老人與海范文10篇

看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。

看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋”。

我最初看“老人與海”之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……

中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？

作品是沒有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西。

很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。

摘要：該文運用西方女性主義翻譯理論，通過以吳勞、海觀、余光中等男性譯者的譯本為參照，對張愛玲《老人與海》譯本中的女性主義進行探討。張通過采用溫和的女性主義翻譯策略，試圖在譯文中彰顯女性主義思想，凸顯女性主義意識。

關鍵詞：張愛玲；《老人與?！?；翻譯策略；女性主義

張愛玲是我國現代著名作家，其作品囊括小說、散文、電影劇本等多種文體。同時，她也是一位譯作碩果累累的翻譯家，其翻譯涵蓋了語際翻譯、語內翻譯，此外，她還自譯了自己創作的小說?！独先伺c?！肥?952年張愛玲在香港應“美國新聞處”之邀，著手翻譯的一部譯作，同時也是該著作在國內的第一個中文版本。當時，既沒有現成的中譯本可供參考借鑒，又無相應翻譯理論的指導，可以說，這部譯作無疑具有相當的開創性意義。作為一名女性作家和翻譯家，張的譯文在很多處都體現出了女性語言風格以及女性情感的不自覺流露。文章以張愛玲所譯的《老人與海》為研究對象，同時選取海觀、吳勞、余光中等人的譯本作為參照，通過對這幾個譯本進行譯文對比與分析，對張愛玲譯本中的女性主義進行探討。

1女性主義翻譯理論簡介

女性主義翻譯理論源自西方翻譯界，是在20世紀80年代翻譯研究理論經歷了文化轉向后，女性主義與翻譯研究相結合的產物。女性主義翻譯理論家對傳統譯論的“忠實”原則提出了質疑，試圖結構作者與譯者及原作與譯作之間的二元對立關系，突出女性意識。女性主義翻譯理論家主要代表有路易絲·馮·弗洛圖(LuisevonFlotow)、雪莉·西蒙(SherrySimon)、羅莉·張伯倫(LoriChamberlain)、芭芭拉·戈達爾德(BarbaraGodard)以及蘇珊妮·德·羅特賓尼爾·哈伍德等人。葛校琴指出，“女性主義呼吁用女性主義話語來言說女性的特殊性、差異性，讓這個話語構建的世界擁有女性自己的聲音并努力使女性獲得與男人精神上平等的地位。[1]”因此，女性主義譯者通常會對文本進行干涉。弗洛圖將女性主義翻譯策略歸納為三點，即：加寫前言和腳注、增補和劫持[2]。

2張愛玲《老人與海》譯本中的女性主義翻譯策略

摘要：榮獲第31屆最佳原創音樂獎的35毫米遮幅寬銀幕電影《老人與?！?，是根據諾貝爾文學獎得主海明威的同名小說改編拍攝，該作品的主題啟發教育人們，必須學會勇敢直面人生，學會相信自己。激勵人們直面命運，勇敢戰勝生命中的一切艱難困苦，永不言敗。

關鍵詞：《老人與海》；直面人生；永不言敗

電影《老人與?！分坍嬃艘粋€從事漁獵活動的古巴老漁夫圣地亞哥的形象。他飽經滄桑，在大海上生存拼搏了大半生，近期他的運氣不好，在海上連續奮戰了84天，一無所獲，幫助他捕魚的小男孩曼諾林也在父親的勸阻下，離開他去另一條運氣好的魚船上幫工去了。

當第85天早晨的曙光來臨時，為了能夠捕到魚，圣地亞哥老人不得不再次踏上征程，一個人駕著小船來到人跡罕見的墨西哥海灣，繼續捕魚。當然，這次他沒有任何幫手，只能憑一己之力在海上辛勤勞作。為了取得收獲，爭取得到別人羨慕的目光，他決定這次要竭盡全力一搏。這天圣地亞哥在海上漂流得有點遠，他終于驚喜地發現一條大馬林魚上鉤了，大馬林魚很有勁兒，拖著小船在一望無際的大海上，整整漂流了兩天兩夜。在無邊的大海中，在日升日落中，老人渴了、餓了、手抽筋了，手上的傷口流血了，背被勒傷了，但他一直與大馬林魚對峙著，堅持著。終于，在大馬林魚筋疲力盡后，圣地亞哥老人用魚叉刺中了大馬林魚，捕獲殺死了這條他前所未見的大魚，他把殺死的大馬林魚固定在船頭、船尾和小船中間的橫梁上，這魚太大了，看上去像是小船邊拖著另一只更大的船。老人豎起桅桿，掛起打滿補丁的船帆，開始啟程返航。夜色降臨，遍體鱗傷的圣地亞哥老人滿懷喜悅地劃著小船向岸邊返回，但是他卻沒有料到，更大的麻煩還在后頭，看似風平浪靜的海面上，一大群餓瘋了的鯊魚正循著血流不止的大馬林魚的血腥味尾隨而來，其中一條鯊魚緊追不放，在激烈的搏斗中，鯊魚一口就咬掉了大馬林魚40多磅的肉，一條鯊魚、兩條鯊魚、幾條鯊魚，輪番作戰，殊死搏斗，最后鯊魚群被老人趕跑了，圣地亞哥勝利返回到岸邊，綁在他小船上的大馬林魚只剩下了骨骼架子。在《老人與海》這部電影作品中，圣地亞哥是倔強勇敢有自尊心的老頭。海明威用自己睿智的思想和簡練生動的語言，塑造了這個富有個性的鮮活人物形象，賦予了圣地亞哥老人在巨大壓力下的堅韌和瀟灑，老人是堅強而孤獨的斗士，他是海明威自己精神與靈魂的真實寫照。海明威青年時代刻苦學習，積極進取，好勝心特別強。海明威在小說里不僅描寫了圣地亞哥的內心世界，更重要的是還生動刻畫了圣地亞哥那永不絕望的堅強意志品質,他孤獨地與大馬林魚和鯊魚搏斗。他沒有好運，一貧如洗，年老體弱，但他心胸開闊坦蕩，樂觀自信，勇敢而又堅強。他的那一雙和海水一樣湛藍的眼睛，永遠放射著善良的美好的人性光輝。在與大馬林魚、鯊魚群的激烈搏斗中，他忍受著饑餓和傷痛，面對浩瀚洶涌的海洋和惡劣的氣候，在與鯊魚的搏斗中竭盡全力，表現出頑強的毅力和必勝的信心，充分體現了他的永不服輸、絕不妥協的勇士與硬漢精神，譜寫了一曲捍衛“人的靈魂與尊嚴”英雄贊歌，激勵我們在崎嶇坎坷的人生道路上頑強地尋找生命的曙光。

海明威在《老人與?！愤@部小說里，書寫了生命的頑強與神圣使命的意義。老漁夫圣地亞哥是海明威筆下塑造的英雄，是海明威心中的英雄，也是人類的英雄。他和大海的共生相處，他和鯊魚的搏斗精神，值得讀者向他學習，向他致敬，激勵我們去戰勝命運中不期而遇的一切艱難困苦。圣地亞哥老人是海明威用精彩的文筆描繪的英雄自畫像，贊美和謳歌了孤獨戰士贏得勝利的歡樂與幸福。他頑強與堅韌的人生態度，也激勵著我們滿懷希望地走在實現人生理想的旅途上，永遠為贏得人的尊嚴而戰，永不低頭，永不言敗，為迎接最后勝利的曙光而頑強地搏斗，直到戰死，永不言敗，為夢想而戰斗，完美地體現了“人不是為了失敗而生的，人可以被毀滅，但是絕不能被擊敗”。海明威以自己頑強的勇氣和堅毅的力量面對挑戰，在現實生活與文學創作中，真正用自己的行動，詮釋了一個勇士應有的姿態與對偉大崇高理想的追求。電影《老人與海》的導演與攝影師們共同嘗試探索發掘了“畫面”的潛在語言表現力，即重視畫面的造型性和語言結構上的詩意追求，是“活動的繪畫美與造型的詩意美”。圣地亞哥老人的每一個鏡頭就像一幅超寫實油畫一樣展現了他的性格，描繪與刻畫老人的特寫鏡頭，展現了他蒼白的臉上滿是烈日暴曬的皺紋，手上有繩索留下的深深的傷痕。這些傷疤都不新鮮，他的眼睛和大海的顏色一樣，歡快而又堅定，是最傳神的英雄靈魂的特寫。正如著名電影導演佛里伯格所說：“電影就是繪畫式動作的簡單再現，如果用繪畫的構圖原則來攝制電影，這種影片就表現出反應在銀幕上的繪畫美”。影片《老人與?！分杏幸欢问求w現老人與小男孩的純潔友誼的內容，那是人世間最為美好、真誠、善良的相親相愛，蔑視世俗的相互依存，唯美質樸的相互照顧與扶持。他們之間沒有利益沖突，他們之間只有信任與親情、相互支持與理解、幫助與寬慰。海明威出生在伊利諾斯州芝加哥郊外一個叫做香蕉園的小鎮里，父親醫術高明，喜歡打獵、釣魚。母親具有一定藝術修養，喜愛音樂與繪畫。海明威從小就在母親的指導下練提琴，從童年時代起就培養了對文學、藝術以及各種體育活動的熱愛。海明威一生經歷豐富，他經歷了兩次世界大戰的嚴酷考驗，在奔赴非洲參戰的過程中，曾十幾次受傷，真正體驗了出生入死的滋味。戰爭的親身經歷與體驗是他小說創作素材與靈感的主要源泉。

海明威在《老人與?！愤@部小說中所塑造的圣地亞哥這個特殊的硬漢形象，向人類傳遞了最為高貴的尊嚴與自信精神。每個人在自己短暫而漫長的人生之路上，無論是為了自己的生存，為了家人的平安幸福，還是為了社會的安定和諧，必須走上一條永無止境的追求之路，無論道路多么曲折、艱難、坎坷，只要自己勇敢地以一顆充滿自信的心去迎接艱難的挑戰，就將會成為永不言敗的真正勝利者?！独先伺c海》這部電影塑造出了一個勇敢堅毅、永不言敗的老漁夫圣地亞哥形象。當他受到鯊魚的攻擊時無所畏懼，這個不喜、不悲、不驚、不懼的滄桑老人形象，充分表現了圣地亞哥老人平靜豁達、堅韌樸實的人生態度與大無畏英雄氣概。圣地亞哥只是一個普普通通的老人，面對比自己漁船還要大的馬林魚，老人毫無懼色。面對饑餓瘋狂的鯊魚群，天氣惡劣的大海，都沒有使孤獨作戰的老人退卻。圣地亞哥老人像一個孤獨的勇士，用堅定不移的信念投入戰斗，在險惡的環境中奮力拼搏，海明威給予圣地亞哥老人至以高無上的敬意。圣地亞哥以實際行動向觀眾證明了人性的強悍與美好，在大自然面前，人類生活本身就是善與惡的挑戰與鍛煉，隨著歲月的一次又一次磨難，這種挑戰愈來愈強大，但人類最終必定走向勝利的輝煌。天邊一大片火燒云正在燃燒著，老人的臉上發出古銅色的光。在小提琴伴奏下，漂亮的海鷗們奮力翱翔，由近而遠，飛向遙遠的海平面。圣地亞哥老人一直孤獨地戰斗著，孤獨地向自己傾訴著，他是真正的英雄，真正的勝利者。《老人與?！返闹黝}意蘊，將永遠鼓舞激勵人們要學會戰勝自己，戰勝命運，戰勝生命中不期而遇的一切艱難險阻與困苦。在《老人與?！愤@部電影中，獅子曾多次出現在圣地亞哥老人的夢境中。老人夢見了咆哮的大海，夢見了暴風雨，夢見了成群結隊奔跑追逐獵物的獅子群，獅子成為一個十分重要的充滿象征意味的情節。影片中圣地亞哥老人的夢境，回憶與幻想，被反復拍攝，完成了非洲獅子的意象“隱喻蒙太奇”，給影片增添了抽象神秘的節奏與情節意味?！蔼{子深化了主題的表達與延伸”,引導觀眾更好地理解命運的殘酷與無常。

我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

《老人與?！分?，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與?！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。

這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到?？墒牵澳请p眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信?！薄笆堑?。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是？”

桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。

都有它自己的"靈魂"當你閱讀一本書時，每一本書。自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。因為書所有的"靈魂"不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的"靈魂"就是每本書，其自身要表達的思想，或者愿望。

而潸然淚下，會因為那些感人的書?；蛞驗槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。

什么才是真正的人生，《老人與海》卻是一本能讓人了解。什么才是堅強的書，一本實實在好書。現實生活中，會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與?！穮s刻畫出一個與大海搏斗，艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的不知道什么才是挫折?？赡軙驗榭荚嚨氖Ю?，而對自己失去信心?；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。那時候，想想這個堅強的老漁夫，如何面對生活的自己的心，自然就會釋然許多。

與自然界的強大力量對抗，別人與大海。而我現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是沒有放棄對生活的希望，和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了生活的一部分，一種記憶。最后一次捕魚，抓到一條大魚，可是回港的路上，碰到鯊魚攻擊，毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了只剩下白色的骨架。但是老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了但是勇敢去付出的那種行為，卻是應該學習的

皮膚沒有曬出斑點，而且我手沒有老繭。夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。實在沒有生活的壓力，也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了一樣。不了解，社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠…都是艱苦的環境下活著。不應該歧視他城市的建設，依靠他那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，要尊敬他也學習他就是《老人與海》一種現實演義，也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。

還是現實生活中與那些艱難生活的人相比，無論是與書中那個老漁夫相比。生活已經是很好的更應該熱愛生活，并且學會堅強的面對一切的挫折。路還有很長，今后我會遇到比曾經更加多的更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，堅強和對生活的熱愛。也會學著堅強，自己面對困難!

【摘要】馬克思主義文學理論強調社會存在決定社會意識，文學作品屬于意識范疇，一部文學作品完成，它又能相對獨立存在，并在某種程度上影響人們的意識形態。本文從馬克思主義文學理論解讀《老人與?！罚棺x者能夠從宏觀角度對該作品有進一步的理解和認識。

【關鍵詞】馬克思主義文學理論；《老人與?！?/p>

厄內斯特·海明威（1899—1961）是20世紀最有名的美國作家之一。他的作品《老人與?！酚捎凇熬〝⑹碌乃囆g”而獲得了1954年的諾貝爾文學獎。馬克思主義文學理論核心內容是社會存在決定社會意識，這篇文章試圖用馬克思主義文學理論來解讀該作品。

海明威的童年生活非常幸福，經常跟父親出去釣魚、打獵，1914年，一戰爆發，他去了前線。他作戰勇敢，經常幫助別人。戰爭結束后，他帶著政府授予他的勛章回到家鄉。一戰影響了他的生活，盡管戰爭最后勝利了，他變得沮喪、失望，可怕的戰爭陰影籠罩著他，從此他經常失眠。同時他也開始思考戰爭到底給人們帶來了什么？想那一些年輕人失去了寶貴的生命和一些傷勢嚴重甚至落下終身殘疾的人，而對于那些有幸活下來的人來說，他們不得不承受巨大的精神痛苦。戰爭把傳統的道德和理想觀全都破壞了，他們痛恨戰爭，感到空虛無助。愛情、友情、甚至放蕩的生活都不能幫助他們擺脫精神痛苦，他們不知道對待生活應該采取一種什么樣的態度。

戰后作家自認為是“迷茫的一代”,脫離信仰，遠離了文明。海明威被譽為“迷茫的一代”的代言人，起初他感到迷茫，經過仔細考慮他決定投身寫作，來反映年輕一代的精神世界。

《老人與?！肪褪窃谶@個時期創作的。這部小說情節非常簡單，主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。小說中有一句很精彩的話：“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗?！?/p>

《老人與海》是歐內斯特•海明威(1899－1961)于1951年在古巴寫的一篇優秀的中篇小說，小說于1952年出版，奠定了海明威在世界文學中的突出地位，對于他1954年獲得諾貝爾文學獎也起了重要作用?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍拇碜鳎彩且徊肯笳餍缘男≌f。小說是根據真人真事加工而成的，它既是一部現實主義的力作，又是一部寓意深刻的作品。小說塑造了一個在艱難困苦的條件下依然保持優雅風度、在精神上永遠不可戰勝的老人形象。主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他經過重重艱險，捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”，可是在返航的途中，這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了，桑提亞哥只拖回了一副大魚的骨架。小說對大海的凄涼景象，對老人的復雜心情與回憶，對老人與鯊魚搏斗的情景以及他與一個孩子的友情，都作了極具特色的描寫，可謂淋漓盡致、引人入勝。海明威曾經說過:“我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的大海，一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能夠將他們塑造得十分出色和真實的話，他們將意味著許多東西，也能代表許多其他事物。最難的事情就是將某種東西塑造成真正的真實，有時候比真實更真實?！?/p>

一、“真正的”詮釋

“人不是生來要給打垮的，一個人可以被消滅，可就是打不垮?！边@是《老人與?！芬辉購娬{的名言。人外在的肉體可以被折磨，但人內在的意志卻是神圣不可侵犯的，人的精神是不滅的。德國著名作家歌德曾經說過:“能將自己的生命寄托于他人記憶中，生命就仿佛加長一些;光榮是我們獲得新的生命，極其珍貴，實在不亞于天賦的生命?！保?］海明威正是在精神的層面上塑造自己“真正的老人”?！罢嬲睦先恕奔词侵敢詡€別的具體的可感人的人物形象呈現在讀者面前，令讀者感覺到像在現實生活中那樣，栩栩如生，仿佛看得見，摸得著，給讀者以感官上的愉悅。另一方面，小說中所描述的老人形象又不是現實生活中人物的直接描寫，而是經過作者篩選、概括，通過藝術的手段進行加工，融進作者的情感，特別是將人物的精神和靈魂進行藝術再現，使其成為小說中老人形象的主宰?！八且粋€獨自在海灣里一只小船上打魚的老頭兒”①，“他的襯衫不知道補過多少次，就像他的那一面帆”，“那是一面千瘡百孔的帆，用過好多面粉袋補過的舊帆，收起來的時候，看上去就像一面永遠失敗的旗幟?！崩先斯陋殹⒇毨?，不走運，就連他唯一信任的孩子也被迫離開了他。然而，在老人的骨子里是鋼鐵和磐石般的堅強意志，是火一般的熱情。他愛海，并永遠寄希望于大海;他愛孩子，得到孩子的尊敬和愛戴;他愛魚，和真正的大魚搏斗。他“生來要干的事情，哪怕一千次都落空，他會毫不猶豫地像第一次一樣去從事另外一千次”。老人以海一樣的胸懷和氣魄來接納大海的饋贈，并把海一樣精神化為自己的感情。老人的形象真實、鮮明、生動，又具有一定的高度和普遍意義，深刻地體現人的本質，“真正的”意義被升華了。小說中所塑造的另外一個人物是與老人為伴的孩子。老人在孩子身上尋求支持，只有那個孩子真正幫助他，沒有孩子的幫助，老人只能形影相吊，孤身一人。老人偶爾與他人交談幾句，主要是同自己說話?，F在老人有了一個可以傳道授業的人了。老人愛孩子就像他愛大海一樣，孩子崇拜老人就像他崇拜大海一樣。在老人看來，孩子將超越自己是不言而喻的，這樣孩子才可以繼承進而得以“真正的”發展，這是一個孩子的根本。一個人是否是真正的人，取決于他的精神狀態如何。海明威在小說中是如何體現海的真正本色呢?歷來就有很多作家將大海作為顯示人和其他生物存在的深刻意義的背景，然而，只有當人物真正地參與或者卷入海的生活，這些真正的意義才能夠顯現。在《老人與海》這部小說中，老人與孩子的命運與身份在實踐中得以升華。海明威在作品中把大海人格化了，賦予了一種精神、一種真正的東西?！袄先丝偸前汛蠛．斪饕粋€女性，要是她做了魯莽或者頑皮的事情，那是因為她情不自禁，月亮迷住她就像迷住了女人一樣。”海的世界的確令人向往，她造就出打不垮的人，造就出聞所未聞、見所未見的大魚，她也造就了異常兇猛的鯊魚。她有著真正的深度和寬廣，又有真正的和善和嚴酷，很顯然，大海集真正的東西于一身。大魚是體現老人精神意志的試金石，盡管老人用盡全部力氣去抗衡，經過幾晝夜的較量，老人也感嘆它“奇怪透頂”。在魚與老人搏斗的過程中，它并沒有往深海里游，不置老人于死地，是它屈服于老人嗎?是它在故意與老人較量意志嗎?不是，因為那是一條真正的魚，而鯊魚則是體現海的兇殘，是海兇殘的真正角色。

二、“十分出色和真實”的描繪

出色意味著有獨到之處，更意味著不同于個別，更要突破真實自然狀態下的個別，只有這樣才能發現現象下的真實。小說的根本就是藝術地反映本質的真實，而不是現象的真實。如果藝術的視野不能突破現實的局限，就不可能創造出獨具特色的好作品。毫無疑問，海明威在《老人與?！愤@部小說中創造性的想象，突破自然形態下的個別，走到了大海的深處，走到了人的精神世界里，創造出了動人心魄的老人與海。老人出海八十四次，沒有任何收獲，然而，他并沒有喪氣，沒有衣食無著的憂慮，他不忘老狄馬吉奧，總是夢見獅子，充滿信心地追求光榮。終于他釣到一條見所未見、聞所未聞的大魚，經過幾晝夜的較量，這條比他的船還長的大魚屈服了。為了保衛他的戰利品，他殺死了一條又一條兇猛的鯊魚，但終因寡不敵眾，鯊魚取走了他的勝利品，剩下的只是一個曾經勝利的標志。這樣作者將生活中失敗的老人升華到反理性的高度，老人最終回到他的夢境，他的身上閃爍著圣人的光輝。老人的表現是出色的，然而，這個老人只是作者藝術塑造的人物形象，現實生活中沒有這樣的人物。也許人們對寬廣深邃的大海遠遠沒有認識和了解，大海中出現的大魚也合情合理。作者通過繪聲繪色地描寫這些情節，來說明出色和真實是統一的，出色就是為了真實，通過出色的現象描寫達到真實再現的目的。要達到出色的目的，就必須進行藝術加工、提煉、概括，甚至是虛構，因為只有突破了現象的真實才能重建出色的個別形象?！独先伺c海》所描寫的正是一種合情合理的出色。也許老人的形象應該比現實更好一些，但關鍵在于藝術地再現現實而不脫離現實是比較難的事情，所以海明威說:“如果我能夠將他們塑造得十分出色和真實的話，他們將意味著許多東西。”在這部小說里，作者把握得相當好。老人有不可思議的地方，但又是實實在在的人，他像普通人一樣吃飯、睡覺、疲勞、思考、祈禱、失敗……大魚沒有往深海里游，它本可以置老人于死地，而它沒有這樣做。不過這是人思考出來的，因為魚只有本能而沒有意識。真實的是，老人是依靠工具戰勝大魚，并且不斷改進工具，這是人區別于動物的根本。老人如果沒有了工具，他再有毅力也只能望海興嘆。在小說的結尾處，老人與孩子在一起商量改進工具正說明了這一點。海明威在謳歌精神力量偉大的同時，沒有忘記物質的真實。老人在與大魚的搏斗中體力逐漸不支，但老人的精神卻在一步一步地升華。老人征服了大魚是一個圣潔的精神勝利，而勝利還有一個物質標志———大魚的骨架，使眾人折服?？梢韵胍?，下一步老人調節好身體，改進好工具，和孩子一起會繼續去征服大海?！独先伺c?！氛怯蛇@種出色和真實描寫而取得成功的。

三、“最難的事情”的刻畫

老人與海讀后感

范文一：

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與?！匪茉炝艘粋€經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，

鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

經過一星期的堅持，我終于讀完了〈〈老人與?！怠颠@本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏斗時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！

做人也應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。

我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏

老人與海讀后感

“老人與?！弊x后感看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設?？撮艠湎伦髡摺斑h處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有

它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋”。我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來

沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？