外科工作經驗總結范文

導語：如何才能寫好一篇外科工作經驗總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：急診外科；診療；方法

【中圖分類號】R471 【文獻標識碼】B 【文章編號】1674-7526（2012）12-0342-01

急診外科是外科工作的一部分，其診療和護理的工作方法將直接影響到病患能否在最短的時間能得到最有效的治療。同時，急診外科作為醫院的前沿陣地，其工作方法會影響到醫院的整體評價。因此，近年來，我國的絕大多數醫院都十分重視急診外科工作方法的使用，并加強了對其研究與分析。一般來說，普通外科往往會通過問病史、做體檢、寫病歷等等一系列的程序進行患者病情的處理，但是由于急診外科接待的患者常常時間緊迫、情況危急，所以其診療的過程不同于一般外科，要做到具體情況具體分析。急診外科更加注重的是在第一時間控制患者的病情并盡量減輕其病痛，從而更好地為下一步的治療爭取時間。[1]

1 急診外科診療過程中的工作方法

急診外科診療過程中的工作方法，既能夠對病患病情進行有效處理，又能防止醫療糾紛的發生。因此我們必須要加強對急診外科診療過程中工作方法的探討。

1.1 加強急診意識：對于急診外科醫生來說，加強急診意識是最基本的工作素質。急診外科的患者其病情的情況往往比較危急，時間就是一切，作為醫生要能夠積極主動的進行病情詢問并進行迅速診斷，以此來降低患者的病痛。面對急診病患，醫生的主動和反應快速不僅是職業的需求也是職業道德的體現。同時，醫生要理解患者及家屬的焦急心理，要能夠體現以人為本的服務理念。對急診外科的醫生來說，心理治療與生理治療同等重要。

1.2 強化時間觀念：時間就是生命，急診外科最能得到體現。作為急診外科醫生，加強時間觀念，贏得時間進行生命的挽救是其工作的重中之重。醫生在進行診療時要盡量減少不必要的檢查程序。如，通過體格檢查就能進行確診的就不必進行輔助檢查；能簡單輔助檢查確診的就不必使用復雜輔助程序。只有這樣才能夠節省有效的時間進行患者病情的處理。因此，急診外科醫生在進行診療時，一定要牢記救人觀念，以最簡捷的手段進行病情的準確診斷，以此來最大程度的縮短就診到有效治療的時間。

1.3 提高自身急診素質，不斷進行經驗總結：提高自身急診素質，不斷進行工作經驗的總結，是做好急診工作的重要方法之一。作為急診外科醫生要能夠對常見的非本專業的疾病具有一定的認識并能夠迅速做出診斷和處置。這就要求醫生要加強對相關醫療知識的研究，擴大專業知識面，通過在日常工作中的經驗總結，使自身的醫療素質和醫療水平不斷提高。只有這樣，才能對各種急診病情進行科學的處理，做到臨危不亂，為患者爭取到寶貴的治療時間。

1.4 加強醫療文件書寫的認識：加強醫療文件書寫的認識是做好急診外科醫療診斷工作的重要保證。由于急診外科往往接待的是病情危急、情況復雜的患者，加強醫療文件書寫的認識，做好醫療文件書寫工作，既能夠了解病人的病情，明確治療，又能夠起到法律文書的作用，避免不必要的醫療糾紛出現。因此，作為急診外科的醫生來說，重視醫療文件的書寫與規范尤為重要[2]。

2 急診外科搶救護理中的工作方法

急診外科的搶救護理工作能夠對患者病情的控制產生直接影響，同時能夠對醫院服務質量以及應急能力等方面進行衡量。因此，注意急診外科搶救護理中的工作方法，對治療質量的提高具有十分重要的意義。筆者根據在實際工作中經驗的總結與研究，對急診外科搶救護理工作的方法提出了以下幾點建議：

2.1 重視技能培訓，提高護理水平：作為外科急診中的護理人員，必須要具備扎實的醫學理論知識、過硬的急救技能以及良好的應急反應能力。因此，醫院要重視急診外科護理人員相關技能的培訓，提高其專業素質，以此來保證人員護理水平的增強。例如，醫院可以定期派遣急診外科的護理人員去上級醫院進行培訓與學習，同時也可以通過比賽等方式對護理人員急救技能進行考察。這些手段都可以促進護理人員護理水平和應急護理能力。

2.2 樹立以人為本的服務意識，加強與病患的溝通：樹立以人為本的服務意識，這是急診外科每個工作人員必須具有的基本職業素質。作為急診外科的護理人員，樹立以人為本的服務意識，才能與患者進行良好的溝通，及時對患者需要進行了解，讓患者及家屬體會到護理人員的重視與真誠，從而能夠使患者更加信任醫院的治療水平，更好的配合治療，減少醫療糾紛的產生。同時，加強與病患的溝通，就要求護理人員在進行急救搶救工作中使用通俗易懂、簡潔明了的語言進行疾病相關知識、檢查準備以及治療注意事項的說明，以此來幫助患者或家屬對醫療意向進行了解。

2.3 促進護理行為的規范，增強心理素質：做好急診外科搶救護理工作離不開對護理行為的規范以及護理人員應急處理能力和心理素質的增強。在急診外科中工作的護理人員要不斷提高自身的職業修養和法制觀念，做到護理行為的規范，遇到突發事件要及時報告上級進行處理，要避免因個人承擔過多工作量而導致操作簡單化出現的護理質量下降或護理糾紛等問題。同時，作為急診外科的護理人員要具有良好的心理素質，能夠面對各種突況進行沉著冷靜的應對與分析，做到臨危不亂。急診外科人員良好的心理素質以及應急能力也能夠取得患者及家屬的信任，從而保證患者情緒的穩定，進行治療配合。[3]

總而言之，急診外科的工作不同于一般的外科工作，具有其特殊性。良好的心理素質、應急能力以及科學的工作方法是提高急診外科工作水平，減少醫療糾紛的必要保證。因此，我們作為急診外科醫生，要不斷提高自身醫療知識的積累，拓寬專業知識面，使自身能夠在患者病情診斷中做出及時準確的判斷，最大程度為患者爭取治療的時間，以此來保證患者病情的控制，減輕患者的痛苦。

參考文獻

[1] 皮亞川. 急診外科診療的程序和方法[期刊論文].中國醫藥導報-2011

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【關鍵詞】 手術室護士； 職業暴露； 難點； 原因分析； 對策

本院是四川西北部地區的一所縣級綜合醫院，擁有病床610張，手術間11個，日均手術量大約40～50臺左右，手術室護士28個（其中含麻醉護士3個），每天夜班是24 h制，工作強度大，長期處于疲勞工作狀態，工作任務重，工作節奏快，緊張忙碌，而且還是處于高風險和高危區。每天手術室護士工作時都是在接觸縫針、手術刀、手術剪等銳利器械及患者的血液、體液、分泌物，以及化學制劑和易揮發性的麻醉劑等。使手術室護士經常暴露于多種危險因素中，當執行護理技術操作時，稍有不慎就會出現職業暴露，給手術室護士的身心健康帶來嚴重的傷害和威脅。一年來科室出現多起職業暴露，給手術室和外科造成了很多不穩定的因素，對醫生和護士造成了傷害，為了總結經驗，減少職業暴露，院感科和手術室進行了原因分析，找出了職業暴露存在的問題和難點，在此基礎上制定了對策，并實施了有效防護措施，取得了較好的效果，現將經驗總結如下。

1 手術室防職業暴露的難點

1.1 由于人力資源問題，本院手術室護士長期缺編，按衛生部《護士條例》最新法規要求，手術室最少配置應是33名護士（實際只有28名含3名麻醉護士），由于人力資源的嚴重不足，本科護士長期處于超負荷工作狀態，每天疲勞工作，夜班后不能得到正常休息，在手術臺上精力不夠集中，在穿針和傳遞刀片的過程中，容易誤傷醫護人員。

1.2 護士年輕化，由于目前護士工作的特殊性，流動性特別大，造成了目前的手術室護士工作年限短，工作經驗不足，極易出現職業暴露。

1.3 崗前培訓不徹底，由于科室護士嚴重缺編，護士崗前培訓時間不夠，經過簡單的基礎培訓后，護士基本能上班就匆忙上崗，根本沒有經過專門的手術室?？谱o士培訓，在復雜的手術面前顯得非常無助。

1.4 醫護人員對職業暴露重視不夠，認識不足，工作隨意性大，臺上操作不規范，隨意傳遞，傳遞手術器械不到位，外科醫生在手術器械使用后的器械傳遞給器械護士的過程中也經常不到位，容易造成相互的職業暴露。

1.5 防護措施和設備不到位，在手術臺上，有的手術明知道有傳染病而醫務人員不戴眼罩，患者的血液、羊水飛濺到眼睛里，血液浸濕了醫護人員皮膚沒有及時下手術臺處理，造成職業暴露。

1.6 操作不規范，許多職業暴露是在輸完液和打完針后，抽完藥回套針頭時手被針心刺破（嚴禁雙手回套針頭），嚴重違反護理操作規程。

1.7 帶教不規范，實習生在手術室經過2～周的短暫實習期，為了緩解人力資源的不足就派上手術臺，配合一些簡單的手術，根本還沒有完全達到可以獨立上手術臺的能力，在操作過程中極易造成職業暴露。

1.8 醫院重視不夠，醫院感控科人力資源不足，對全院培訓不到位，對重點科室未進行防職業暴露的重點培訓，全院醫護人員認識不足，在護理操作過程中易出現職業暴露。

1.9 心理因素 由于護士長期處于疲勞工作狀態，精神高度緊張，身心受到了一定的傷害。

1.10 環境因素 空氣污染。麻醉劑：手術室使用大量的麻醉劑如異氟醚等，這些麻醉劑可呈氣態彌散于空氣中，長期接觸可導致健康的損害。臭氧：手術室普遍采用三氧機進行空氣消毒，長期接觸影響身體健康?；瘜W消毒劑：戊二醛、碘伏都是手術室常用的揮發性消毒劑，對皮膚、眼結膜、上呼吸道黏膜有刺激作用。X線照射：在骨科手術的過程中，護理人員經常受到X線照射，影響身體健康。

2 對策

手術室是現代醫院高危區之一，作為一個開放性治療的特殊場所，周圍潛伏著生物性、物理性、化學性、運動功能及心理社會性因素造成的職業危害[1]。所以加強職業暴露的防護是首要工作。

2.1 加強護士隊伍的建設，與相關部門共同學習《護士條例》，合理配備護士，增加護士現有的比例，讓護士從繁重的體力勞動中解放來，讓護士得到正常休息，體力充沛才能在手術臺上更好地發揮作用。經過今年全科上下的共同努力，護士已經達到33名。

2.2 做好崗前培訓及職業安全教育 防職業暴露是手術室護士崗前培訓重要內容之一，所有入科的醫護人員都要進行專項培訓。除院感科每年2次的專門培訓外，科室還成立了院感小組，每月召開專門會議討論本月存在的問題，嚴格按照pdca循環模式進行專項討論，找出存在的問題，提出整改措施，把此項工作真正落到實處。嚴格帶教，做好培訓工作，崗前培訓實施職業安全教育，增強年輕護士防護意識，對手術中可能發生的意外要有預先性和掌控性，掌握處理措施，做到忙而不亂、心中有數，避免意外損傷的發生，如果發生意外傷害知道正確處理的方法。

2.3 做好標準預防 凡可能接觸患者血液、體液時，均應采取標準預防措施，嚴格遵守安全操作規程及防護技術[2]。

2.4 增加防護設備，提高自我防護能力 器械護士在臺上傳遞器械應動作輕柔、準確，避免刀、剪、針誤傷自己或手術醫師，一旦受傷，及時下手術臺處理。擠出少量血液并用碘酒消毒。在進行靜脈穿刺、留取標本、清潔術后用物等護理操作時，均應戴上手套。

為了避免職業損傷，科室增添了一部洗眼器，一旦患者的血液飛濺到醫務人員的眼里，可以得到及時的處理。

減少消毒液的使用，除必須用高溫高壓的物品外，大多用過氧化氫低溫等離子滅菌柜滅菌，盡量減少消毒液的浸泡消毒，減少消毒液的揮發對呼吸道黏膜的損害。今年新增的手術間全是層流手術間，減少了手術間空氣消毒對三氧機的依賴，使手術室的大環境大大得到改善。

根據醫院院感科的要求，實施了以下重點管理措施：（1）術前醫護人員做好自檢，皮膚（手）破損暫不參加手術；手術患者感染情況應在手術單上注明；急診手術患者視為特殊感染手術，對血液檢測異常者，利器傳遞通過彎盤傳遞。接觸感染的手術患者及配置消毒液和處理手術后的物品時，必須戴護目鏡、手套。（2）醫護人員在更換過氧化氫低溫等離子消毒液時必須戴好口罩、帽子及手套，避免直接接觸，以防灼傷皮膚。

2.5 減少身心損害 避免長時間站立，連臺手術可更換護理人員，以減少壓力，護士要努力學習更新知識，提高專業技術水平，提高處變不驚的能力，創造寬松積極的學習氛圍和和諧的工作環境[3-4]。

通過以上措施的落實，一年來手術室未發生一例職業暴露，取得了明顯的效果。

總之，防止手術室護理人員因職業暴露而致的疾病是手術室管理工作的一項長期而重要的任務。

參考文獻

[1] 蘇海燕，洪建榮.護士職業危害分析與預防[J].南方護理學報，2005，12（3）：89-90.

[2] 易紅.手術室護士艾滋病職業暴露因素及防護[C].2012年第16屆全國手術室護理學術交流會議論文匯編，2012.

[3] 康秀娥.手術室的職業暴露與防護[J].河北醫學，2007，13（3）：361-363.

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癌癥已成為一種嚴重危害人類健康的常見病、多發病，全世界每年新發現惡性腫瘤患者635萬例，是導致人類死亡的第二大疾病。對于是否將病情告訴腫瘤患者一直是醫學界有爭論的話題。部分專家認為，不告訴患者，可提高患者生存期的生活質量；而反對者認為，不告知實情，就是欺騙患者，使其不能在生命的最后期間安排后事，不能完成自己的某些心愿，這是極不人道的。民意調查也顯示了多數公眾愿意了解自己的病情。我國于2002年出臺了《病歷書寫基本規范》，要求對特殊檢查、特殊治療、手術、實驗性臨床醫療等，應由患者本人簽署同意書，患者不具備完全民事能力的，應由其法定人簽字。這就要求對于腫瘤患者必須告訴其真實病情，我認為，對腫瘤患者不能一概而論，要根據患者的實際情況采用不同的方法告訴患者才能收到良好的效果。通過2002年6月～2012年4月就所做的275例腫瘤介入患者的手術知情權問題根據工作經驗總結出合理的告知方法、時間、內容，既維護了患者的知情權，又盡到了護士的義務?，F介紹如下。

將腫瘤患者分成3類，分別對待

通過介入治療可治愈或有望治愈的患者。例如：肝血管瘤、子宮肌瘤的患者。對于此類患者護士要將其疾病的發生、發展、治療方法、原理、預后詳細告知患者。此類患者均能短期內接受病情，積極配合治療。

經過介入治療后存活期在5年以上的患者。例如：早期胰腺癌切除術后的患者，原發性肝癌的患者。有研究表明，原發性肝癌患者的5年存活率可達到9.9%。癌癥患者的心理過程主要經過震驚、否認、憂郁、對抗治療、適應5個階段。此類患者當得知自己的病情時這五期表現較明顯。護士應先與患者家屬交談，了解患者對疾病的認知情況及患者的個性及承受力。然后在患者情緒平和時將其與家屬請到談話室，以他能接受的方式講明病情，用存活期較長的病例鼓勵患者，幫助他樹立起生活的信心。部分患者需1～2周才能接受，而更多的患者否認期及對抗治療期較明顯。對后者護士和家屬要更多與其交談，多關心患者，并將同種病例存活期較長的患者請到病房，用親身體會說服對方，增加患者的生存勇氣。對于這類患者，護士要特別叮囑家屬注意患者的安全，因為有些患者心理承受力差，當得知病情時感到絕望，常常作出過激的行為，發生意外。護士要從術前訪視、術中關懷、術后回訪、出院指導幾方面以熱情、理性的態度服務于患者，使其安全度過負性心理期，保持一個良好的心態面對疾病。

只能通過介入治療改善生存質量，生存期在1年之內的患者。介入治療對此類患者只能短期延緩病情的發展，改善生活質量，滿足家屬的治療愿望。如果這類患者在不知情的情況下做治療，增加了身心的痛苦、不適，剝奪了患者最后生命的尊嚴與生存質量，對他是不公平的。所以護士應為患者提供咨詢及安慰服務，與患者及家屬討論死亡的意義、本質、權利及如何面對死亡等問題，以消除患者及家屬對死亡的恐懼及焦慮，維持癌癥患者最后階段的尊嚴，由其自主決定選擇治療還是選擇最后的平靜生活。

護理實踐

例1：患者，女，46歲。診斷：胰腺癌。職業：干部。性格：開朗、堅強?；颊哂?997年查出患有“胰腺癌”，2002年出現腹痛，B超檢查出肝部有轉移灶，患者情緒低落，護士經過了解，得知患者認為癌癥已轉移，生命將很快結束，感到絕望。醫護小組將其請到辦公室，說明介入治療除了向原發病灶用藥外并在肝部病灶集中用藥且阻斷其血液供應。同時給患者看手術后復查患者的圖片，在一番耐心細致的說服工作后患者情緒好轉，表示愿意手術治療。此后，患者經過多次介入治療，病情得到了很好的控制。

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其實，袁清清只是計算機與信息工程學院獲得國家專利的學生之一。據統計，截至目前，該學院已經有114名學生獲得國家專利，20名學生獲得軟件著作權，并有150余名學生在國際競賽、國家級競賽中獲獎。

近年，河南師范大學計算機與信息工程學院大力推進創新實踐教育，努力培育高素質的創新人才，取得了顯著成效。2011年12月6日，時任河南省委書記盧展工還曾蒞臨學院考察指導大學生科技創新工作，學院連續六年被評為河南師范大學“大學生科技創新活動先進集體”。

提高認識，培育創新人才，工作目標明確，思路清晰

黨的十報告明確提出，科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。培育社會需求的大批高素質創新人才成為我國建設創新型國家的重要任務，也是全面實施科教興國和人才強國戰略的關鍵所在，并對全面建成小康社會，加快社會主義現代化建設步伐，實現中華民族的偉大復興具有重大而深遠的意義。

近年，河南師范大學計算機與信息工程學院堅持將培育高素質創新人才作為學院工作的重心，全面貫徹落實“中央16號”文件精神，通過創建大學生科技創新特色校園文化品牌活動，豐富校園文化內涵，提升校園文化品位，不斷開創大學生思想政治教育工作的新局面，努力培養高素質的、具有創新精神和實踐能力的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

在具體工作中，學院緊密結合教育政策、社會人才需求、專業實際以及學生的自身特點，形成了創新人才培育工作思路：圍繞“一個目標”，抓住“一個龍頭”，把握“三個結合”，突出“四個作用”，構建“八種載體”，積極構建大學生科技創新特色校園文化，推進創新實踐教育，培育高素質的創新人才。

圍繞“一個目標”，即培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才；抓住“一個龍頭”，即以全國大學生數學建模競賽為龍頭，帶動各類大學生科技創新活動；把握“三個結合”，即教師與學生相結合、第一課堂與第二課堂相結合、科技創新與實習實踐相結合；突出“四個作用”，即學生的主體作用、教師的指導作用、輔導員的組織作用、院領導的引領作用；構建“八種載體”，即科技競賽載體、科研項目載體、科研論文載體、科技專利載體、科技下鄉載體、對外交流載體、創新論壇載體、創新基地載體。

綜合籌劃，構建創新環境，工作方法新穎，形式多樣

河南師范大學計算機與信息工程學院將大學生科技創新工作作為一項重要工作常抓不懈，重點突出學生的主體作用、教師的指導作用、輔導員的組織作用、院領導的引領作用，有效地推進了大學生科技創新活動順利開展。通過完善《本科生導師制》《關于鼓勵教師積極參與指導大學生科技創新活動的規定》等制度，充分調動教師參與指導大學生科技創新活動的積極性；通過舉辦科技創新報告會、編印科技創新指南、開辟網上創新專欄、制作創新成果展板、布置學術名人文化墻等方式，營造良好的學術創新氛圍，引導青年學生積極參加大學生科技創新活動。經過持續不斷的努力，學院大學生科技創新工作得到了廣泛認同，逐步形成了“全員參與、重點突出”的新格局。據統計，學院在省級及以上大學生科技創新活動中獲獎的學生達867人次，參與指導的教師達387人次。

學院還成立了大學生科技創新活動領導小組，建立了黨政學團齊抓共管的領導體制；通過制定《關于輔導員組織學生開展科技創新活動的規定》，發揮了輔導員在大學生科技創新活動中的組織作用；通過制定《關于鼓勵學生積極參加大學生科技創新活動的規定》，激發了學生參加科技創新活動的熱情和活力；通過制定《大學生科技創新社團、協會管理辦法》，加強了對學生科技創新社團、協會的規范管理，使它們成為開展大學生科技創新活動的良好平臺。

教師與學生相結合、第一課堂與第二課堂相結合、科技創新與實習實踐相結合，是學院長期開展大學生科技創新活動的經驗總結。學院通過調整教師評價體系、將教師科研項目引入第二課堂等方式，把教師與學生相結合，如把參與指導學生科技創新活動作為教師業績考評、職稱晉升和工作量計算的重要指標，調動教師積極參與指導大學生科技創新活動；通過加強第二課堂的課程化建設，如開設《大學生數學建?！愤x修課，設立大學生科技創新學分等，增強了第二課堂的專業性，將第一課堂與第二課堂有效對接；引導學生通過實習、實踐、調研、啟迪創新思維，將創新思維通過創新活動轉化為生產生活實踐成果，使科技創新與實習、實踐相互促進、相得益彰。

學院在推行大學生創新實踐教育中，實施精品化戰略，注重實踐應用，通過精品項目、品牌活動的示范影響作用帶動學生創新精神和實踐能力的全面提升。2006年至2012年，學院連續七年組建科技下鄉社會實踐服務隊，隊員們騎單車、攜帶電腦深入新鄉市周邊農村開展宣傳調研、電腦維修、技術培訓等活動。這些活動既使學生得到了鍛煉，又服務了社會主義新農村建設，受到了當地群眾的好評。2006年，學生郝晨旭、于冬菊等通過實踐調研，撰寫了《中原環保稻草板有限責任公司》創業計劃書，在第四屆“挑戰杯”河南省大學生創業計劃競賽中榮獲金獎；2008年，學生石俊飛、張曉節等通過實踐調研，撰寫了《壟上行三農信息服務公司》創業計劃書，在第六屆“挑戰杯”河南省大學生創業計劃競賽中榮獲特等獎；2010年，學生宋艷佩、王靜等通過實踐調研，撰寫了《大后方教育有限公司》創業計劃書，在第七屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽中榮獲銅獎。

此外，學院還積極整合社會資源，為大學生創新精神和實踐能力的全面提升創造更廣闊、更優越的實習實踐平臺。學院與甲骨文中國、文思海輝、浙大網新等多家企事業單位簽訂了大學生社會實踐與課外科技創新基地協議，協同建設大學生科技創新校園文化，保證了社會實踐活動的經?；?、制度化和可持續化。2008年，受新鄉市環境保護局委托，學院組織120余名社會實踐隊員對新鄉市市區的污染源進行了全面普查，圓滿完成任務，并提交《新鄉市第一次污染源普查數據分析報告》。為此，學院還被評為“河南省第一次污染源普查先進集體”。

求實創新，彰顯學院特色，工作成效顯著，認同度高

近年，河南師范大學計算機與信息工程學院大學生科技創新活動得到了廣大師生的認可，學生參與科技創新活動、教師主動帶領學生開展科技創新活動的熱情高漲。據了解，學院每年參與科技創新活動的學生有1500余人次，占學生總數的80%以上；參與指導大學生科技創新活動的教師達100余人次，相當于每位教師每年至少指導1個科研團隊。

自2005年以來，學院積極組織學生參加各級各類大學生科技創新活動，取得了豐碩成果。學生獲得省級及以上科技創新類獎勵308項，其中國際獎23項、國家級獎29項。2013年，學院學生獲得國際大學生數學建模競賽一等獎；2006年、2008年、2009年、2010年，學院學生4次獲得全國大學生數學建模競賽一等獎；2010年，學院學生獲得全國計算機仿真大獎賽一等獎（全國共10個），同時學院還榮獲優秀組織獎（全國共10個）。此外，學院學生還獲批大學生創新項目264項，其中國家級項目22項，獲得國家專利24項，獲得軟件著作權6項，發表科研論文300余篇。

經過科技創新活動的鍛煉，學院學生的綜合素質和創新能力得到明顯提升，畢業生普遍受到用人單位好評。學院先后有70名學生因科技創新成績突出，被保送為重點大學和科研機構的碩士研究生；畢業生平均就業率保持在93%以上，考研率穩定保持在30%以上，絕大多數用人單位對學院學生的專業知識水平、創新實踐能力等給予了高度評價。

以人為本，推動科學發展，凝練工作經驗，持續創新

河南師范大學計算機與信息工程學院在大學生科技創新品牌的創建過程中，總結出了三條寶貴的經驗，即人是創新活動的主體、機制是創新活動的保障、實踐是創新活動的源泉。

人是創新活動的主體。在大學生科技創新活動中，應始終堅持以人為本、貼近實際的理念，創新工作內容、工作方法，通過政策引導、表彰鼓勵、獎金激勵等措施，充分發揮教師、學生的能動性，推進大學生科技創新活動順利開展。

機制是創新活動的保障。在大學生科技創新活動中，應適時建立、完善各項機制，充分調動教師參與的積極性，全面激發學生的創新創造活力，有效保障科技創新活動的順利推進。

實踐是創新活動的源泉。在大學生科技創新活動中，應深入實踐開展調研，將科技創新智慧轉化為生產生活實踐成果，用知識回報社會，既提高了學生的創新實踐能力，同時也增強了學生的社會責任感。

創新永無止境。在創新型校園文化建設的探索與實踐中，河南師范大學計算機與信息工程學院將進一步增強責任感、強化機遇意識，更加振奮精神、扎實工作，加強素質教育，培養創新型人才，努力開創創新型校園文化建設的新局面，為全面建成小康社會和實現中華民族的偉大復興作出更大的貢獻。