老師我想對你說范文

導語：如何才能寫好一篇老師我想對你說，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

您像大海，

我是一只船兒，在您的懷里飄蕩。

是您給予我們勇氣，在知識的海洋里起航…… 老師，我想對您說。

您像蠟燭，

灑盡最后一滴淚水。

以不滅的信念為我們照亮前進的道路， 映著我們的目光不斷的向前探索…… 老師，我想對你說。

您更像魔術師，

托起了我們一個個神奇的夢想。

讓我們有了騰飛的欲望，在知識海洋里遨游的夢想…… 滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。星星火燭之光，可以照亮人間。是您教會了我們思想；

在迷茫里為我們指引方向；是您讓世界有愛和書聲朗朗；是您用辛勤汗水構建了知識的殿堂。

黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了

你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；是你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊還是你！

篇2

時間過的真快啊，不知不覺緊張而愉快的三年級的學習生活就要結束了。

老師，回想起這一學期的學習生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想覺悟有了提高，鍛煉了身體，你對我所付出的一切，我都歷歷在目，心情久久不能平靜。

一學期來，在學習方面，碰到難題不想寫的時候，你總是幫我把難題一一講解清楚。使我能夠好好學習，掌握更多的知識。

在生活方面，無微不至地關心我，記得有一天下午，天空烏云密布，沒有一絲風，悶熱得很，沒有下雨，可是到了放學的時候，雷聲轟隆隆的響，一道閃甩劃破長空，接著，瓢潑大雨傾瀉下來，這時，我想：“糟了，沒帶傘，該怎么回家呢？”看著好多同學一個一個的打著傘回家，我焦急萬分沒有辦法的時候，老師是您走到我身邊，親切的說：“我送你回家吧！”于是老師打開傘撐在我的頭頂上，拉著我的手，在淹沒腳的水中一步一步慢慢的走著，把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中，那時，望著慢慢離去的身影我不由自主，發自內心的說出：“謝謝！”

老師，我想給你說的悄悄話還有很多很多。只是不知道怎么表達，我真想讓你繼續給我們上課，永遠做我們的老師。

篇3

敬愛的茍老師：

你好！我想對你說，雖然我才和你相處短短的一個月，但是我覺得你與別的老師與眾不同，你人非常慈善，給人的感覺是很容易親近的，但有的時候為了我們的學習你也會生氣，你會給我們指導。就像上周我們幾個同學掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續掃一周，但是我知道你不可能無緣無故的懲罰我們，原來是我們沒有把教室打掃干凈，從那以后我們掃教室再也沒被你批評過。

夠老是我想對你說，您對我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次你抽我上講臺背英語短文，結果我只背了一半，當時我很害怕結果還是在預料之中，被你打了十個手心，我知道這是為了我好。你對我們班每個同學都很嚴格，不管是在學習上還是衛生方面。我覺得在這個班上學習一年，我們會收獲很多知識，會獲得更多的做人的道理。

老師在這里我想給你提一點小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來，這挺嚇人的，記得上周你批評我們的時候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。

初三:鐘佳宏

篇4

六一班裴思佳　 輔導老師劉書敏

老師，您是偉大的，千言萬語都說不盡我對您的感激。

您無私的奉獻讓我非常敬佩，使我有了這樣的想法：長大了，我也要當老師，向您一樣。您對我們的愛如春雨點點入地，滋潤我們的心田。

現在的我，已不再是那個幼稚?Y女孩，我已經長大了。馬上就要畢業了，您對我的愛，像太陽一樣暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜，讓我深深的銘記在心。

也許曾經會因為您的批評而恨您，可最終還是被您的笑所制服。

沒有您，我就不會懂得做人的道理；沒有您，我就不會懂得孝敬父母；沒有您，我就不會懂得這么多。您散心了我太多太多，我由衷的感謝您。

篇5

老師我想對你說：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。

老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標奮力駛去”。

老師我想對你說：“你是蔚藍的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。

老師我想對你說：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。

老師我想對你說：“在三八婦女節來臨之際，我真誠的祝福你：“身體健康、工作順利、兔年吉祥”。

篇6

沒次我和你說我要換座位時，我都不想說原因。可今天我忍無可忍了。

你有沒有想過我為什么堅持換位？因為我坐在那里，好比在蹲監獄；因為我的那個位置好比地獄。

如果“狗”辱罵你，罵你的母親是做雞的，罵你的父親……（說不出口）你忍得了嗎？？可我還是忍了。有次我哭了，你知道嗎？上英語課，他當著老師的面罵我，要是以前只要他敢罵到我爸媽，就算是上課我都敢給他兩巴掌?？晌覜]有這么做，因為我知道打完那兩巴掌的后果，那后果我不怕，我只是不想給你惹事。兩巴掌過后大不了就是單挑或群毆，我不怕，怕的只是要你忙這忙那。我知道你的身體不是那么的好，所以我忍了。每次和你說要換座位我不想說理由，怕你不是給我換位，而是處罰“狗”。我知道那樣沒有用，他只會把氣發到我頭上來。

如果你每天讓狗欺負，你是什么感想？而我忍了開半個學期了；我的手臂很多地方都青了，我忍了。同桌經常問我，疼嗎？我總是笑這說，不疼。那“狗”欺負我，其實我也知道原因。那“狗”在外面被人打，他知道我好欺負就把氣發到我頭上來嘛。媽的，現在我還忍得過去，要是我忍不過去我就不是在這樣和你說換位了，而是……

你說我放棄學習，做在那里我能學習嗎？我想學好英語，可那英語課是什么樣子的？那“狗”上課可以把我的桌子踢壞。那叫課嗎？有上課可以打撲克的嗎？我也試去聽英語課，可我根本聽不見老師講課。我不想聽是數學課是因為我想讓你知道我坐在那里上英語課就是那樣的，我上英語課又聽不到，我不睡覺我不發呆能干什么？和他們那些男生一樣打撲克嗎？我知道我數學就算不聽課也不會差到哪里去的，所以我想利用數學課來告訴你我要換位。而且我坐在那里我也看不到黑板，那里反光，我很難看到黑板。你上幾何我幾乎都看不見圖，你說那樣我該如何學？？

我真的好后悔開學時和你說換位。如果我不說就不會這樣了，在那里我至少受人尊重；在那里至少沒有“狗”；在那里至少可以看見黑板。雖然那里也很吵，但坐在那不是在蹲監獄；雖然那個位置也不是很好，但那個位置不是地獄。我當初要換座位只是嫌那里吵，我說我要換到前面去，可我萬萬沒想到你把我換到了地獄。沒想到你讓我蹲監獄，可我吞聲忍氣。

篇7

張老師您好，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神圣的。

老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，您和我的家長都批評過我我卻沒有把您們說的話銘記在心。

老師您還記得嗎？在一次暑假里，您讓我們寫一本鋼筆字帖，我卻沒有把它當回事。到了離開學還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，寫的很潦草，有的字超出了格子；有的

缺了許多筆畫；有的黑乎乎的一團根本看不清字。大約七點的時候媽媽要檢查我的作業，檢查到字帖的時候，我不敢把字貼拿給媽媽看。媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。

通過這次教訓我改正了我的缺點，但字總是寫不好，張老師您給我講一下怎樣寫好字呢?

篇8

敬愛的蘇老師，謝謝您多年來對我的關懷和照顧，你辛苦了。今天，我有好多話想對您說。

老師，打從我上一年級開始，您給我的印象就像自己的母親一般，您說話是那么的溫柔，那么的親切。您把一個什么都不懂的我帶進了知識的海洋，讓我在書本中探索奧秘，懂得做人的道理，讀書的快樂。

老師，上課的時候，您不厭其煩地耐心地講解書中的重點，難點，直到我們弄懂為止。下課時，您會和藹可親地走近我們的生活，聽同學們傾訴自己的心事，還會幫我們打開心結。老師，我最喜歡的是您從不偏心，不管成績好的，還是成績差的同學，您都會一視同仁。同學們鬧矛盾時，您會主動幫助調解，并告訴我們要和睦相處，互相幫助，珍惜同學們之間的友誼。老師，在我們參加比賽、?綈灞ɑ蛘弒鸕氖慮槭保??蓯墻濤頤恰?鏤頤?、鼓?頤牽?刮頤嵌宰齙拿懇患?慮槎汲瀆?判摹

老師，您為我們忘記了一切，費盡心血，您真是太偉大了！我心中想說的話有千言萬語，最想對您說：“謝謝您！蘇老師，我愛您！”

篇9

親愛的吳老師，此時此刻你正在干嗎？想必是在為我們的期末考試而擔憂吧，最近同學們學習有些浮躁，老師不在時就在講小話，讓你擔心了，在這我為全班同學在這里跟真心的和你說一聲“對不起”

很快，我就要告別我的小學生涯，踏上人生的第二次旅程。在這三年來，你把我從一個愚昧無知的毛孩，變成一個充滿智慧的少年。讓我懂得了什么是對，什么是錯，還有一 些人生道理，說實在的，我真的有點舍不得，恨不得大哭一場。但你鼓勵過我，這只是人生的第一個轉折點，外面的世界還有很多東西由我去闖。我的淚水又從眼里縮回去了。吳老師，你是一位教學經驗豐富的好老師，你給我的印象，恐怕是我永遠都忘不了的。這三年來的種種種種，我都記憶憂新。

記得第一次，你給我們上英語課的時候，我門膽子非常小，上課不積極舉手發言，生怕答錯了，每但這個時候，你總是和藹可親的說：“別害怕，也別緊張，，就算答錯了，我也不會責怪你，只要勇于回答就是好的?！边@時，你的眼光流露出鼓勵的目光。?。∵@目光只有慈母才有的呀！此時此刻，我就覺的你是一位好老師。

你對我門的慈母般的關愛與撫愛，不僅在這里表現出來，在日常生活中也閃閃發光。

篇10

你總是借助語文課文教會了我很多做人的道理，傳授許多做人的知識，包容我，理解我。如同母親呵護自己的孩子，但您更像園丁培育幼苗；露水滋潤萬物一樣。

單老師，您知道我們有多喜歡上您教的語文課嗎？

單老師，您還記得嗎？那天上您的語文課時，我的座位正好在墻邊，墻上掛著許多同學們寫的小字，我便對這些小字產生了興趣，我看看了您，您正在給同學們津津樂道的講課呢！我覺得您沒有注意到我，便仰起頭深吸一口氣，對著墻上的小字，輕輕地吹出來。然后我又裝作很認真聽課的樣子。我又偷偷的看了看您，“嘻嘻”還沒發現我。于是我又深深的吸了一大口氣，對著小字又呼了出來。這回小字就像蝴蝶一樣輕輕的飛起，又輕輕的落下。我正玩的不亦樂乎時，只聽一聲“咦，于聰過來……”這時我反應過來了，是您發現了我。我慌張的站了起來。我躡手躡腳的走過去，您站在講臺上，拿著格尺，我伸出了手，只聽啪啪兩聲，我的手紅了，您說：“再有一回，獎金加倍……”同學們哈哈大笑，我坐在座位上，看著紅紅的手，心想：誰叫你上課不認真，活該！下回看你還敢溜號不……

單老師，上您的課時，我們總是覺得很輕松，很愉快。在上您的課時，我們很放松，很活躍，很積極。雖然有時會因為說話而受到小小的懲罰，但是我們并不會因此憎恨你，反而會很高興，又得到您的特殊教育。在不知不覺中，對語文學科有了極濃的興趣。而你的風趣、幽默，使得更加喜歡上語文。你講題時，更加覺得您講的那么透測，那么仔細。語文課總是被快樂包圍著，每一堂課都充滿了歡聲笑語。

單老師，您的一言一行，一舉一動都會永遠影響著我，使我不會忘記的。