學院藝術范文
時間：2023-03-25 19:25:10
導語：如何才能寫好一篇學院藝術，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
安大略藝術設計學院是加拿大的"想象大學"，最早由安大略社會藝術家于1876年創建成立，當時稱為安大略藝術學校，1912年更名為安大略藝術學院。安大略藝術設計學院是加拿大國內第一所專門致力于培養職業美術和商業藝術家的學校。1996年，該學院最終更名為安大略藝術設計學院。目前，該學院在北美地區40多所職業藝術設計學院中排名第三。安大略藝術設計學院宗旨是培養學生的藝術想象力。安大略藝術設計學院比國內任何一所同類院校在視覺藝術及設計方面都更具有深度。該大學將以工作室為基礎的學習與批判取向研究結合起來，實現了獨一無二的學習環境。可授予學士學位、碩士學位，開設課程主要有：廣告學、圖形設計、環境設計、工業設計、制圖與繪畫、印刷學、材料藝術及設計等。
（來源：文章屋網 ）
篇2
上海戲劇學院是國內知名重點藝術院校，是中國培養演藝專門人才的高等藝術學府。院校始建于1945年，由上海人民市政府與中華人民共和國文化部共建，是國務院批準的全國首批碩士學位授予單位之一。
上海戲劇學院設有表演系、戲劇文學系、舞臺美術系、導演系、電影電視學院、公共教學部、戲曲學院、舞蹈學院、創意學院和繼續教育學院10個系部。繼續教育學院授課點有華山路校區、蓮花路校區、徐匯校區、浦東校區等。
上海戲劇學院藝術橋項目簡介
上海戲劇學院藝術橋注重國際化、專業化，在招生時追尋并堅守“公開、公平、公正、擇優錄取”的原則，進行精英式教育，并在教學過程中注重實踐與理論并進。藝術橋一貫秉承以先進的藝術理念與卓越的師資團隊相結合的教育模式，為社會提供優質的專業性人才。
上海戲劇學院藝術橋項目特色
藝術橋充分發揮多年來形成的學科和學術優勢，通過資源共享、優勢互補、充實整合，在辦學模式、人才培養、目標管理、專業結構和課程設置等方面不斷創新，增強辦學實力，達到一流的學科、一流的師資隊伍、一流的畢業生。
上海戲劇學院杰出代表人物(部分)
潘虹、奚美娟、李幼斌、徐崢、李冰冰、佟大為、馬伊琍、胡歌、婁藝瀟、鄭愷、余秋雨、和晶、董卿、陳蓉、陳雷
上海戲劇學院藝術橋國內課程班
課程設置
就業方向&培養目標
學習時間
學習地點
學費（元/年）
影視表演
可以在文化藝術團體、電視影視傳媒、各級藝術學院及培訓機構等工作。主要培養學生的創作意識和形象思維，使學生掌握影視、戲劇表演的基礎知識，提升個人的藝術品味與修養，提高創造人物形象的技能，使之成為適合社會需求適應時展的表演藝術人才。
4年
浦東校區
25800
播音與主持
可從事電臺主持人、現場主持人及出鏡記者、新媒體主持人、影視節目配音員等。主要培養學生熟練掌握普通話的語音發聲規律，打下堅實的專業語言根基。逐一完成話筒前、鏡頭前和舞臺上的語言表達訓練。
4年
浦東校區
25800
廣播電視編導
可以在出版社、文化廳局、廣播電視廳局、電視臺、電影制作部門等從事記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯等工作。培養學生系統掌握廣播電視學、新聞傳播學、藝術學等課程的基本理論和基本知識，為將來的工作打下扎實的基礎。
4年
浦東校區
25800
學生在校期間可自愿報考上海戲劇學院成人高等教育學歷。畢業后可獲得上海戲劇學院成人高等教育本科文憑。該文憑獲國家教育部承認，學生可登陸中國高等教育學生信息網站查詢畢業信息。(該網站是中國教育部指定查詢學籍學歷注冊的網站)
學歷費用參見當年收費標準
學雜費：2000元/年
住宿費：6000元/年(4人空調間、獨立衛浴)
教學管理
小班制授課：每班人數15—20人
助教老師在課下對學生提出的課業問題作出細致解答。
宿舍老師負責學生的起居管理，督促學生養成良好的生活習慣。
輔導員安排文藝演出、學生會社團活動、公益活動等項目來幫助學生全面發展。
學校還特地安排了教學督導通過監管教學過程來評判教學結果。
各崗位老師各司其職，在學生管理方面一貫采用“嚴謹型”的管理模式，為學生全方位打造一個適宜學習與生活的環境。
入學須知
招生對象 面向全國招生(包括港澳臺地區)
高二、高三年級在校生
應屆和歷屆高中畢業生及具有同等學歷的藝術生
報名時間 即日起報名，額滿截止
開學時間 每年9月
報名費用 600元(繳納后不退款)
報名條件
額滿為止
藝考類：藝校畢業生專業水平優良，有進高等學府藝術深造的意愿。
錄取原則
參加上戲藝術橋面試入學，經綜合測評后擇優錄取。
藝術專業考生參加省聯考(統考)，成績通過本省本科線優先錄取。
考生通過全國31所藝術院校單招，專業加試(復試)合格優先錄取。
報名聯系方式
辦公室報名咨詢電話：021-51879607
華山路校區：上海市華山路630號
浦東校區：龍東大道4328號
篇3
英文名稱：Journal of Xinjiang Arts University
主管單位：
主辦單位：新疆藝術學院
出版周期：季刊
出版地址：新疆維吾爾自治區烏魯木齊市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1672-4577
國內刊號：65-1243/J
郵發代號：58-169
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：2003
期刊收錄：
核心期刊：
期刊榮譽：
聯系方式
篇4
一、學院簡介
上海大學數碼藝術學院的辦學宗旨是國際化、開放式、顯特色、創品牌?，F設有數字媒體藝術、動畫兩個專業，開設有數字內容設計、圖形設計、游戲創作、公共藝術設計、室內設計、產品設計、藝術設計學理論、文化產業管理、數碼影視創作、數字動畫設計等十個教學部。學院坐落于上海大學嘉定校區(嘉定區城中路20號)，具有優美的校園環境和現代化的教學設施，是目前國內規模的數碼藝術學院。
學院根植于上海大學之沃土，以建成行業特色鮮明、教育質量優異、辦學設施先進、經濟與社會效益顯著的專業性高等藝術學院為目標，構筑中國數碼藝術教育及數碼藝術創作的國際交流平臺，在汲取傳統數碼藝術教育滋養的同時，大膽革新，銳意進取，其影響力已日漸彰顯，在中國數碼藝術教育領域發揮著領跑者的表率作用。
二、培養目標
培養學生的創意、創新、創優和創業能力，培養既有一定研究能力，又具備較強實踐能力的社會急需的高級應用型人才;既具有藝術創造能力，又能掌握數碼技術技能的復合型人才;培養具有國際視野的未來行業領軍式的人才。
三、專業介紹、主要課程
數字媒體藝術
包括數字內容設計、圖形設計、游戲創作、公共藝術設計、室內設計、產品設計、藝術設計學理論、文化產業管理等研修方向，要求學生理解數字媒體設計理論、掌握計算機基本知識、多媒體信息處理與傳輸理論、熟悉藝術設計方法，具有數字圖像處理技術、游戲與網絡程序設計、網絡多媒體技術等數字媒體產品設計開發的能力。培養具有較高藝術修養、專業基礎技能扎實、具備交叉學科知識及創新設計能力，能從事數字游戲、網絡媒體、數字化空間與虛擬現實設計等領域的設計開發、策劃管理、教育培訓等工作的復合型專業人才。
主要課程：信息藝術設計、數字出版設計、網絡網頁設計、數碼美術創作、新媒體廣告設計、包裝設計、VI設計、游戲策劃、游戲美術設計、游戲創作、環境景觀設計、建筑藝術空間設計、城市形象設計、虛擬場景設計、室內空間設計、會展設計、時尚產品設計、玩具設計、工業產品設計、設計學理論、設計史、設計應用、文化產業、藝術經紀、品牌策略等。
專業方向選擇：一年級基礎階段數字媒體藝術專業與動畫專業課程相同，從二年級起，根據學科發展、社會需求及本人意愿，學生可自由申報數字媒體藝術專業或動畫專業。
就業流向：大眾傳媒機構、各級電視臺、動畫公司、游戲產業公司、影視制作公司、報社、雜志社、包裝/出版印刷機構、圖書/音像發行公司、展示設計公司、廣告公司、房地產公司，政府機關及企業宣傳策劃部門、教育科研等相關機構。
專業限制：色弱、色盲
學 制：4年
動畫
包括數碼影視創作、數字動畫設計等研修方向。培養影視動畫、數碼攝影、影視后期制作與特效、動漫衍生品設計創作等領域所需要的專業人才。
主要課程：影視編導、影視動畫后期特效、影視制作、動漫前期設計、二維動畫、三維動畫、定格動畫等。
專業方向選擇：一年級基礎階段動畫專業與數字媒體藝術專業課程相同，從二年級起，根據學科發展、社會需求及本人意愿，學生可自由申報動畫專業或數字媒體藝術專業。
就業流向：大眾傳媒機構、各級電視臺、動畫公司、游戲產業公司、影視制作公司、報社、雜志社、包裝/出版印刷機構、圖書/音像發行公司、媒體藝術公司、展示設計公司、廣告公司、政府機關及企業宣傳策劃部門、教育科研等相關機構。
專業限制：色弱、色盲
學 制：4年
四、專業計劃、考試科目
數字媒體藝術專業：面向全國招生(除青海、西藏、寧夏、天津、海南五個省市外)，暫不制定分省計劃。分省計劃將在2015年各省市出版的招生專業目錄內予以公布。具體如下：
招生省份
計劃
總數
分省計劃的制定
考試科目
科目1
科目2
面向全國招生
(除青海、西藏、寧夏、天津、海南五個省市外)
150
我校組織專業?？己?，根據各省市的?？己细裆辞闆r制定分省招生計劃。
素描
色彩
備注:“數字媒體藝術”專業在招生時包括“數字媒體藝術”和“動畫”兩個專業，學生入學后，一年級基礎階段數字媒體藝術專業與動畫專業課程相同，從二年級起學生可根據個人意愿和學院教學部意見擇定數字媒體藝術專業或動畫專業，最終畢業文憑的專業名稱依據學生二年級所選專業類別進行發放。
五、報名、考試時間和地點(請嚴格按照以下要求進行報名考試，否則成績無效)
考點
報名考試地點
報名時間
考試時間
招生省份
山東
考試地點詳見考生下載的準考證
1. 網上報名，網上繳費：
時間：2015年2月2日-2月28日(春節期間2月11日-24日網報系統關閉)
網址：
wsbm.sdzk.gov.cn/art
網報辦法詳見報名網站(報名費120元，報名費一旦繳納成功，概不退還)
2. 下載并打印準考證：
請在2015年3月2日，到報名網址下載并打印準考證。
2015年3月3日
山東考生
(注：山東考生只能在山東考點參加考試)
河南
鄭州市106中學(鐵六中)新校區(鄭州市東風南路與正光路交叉口東北角，電話：
0371-65893878)
現場報名：
1.時間：2015年3月1日-2日
2.報名費：120元
3. 攜帶材料：河南考生務必攜帶第二代居民身份證原件、統考準考證到河南考點報名，否則無法打印準考證。
河南考生
(注：河南考生只能在河南考點參加考試)
湖南
報名地點：中南林業科技大學(長沙市韶山南路498號，電話：0731-85623099)
考試地點：根據湖南考試院規定，報名當天確定并公布考試地點。
現場報名：
1.時間：2015年2月28日-3月1日
2.報名費：120元
3. 攜帶材料：考生務必攜帶第二代居民身份證原件、統考準考證，到湖南考點報名，否則無法打印準考證。
湖南考生
(注：湖南考生只能在湖南考點參加考試)
上海
上海大學校本部(上海市寶山區上大路99號，電話：021-66134148)
1. 網上報名：
時間：2015年1月5日上午9:00-2月4日中午12:00
網址：bks.shu.edu.cn
2. 網上查詢審核結果，網上繳費
(1)考生可于網上報名的下一個工作日12:00后到原報名網站查詢審核結果。審核內容：個人資料填寫是否完整、電子照片是否符合要求(具體格式要求見報名網站)。
(2)審核通過后網上繳納報名費：120元(報名費一旦繳納成功，概不退還)。繳費截止日期：2015年2月4日晚24:00。
(3)不設現場報名。未進行網上報名、網上付費者，不能參加?？?。
3.下載并打印準考證：
請在2015年2月9日上午9:00-3月3日上午8:00，到報名網址下載并打印準考證。
除山東、河南、湖南考生以外的其他省份考生，都在上海考點參加考試。
備注：專業考試用紙(四開規格)由學校統一提供。畫板、畫具等考試工具一律自備。
六、專業校考成績計算方法：
專業?？汲煽?素描成績+色彩成績
七、錄取原則
1. 考生必須具有所在省份的美術與設計學類統考合格證;
2.凡報考我院的考生，均須取得我校藝術類專業?？己细褡C(合格證發放原則：專業?？紗慰瞥煽儾坏陀?0分，根據專業校考的兩門科目成績總分發放合格證);
3. 高考文化成績應達到考生所在省市的普通類第二批本科錄取資格線的65%以上,當藝術類錄取時，還沒有劃定第二批本科錄取資格線的省市，按第一批本科錄取資格線的60%折算(浙江省應達到普通類第一批本科錄取資格線×(750/810)×0.6)。如所在省市劃定的藝術類文化成績投檔線高于上海大學的報考資格線，則參照所在省市劃定的藝術類投檔線執行;
4.外語單科成績不低于65分(滿分150分);
5、優先錄?。悍驳谝恢驹笀罂嘉以?，在滿足第1、2、3、4條的前提下：
①專業?？汲煽兛偡秩珖琶?00名的考生，優先予以錄取;
②扣除第①條優先錄取計劃數后，剩余計劃數中，對于文化成績達到所在省市普通類第二批本科錄取資格線的考生【當藝術類錄取時，還沒有劃定第二批本科錄取資格線的省市，按第一批本科的90%折算，浙江省達到普通類第一批本科錄取資格線×(750/810)×0.9】，按專業校考成績總分(文理考生共同排序)從高到低排序，優先予以錄取。
6.扣除第5條所有優先錄取計劃數后，剩余的計劃數，按專業?？汲煽兛偡謴母叩降团判?文理考生共同排序)，擇優錄取。
八、學院招生咨詢電話：021-69982436
篇5
關鍵詞：辯證視角；藝術學院；公共管理
一、引言
本文將從一般與特殊的辯證關系下，來探討藝術學院公共管理的合理化模式。之所以給出“辯證視角”這一前綴，意在于克服當前在藝術學院管理中所存在的不適現象。由于管理的本質是對人的管理，所以許多藝術學院的管理者在面對藝術學院的教師時，都感到管理上的不適感。筆者認為，這種感受的形成不能僅從優化管理手段上來下功夫，還需要從藝術學院教師的人格特點，以及組織生態環境下來尋找解決方案。從而，這就要求需要在辯證視角下來認識藝術學院公共管理的一般性和特殊性。破解當前管理困境的重點在于認識“特殊性”，而這種特殊性不但根源于藝術教學本身的規律性使然，還歸因于藝術專業訓練所給教師帶來的心理特征和人格特質?；谝陨纤觯P者將就文章主題展開討論。
二、對辯證視角的內涵解構
結合上文所提出的一般與特殊的辯證關系，這里從以下三個方面來展開內涵解構：1.以通常的公共管理模式為主線。針對藝術學院的公共管理，仍然需要遵循目標管理，并在計劃職能、組織職能、領導職能、控制職能的基礎上來實施全院管理。從這一點出發，藝術學院公共管理仍需要以通常的管理模式為主線。2.以具體的公共管理技巧為推動。正如上文所指出的那樣，藝術學院無論在教師的行為偏好，還是在整個的組織生態環境下，都與其它學院形成了顯著的區分。而且，藝術學院所特有的小班課和導師制，更要求建立起與之相適應的公共管理模式?？梢姡@就需要以具體的管理技巧為推動。3.以一般與特殊的統一性為整體。辯證法的核心要義便是辯證統一，所以在對藝術學院開展公共管理時，也需要恰當實現管理的一般與特殊的辯證統一，這樣才能在適應藝術學院內在要求的同時，又能服從所在高校的管理大局。
三、辯證視角下藝術學院公共管理的原則導向
具體而言，藝術學院公共管理的原則導向可歸納如下：1.制度化導向。在公共管理的一般原理中，十分強調制度化管理。但與西方高校所固有的制度化管理存在不同，這里的制度化還應與我國本土文化和藝術學院組織生態環境相結合，只有這樣才能在管理中形成嚴肅但活潑的局面。我國本土文化之一的人際交往文化，極大的影響到藝術學院制度化管理的績效，所以這是考察管理者管理能力大小的關鍵之處。2.人文化導向。這里不提“人性化”也不提“人本化”，而是以“人文化”為原則導向而提出，意在于適應藝術學院教師的心理特征和人格特質。文化化含有人性化和人本化的內涵，但更加突出對藝術文化氛圍的營造。只有在強調了對藝術文化氛圍的營造，才能在群體意識影響個體意識的作用下，塑造起教師良好的教育心態和職業情趣。3.動態化導向。辯證法內含有矛盾運動的要義，即矛盾運動是推動事物發展的驅動力。因此，在對藝術學院實施公共管理時，還應針對新情況、新問題的產生，而權變的調整管理措施，進而以求管理模式的高效性。
四、原則導向下的模式構建
根據以上所述并在原則導向下，公共管理模式可從以下三個方面來構建：1.抓住藝術學院公共管理中的主要矛盾。在辯證視角下來對藝術學院實施公共管理，首先就需要通過廣泛調研來尋找導致越藝術學院運轉的主要矛盾。筆者通過對所在藝術學院的調研發現，能否為青年教師創造更為良性的職業空間，以及是否為中青年教師提供更為便利的進修和交流機會，構成了影響使他們崗位忠誠度形成的主要矛盾。因此，在開展公共管理時便著力從本院制度設計上，破解了這些主要矛盾。2.問題導向下形成管理模式的辯證統一。為了防止特殊化不良趨勢的形成，也為了確保服從高校整體管理大局的需要。在對藝術學院實施公共管理時，應以一般模式為主線，而在細節上突出“特殊”模式。結合筆者所在藝術學院正在開展的課程改革和師資建設工作，在推動該項工作開展上需要落實主體責任，并在經費預算上引入激勵機制（一般模式）。面對不少教師的社會兼職問題，則以教育部有關文件精神為依據，并引導他們夯實校內教學工作（特殊模式）。3.有步驟的來提升藝術學院的人文涵養。作為藝術學院的管理者，首先自身應具備相應的藝術專業背景，至少作為行政中層應具有良好的藝術專業素養，這樣才能在非權力性影響力下來感染教師和引導教師。在全院應塑造鼓勵藝術爭鳴和藝術形式創新的氛圍，進而使教師能夠將職業發展和社會價值體現融入到教學科研中來。最終，形成無為而治的公共管理效果。
五、結語
本文認為，破解當前管理困境的重點在于認識“特殊性”，而這種特殊性不但根源于藝術教學本身的規律性使然，還歸因于藝術專業訓練所給教師帶來的心理特征和人格特質。
參考文獻：
[1]陳琴.新公共管理理論視角下的高校管理模式探討[J].山東農業工程學院學報,2017,34(4):150-151.
[2]閆愛華.文化產業視野下的美術史論人才培養模式改革——以廣西藝術學院美術學專業為例[J].美術教育研究,2016(9):118-120.
[3]劉珊,張膠.新公共管理視角下的藝術類大學生就業問題探析[J].品牌月刊,2015(6).
篇6
關鍵詞：非藝術類獨立學院；藝術生；學風
中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）19-0162-02
近年來，隨著高等學校毛入學率不斷攀升，就業市場對藝術類專業需求不斷增長，“藝考熱”持續升溫?！袄聿恍袆t文，文不行則藝”觀念在諸多家長和考生中流行開來，許多非藝術類獨立學院也紛紛設置藝術類專業。然而，藝術類學生特點鮮明，與現有的非藝術類普通高校管理機制往往不相符，以致藝術生學風不盡如人意。因此，認識和了解藝術類學生特點，探索適合藝術生的管理方法與培養模式，具有深遠意義。
一、非藝術類獨立學院藝術生特點
本課題組在浙江農林大學天目學院園林藝術系針對大一至大四732位藝術類（美術）學生開展調研工作，累計共發出問卷300份，收回問卷285份，其中有效問卷282份，通過整理、分析，以下特點較為突出。
1.文化底子薄，偏科現象嚴重。調研中“高考時選擇美術的原因”一題，191位同學（67.73%）選擇了“文化課弱，考美術可以念本科”一項，49位同學（17.38%）選擇“對美術有興趣，想進一步深入學習”，23位同學（8.16%）選擇“在藝術類高中學習美術然后參加高考”，19位同學（6.74%）選擇“第一次高考失利后在高復班做的選擇”。就同學們實際的學習情況，129位同學（45.74%）承認“大學期間有過掛科”，不及格科目主要集中在英語、毛概鄧論等基礎課，特別是英語，某位同學坦言“英語完全不會，高考時滿分150分的英語得了36分”。文化底子薄弱和明顯的偏科將導致藝術生在大學畢業、考研深造等受到較大限制。
2.專業基礎弱，考前突擊者多。調研中“高考前，對繪畫進行系統學習的時間”一題，選擇“2年以上”有19人（6.74%），選“1～2年”為39人（13.83%），選“6個月～1年”為81人（28.72%），選“3～6個月”為128人（45.39%），選“3個月以內”為15人（5.32%）?！按髮W期間，主動繪畫的頻率”一題，“基本只為完成作業而畫”有127人（45.04%），“平均每月畫幾張”有92人（32.62%），“平均每周畫幾張”有47人（16.67%），“平均每天畫幾張”只有16人（5.67%）。美術聯考前對繪畫進行突擊學習、進大學后沒有持續堅持主動提升繪畫水平，此類學生往往難以在專業課等領域有良好表現。
3.家庭條件好，感性認識強。調研時，178名（63.12%）同學認為自己家庭情況“較好”、“中等偏上”。據統計，園林藝術系藝術類學生中備案貧困生51人，占總人數的6.97%，相比學院低2個百分點。藝術生在求學路上與普通同學也有差別，普通同學在刻苦學習時，很多藝術生已走南闖北學習專業和參加藝考，這使得他們過早與社會接觸，也受到一定不良風氣的影響。大多數藝術生在追求個性的同時，以自我為中心，沉醉在小世界里，以個人喜惡為標準來衡量其他事情的好壞，感性認識較強。
4.專業壁壘強，求職道路廣。藝術生往往思維更發散，創造力和動手能力更強，且相對嫻熟掌握CAD、PS等軟件，這使得他們在求職時頗受青睞，132位同學（46.81%）認為“工作挺好找的”。就實際而言，在設計類崗位，其他專業學生基本無法與藝術生競爭，而一些技術性不強的崗位，頭腦靈活、形象姣好的藝術生在求職時也有優勢。藝術生在求學過程中往往花銷比普通同學多，但與此同時他們也掌握了更多通過自身專業知識賺取生活費的本領，有171位同學（60.64%）承認“有過兼職的經歷”，126位同學（44.68%）“對自主創業有興趣”。
二、非藝術類獨立學院開設藝術專業存在的限制
1.藝術氛圍相對淡薄。非藝術類獨立學院藝術氛圍不濃厚主要表現有：一是師資力量不足，教學資源不夠，比如天目學院藝術類專業師資主要依靠與學校共享；二是校園藝術文化活動不夠豐富，藝術生畫展、服裝秀、攝影比賽、美工設計比賽等活動或賽事舉辦次數較少；三是用于藝術生作品陳展的空間不足，藝術生有專門的畫室，但沒有專門的陳列展覽室；四是藝術作品積累有所缺失，藝術作品缺失古今比較、古今借鑒。這些不恰當的誤解也對藝術氛圍的營造與創造帶來阻力。
2.評價標準相對統一。非藝術類獨立學院對藝術生采用的獎懲評價體系與其他文理工科學生同一個標準，并沒有對藝術生設立單獨的考核標準。現今所采用的管理仍是大眾化管理模式，這與藝術生的課程特點、作業完成需要以及藝術創造都存在一定差異。
3.藝術生培養大眾化。藝術生教育在非藝術類獨立學院教育中所占據分量往往是相對薄弱的，表現在師資力量上的薄弱，表現在教學資源投入的薄弱，表現在學科重視程度上的薄弱。同樣，在藝術生培養模式上也與其他文理工科學生一套模式。以大眾化的培養模式來培養藝術生，往往約束了藝術生，并容易使管理陷入困境。
4.師資隊伍相對年輕。第一，藝術類專業教師隊伍比較年青，一般是碩士畢業開始任教，教學方法和教學水平有待完善和提高，專業閱歷不夠。第二，專業教師人生閱歷不夠豐富。藝術是需要人生磨煉，需要時間沉淀的，年青的專業教師從高校畢業后又進入高校，缺乏社會閱歷，所以，年青教師在人生閱歷和專業閱歷上都有待提升。第三，非藝術類獨立學院往往缺乏藝術大師。這其中涉及到學校對藝術大師的引進政策、工資待遇、校園氛圍以及留住人才舉措等多個方面。
三、加強非藝術類獨立學院藝術專業學風的對策
1.拓展專業實踐途徑，濃郁藝術氛圍。第一，以賽促教，以賽促學。組織參加各類學科競賽，爭取獲得良好成績，以良好競賽效益促進教風和學風建設。同時，根據學院發展和專業特色，創建競賽平臺，豐富學科競賽。第二，開展藝術活動，豐富藝術體驗。通過申報校園文化品牌，豐富校園藝術活動，舉辦參與面廣的藝術活動，可讓師生共同體驗藝術情操。第三，開辟藝術走廊，濃郁藝術氛圍。為藝術生開辟專門的藝術品展覽館和珍藏館，重視藝術作品積累，尊重學生藝術創作歷程。既為藝術生提供藝術家園，也為全體師生開辟藝術視覺。
2.改良專業培養模式，展現學生所長。在當前專業培養模式的基礎上，進行改革、改良、創新。首先，專業培養模式的革新要廣泛征求專業教師意見。藝術生管理模式不能與普通文理工科學生一樣，應當外松內緊，既在課堂上鼓勵同學們參與，又能在課外激發學生自主管理和自我創新，實現“一二三”課堂聯動。其次，新培養模式也要綜合考慮藝術生意見。藝術生動手能力強，思維活躍，對時代潮流和市場需求也有較好的敏感性，綜合考慮學生意見有助于豐富專業培養結構。最后，專業培養模式要始終圍繞“培養學生、成長學生”宗旨。堅持以生為本，敢于創新思維，為藝術學生量才定制專業培養模式。
3.創新教學課堂規范，提升專業水平。藝術類課程因其自身特點在授課時具有較大靈活性，如果專業教師責任心不強，對課堂出勤與表現、學生作業數量和質量等要求不嚴，學生的學習效果往往很差，逃課現象嚴重。合理規范教學課堂，增強教師責任心與耐心，讓學生有所學、有所得、有所長。與此同時，積極引進藝術專業領域的大師，提升師資水平，也是必然之舉。通過引進大師來深刻挖掘專業的深度、展現藝術的魅力，來促進同學們學習的積極性、主動性、自律性，來擴大學校的知名度和美譽度，讓同學們更加熱愛自己的專業和學校，更有榮譽感和歸屬感。
4.加強多方隊伍建設，助推學風建設。可以采取“3+1”的藝術生培養模式，3指專業導師、班主任、輔導員三個老師，1指一個藝術生。首先，建立良好的導師考核機制和嚴格的藝術生導師準入準出機制。自藝術生入校，即為每一個藝術生確定一個專業導師。良好的導師考核機制保障導師對藝術生的指導，嚴格的藝術生導師準入準出機制確保藝術生的專業學習和相互交流，同時也為個別與導師“不合拍”的藝術生一個另選導師的機會。其次，加強班主任和輔導員隊伍建設。班主任和輔導員要利用召開主題班會、參加班級活動等方式，了解藝術生實際困難和現實需求，為藝術生成長成才把關。
當然，藝術生學風建設離不開學生自己，學生黨員和學生骨干是學生的先進份子，在學生中有著較大影響力，組建一支素質過硬的學生干部隊伍，做好老師與學生之間橋梁作用，以先進帶后進，對于開展校園藝術文化活動，參加藝術類學科競賽，引領藝術專業學風建設具有至關重要的作用。
參考文獻：
[1]劉鳳.非藝術類普通高校藝術生學習存在的問題研究[J].河南科技學院學報，2012，（4）：73-74.
[2]秦茂林.綜合性大學如何加強藝術類專業學風建設淺析[J].湖北經濟學院學報，2013，（10）：157-158.
篇7
廣西藝術學院，簡稱“廣藝”，坐落于廣西壯族自治區首府南寧。是廣西壯族自治區人民政府所屬公辦全日制普通高等學校。
是中華人民共和國文化部與廣西壯族自治區人民政府共建高校，是中華人民共和國教育部確定的全國獨立設置的本科藝術院校，是中國6所省屬綜合性藝術院校之一，是教育部批準的具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格高校，是獲得教育部本科教育教學評估優秀等級高校，是國家批準的具有學士和碩士學位授予權的高校。
（來源：文章屋網 ）
篇8
河北美術學院是經教育部批準設立的全日制普通本科美術高校，是我國獨立設置的九所美術學院之一，是河北省一所省屬專業本科美術高校，也是全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體，園林式單位。
二、招生對象和報考條件
1、取得2016年河北省普通高考報名資格的考生，各專業均無限制生源類別。
2、美術與設計類考生要求：身體健康，無色盲，色弱。
3、編導類考生要求：身體健康、五官端正、形象較好。
三、招生專業和計劃
2016年擬計劃招生600人，分三大類共12個單獨考試招生專業。具體如下：
專業類別
專業名稱
層次
計劃數（人）
學制（年）
科類
美術與設計類
環境藝術設計
專科
150
3
不限
城市園林
?？?
30
3
不限
視覺傳達藝術設計
?？?
60
3
不限
動漫設計與制作（游戲美術設計）
?？?
60
3
不限
服裝設計
?？?
40
3
不限
工業設計
?？?
30
3
不限
首飾設計
?？?
30
3
不限
雕塑藝術設計
?？?
40
3
不限
藝術設計（油畫、繪畫方向）
?？?
40
3
不限
書法類
藝術設計（書法篆刻方向）
?？?
60
3
不限
編導類
電視節目制作
?？?
30
3
不限
攝影攝像技術
專科
30
3
不限
注：最終專業和計劃以河北省教育考試院公布為準。
考試范圍及內容
考試分為文化基礎和專業綜合測試兩部分，總分500分。
所有專業文化基礎測試內容均為語文、數學、英語(三科一張卷)，總計300分，每科100分，測試時間120分鐘，試卷內容依據普通高等學校招生考試大綱命題。
專業綜合測試：
美術與設計類專業：專業綜合測試內容為創意說明和創意圖案，總計200分，測試形式為筆試，時間120分鐘。
書法類專業：專業綜合測試內容為書法臨摹和書法創作，總分200分，測試形式為毛筆書寫，時間180分鐘。
編導類專業：專業綜合測試內容為由學院組成專業綜合測試專家組，對考生的專業潛力、語言表達、溝通能力、邏輯思維、禮儀修養、自我展示等方面進行考評，總分200分，測試形式為面試，時間為每個考生5分鐘。
四、志愿填報時間、方式及繳費
在河北省教育考試院公布的志愿填報時間內，考生登錄河北省教育考試院網站(網址：hebeea.edu.cn)，點擊進入“河北省部分院校單獨考試招生志愿填報系統”進行志愿填報。
考生憑本人身份證，按我院通知的確認時間，到學院繳納單獨招生考試費(150元/人)及現場確認、領取準考證，逾期未繳費的考生視為自動放棄單獨考試招生資格，特殊情況可與學院招生辦聯系。一經繳費由于自身原因未參加考試及不符合報考條件的考生不退考試費。
四、考試時間
考生依據所領取的準考證上規定的考試時間參加考試。文化基礎測試時間為上午9:00-11:00，專業綜合測試為下午14:00開始。
五、錄取原則
錄取工作堅持公平競爭
、公正選拔、公開透明的原則，德智體美等方面全面考核、綜合評價、擇優錄取。對體檢合格的考生，按文化基礎考試和專業綜合測試成績總分劃定分數線，從高分到低分擇優錄取，總分相同情況下專業綜合測試成績分數高者優先錄取;若按以上方法仍遇相同分數，則按文化基礎測試中語文、數學、英語單科成績順序進行排序，即先看語文，若分數相同，則再看數學，若分數相同，再看英語。
六、收費標準
七、畢業生待遇
與統招錄取的學生享受相同的待遇，畢業后由學院統一頒發全國普通高等學校?？茖W歷證書，辦理就業報到證及就業協議書。
八、學習深造
學校以學生為中心，致力于為學生打通快捷方便的深造渠道。
九、聯系方式
地址：河北省石家莊市空港工業園區北環港路111號
郵政編碼：050700
聯系電話：0311—88651148、88596153、
傳真電話：0311—88596153
學院網址：hbafa.com
專業介紹：
服裝設計
能獨立進行服裝設計創作構思和產品策劃，能從事流行趨勢分析、流行時裝設計、服裝市場營銷的應用型高級專門人才。
環境藝術設計(室內方向)
本專業重點培養環境藝術設計與管理人才。畢業生可在裝飾設計、家具制造、施工管理等企業從事室內設計、設計制圖、施工管理等工作。
環境藝術設計(室外方向)
培養具有景觀建筑設計和城市環境設計的基本知識與技能，能從事別墅、公園、廣場、商業步行街、居住區、風景旅游區等區域環境景觀的設計、施工、管理的高級技術應用型人才。
城市園林
培養具有園林建筑設計、城市綠地系統設計、城市公園設計、植物造景等基本知識與技能，能從事園林建造、公園風景區及庭院的規劃設計、施工、管理、維護以及園林植物的培育等工作的高級技術應用型人才。
藝術設計(油畫、繪畫方向)
主要培養研究和掌握繪畫理論知識與創作能力，培養具有一定的藝術思維及文藝理論素養，適應現代社會發展需要，具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域的創作、教育、研究、出版、管理等單位從事相應工作的高素質應用型專門人才。
工業設計
培養具備扎實的藝術理論基礎，能熟練掌握工業設計制作軟件以及產品設計全過程，從事工業設計創意、產品設計、工業產品模型設計與制作、產品包裝及教研的高級復合型人才。
首飾設計
主要培養具備有較強的首飾藝術設計基礎和藝術鑒賞能力，了解珠寶玉石款式及特性，熟悉首飾制作與鑲嵌工藝流程及質量評價標準，有較強的首飾設計創新能力和市場觀念的設計人才。
動漫設計與制作(游戲美術設計方向)
培養能夠從事游戲策劃、游戲原畫設計、游戲造型設計、游戲動作設計、游戲特效等相關游戲美術制作工作，能夠在2D游戲以及手機游戲研發公司擔任一線游戲美術制作工作的高級應用型專業人才。
藝術設計(書法篆刻方向)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展的書法藝術人才，要能夠全面系統了解中國書法文化知識和熟練掌握書法基本技巧，并能初步進行書法創作與理論研究。
雕塑藝術設計
培養能夠熟練運用泥、木、石、陶、金屬等材料進行具象及抽象立體造型能力，在室內外及城市公共環境雕塑等造型領域從事雕塑設計創作的高素質創新應用型人才。
視覺傳達藝術設計
培養學生運用互動媒介和美學理論進行設計學習，使學生既具有從事較高層次創意設計的能力，又具備從事整體設計策劃能力的高級應用型專門人才。畢業后從事新聞媒介廣告部門、設計公司以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作。
篇9
學校名稱：天津藝術職業學院
學校代碼：12882
辦學類型：公辦高等職業學院
學校歷史：天津藝術職業學院成立于2002年，是由中國北方曲藝學校和天津市藝術學校共同組建而成的國辦全日制綜合性藝術類高職學院，隸屬于天津市文化廣播影視局。
辦學條件：學院地理位置優越，地處天津文化副中心地帶，毗鄰地鐵9號線的一號橋站,交通便捷。學院行業優勢明顯，師資力量雄厚，教學特色鮮明，辦學成果顯著，在全國享有較高的社會知名度。
人才培養：學院以傳承、發展中華傳統民族文化和服務天津文化強市發展戰略為宗旨，以社會需求為導向，走產學研相結合的發展道路，努力培養大批德才兼備、適應文化大發展大繁榮需要的高素質應用型專門人才。
就業形式：學院成立以來，為局所屬的各級各類院團、展覽館、博物館、天津大劇院、華夏未來等單位輸送了大批專業對口的優秀畢業生，始終保持較高的就業率，現已成為與天津國際港口城市和北方經濟中心地位相匹配的現代化藝術人才培養基地。
招生專業介紹：
曲藝表演 專業代碼：650205 所屬院系：曲藝系
培養目標：培養掌握相聲、快板、評書、小品、魔術、鼓曲演唱、曲藝伴奏等多種曲藝表演藝術形式的基本理論和表演技能，能在各級各類藝術團體從事專業曲藝表演和承擔群眾文化藝術輔導教學等工作的應用型專門人才。
核心課程：曲藝表演專業基礎課、曲藝作品欣賞、中國曲藝史、曲藝概論、曲藝作品選講、相聲(鼓曲)寫作、戲劇理論等。
表演藝術(幼兒藝術) 專業代碼：650201 所屬院系：學前藝術教育系
培養目標：依托我院藝術門類齊全的資源優勢，為適應目前幼兒藝術教育崗位人才緊缺的市場需求，培養能夠在各類幼兒園、藝術培訓機構等相關行業，從事音樂、舞蹈、主持及中國傳統藝術表演等多種藝術形式的幼兒藝術教育及培訓工作的技術技能型人才。
核心課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒舞臺音樂劇創編、幼兒鋼琴輔導、幼兒舞蹈編導、幼兒園活動設計與指導、藝術概論、舞臺化妝等。
音樂表演 專業代碼：650219 所屬院系：音樂系
專業方向：(1)聲樂 包括美聲、民族和通俗唱法。
(2)器樂 包括中國樂器、西洋管弦樂器、鋼琴、電聲樂器演奏。
培養目標：培養具有音樂表演的專業知識和藝術素養，有較強的音樂演繹能力，能在各級各類藝術團體和學校從事音樂表演、教學及與音樂活動組織管理工作及豐富企業文化的應用型專門人才。
核心課程：演唱、演奏、基礎樂理、視唱練耳、和聲基礎、民族民間音樂、曲式、指揮基礎、合唱與合唱指揮、樂器合奏、形體、臺詞與表演等。
舞蹈表演 專業代碼：650207 所屬院系：舞蹈系
培養目標：培養具有舞蹈表演的專業知識和舞蹈編導能力，掌握舞蹈表演專業技能，能在各級各類專業院團、群眾藝術團體及演藝公司進行舞蹈表演、編創的應用型專門人才。
核心課程：芭蕾舞基訓、中國舞基訓、中國民族民間舞、外國民間舞、身韻、劇目、舞蹈編導、舞蹈藝術概論、舞蹈鑒賞、樂理等。
人物形象設計 專業代碼：650122 所屬院系：文化管理系
培養目標：培養具有較高文化修養，能在廣告文化傳播公司、形象設計公司、藝術院團等相關單位從事美容護膚、發型設計、服飾搭配、化妝造型等人物形象設計工作的高級技術技能型專門人才。
核心課程：服裝設計基礎、化妝造型設計、藝術甲飾、發型設計與制作、美容技術、化妝品制造與應用、美容醫學基礎、人物形象設計實踐等。
舞臺藝術設計與制作(舞臺技術) 專業代碼：650218 所屬院系：舞美文博系
培養目標：培養掌握舞臺技術的基本技能，具備一定的舞臺藝術能力，能熟練使用各類舞臺設備及舞臺道具、能夠在各演出團體的舞美中心、各類演出場館和廣告傳媒公司從事舞臺設計、管理、服務的技術技能型人才。
核心課程：舞臺設計、舞臺燈光基礎、舞臺音響基礎、布景技術、計算機輔助設計、繪畫、匯景、攝影攝像基礎、舞臺與影視道具制作等。
8、播音與主持 專業代碼：660202 所屬院系：文化管理系
培養目標：培養熟悉禮儀慶典活動市場，具備良好的口才和一定的組織能力，能承擔各種慶典活動的策劃與主持工作，并在廣播電視及其他新聞部門從事采訪、編輯、節目策劃主持、媒介經營管理等工作的應用型專門人才。
核心課程：播音基礎、慶典策劃與主持、臺詞表演、語言訓練、廣播電視編導、電視專題制作、形體、配音藝術等。
12、攝影攝像技術 專業代碼：660213 所屬院系：文化管理系
培養目標：培養掌握較扎實的影視理論基礎、較強的影視制作和市場營銷策劃能力，具備影視拍攝和后期制作技術能力，能在各類文化廣播影視公司的宣傳部門從事影視拍攝、影視廣告制作、攝像、編導及后期制作等相關工作的高級技術技能型人才。
核心課程：攝影構圖、攝影曝光技術、相機實用技藝、攝影色彩構成、影視后期制作、影視美學、影視照明技術、數碼相機使用實訓、攝像技術、廣告攝影攝像等。
所有報考我校藝術類專業的考生，均須參加考生所在省市組織的藝術類統(聯)考測試。凡所在省市統(聯)考測試未涉及到的專業，考生可參加我校自行組織的專業測試。同時我校也承認其他院校同類專業?？己细癯煽?。如遇不允許我校承認其他院校同類專業?？己细癯煽兊氖∈?，考生必須參加我校自行組織的專業測試。
我校曲藝表演專業只承認我校自行組織的專業測試合格成績。
?？紝I測試：
考試地點：天津市河東區婁山道27號
考試時間：2015年3月19日(初試); 2015年3月20日(復試)
考試內容：
曲藝表演：語言能力測試、無實物命題表演、才藝展示(曲藝、魔術、模仿類優先)、曲藝常識問答。
表演藝術(幼兒藝術)：專業主項測試(聲樂、器樂、舞蹈任選其一);專業技能測試(兒歌彈唱、兒童舞蹈、兒歌表演唱任選其一，不與專業主項重復);命題兒童故事;主題簡筆畫;職業心理測評。
播音與主持：形象氣質展示、語言能力測試(自選內容，體裁不限)、即興語言組織表達、才藝展示。
音樂表演：專項測試(分聲樂、器樂，考生根據自己專長任選一門作為專項參加測試)、樂理測試、音樂素質測試(聽音、視唱)。
舞蹈表演：基礎項目測試、動作模仿、即興舞蹈、舞蹈劇目片段表演、節奏測試。
報名辦法：
1、考生可于2016年1月16日起登錄學院網站的招生就業專欄進行網上預報名。
2、完成網報的考生可于2016年2月22日起至考試前，到學院招生就業處現場辦理確認手續，同時審驗報考資格、繳納報名考務費、發放專業考試準考證。
3、現場確認時，考生須攜帶相關材料。
①戶口本(原件、首頁及本人頁的復印件);
②身份證(原件及復印件);
③一寸藍背景免冠照片四張(每張照片背面注上考生姓名);
④學歷證書(原件及復印件)(往屆生提供);
⑤帶有以“16”開頭的14位考生號的各類準考證(復印件);
4、若考生進行了網上報名，但未在規定時間內現場確認的，視為無效。
5、如遇特殊問題的，及時將情況反饋至我處。
錄取原則：
一、學院院校志愿錄取以志愿優先為原則，即按考生填報的院校志愿順序，從高分到低分錄取第一志愿報考我校的考生，當各省、市公布的同批次最低控制線上第一志愿報考我院的人數少于招生計劃時，再錄取第二志愿報考我院的考生，依此類推。實行平行志愿省份，錄取以所在地省級招生主管部門規定的錄取規則為準。
二、學院專業志愿錄取以分數優先為原則，依次按照考生填報的專業志愿順序錄取。在考生所報專業志愿均未被錄取情況下，對服從專業調劑者，可調到未錄滿專業;對不服從調劑者，作退檔處理。專業志愿不設分數級差。無男女生比例。
三、藝術類專業錄取時，對于組織藝術類統(聯)考測試的專業，執行各省市劃定的文化課與專業課的錄取控制分數線，將已投檔的考生依照考生填報的專業志愿，按文化課與專業課成績總和從高至低順序錄取;
對于院校自行組織專業測試的專業，在考生專業成績合格的前提下，執行各省市劃定的文化課錄取控制分數線，將已投檔的考生依照考生填報的專業志愿，按文化課成績從高至低順序錄取。
若考生所在省、自治區、直轄市招生主管部門制定相關藝術類專業錄取原則，以所在地省級招生主管部門規定的錄取規則為準。
如有調整，以考生所在省、市招生委員會制定的藝術類專業錄取原則為準。
四、符合有關加分政策的考生，按國家有關規定擇優錄取。
收費標準：
按天津市教育委員會、天津市物價局規定的標準收取，藝術類學生8000元/年，普通類學生5000元/年。
學院地址：天津市河東區婁山道27號
咨詢電話:022-58911913、58911936
學院網址: arttj.cn
篇10
藝術教育學院面向全國招生，現設藝術教育、音樂教育、學前教育等本科專業，具有學士、碩士及博士學位授予權。
藝術教育學院教學設施完備，現有美術教學樓1幢、音樂教學樓2幢、舞蹈教室6個、數碼鋼琴教室2個、鋼琴200余架、手風琴60架，銅管、民樂樂器百余件，服裝、道具千余件；各類專業畫室30個，大型展廳1個，各種美術教學器材和電化教學設施齊全，藏畫700余件；建有多媒體教室20間，演播廳1個，音樂學術廳1個，MIDI教室1個，教學電腦200余臺。
藝術教育學院擁有西安美術學院國家一級學科的辦學優勢，具有雄厚的師資力量及辦學資源。藝術教育學院現有專職教師123名，專職教師中研究生以上學歷占85％，高級職稱占60％以上。學院還有兼職教師80多名,他們均為西安音樂學院、陜西師范大學、陜西省美術家協會、陜西省國畫院、西安美術家協會（西安市音樂家協會）以及社會上年長資深的美術（音樂）教育家。美術師生比例為1:8，音樂類（鋼琴演奏、聲樂教學）師生比例為1:3。學院教師參加全國各類畫展暨音樂方面的大賽均獲得了相當優異的成績。
藝術教育學院對學生社團活動十分重視。社團活動是鍛煉學生組織能力，做事能力，發展自身特長愛好的場所。我院學生組織了攝影、動漫、街舞、書法、文學、戲劇等多種社團，經常參加如服裝表演、校園歌手大賽、星光閃閃文藝晚會、舞蹈大賽、書畫聯展、大學生暑期三下鄉、山區支教等活動，鍛煉了自身各方面的能力。學院還成立了管樂團和藝術團，給學生搭建特長發展的平臺。近年來，我院學生參加各類藝術大賽也取得了不俗的成績。
藝術教育學院秉承西安美術學院弘美厚德、借古開今校訓，發揚求真務實、內涵發展辦學方針，彰顯快樂教育、啟迪智慧、挖掘潛能的教育理念，凸顯師德為先、能力為重的師范教育特色，為國家學前教育和基礎教育培養新型的藝術教育師資和管理者。學院努力扭轉一般師范類院校培養學生只重視理論教學，學生動手能力比較弱的現象，培養的學生專業優異，動手能力強，經常參與各種文藝活動的組織指導工作，能夠適應小學幼兒園的教學工作和管理工作，同時也能夠適應群眾藝術團體、群眾文化活動、少年宮、少年文化站甚至個體文化藝術自主創業等多種工作的要求，就業面寬，去向多，適應性強。
專業名稱（國標代碼） 專業方向 科類 層次 學制 學位 招生范圍 文化課 招生計劃 考試科目 培養目標 就業方向 備注
藝術教育專業 040106W 國畫 文理兼收 本科 4年 授學士學位 全國招生 參加全國高考 200 ①美術類：素描、色彩 ②音樂類：聲樂、器樂 舞蹈、才藝表演（任選其中二科） （注：考生可根據自身條件在①美術類、②音樂類中任選一種參加?？?。） 培養掌握美術、音樂、舞蹈、戲劇表演等藝術學科基本理論與技能、熟悉中小學藝術課程標準和教材教法的藝術教育師資，以及進行藝術教育研究工作的專門人才。 小學藝術教育課教師及研 究人員。 幼兒園、小學藝術課教師。 群藝館、少年宮、文化站指 導教師、各類藝術培訓教師。 與藝術專業相關管理工作。 1、報考藝術教育、學前教育專業的考生若考試科目選擇①美術類，可參加我院各考點專業課考試，若選擇②音樂類，可參加我院各考點音樂專業考試，亦可在我院本部參加考試。2、實際招生計劃以國家教育部核定下達的計劃為準。
油畫
音樂
音樂學（音樂教育）050401 聲歌 文理兼收 本科 4 年 200 ①聲樂 舞蹈 器樂 （任選一種） ②視唱練耳 培養掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，能適應現代中小學教學改革和發展需要，具備在各類學校和藝術教育研究機構進行音樂教學及教學研究的教師、教學研究人員及其他音樂教育工作者。 1.中小學音樂教師。 2.學校和藝術教育研究機構研究指導人員 3.群眾藝術活動、少兒藝術、少年宮、藝術類培訓班指導教師。 4.兒童專欄節目采編及主持人員。 5.藝術團體、音樂工作室、音樂制作及其他音樂工作者。
舞蹈
器樂
合唱與指揮
學前教育專業040102 美術 文理兼收 本科 4 年 200 ①美術類：素描、色彩 ②音樂類：聲樂、器樂、 舞蹈、才藝表演（任選其中二科） （注：考生可根據自身條件在①美術類、②音樂類中任選一種參加?？?。） 培養掌握美術、音樂、舞蹈、表演等基本功與技能，并具備學前教育專業知識能力德藝雙馨的學前教育師資和管理者、研究人才。 1.各級各類幼兒園教師及管理人員。 2.兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家。 3.兒童專欄節目采編及主持人員。 4.早教中心、社區兒童活動中心等兒童教育機構工作人員。
一、報考條件：
報考音樂學（音樂教育）、藝術教育、學前教育專業的考生要求五官端正，且無聽覺、發音器官疾病，有一定的美術基礎或具備聲樂、器樂特長。
二、報名方法：
（一）音樂學（音樂教育）專業報名方法：
1、考生需持本人身份證原件及復印件，本人所在省、市、自治區“藝術類專業報考證”及“音樂類統考合格證”原件及復印件。
2、近期免冠、正面同一底片的一寸彩色照片兩張。
3、考生現場確認合格后發放“西安美術學院音樂專業準考證”方可參加專業考試。
（二）學前教育、藝術教育專業報名方法：（詳見2012年西安美術學院招生簡章）網址：xafa.edu.cnxafa.com.cnmei-shu.cn
三、專業課考試辦法及內容：
（一）音樂學（音樂教育）專業：
1、三項選一：①、演唱自選歌曲一首。②、演奏鋼琴（或器樂）練習曲或樂曲作品一首。③、舞蹈：表演2-3分鐘的成品舞（風格不限）。
2、必考科目：視唱練耳。
注：考生持“西安美術學院音樂專業準考證”及身份證參加音樂專業考試。考場免費提供鋼琴伴奏，也可自帶伴奏。除鋼琴外其他樂器自備。
（二）學前教育、藝術教育專業：
1、陜西省考生必須參加2012年陜西省普通高校藝術類“音樂、舞蹈類”招生專業聯考，我院不再組織專業課校考。
2、省外考生報考學前教育、藝術教育專業，若該專業涉及到本省藝術類聯考或統考，考生聯考或統考必須合格，方可參加我
院組織的專業課?？肌?/p>
3、省外考生報考學前教育、藝術教育專業，若該專業未涉及到本省藝術類聯考或統考，考生可直接參加我院組織的專業課?？?。
（三）文化課考試
考生在戶口所在地參加高等學校招生全國統一考試。
四、考試地點和時間：
音樂學（音樂教育）專業陜西省外考點詳見2012年西安美術學院招生簡章:網址：xafa.edu.cnxafa.com.cnmei-shu.cn
五、錄取原則：
報考我院音樂學（音樂教育）、藝術教育和學前教育專業的考生在思想品德考核和體檢合格、文化課成績達到本人所在?。ㄊ?、自治區）最低控制線，按照專業課成績統一排隊，從高分到低分擇優錄取。
六、入學事項及待遇：
音樂教育、藝術教育、學前教育享受國家獎貸助學金，畢業后發放教師資格證，其他待遇按照學院公布的招生章程執行。
七、其他事項：按照學院公布的招生章程執行。
西安美術學院院址：陜西省西安市含光南路100號，郵編：710065?？忌捎晌靼不疖囌境?路、30路公共汽車在醫學院下車向西500米即到。
西安美術學院招生辦公室電話：029-88247882、88222342、88221716（傳真）
西安美術學院招生專用網址：xafa.com.cn
陜西省招生考試信息網：sneac.com
西安美術學院藝術教育學院（西安市臨潼區秦陵南路53號，郵編：710600），考生從西安火車站可乘306路、915路、914路公共汽車東關十字下車，向東200米即到。
