家具創新設計范文

導語：如何才能寫好一篇家具創新設計，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

關鍵詞：家具設計　需求　創新設計 

一、家具設計概述 

家具，從字面上理解是指人在室內生活和工作中所使用的一種器具，是人們最熟悉的日常用品之一，是一種以滿足生活需要為目的，追求視覺與文化理想的共同產物，人們工作、生活和學習都離不開它。 

家具設計是個既古老又時尚的行業。當歷史走進了“工業革命”時代后，家具設計自然成為工業設計學科的一個重要門類，它將藝術與工業融合在一起，既是一門藝術，又是一門應用科學。家居設計主要包括造型設計、結構設計以及工藝設計三個方面。功能、舒適、耐久、美觀這四個方面對于家具設計來說是最基本的要求。人的不同需要導致了人為滿足各種需要而進行的勞動生產和創造，生產工具和生活用品的產生充分體現了人類要生存的最基本要求。同樣，家具也是源于人們的需要而生產的，是造物活動的產物。于是，家具作為滿足人們使用的基本要求的生活用品而出現。當然，好的家具設計不止滿足人們實用、舒適、耐用等基本的使用需求，它還必須滿足人們的審美需求。即適應人們多層次的精神需要。 

二、家具設計中創新設計的運用 

在近幾年家具設計中，有趣味、益智、游戲性等多種設計手法頻繁的出現在兒童和青少年的家具中，而且這種設計手法漸漸的融入普通家具設計中。這樣的設計出奇不意，給人更多的吸引性、奇趣性的同時，不僅給人們的生活增添了更多的情趣，而且能夠體現出獨特的個性情趣，透露出一種不同的、豐富的、充滿情感色彩的文化品位。 

（一）形態的創新設計 

其中，最受大眾歡迎的是具有人情味的北歐的家具設計。北歐家具設計就是具人情味最典型的代表之一。它“以人為本”設計思想，既滿足了現代生活方式對家具多樣化的要求，又敏于捕捉“家具人情化”的脈搏，追求適合人體結構的造型的同時，重視人在視覺感知上對產品的第一印象，讓家具富有生命力。因此受到世界各地的追捧和喜愛。如丹麥當代著名女設計師，南娜•迪設計的著名的蝴蝶椅，多層夾板兒童家具等都是非常的成功案例。她在注重新材料、新技術的同時，讓家具使用起來富有人情般的親切感。 

（二）功能的創新的設計 

功能的創新設計中最突出的案例就是多用途餐桌，它打破了一直以來餐桌僅限于用來吃飯這個功能，經過對使用方式的創新挖掘，又為它增添了做飯和加熱保溫飯菜的功能。桌面采用的模塊化設計，可以任意在餐桌框架上組合模塊化的桌板，使用者既可以在上面用餐，也可以在上面做飯。即使大幅度延長了吃飯喝茶的時間，也不用擔心飯菜會涼了。在其他的很多傳統家具產品中，功能的新運用也有待更深入的挖掘。再例如，椅子與CD架，這兩個原本八竿子打不著的家具卻經過設計師的巧妙構思，運用創新的設計元素改變了它們原有的基本造型，將椅子放置而浪費的空間做成鏤空的長條當做CD架，使二者在使用方式上有了很大的改變，即拓展了功能，又提升了使用樂趣。融入創新的設計便多了份人情味，更具有吸引力。

（三）材料的創新設計 

家具設計的最終目的是為人類服務，而滿足和完善人們對家具的使用需求后，因此將現代技術和設計相結合來設計家具是社會發展的必然要求。設計者應當通過運用各種新材料、新結構、新技術的運用為主要創造要素，強調各種創新元素的綜合能力運用，尋求一個最佳的結合點，創造出美的造型形式，來表現一個產品對人的作用和影響。因此，家具創新的設計從外觀到使用，無不需要考慮各種新材料與設計的融合。 

現代家具設計在滿足人們基本功能的需求上，還應當體現現代消費者求新、求奇和求趣的視覺審美與心理審美的需求，這就需要設計師在設計家具時融入各種創新的設計概念。如有一種叫“書蟲”（BookWorm）的書架，它是用,塑料做的，并能任意彎曲，也是特別適合小空間。這種書架的設計就是將新材料運用到家具的創新設計中，讓原來書架的造型隨空間的大小而改變形狀，打破了木質或金屬書架堅固布點的造型。 

篇2

關鍵詞：新中式家具創新；內涵和設計理念；創新設計

1?前言

中國有著幾千年文化傳承，中國的家具設計也是自商周開始就不斷的發展、變化和創新。明清時期，我國的家具設計和使用更是到達最高峰?，F在，由于西方文化的影響，我國經濟的發展等各種原因，中式家具也自己進行了改良和創新成為了新中式家具，并且代表著“中國風”慢慢的走向世界，家具文化也被世界所認同和喜愛。但是不可避免的是，現代人生活方式不同于古代的生活方式，生活節奏快，對中式家具有了更多的功能和美觀上的要求。如何做到中式家具既適應現代人生活，又能保留中國悠久的文化傳統，需要設計師們認真研究找出創新的設計方法。

2?新中式家具的內涵和設計理念

2.1?新中式家具的內涵

新中式家具就是把中國古代傳統的家具文化特色和現代時代的流行元素有機融合在一起，新中式家具在設計上更加符合當代人們的生活節奏和喜好，能夠將當代人居住的環境、空間等因素考慮在內，想成設計理念，讓人感覺既時尚又能體會到傳統的元素。新中式家具就是能將西方的時代感和東方的古典厚重韻味結合在一起。新中式家具不管是在設計還是在選材上都能將傳統的設計技術和現代的高新技術結合在一起。

2.2?新中式家具的設計理念

由于新中式家具體現的是中國傳統文化與當代文化的融合與碰撞。因此，在進行新中式家具的創新設計方法研究時必須要遵循新中式家具的設計理念。首先，是設計師要提高認識，轉變傳統的觀念，要做到繼承中國傳統的家具文化，這是新中式家具設計的首要考慮因素；新中式家具的設計還要體現當代的時代風格，不能是對傳統家具設計的照搬照抄，更不能是完全拋棄。因此，新中式家具要體現到傳統家具文化的繼承和當代文化的結合。其次，是要讓當代人對新中式家具有認同感，這才是新中式家具能夠具有長效活力的關鍵因素，因此，在設計創新新中式家具時要符合當代人的口味和喜好，讓設計同行認同，讓廣大人民群眾認同。再者，將新中式家具文化流行起來，并且將這種新中式家具文化廣泛的傳播到世界各地，需要設計師做到創新，要具有新意，體現更多的創新性想法，將空間與藝術完美的結合在一起。最后，實用性與美觀性的結合，家具最主要的功能就是實用，不可偏廢其最初的功能，要做到實用與美觀的完美結合，這才能讓新中式家具保持更久的活力。

3?新中式家具的創新設計方法

要想做到新中式家具的創新設計，在遵循以上理念的基礎上，新中式家具應該考慮到現代的設計個性，做到各方面的完善。主要從以下幾個方面下手：

3.1?新中式家具設計理念創新

3.1.1?時代性與民族性結合

新中式家具設計理念的創新首先是時代性和民族性的結合，隨著“中國風”的流行，新中式家具的設計要將中國的民族特色推向世界，就必須要具有時代特性，和現代潮流家具的特色進行融合和重新組建，巧妙的將時代特征和民族特征有機的融合重構在一起。因此，設計理念要在當代人們生活習慣的基礎上，將我國當代的生活流行元素與傳統的文化元素結合起來。

3.1.2?實用與藝術相結合

家具一般是實用與藝術的結合。要做到新中式家具的創新應該要體現當代人生活特點，當代人生活節奏快，在家時間短，多講究的是舒適和溫馨，因此新中式家具的設計理念要體現當代人生活的方式。另外就是新中式家具的藝術，要有 中國傳統的文化特色，同時結合現代的元素：比如為人們所喜愛的古代剪紙圖案等就可以放入新中式家具的設計中，或者中國慣用的紅色作為喜慶家具的常用顏色。要將中國傳統的藝術作為一個符號在新中式家具中顯現，以此來走向世界，將中國的藝術和文化帶向更廣闊的地方。

3.2?新中式家具設計內容創新

3.2.1?新中式家具功能創新

中國古代傳統的家居空間和現在不同，當代人的生活空間受西方影響較大，因此，要做到新中式家具的創新，必須要先從功能上下手，做到功能的創新，更符合當代人的生活習慣。比如，當代人多外出工作，回家之后一般要求的是舒適，當代家具的設計要符合這個特點，給人們更多的藝術審美和舒適感。

3.2.2?新中式家具形式創新

正如其他的中國傳統因素比如，服飾、建筑等，家具又具有中國古代傳統的文化內蘊。因此，在進行新中式家具的設計時要體現更多的傳統文化的文化元素，要具有民族特色。對于設計的風格要遵循傳統與現代的結合，充分考慮到當代人的審美。我們偉大的傳統文化與哲學思想，具有中國符號、中國含義的一切事物都是創新現代中式家具的元素和誘因。

3.2.3?新中式家具材料創新

新中式家具的材料做到創新，主要是對傳統材料的創新，要結合傳統材料本身的特性，運用現代科技手段進行創新，新中式家具的材料選擇一般都不采用古代常用的傳統的名貴木材，都是現代優良的材料代替古代常用的名貴材料，然后打造出類似于古代名貴木材的紋路和顏色，來減少成本和保護環境。也有現代的環保材料結合現代新加工技藝應用到新中式家具中。

4?結語

隨著時代的發展，新中式家具也要進行創新，適應現在快節奏生活的人們，來提供給更多人舒適、實用和美觀。新中式家具是一種既具有民族特征，同時又有時代特征的家具。因此，要做到新中式家具的創新，必須要符合現代的設計理念，做到設計理念創新，即時代性和民族性相結合，實用性和藝術性相結合。這樣才能更好的做到設計內容創新：要在功能、形式和材料等方面著手，這樣可以更好的將新中式家具推向更廣闊的市場。

參考文獻：

篇3

[關鍵詞]設計創新 造型 人性化

現代家具與居室環境是一種互相依存的關系,如果居室設計不介入家具設計的層面,只能是一般的建筑設計;作為家具設計一旦離開了居室環境也就失去了衡量的標準,則變得毫無意義?，F代家具設計是以作為居室環境的主體物為根本,通過人的功能利用與感官審美來實現自身的價值。所謂的設計創新,就是在體現這種價值的基礎上,并圍繞居室環境討論功能、色彩、造型、材質、人機等方面因素,從而實現現代家具設計創新與突破。

一、功能創新

當今的家具設計界越來越認同并接受一種新的設計觀念,那就是:設計新家具就是設計一種新的生活方式與娛樂方式。越來越多的設計師對“家具的功能不僅是物質的,也是精神的”這一理念有更多、更深的理解。

現代家具在功能方面的創新往往需要伴隨著科技的發展,也是幾項之中較困難的,它更要深入到消費者的生活中去調查體會,從而解決碰到的使用問題。生活的積累帶給我設計的靈感,例如,一款可升高可降低的凳子是我們日常生活所需要的,當家中來客人凳子不夠的時候,當洗衣服嫌凳子太高的時候,這樣的凳子就有大用場了,類似這種功能創新設計可以輕松的解決生活中碰到的問題。功能的創新不僅僅停留在這樣的層面,還要在裝飾性和精神層面增加其功能,并且也要關注老人、小孩等特殊群體,滿足他們的功能與審美需求。此外,為了適應不同的居室環境,跨休息、儲藏、健身等類的多功能型家具也將是未來家具功能設計的發展方向。

二、色彩創新

從色彩構成的角度來說,平面圖形的色彩忌諱火暴刺激、單調和混亂。色彩的火暴刺激就是指同時使用2種以上高純度和明度的顏色,如粉紅,紫等。單調指的是只運用1-2種色相,同時色相接近,只在明度上有少許變化?！盎靵y”是指使用5種以上的色彩,并且不按照“蒙塞爾”色環等色彩構成設計基礎為科學依據,不以色環“60度、90度、180度”的搭配規律選色,因而造成色彩上的混亂。色彩構成在現代家具設計中的應用是不可或缺的,但是,色彩構成的運用與現代家具設計的色彩運用又有所區別。比如說現代家具設計中的很大一部分風格都很簡約,而這種簡約不僅是在造型上的簡約,在色彩上也同樣清新雅致,也可以說單一,同樣“火暴刺激”這樣的顏色在現代家具的設計中也有體現。那么是什么原因導致色彩運用的不同呢?很顯然,脫離了居室環境的家具設計是無理的,家具是整個居室環境的一份子,就單從色彩方面講,家具的色彩也是依存于整個居室環境的,所以,色彩單一的家具在整個現代居室環境的色彩體系中就不顯得單一,更多的是起到畫龍點睛的作用?？傊?把色彩的象征性與科學的色彩原理結合使用,家具在色彩上的創新設計就會容易許多。

三、造型創新

造型方面的創新,從根本上說是為了滿足時代的審美需求?，F代家具的造型設計有區別與其他家具設計的造型,不只要考慮造型的形式美,更需要考慮功能的依附,色彩的配合,與人機的制約。脫離的這些因素家具的造型設計就好似空穴來風,脫離設計的實際意義。那么,家具的造型創新設計應該怎么進行呢?我認為應該追求形態上的陌生感,比如,沙發可以是更仿生更自然的形態,從而產生陌生感。而海浪形帶有色相明度漸變的沙發誰不想擁有呢?

從人性化角度看,老年人的腿腳不方便,兒童思維還不夠成熟,無法對潛在的危險及時反映。所以,現代家具的造型設計不單單要迎合居室環境,也應該從老年人和兒童等一些特殊群體的視角入手,把家具造型的安全性考慮進去,多用明朗準確的符號語言傳達信息,給人們帶來便捷的生活體驗。

四、材質創新

現代家具的材料可謂是五花八門。隨著經濟的發展,人們生活品位的提高,對家具材質的要求也不斷提高。首先要無毒,其次要環保。而多數人往往理解錯了環保的含義,更多的是只注意了家具對居室內的小環境,而沒有想到是否對世界產生什么影響。創新的本意是“以人為本、推陳出新”。并不只是對使用者而言。木質家具固然美觀耐用,在家具設計的長河里已為人們服務了幾千年,而誰又想過這木質家具對森林的影響。環保并不是環保自己,而誰又理會過那些淘汰下來的家具又是怎樣處理的?我認為現代家具更應該多使用新材料,現代納米技術發展如此迅猛,可以試著使用這類環保的新材料,這樣即使淘汰了也可以回收再生產,即便是填埋也不會對環境有什么影響。

五、人機創新

現代家具可謂品種繁多,只要人們覺得需要某種器物來解決生活上的不方便,那么它很快就會出現在市面上。巨大的經濟利益驅使著新的、好的、爛的家具作品問世。新型家具的誕生使家居的人機功能更加豐富,劃分空間、重組空間等功能運用起來更加靈活。就拿沙發和燈具來說,沙發可以重組,隨空間變換自由搭配,而燈具在人機方面更有指示作用,燈具外型的創新可以以仿生的形式出現,如一組動物腳印形態以地燈的形式出現,即指引方向又生動活潑,愉悅使用者的情緒。同時現代家居也需要按人體工程學的標準尺度來設計。

當今社會,家具設計已經不只是造型、色彩和材質的設計與思考,更是一種對居室空間的設計,甚至可以說是對人類生活方式的設計。好的家具設計應該既滿足人們對于家具基本功能上的需求,又要滿足社會發展與進步的需求。只有兼具此兩點,家具設計業才能不斷邁上新的臺階。設計不再是簡單的靈機之動,而應該是將“創新與突破”融合在一起的一種理念精神。

參考文獻:

[1]胡景出,方海,彭亮.世界現代家具發展史.中央編譯出版社,2005.

[2]朱介英.色彩學-色彩設計與配色.中國青年出版社,2000.

篇4

關鍵詞　生活環境　節省空間　家居產品　創新

中圖分類號：J525 文獻標識碼：A

隨著經濟發展社會的進步，生活質量的提高，使用者對家居產品關注不斷提升，促使家居產品設計也越來越受到人們的重視。每一類家居產品的設計都在人類科技的進步和人們審美意識的雙重作用下，不斷地發展變化而來。家居產品設計主要滿足人類日常生活中使用、審美、愉悅的需要，針對一定的使用空間，滿足一定的家居功能的產品。如今，在家居產品設計方面除滿足產品使用功能外，設計師更加注重產品審美與愉悅的需求，將家居產品進行整合及多功能一體化，通過對家居產品的創新設計將人們的生活空間變得更加方便、舒適、可靠、安全。

家居產品設計是設計師最易注入情感的一類產品設計，是將時尚元素、造型材料、色彩等運用到設計中，將家居產品造型設計簡約時尚化，同時對色彩、材料質感、工藝制作要求很高。因此，現代家居產品設計通常表現得非常簡潔、精煉，同時可以任意組裝和拆卸，主要側重于家居中的生活用品的整合及多功能一體化的設計研究。將現有的家居空間內，加入更多的使用功能，更好地節省和利用空間，設計出符合現代人們情感的，更加舒適的家居產品。

家居產品創新設計采用新材料、新技術、新方法，與人們的新思想、新觀念相統一，達到以人為本的設計目標。在家居產品設計方面，它體現在不僅僅是對使用空間的任意裝飾，是在設計上強調使用性，多功能性，強調結構與形式的完美結合，注重家居產品任意組合和拆裝，更追求材料、技術、空間的表現形式。

家居產品“多功能”性已成為現在市場上最流行的家具風格。以多功能書桌為例，為了滿足節省空間的目的，把書桌與一些家具相結合，如與書架、桌子相結合。在合理利用使用空間的同時，強調使用者對家居產品的個性化的追求，希望通過對個性的家居產品的使用，來彰顯自我，所以現有的家居產品已經不能滿足消費者的需求，這就促使設計師們不斷創新設計出樣式豐富的多功能家居產品。目前，國內的書桌設計主要還是保持原來的沉重笨拙的風格，書桌還是比較古樸的外形，或是方方正正的樣式，基本上，國內的書桌在外形的設計上都比較死板。而國外的許多書桌并不像國內設計的這樣的笨拙，他們的許多產品造型輕巧、靈活的，雖然具備的功能不是很多，但是卻有用處，且占地小。通過對市場現有書桌產品的分析發現，書桌大部分都是與電腦桌、書架、床等家具相組合，但是卻沒有發現與沙發組合在一起的書桌。就這一觀點，設計師構思是將書桌與沙發相結合，這樣就達到了節約空間的目的，同時體現對家居產品設計的創新性。對書桌的外形進行創新，將其造型進行簡單化設計同時，不缺失產品本身的使用功能。因此，設計定位是年輕人群、中小戶型家庭，力求以創新的設計理念設計出功能多、更能節省空間的書桌產品。將力爭突破原有的產品，使其具有時代感、美觀性、使用性、更人性化等特征。

現有多功能書桌材料有二類，一種是自然材料，另一種是人工材料。使用的材料不通風，帶給人的視覺和觸覺上的感覺是不同的，所以，在選擇材料的時候，要恰當使用，這樣不僅可以加強書桌的藝術效果，還可以體現其質感。在以前，我們在市面上常見的書桌因為都是使用木材制作，所以一般都是木材本身的顏色，一般都是紅色、黃色、木頭的本色，顏色的選擇很少。但是隨著科技的發展，現在書桌的色彩也豐富起來。色彩協調在家居產品中是非常重要的，因為色彩的色調不同，給人的感覺就不同。由于色彩具有明顯的生理作用和心理作用，能直接影響人們的生活、生產、工作和學習，所以，在設計書桌色彩時，應首先考慮功能方面的要求，同時還應考慮顏色本身所代表的意義，比如紅色就是活力、朝氣的象征；黃色則通常被認為是一個快樂的色彩；白色看起來很是干凈；藍色屬于冷色調，給人沉穩的感覺；綠色則是給人充滿活力的感覺等，因此色彩的搭配好壞對家居產品的創新起到非常重要的作用。

由于現在電腦在家庭中的普及，所以一般的書桌都具備了電腦桌的功能。在國外的產品還包含臺燈、便條貼的板子、紙簍等小型配件。在書桌的多功能性設計上，主要還是把書桌與書架、電腦桌相結合在一起，再增加一些小型配件，以此來增加產品多功能性。通過創新、簡化，可以使書桌更加靈巧些，比如說在書桌上增加個小背板、管線孔，或是增加小配件，來節省空間。以書桌為主體，其中附加多種功能元素，在符合人機工程學的基礎之上，設計出具備新功能的書桌。同時，書桌要盡量做到外形的創新，使用方法簡單，使用時給人舒適的感覺。

在日常人們的生活中，書桌主要的功能就是看書、寫字、放書、使用電腦等。由于設計人群主要針對的是年輕群體，這一類人群是緊隨時代潮流，他們在購買家居產品時，會更加注重家居產品的個性化和創新性。他們的書桌主要是使用電腦和寫字，所以設計內容主要是包括了擺放書的書架，放筆記本電腦的抽屜，可以收納電源線、充電器等功能。將書桌與沙發的結合，在設計的過程中不僅要注重外形的美觀，還要注重消費者在使用時是否舒適，也就是設計出來的產品要符合人機工程學原理。

未來的生活將更加豐富多彩，家居產品不僅具有多功能性，同時體現產品個性化、多樣化、時尚化。人們更喜歡隨時代進步，不斷發展變化的家居產品，家居產品設計正向這個目標努力，賦予家居產品新的生命。讓家居產品處于動態變化的環境中，并隨心而動，隨需而變，這就是家居產品創新設計的最終目標。

參考文獻

[1]　[西]洛倫佐.歐洲現代家具設計作品精選[M].山東科學技術出版社,2003.

[2]　殷紫.北歐新銳設計[M].重慶出版社,2005.

[3]　王序.北歐創造產品[M].中國建筑工業出版社,2004.

[4]　戴維·布萊姆斯頓.產品概念構思[M].中國青年出版社,2009.

篇5

1、爭取高新技術產業增加值達到30%以上；科技進步貢獻率達到50%以上；

2、新增高新技術企業1-2家，開發高新技術產品8個；

3、爭取省級以上科技項目8個；

4、爭取省內外10家科研院所和院校為市10家企業提供技術依托；

5、建立10個現代農業科技示范基地，爭創1個省級科技示范基地；

6、繼續推行科技特派員制度，為我市現代農業發展提供技術；

7、營造科技發展良好環境，確保社會事業的可持續發展，組織參與科普活動人數2萬人次，營造全民科技創新意識。

（二）今年工作思路

1、實施科技創新攻關。解決5-10項節能減排技術關鍵，開展5―8項高新技術產品、現代服務業、農業和社會發展領域重大技術攻關。

2、提高農業科技創新能力。完善1-2個科技創新服務平臺建設，完善10個科技創新示范基地建設，新增科技示范戶500戶，增強我市技術創新服務能力。

3、深化產學研合作。新引進大院名校共建的科技創新載體1-2家，實施1-2項重大產學研科技合作項目。

4、大力培育科技型企業企業，力爭1家企業進入科技型中小企業成長線路圖計劃，爭取1家企業成為全省創新型企業建設試點，協助1家企業引入創投機構；

5、實施《全民科學素質行動計劃綱要》。積極開展科技活動周活動，組織青少年、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員開展科學普及科技宣傳活動，提升市民科學素質，營造創新創業氛圍。

篇6

【關鍵字】竹材；生態化設計；環保耐用；創新

竹，自古在中國以及周邊國家作為一種建筑、家具及其他制品中常用的材料又著極廣泛的應用。用現代設計觀念來衡量，它是一種可大量開發利用卻不會對生態環境造成破壞的環保原材料。竹材， 具有生長快、成材早、產量高等特點。竹材強度高， 彈性好， 硬度大， 吸熱性能高， 用竹材制作的竹材家具冬暖夏涼、結實耐用， 不易變形、質地光潔、生態環保。竹材的研究和開發對倡導環保和資源可持續利用具有重大意義。在全球社會經濟背景及現代生活形態語境下，竹制產品的經濟價值、生態價值及人文價值被現代人再度挖掘和重新詮釋。竹子的自然屬性、生長周期以及千百年來所形成的外延和內涵與現代經濟轉變方式及生活理念相契合，竹制產業也逐漸為我國各地產竹區提供了新的經濟發展點。

1 竹材家具產品的生態設計

生態設計是指產品在設計、原材料獲取、生產、運銷、使用和處置等整個生命周期中， 著重考慮產品的環境屬性（可拆卸性、可回收性、可維護性等）， 并將其作為設計目標， 在滿足環境目標要求的同時， 保生態設計觀是對傳統自然觀和發展觀的積極揚棄， 從關注證產品應有的功能、使用壽命、質量等因素的設計原則和方法。生態設計是多種現代設計方法的集成， 如為了使家具產品具有良好的拆卸性能， 產品結構應采用模塊化設計， 具有簡單的連接方式； 為了使產品具有較長的使用壽命， 減少資源消耗， 產品零部件必須進行長壽命設計等?，F在的竹材產品已非傳統意義上的竹材產品，而是融入了全新的生態設計理念的竹質材料產品。要實現竹材產品的生態設計， 需從以下幾個方面著手。

1.1觀念生態化

在設計、加工、銷售的全過程中注重生態系統的整體性、有機性、和諧性和可持續性。竹材家具產品在設計的初期階段就必須牢固樹立生態設計思想和可持續發展觀念，遵循污染預防的原則， 把生態保護的觀念融入到整個設計與制造過程中， 減少和避免污染物的產生， 減少對人身心健康的危害和對生態自然環境的破壞， 最終實現產品與人、社會、自然的和諧統一。

1.2 設計現代化

設計的發展推動著社會的發展， 同時社會的發展又反作用于設計的發展。現代社會處于信息高速發達的時代， 要求設計風格和手法必須緊跟時代的脈搏和主題。竹材家具產品設計亦應采用融入了生態設計理念的現代設計風格和手法（ 如簡約設計、多功能組合等） ， 以滿足現代人的審美情趣和人性化需求。

1.3 材料本色化

生長的竹子具有天然的綠色， 刮青后竹材表現出淡黃色， 清新、淡雅， 給人以視覺的享受。竹材具有自然的清香和通直的紋理， 可以平靜躁動的情緒、釋放生活的壓力， 使人身心放松。在設計竹材家具時， 應充分發揮竹材材質的特色， 把質感與肌理及色澤和諧地統一起來， 將自然氣息融入設計之中。

2 竹材家具產品開發現狀

我國是世界上竹資源較為豐富的國家之一，也是開發使用竹子歷史最悠久的國家。隨著經濟發展和生活方式的轉變，竹制產品開發、銷售迅猛發展，已經逐漸形成產業鏈。然而，從新型戰略產業發展、經濟發展模式轉變的角度而言，目前的竹產品開發面臨著嚴峻的考驗。

2.1 傳統竹制手工藝的衰落

大多數傳統手工竹制品在款式及功能方面已經不能完全滿足現代消費者的審美需求及生活方式，即使是贏得市場歡迎的產品，其生產效率也不能滿足批量生產的需求。因此，原本蘊含較高附加價值的手工竹制品市場生存困難，傳統竹制手工藝也瀕臨失傳。

2.2 產品創新的不足

現代竹制產品雖然能利用先進技術實現大規模生產，但產業結構單一、產品款式雷同、缺乏差異性，且設計價值較低的產品占據了較大的市場份額。企業普遍缺乏創新意識，在整個產品市場競爭中整體處于劣勢。

3 竹材家具產品的設計創新方法

3.1 以現代造型設計語言改進竹材家具產品款式

產品的流行款式與所處時代的生產和生活方式密不可分。傳統竹制產品的視覺形式在很大程度上不能滿足現代人的審美需求。因此，在借鑒傳統竹制家具工藝的基礎上，應該導入現代造型設計方法，可以實現竹材家具產品的視覺創新。

3.2 以現代設計理念提升竹材家具產品價值

竹材產品曾廣泛地運用于衣、食、住、行、娛樂等物質和精神生活的各個方面。但在需求多樣化的今天，傳統產品的功能已經很難滿足復雜多變的生活方式。因此在竹材家具產品設計中，可以以消費者為導向，研究現代人的物質和精神需求，重新定義和詮釋適應現代生活方式的竹材家具產品的新功能和新內涵，形成具有差異性的產品族群，提升產品的附加價值。

3.3 以現代制造技術融合竹材料特性

3.3.1 現代制造技術的運用

在對竹材進行切割、成型的工序中，利用現代制造工藝，對原料及半成品進行批量化加工，可有效提高生產效率。此外，運用壓制、拼合等機械技術可以制造出許多傳統手工藝難以達到的復雜形態，這為開發新的創意家具產品提供了便利。

3.3.2 表面處理技術的借鑒

現代電子產品的魅力很大程度來源于豐富的表面處理工藝。噴涂、電鍍、絲網印刷、激光雕刻、水轉印等工藝的結合讓產品呈現千變萬化的視覺效果。雖然這些技術主要針對塑料或金屬材料而言，但是類似的質感效果可以應用于竹材家具生產中，使產品的視覺感受更為豐富。

3.3.3 連接結構的運用

單一的材料在設計中會具有很大的局限性，容易限制產品的使用功能，也容易產生視覺疲勞。不同材料的拼接設計可以大大擴展產品的運用領域，并提升產品的視覺品質。巧妙地利用不同的連接技術，將竹材與陶瓷、金屬、塑料、玻璃等現代材料進行連接，通過不同材質間的相互襯托，凸顯竹子的特性和魅力，突破竹子單一的表現力。

4 結論

20 世紀全球性的生態環境惡化引起了人類的極大關注， 生態問題已成為21 世紀發展的主題之一， 生態設計也成為產品設計的發展方向。在家具設計領域， 生態家具設計將引領家具產品設計的發展方向。作為家具生產主要原材料之一的竹材， 是重要的可再生資源之一。竹材家具在視覺上富有天然的紋理質感和清新悅目的顏色， 給人以質樸、典雅、脫俗、自然的視覺享受， 滿足了現代人返璞歸真、回歸自然的心理需求。因而竹材家具將成為家具市場的一支主力軍。

參考文獻

[1]李吉慶.新型竹集成材家具的研究[J].南京林業大學學報（自然科學版），2005，15-31.

[2]唐開軍. 竹家具的結構特征[J]. 林產工業，2005，25-40.

[3] 雷達， 吳良玉， 陳斗斗等. 現代原竹家具[J]. 世界竹藤通訊，2004，41-43.

[4] 楊紅旗.社會生活方式對家具設計思潮的影響[J].鄭州輕工業學院學報（社會科學版），2005，55-57.

[5] 呂天娥， 李賜生.竹材集成材家具生產現狀綜述[J].家具與室內裝飾，2005，24-25.

[6] 楊曉丹，王沂蒙. 竹材再設計研究[J].包裝工程，2011，52-55.

篇7

【關鍵詞】TRIZ理論；成組夾具設計；物場模型分析

0 引言

成組夾具是伴隨著成組加工技術產生的，不同于常見的組合夾具和通用可調整夾具，對于一組零件時專用的，但對于組內零件又是通用的。因此成組夾具的設計就包括了通用性與專用型?？傊山M夾具是針對一組零件的某一工序而專門設計的組內通用可調夾具。夾具可調部分結構設計使用壽命逐漸的不能適應產品的發展，這就形成了夾具的使用壽命與產品的生產質量之間的矛盾。原有的夾具設計理念不能適應時代的發展要求。因此本文主要以以TRIZ理論為指導，采用其物質-場（以下簡稱物場）分析方法在保證成組夾具功能的前提下尋找不同的滿足產品功能要求的原理和結構，構建撥叉鉆孔成組夾具的物場模型，并應用標準解法提出了改進方案，在較短時間內實現產品創新。

1 成組夾具的設計方法

成組夾具的設計流程如圖1所示。

根據零件的特征進行分組，結合零件的加工工藝分析與機床對夾具的要求，確定最佳的定位與夾緊方案，進行成組夾具的結構設計。結構設計包括可調部分和基本部分的設計，然后進行零件的試制，并進行零件的誤差分析。根據零件的誤差分析，再決定是否對夾具的定位夾緊方案及夾具的結構進行調整。在這一過程中，設計周期與制造周期、驗證周期較長，逐漸的不能適應產品更新換代的速度。因此提高夾具的設計效率，縮短設計周期就顯得尤為重要。

2 成組技術及成組夾具

成組夾具包括基礎部分與可調部分?；A部分由夾具體、夾緊機構、動力傳動部件等元件組成。工作原理是對同組內的零件進行快速準確的實現定位與夾緊功能?；A部件一般長期組合在一起，固定在加工機床上，不需要經常調整更換。調整部分包括定位元件、夾緊元件和導向元件等，是根據所選定不同零件甚至不同工序的結構特點、定位夾緊方式及工序尺寸等夾具設計具體要求而進行特定設計，是專用的零部件。使用是可以進行更換于調整，以適應不同的零件的加工要求。由于撥叉的種類較多如圖1所示，不同的撥叉加工時需要更換定位元件，定位元件通過調整、組合適應工藝可變性的能力不足以適應產品更新換代、小批量生產需要的矛盾。為了解決這一矛盾采用TRIZ理論物場模型進行描述與分析。

3 物-場模型

物-場模型是TRIZ理論中一種重要的問題描述和分析工具，用來建立與現存技術系統問題相聯系的功能模。在解決問題過程中，可以根物場模型所描述的問題，來查找相對應的一般解法和標準解法。

系統是為了實現特定的功能，產品是功能的實現。系統是輸入與輸出之間正常的、期望存在的關系。系統的功能可以是一個較大功能，也可以是分解到子系統的功能，直至達到底層的功能為止。

阿奇舒勒通過研究功能，發現并總結了3條定律：

1）所有的功能都可以分解為3個基本元件（S1、S2、F）；

2）一個存在的功能必定有3個基本元件組成；

3）將相互作用的3個基本元件進行有機組合將形成一個功能。

物-場模型涉及到的基本概念有物質（Substance）、場（Field）等。理想的功能是場F通過物質S2作用于并S1改變S1。物質的物質是指某種物體或過程，可以是整個系統，也可以是系統的子系統或單個的物體，甚至可以是環境。場是指完成某種功能所需的效應，體現著物-場模型中物質之間的作用關系，通常是一些能量形式，如：力場、磁場、電場、熱能場、化學場、聲場、光學場等等。因而1個物場模型通常包括2個物質和1個場3個基本元素。一個完整的系統功能通常用一個完整的物場三角形進行模型化如圖2所示，復雜的有多個物場三角形來進行模型化。

4 撥叉鉆孔夾具物場模型分析

夾具的功能是實現對零件的準確定位與夾緊功能，以及其他輔助功能。因此可以將系統大體分為定位系統、夾緊系統、對刀系統等。物-場模型是根據功能而建立的模型。本文以撥叉鉆孔夾具為例，對夾具的定位與夾緊功能建立物場模型進行分析。

以圖3中撥叉零件為例，加工徑向孔、端面N1定位，控制了5個自由度，三個方向的平移，兩個方向的轉動；然后固定孔a的位置，限制撥叉的轉動，實現了零件的完全定位。夾具結構圖如圖4所示。該夾具是實現不同撥叉的鉆孔功能的，可以看做一個系統。這個系統功能是實現零件的準確定位、快速夾緊的功能，功能可分分解為定位功能、夾緊功能、其他輔助功能等。限于篇幅限制，本文重點分析成組夾具中的定位系統。

從物場模型角度分析每一個系統是有三個基本元件組成。夾具中實現的基本功能使準確的定位與夾緊功能。撥叉零件看作S2，定位芯軸與芯軸襯套S1，壓緊桿施加機械力作為場F。但是撥叉零件的形狀各異，調整螺栓、支撐彎板等零件需要更換，在一定程度上影響夾具的定位精度。定位夾緊系統物場模型如圖5所示。

螺栓與彎板等定位零件在更換與調整時，由于定位元件制造精度和使用磨損存在定位精度達不到要求。隨著零件更新換代的頻率加快，定位元件的更換與調整的頻率也在加快，很大程度影響了生產效率。由于系統能完成夾具的基本功能，因此屬于完整的物-場模型。但模型中存在有用與有害共存，根據TRIZ理論物場模型的標準解法系統中，第二級標準解法（標準解法2.1）中的2個標準解法。如表1所示。

根據物場模型標準解法，提供兩種解決方案。方案1：單一物場模型轉化為鏈式物場模型，如圖6所示。加入新的物質S3，即在定位心軸與定位襯套S1表面噴涂耐磨材料或柔性材料S3，改變定位心軸與定位襯套的表面性質，提高其耐磨性F2，減少定位心軸的磨損量，延長心軸的使用壽命。方案2：在不引進新物質S3的前提下，對原有的物場模型進行改造。心軸與夾具體是剛性鏈接改造為浮動心軸，在心軸與襯套加入彈簧S3，同時心軸設計成脹套結構，這樣在定位心軸磨損的情況下，也能保證撥叉軸向孔與心軸能緊密配合。

5 結論

本文以撥叉鉆孔夾具為例，結合TRIZ 理論思維方法、物場分析工具在夾具設計中的應用，分析了夾具中定位系統，轉換為物場模型進行分析，為成組夾具設計中應用TRIZ 理論進行問題求解提供了參考思路。能夠解決機構創新設計中遇到的各種問題，其在機構設計中應用的關鍵是將機構設計問題用TRIZ理論的術語描述。

【參考文獻】

[1]李月琴，曾令宜，弓申.撥叉、撥叉體類零件鉆徑向孔成組夾具設計[J].工具技術，2005，8.

篇8

一、“323+X”本科創新人才培養體系

什么是四川大學的教育？四川大學應該是一所什么樣的學校？通過近十年的探索，我們認為，四川大學應該是一所實施精英教育的學校，是一所實施個性化教育的學校，是一所每個學生都能得到自由全面發展的學校。為了真正實現四川大學的教育，學校提出并構建了“323+X”本科創新人才培養體系。

“323”中的第一個“3”，就是四川大學創新人才培養的三大類體系：第一類是國家建設方方面面都需要的綜合創新人才，這類學生大概占全校學生總數的80%左右。第二類是拔尖創新人才，大概接近學生總數的10%左右。他們本科四年的課程要用兩年半的時間修完，然后到國外培養一年，最后半年進行畢業設計和畢業答辯。在這個培養過程中我們也有相應的淘汰機制，確保人才培養的質量。第三類是“雙特生”，就是在某一學科領域有特殊興趣、愛好和特殊專長、潛質的“奇才”、“偏才”、“怪才”。國家需要綜合創新人才，也需要很專業的人才。有些學生由于高考失利導致分數不夠而無法進入四川大學學習，有的雖然考上了四川大學但被調配到了他們完全不感興趣、不喜歡的專業。對于這類學生，如果他們確實有某一方面的學科特長和潛質，能夠通過我們的自主招生“雙特生”選拔或者是在校生“雙特生”選拔，就可以讓他們進校、進入自己喜歡的專業，學校給他們安排相應的導師指導，讓他們圍繞愛好的專業進行學習，充分挖掘他們的天賦、潛質，使這些“雙特生”努力成長為出類拔萃的特殊專門人才。

“323”中的“2”就是“兩階段”。過去，各校一般是把大學四年的課程平均安排，大一的課程往往排得很松，大三、大四有大量的基礎課或專業基礎課，而此時學生面臨著就業或者考研?，F在，我校提出把本科四年的課程分成兩個階段，盡量把基礎素質教育課、專業基礎課安排在大三上半學期之前，特別是第一年的課程排滿一點，在本科前兩年半完成“通識教育和專業基礎教育”。從大三開始，對學生進行“個性化教育”，在這一階段，對不同的學生實施不同的培養體系和課程體系，讓學生想學什么就能學到什么。

“323”后面一個“3”，就是支撐精英教育、個性化教育、自由全面發展教育的三大類課程體系。目前，國內大學的課程體系基本上都是學術型的，幾乎都是課本到課本、課堂到課堂的教育。我校將建立10000門課程，讓每個學生進入四川大學以后都能找到真正適合自己的課程。為此，學校把課程體系分成三大類：第一類是學術研究型課程體系，就是針對今后想從事學術研究、想考研、想做科學家的學生，讓他們提前進課題組、進團隊、進實驗室，盡早參加科研訓練?，F在，我們已經開了4000多門學術型課程，目標是要開設5000～6000門，包括學術前沿探索課程、新興交叉學科課程等。第二類是創新創業探索型課程體系，主要針對今后想創辦公司、有創新創業想法的學生，他們可以選擇這個課程體系，進行一些創業的嘗試和異想天開的實踐。在這個課程體系里面，學生可以學到怎么當高管、怎么辦企業，能夠了解當高管、辦企業應該有什么樣的知識和能力。目前，我們這類課程的數量還遠遠不夠，因為大多數老師都沒有創業經歷，畢業以后都是從課堂到課堂、從學校到學校，講課也是從教材到教材。所以，我們要聘請一些企業高管、社會賢達和杰出校友作為學校的兼職教授，來給學生講一兩門課，就講自己的成長經歷、講自己創業的體會、講經營管理的具體案例。這類課程要開設2000門左右。第三類是實踐應用型課程體系，主要是針對畢業以后要開始承擔家庭責任、想先就業的學生，讓他們提前進入實習基地、產學研單位，積累社會實踐經驗，重點培養他們的就業能力和競爭力。這類課程要開設1000～2000門。這三大類課程加起來，將達到10000門左右。

最后的“X”，就是若干個支撐創新人才培養體系的具體項目，例如我們已經實施的小班開課、互動式教學、學術社團建設、“萬門課程”建設計劃、非標準答案考試、理科拔尖創新人才培養計劃等，這是一個不斷擴充的開放體系。同時，我校也在不斷加大教學經費的投入，推動這些項目順利開展。2013年，我校教學經費投入就達到了1.28億元，凡是參與課堂教學改革的學院都獲得了相應的經費支持。

以上內容，就是“323+X”本科創新人才培養體系的基本內涵。這一體系符合目前國家創新高校人才培養機制、全面提高人才培養質量的要求，特別是我們實施的個性化教育，體現了國家高等教育改革的方向。

二、具體工作思路和舉措

要真正落實體現精英教育、個性化教育和全面發展教育的“323+X”本科創新人才培養體系，就需要我們強化三個方面的要求，提升能力，形成制度。

1. 強化精英教育的要求

一是要真正做到小班開課。從2011年開始，我校在本科新生入學時就已經按照25人左右的規模編班。盡管目前國內很多著名高校都沒有這么做，但我們仍然下了很大決心、花了大力氣去做，目的就是要在四川大學真正實現精英教育。如果我們仍然實行大班開課，就無法實現教與學互動、啟發式授課，就談不上精英教育。

對于大學而言，培養人才始終是第一要務。盡管進行小班教學改革所需要的教學成本要翻一番，但我們愿意投入，也已經投入了大量經費。學校進行小班開課的目的是要實現教與學的互動，但就目前情況而言，效果并不理想，物理意義上的小班已經建立了很多，但小班開課的目的和宗旨還沒有真正達到。所以，學校下一步要進一步強化小班開課，強化互動式教學，最重要的是要實施非標準答案考試，真正實現師生互動，實現真正意義上的精英教育。

精英教育是什么？精英教育不是貴族教育，不是個別人的教育，而是要把最好的教育資源提供給每一位學生。精英教育的核心是培養學生獨立思考的能力。小班開課、啟發式講授、批判式討論、非標準答案考試等改革，都是實施精英教育的具體環節，最終目的就是要促使學生學會獨立思考，培養學生獨立思考的能力。國外一流大學，如哈佛大學、耶魯大學、劍橋大學、芝加哥大學等世界名校的精英教育，并不是通過學校召開大會提要求、制定文件作規定、設立督導組進行督導、以崗位考核來評估等手段實現的，而是自然而然地就體現在老師們每門課程的課堂教學中：老師從課程開始到期末考試結束，始終都對學生嚴格要求，每一次課都會給學生布置作業，平時作業要計算成績。學生每一次作業答案不能出現雷同，他們只有親自去查閱資料才能完成。所以，學生平時不可能逃課，也不能單憑期末考試分數就可以及格。當每個學生都不得不努力學習的時候，學校自然也就不用在每次考試的時候，想盡各種辦法防止考生舞弊、抄襲。因為只要有學生的考試答案出現雷同，就意味著他們都沒有成績。所以，我校鼓勵每位老師都能夠主動參與到小班化教學、非標準答案考試等教育教學改革當中，進一步推動學校的精英教育。

二是要大力促進科教結合。從2003年起，我校就已經實施了“三進”、“三結合”改革?！叭M”，就是鼓勵學生從大三開始進課題組、進實驗室、進科研團隊，使學生都能盡早去感受科研氛圍，培養自己的科研創新能力。“三結合”，就是鼓勵每個老師都能把教學與科研相結合、課程與課題相結合、研究團隊和教學團隊相結合，真正把國際前沿的學術科研成果融入到課堂教學當中。目前，我校的科研總經費已經超過了18億元，有12個國家重點實驗室及工程中心、60多個省部級實驗室，擁有價值超過13億元的實驗儀器設備。我們已經專門制定了鼓勵政策，使所有的科研資源、實驗儀器設備資源全部面向本科生開放，促進學生更多地參與科研過程，培養學生的創新創業能力。這些改革舉措已經提出了很多年，但推進落實的力度一直不夠，關鍵就在于要建立一套能夠鼓勵科教結合的激勵機制和獎勵政策，確保通過開放實驗儀器設備資源促進創新人才培養的“三進”、“三結合”落到實處。

三是要加快推進交叉學科專業建設。目前，我校啟動建設的“數學—經濟學”交叉學科試驗班已經取得了很大進展。其實，幾年前我就提出要加強學生的學科交叉培養，建設一批像“數學—經濟學”這樣的交叉學科專業。在國外，醫學生都是先在綜合性大學學習4年以后，再經過嚴格選拔進入醫學專業學習；法學人才的培養也是如此，只有本科生當中最優秀的學生才能被選拔到法學專業學習。我校若能把文理工醫學科的優勢專業聯合起來進行交叉培養，就會使學生擁有更廣闊的學科視野，也會有更強的后發優勢?，F在，我校只建立了幾個交叉學科專業，下一步要進一步擴大交叉培養專業試點，力爭建設15～20個左右的交叉學科專業，加強對學生的學科交叉培養。

2. 強化個性化教育的要求

一是加快推進萬門課程建設。我校實施個性化教育，就是要讓每個學生在四川大學都能找到真正適合自己的教育，最關鍵的是需要有相應的課程體系來支撐。目前，我校已經開設了5000多門課程，我們的目標是在未來5年左右，面向全校本科生開設10000門左右的課程，提供給不同類型的學生自由選擇、學習，包括5000～6000門學術研究型課程、2000門左右創新創業探索型課程、1000～2000門實踐應用型課程。特別是要重點建設好MOOCs等國際化優質課程，以及聘請企業高管、杰出校友和社會賢達講案例、講體會的創新探索型課程，努力構建個性化、開放式、國際化的萬門課程體系。

二是進一步加強特長生培養。從2009年開始，我校以破格錄取高考“甲骨文考生”黃蛉同學為契機，進行了“雙特生”選拔培養的改革和探索。對于那些有特殊興趣、愛好和特殊專長、潛質的學生，學校通過選拔測試讓他們轉入能發揮自己興趣、特長的專業，并且實行“一對一”的導師制培養，專門制定個性化的培養方案，最大限度地發展每個學生的特長和潛質。我們國家未來的建設發展，既需要通才，也需要專才。所以，如果有學生在某個方面有特殊的興趣、在某個領域有特殊的專長，我們就應該打破常規進行重點培養、特殊培養，努力為每個學生潛質、特長的發揮和發展創造條件。

三是著力創新第二課堂。對于加強第二課堂建設，我校已經召開了幾次會議專門進行研究、布置。過去，我們只是把學生社團的建設作為團委的一項工作?，F在，我們要把學生社團作為學校第二課堂的有效載體來打造。這樣，每個學生在學好本專業課程之余，都可以通過參加自己喜歡的社團，去真正鉆研自己感興趣的東西，去充分發掘自己的興趣、愛好和潛質。目前，學校已經成立了227個學生社團。下一步，我們希望能增加到500～1000個，真正使這些社團成為培養學生興趣愛好、提高創新創業能力、培養情商膽商的俱樂部。社團不能只是學生自己開展活動，關鍵還要有老師進行指導，因此需要制定相應的激勵政策，給指導老師計算工作量，給他們一定的課時費或者勞務報酬。同時，學校也將拿出專項經費用于支持社團發展。我校已經設立了5000萬元的四川大學學生創業風險基金，鼓勵學生去創新創業、異想天開。

3. 強化高水平國際化教育的要求

一是進一步加大學生聯合培養的力度。我校一直重視和加強學生的國際化教育，我們的目標是力爭使四川大學在校本科生至少有一次海外交流經歷。目前，學校每年到海外交流的本科生只占全校本科生總數的1%左右。因此，我們鼓勵每個學院、每個學科都能大膽地去跟世界一流大學談合作，與國外高水平大學聯合培養本科生，開展“2+2”、“3+1”等聯合培養項目，更加重視和加強國際化教育。

二是進一步推進國際課程周。從2012年開始，我校利用暑期實施了國際課程周，邀請國外大學著名的專家、學者為本科生開設全英文國際課程，組織了不同學科的“國際交流營”。2013年暑假，第二屆“國際課程周”吸引了來自牛津大學、劍橋大學、斯坦福大學等世界一流大學的50多位外籍教師和300多名外國留學生到四川大學進行交流。邀請國外高水平大學的外籍老師開課，核心就是要真正使四川大學的學生都能在校園里直接聆聽世界一流學術大師的課程，都能與世界一流大學的學生進行面對面交流。培養具有國際競爭力的一流人才，就必須使學生具有國際交流的能力和本領、擁有參與國際交往的經歷和膽識。

我校一直鼓勵和支持學生參加學校與國外高水平大學聯合舉辦的夏令營、冬令營，同時，為家庭經濟條件相對困難的學生創造在學校校園里直接與國外一流大學學生對話、交流的機會和平臺。例如在2013年國際課程周期間，建環學院的學生跟外國留學生一起參與了成都市城市建設規劃評估項目的研究，取得了很好的效果。所以，我們要繼續開展好國際課程周，不斷擴大活動的體量和范圍，讓更多國外一流大學的外籍教師給我們的本科生上課，讓更多的外國留學生與我校學生共同參與項目的研究、交流和討論，真正提升學生的國際交往能力和膽識。

三是加大高端外籍教師引進力度。面向全球招聘一流教師，也是四川大學加強國際化教育的重要方面。我們的目標是，通過實施高端外籍教師引進計劃、全職外籍教師聘任計劃，力爭使編制內外籍教師達到教師總數的5%～10%、總人數達到200位以上。目前，學校已經引進了31位高端外籍教師、67位全職外籍教師。我校以7萬美元年薪，聘任了美國科學院院士、耶魯大學的Garen教授，每年在四川大學全職工作半年。在聘任合同當中，第一條就明確要求Garen教授必須給本科生上課，其次才提出了科研方面的要求，即在四川大學期間的科研成果和知識產權歸學校所有。下一步，我們還要繼續以本科教學作為首要條件，加大高端外籍教師的引進力度，鼓勵各學院以國際化的視野和膽魄，面向全球招聘一流教師，建設一支國際化的師資隊伍。

四是進一步擴大留學生規模。2012年，我校與成都市共同出資2000萬元設立了“海外留學生基金”，為到四川大學留學的外國留學生提供獎學金。我校將逐步建立20個左右面向全球招生的全英文授課專業，面向全球招收一流學生，力爭使學校留學生的規模達到在校生的10%左右。此外，我校還要打造一批在線全英文授課的精品課程，進一步提升學校本科教學的國際化程度和水平。

4. 全面提升教與學的管理能力

一是著力提升教學管理的科學化、精細化水平。我校實施國際化教育后聘任了很多外籍教師，這對學校教學管理工作提出了新的要求。我們必須考慮和完善教學管理工作的細節，提高教學管理的科學化、精細化水平。例如在每學期第一堂課時，學校應該專門安排一些工作人員，為外教上課提供相應的引導服務，并且為每位外教提供一份全英文的學生名單、課程背景介紹，以及所在學院和學校教學管理人員的聯系方式，等等。同時，校院兩級教學管理部門都應該去培養、引進幾個能夠提供全英文交流和服務的工作人員，為外籍教師提供全英文服務引導。

二是著力提升教師的教學能力?，F在，我校鼓勵和要求老師都要實施互動式教學、啟發式講授、非標準答案考試。其實，在國外一流大學，每個老師都已經把進行互動式教學、非標準答案考試，作為課堂教學的基本要求和自己的基本習慣。相比而言，過去我們從來沒有這樣的要求，我們的老師也沒有形成這樣的習慣。我校要實現精英教育、個性化教育的目標，一方面需要每個老師都能全身心投入課堂教學，把自己的主要精力和時間都放在研究和改進教案、改革課堂教學方式上面；另一方面，對于一些很努力、很投入，但教學能力和水平不足的老師，學校要為他們提供全方位培訓，幫助他們提高課堂教學能力。我校將充分發揮與美國密歇根大學共建“教師教學發展中心”的作用，對全校每位老師，首先是青年教師，進行課堂教學互動能力提升方面的輪訓。此外，學校將通過與美國匹茲堡大學共建的“川大—匹茲堡學院”，引進對方的教學理念方法、教學互動過程、教學設備手段，并讓教師們去觀摩、學習和借鑒。下一步，我校教學管理部門將全面實施“教師教學能力提升計劃”，努力培養每個老師實施精英教育、個性化教育的教學能力和習慣。

5. 構建完善鼓勵創新的本科教學評估與激勵制度

我們要實施精英教育、個性化教育，就會比傳統的灌輸式教育、應試教育要多付出幾倍的精力和工作量。那么，怎么來評估老師付出的精力和投入、怎么來科學合理計算工作量、怎么來建立一套有效的激勵機制？同時，對于督導組專家來說，怎么來建立新的課堂教學效果評估機制，怎么進行課堂教學的全面督導評估？這些都是我

們下一步全面落實“323+X”創新人才培養體系需要研究的重要課題。所以，建立一套鼓勵創新的本科教學評估與激勵制度，還有很長的路要走，還有很多措施要推進，還有很多工作要落實。

一是領導要重視。本科教育是一所大學真正的名片，本科生培養質量是一所大學真正的聲譽所在。抓好本科教學是學校的中心任務，提高人才培養質量是學校的基本責任。對于“323+X”創新人才培養體系，學校一方面要進行全面布置和推進，一方面要專門立項，對積極推進本科教學改革以及改革效果突出的學院投入經費支持。2013年，學校投入本科教學的專項經費達到了1.28億元，有的學院爭取到了1000多萬元經費支持，而有的學院只有幾十萬元。這也從一個側面反映出，各學院對本科教學工作的重視程度還存在較大差別。所以，領導重視的關鍵就在于要提高每位院長對本科教學的重視程度和支持力度。要促進各學院之間能夠相互比較、相互激勵、相互促進，真正引導每個學院都能更加重視和加強本科教學工作。

篇9

創新設計，顧名思義就是人類智力活動中最具有創新意識、最具有其特性和最富有創造力的部分，它包括各種新思路、新謀略、新對策以及各種新發現、新設計、新產品、新企劃和新假設。創新的精髓是反常規、新創造、新相關和新意境。而任何學科創造的第一步都離不開反常規，因此創新是科學發明與設計創造的源泉，更是家具設計創新和發展的不竭動力。

創新理念與設計實踐的結合需要發揮創造性的思維，是將科學、技術、文化、藝術、社會、經濟融匯在設計之中，設計出具有新穎性、創造性和實用性的新產品。創新設計可以從以下幾個側重點出發：從用戶需求出發，以人為本，滿足用戶的需求；從挖掘產品功能出發，賦予老產品以新的功能、新的用途；從成本設計理念出發，采用新材料、新方法、新技術，降低產品成本、提高產品質量、提高產品競爭力。

創新設計思維的方法有很多種：

1. 語意，隱喻（A中隱含B）、換喻（A置換B）、提喻（部分替換整體）諷喻（諷刺戲謔）。

2. 傳統，形式材料工藝等傳統元素、習語俗語風俗等文化觀念、儒釋道的思想、民間智慧的挖掘、自己土生土長的生活形態、為中國人的設計就是最中國的。

3. A×B，幾種組合交叉的類型：鄰近型、相似型、對立型、借鑒型、混搭型。

4. 主題式設計，隨意定義一個或者幾個模糊性非產品的關鍵詞，如時尚/優雅、Shift/Delete/Enter、火/水、傳統/時尚、回憶、新奇、自然、半、中、木、逆、繁與簡……然后進行相關的思維導圖頭腦風暴……這種方法有助于設計定位與發散。

5. 自然-極簡-無意識，產品融于環境，不突兀、少的不能再少，+-0深澤直入人們平時的行為習慣。

6. A×B，幾種組合交叉的類型：鄰近型、相似型、對立型、借鑒型、混搭型。

7. 感情化設計，設計能夠營造諸如安靜、回憶、驚喜、體貼等情境的產品，去感動別人。

8. 屬性變異，改變已有產品的形態、比例、量感、材料、肌理、色彩、結構、工藝、細節等等。

9. 人文關懷，可持續性設計、廢物利用、保護環境、關愛生靈、資源利用……

10. 從問題出發，發現生活中的問題，產品的缺點，圍繞問題進行造型功能的設計。

通常意義上，人類的創意思維可以大致劃分為如下五個方面：第一，事物的發明或革新；第二，解決現實問題的新對策；第三，制度的創新；第四，純理論的構想；第五，主觀認識的新變化。在現代家具的設計方面基本上是屬于第一類的?，F代家具設計的發展不僅與時代、文化和技術密切相關，同時也與設計者的思維拓展有著千絲萬縷的聯系。尤其是在概念產品的研發過程中，設計者的創新能力對于設計作品的層次定位起著關鍵的作用。

創新，源于生活。而就工藝結構的創新而言，家具材料與結構、造型并不是單獨孤立存在的，而是密切聯系，密不可分的。中國傳統家具經歷了自商、周至三國間跪坐的矮型家具，到隋、唐經五代至宋而定型的垂足而坐的高型家具的演變，家具的結構、造型都與生活需要息息相關。除了最常見的榫，出現了各式各樣的結構組合，如：金屬與木質交叉結合、布藝與木質結合、金屬與玻璃組合等等。在現今社會中，依據人們的生活需求出現了種類繁多的結構組合?？v觀2008年米蘭家具展，功能至上結構突出仍是家居產品設計的主流理念，而與以往不同的是，不少設計品牌產品，在注重功能性的簡約造型上，大膽地采用鏤空的設計。舒適永遠是家具的第一要素，沙發加腳榻的舒適組合、柔軟無骨的坐具、隨時坐靠的書柜等等，那種隨意的舒適只有在舒適的家里才能找到。家具造型所營造出的意境能與某一特定環境的藝術氣氛相融合，使環境空間、界面和家具及陳設布置相映生輝渾然一體。這就是造型創新最重要的出發點。

利用人機工程學原理來進行現代家具設計是家具設計發展的必然?，F代家具設計只有充分運用人機工程學原理，才能使設計的家具真正成為以人為本的設計。在人機工程學的基礎上加入創新元素就顯得尤為重要。

通過對家具設計中的人機因素分析，即尺度、形態、功能、色彩四方面的具體分析，尋求家具設計與人機工程學的關系，從而論證目前家具設計中人機工程學應用的一些局限性，即學科內涵與目標的矛盾、共性原則與個性需求的矛盾、統計與個案的矛盾以及合理與合情的矛盾，通過對這些應用矛盾的透析，探求出家具設計中人機工程學應用的創新原則，在實現人機工程學的同時實現最大化的創新，從功能、審美、工藝及文化等諸多方面出發，在實現人機工程學的基礎上不斷的擠壓拉伸、彎折扭曲、分解重構、切割聚集、漸變特異、旋轉傾斜、反轉鏡像、折疊卷曲、群化、分形……從而最終為家具設計中人機工程學的應用探索出一條新的道路。

隨著經濟的繁榮發展，物質和精神生活的不斷提高，人們對工作條件和居住環境的要求越來越高，對家具也越來越重視。創新是由社會需要造成的，而需要什么樣的材料、何種性能的材料是由當時的社會狀況決定的。舒適永遠是家具的第一要素，家具造型所營造出的意境能與某一特定環境的藝術氣氛相融合，使環境空間、界面和家具及陳設布置相映生輝渾然一體。這就是造型創新最重要的出發點。

篇10

關鍵詞：明清家具；紋案；現代家具；設計影響

隨著社會的發展，人們生活水平的日趨進步，人們對家具的造型需求也有所增長，將傳統紋案應用于現代家具的造型里，這種家具既有傳統家具的端莊、大氣，也有現代家具的美觀、時尚，創造了符合現代人生活要求和審美要求的新風格家具。

一、明清家具傳統紋案在家具設計中的應用

明清家具傳統紋案在家具造型與結構設計中起到了非常重要的作用，是明清家具突出成就的重要組成部分，是我國家具藝術創造優秀代表。裝飾運用于造型之中，精辟而又不失樸素大方，注重自然美，以簡練大方獲勝。木質優良，做工細膩，多種材料多種工藝結合，是明式家具的特點。精工細作，以雕刻、鑲嵌、鍍金過于太繁瑣，雕刻冗長，反映豐富的象征，吉祥圖案是清代家具的特點。明清家具的傳統紋案主要包括動物圖案、植物圖案、幾何圖案等。動物紋：人們通過各種動物或傳說的中神靈來表達吉祥和尊貴的寓意，從而成為明清家具的重要紋案；植物紋：人們通過各類花草植物作裝飾，其中卷草圖案使用非常廣泛，取其中的品質來寄寓人的思想，如蓮花代表圣潔、潔凈表現出寧為玉碎無畏的精神等；幾何圖案：幾千年來為皇帝，平民之愛。人們通過漢字來表達追求吉祥、長壽、財富等良好愿望，幾何圖案在精煉簡化的幾千年歷史文化，具有極強的觀賞性。

二、現代家具設計的造型與功能

隨著全球化的發展，中國家具受到西方國家家具的影響，人們的審美意識也不斷增強，家具不僅要滿足現代生活的功能需求，而且要滿足人們的審美需求，現代家具要與工作和生活相結合，家具與人們生活的息息相關，基于當代用戶的生活環境狀況，心里需求、情感需求和文化需求，以用戶為中心展開設計滿足用戶各方面需求，家具不僅僅只是簡單地用具，還要充當藝術品，裝飾品給家里增加溫馨感和美感，這是現代家具設計的基本要素?？茖W技術不斷發展，現代家具既是現代科學技術的產物，同時又追求造型的藝術感，是科學與藝術的結合體，實用與審美的統一體，被人們稱為“實用的工藝品”，現代家具功能的具體表現是作為物質產品，它可以滿足人們物質生活的實際需求，人們工作生活等方面從休息存儲到方便人們用餐，都有相應的家具供人們使用，現代家具的多功能性是很有必要的，一件家具有許多用途。

三、如何在現代家具設計中體現明清家具傳統紋案

（一）間接引入體現明清家具傳統紋案

明清家具傳統紋案的樣式極其豐富，形式美感強，是我們寶貴的財富，但是當今時代，我們必須適應新的時代，新的需求，新的技術，將其融入到現代家具中，要創建一個新的風格家具，傳統模式的幾何圖案，回紋，方勝紋，石榴，動物圖案，和一些簡單的植物花邊可以間接地引入家具裝飾圖案。

（二）簡化、變形體現明清家具傳統紋案

有些傳統紋案的樣式比較繁瑣，尤其是清式家具紋案太過于復雜，雕刻繁縟，不能滿足人們對現代家具的審美需求，所以我們要通過對傳統紋案的簡化，變形、提煉來形成符合現代人需要的紋案樣式，使其更好地融入現代家具中，其繁瑣、精密的榫卯結構，進行簡化，或重新設計，來增強家具的可拆卸性，與現代工具相結合，采用新型材料，如亞克力，金屬，皮革等，這樣既不失去傳統紋案的美感，又能體現傳統紋案的獨特藝術。

（三）拼接、搭配重構新的圖案體現明清家具傳統紋案

現代家具對傳統家具紋案的應用要加以創新和發展，單一的紋飾樣式不能滿足現代人的需求，用現代家具的設計思維對傳統家具圖案進行改造，采用對稱、重疊、夸張、變形手法與現代元素相結合，重新組合，創造出新的圖案風格，創造出新的設計理念，創造出滿足現代人情感需求的人性化、個性化的產品、從而體現人們對現代家具的功能和審美的結合。用現代的手法對傳統家具紋飾的根本內涵加以提煉出來，表達在現代家具，創造出具有傳統特色的現代家具。中國傳統家具是現代家具的基礎，是明清時期傳統文化的特征?，F代家具是時代潮流與方向的結合，形成元素與傳統文化符號與現代生活與工作相結合，吸取傳統的造型元素和文化符號，同時又與現代生活和工作相結合，使它具有明清家具的端莊大氣，造型簡潔、做工細膩、結構嚴謹，自然美的藝術效果，同時又要符合現代家具的簡約時尚風格，運用現代家具設計理念對傳統家具設計元素進行創新設計，對傳統家具紋案進行提煉，重構，創新并以現代工藝相結合，創造出新的紋案樣式完美的融入現代家具中，現代家具設計理念創新根植于中國傳統文化，對明清家具的傳承與發展傳統模式的情況下，不能盲目復制，一味地照抄模仿，要不斷的改造紋案樣式，創造出新的并與當代用戶需求為中心點和著落點，采用現代工藝和技術，現代材料并以現代審美為標準，符合現代人的欣賞水平和審美情趣，充分體現現代家具的民族性和時代性。

參考文獻：

[1]王世襄.明式家具珍賞[M].北京：文物出版社，2003.

[2]郭希孟.明清家具鑒賞：榫卯之美[M].北京：中國林業出版社，2014.