考這個重要的問題。

一天，開心米問小布丁老師：“老師，我想豐富一下課余生活，做點什么事情才好呢?”

小布丁老師摸著開心米的頭，說：“真是個懂事的孩子，知道要豐富一下課余生活了。你可以做的事情很多呀，比如：周末去登山、到少年宮去學藝術、采集標本、參加科技活動等等。選一件有意義的事情來做，你會感覺到生活真的很美好?！?/p>

晚上，開心米做了一個夢：

開心米夢見了一棵樹。樹說：“開心米，你開心嗎?”

開心米大聲說：“很多時候，我都過得非常開心，誰讓我叫開心米呢?”

樹說：“可是，我過得一點也不開心。”

“這是為什么呢?”開心米奇怪地問。

樹說：“在同伴中，我是最瘦小的。同伴那繁茂的枝葉，遮擋住了我需要的陽光和風雨，我不能得到應該有的養份，也得不到應該有的磨練。我真想能夠挪一挪位置，挪到陽光和雨露都非常充足的地方……”

樹的話還沒說完，便抽泣起來。

開心米說：“我可以幫助你嗎?你在哪里呢?”

樹說：“我離你很近很近……”

“懶豬，起床啦——”樹的話還沒有說完，開心米床頭的鬧鐘便響了，把開心米從夢中拉了回來。

這一天，開心米多了一件心事，她總在想：這棵樹在哪里呢?

傍晚時分，開心米、酥油餅和炒肥腸在小區的花園里玩耍的時候，看見負責園藝的叔叔正在為小樹們修枝。開心米湊過去，和這位園藝叔叔聊了起來。

“叔叔，您整天都在小區里忙碌，不覺得累嗎?”

“不累呀，整天和這些小生命打交道，我很開心呢?！?/p>

“叔叔，和小花小草小樹打交道，真的很開心嗎?”

“是呀，和它們說話，看著它們快樂地生長，我很開心?！?/p>

酥油餅和炒肥腸在一旁玩耍，開心米卻坐在一旁發呆。酥油餅感到很奇怪：“開心米，你怎么了?有什么不開心的事情嗎?”

“哈哈，長大了一歲，有煩惱了?！背捶誓c笑著說：“開心米，把你的秘密透露給我們，讓我們也跟著發一下呆，怎么樣?”

開心米白了炒肥腸一眼，說：“我想領養一棵樹。”

開心米的話一出口，酥油餅和炒肥腸都愣住了。酥油餅把兩根手指放在開心米面前，晃了晃，說：“開心米，知道這是幾根手指嗎?”

“把我當了，是吧?”開心米一把抓住酥油餅的手，說：“我不會把酥油餅認成炒肥腸?！?/p>

看來，開心米說領養一棵樹，是一本正經的了。

開心米把小區里的樹挨個兒看了一遍，仿佛在尋找屬于她的那棵樹。

噢，這里有一棵又矮又瘦的樹，樹的旁邊，有幾棵枝繁葉茂的大樹，擋住了這棵小樹的陽光和雨露。開心米想到了夢中的那棵樹，她說：“我就要這棵樹?！?/p>

“開心米，難道你要把這棵樹搬回家去養嗎?”酥油餅說：“在這些大樹中，它雖然是最小的一棵，可是，你們家的陽臺，也裝不下它呀?！?/p>

“哈哈哈，”炒肥腸笑了。他說：“領養樹又不是領養孩子，一定得帶回家里去呀?”

開心米找到了園藝叔叔，說想把這棵小樹搬出來，找一個寬敞明亮的地方，重新種下。園藝叔叔說：“的確，這個位置不太適合這棵樹的生長?！?/p>

在園藝叔叔的幫助下，開心米、酥油餅和炒肥腸把這棵樹種在了小區花圃里的一塊空地上。

“我要給這棵樹取一個名字，”開心米說，“就叫開心樹?！?/p>

開心米回到家里，在爸爸的幫助下，用一塊鐵皮做了一個懸掛牌，開心米在上面寫著：

保護環境，人人有責。

祝愿開心樹茁壯成長!

開心米把這塊懸掛牌掛到了開心樹的身上，然后，她對開心樹說：“你就是我夢中的那棵樹吧?現在，我認養了你，讓你享受到足夠的陽光和雨露，你一定很開心吧?”

就這樣，開心米在課余的時候，便多了一件事情：照顧開心樹。

炎熱的夏天還沒有過去，火辣辣的太陽炙烤著大地。因為搬動過，開心樹抵擋不住烈日的暴曬，耷拉著腦袋。夜晚，大地的溫度降下來了，開心米和爸爸媽媽一起，提著水，前去為開心樹澆水。

“咕咕咕——”開心樹貪婪地吸著水份。

開心米輕輕地撫摸著開心樹的枝干，說：“開心樹啊開心樹，你一定要挺住這些炎熱的日子，好好地成長。相信你，一定會長成一棵參天大樹。”

“沙沙——沙沙沙——沙沙——”晚風中，開心樹唱起了歌兒。

噢，不好了!細心的開心米發現，開心樹生蟲子了。這可怎么辦呢?開心米向園藝叔叔請教。園藝叔叔說：“要用農藥給開心樹噴灑葉面?！?/p>

在園藝叔叔的幫助下，開心米親自為開心樹灑了農藥。第二天，開心米仔細地觀察了開心樹：“真好，那些蟲子都被殺死了?！?/p>

這一天，正巧遇上小布丁老師布置了一個作文題目：《我的課余生活》。開心米自言自語：“哈哈，我就寫領養開心樹啊?！?/p>

“作文老怪，錦囊拿來?！遍_心米對作文老怪說。

“要想作文寫得好，錦囊妙計不可少?！弊魑睦瞎终f完，便從作文飛碟里拋出一個作文小錦囊。

開心米小錦囊

要寫好《我的課余生活》這篇作文，要注意以下幾個方面：

一、題目的中心詞是“課余生活”，所以，我們在選材的時候，一定要選課余生活中的材料，如：讀課外書、參加科技小制作、去少年宮學習、采集標本等。不能選擇課內的材料來寫，如：快樂的語文課、精彩的美術課等。

二、抓住題目中的“我的”二字，所要寫的課余生活，是“我的”，而不是別人的，在寫作的時候，要以第一人稱“我”來寫。

三、選材要新穎。避開大家都喜歡寫的材料，選擇別人沒寫過的材料來寫，這樣的作文才新穎，才能夠吸引讀者。