大學生環保社團工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇大學生環保社團工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

5月11日，廣東省環保社團聯盟成立兩年來的“首屆廣東省大學生環境組織發展論壇”在中山大學熊德龍學生活動中心舉行。本次環保論壇由廣東省環境保護宣教中心指導，廣州市青城環境文化發展中心主辦，邀請了來自全省各地四十余所大中院校的200多名環保志愿者參加。另外，來自社會各界的環保先行者、政府工作者、公益慈善家、社會企業家、跨行業的公益組織工作者以及來自廣東省75家環境組織的青年伙伴也參與了當天的論壇。他們帶著對社會公益事業的滿腔熱誠、對我國環境保護事業的熱切關注，在本屆論壇上激烈討論、各抒己見，碰撞出了智慧的花火。

新的機遇，新的探索

當今我國環境問題紛繁復雜，跨越地域，橫貫學科，涉及大眾生活的方方面面。在這樣的時代背景之下，一批又一批的青年學子當仁不讓，支持走在環保公益事業的前列。自1992 年廣東省的第一家大學生環境組織成立以來截至今日已發展到80家之多。每年，全省有10000多名大學生志愿者的身影都會活躍在環保的各個領域，為公益事業盡一份心力。隨著黨的十八對生態文明建設的高度重視，環保戰略的升級和調整，時代再次賦予他們更多的使命和責任。

黨的十上首次提出“美麗中國”的生態理念，把生態文明放在各項事業建設的突出位置。廣東省委省政府響應黨的號召，提出了建設美麗廣東，協調經濟發展和生態環境保護，加快經濟和社會轉型。在這樣的契機之下，廣東省環保廳計劃未來要在省內逐漸鼓勵和支持成立更多的各類民間環保組織。

面對這樣的機遇與挑戰，站在新的起跑線，怎么樣更好地投身環保實踐、向社會展示新時期綠色青年學子的素養？如何更有效地獲取社會的支持？在環保社團中成長以后成員們又將葉落何方？

對于這一個個焦點話題，本屆論壇通過專家演講、主題報告、青年之聲、專題培訓等環節，從多個角度對廣東省大學生環境組織良性發展之道進行了深入的探索。

智者之音，指引未來

尋求知識與答案的道路永遠是曲折的，本屆論壇就有幸邀請了香港地球之友中國事務委員會主席吳方笑薇女士、中山大學中國南方公益慈善研究院發展研究部主任胡小軍、廣州市恭明社會組織發展中心主任曲棟等來自五湖四海的環保、公益事業上的先行者，分享了他們對大學生環保公益事業的獨特見解。

吳方笑薇：年輕人討論年輕人關心的事

環保活動需要革新？年青人的活動應該有年青人的特色？主題的構思需要創新？搞活動前的培訓足夠嗎？活動推行之后有跟進嗎？如何借鑒和借力？如何互動互助？

面對現階段的環保熱潮和環保論壇的滔滔不絕，我們更需要保持一份清醒，以免墮進“環保疲乏癥”的惡性循環中。

“Doing the ‘right’ thing by the ‘right’ people at the right time and the ‘right’ place（適當的人在適當的空間和時間干適當的事）。”年青人討論年青人關心的事；年青人組織年青人感興趣的活動，年青人用其獨特的溝通方法去提升意識都是合乎社情的。因此大學生環保組織搞環保活動和論壇不應盲目模仿成年人環保社團的做事方法。例如，從青年人的消費、穿衣、吃喝、消閑文化入手去滲透環保意識就是極具感染力的方式。再比如如果以世界暢銷的《哈里波特》一書為參照，編寫一本環保小說，或拍一套環保電影，又或以“窮爸爸富爸爸”的主題編寫一個闡釋自然資本綠色財富的書，都不失為一些另類宣教手段。因此宣傳和推廣環保沒有一定之規，相比成年人的環保社團，大學生環保組織有更多的時間和空間去創新和嘗試。

胡小軍：了解這個世界的最好方式，就是去改變它。

——大學生環保組織的土壤在哪里？

大學生的社會在什么地方？我認為大學生的社會不在云南，也不在可可西里，而是在你們的大學校園中，那才是你們目前身處的社會?！薄耙苍S可可西里誰都可以去，但最了解大學校園、最了解大學生生活的，只有大學生本身。思考如何立足自身身處的那片校園，才是大學環保組織的歸宿。

——大學生，何時帶來改變，是在未來嗎？

很多同學都會覺得，我現在培養的是未來的青年環保社團，畢業以后期待有更好的發展。事實上，很多例子表明，大學生畢業后也許更難有所改變。事實上一旦畢業，大學生往往立刻就要面對來自各方面的壓力。工作上的、社會上的、經濟上的，這些都是大學生踏入社會后無法回避的問題，往往根本沒有時間和精力繼續長時間兼顧社團的工作生活。

所以現在就行動，在校園里就有所行動。

——大學生環保組織最偉大的公益實踐是什么？

一些協會的學期工作計劃，把野外考察作為貫穿一個學期運作的事情。事實上，我們能真正的考察出什么？這樣的外出活動又為環保公益事業帶來了什么？能真正的解決一些環保問題嗎？

其實，大學生應當做符合大學生素質和專業水平以及能力發展需要的事情，不要說是在社會上做出多大的貢獻，哪怕只是在一棟宿舍樓上實現垃圾分類，那也是一件對于自身來說意義重大的事情，真正邁出公益實踐的第一步。

——“我們不是要成為一個抱怨問題的人，而是成為一個解決問題的人；不是成為一個冷血動物或憤怒的人，而是成為一個參與其中，引領變革的人；不是作為一個旁觀者，而是作為一個行動者，直面問題，努力前行。”

曲棟：讓公民文明成就中國夢

一個成熟的公民社會，應該創造公民參與社會治理的途徑和空間，培育以人為本、寬容協商的公民文化，而社會組織在這當中所扮演的角色可謂日愈重要。社會組織作為溝通政府與社會的橋梁和紐帶，能夠將管理和服務結合起來，讓社會公益組織、白領、藍領、農民、流動人口等群體參與到民意機構中去。

過去，社會組織如想在民政部門登記注冊，必須首先找到業務主管單位，很多組織因找不到政府部門或是具有政府背景的機構掛靠而無法登記。

如今，這種現狀有所改變了。自2012年起，民政部門對公益慈善類、社會福利類、社會服務類社會組織履行登記管理和業務主管一體化職能，這意味著上述三類社會組織將可直接登記，甚至承接政府的部分職能。

縱觀過去數年，環境領域的青年人公益行動就有番禺反垃圾焚燒行動中、拜客廣州綠色出行倡導行動、光頭照亮廣州節能保護行動、急救南嶺生態保護行動、白云山隧道公共參與行動等等。讓普通人參與到環境行動，從民間視角起到監督政府、企業的環境侵害行為，這都體現了目前共同維護環境合法權益的公眾參與性。

官民共治、人人公益、多元開放、寬容對話，讓民間公益真正成為改變中國的力量，從公民社會走向和諧社會，成就人們心中的中國夢……

當暮色降臨，為時一天的首屆大學生環保社團發展論壇也在專家和同學們熱烈的討論和愉快的交流中漸漸落下帷幕。在活動的最后，各路環保社團成員紛紛走上舞臺，相互擁抱，合影留念。也許對于一個職業環保工作者來說，這次論壇活動不過是環保路上的一個小插曲，但對于臺上臺下的大學生“環保人”來說，每走一步，都是在書寫青春，在成長路上留下閃亮的印記。

篇2

經校學生會主席團討論研究，報校團委批準，現將大學學生會2009—2010年上學期工作計劃公布如下：

2009年上半年，某大學學生會在某大學黨委的正確領導下、在某大學團委的親切指導下，以“全心全意為廣大同學服務”為宗旨，以“服務學校的黨政大局，服務學生的成長成才”為目標，堅持以思想作風建設為龍頭，以狠抓學風建設為中心，以精品活動為載體，服務全校廣大同學，打造學生會良好形象。在新的學期，學生會將繼續實行自我服務、自我教育、自我管理，做好學校與學生之間聯系的橋梁和紐帶，為廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學生自身綜合素質提供平臺。為了更好地指導本學期工作，現制定學生會工作計劃如下：

一、工作指導思想

新的學期，某大學學生會將繼續秉承優良傳統，踏實進取，并重點圍繞以下指導思想開展工作。

1、推進活動精品化。緊密結合學校創建高水平大學的總體目標以及我校團學工作大局，積極推進各項學生活動品牌化、精品化建設。通過整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動，創建精品工程，營造健康高雅的校園文化氛圍。

2、突出服務理念。一方面，充分發揮學校與學生之間聯系的橋梁和紐帶作用，服務學校黨政工作大局；另一方面，以精品活動為載體，服務廣大同學的成長成才。在服務同學的過程中，重點圍繞兩個層級，即大一新生和臨近畢業的大四學生，在心理健康、人生職業生涯規劃、創業就業等方面為他們提供切實的服務和有效的幫助。

3、強化內部建設。推進學生會內部組織建設，一是加強學生會制度化、規范化建設，不斷建立和完善學生會及各部門的各項規章、制度和工作細則，推動學生會的各項工作向精細化、科學化、規范化邁進。二是加強人才工程建設，通過開展教育培訓、素質拓展和工作歷練等行之有效的培養方式，加強班干部培養工作計劃，增強學生會干部的綜合素質，提高工作能力和服務水平。三是加強組織隊伍建設，營造良好的部門文化氛圍，增強學生會組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮部門副職和委員的積極性和創造性，加強梯隊建設，確保學生會發展的穩定性和連續性。

二、主要工作內容

本學期學生會的工作分成常項工作、重點工作和創新工作三大塊，具體如下：

（一）常項工作

對于常項工作，要堅持狠抓落實，常做常新，共有9項：

1、青年志愿者注冊工作。針對09級新生，完成有意加入青年志愿者行列的同學的注冊工作。

2、開展各種志愿服務常項活動。組織青年志愿者定期開展校園文明糾察、文明交通行、志愿者送溫暖活動、志愿者櫥窗宣傳活動等傳統的志愿服務品牌項目。

3、星級文明宿舍評比。定期組織院系學生會的相關部門開展全校宿舍檢查，評選星級宿舍。

4、開展餐廳檢查活動。指導某大學學生伙食管理委員會、清真伙食管理委員會的工作，對學校各食堂、餐廳進行日常監督和檢查，并開展月度優秀餐廳評比活動。

5、開展維權接待日。每月中旬在各個生活園區開展大學生“維權接待日”活動，普及法律知識，現場接受同學們投訴。

6、開展校園商家檢查。踐行某大學“12315聯絡站”、大學生維權崗的職責，切實維護同學們的合法權益。

7、定期舉辦創業論壇。邀請名家、導師到鄭大為廣大學子舉辦創業論壇、創業大講堂，鼓舞在校學生創業熱情，教授大學生創業就業知識。

8、搭建勤工助學平臺。為同學們收集家教信息、提供勤工助學崗位，并積極完善“有效、安全、誠信、公開、方便”的勤工助學平臺。

9、加強大學生藝術團日常訓練。協助校團委加強對大學生藝術團的日常管理，創作、排練優秀的文藝節目，豐富校園文化。

（二）重點工作

對于重點工作，要堅持抓出成效，樹立品牌，共有24項：

（以下主要為學生會換屆相關工作）

1、主要學生干部公開招聘。9月中旬，學生會面對07、08級全日制本科生招募主要學生干部，進行換屆。

2、招收09級新委員工作。10月中旬，學生會面對09級全日制本科生招募委員，組成新一屆學生會。

3、舉辦新委員培訓會。 10月下旬，針對新委員，開展一系列培訓性質的講座，幫助其迅速進入角色，熟悉工作。

（以下主要為迎國慶系列活動）

4、舉辦迎國慶60周年文藝晚會。為慶祝60周年，展示我校學子的青春風采，特舉辦慶祝建國60周年工作計劃文藝晚會。

5、舉辦新生朗誦比賽。 以“我和我的祖國”為主題，在新生中舉辦配樂詩朗誦比賽。

6、開展迎國慶志愿服務活動。9月下旬，組織各青年志愿者協會開展紀念祖國建國六十周年志愿宣傳大型外場活動。

7、開展迎國慶書法、繪畫、攝影、美術作品大賽。以慶國慶、歌頌祖國為主題，開展些列的比賽項目，同時為廣大愛好書畫、有書畫特長的同學提供展示、交流的平臺。

（以下主要為服務學子系列活動）

8、禮儀隊招新、服務工作。禮儀隊作為優秀的服務藝術團體，將在本學期進行招新工作、培訓，投入工作崗位。

9、第六屆某大學宿舍文化節。以“打造精彩宿舍文化 構建健康和諧校園”為主題，開展棋藝大比拼、十佳優秀宿舍長評選活動、十佳宿舍管理員評選活動、最受學生歡迎餐廳評選活動、宿舍元素設計大賽、宿舍情景劇大賽等豐富多彩的活動項目。

10、青年志愿者主題月活動。我校青年志愿者協會根據“月月有主題，周周有活動”為要求，結合每月特點開展主題月活動：9月份開展“謝師恩，迎國慶”主題月活動；12月份開展預防艾滋病宣傳系列活動等等。

11、2009年度青春校園舞蹈大賽。充分展示我校學子的青春風采，為熱愛舞蹈的同學提供一個展示自我的舞臺。

12、2009年度女子籃球聯賽。舉辦2009年某大學女子籃球聯賽，展現青春風采，豐富校園文化。

13、“最受學生歡迎商家”評選活動。學期末對校園內100余家商店進行“最受學生歡迎商家”的評選，并進行表彰。

14、舉辦英語四六級沖刺講座。邀請新東方知名老師為我校廣大同學做四六級考前輔導

15、舉辦元旦假面舞會。 元旦假面舞會是迎新年的系列活動之一，同學課余生活的調味品，為不同院系的同學提供交流平臺。

（以下主要為服務校園穩定工作）

16、配合學校做好甲流防控工作。積極開展甲流H1N1防控知識宣傳、組織志愿服務等。

17、冬季“宿舍安全月”宣傳教育活動。圍繞學生宿舍的防盜、防騙、防火開展宿舍安全宣傳教育活動。

18、加強校園跳蚤市場管理。通過建立完善的管理制度，實行“指定定點、規定時間、提前申報”的管理方式，確保校園跳蚤市場和諧、有序進行。

19、引導并規范院系學生會外聯工作。通過院系外聯情況登記制度、院系對口聯系監督制度、全校外聯資源共享制度和外聯糾紛申報制度等，不斷加強對各院系外聯工作的引導和規范，進一步做好校園外聯環境建設、建立全校外聯一盤棋的格局。

（以下主要為學生會內部建設相關工作）

20、為校學生會、社團聯合會新進成員舉辦新委員培訓專場講座，幫助新委員迅速了解工作環境、融入工作角色。

21、開展某大學學生會、社團聯合會內部素質拓展、聯誼，使學生會內各部門成員加強交流。

22、加強人才工程建設。完善干部培養機制，搭建學生干部鍛煉平臺，幫助同學們進行學生干部生涯規劃，竭誠服務學生干部全面成長成才的發展需求。

23、進一步貫徹學校﹑院系﹑年級﹑班級“四級聯動”的工作精神，形成校院班一盤棋的工作局面，定期對基層學生會進行科學化的量化考核，作為基層學生會年內各種獎勵和評優的重要參考標準。

24、深入基層，注重調研，定期走訪基層院系學生會開展工作大討論，在討論中學習，在學習中進步。

（三）創新工作

對于創新工作，要堅持不斷涌現，打造亮點，共有8項：

1、“變廢為寶”手工制作大賽。宣傳環保理念，號召廣大學子利用身邊的閑置資源進行轉換成可利用資源，構建和諧校園。

2、舉辦禮儀形象展示交流會。 為校禮儀隊成員和院系禮儀隊成員提供交流、學習的平臺，共同進步。

3、增加校辯論隊管理和訓練。完善管理機制，加強日常訓練，以備戰國內各大賽事。本學期，10月中旬校辯論隊將參加皇城相府杯辯論賽，本學期辯論隊訓練即圍繞其展開。

4、加強維權組織隊伍建設。針對09級班級權益委員舉辦培訓會和素質拓展訓練，增強基層維權工作人員工作能力和服務水平。

5、舉辦創意手繪比賽。 引領時尚潮流，將普通的書畫比賽的載體變換成T恤衫，活躍校園氣氛，營造良好的校園文娛生活氛圍。

6、開展“早餐工程”。 倡導廣大同學早睡早起、合理膳食，養成良好的生活習慣。

7、建立和完善學生會檔案管理機制。 做好學生日常文案材料的備案，同時對以往文件的梳理、歸檔。

篇3

一、認真學習“十七屆四中全會”會議精神，以科學發展觀作為行動指南，強化組織建設，提高團員的思想政治素質，進一步增強團組織的戰斗力和凝聚力。

在校黨總支的關心下，校團委認真貫徹團中央關于開展增強共青團員意識主題教育活動有關精神要求，周密部署，扎實推進，教育活動取得了良好的效果。針對我校團員工作的特點，召開了第十屆團代會，及時調整了團組織班子，健全了團組織，各自分工明確，使各項工作的開展有了強有力的組織保證，及時督促各班團支部進行換屆選舉，保持團支部班子的工作熱情和活力。在健全各級團支部班子后，及時布置、落實團的各項活動，確保團組織活動健康、有序進行。

在做好團組織建設同時，校團委認真作好各項宣傳工作，加固宣傳陣地，思想教育深入基層。校團委充分利用和發揮班級板報、校報、視聽課、講座等載體，發揮校園文化的導向、凝聚等功能，豐富學生的精神文化生活，為學生提供個性發展和能力培養的舞臺。利用現有的網絡媒體，建立團委工作論壇，創造教師與學生之間、學生與學生之間交流的平臺。

校團委還廣泛開展主題實踐活動。重溫入團誓詞，發揮共青團員的先鋒模范作用。幫助團員進一步明確權利和義務，增強團員意識，動員每位團員為團組織發展建言獻策。校團委還充分利用本校高琴老師捐獻骨髓這一事跡，制定詳細的活動計劃，開展向優秀團員青年典型高琴老師學習的系列活動，各班團支部積極開展“向高琴老師學習”的主題班會，制定工作計劃，撰寫學習心得體會，切實提高青年團員的思想意識

開展團干部結對“一幫一”活動。每一名團干部至少要結對幫扶一名團員青年。重點幫助解決團員青年在學習方面遇到的實際問題，在思想上給予指導，生活上給予照顧，學習上給予鼓勵，讓團員感受到團組織、團干部的關心和幫助。

二、弘揚愛國主義精神，加強學生德育工作建設，開展法制教育、愛國主義教育、革命傳統教育。

團委始終注意把弘揚愛國主義精神，提高廣大同學的思想政治素質，引導同學全面成才放在首位，充分利用廣播站、黑板報、櫥窗、宣傳欄等輿論陣地對廣大學生進行愛國主義教育。本學期以來，學校先后組織并開展了“向雷鋒同志學習”系列活動、收看法制教育專題片活動、健康教育宣傳月活動、高三年級“百米沖刺迎高考”誓師大會、“艱苦奮斗、民族精神”學習交流、“我為團旗添光彩”主題活動、“立足身邊小事，踐行八榮八恥”討論交流活動等，真正做到用豐富多彩的校園文化熏陶學生；用生動活潑的群體活動教育學生；用切實可行的行為規范引導學生；通過活動，加強學生的思想道德建設，在活動中，讓學生發現自己的優點和長處，達到“讓每一位學生成為優秀的自我”的德育目標。通過以上活動的開展，激發了廣大團員的愛國熱情，增強了民族自豪感。

學校非常注重依托德育基地——城北看守所、馬洲書院、劉國鈞故居、岳王廟、武警中隊，以及實踐基地——江山公司、農業科技示范園區、軸承廠，定期帶領學生參觀、學習。通過到江蘇新世紀造船有限公司、江山公司等實踐基地參觀學習、去敬老院義務勞動，增強學生的思想道德素質和社會實踐能力。

每年清明校團委都會組織高一團員去孤山烈士陵園祭掃烈士墓，在緬懷先烈的同時，進一步加強青年學生革命傳統教育。為更好地對廣大青年學生進行愛國主義、集體主義、艱苦奮斗、遵紀守法等成人教育，對此學校經常開展校外輔導員法制教育活動，多次聘請檢察院未成年人檢察科長顧明琪和公安局交警大隊事故處理中隊隊長等校外輔導員來校作報告。以《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》為主要內容，著重宣傳了《憲法》、《民法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等與青少年學習生活密切相關的法律法規知識。通過這些活動，極大地強化了廣大師生的法制觀念和法律意識，遵紀守法的自覺性得到增強。

三、不斷加強素質教育，弘揚文明新風，深入持久地開展青年志愿者活動。

深化青年志愿者行動是我校思想道德教育工作的特色。在校黨總支領導下，校團委多次組織學生種植樹木，營造優美校園，純潔美好心靈。通過種樹植綠實踐活動，使廣大青年學生樹立環保意識，營造講究衛生氛圍。

我校是省重點中學，對外教育教學活動和友好往來頻繁。衛生是一個學校的窗口，從這個窗口能夠反映出一個學校的精神面貌，所以培養團員樹立環境意識，營造講究衛生的氛圍，能夠充分展示當代員青年的精神面貌。因此，校團委將營造優美校園環境，純潔美好心靈作為青年志愿者活動的一項重要內容。我們充分利用黑板報、櫥窗、廣播等宣傳陣地，大力宣傳環境污染的危害，衛生與健康的關系，人與自然等知識，通過宣傳，大家懂得了創造優良環境的重要性。

作為泰州市綠色學校的**市第一中學不斷加強素質教育、弘揚文明新風，深化青年志愿者行動，是我校加強未成年人思想道德建設的重要舉措。在**市創建文明城市的過程中，校團委多次組織老師和學生團員進入街道社區，宣傳創建知識，清洗胡張亂帖，清掃煙蒂紙屑，受到市民的普遍贊譽。學校還多次組織學生會成員到敬老院慰問孤寡老人，并進行義務勞動。我校現有侯勁松、蘇婷等近30名教師網上報名參加文化輔導、綠色環保等方面的泰州青年志愿者活動。

篇4

學生會工作計劃【一】20xx年下半年，學生會在學院學生處的正確領導下、在主席團的親切指導下，以“全心全意為廣大同學服務”為宗旨，以“服務學校為大局，服務學生的成長成才”為目標，堅持以思想作風建設為龍頭，以狠抓學風建設為中心，以精品活動為載體，服務全校廣大同學，打造學生會良好形象。在新的學期，學生會將繼續實行自我服務、自我教育、自我管理，做好學校與學生之間聯系的橋梁和紐帶，為廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學生自身綜合素質提供平臺。為了更好地指導本學期工作，現制定工作計劃如下：

一、工作指導思想

新的學期，學生會將繼續秉承優良傳統，踏實進取，并重點圍繞以下指導思想開展工作。

1、推進活動精品化。

緊密結合學校創建高水平大學的總體目標以及我校團學工作大局，積極推進各項學生活動品牌化、切實化建設。通過整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動，創建精品工程，營造健康高雅的校園文化氛圍。

2、突出服務理念。

一方面，充分發揮學校與學生之間聯系的橋梁和紐帶作用，服務學校工作為大局;另一方面，以精品活動為載體，服務廣大同學的成長成才。在服務同學的過程中，重點圍繞兩個層級，即大一新生、中專生和臨近畢業的大二學生，在心理健康、人生職業生涯規劃、創業就業等方面為他們提供切實的服務和有效的幫助。

3、強化內部建設。

推進學生會內部組織建設，一是加強學生會制度化、規范化建設，不斷建立和完善學生會及各部門的各項規章、制度和工作細則，推動學生會的各項工作向精細化、科學化、規范化邁進。二是加強人才工程建設，通過開展教育培訓、素質拓展和工作歷練等行之有效的培養方式，加強干部培養，增強學生會干部的綜合素質，提高工作能力和服務水平。三是加強組織隊伍建設，營造良好的部門文化氛圍，增強學生會組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮部門副職和委員的積極性和創造性，加強梯隊建設，確保學生會發展的穩定性和連續性。

二、主要工作內容

本學期學生會的工作分成常規工作、重點工作和創新工作三大塊，具體如下：

(一)常規工作

對于常項工作，要堅持落實，常做常新，共有4項：

1、紀律考核及公布。針對大一級、中專新生，完成晚自習紀律考勤級出勤公布工作。

2、教、宿、院區內衛生檢查。每周不定時進行檢查及督促衛生狀況。

3、每周課程意見的調查及回饋。各系、班學習委員在教務處和學習部指導下回饋信息，重點處理大家學習問題，改善學習軟環境。

4、開展餐廳檢查活動。對學校各食堂、餐廳進行日常監督和檢查，并開展月度優秀窗口評比活動。

(二)重點工作

對于重點工作，要堅持抓出成效，樹立品牌，共有16項：(以下主要為學生會換屆相關工作)

1、主要學生干部管理工作。3月中旬，學生會重新整理各個部長及副部長，明確責任，委培新秀。

2、下屆準部長及副部長工作。3月下旬，學生會招募11級優秀新生，著重由現任部長指導及培養。既定成員暫不作公布，3—6月作為考核期。下學期10月初公布全體學生會名單。

3、舉辦新干事培訓會。4月上旬，針對新成員，開展一系列培訓性質的講座，幫助其迅速進入角色，熟悉工作。

(以下主要中期系列活動)

4、周電影公映日。以“豐富周末的夜晚”為主題，每周定時在院公映具教育意義的電影。

5、關于大功率用電器安全知識及危害的宣傳。宣傳大功率電器在冬季及日常使用時的安全方法及危害，確保我院所有師生生命財產的安全。

6、第二屆廣告設計大賽。廣告創意激發我院學生創新意識，在標語引導下鼓動大家提高自我素養。

7、大學生職業生涯規劃設計作業。由學生處輔助下達作業任務，爭取在校生全體參與。目的在于讓全體學生明確自己的人生藍圖，從而知道自己在學校的主要目標。

8、春季運動會。我校在4月中旬舉行春季運動會。根據“月月有主題，周周有活動”，我院將陸續出臺各類型和規模不等的健身活動。

9、青春校園交際舞會。充分展示我校學子的青春風采，為熱愛舞蹈的同學提供一個展示自我的舞臺。

10、籌建外聯工作。外聯作為學生會經濟命脈，業績卻不盡人意，為提高其效率，準備加大本部建設。學期末對外聯成員的業績考核后進行評選，優秀者進行表彰。

11、感恩主題活動。在校內舉行師生互動感恩活動，在校外由代表團參與敬老院感恩社會、感恩關懷活動。

12、創辦文化交流平臺。文化交流是新年的系列活動之一，同學課余生活的調味品，為不同系的同學提供交流平臺，為各有才能者提供展示機會，亦激發其他學生多多學習，豐富自我。本平臺主要以板報、小型集會形式出現。

(以下主要為服務校園穩定工作)

13、廣大師生對學生會的工作意見調查。積極開展意見的收集、調查、上報、處理，切實我屆學生會為大家服務的原則。一在教學樓樓梯口安設意見箱。二則每兩周做次意見調查。

14、鼓勵校園跳蚤市場進行。通過建立完善的管理制度，實行“指定定點、規定時間、提前申報”的管理方式，鼓勵全校師生參與進來，

確保校園跳蚤市場和諧、有序進行。

(以下主要為學生會內部建設相關工作)

15、開展學生會、社團聯合會內部素質拓展、聯誼，使學生會內各部門成員加強交流。

16、進一步貫徹學校﹑院系﹑年級﹑班級“四級聯動”的工作精神，形成校院班一盤棋的工作局面，定期對基層學生會進行科學化的量化考核，作為基層學生會年內各種獎勵和評優的重要參考標準。

(三)創新工作

對于創新工作，要堅持不斷涌現，打造亮點，共有8項：

1、“變廢為寶”手工制作大賽。宣傳環保理念，號召廣大學子利用身邊的閑置資源進行轉換成可利用資源，構建和諧校園。

2、舉辦禮儀形象展示交流會。為校禮儀隊成員提供交流、學習的平臺，共同進步。

3、開展“早餐工程”。倡導廣大同學早睡早起、合理膳食，養成良好的生活習慣。

4、建立和完善學生會檔案管理機制。做好學生會日常文案材料的備案，同時對以往文件的梳理、歸檔?？冃Э己耸褂秒娮訖n案格式，所有內容作為畢業所隨檔案的參照。

建立電子檔案庫，陟罰臧否，公正嚴明，畢業審查后隨檔。

5、籌備建立河南新聞學院學生會網站。以此搭建我院各層次交流平臺，宣傳我校服務工作態度，完善體制，激發同學服務意識，明細我院各部工作方式，做好上傳下達。

以上是學生會本學期的工作計劃，在新學期里，學生會將圍繞學校工作大局、圍繞廣大同學的實際需要，發揮自身特點及優勢，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和嚴謹務實的工作作風投入新學期的工作中，充分做好以上4項常項工作，16項重點工作，5項創新工作，為實現新學期的總體工作目標而努力!

學生會工作計劃【二】上學期學生會的工作有序地開展，新的一學期開始了，新學期需要新的計劃，以下是我對新學期的工作計劃。

三月份是忙碌的一月，三月份可開展學習雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，助人為樂，學?？山M織學生去校外開展活動，或者到鄉下或農民工子弟學?？赐麑W生，可以給學生帶一些簡單的小禮物，可以教那里的同學們制作一些簡單實用的手工制品，可以和那里的學生一起游戲互動，也可以當當小老師，給那里的學生上一堂課。在校內，宣傳部加大宣傳力度，各班可開展學習雷鋒主題班會，觀看學習雷鋒的視頻。緊接下來就是婦女節，宣傳部設計宣傳欄，可向大家介紹婦女節，同學可向婦女老師表達自己的祝福，同學們可以制作一些賀卡，利用身邊的一些材料制作一些小作品，送給老師或者自己的媽媽。生態環境破壞越來越嚴重，植樹節是一個宣傳保護環境的好機會，宣傳部加大宣傳，學?？山M織植樹活動，以幾個同學為一個小組，親手栽培一棵樹，觀看環境保護視頻，加強同學環境保護意識，同學們也可以了解一下植樹節的由來。

四月份可組織一次籃球、羽毛球或乒乓球比賽等體育類的班級間比賽，達到鍛煉身體，增強體質，增進各班友誼的目的，也給同學生活增添一點活力，主要有體育部負責組織開展，邀請體育老師作為裁判，紀檢部的同學負責秩序的維護。高一、高二年級段老師之間也可開展體育活動，以年級段為單位開展比賽。

五月份有五四青年節，開展五四歌詠會，弘揚五四精神，讓各班都精心準備，排練歌曲，以飽滿的精神參與五四歌詠會，班級之間有競爭，有競爭才有激勵，但更重要的是學習五四精神，感受五四氛圍，這對歷史的學習也有幫助，宣傳部加大宣傳，制作與五四青年節有關的宣傳欄，紀檢部加強場地紀律管理，此次活動主要由文娛部負責組織策劃，由老師打分，評出優秀班級和優秀的指揮。學生會成員在比賽后負責場地的衛生打掃。

另外，期中考試之后可組織一次問卷調查，同學可提出自己好的學習方法和對期中考試的看法，學習部將好的方法挑出來，在宣傳欄展示，同學共同進步。 在新的一學期，紀檢部應加強對違法違紀行為的查處，工作時應認真負責，不可有個人感情，不可包庇，各部招收干事應注意干事的品行，應挑選認真負責的人員。勞衛部應加強對學校衛生的管理，保證學校的干凈整潔，特別注意一些草地和湖邊附近，常常有垃圾袋或者是塑料盒。在吃飯時間經常有同學買了竹簽食品和關東煮，吃完后直接扔在廁所水槽里，勞衛部和紀檢部應合作查處此類現象，加強管理，對這種行為嚴加處理，另外，在寢室和教學樓樓梯也經常能發現吃剩的食品，每個學生會的成員應留心此類現象，對這種現象予以警告。

篇5

節能減排是高校在當前環境可持續發展壓力下新的發展方向，是高校整體發展戰略的重要組成部分。為了實現這一戰略轉變，要求高校在其組織架構、運作方式和管理手段等方面實施不同程度的變革，以適應減排項目建設的需求。

減排建設的開展需要調動學校各院系、部門的資源，而各院系、部門的工作相互獨立，高校為其原先戰略所設定的組織架構就開始顯得不合時宜。因此需要對高校原有架構適當調整并加以整合，使之適應可持續發展的戰略目標。

1、高校減排項目管理組織結構設置原則

減排項目管理組織是為了實現減排項目特定的目標，經由分工與合作，由具有不同層次的權利和責任制度的人構成的集合。結合高校自身特點與減排項目建設需要，在組織設定的時候遵循以下原則。

(1)共同目標原則

任何一個組織，都有特定的任務和目標。高校減排項目管理的組織結構目標是保證減排項目的順利實施及達到預期的減排效果，因此在進行組織結構設計時要注意系統思想的運用，將組織內各成員有機的整合在一起，以保證組織的整體目標順利實現。

(2)組織與現有職能部門一體化原則

高校內部職能部門分工明確，工作機制成熟，因此在設計組織結構的時候，要依據現有的組織結構，充分發揮各職能部門職能優勢，將各部門的功能最大化。

2、高校減排項目管理組織特征

學校的現有組織結構和規章制度都有固定且成熟的模式，而高校減排項目的建設需要突破各部門之間的界限，整合原本分散在各職能部門的管理資源。因此高校減排項目管理組織應具備以下組織特征。

(1)學校領導直接負責

組織由學校領導直接負責，可以提高組織在學校管理體系中的層級，同時領導的權威為突破學校各職能部門間界限提供了組織保障。

(2)矩陣式專職化的組織架構

跨職能部門的矩陣式組織結構，有利于部門之間的溝通與協調，同時專職化、持續工作的機構，可以保障全面戰略計劃的制定和實旌，保證高校減排項目建設持續、系統的推進。

3、高校減排項目組織結構設置

高校減排項目建設數量多，而且往往涉及校內多個部門的職能，而各個職能部門的分工不同，工作內容各有側重且相互獨立，更需要一個組織來協調各院系、各部門的資源，對項目建設進行監督管理，并協調項目相關各方利益。

高校減排項目管理組織結構是常設機構和臨時性機構的綜合體，并由分管校長直接負責。

常設機構負責項目的具體組織與策劃，協調項目各方的利益，協調各院系與部門的資源。應有專門的辦公室、專門的員工，并有能力為校園的減排項目提供項目經費和服務支持。常設部門的存在打破了校內各職能部門間的界限，有利于克服各部門只重視自己那部分工作而忽視了組織整體的作用和組織目標，有助于全局目標的實現。臨時性機構為專家咨詢委員會，根據項目的實際情況來選擇不同學科領域的專家組成，主要負責對減排項目給予技術咨詢支持。

4、各部門工作內容

(1)基建管理部門的工作機制

在校園減排建設中，基建部門的工作職責是把節能減排的理念貫徹到校園的基本建設項目當中，在資金的預算約束下，對新建建筑項目，從規劃、設計、建設到交付使用的全過程貫徹實行生命周期理念，對改建的項目盡可能多地采用新的節能材料和節能技術，為減排項目建設提供專業化的管理。

(2)后勤管理部門的工作機制

在高校減排項目建設中，后勤管理部門的職責是根據學校校園減排建設的布局，積極參與、配合和承擔學校的節能減排環保項目的建設與改造。在后勤的經營、服務和管理過程中體現和展示節能減排和環境保護的理念，影響和感染廣大師生，促進其節能意識與節能行為的養成。不斷應用新的節能技術和環保技術建設校園的公共服務設施。通過統籌規劃校園綠化布局，建設環境優美、生態良性循環的“綠色校園”。

(3)能源管理部門的工作機制

在高校減排建設中，能源管理部門負責學校的能源及水電管理、校內變電站的新建、擴建，用能設備的節能改造，能源管網同常使用、維護及搶急修，校園各單位的用電、用水申請，鍋爐房的燃料管理及技術管理、水電節能及抄表收費等工作。能源管理部門的日常工作主要包括牽頭實施節能減排項目的建設與管理，水電費的征收與用能設備的建設與日常管理。在節能減排項目的建設與管理中，能源管理部門負責起草項目的建設方案，設法把項目納入學校的修購項目中，直接獲得校財務部門的資金支持，校財務部門根據能源管理部門起草的方案合并其他修購項目向教育部爭取項目部分撥款。學校的財務管理部門對能源管理管理部門的節能項目納入預算進行撥款。在節能項目的建設與管理過程中，能源管理部門的工作要得到資產處與后勤管理部門的支持與配合。

(4)財務管理部門的工作機制

在校園減排建設中，各項節能減排工作的展開和節能減排項目的建設都離不開財務部門的資金支持。財務管理部門在校園減排建設中積極能源消耗和節能項目建設和改造的預算，通過修購項目積極向教育部申請節能項目撥款。對建成的節能減排項目通過審計部門委托相關機構審計，提高項目資金的使用效率。

(5)學生工作處、團委的工作機制

學生工作處是行政的職能部門，在學校黨委和校行政的領導下開展工作，主要負責學生的思想政治教育、行為規范管理、成長成才服務等工作。在高校節能減排建設建設中，學生工作處以校園減排建設為平臺，加強節能減排與環境保護思想的教育，引導學生積極參與節能減排與環境保護的各項工作，提高學生的資源憂患意識和節約意識，培養學生在節能、節水、環境保護和資源利用等方面的創新精神和實踐能力。

校團委是學校開展學生工作的群眾組織。在校園減排建設中，校團委的職責是根據黨對節約型社會建設的要求和學校建設高校節能減排建設的工作實際制定并實施團委的工作計劃，指導校學生會及學生社團，以及基層團組織開展校園減排建設工作，定期向學校黨委和上級團組織報告工作。以學校校園減排建設為平臺，開展校園文化活動、社會實踐活動、大學生課外科技活動，引導學生在參與中培養意識，宣傳節能減排和環境保護的理念，使廣大團員青年在第二課堂活動中養成節約能源與環境保護的行為習慣。同時，通過模范群體建設，在學生中樹立節約典型。

學生會是廣大學生的開展自治的組織，是學校與學生之間的橋梁和紐帶，是培養優秀學生的練兵場。在校園減排建設中，學生會在團委的指導下，積極組織學生參加高校節能減排建設各項活動，丌展節能減排主題教育。

(6)宣傳部門的工作機制

宣傳部門是宣傳思想政治工作的職能部門，其主要職責包括理論學習和形勢政策教育、意識形態和宣傳輿論陣地的管理、精神文明建設、對外宣傳報道等四大方面。在校園減排建設中，宣傳部的職責是聯絡社會媒體，邀請他們來學校對高校減排建設進行報道，利用所掌握的宣傳工具，在學校內部及時對各部門的節能減排和環境保護的活動進行宣傳報道，提高全校師生對校園減排建設的重要性與方式方法、手段的認識，提高高校減排建設的合力。

參考文獻：

篇6

[關鍵詞]生態校園；園林式單位；創建

中圖分類號：X17　文獻標識碼：A　文章編號：1006-0278(2011)10-056-02

重慶郵電大學移通學院新校區2007年落戶合川，高度重視園林綠化工作，按照“園林、生態、和諧、人文”校園的創建理念，先后投入園林綠化專項資金1200余萬元，通過精心規劃設計，科學合理布局，選擇名貴及適宜植物品種180余種，重點打造校園內的園林綠化景觀建設，使學院育人環境優美靜雅，景色怡人，樹木蔥郁，四季花香。目前，校園內綠地面積32.47公頃，綠地率達到36.08％，綠化覆蓋率達到40.69％，人均公園綠地面積達到24.05平方米。

通過近年來全院師生員工的共同努力，移通學院已經形成了“春綠、夏花、秋景、冬香”的園林綠化建設效果，達到重慶市“園林式單位”創建標準并通過驗收，實現了人居環境和綠色校園。

一、大手筆運作，創建工作措施得力

學院領導十分重視重慶市級“園林式單位”的創建工作，成立了以院長為組長，院辦、后勤處、工程部、學生處、團委等部門負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，細分為園林綠化建設、宣傳教育、園林管理三個工作小組，分工負責組織“園林式單位”的創建工作。學院把創建“園林式單位”納入學校日常工作計劃，制定了創建“園林式單位”活動方案。通過簽訂“園林式單位”創建工作責任書，將學院的環境、衛生、綠化等管理工作落實到具體的責任人，使創建工作走上了規范化、制度化、科學化管理的軌道。學院制定有綠化人員崗位職責和績效考核標準對綠環隊伍實行嚴格考核和獎懲。在組織機構、人員配置、專項資金和政策方面給予充分保障，從而保證了創建工作和日常環境建設工作的落實。

領導小組多次召開專題會議研究校園綠化建設，認真學習市政園林部門有關“園林式單位”創建工作的通知精神和評估細則；實地指導學院園林綠化建設情況，研究問題，部署工作。各部門齊心協力、齊抓共管，分工負責，工作有計劃、有目標、有考核。全員統一認識，措施到位，創建工作順利開展。

二、宣傳到位，全員參與

(一)增強園林環境素養和創建意識

以創建工作為契機，學院發揮信息技術特色和優勢，構建了校園園林建設網絡專欄和相關論壇；通過宣傳標語、工作專欄、校園廣播、廣場LED大屏幕進行廣泛宣傳，把校園園林環境建設作為高校建設的重要方面；在學生工作中，通過主題班會、社團活動、校園風景圖片展等形式大范圍、多渠道宣傳創建工作和具體措施。增強廣大師生員工的環境素養和創建意嘲識。

(二)堅持以人為本環境育人

在加強園林綠化建設的同時，學院也把提高師生的生態意識、環保意識建設作為創建“園林式單位”工作重點來抓。注意把環境教育與養成教育有機的結合起來。在行為規范養成教育中，滲透環保教育，引導學生愛護環境的良好行為習慣。注重校園文化建設，圍繞“以人為本、環境育人”生態園林校園建設塑造校園文化，把整個校園建成環境教育的大課堂，使師生耳濡目染，受到園林式單位創建工作的啟迪和教育。實現園林環境的美化和教育化，充分挖掘園林環境的教育功能，達到園林與教育的和諧。

(三)全員參與建設園林校園

學院領導干部積極參加植樹造林和創建宣傳活動；學院工會俱樂部組織廣大教師進行辦公室、住宅等室內綠化布景；廣大同學通過公益勞動、社會實踐、重慶市大學生“六個一”活動建設“大學林”，美化校園；工程部、后勤處在做好園林日常管理工作的同時，結合合川區“五城聯創”工作安排，定期開展校園周邊環境保護活動。學院團委還成立了“園林式單位創建志愿者”，維護校園環境。全員參與，有力推動了學院的創建工作。

二、高起點規劃設計，建管并重取得大突破

(一)高標準設計與施工

新校區建設以來，學院堅持高標準規劃、景觀式建設、快節奏運作、規范化管理，把高起點、高標準、高質量的綠化貫穿到整體的規劃設計、建設施工和日常管理之中，始終堅持規劃、景觀、建筑三位一體的校園設計目標。校園總體建設規劃由國際知名的德國HLD建筑設計公司設計，園林景觀施工由重慶市吉澳園林景觀有限公司負責，綠化由具有重慶園林施工二級資質的重慶何家園林景觀有限公司實施。

(二)樹種多樣四季花香

學院園林環境在設計中，充分體現山水園林景觀，保護原生態的自然景觀，形與景觀的和諧統一。在建設實施中，充分結合學院的地形地貌和原有的植物資源，兼顧園林建設和植物造景，配置品種豐富的喬木、灌木、花草及盆景，廣選櫻花、紅楓、銀杏、桂花、鐵樹、桃樹、棕樹、爬山虎等植物品種科學栽種，綠色滿目，層次分明，點面結合，呈現出校園的綠化和美化，突出了鮮明的園林特色。

(三)提升園林綠化建設品味

學院加大資金投入，根據校園地勢，從整個校園生態環境到單體建筑內部，營造多層次的園林空間。五年來，按照以點帶面、分布實施的原則，學院綠化和景觀建設四年問投入1200萬元。種植銀杏、香樟、小葉榕、黃桷樹、紅梅、黃葛蘭等常綠、落葉喬灌木180余種，擺放盆花1200余盆，有效地提升了校園內園林綠化景觀建設和檔次。

(四)功能分區合理，建成“一園一湖立體多帶”園林景觀

校園綠化布局合理，整個校園分為生態公園區、休閑區、行政辦公區、教學實驗區、學生生活區、運動區。各區的功能不同，綠化也因地制宜。在不同功能區的綠化中，利用植物創造環境，以點串線，.以線帶面，打造“綠線串珍珠”的校園綠化格局，做到綠與美的合理結合，凸顯校區植物配置的新意，形成心曠神怡的校園景觀長廊。

1.花果山公園保持原生態

花果山生態公園，位于校園南區西側，占地20畝，學院在基本保持花果山自然風貌的基礎上，鋪設了林間小道，修建了亭榭，增添了座椅，補種了桃樹、櫻花等喬木。山脈綠地與校園綠地緊密相連，散步其中，山林蔥翠濃郁，曲徑通幽，涼風習習，鳥語花香，花團錦簇，自然清新?；ü焦珗@在自然的基礎上加之人工專業化的點綴構建校園綠化的亮點，為師生員工提供了接觸自然感受自然的天然氧吧。

2.鏡湖雅園相映生輝

休閑區由鏡湖和雅園組成，位于圖書館南側，占地32畝。鏡湖是因勢而建的人工湖，水荷相依，波光粼粼，湖光月影，垂柳堤岸，風景秀美。

雅園引進主題苗木，設立景觀區域，環境優雅，亭臺、噴泉、流水、竹林小景搭配羊蹄甲、草皮、杜鵑、紫薇等綠植，鮮花草地中依地形點綴以小徑、石凳、景觀燈。鏡湖雅園因地制宜匹配環境造物的意境，為師生創造了晨練、讀書、休閑、交流談心的心曠神怡之地。

3.教學生活園林和諧統一

行政辦公區、教學實驗區、生活區、運動區、校園廣場等通過四條校園主干道聯通，道路兩側種植了小葉榕、黃桷樹等綠蔭植物，建筑物周邊分層次種植了珊瑚、杜鵑、黃桷蘭、櫻花、垂枝榆、桂花樹、棕樹等植物，室內擺放了盆景，圖書館頂樓建設成了空中花園。通過以上布局，基本實現了平臺公園化、室內盆景化、地面樹、草、花、建筑園林化。林木成行，植物群落層次錯落、色彩豐富，園林空間疏密相間，校園環境和建筑錯落有致，相得益彰。

三、建立園林管理長效機制，不斷呈現新亮點