工作方式范文10篇

進入2016年，國內“互聯網+”的熱度不減，特別是在金融領域，互聯網金融以及數字化轉型風頭正健。對于銀行業來說，數字化并不是個新名詞，在過去的十多年中，許多傳統銀行一直在進行數字化、信息化的轉型。然而，隨著“千禧一代”、“網生代”成為數字化時代的消費主體，數字化已成為大多數全能型銀行發展的首要目標，其產品、服務、營銷乃至組織方式都要圍繞著“數字化的客戶”去作相應的調整。據估算，達成數字化轉型目標將為企業帶來大量價值——減少10%-20%的全職員工、收入提高10%以上。未來五年到十年，數字化將為銀行業乃至金融業帶來顛覆性的改變，率先完成蛻變的企業將獲得豐厚的利潤回報和先發優勢。但是，數字化并不能一蹴而就，傳統銀行面臨著諸多壁壘，其中最關鍵的障礙是組織結構和人才培養的轉變，特別是文化的重塑，如何建立適應數字化時代的企業文化，成功打造與之相適應的工作方式，將會是傳統銀行數字化轉型面臨的終極挑戰。

跨越數字化轉型障礙

對大多數企業來說，數字化轉型有兩大核心目標：一方面，重塑核心業務端到端的客戶體驗，包括提升核心業務能力，將現有流程數字化，創造全新的客戶體驗等。另一方面，通過全新的業務模式開展創新，以進軍或顛覆新的業務領域或細分市場。當前銀行的數字化轉型有兩種主要路徑：一是分布式的轉型路徑。比如，銀行在一些部門實驗數字化的產品創新，采用分散的、底層驅動的創新方式，該階段被稱為“數字化機會主義”階段。之后，進入“中央驅動”階段，企業設置一個中央部門來協調整個數字化的轉型，比如數字化辦公室，協調各個業務線、中后臺等。最后是“中央行動主義”階段，企業已經有充分的實踐經驗，知道怎樣去轉型，并把這些經驗和能力傳導給不同的業務線、部門、地區分行。整個過程需要多年才能完成，如西班牙對外銀行（BBVA）和澳大利亞聯邦銀行（CBA）各花費了十年左右的時間開展數字化轉型，其間經歷了多種組織模型和階段。另一種是反向吞并的路徑，通過業務模式創新推進轉型。銀行原有的核心業務并不做太大的改變，額外創立一個有顛覆能力的數字化銀行，讓它越做越大，同時讓傳統的業務逐漸萎縮、消亡。銀行先要確定最終狀態的顛覆式數字化模型，積極幫助數字化銀行部門搶占原有核心業務的份額，并逐步將客戶遷移至新的數字化銀行平臺。德國商業銀行（Commerzbank）就采取了這樣的方式，它旗下有一個Mbank，是一個移動銀行。通過不斷把一些核心業務轉移到Mbank，兩個銀行最后合并成為一個數字化的銀行。無論采取哪種路徑，組織和人才往往是傳統金融進行數字化轉型的主要障礙，包括領導力、組織結構、人才、文化、工作方式五個方面。金融機構普遍面臨的主要挑戰如下：在領導力方面，數字化組織的領導團隊對愿景的認識要統一，并具備在整個組織內自上而下地逐級傳遞該愿景的能力。同時，確?，F有的領導團隊學習數字化知識，同時有數字化人才學習業務知識。但目前，數字化愿景本身往往不明確，并且缺乏數字化能力和數字化議題的責任人。在組織結構方面，企業要大規模普及支持數字化愿景的組織結構，設立創新實驗室，并為組織配備大數據分析、精益自動化及客戶體驗等領域的關鍵能力。并且，在各業務部門派駐數字化人才，并明確給予他們中央或業務部門的決策權，包括數字化戰略、資金、平臺及應用等。但目前很多企業的數字化轉型路線圖不清晰，包括從哪里開始，以及如何到達理想的最終狀態等。在人力資源方面，要清晰地評估數字化人才的需求，并制定設有明確階段的“聘用、培養或借調”人才計劃。很多企業在轉型中存在很多問題，如未識別新的角色及新的技能；未估計人才現狀和未來人才需求之間的差距；人才生態系統，如培養、聘用、借調尚未規?；?；缺乏評估當前數字化能力的手段；數字化員工價值主張，如薪酬、職業發展路徑還不夠完善等。在文化方面，數字化文化應明確支持“快速失敗”的思維模式，并把握與人才相關的“關鍵時刻”，如招聘、晉升、發展與淘汰等，并聘用“看起來像”未來消費者的人才。然而，多數傳統銀行對數字化思維的理解仍有待完善，且原有文化的束縛尚未解除。在工作方式方面，在軟件開發以外大規模應用“敏捷”模型，即向部分領域拓展“敏捷”方法，這些領域的目標市場快速變化、適應力要求高、且監管限制較少。現在很多轉型領導者對技術領域的新模式持開放與積極的態度，但不知如何或在哪些領域部署這些新模式，同時降低風險。上述五個方面是傳統銀行的數字化轉型的重要維度，而數字化文化的營造則貫穿在組織重構的始終。文化是軟性的、無形的，但卻是非常關鍵的。以招募數字化人才為例，如果按照傳統金融機構目前的管理模式，對這些人才是缺乏吸引力的，復雜的層級匯報、嚴格的考評制度讓他們感覺到各種限制，能力不能充分發揮出來。而互聯網企業的文化氛圍，則更受數字化人才的青睞。很多互聯網企業，采用了鼓勵自我完善的激勵系統，弱化績效考評體系，通過非正式的360度反饋體系，使得員工能夠自我糾錯、自我學習，得到更大的職業成長空間。通過和傳統銀行的比照，我們可以識別出數字化文化的主要特征，并有針對性地對文化重塑進行干預。

促進數字化文化發展

數字化企業與傳統銀行的文化相比，可謂是大相徑庭，比如數字化文化支持“快速失敗”的思維模式，而傳統金融機構卻是風險厭惡型的保守主義組織。在數字化的時代，需要快速地試錯，即迅速地將新想法付諸實踐，并且在一次次的失敗之后找到正確的路徑。那么，傳統銀行如何能夠打破原有文化的限制，促進“數字化文化”的發展呢？通過對領先的數字化企業的經驗進行總結，可以識別出“數字化文化”多個重要的特征，促進數字文化在銀行的發展可以從以下五個維度著手：崇尚測試與學習的文化。鼓勵“快速失敗”，不斷讓員工嘗試新事物、新方法，并從失敗中汲取經驗教訓。在此方面，首先要構建鼓勵試驗的導向，目前有三類主要的做法：舉辦季度的創新論壇，為數字化轉型試驗劃撥專門的預算，舉辦公開的創新交流活動、鼓勵大家交流觀點?；诳蛻魹橄鹊乃季S，而非基于技術開展創新。一是雇傭在年齡、技能和生活方式上看起來像未來客戶的人才。二是讓產品開發者更靠近終端的消費者，比如可以讓開發者在銀行網點和消費者進行互動，更好地滿足用戶需求。三是在所有部門第一線部署數字化人才，他們最能夠理解這些80后、90后的客戶的需求，這樣做出來的產品和服務才是以客戶為中心。在這方面，互聯網企業的做法非常值得借鑒，蘋果公司CEO蒂姆•庫克每天都會閱讀消費者寫給他的郵件，亞馬遜公司CEO杰夫•貝佐斯開會時會空出一個位子來提醒高管們，客戶才是會議室里最重要的人。每年，成千上萬的亞馬遜管理人員會不定期地參加為期兩天的客服中心培訓及實地走訪。消除獨立運作，鼓勵橫向合作及公開對話。一是營造這種非正式的工作環境，比如在阿里巴巴，就有“網絡人”的角色，他并沒有太明確的職責，而是在組織內去把不同的部門聯系起來，搭建起網絡，谷歌也有類似職位的設計，營造出有利于跨部門合作的非正式工作環境。二是調整獎金結構，向團隊的業績去傾斜，淡化個人的概念，強調團隊的概念。三是對于不合作的員工堅決予以淘汰。增加靈活性，支持快速實施觀點和創新。一是盡可能多地進行站立會議，高效地進行討論、解決問題。二是削減傳統的結構化的團隊規模，使得整個團隊日益扁平，以小團隊催生創新。三是授權，大幅提升對于初級員工或者下一層級決策審批的權限，給他們更多的責任。持續創新，營造創新氛圍。具體的舉措包括：定期舉辦內部創新競爭活動；為創新周邊項目劃撥專門的時間；定期舉辦與高管的公開對話活動，以及每季度全員電話會議。為了促進數字化文化的成長，必須采取實實在在的具體舉措。成功的企業在每天的日常工作中都在積極構建新文化，而不只是在所謂的“關鍵時刻”，比如招聘、人員提拔與淘汰等時刻才將其提上議事日程。重塑文化的干預措施不僅轉化為銀行吸引并留住人才的方式，也和工作方式的變革相輔相成，決定了銀行在數字化時代的競爭力。

實施“敏捷工作法”

【摘要】隨著我國科學技術的不斷發展，經濟建設也得到了迅速的騰飛，在經濟發展與科學進步的推動下，互聯網時代也隨之而到來，這就給物資招標采購工作帶來了很大的便利性。為了使物資招標采購工作更加的規范化和系統化，能夠為企業節約大量的成本，杜絕物資采購工作中各種徇私舞弊現象的發生，企業管理者必須要能夠順應新時展的潮流，在“互聯網+”的形勢下，改變物資招標采購工作的方式和方法，為企業創造更大的社會效益和經濟效益。

【關鍵詞】“互聯網+”;物資;招標;采購;改變;工作方式

長期以來，我國的企業在傳統的物資招標采購工作中普遍存在著重價格而輕管理的現象，而這種思想相信也使物資招標采購工作跟不上時展的步伐，并且成為企業的一個重大弊端，影響著企業發展的速度，而且在物資招標采購工作中，企業總是處于被動狀態，這種缺乏現代管理理念的物資招標采購工作方式需要從根本上去進行改革與創新。本文從我國傳統物資招標采購的問題入手，對“互聯網+”背景下工作方式的改變進行了深入的研究和探討。

一、物資招標采購工作中存在的弊端分析

1、缺乏健全的物資招標采購體系。在傳統的物資招標采購工作中，企業因為管理制度的不完善性和不規范化，給招標采購工作帶來很大的困擾。而且因為缺乏健全的物資采購體系，使工作人員在具體的采購過程中不僅沒有相應的制度和法規的約束，而且還導致了實際物資采購過程中的隨意性，諸如，采購過程中的一些暗箱操作行為和不按照招標采購的程序辦事的現象等等，這些都成為制約企業健康發展的絆腳石。在招標過程中，也因為沒有建立健全物資招標采購體系，而使各項管理職責不清，各部門之間出現了溝通和協調性的問題，最終造成采購的周期長，效率低等等弊端，影響著企業的健康發展。2、缺乏科學的采購成本控制。物資招標采購工作只有在規范化的管理中才能夠保證供應商的穩定性，也才能夠保證貨源的質量。但從實際情況來看，因為企業與供應商之間的關系并不密切，兩者都只顧眼前的小利，根本沒有形成長期合作的理念。再加上個來對采購成本的控制不到位，為了一點蠅頭小利而頻繁的更換供應商，其結果不但不能夠節約采購成本，而且還增加了采購的風險性，導致物資招標采購工作的不穩定性。還有一些企業不顧自己的庫存量，而進行盲目的采購或者限制性采購，這種采購方式與企業生產不相符的現象，致使采購成為影響企業正常運營的一大因素，也成了物資招標采購工作中需要急需解決的問題。3、缺乏采購監督和檢查。物資采購計劃如果缺乏科學性和合理性，就會造成企業大量的資金占用和積壓，成為企業發展中的一項負累，為了解決這一問題，必須要對物資采購工作進行嚴格的監督和檢查，不僅要從企業生產的實際出發，而且還要能夠對供應商的具體情況進行深入的了解，甚至對合同的條款也要進行仔細的分析和研究，這樣才能夠獲得有效的物資采購信息，做到物資采購工作的有條不紊，促進企業的健康發展。

二、“互聯網+”物資招標采購工作方式的改變

一所學校的德育工作是該校精神文明建設的重要組成部分。學校德育工作包括一定的思想意識、道德規范，具體通過相關計劃有組織地開展教育活動，使之轉化成為學生個體的思想意識和道德品質，從而作用于全社會、服務于全社會。學校德育工作是學校工作的一條主線，是學校學生教育工作的中心。

一、細抓學校德育常規建設

1.增強德育意識加強德育工作隊伍建設，努力建設一支得力的班主任隊伍、全員齊心抓德育的思想工作隊伍，每學期學校應該用心制訂翔實、有效、具有可操做性的學校德育工作計劃。通過推行德育工作者培訓制度，召開每周一次的班主任例會，通過開展經驗分享會等形式提高班主任的德育理論水平和相關工作能力。

2.嚴格把握考核制度考核包括對學生的衛生、“兩操”課間紀律等的檢查。組織常規檢查員對各班的班容班貌進行檢查并公開評比，并將結果公布，同時納入班主任工作考核中。

3.緊抓學生養成教育小學生的好習慣不是一天兩天能養成的，而是需要長期的引導，學?？梢愿鶕嶋H情況及學生的特殊情況，作出相應的具體要求，如，講普通話，見到師長主動問好等等。

二、精抓學校德育陣地建設

一般認為，“思想政治教育的主要任務是在統治階級領導下進行社會主導思想意識的灌輸和規范行為的訓導”。針對人們對傳統思想政治教育方式的逆反心理，通過激發和調動人們的無意識心理，以達到削弱抵觸情緒、引發感情共鳴、淡化教育痕跡、提高教育效果的目的。思想政治教育方法是發揮思想政治教育的引導、激勵、協調、提高功能的必要手段，它是實現思想政治教育目標的必要條件，也是影響思想政治教育效果的重要因素。思想政治教育方法按照其功能和作用可分為思想政治教育的基本方法、具體方法和操作方式與技巧三個層次，在此所指的方法是在具體方法層面的一種工作方法，在已有的諸多工作方法中，教育管理法不失為一種有效的思想政治教育方法。

一、現代思想政治教育工作方法的發展趨勢

改革開放三十年來，思想政治教育方法研究取得了長足的發展，形成了以經驗說為基礎，以系統說為主線，以要素說、形式說、本體說、現代說和發展說為分支的譜系。有研究者歸納出現階段大學生思想政治教育工作在方式、方法和手段上所呈現出的“以理論教育為主導”、“以社會實踐為基本途徑”、“以典型教育為重要方式”、“以媒體輿論為重要手段”四個特點。張承安、李偉在《從近三十年研究看思想政治教育方法創新的發展趨勢》一文中還概括出三大趨勢其中如與其他相關學科理論與方法趨于綜合、呈現多樣化趨勢等。王美容在分析這一綜合化發展趨勢時認為具體表現在：首先是方法的多樣化發展和方法的綜合運用；其次是方法的滲透性發展。融合是一種普遍而重要的綜合形式，思想政治教育方法的綜合發展更多地體現在方法的融合重構上，教的方法與學的方法互動、顯性教育與隱性教育互補、社會教化與自教自律同構等等。然而，在實踐操作上，理論教育仍是思想政治教育的主要方式，也是當前各高校進行思想政治教育時運用最普遍的方法之一?，F有的方法偏重于宏觀指導、渲染造勢和說理灌輸，不能滿足學生多樣化、個性化的成長需求，大學生的主體意識和參與意識沒有得到充分體現。

二、思想政治教育工作方法的創新——對教育管理法的認識

（一）教育與管理的差異性

首先，從性質上看，思想政治教育主要是解決思想上的問題，教育者要對受教育者進行大量的說服教育工作。教育者要充分尊重對方、努力感化對方，使對方心悅誠服，從而更好地達到思想政治教育的目的，具有非強制性；而管理工作帶有剛性的硬約束，它的著眼點在于一種技術性的規則與制度的構建，并通過它實現管理的規范化與科學化，具有強制性。其次，從實踐內容看，思想政治教育是使人解惑明理的過程，它主要啟發受教育者的自覺性，通過提高人們的認知與覺悟水平來規范人們的價值取向與行為方式，進而提升人的主體意識，激發人的積極性、主動性和創造性，開發人的潛能，努力在受教育者的內心建立起內在的約束機制，所以具有自律性；而管理工作是使人認同執行的過程，通過制度構建和精神文化理念的培育，發揮其制度化的規范作用和精神理念的統攝作用，使人們認識其行為規范和使命，并按規范要求執行自身的職責，帶有他律性。再次，從作用關系上看，思想政治教育的對象是作為主體存在的人，而管理的對象是作為客體存在的人物關系。思想政治教育的出發點和歸宿都只能是人；而管理的著眼點是通過制度和規范的構建來追求人物關系的協調，進而實現管理的效率和組織運作效率的提高。

一、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力

師愛是一種高尚的情感，在教育中發揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理。“親其師，信其道”，班主任愛護和關心每位學生，學生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學生對陌生環境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學習。

班主任還要積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學生感到班主任不但"可敬"而且"可親".在軍訓期間，我和學生頂著烈日，共同進退，短短四天的共同生活，很快縮短了師生間的距離。在他們入校后的第一次運動會，我和同學們一起寫標語、做小旗，為運動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了、曬脫皮了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強了新集體的凝聚力。

二、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規矩，不能成方圓”，“班風正，學風盛”，班規是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調動學生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應該允許學生犯錯，班規的制定不需面面俱到，但要不影響學生的個性發展，不傷害學生的自尊。學生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節目等等。

對于新班級，開始階段的常規工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現積極向上穩步前進的局面。班集體的凝聚力增強了，同學們的集體榮譽感增強了，班級的綜合評比也就會有很大的進步，每月一次的流動紅旗既是見證更是進一步前進的動力。

一、以企業黨建創新帶動思想政治工作創新

眾所周知，在川維廠，每個人的民主權利都得到了充分的發揮。民主決策、隨時申報以及每年年終對申報的創意進行評選、評獎的機制，極大地激發了干部、黨員和職工對改進黨建與思想政治工作提出合理化建議的主動性、積極性。這些舉措不僅有效地展現了黨對企業思想政治工作的領導核心作用，而且也進一步促進了企業黨建工作的科學化，民主化。借鑒川維的成功經驗，要想發揮企業黨建創新在思想政治工作創新中的作用，應該做好以下兩個方面。第一，要把黨的建設與思想政治工作的理論研究以及創意活動緊密結合，并通過解放思想、創新觀念，帶動企業黨建與思想政治工作的新發展。第二，要從實際出發，針對不同單位，不同部門，不同崗位，遇到的不同問題，不同情況，開動腦筋，拓寬思路，創新方法，采取實際需要的不同方式解決問題，以此來帶動企業黨建與思想政治工作的創新。

二、堅持以人為本

科學發展觀的核心是堅持以人為本。堅持以人為本，最為根本的就是要滿足職工的基本需求，以及盡最大努力改善職工生產、生活條件。要從人性出發，從人的生存、發展與人格等不同角度，滿足員工的生活需要、發展需要、享受需要。讓他們在工作中得到安慰，實現價值。因此，企業思想政治工作必須在新形勢下更好體現其人本性、社會性和時代性?？萍嫉倪M步，一方面使企業生產規?；C械化程度不斷提高，解放了職工的雙手。然而，另一方面，也給職工帶來了負面影響。長期從事某種單一的工作，整天面對毫無感情的機器，不可避免的會使他們產生乏味厭煩的情緒。另外，為了緩解交通壓力，或者降低企業成本，越來越多的企業向郊區進軍。郊區交通不便，娛樂設施缺乏，致使職工生活單調、無趣。還有一部分企業長時間來對職工的福利待遇沒有絲毫改善，這些都大大降低了職工的工作積極性。為了解決以上問題，企業要千方百計把思想政治工作與改善職工的基本生產、生活條件結合起來。首先，要不斷提高企業的經濟效益，經濟基礎是其他一切的基礎。與此同時，要適當的提高職工的工資和各項福利待遇，讓職工感到企業的發展與他是息息相關的。其次，要大力發展企業文化，使職工在潛移默化中接受企業思想的熏陶，在不知不覺中生成對企業的責任感；還要為職工創造一個輕松愉快的工作環境，使他們樂于工作，在快樂中創造價值。再次，要安排好職工的作息時間，給予他們充分的空閑時間。讓他們不因長時間做同一項工作而厭煩，進而對思想政治工作產生逆反心理。此外，還要充分發揮職工的主觀能動性，把企業的思想政治傳播寓于職工喜愛的業余文化活動中，讓職工自覺學習、主動接受。

三、構建長效制度

1.國有企業在國民經濟中的主導地位，很大程度上取決于其政治優勢，然而其政治優勢又是體現在企業“黨政工團”的組織優勢上。因此，如何建立“黨政工團”在思想政治工作中協同作戰的機制的顯得尤為重要。另外，要想做好企業的思想政治工作，還要充分發揮發揮“黨政工團”齊抓共管的優勢和作用。

組織工作方式方法創新是黨的執政方式和領導方式創新的重要方面，也是組織工作改革創新的重要組成部分。以科學發展觀為指導，推進組織工作方式方法創新，對于促進組織工作科學化，提高組織工作的質量和效益，具有十分重要的意義。

一、科學的方式方法在組織工作改革創新中具有重要支撐作用

科學的方式方法是組織工作創新的重要基礎。組織工作改革創新是一項系統工程，不僅體現在思想觀念、價值取向和工作內容上，而且體現在組織領導形式和工作方式方法上。組織工作的內容與方式方法相輔相成，相互作用，兩者缺一不可。內容為方式方法之根本，方式方法為內容服務?？茖W的方式方法，能夠使組織工作的內容實質更好地得到實施，使組織工作的質量更高。方式方法創新在推進組織工作中具有基礎性、支撐性作用，也是反映組織工作水平高低的重要標志。

科學的方式方法促進組織工作的自我發展完善。改革開放以來，組織工作在改革創新中不斷豐富完善，取得了一系列重大發展和突破，同時也存在一些長期沉積的問題。因此，必須改革一些與經濟社會發展不適應、不符合的方式方法。近年來，我市主動適應農業產業化發展形勢，創新基層黨組織設置方式，將黨組織建在產業鏈上，全市依托產業化基地和專業合作組織建立黨組織110個，建立規模以上的“雙帶”示范基地562個，比較規范的農村專業合作組織256個。在黨建活動方式上，實行社區黨員設崗定責，吸引社區黨員積極參與進來，發揮各級各類黨組織和廣大黨員干部的積極性和創造性，把一切力量凝聚到推動經濟社會又好又快發展上來。實踐證明，推動組織工作與社會的融合和體制機制的創新，增強組織工作與經濟社會發展的適應度，促進了組織工作的發展和完善。

科學的方式方法增強組織工作的效能。當前組織工作的環境發生了很大變化，經濟社會的發展變化對組織工作的方式方法提出了新的挑戰。但受計劃經濟時期一些習慣思維等影響，組織工作方式方法存在一些突出問題。比如，習慣于用計劃經濟時期行政管理方式推動工作，不善于運用新的市場經濟條件下的辦法推動工作；形式主義嚴重，在工作中不計成本。當前組織工作頭緒多、任務重，如果方式方法不當，就會出現效率低、成本高、效果差的現象。提高組織工作效能，一是要在管理層面上，運用科學的管理方式，適應大勢，降低成本，追求效益的最大化。要把握組織工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重點，抓住難點，牽一發動全身。善于凝聚內力、巧借外力，最大限度地把各種資源注入到組織建設中。實行上下聯動、左右協調的工作機制，保證信息及時反饋、彼此相互銜接、工作有序進行。二是在技術層面上，要更新和配好組織工作裝備，加強組織工作信息化建設，減少手工操作程序，提高辦公自動化水平，形成信息系統完善、工作反應敏捷的格局。

科學的方式方法提高組織工作社會滿意度。提高組織工作社會滿意度，關鍵是堅持公道正派，選拔任用好干部，加強組織部門自身建設，樹立良好形象。這不僅要求組織部門解放思想、轉變作風，而且要創新方式、改進方法，一方面進一步擴大民主，保證群眾的知情權、參與權、選擇權、監督權。如在縣（市區）集中換屆工作中，我市發放《干部心聲調查表》，充分聽取廣大干部群眾的意見，科學運用考察結果，量才適用，人崗相應，做到了群眾滿意，干部舒心，社會平穩。另一方面，踐行科學發展觀的核心理念，堅持以人為本，樹立為基層、為黨員干部、為群眾服務的意識，多解決一些困擾組織工作的突出問題、關系到黨員干部切身利益和群眾反映的熱點問題，提高廣大黨員、干部和群眾對組織工作的滿意度。

摘要：稅收是國家財政的主要收入，關系到國家的政治與經濟建設，但目前由于市場的發展，時不時會出現偷稅，漏稅等等問題，因此，要加大國稅本門的巡視工作，努力把好稅收這一關，穩固國家政治與經濟上的問題。

關鍵詞：國稅，巡視，研究

引言：國稅取之于民用之于民，雖然不是直接的給予，但是國家的興衰成敗關系到每個人，為了穩定市場和提過國家的宏觀調控，本文從國稅的重要性出發，接著結合現狀提出為什么要加強國稅巡視，再而論述如何加強，最好對文章來個總結。

國稅的重要性

一個國家要建設，肯定需要大量的資金，而一個國家的財政收入主要是來自稅收。如果國家有了資金，那么國家就能進行軍事上的支出，市場上的支出，國防的支出……特別的，一個市場上的規劃，少不了國家的宏觀調控，所以，無論什么時候都要擁有一筆資金，看現在的金融危機，如果沒有了稅收，國家的財政缺乏，那么拿什么去解決這場危機；不止這樣，還有的就是國與國之間的競爭，特別的一些資本主義國家，時不時的盯住中國，如果中國不能強壯自己，肯定遭受其他國家的欺凌，就算是當今強國—美國也是投入大量的資金去建設自己的國家。另外還有中國是一個社會主義社會，但還處于初級階段，很多東西都是不完備的，特別的，我們國家西部還是比較窮，國家還要從財政上給他們資助……

看上面，一個國家的財政應用于很多方面，同時為了規范市場，國家要加強稅收的征收，防止一些偷稅漏稅的現象出現。

一、節電工作的意義及其基本思路

學校本身就是一個重要的用電單位，同時肩負著傳播節電理念、創新節電技術、研發節電產品的重任，大力開展節電工作是高職院校應負的社會責任和歷史使命。統籌用電和節電的協調發展，在基本保障學校發展日益需求的基礎上，通過行政、教育、經濟、管理、技術等手段，傳播校園節電文化，發展節電科技，健全用、節電體制機制，從而切實提高電力運行效率，降低電力運行成本，轉變電力消耗方式，實施電力消耗替代，形成學校節電長效機制是開展節電工作的主要工作思路。

二、節電工作的具體措施

1組織與制度建設是前提節電管理首先是制度建設。節電意識、節電理念的樹立，節電工作的順利開展，必須在一個有效的制度框架下才能實施。建立必要的用電、節電制度和標準，在制度中強化用、節電兩方面的行政、經濟調控力，才能使節電工作做到有法可依、有章可循。有了制度和標準，其次就是執行力問題，節電工作必須以相應的組織機構作保障，充分發揮學校師生的主體能動作用，打造學校行政層面和學生自我管理層面上的二支隊伍，通過隊伍建設，指標考核，進行層層責任分解與落實，大力推進定額管理工作。2宣傳教育與育人相結合是關鍵節電是每個公民應盡的義務，大學生作為具有較高文化層次的社會群體，其節能意識的質量直接影響社會節能意識水平，對整個社會節能范圍有著重要的示范和引導作為。提高學生的節電意識和行為是學校進行綜合素質培養的重要組織部分，也是學校節電工作的重要考核指標。據統計，高職院校大約具備7%的行為節能量，學校的育人功能要求我們必須在教學、管理和服務中始終貫穿節電理念和節電知識的普及，要充分利用教學、網絡、廣播、報紙、宣傳欄等媒體，讓節電教育“進課堂、進教材、進頭腦”，同時在學生中積極發展節電宣傳員、監督員，引導學生主動參與到節電建設中來，增強師生員工的節電責任感和使命感，構建良好的校園節電氛圍。3提高電力利用效率和效益是核心1以用電監管平臺為基礎，推進電力統計、審計和能效公示建設以電力監管平臺為基礎，在校園建筑用電信息統計的基礎上，進行各單位、各樓宇或電力設備用電能耗審計，研判電力運用合理性，進行效率與效益測算，尋找優化校園建筑節能或設備設施的依據，同時將統計與審計結果定期向社會、學校師生進行公示。一方面，通過公示可以加強用電、節電的管理效率，為實施定額管理奠定了良好的基礎。另一方面，通過公示，提高了全校師生對校園用電的關注度，增強電力的商品意識和節約意識。南工院于2011年啟動了校園節能監管體系建設，通過此項工程，實現了校園用電的數字化管理，通過精細化監管，達到節電目標。2在規劃和運行中注重供電節能電力節能應包含供電和用電兩方面，合理規劃供電系統，經濟運行電耗設備，是實施供電節能的兩個主要方面。配電房線路實施高供，KB所的中心位置選擇，三相電流的平衡運行，都可影響各供電管線的配置，形成線路的電力消耗量變化，通過對變壓器運行方式進行合理調整，將變壓器負載率控制在40%～70%，可降低壓器本身空載損耗，通過對無功進行補償，保證功率因素控制在90%以上，是降低無功消耗的重要措施。3采用節能新技術，提高用電效率和效益新技術的應用主要從二方面投入，一類為電力設備設施本身進行升級改造或更換，提高用電效率，主要有變頻設備、節能燈具等。如南工院地下車庫原120根40W日光燈，后改為16WLED燈，照度基本不變，年節電量3萬千瓦時。通過30臺快捷式電開水爐替代老式電開水爐的升級改造，有效地避免了待機電耗，年節電量5萬千瓦時。另一類為電力設備設施控制系統，通過對系統用電時間、數量的合理控制，提高電力使用效益，主要有管理系統、時間控制系統等。如南工院在公共教學樓教室內安裝紅外線控制器，有效地解決了無人燈亮，人少燈光過亮等問題，投入區域內年節電量35%。4合同能源管理模式是手段高職院校由于自身隊伍不強，節能資金不足、校園節能效率不高，但用量大、并穩定運行，這一切與合同能源管理模式操作基本一致，國家“十二五”規劃明確提出合同能源管理模式將是節能降耗的重要90抓手，南工院在公寓熱水和開水供應系統中均與專業節能單位進行合作，在學校資金緊張的前提下，由專業單位出資800萬元進行項目改造，既有效地提高了學生生活的舒適度，又避免了節能不節錢現象的發生，在節電的工作模式上探索出新路徑。5新能源應用是方向進行新能源和再生能源的應用，是對常規能源進行消耗替代，節電方面主要有通過對太陽能、風能、空氣源、地能、水能、生物質能等新能源或再生能源開發應用，可直接用來發電，也可以同等效率來替換原有耗電設備，是今后節電工作的主要發展方向，以南工院環湖太陽能路燈應用為例，既解決了施工難度問題，同時也進行有效節能。投入成本低于原有施工成本，年節電量5000千瓦時。公寓的太陽能和空氣源熱泵熱水供應系統替代原有電熱水器，做到既安全、可靠，又節電環保。高職院校肩負教育、科研和社會服務重任，做好用電與節能工作，關系校園穩定與可持續發展，對創建節約型校園起著示范、引領性作用。

作者：邢益軍單位：南京工業職業技術學院

一、高校后勤工作的質量提升

鑒于高校后勤工作的以上特點，結合長期從事高校后勤工作的經驗，筆者認為提升高校后勤工作的質量，應重點解決好以下幾個方面的問題。

(1)、提高高校后勤工作人員的素質?？陀^的說，與高校其他部門的工作人員比較。后勤工作人員的素質相對較低且難于管理。筆者認為提高高校后勤工作人員的基本素質是提升高校后勤工作質量首先要解決的問題。那么高校后勤工作人員應該具備哪些素質呢?第一，政治素養。高校后勤工作人員對內服務于廣大的教職員工，對外與相關的業務部門有直接聯系，需要處理紛繁復雜的事務，這就要求后勤工作人員具備政治素養，以正確的政治理念指導后勤工作的開展。第二，專業技術。高校后勤工作涉及到很多專業，如會計、水電、建筑、烹飪、園林等等，每一項專業都具有極強的技術性，必須通過專業學習才能掌握。因此，后勤工作人員要具備科學的態度，注重自身的學習進步，不斷更新知識系統，完善知識結構，提高自身的專業技術水平，成為一專多能的專業人才，提高后勤保障水準，更好地為全校師生服務。第三，職業道德。各行業都有自己的職業道德，對于高校后勤工作人員來說，首先要認識到服務育人的重要性。學生正處在成長階段，后勤人員的一言一行、一舉一動都對他們有著很大的影響。因此，后勤人員應在日常工作中規范自己的言行，對學生起到良好的榜樣示范作用。其次，后勤人員要具備熱情服務的意識。后勤工作千頭萬緒，關乎全校師生最基本的學習生活，任何小問題如不及時解決都可能對教育教學造成極大的阻礙。為保證高校秩序的正常運行，后勤人員必須發揮主觀能動性，積極、熱情地做好服務工作。

(2)、重視對后勤工作人員的選用和培養目前，很多高校的后勤工作人員學歷偏低，業務技術人員偏少，存在大量臨時工，流動性很大，年齡結構偏大。后勤工作具有極大的綜合性與技術性，對工作人員的素質有一定的要求。而且在日常的相處中，高素質的后勤人員會給學生做出良好的示范，產生潛移默化的品德教育，形成對課堂教育的有益補充。因此，高校領導要重視對后勤工作人員的選用和培養。首先，后勤管理部門的領導和職工都要通過競聘擇優上崗，選拔優秀的工作人員成為后勤部門的基層領導，打破干部和工人的界限，促進后勤隊伍人員結構的優化。其次，把后勤人員的職稱、考級等問題納入正常的考核范圍，提高后勤人員的地位，改善其福利待遇，加大對提高后勤人員素質的投入，建立科學的培訓體系，充分調動后勤人員的工作積極性，使其高質量、高效率地做好服務工作。

(3)、完善后勤管理制度完善的制度是高效工作的保障。根據制度規范，高校的各部門能夠權責分明，充分履行自己的工作職責，與其他部門更好地溝通配合，相互協作，共同為學生創造一個良好的學習環境。同時，高校的各方面工作能夠更加規范化與科學化，使后勤工作的質量得到進一步的提升，促進高校的發展。對于高校后勤工作來說，一是完善議事制度，對于后勤工作中的重大問題，要在民主集中制的指導下形成集體的意見，充分吸取大家的智慧，產生工作合力。二是要建立崗位責任制，將每一個崗位的工作職責細化，使后勤工作真正做到制度化、規范化。讓每一位后勤人員做到各司其職、各負其責，最大限度地發揮后勤人員的工作積極性，提高后勤工作水平。

(4)、形成后勤工作文化第一，加強對后勤工作人員的思想教育。一些后勤工作人員認為后勤工作只是處理一些瑣碎的小事，在思想上不夠重視。后勤工作處理的事情雖然小，但是關系到高校教育教學發展的大局，要有做好小事的耐心和決心，一步一個腳印，踏踏實實地為全校師生提供高質量的服務。第二，克服職業倦怠。后勤工作勞動時間長，強度大，工作內容有一定的重復性，因此，后勤人員很容易產生職業倦怠情緒。部門領導要運用心理健康講座、節假日聚會等多種形式增加后勤人員的感情，提高后勤隊伍的凝聚力與戰斗力，形成和諧的后勤工作文化。