公司掛職總結范文

導語：如何才能寫好一篇公司掛職總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

剛到黔東南分公司時，我就被公司上下對待工作的認真、積極的態度所折服。由于諸多方面的原因，分公司新辦公樓上網不方便，我親眼目睹有的同事為上網收發郵件而自己掏錢去網吧。我為此思考了很久，我為能夠在這樣一個氛圍中工作而感到欣慰。自己唯有更加努力的工作，更加嚴格的要求自己，才能不給這樣一個優秀的集體抹黑，才能管理自己部門的員工。

四月初，在楊總和市場部的指導和幫助下，讓我邁出從技術人員到管理人員過渡的第一步——完成了《年一季度黔東南州市場經營分析報告》。該報告從用戶數、通話結構、收入等方面對黔東南州年一季度經營情況進行分析說明。尤其詳細的分析了“16元封頂”活動對收入的影響，這為今后的工作提供了準確、詳細的數據依據。第一次進行市場分析，報告中難免有不足之處，但在全州一季度經營分析會上，領導和同事們的鼓勵，給我極大的支持。為我今后作好市場部的工作增強了信心。

作為市場部分管計費中心的副主任，我尤其要感謝計費中心的所有同事。在他們的理解、支持、配合下，我們先后完成了“16元封頂”活動計費程序的修改，BOSS的割接，郵政代辦的全州聯網，虛擬營業廳系統的測試和各縣公司的操作培訓，配合省公司完成計費月更改的測試，全州營業傳輸改造方案的編寫等工作。在4月17日至18日的BOSS割接工作中，我帶領計費中心全體人員，在省公司人員的配合下，連續工作，提前完成了割接任務。18日下午試營業，一切正常，這為公司今后的經營活動打下了堅實的基礎。

我針對計費中心的工作特點（人員多上輪班，交流時間少），建立起每月一次的會議制度。會上對上月的工作作出總結，提出下月的工作計劃和安排。通過這樣的形式，給全體人員創造一個交流、學習的機會，為下月的工作開展打下基礎。同時，對計費中心報表、文檔管理進行規范，盡量避免報表、文檔管理混亂不清的現象。為公司的經營活動提供及時、準確的分析數據，為公司在激烈的市場競爭中，能夠及時制定出相應的方案提供數據支持。

通過一年的交流工作，我深深的體會到，部門與部門之間溝通的重要。由于自己所處位置的改變，我開始以另外的角度思考以前的工作，發現之前的一些不理解，甚至誤解都來自于相互間的不了解。特別是計費中心和市場部之間的工作銜接上更是如此。為此，我特別加強與其他部門的溝通，讓他們了解自己的工作，爭取得到他們的支持。在工作初期盡量消除不必要的誤會?！皽贤◤男拈_始”不僅僅是公司的服務理念，同時它也是我的工作理念。正是有了這樣一個宗旨，才使得BOSS割接得到領導的重視、各部門的支持和配合。為BOSS的割接打下堅實的基礎。

篇2

（1）分享報告觀看心得體會

“學習民法典是每一個中國人都應該做的事情，我雖然退休了，但還是要繼續學習好、宣傳好民法典，通過學法用法、尊法守法，進一步提高自己和身邊群眾的法律意識，更好地為社區的發展發揮余熱?！痹谟^看完專題報告會后市公司離退休黨支部書記龐在禮如是說。“高鐵霸座現象經常在新聞里看到，民法典明確了禁止高鐵霸座?！薄靶^電梯廣告收益歸誰，民法典說了扣除合理成本，屬業主共有?！薄斑€有很多群眾關心的熱點事件和問題，民法典都給出了標準答案，確實是社會生活的百科全書、典范之作啊！”觀看視頻的老黨員們在觀看后分享心得。

參加省公司定期組織的見習經理集中培訓，有針對性地提升見習經理的綜合素質和管理能力。集中培訓以考試或論文形式結業，結業筆試或結業論文成績未達到“合格”以上的，經市公司黨委研究后，解聘見習經理職務，退出培養計劃。

（2）交叉掛職鍛煉

見習經理在聘任期可進行不少于連續三個月的經營單位與本部部門之間的交叉掛職鍛煉。交叉掛職鍛煉由市分公司統一部署，分批有序進行。掛職鍛煉結束后，由所在掛職部門給出評價，評價未到達“合格”以上的，經市公司黨委研究后，解聘見習經理職務，退出培養計劃。

篇3

在掛職幾個月以來，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領導的期望，我時常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發揮主觀能動性，切實履行職責。幾個月以來，在物管中心領導的正確指導下，在全體組員密切配合下，在師兄、師姐大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：

在物管中心工作兩個多月里，每天許多瑣碎事情等待著處理，打電話、復印、審查等，也許是那時候剛剛接手還有許多不適應地方。在中心工作似乎每個人都在忙碌自己的工作計劃，而不像在項目上需要全面工作，看到什么問題都需要處理決。工作上每個人都有自己的計劃，就拿我在中心客服部來說，主要是協助盧總開展月工作計劃，而每個部門每個月都會出個工作計劃，每項任務需要在工作計劃時間內完成，否則將會影響工作進度和部門榮譽。

在中心掛職每天會接受到各個地方樓盤傳送各種資料，使我對全國樓盤有一個更加詳細清楚的認識。在中心掛職使我不僅鍛煉了自己細心，還對我統籌能力有所鍛煉。對于全國樓盤該怎樣去監督管理，使我有一個更清晰的認識，為我將來在樓盤上良好的工作打下堅實的基礎。

雖然每天處理許多繁瑣的事情，但卻覺得很充實！原本以為物管中心工作就是許許多多文件和繁瑣的表格文字等，沒有太多難度，但讓我體會到了想要做好這些工作需要不斷學習和付出很多。在物管中心工作是繁忙的，甚至會給的到人一種壓力，但這種壓力同時也是一種動力，讓我們努力向前進步。在這里每天有許多文件和資料傳送、查閱等，需要非常的的細心，因為無謂的低級錯誤是代表著自己工作的認真態度。也許偶爾由于工作壓力還會出現一些情緒上的失控，這個時候我們更需要是如何調解自己，如何合.釋放壓力。

物管中心除了領導外年紀都很年輕，而這樣一個年親的團隊也許是由于壓力缺少了一些應該屬于年輕人的活力。每天大家都各自忙各自的，甚至一天下來某某和某某都說不到一兩句話，也許這樣大家能更好的靜心工作，但是溝通卻是慢慢出現了問題。建議多組織活動，多和員工溝通，了解員工真實思想或存在的問題。

由于中心每天有各種文件傳送，所以對于自己電腦和辦公桌的良好..是非常的的有必要的，而雜亂無章的丟放各種文件會使工作效率下降。建議經常清.自己電腦文件和辦公桌，對沒用的文件及時刪除，提高對電腦的保護和運作效率。

而在金碧雅苑掛職已經很長一段時間了，一直掛職在管理處副經.。每天協助方總開展工作，監督各個部門工作情況的，協助解決管理處接到的各種投訴。雖然作為副經.，但是我一直把自己看做是一名學生，去觀察學習相應的知識。管理處作為物業管理公司的基層部門，面對廣大業主，所以能否處理好并減少業主的投訴，關系到一個物業管理企業的聲譽。我認為，在處理業主投訴的時候，換位思考是一個很好的方式，主要體現在“傾聽”、“反饋”、“回復”、“改進”四個環節上。

一、用理性的思維方式、親情、耐心傾聽投訴

管理處以各種形式接待業主的投訴時，因為開始并不知道業主的投訴是否合.，所以應該耐心地聽業主把話說完，無論投訴是否合.，作為物業管理人員都必須以.性思維的方式耐心傾聽、詢問。傾聽的同時要給予業主適宜的道歉，對無效的投訴用親情、溫馨的語言與其溝通，不要隨便打斷業主的話，更不能急于說明或辯解，甚至推托責任。

在管理處，我們的客服人員一天要接幾十個業主的電話，但是她們都會始終如一的傾聽著每位業主的傾訴，絲毫都不敢懈怠。記得有位業主因樓上經常高空拋物，影響了他的正常生活的，幾次來管理處投訴，而且情緒比較激動。眾所周知，高空拋物與業主.體素質的高低有關系，盡管管理處已經做了工作，但完全杜絕稍需時日。其實有時候業主明知事情不能完全解決，來管理處只是為了宣泄一番，而此時我們耐心地傾聽業主的傾訴正好迎合了他們的心理。所以掌握適當的傾聽，無論從心理上，還是在解決問題的實際操作中，對我們處理業主的投訴都是有益的。

二、快速反饋，判斷投訴的內容

在受.了業主的有效投訴之后，便進入了處理該投訴的關鍵環節，受.投訴的人員應迅速地將投訴信息進行歸類，分清應該由哪個具體部門負責解決，并將信息反饋給部門負責人，這一環節看起來簡單，實際上它需要我們的工作人員有較全面的綜合知識和極強的責任心。在管理處有時也會因工作繁雜而出現漏單，報錯單的現象，而這也是引起業主對管理處產生不滿情緒的主要原因。所以必須引起高度重視，這需要我們在工作中不斷地積累經驗，苦練內功，提高處理問題的熟練程度。

三、限期關閉投訴，及時落實回復

俗話說，凡事都要有個來龍去脈，有頭有尾。所以把問題反映給具體部門后絕對不能就這樣置之不.，而應該時刻關注問題的處理情況的，并在當天下班之前通過電話對業主進行回復，了解職能部門對投訴的處理結果以及滿意度。進而根據業主反饋的意見進行總結。換位思考一下，如果我們是業主，反映問題以后能及時接到管理處的反饋電話，即使問題得不到解決，但我們在心理上也會接受的。反之如果投訴之后杳無音信，試想誰不會生氣？應該注意的是，對業主的投訴處理進行回訪時，我們必須做到一對一的回訪，決不能顧此失彼。物業管理需要管理處的全體業主一起.思廣益才能將小區管理到位，作為物業管理人應該和業主進行深層次的交流，了解業主的真正需求。在與業主的交流達到一定境界時，物業管理人員會自然而然地了解到業主的需求，管理處可以根據業主的反映做到未雨綢繆，將問題消滅在萌芽狀態，從而更好地為業主服務。

四、及時總結，加強培訓，防微杜漸，持續改進

投訴在很多時候仍無法避免，若就事論事，只滿足于投訴處理過程的控制，讓業主滿意而歸而不注意事后的跟蹤及投訴案例的分析、總結、培訓，同類投訴事件仍會繼續發生。如此周而復始，對物業管理公司服務失去耐心的業主將從側面傳播公司的負面信息，導致公司聲譽、品牌受損。古人云：“吃一塹，長一智”。今天的總結、改進、培訓一方面是為了提高相關人員的技能水準，另一方面則是為下一步工作打下良好的基礎，并在此基礎上提升客戶滿意度，增加公司競爭力，擴大公司品牌知名度。

總之，管理處正確接待業主的投訴是我們與業主建立良好的溝通關系、做好服務工作的重要環節。

與成都恒大綠洲相比金碧雅苑樓盤成熟很多，且設備人員配備齊全。金碧雅苑處于在一個城鄉結合之地，所以在我們樓盤上許多業主在這里居住都是以養老為目的。通過一段時間細心觀察，發現我們樓盤具備三多，小孩多，老人多，狗多。所以這就需要我們更加細心去關心業主的生活的，處處都要杜絕安全隱患！由于老人和小孩思維意識比較模糊，所以安全提示語要做到周到，來到金碧雅苑之后我發現許多地方安全提示還有多缺陷，所以立即請相關人員改善。

為了使金碧雅苑小區廣大業主有一個和諧的居住環境，就我在金碧雅苑掛職期間對小區的細心觀察認識和廣大業主關心的問題談談本人的意見：

一、金碧雅苑小區廣大業主買樓入住以后，由于發展商和市政建設的原因加上服務管理上的一些問題，造成廣大業主生活的與出行不便，發展商和物業服務公司應該向廣大業主表示欠意，并積極盡快地解決金碧雅苑小區物業所存在的問題。

二、關于金碧雅苑小區停車的問題；金碧雅苑小區應該使用地下停車.和小區地面停車場兩種停車方式來解決小區業主不同車輛的停放和供業主不同需求的選擇。

三、關于金碧雅苑小區停車收費的問題；金碧雅苑小區地下停車.是發展商投資建設的，發展商向政府部門申請取得了收費標準，根據金碧雅苑小區地.位置和目前的硬件管理設施及金碧雅苑小區周邊樓盤相比較和今年全世界都處在經濟危機的時期。金碧雅苑業主委員會已招開會議和征求聽取廣大業主的意見，建議發展商和物業公司實行地下停車.月保車輛收取合.月保停車費。

四、金碧雅苑小區物業公司應透明合.收費；停止收取金碧雅苑小區停車保證金100元，已收取的停車保證金100元應該如數退還給車主。地下停車.使行月保停車費后不得再收取任何其它不合.費用。

五、金碧雅苑小區業主門禁卡工本費收費的問題；要求金碧雅苑小區物業公司停止收取業主門禁卡工本費20元的做法。因為，金碧雅苑小區業主已交納了一仟多元的可視門禁器（業主門禁卡應該是可視門禁器配套設備之一）的成本，建議發展商和物業公司從現在開始實行首次申領業主門禁卡免費，業主遺失業主門禁卡申請補發的收取5元的工本費。業主門禁卡不得再印有業主房號和樓號改印統一編號，這樣才能保證廣大業主的隱私權和財產安全。

六、關于什么時候開始收取金碧雅苑小區地下停車.月保費；金碧雅苑小區地下停車.是發展商投資建設的，在收取地下停車.月保費前必須完善地下停車.的設施，道路的平.暢通、地面干凈無塵、室內不漏水、車位標志明確、保安人員齊備服務到位。

再即將到來的4月底外派，我時常問自己如何當好正職？我想應該從下面幾點去做：

篇4

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調區域經濟發展的有效組織形式。從賈悅鎮與沙河站鎮的情況來看，賈悅鎮區位優勢明顯，農業基礎較好，近年，在工業發展上也有一定優勢；沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間，工業經濟相對薄弱，雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶，彼此相互借鑒，取長補短，能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展?；诖耍覀儼呀Y對幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯席會議進行研究，并由一名副書記和一名副鎮長具體靠上，專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜，確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點，變增加輸血總量為增強造血功能

結對幫扶絕不是單純的送錢送物，要想從根本上產生實效，必須在思想上求突破，在增強造血功能上做文章。對此，我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅游強鎮、商貿活鎮”的奮斗目標，以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作，相互增強自我發展能力。

（一）立足賈悅鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢，組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結對子，引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家項目，加快農民增收步代。

（二）針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際，我們對號入座，組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子，產業上互幫，市場上共拓，資源上互補，有效的促進了企業發展，壯大了鎮域經濟實力。

（三）在商貿發展上，鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證，決定于近期投資100萬元，在東平縣設立東方帥領服裝超市，主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特制衣有限公司生產的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悅的知名度，又能促進東平第三產業的發展。

三、把經濟協作與全面交流結合起來，全面推進結對幫扶工作

一是派員掛職交流。2004年5月21日至7月20日，沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間，我們安排專人靠上，陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況，并重點圍繞工業發展中的經驗做法及存在問題進行調研，形成了專門的調研報告。掛職交流結束后，該同志高興地說，掛職交流，不僅增強了自己抓項目運作的能力，更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。

篇5

倪杰

這個暑假很高興參與了區政府組織的暑期社會實踐活動，我在張江園區的張江慧誠企業管理公司的市場發展部就職實習，在實習的過程中我收獲頗多，得出了以下幾點：

首先，工作要細心、踏實、積極、負責，有自己的想法。

市場發展部的工作是比較瑣碎的，但是再瑣碎的事情也要用心去做，認真到每一個細節。

做事負責是一種工作態度，沒有哪個公司愿意要一個沒有責任心的員工。跟進，一定要學會跟進，特別是自己在負責的東西，一定要在心里有個很清楚的印象，這件事進行到哪一步了，下一步可能會出現什么問題，怎么解決，自己心里要清楚，并且應該讓總的項目負責人隨時知道事情的進展。

第二，做事要有條理。

之所以單獨把這條列出來，是因為我覺得在這段時間的實習中，這點很重要，但是又是我做的最不好的地方。每天的工作有哪些，今天做了哪些，下一次需要做哪些，這些東西也是很瑣碎的，有的時候光憑自己的記憶難免會有疏漏，如果自己制作一張計劃表，每天在工作開始和結束的時候都做一些總結，分清楚哪些事情是需要馬上做的，哪些可以緩一緩，這樣不僅可以提高自己的工作效率，讓自己的時間得到最大的利用，也可以讓自己對工作有一個清晰的認識。

第三，處理好與同事的關系，虛心向別人學習。

在一個辦公室里，和同事的關系很重要，還有就是要向學會向別人學習，作為一個實習生，剛從學校里走出來，有很多東西需要學習，而那些已經工作了的人，既然他能得到這份工作，就說明他必有優于他人的地方，需要我們去發現，學習。

以上就是我對自己這段時間實習做的一個小小總結，也算是為實習畫上一個句號吧！我想，在今后的日子里，我還有更多的問題需要明確，還有更多的東西需要學習，而在慧誠的日子，是我人生的一筆財富。

唐蓓雯

此次我的掛職地點在浦東教育局辦公室，工作主要有簡單的文件分類、編輯、歸納，圖片處理，向相關學校傳達信息等。

原本想著自己在學校學生會辦公室鍛煉學習了兩年，來到一個相關度較高的崗位，做起事來應該是比較得心應手的，然而社會和學校畢竟大有不同，困難自然不可避免。由于有著老師的照顧與指導，我在工作上的困難并不太多，但對于不是自來熟又相對比較安靜的我來說，融入整個辦公室的氛圍著實讓我花了一番心思，可這也使我意識到自己在性格方面的不足，以便早早彌補。

此外，掛職期間我還有兩點比較大的收獲。其一是我的時間觀念更強、作息更有規律了。以往在學校我總是踩點上課、做事壓著截止日期，而現在我總是提前半天到一天完成工作任務，早上提前十五分鐘左右到辦公室，從不遲到，這也使我在一天的工作中能夠以從容不迫、精神飽滿的姿態處事。其二是我更加懂得要用平和親切的態度對人處事。在學校做學生干部時，若是有一些急事相關責任人沒有辦好，我多多少少會在說話的語氣中夾雜一些急匆匆的態度，但我發現我的帶教老師無論是布置任務還是催文件，都是用甜美的聲音、平和的語氣與人溝通，這讓人聽上去很舒服，也不會有盛氣凌人的感覺，處事中"綠燈"也會增加。

7周的掛職已過大半，剩下的時間我會好好珍惜，力爭讓自己再上一個小層次。

汪巧巧

2015年的這個暑假注定自己不平凡。在這個酷熱的夏季，當別人都回家避暑的時候，我在努力地奮斗著；當別人都出去逍遙的時候，我在勤奮地學習著；當別人都無所事事的時候，我在快樂地忙綠著……

正是這個暑假，它給我學習的機會，給我掛職的機會，給了我獲取新知識的機會。我暑期掛職的地方是在浦東團委的宣志部。這個部門是主要是管理公益項目的，是以微信"淘公益"平臺為基礎，開展宣傳，支教等等一系列的活動。

毋庸置疑，在一個新的環境里，總會可以學到很多的，只要你留心的話。每一天的實習，都有種未來自己在上班一樣的感覺。感覺競爭的激烈，在這里，知識淵博的人總是受人尊敬的。當然，不管自己怎樣，首先在對人方面一定要是禮貌，大方；在做事情上面，要果斷，自信，勇敢。

在這里，雖然每一天的工作都很平凡，但我每一天都可以學到新的技能，不論是為人處世的方法，還是處理事情的能力。我覺得掛職是值得每個人去經歷的！它教給我們的不僅僅只是社會經驗，不僅僅只是學習技巧，還有帶給我們更多的是快樂與自信！

黃城

如果你覺得現在走的辛苦，那就證明你在走上坡路。

臨近放假，我開始規劃自己的暑期安排，當我了解到這次浦東掛職實踐活動時，我毫不猶豫的報名參加了這次活動。因為我相信在這個活動中，我一定會有很大的收獲。

7月10日，我略帶緊張的來到了此次實習的地點——浦東新區辦公中心，但聽了郭書記詼諧的介紹機關里的各種小事，我放下了心中的緊張，不僅如此，在郭書記再一次對沈書記赴北京的演講稿，讓我燃起了熊熊斗志。

7月13日，我開始了暑期的實踐生活，開始同每個上班族一樣，擠上了擁堵的地鐵奔向自己的工作崗位。來到辦公室，我的帶教老師劉老師非常熱情的歡迎我的到來，前后忙碌了好久幫我安排了辦公地點，讓我感到非常的溫暖。

隨后我邊進入了緊張的工作狀態，領導們開會時，我幫著布置會場，安排簽到，經過幾次會議，我對開會整個流程逐漸熟悉起來。此外，我也常常坐在一旁旁聽，雖然開會的內容離我比較遙遠，但學習他們的講話方式，還是讓我有很多收獲。

篇6

【關鍵詞】掛職鍛煉；形式與意義；民族院校

說：“真理只有一個，而究竟是誰發現了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實踐，只有千萬人民的革命實踐，才是檢驗真理的尺度?！鼻∏τ趯で笳胬淼拇髮W生來講，掛職鍛煉是珍貴的機會去檢驗真理，提高大學生實踐能力的一個重要的途徑，可以直接有效的讓大學生體驗到不同崗位的工作性質，得到寶貴的工作經驗，豐富自己的人生閱歷。

1 民族院校大學生掛職鍛煉形式概述

當前，大學生掛職鍛煉的形式多種多樣，少數民族學生深入其中了解并傳播自己本民族的文化，其意義影響深遠。這基于少數民族在校大學生及少數民族區域發展，都有著重要的意義。

1.1 在校大學生掛職鍛煉形式分類

目前，大學生掛職鍛煉形式主要有校內和校外掛職鍛煉兩種類型。校內掛職鍛煉有協助學校工作開展的圖書館工作、部門勤工儉學、后勤相關工作等形式。以大連民族學院為例，其勤工助學崗位還能細化至教師助手、民族服裝庫的管理、學校網站的管理等；校外掛職鍛煉主要集中于社區工作、中小學教師助手、博物館講解，公司實習等形式。

1.2 民族院校大學生掛職鍛煉形式及特點

民族院校中在校大學生掛職鍛煉多側重于民族相關的工作開展，如在校內圖書館崗位中，多參與民族類書籍的管理，并負責咨詢與介紹工作。該形式讓民族學生較好的參與民族文化的普及與傳承中，得到普遍認可；勤工助學崗位中，民族學生參與民族服裝庫的管理，很好的調配管理服裝庫的同時，還能進一步了解不同民族的服飾特點，豐富自己的民族知識；校外民族博物館掛職，在講解民族文化的同時，可以收集不同階層人士對于民族文化的知識反饋，并為其以后的工作打下堅實的基礎。

此外民族院校的大學生掛職鍛煉不僅僅局限于少數民族學生，非少數民族參與其中可以更好的維護民族團，結營造民族大家庭的和諧氛圍，還可以最大限度的增加自己的閱歷、經驗，提高自身能力。

學校掛職鍛煉崗位的設置可以加強學生綜合素質，提高學生實踐能力。通過校外掛職鍛煉形式，學?？梢耘c企業建立良好的合作關系，展現學生風采，做到學生與企業雙贏。

2 民族院校大學生掛職鍛煉意義研究

校內校外掛職鍛煉形式多樣，意義影響深遠，掛職鍛煉崗位的設置對推動少數民族地區文化傳播有著積極的意義，對大學生綜合素質的提高也具有重要意義。

2.1 推動民族文化繼承與傳播的意義

中國文明有著五千年的文化歷史，民族文化是當之無愧的國寶。但由于各種原因，現有的這些彌足珍貴的民族文化正在逐漸的從我們的視線中消失，尤其是一些無形的文化遺產，如語言、習俗等。而傳統的民族服飾也在外部大潮的影響下向現代化衍變。原有的民族服飾正在消失。留住文化，讓更多的人了解民族歷史，積極在校園文化中拓展民族文化保護的途徑，是年輕階層傳承民族文化的最有效的方式之一。大學生作為現代社會的重要群體，其創造力豐富，影響力較大，民族大學生如果能夠積極主動的將民族優秀文化融入至自己的學習和生活中，對民族文化的保護及傳播則有著舉足輕重的意義。掛職鍛煉雖然只是大學生學習生活的側影，如果在實際工作開展中將崗位掛職與文化傳承連結起來，既能擴展大學生自身的動手實踐能力，又能切實有效的學習與傳播民族知識。

掛職鍛煉實行除了對民族文化的傳承有著積極的推動意義，對于在校大學生綜合素質的提高也有著重要影響。

2.2 對提高大學生綜合素質具有重要意義

在競爭日益激烈、注重實踐工作經驗的今天，在校大學生掛職鍛煉可能不是唯一增進實踐經驗的方式，卻是一種值得推廣、堅持、且卓有成效的實踐模式。

當今復雜多變的社會環境處處充滿了競爭與挑戰，相對于校園環境的安逸氛圍，掛職鍛煉可以較早的接觸到社會的競爭面，置身其中，使自己的應變能力在實踐中積累并且得到提高。此外，掛職鍛煉的崗位要求參與者首先就要找準自己的定位，較好的完成角色轉變，以適應不同工作環境，不同的崗位設置要求。在掛職鍛煉的過程中，可以認識到自身的差距，增強學習上進心，提升自我綜合素質，化競爭為力量，更好的鞭策自己學習，促進自己健康快速成長；其次，要做到工作思路、工作方式方法的靈活轉變，以適應復雜多變的工作環境。掛職鍛煉能為大學生今后踏入社會做到事半功倍之效，讓參與者充分發揮自己的聰明才智以更好的投入到社會工作中，為社會發展做貢獻。因此以掛職鍛煉為載體，努力的激發自己的工作熱情，豐富閱歷，提升自身的應變能力，才能真正的做到綜合素質的提高。

2.3 是人才培養的有效載體。

當代大學生，由于自身生活條件相對比較優越，部分學生甚至存在散漫、懶惰的不良心理。掛職鍛煉的崗位，可以使大學生提前接觸社會性工作，感觀到行業的競爭，增強其學習的緊迫感。學校為掛職鍛煉設定的相關的規章制度可以抵消大學生的散漫懶惰心理，使其端正態度，積極努力，勤奮工作，也能鞭策大學生積極參與工作，較好的完成各項任務。以掛職鍛煉為載體，通過鍛煉，可以培養大學生爭做有組織、有紀律、有理想、有道德的社會主義合格建設者與接班人，做社會需要的有用人才。

2.4 拓寬大學生視野，為大學生學習生活查漏補缺。

掛職鍛煉的形式讓大學生直接參與崗位工作，積極的發現自己不足，努力更正，向著更高更遠的目標奮進。掛職鍛煉對于整日埋身書海的大學生來說是拓寬自己視野面的珍貴機會。相較于校園生活，實踐工作更能鍛煉學生的動手操作能力，通過近距離接觸不同的掛職崗位，增強其對社會工作的思考，及時總結不足，為日后工作積累寶貴經驗。在查漏補缺的同時，還能從心理與思想等層面努力提升自己，可以讓參與者看待事務的眼光變得更獨特、更為寬廣。

2.5 對大學生思想覺悟提高具有重要意義。

隨著社會的發展進步，人們的物質條件較以前有了大幅度提升，物質生活水平的提升直接導致了部分學生的成長出現以下的狀況：部分大學生的成長歷程中嚴重缺少挫折教育，自小優越的物質環境，使得其腦海中缺失奮斗、拼搏、努力的精神，“啃老族”便是其最集中的體現。由于缺乏動手實踐的過程，大學生活中對待社會實踐活動的漠視，直接的結果便是其畢業后不能勝任社會需求，直至被社會所淘汰。在大學生活中，從學校角度積極給予大學生掛職鍛煉的機會，使大學生早一些接觸到社會工作，提早讓大學生參與社會工作，體驗工作的艱辛，增強其動手實踐能力，培養其吃苦耐勞的精神，為其以后的發展起到事半功倍的作用。大學生掛職鍛煉的參與，可以引發其對工作、學習的內涵思考，能促進其覺悟的提升，將來成為社會有用人才。

綜上所述，民族院校大學生掛職鍛煉形式對當代大學生的培養與發展具有重要意義。加強民族院校大學生掛職鍛煉有助于民族文化的傳承，有助于大學生綜合素質的提高，有助于大學生思想覺悟、道德水平的提升，是大學生的成長、成才的有效手段。

參考文獻：

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關鍵詞：中職；數字影像技術；教學策略

中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）03-0021

一、引言

“現代學徒制是一種學校和企業聯合培養人才的模式。在中職教育中，將傳統的“師徒制”引入數字影像技術專業課堂，以傳統師傅帶徒弟的方式傳授專業技能，實現教師的理論知識與師傅的實踐經驗的有機結合，使中職學校數字影像技術專業的人才培養方向更加清晰、明確，傳授的專業技能更具有實用性，與社會需求更加匹配。現代學徒制下中職數字影像技術專業學生具有雙重身份，既是學校的學生，又是企業的技術工人，在讀期間便能夠獲得與社會需求接軌的實踐能力，相比傳統課堂教育出來的畢業生，具有先天優勢。因此，大力推進現代學徒制在中職數字影像技術專業教學中的應用具有重大意義。

二、提高中職數字影像技術專業教學實效的策略

1. 明確校企合作的準入門檻，甄選優質企業參與合作教學

校方應加強與當地攝影行業協會的聯系，由行業協會推薦優質企業名單。在此基礎上，校方從企業規模、企業信用、所處行業地位、軟硬件實力等角度出發，篩選出意向企業，并通過公開競爭的程序最終確定合作企業。確定合作企業后，雙方應就招生招工、培養模式、雙方權利義務、違約責任等合作細節達成書面協議，充分發揮企業方在數字影像行業的實踐經驗、渠道資源優勢和校方在職業教育資源方面的優勢，通過資源整合、優勢互補、戰略協同，建立深入的戰略合作關系，共同實施人才培養計劃。

2. 制定招生計劃，創新課程設置，訂單化培養技術人才

（1）供需對接，明確培養計劃，簽訂四方協議

企業根據自身發展規劃，提出人才需求計劃，并向校方明確崗位特征描述、所需員工知識水平和技能等級等信息。校方根據企業所提供的需求信息，結合辦學實際主動設置或調整專業方向，明確招生計劃和招生要求。雙方共同參與招生，明確訂單化培養模式，以“招生即招工”的形式提前簽好四方協議（企業、學校、家長、學生），明確各方權利義務。

（2）根據培養計劃創新教學模式，合理設置課程安排

第一學年為在校學習，學習內容為文化課和專業課。專業課以學校教師課堂教學為主，搭建“1+X”的課程體系。“1”為專業必修課程，主要學習數字影像專業基礎知識，課程有攝影基礎、攝像基礎、人像攝影、數碼后期處理等?！癤”為選修課程，主要有色彩、素描、婚紗攝影、廣告攝影、數字影像編輯、攝影作品欣賞等?！?+X”的課程體系將為學生打下扎實的專業基礎。企業根據學校安排，派遣技術骨干到學校開展講座、帶領學生參觀企業，使學生感受企業文化，為工學交替打下基礎。

第二學年為工學交替，即把所有文化課課程安排到周一至周三、周四、周五全部為專業課課程。在專業課程教學中，根據學生專業特長進行優化整合，采用分組教學模式，強調分工協作、優勢互補。在專業技能訓練上，重點培養學生的攝影、攝像、后期處理等技能水平，引導學生考取初、中級攝影師、數碼制作師等職業資格證書。企業積極為學生下企業實踐創造條件，以小組為單位接收學生到企業的攝影助理和數碼助理等崗位見習，使學生盡快適應企業文化。

第三學年為頂崗實習，企業根據訂單培養班級學生成績情況及個人C合素質，招收一定比例的學生，綜合考慮企業需求和學生意愿，將學生分配到攝影、攝像、數碼后期等各個方向進行頂崗實習和輪崗，實現“招生即招工”。學校和企業共同制定《實習手冊》，就學生實習期的工作內容、勞動紀律、注意事項等事宜做出明確規定。

（3）依托校企優勢共建數字影像技術人才實訓基地，確保工學交替、頂崗實習的順利開展

在校內數字影像技術實訓基地建設方面，加大專項資金投入，秉持“真設備操作、真項目訓練、真環境育人”的原則，引進實訓設備、建設實訓場地、打造專業師資，通過“校企共建、引企入?！钡姆绞?，引進企業業務項目、規章制度、技術標準，打造與企業環境相同的實訓環境，實現學校與企業、課堂與工作崗位的有機融合。

在校外數字影像技術實訓基地建設方面，主要依托企業在品牌、技術、場地、設備等方面的優勢，建立穩定的“崗位體驗站”和“校外實訓、實習基地”，形成頂崗實習的長效機制。企業每年接收一定數量數字影像技術專業的在校生開展工學結合實踐，優先滿足學校訂單培養班學生在專業實習、畢業實習等方面的需求，安排優秀的定崗實習指導師指導學生，優先錄用優秀畢業生成為公司員工。

3. 校企互派掛職人員，加強交流，深化產學研合作

企業每年定期派遣中高級管理者、技術骨干、業務精英到學校掛職，參與學校的實訓管理、教學指導等工作，提升校方師生的技能水平，共同培養與行業發展相適應的數字影像技術人才。在雙方協商的基礎上，由校方按教育部門規定的標準向企業掛職人員支付一定教學經費。校方制定相關政策，每年定期派遣一定數量的專業骨干教師到企業及其下屬相關企業掛職鍛煉，拓展專業教師在企業就職工作經驗，提升專業教師專業技術技能，打造“雙師型”師資隊伍。

雙方應為對方掛職人員提供固定工作場所和工作崗位，保證掛職效果。掛職人員應遵守對方各項管理規章，確保各方的正常營業、教學秩序。掛職期滿，經考核合格后，給對方掛職人員發放相關聘書。雙方應建立定期會商機制，指定專門聯系人員，加強日常溝通與交流，通過定期走訪、座談會等形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結，磋商解決合作過程中遇到的問題。

篇8

 

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好 !

我自從到省局信息中心掛職以來，在主任、副主任的領導下，主要負責全面預算管理信息系統項目、現代基地單元項目及信息安全等項目的建設，同時協助中心人員搞好營銷系統、機關機房、辦公軟硬件等系統和平臺的建設與維護工作。在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務，得到了領導與同事們的認可，現作自我匯報如下：

一、   履行職責情況

（一）負責基地單元信息系統的建設。根據國家局對基地單元信息系統建設的要求，結合我省的實際情況，一是不斷深入基層站點進行調研，向基層領導、站點同事及農民學習，對現代農業基地單元系統的建設進行業務流程梳理；二是對2010年和2011國家局要求建設的30個基地單元信息化基礎平臺的搭建進行安排、跟蹤、督促、指導和改進；三是進行全省基地單元的網絡進行調研、規劃和搭建。先后對全省1404個站點進行統計和網絡情況調研（其中已架光纖數302個，未來光纖數1102個）。并與幾大運營商進行可行性實施分析，包括環境可實施性、政策可實施性及經濟可行性分析；四是對全省基地單元信息系統的部署模式進行研討和分析。由于基地單元系統的建設是基于B/S架構，但根據我省網絡環境基礎相對軟差，山區大等原因，在主任和副主任的指導下，從實際出發綜合考慮了基地單元的部署模式，經過幾次研討，形成初步方案，以C/S（采用三層部署）與B/S相結合的方式并逐步過度到B/S，這樣既能保證全年收購工作，又達到國家局要求，同時規避了風險、節約了投資；五是收購期間不分節假日和周末，對全省收購數據進行實時維護與核對，并及時發送信息。

（二）全面預算管理信息系統的建設。2010年8月開始，按領導的安排，我接手全面預算管理信息系統的建設、管理與維護工作。在系統的建設中，一是參加了項目的技術架構和需求方案研討，并參與對需求變更、項目里程碑階段測試與驗證等工作；二是在試點和推廣期間，不斷深入基層調研運行情況，收集相關建議和問題，進行分析，再與軟件商進行研究，向領導提出優化性建議； 三是有效進行項目管理，實時進行周報、月報的收集、整理和工作。四是進行系統后臺的維護和調試工作，保證系統正常運行。

(三) 信息化管理及網絡基礎平臺運維。一是積極主動參與機房和機關辦公軟硬件平臺維護；二是主動對項目管理、運維管理、信息安全、相關法律法規、行業標準及制度進行收集和方案編寫、表格制定等工作，并裝訂成冊，為進一步提高痕跡化、規范化、流程化和標準化的信息化管理打下基礎。

（四）全省基地單元項目驗收工作。一是制定全省驗收方案，并對驗收工作進行分析和總結，形成驗收報告；二是行文全省通報，同時將驗收過程中發現的問題進行逐步整改。

（五）協助中心人員完成信息安全體系的建設以及信息安全、機房、辦公平臺軟硬件的日常監控和維護等工作。機房是保證我省正常開展的心臟，必須保證實時地、安全地運行，如果機房出了問題則影響將不可估量。所以我們在運維中必須時時監控，包括節假與雙休日在內都要確保整個機房正常運行。

二、工作態度

服從安排，認真負責，謙虛謹慎，講求實效，工作積極主動，任勞任怨，加班加點完成領導交辦的任務。在所負責的項目或日常工作中，積極思考，深入基層調研，及時起草各種簡報、總結和方案，對項目建設起到了較好的指導、監督、管理、協調、推進和服務的作用。

三、學習情況

掛職鍛煉以來，在省局這個人才濟濟的大家庭里，我各方面都得到了熏陶和提高。一是思想政治覺悟得到了進一步的熏陶，使我的政治敏銳性得到了搞高；二是協調能力和管理能力得到了搞高。省局工作面對的是全省，工作中要橫向和縱向地進行部門間的溝通與協作，同時經常和有關領導到基層進行調研、檢查指導與維護交流工作，在這個過程中，我不斷向基層同事請教諸如營銷業務、物流業務以及體制和管理方面的知識，學到了各姊妹單位學很多有創新性可借鑒性的管理方法，同時使我的溝通協調能力也得到了迅速的提搞；三是形成了主動思考和主動工作的工作作風。由于省局機關事多，在主任、副主任的安排和指導下，對本職工作需要主動思考、主動管理、跟蹤和執行，在這個過程中，遇到問題要主動向領導匯報和求助，向同事請教和學習，也要隨時接受部門領導對階段性工作的檢查和審核，所以要隨時保持一種主動思考和執行的工作態度；四是不斷加強專業技術和業務知識的學習。信息化是企業發展的靈魂，是企業在激勵的競爭中快速前進的有力保障，要想用信息化為企業做好服務，在具有較強的信息化專業知識的同時，還必須了解公司的戰略目標、業務流程及相關管理知識，也只有這樣，信息化才能真正落地。因此，在工作業余時間，我堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極參加單位組織的各種學習，同時又廣泛地開展自學。我不斷加強專業技術知識、管理知識、業務知識及政治理論知識的習學，積極參加各種考試和培訓工作（已獲得信息系統項目管理師高級職稱），以考帶學，以學促進工作。同時在工作業余時間還學習了《從零開始學點管理學》、《物聯網》、《IT服務管理》、《IT在企業中的管理戰略》、《云計算》、《項目管理》等書籍，并結合平時深入基層調研的相關知識進行分析，對如何用信息化的管理思想與業務相續合、與企業管理目標相結合，如何讓信息化真正落地、如何讓信息化為企業的發展更好地取到服務和支撐作用等等問題進行思考與實踐，從而達到將理論與實際工作相結合的效果。

  四、存在的不足和努力方向

掛職以來，雖然取得了一些進步，但也存在著許多缺點和不足，一是做事不夠果斷；二是在工作中不善于表達自己的工作思路和想法，這些都有待在今后的工作中進一步完善和提高。

努力方向：一是要不斷向領導請教，向同事學習，事前系統思考，不斷訓練自己果斷行事的能力；二是要根據公司信息化發展的戰略目標和具體實際，不斷加強專業知識和業務知識的學習，積極思考并提出好的建議，為領導當好參謀，為企業的快速發展獻一份微薄之力！

以上是我的個人情況匯報，定有不妥之處，敬請各位領導和同仁批評指正，我將在以后的工作中不斷改進和完善。

篇9

江蘇衛生健康職業學院黨委會會議紀要

（2017年12月6日）

2017年12月6日，學院黨委書記曾慶琪同志主持召開黨委會，進一步學習落實《省委教育工委關于印發省屬高校黨風廉政建設責任制檢查考核實施細則》，部署迎接高校思政督查工作，對人才引進方案、聘用制人員工資調整方案、共青團兼職干部遴選工作以及相關重大事項進行研究，并通報有關事宜?，F紀要如下：

傳達并落實黨風廉政建設責任制實施細則 黨

委班子成員進一步學習《省委教育工委關于印發省屬高校黨風廉政責任制檢查考核細則的通知》（蘇教委【2017】5號）文件精神，對落實細則認真研究，曾慶琪書記強調黨委和紀委要認真對照考核細則，進一步做好主體責任和監督責任的落實，要求黨辦和紀檢監察室按照學校的實施方案做好檢查考核的準備工作。同時，根據部門人員崗位變動，調整了學校黨風廉政責任制領導小組成員。

研究迎接高校思政督查工作 會議聽取宣傳部

有關今年思政工作督查要點的匯報。會議決定，宣傳部牽頭，相關部門配合，按照督查要點逐項落實，按期提交總結材料，并決定在今年年底召開全校思想政治工作會議。

三、研究人才引進方案 為落實人才強校戰略，推進省示范院校和品牌專業建設，會議研究，決定采用以下三項措施實施人才引進工作。一是柔性引進行業專家；二是從上一輪高層次人才引進備選專家庫遴選合適人才；三是啟動2018年高層次人才引進工作（具體方案見附件）。

研究聘用制人員工資調整方案 為切實提高聘用

制人員工資待遇，根據上級工資文件精神，通過調研同類高職院校尤其在寧其他高職院校編外人員工資水平，組織人事處經認真測算、反復討論，提出了我院聘用制人員工資調整方案。該方案經由院領導班子、組織人事部門初步討論研究基礎上提交會議研究。會議一致通過此調整方案，決定從今年12月開始，聘用制人員基本工資與基礎性績效工資參照在編人員100%進行調整，并要求組織人事處要把對聘用制人員的利好政策要宣傳、傳達到位。

五、研究共青團兼職干部遴選工作 根據團省委關于從青年教師中遴選兼職團干部在團組織進行掛職通知的相關要求，會議決定，由組織人事處與團委相互配合，在全院教師當中選拔優秀青年進入學校團委進行掛職，掛職期限為1年，掛職期間考核工作由上述兩部門負責。

重大項目事宜

1、研究南大門設計方案 11月，根據基建辦對南大

門建設工程安排，學院對浦口校區南大門及進門主干道和附屬景觀設計進行招標。江蘇筑典景觀工程設計有限公司和上海林同炎李國豪土建工程咨詢有限公司設計人員在會上分別進行介紹。經比較，會議一致同意采用第二家設計公司方案，并提出修改意見，要求在一周內拿出效果圖上會確定。

研究漢中路益大賓館客房改造事項 會議同意公

司提交關于將益大招待所4-6層客房進行改造的申請，要求按照規范程序招標。

通報事項 會議通報了關于工作量不飽滿人員

情況（會議要求各學院盡快將工作量不飽滿人員安排情況匯總提交院長會研究）、學校與益大公司往來資金清理情況和黨費收繳方案等事項。

參加人員：曾慶琪 李慶榮 劉冰冰 蔣汝根 繆文玲

張紅萍

列 席：徐 偉 王鑫禹 鄭 明 花 鷗 周紹春

張良毅 萬美霞 王留磊 鐘祖嬌 吳旭東

記 錄：鄭 明

黨委辦公室

2017年12月7日

附件：江蘇衛生健康職業學院特殊專業高層次人才引進公告

為落實人才強校戰略，建設江蘇一流、全國有影響、具有中醫藥特色的示范性高等職業學院，決定向海內外公開招聘高層次人才，熱忱歡迎各位專家學者前來應聘，現將有關事項公告如下：

? ? ? ?所引人員進入事業單位編制，享受國家及學院的相關薪酬規定。

? ? ? ?一、引進崗位

? ? ? 1、康復專業領軍人才，3-5人；

? ? ? ?2、臨床專業領軍人才，1-2人；

? ? ? ?3、護理專業領軍人才，1-2人；

? ? ? ?二、學歷、職稱及待遇

? ? ? ?1、康復專業領軍人才

? ? ? （1）博士（西醫康復類專業，第一學歷為全日制醫學類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供30-60萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ? （2）博士（西醫康復類專業，第一學歷為全日制醫學類本科，有3年以上臨床工作經驗），依據臨床工作經歷、有無職稱、主持科研和等情況，提供30-70萬的購房補貼和科研啟動經費；

博士（中醫康復及針推相近類專業，第一學歷為全日制醫學類本科，有3年以上臨床工作經驗），依據臨床工作經歷、有無職稱、主持科研和等情況，提供30-60萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ?（3）副高職稱（第一學歷為全日制醫學等類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供30-80萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ?（4）正高職稱（第一學歷為全日制醫學等類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供60-120萬的購房補貼和科研啟動經費。

? ? ? ?2、護理和臨床專業領軍人才

? ? ?（1）博士（第一學歷為全日制醫學類本科，3年以上臨床工作經歷），依據臨床工作經歷、職稱、主持科研和等情況，提供30-70萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ?（2）副高職稱（第一學歷為全日制醫學類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供30-80萬的購房補貼和科研啟動經費；

? ? ?（3）正高職稱（第一學歷為全日制醫學類本科），依據臨床工作經歷、主持科研和等情況，提供60-120萬的購房補貼和科研啟動經費。

? ? ? 三、年齡要求

? ? ?（1）正高職稱，原則上年齡在50周歲以下；

? ? ?（2）副高職稱，原則上年齡在45周歲以下；

? ? ?（3）博士，原則上年齡在40周歲以下；

? ? ? 另緊缺專業類人才年齡可放寬。

? ? ? 四、服務期限

? ? ? 服務期限八年以上。

? ? ? 五、應聘條件

? ? ? 1、身體健康，能適應崗位需要。

? ? ? 2、為人正派，具有良好的職業道德、遵紀守法、作風正直，富有創新意識和較好的團隊合作精神。

? ? ? 3、在本專業或相關專業領域具有較高的學術造詣，學術水平在全省、全國有較大影響。獲得“333高層次人才”、“六大高峰人才”、“雙創人才”以及獲得國家級榮譽表彰者優先。

? ? ? 4、在本單位或本地方有一定的影響力，有管理工作經歷者優先。

? ? ? 聯系地址：江蘇省南京市浦口區黃山嶺路69號

? ? ? 江蘇衛生健康職業學院組織人事處

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關鍵詞：煤炭企業 畢業生 人力資源 管理措施

1 煤炭企業在管理畢業生的過程中存在的問題

伴隨著社會經濟和科學技術的不斷進步，煤炭行業也逐漸趨向于智能化、自動化和機械化的方面發展，而人才是企業發展的有力保障，因此煤炭企業要想不斷的發展壯大就必須加強對高校畢業生的培養和管理。但是煤炭企業在管理畢業生的過程中仍存在許多問題：①缺乏健全的考核機制。因為學生在實習期間缺少對相關懲治和獎勵制度的認識，不能很好約束自己的行為。②責任劃分不明確。目前，人力資源是管理畢業生的主要部門，此外其他部門具體的職責還不夠明確，使學生和企業的重視度不夠，達不到實習的效果。③管理存在局限性。畢業生人事關系所在部門主要對轉正后的畢業生進行管理，其他部門不能進行共同努力和配合，不能全面的實現人才培養的工作[1]。

2 煤炭企業加強畢業生人力資源管理的措施

2.1 強化考核制度

對畢業生進行考核是驗收培養人才工作的主要途徑，同時也是管理畢業生的重要內容，科學合理化的考核制度的建立顯得尤為重要。綜合、階段及日?？己耸钱厴I生管理考核的主要方向，其中業務素質和業務報告是綜合考核的主要內容；定期鑒定是階段考核的主要方向，是在不同學習階段內知識的掌握程度的檢測；跟蹤管理是日?？己说闹饕椒?，也是最常用的一種考核形式。

2.2 實行跟蹤管理

實習是讓畢業生將學到的知識同實際工作進行結合的過程，作為學習和步入企業的過渡階段，主要包括指定單位實習、技術實習和勞動實習。而延期管理是指對上崗畢業生進行實踐指導的深層次管理，目的是提高畢業生的實際操作能力，為企業提供充足、優質的人力資源[2]。

指定單位實習要求畢業生到單位的基層生產中進行體驗和歷練，加強學生的適應能力；技術實習過程要求不同專業的畢業生在相關單位進行多單位輪崗式的鍛煉，在較短的時間內達到專業、全面的培訓目的；而勞動實習則是將畢業生安排到煤炭礦井生產部門，讓學生通過親身的勞動對自身的勞動價值觀進行評判。

掛職鍛煉是延期管理的主要表現形式，在畢業生上崗后的一年內，統一籌劃畢業生在業務組長、車間管理主任以及采掘管理班隊長等不同工作方面的鍛煉，并由人力資源管理部門對畢業生進行跟蹤管理，通過這種掛職鍛煉的方式不僅能夠讓畢業生體會到這份工作責任重大，提高對工作的了解和重視，促使畢業生主動的進行學習，加快畢業生的成長，此外還提高了畢業生的組織和指揮、設計能力，有利于畢業生在企業內的發展。

2.3 構建合理的管理體系

要想加強煤炭企業對高校畢業生人力資源的管理工作，就必須做到畢業生、基層單位和公司三方面立體化的管理體系。其中畢業生通過自我約束和自我管理的辦法來提高自身的綜合素質和能力，為更好的適應工作做好鋪墊；由基層單位直接對畢業生實行培訓和管理，通過考核和日常管理等措施來為企業培養優秀的工作人員；公司管理是通過人力資源部門管理來實現的，根據畢業生的具體情況來完成組織協調和制定制度政策等工作。自我管理是畢業生工作的基礎，只有擁有了對自己的管理能力，才能提高自身的綜合素質，更好的適應企業工作的要求。思想決定著行動，要讓畢業生意識到自身管理的重要性，在生活和學習中主動約束自身的行為，養成良好的習慣，使自己成為高素質人才。

基層單位管理工作是否到位直接關系著畢業生能否在以后工作中履行自己的職責，基層單位在實習和掛職鍛煉階段要切實的發揮自身的管理作用，落實日常監督工作，根據人力資源部門的計劃和方案來組織和鍛煉畢業生[3]。此外還要對畢業生的表現進行觀察和監督，同人力資源管理部門做到定期的交流，及時的糾正畢業生存在的問題，幫助畢業生更好的完成工作。通過對畢業生的表現進行定期鑒定及總結的方法，不斷鼓勵畢業生，挖掘畢業生的潛力。

煤炭企業在管理畢業生時要將各種學習活動的舉辦和日常崗位的培訓進行綜合，強化畢業生理論掌握和實踐操作兩方面的能力，在職業生涯發展規劃理論的指導下來謀劃畢業生的培養方式，形成系統科學化的培養模式。同時要注重公司與畢業生之間的互動交流，一方面使畢業生了解企業工作的內容，另一方面有利于企業根據畢業生的實際情況來制定相關的職業生涯發展路徑，通過輪崗實習、深化理論學習和掛職訓練的措施來培養企業需要的專業人才。這種規劃-鍛煉-學習-發展的培訓模式是提高煤炭企業管理高校畢業生人力資源的有效途徑。

參考文獻：

[1]張芬.淺談煤炭企業人力資源的管理與開發[J].太原城市職業技術學院學報，2009（09）