齊抓范文10篇

一、德育教育在一個人的一生中不可或缺

古人有言：“有才無德，行不遠?！笨梢姡返率且粋€人立足社會的通行證。齊抓共管如果缺少了德育，我們的孩子也許會知書，但卻很難做到達理；如果缺少了德育，我們的孩子必定會長大，但或許不會“成人”；如果缺少了德育的引領，我們的孩子將不會知道哪些事情該做，哪些事情絕不能做。近年來，未成年犯罪人數不斷攀升?？纯茨切┓缸锓肿樱麄冎杏卸嗌偃艘驗槭欠遣环侄`入歧途，他們中有多少人因不懂謙和禮讓而對他人大打出手以至釀成慘禍，他們中又有多少人因怙惡不悛而悔恨終生。因此，一個人德育教育的好壞，關系到他的成長及未來。一個有道德沒知識的人，他還可以在不同崗位為家庭為國家做貢獻，但一個有知識沒道德的人，他的本事越大，他對家庭對社會的危害也就越大。

二、德育教育需家校攜手，齊抓共管

作為教師，我們有責任有義務讓學生在學校接受道德行為的教育，接受“愛”的教育，我們也渴盼著在他們心底種下良好的做人道理和社會公德的種子，但我們還需要家長的通力合作。曾遇到過這樣的學生，他總是我行我素，老師教育他他還罵老師，老師問他在家里是不是就這樣對待父母，孩子說：“我在家里不罵我媽（他的媽媽是后媽），只罵我爸哩”。這難道不是家庭德育教育的缺失？我們也經常會看到學生的父母笑嘻嘻地對我們說：“我娃在家就不聽我的，你好好給我把他（她）管管！”不知別人聽了這話什么感受，作為教師的我們，每每聽完這話后有種欲哭無淚的感覺。我們教師教育的是所有家庭的孩子、我們的學生?？陕犅牞F在家長們的話，看看家長們的態度，似乎所有的孩子倒像是我們教師自己的了。即使我們按照家長的意愿在學校好好管束了他們那些目無尊長、任性自私、唯我獨尊的孩子，難道孩子回家后的所有時間也需要我們教師去好好管教嗎？如果我們在校嚴格教育，回家后又“放羊式管理”的話，我們的學校教育又會有多大的成效呢？

三、結語

所以說，為了塑造一個個人格健全的孩子，為了塑造一個個品行兼優的孩子，為了塑造一個個人見人愛的孩子，我們的家庭必須和學校攜起手來，齊抓共管，共同努力。在今天的中國，要真正的抓好德育教育，不是一朝一夕、一蹴而就的事情。為了我們民族的發展，為了我們所有家庭的幸福，為了我們所有孩子的未來，請重視孩子的德育教育吧。

縣衛生局加強計劃生育齊抓共管工作會議結束后，我院隨即于當晚召開院委會，進一步明確計劃生育齊抓共管工作，同時成立院計劃生育齊抓共管領導小組，由院長成任組長，副院長任副組長，分院、本部等為成員，同時明確各自分工與職責。六月五日早會時間院長向全院干部職工傳達會議精神，特別要求大家對照周局長、張局長重要講話精神，緊緊圍繞工作目標，切實履行自身職能，為真正提升我院計劃生育齊抓共管工作水平而努力奮斗。主要做法是：

一、強化教育，提高認識

我院于6月5日至7日利用晚上時間組織全院醫務人員認真學習《母嬰保健法》、《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務條例》和《江蘇省人大常委會關于禁止非醫學需要胎兒性別鑒定和選擇性人工終止妊娠的決定》等法律法規和文件精神，依法規范人員服務行為，在全院形成“依法治育”的濃烈氛圍，真正做到計生法律法規人人皆知并自覺執行；與此同時，強化對院領導班子、B超室、婦產科人員及馬蕩分院等人員的學習教育，提高他們的思想認識。

二、加強管理，完善制度

在日常工作中，進一步明確計劃生育齊抓共管基礎管理，落實重點制度，明確要求大家做到“五個堅持”，即：堅持憑證流引產管理制度。凡計劃外懷孕對象流引產必須持鎮計生辦出具的《計劃外懷孕流引產通知書》，計劃內懷孕對象申請流引產，需持縣級以上母嬰保健醫學技術鑒定委員會出具的終止妊娠的醫學鑒定，經縣計生委審批領取《計劃內懷孕流引產許可證》。全縣只有縣人民醫院、縣中醫院、縣計生指導站在查驗上述有效證明后，方可施行流引產手術，我院對此要做好宣傳、引導和配合工作。堅持憑證接產管理制度。對來我院作胎位檢查、住院分娩對象，要求B超室、婦產科等相關科室和人員嚴格查驗服務證。圍產期保健卡、住院病歷、分娩登記簿等都必須記載服務證號碼，對服務證正在辦理之中，無證、人與證不符、證件有涂改、無照片、無鋼印及急產婦未帶證的，先按常規程序收住入院待產接產，入院后當班人員必須立即向醫療組長、分管院長或院長匯報，并立即與鎮計生辦實行“一級匯報”，必要時向鎮分管領導、主要領導或縣計生委聯系，同時將匯報情況、處理結果記載于專項登記簿，以備查驗，絕不瞞報漏報。堅持B超檢查管理制度。我院依法加強對B超等可用于性別鑒定的醫療設備及相關技術使用的管理，設立警示標示，嚴禁非醫學需要的胎兒性別鑒定，杜絕選擇性別終止妊娠現象，對大月份孕婦確因診療需要作B超檢查的，由經治醫師提出申請，填寫服務證號，醫療組長把關，經分管院長核準后方可檢查，且檢查時雙人在場。班外開機一律實行“雙鎖制”和院長或總值班人員在場制，同時明確B超申請單及診斷單保存五年以上備查。堅持《出生醫學證明》統一扎口管理制度。嚴格執行縣衛生局《出生醫學證明》發放程序，由接產當事人如實填寫《新生兒出生醫學證明登記表》，經分管院長核準后，由院長加蓋單位公章與圍?？ㄒ黄鹩蓪Ｈ素撠煹娇h婦幼保健所統一辦理。堅持計生有關信息上報制度。及時做好計生有關信息上報工作，明確相關人員責任，認真、準確、及時填報“兩禁止”和圍產兒報表，對出生嬰兒注明性別，如實填報新生兒總數。兩種報表在每月5日前由專人上報至縣婦幼保健所，為防止謊報、漏報、瞞報信息而造成嚴重后果，院明確相關人員填寫上報時由分管院長審核后，再由院長簽字把關并加蓋單位公章后方可報出。

三、明確責任，嚴肅紀律

為了認真貫徹國務院《關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》精神，使我鎮人口與計劃生育齊抓共管工作落到實處，特制定度有關部門計劃生育齊抓共管目標管理責任書評估辦法，以便進行考核。

一、基礎工作考核內容：

（一）年初各主管部門對全系統就計劃生育齊抓共管情況是否進行專項部署，是否簽訂流動人口計劃生育工作目標管理責任書。有專項部署得4分，有會議記錄和責任書得4分，否則不得分。

（二）為保證共管目標的完成采取了哪些具體措

施和辦法。有措施和辦法且有文字記載得4分，如無文字記載減2分。

（三）平時有檢查、考評和目標監控。有檢查、有考評和目標監控得6分，每缺一項扣2分（均須有文字記載）。

聯手齊抓，遏制欺詐用工行為

近兩年來，勞動仲裁部門頻頻接待了近百名外來務工者反映用工單位在招工時按照雙方簽定勞動合同或協議的約定，收取了伙食費、管理費、押金、違約金后，不久，便采取卑鄙的手段和措施，迫使勞動都提出離職，然后再以履行雙方已訂立的勞動合同或協議為由，不予返還職工的扣押款，少則100元，多則上千元，坑害了勞動者的利益，為此，勞動者請求勞動部門予以解決。

勞動者對上述利益被侵害等問題，如向勞動仲裁部門提出書面申訴，勞動仲裁委員會會對符合受理條件的應予立案審理，不符合受理的則告知申訴人向區級人民法院起訴。然而就目前我們所了解的情況看，勞動者所反映的問題，絕非是一種單純的勞動關系雙方當事人，因履行勞動合同或協議面發生的勞動爭議糾紛問題，其問題的實質則顯然是用人單位在使用伎倆，欺騙詐取勞動者的資金，非正當的獲取企業的效益，是地道的“不勞而獲”者。

本人之所心能提出這種觀點，其理由如下：

一、用人單位表面上已經工商、稅務等部門登記注冊，其經營手續全法，又以注冊家政服務的經營范圍為自己安排勞動都的工作崗位提供了可“靈活”“隨意”“不確定”的條件，他們在打著空政服務的僉保護傘下，進行著非法的欺詐活動。

二、利用了政策規定，鉆政策規定的空子。如：與勞動者簽定的勞動合同中約定了收取伙食費、管理費、違約金等，并約定勞動者個人提出解除勞動合同，收取的各項費用一律不予退還。為達到這一目的，用人單位則采取了故意設置圈套找勞動者的茬，讓勞動者到居民社區散發張貼野廣告，因散發語廣告被禁止，再追究勞動者給企造成的損失及不良影響；不給職工安排了工作崗位，讓其坐著不給工資（其實就是掛空牌子的“企業”，根本就沒有工作崗位）等種種惡劣手段，迫使勞動者不得以而提出辭職不干（有的僅讓上崗一天或到用人單位后還未上崗），勞動者的這一做法正中了用人單位的詭計，達到了其以履行勞動合同為由，扣取勞動者資金的目的。用人單位利用了勞動者只認合同不懂法的弱勢一面，鉆了政策規定的空子，非法獲利，不付任何成本和代價。

聯手齊抓，遏制欺詐用工行為

近兩年來，勞動仲裁部門頻頻接待了近百名外來務工者反映用工單位在招工時按照雙方簽定勞動合同或協議的約定，收取了伙食費、管理費、押金、違約金后，不久，便采取卑鄙的手段和措施，迫使勞動都提出離職，然后再以履行雙方已訂立的勞動合同或協議為由，不予返還職工的扣押款，少則100元，多則上千元，坑害了勞動者的利益，為此，勞動者請求勞動部門予以解決。

勞動者對上述利益被侵害等問題，如向勞動仲裁部門提出書面申訴，勞動仲裁委員會會對符合受理條件的應予立案審理，不符合受理的則告知申訴人向區級人民法院起訴。然而就目前我們所了解的情況看，勞動者所反映的問題，絕非是一種單純的勞動關系雙方當事人，因履行勞動合同或協議面發生的勞動爭議糾紛問題，其問題的實質則顯然是用人單位在使用伎倆，欺騙詐取勞動者的資金，非正當的獲取企業的效益，是地道的“不勞而獲”者。

本人之所心能提出這種觀點，其理由如下：

一、用人單位表面上已經工商、稅務等部門登記注冊，其經營手續全法，又以注冊家政服務的經營范圍為自己安排勞動都的工作崗位提供了可“靈活”“隨意”“不確定”的條件，他們在打著空政服務的僉保護傘下，進行著非法的欺詐活動。

二、利用了政策規定，鉆政策規定的空子。如：與勞動者簽定的勞動合同中約定了收取伙食費、管理費、違約金等，并約定勞動者個人提出解除勞動合同，收取的各項費用一律不予退還。為達到這一目的，用人單位則采取了故意設置圈套找勞動者的茬，讓勞動者到居民社區散發張貼野廣告，因散發語廣告被禁止，再追究勞動者給企造成的損失及不良影響；不給職工安排了工作崗位，讓其坐著不給工資（其實就是掛空牌子的“企業”，根本就沒有工作崗位）等種種惡劣手段，迫使勞動者不得以而提出辭職不干（有的僅讓上崗一天或到用人單位后還未上崗），勞動者的這一做法正中了用人單位的詭計，達到了其以履行勞動合同為由，扣取勞動者資金的目的。用人單位利用了勞動者只認合同不懂法的弱勢一面，鉆了政策規定的空子，非法獲利，不付任何成本和代價。

一、提高思想認識，增強責任意識

貫徹落實《責任制》，我們首先從抓各級領導思想認識著手，通過各種會議，加強對《責任制》的學習宣傳，從講政治的高度，不斷增強做好老干部工作的責任感、緊迫感和使命感，把《責任制》作為檢查督促各單位認真落實老干部工作方針政策的重要措施，促進在職領導重視、關心和做好老干部工作的重要保證。1997年，區委舉辦老干部工作主管領導培訓班，在提高認識、統一思想的基礎上，與全區各單位簽訂了《朝陽區老干部工作主管領導責任書》。各單位領導認真履行《責任書》中的職責和要求，改進工作中的薄弱環節。明確黨政一把手是老干部工作的第一責任人，老干部人數較多的單位，建立了老干部工作領導小組，黨政主要領導擔任組長。各單位把老干部工作列入黨委的議事日程，定期聽取老干部工作匯報，研究解決老干部工作中的問題。黨政領導干部做到“三個親自"：親自向老同志通報情況，傳達重要會議精神；親自走訪慰問老同志，幫助解決實際困難；親自召開老同志座談會，聽取意見和建議。區文化文物局、司法局、藍島大廈、體委等單位的領導身體力行，帶頭貫徹落實《責任制》，受到老同志的好評。區人大的領導班子在貫徹落實《責任制》中，一抓班子建設，二抓責任意識，三抓規章制度，四抓工作部門，成效顯著，老干部工作上了新臺階。

二、不斷完善措施，工作制度規范

我們在落實《責任制》的過程中，注意結合本區的實際情況，制定措施和辦法，在各單位開展了老干部工作百分考核，并在實踐中不斷完善，把百分考核和《責任書》結合起來，每年定期進行評比，使老干部工作既有章可循，又加強了督促和檢查。

貫徹落實《責任制》，促進了我區老干部工作制度化、規范化建設。全區各單位基本形成了一套行之有效的老干部管理和服務的工作機制。如定期聽取工作匯報，及時向老干部傳達文件、通報情況，定期舉辦老干部讀書班，組織老干部參觀學習，在職領導聯系老干部、重大節日走訪慰問等，這些制度對于落實《責任制》都起到了較好的保證作用。如區供銷社黨委認真抓《責任制》，把任務分解，責任落實到人，形成了黨政領導齊抓共管的好風氣。

三、加大領導力度，促進待遇落實

雙佛鎮位于南部縣與鹽亭縣的邊界，地處嘉陵江與涪江水系的分水嶺上，是南充與綿陽兩市的交匯處，素有南充市、南部縣“西大門”之稱。全鎮轄14個村，109個村民小組，總人口1.4萬余人，幅員面積29．6平方公里。省道101線橫貫全鎮7個村、25個社，共長10余公里，鎮村有公路120余公里；全鎮機動車輛多，客車、貨車達70余輛，摩托車2000余輛，來往于南充與綿陽的車流量較大；頁巖磚廠、加油站、液化氣及易燃易爆物品經營點10余處，森林防火面積3000余畝；企事業單位20余個，個體經營戶100余戶，存在著大量安全隱患，導致我鎮安全工作管理難度大，任務重，隱患多，曾經多次發生各類安全事故。為了不斷增強全鎮人民的安全意識，從根本上扭轉雙佛安全生產的被動局面，促進雙佛經濟和社會事業的新跨越，新一屆黨委、政府領導班子認真按照縣委、縣政府的要求，切實強化安全生產管理，把安全工作列入了政府工作的重要議事日程，健全機構，明確職責，落實目標，突出重點，強化措施，常抓不懈，確保了我鎮一方平安。我們的具體做法是：

一、健全組織網絡，切實保障全鎮安全生產

為使全鎮安全生產工作做到層層有人抓，層層落到實處，鎮政府健全了安全管理網絡，分類成立了安全領導小組：一是安全生產領導小組，由書記、鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，各黨委委員、企事業單位負責人為成員，下設了安全生產辦公室，負責全鎮安全生產的指揮、協調、組織開展安全生產重大活動等。二是安全隱患排查組，由鎮安全生產辦公室承擔日常工作，每月在全鎮范圍內對交通安全、電力安全、水利安全、建筑安全、學校安全、林業安全及易燃易爆物品安全等進行深入細致地檢查排危。三是安全隱患整改組，負責對檢查出來的安全隱患限期跟蹤整改，直至達到符合安全標準為止。四是道路交通安全整治組，又下設了兩個檢查小組，檢查人員經常性、不定時、不定點的上路進行安全檢查，查“三無”、“三超”車輛，查摩托車駕駛員不戴安全帽等，避免安全事故發生。五是應急救援處理組，由武裝部、安辦具體負責，一旦出現安全意外，迅速組織應急處理。各小組各履其責，分工協作，共同確保我鎮各項安全生產目標任務的落實。

在此基礎上，鎮政府向各單位、業主、村委會簽訂了安全生產目標責任書，與村委會簽訂了道路交通安全減速墩管護責任書，向鎮黨委、政府分管領導簽訂了安全生產分線管理目標責任書，并責成各黨委委員、駐村干部負責所分管部門和所在責任村的安全工作，村、社干部協助駐村干部抓本地安全，還將安全生產納入全體鎮干部、村“三職”干部的年終目標量化考核，建立起了黨政主要領導親自抓、分管領導具體抓、部門領導主動抓、社會各界齊抓共管的安全管理網絡體系。

二、加強宣傳力度，努力提高全民防范意識

強化安全宣傳、加大教育培訓是抓好安全工作的前提和基礎，我鎮堅持把安全常識的普及教育、安全法規的系統培訓，作為全鎮安全工作治本的重要內容來抓。一是利用鎮村廣播、有線電視開展安全知識講座和法規培訓。自8月新領導班子成立以來，鎮長張焱、分管副鎮長鮮澤等同志分別在廣播、電視上舉辦專題安全知識講座各4次，鎮村干部利用廣播、電視講安全30余次。二是對鎮、村、社干部進行培訓。堅持了鎮、村會議每會必講安全工作，每講必須宣傳安全常識和安全法規。三是書寫墻報、布標、巖標，加大對安全法律法規的宣傳力度。8月以來，我鎮書寫安全工作布標3幅、巖標10幅，辦墻報2期。四是編印安全工作簡報，警醒村民。將安全知識及安全事故，編發《安全工作簡報》5期，突出“關注安全、關愛生命”的主題，警鐘長鳴。五是集中對“三主一員”進行技能、技術、安全知識培訓。8月21日下午，我鎮集中鎮村干部，企事業單位、易燃易爆物品經營點及個體經營戶的負責人，機動車輛駕駛員，共計150余人參加了安全知識培訓，邀請了縣交警中隊、派出所、交管所的同志分別就交通安全、防火安全等知識進行了講解，賈慶海書記、張焱鎮長及分管副鎮長鮮澤等同志分別就安全工作作了強調。通過大力宣傳，不斷增強了干部群眾的法律意識、自我保護意識和安全防范意識，增強了干部群眾參與安全生產的自覺性。

縣衛生局加強計劃生育齊抓共管工作會議結束后，我院隨即于當晚召開院委會，進一步明確計劃生育齊抓共管工作，同時成立院計劃生育齊抓共管領導小組，由院長成任組長，副院長任副組長，分院、本部..等為成員，同時明確各自分工與職責。六月五日早會時間院長向全院干部職工傳達會議精神，特別要求大家對照局長、局長重要講話精神，緊緊圍繞工作目標，切實履行自身職能，為真正提升我院計劃生育齊抓共管工作水平而努力奮斗。主要做法是：

一、強化教育，提高認識

我院于月5日至7日利用晚上時間組織全院醫務人員認真學習《母嬰保健法》、《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務條例》和《江蘇省人大常委會關于禁止非醫學需要胎兒性別鑒定和選擇性人工終止妊娠的決定》等法律法規和文件精神，依法規范人員服務行為，在全院形成“依法治育”的濃烈氛圍，真正做到計生法律法規人人皆知并自覺執行；與此同時，強化對院領導班子、B超室、婦產科人員及馬蕩分院等人員的學習教育，提高他們的思想認識。

二、加強管理，完善制度

在日常工作中，進一步明確計劃生育齊抓共管基礎管理，落實重點制度，明確要求大家做到“五個堅持”，即：堅持憑證流引產管理制度。凡計劃外懷孕對象流引產必須持鎮計生辦出具的《計劃外懷孕流引產通知書》，計劃內懷孕對象申請流引產，需持縣級以上母嬰保健醫學技術鑒定委員會出具的終止妊娠的醫學鑒定，經縣計生委審批領取《計劃內懷孕流引產許可證》。全縣只有縣人民醫院、縣中醫院、縣計生指導站在查驗上述有效證明后，方可施行流引產手術，我院對此要做好宣傳、引導和配合工作。堅持憑證接產管理制度。對來我院作胎位檢查、住院分娩對象，要求B超室、婦產科等相關科室和人員嚴格查驗服務證。圍產期保健卡、住院病歷、分娩登記簿等都必須記載服務證號碼，對服務證正在辦理之中，無證、人與證不符、證件有涂改、無照片、無鋼印及急產婦未帶證的，先按常規程序收住入院待產接產，入院后當班人員必須立即向醫療組長、分管院長或院長匯報，并立即與鎮計生辦實行“一級匯報”，必要時向鎮分管領導、主要領導或縣計生委聯系，同時將匯報情況、處理結果記載于專項登記簿，以備查驗，絕不瞞報漏報。堅持B超檢查管理制度。我院依法加強對B超等可用于性別鑒定的醫療設備及相關技術使用的管理，設立警示標示，嚴禁非醫學需要的胎兒性別鑒定，杜絕選擇性別終止妊娠現象，對大月份孕婦確因診療需要作B超檢查的，由經治醫師提出申請，填寫服務證號，醫療組長把關，經分管院長核準后方可檢查，且檢查時雙人在場。班外開機一律實行“雙鎖制”和院長或總值班人員在場制，同時明確B超申請單及診斷單保存五年以上備查。堅持《出生醫學證明》統一扎口管理制度。嚴格執行縣衛生局《出生醫學證明》發放程序，由接產當事人如實填寫《新生兒出生醫學證明登記表》，經分管院長核準后，由院長加蓋單位公章與圍?？ㄒ黄鹩蓪Ｈ素撠煹娇h婦幼保健所統一辦理。堅持計生有關信息上報制度。及時做好計生有關信息上報工作，明確相關人員責任，認真、準確、及時填報“兩禁止”和圍產兒報表，對出生嬰兒注明性別，如實填報新生兒總數。兩種報表在每月5日前由專人上報至縣婦幼保健所，為防止謊報、漏報、瞞報信息而造成嚴重后果，院明確相關人員填寫上報時由分管院長審核后，再由院長簽字把關并加蓋單位公章后方可報出。

三、明確責任，嚴肅紀律

各位領導：

隨著改革的不斷深入，利益格局的不斷調整，各類深層次的社會矛盾和問題層出不窮，人民內部矛盾日益增多，由此引發的信訪問題已成為影響社會穩定的重要因素。針對當前多頭上訪、重復訪、越級訪、纏訪不斷增多的信訪特點，為避免大家都在管，最終卻無人管以及相互推委或遇到困難繞道走的現象發生，我縣推行了信訪問題領導掛包責任制。自推行掛包責任制以來，我縣的信訪工作取得了可喜的成績。下面，我就我縣推行信訪問題領導掛包責任制的主要做法及效果作如下簡要匯報。

一、推行信訪問題領導掛包責任制的具體做法

1、領導干部定期定點接待群眾來訪。實行縣級領導輪流值班接待群眾上訪和節假日值班接待群眾來訪制度。每兩位領導一組，輪流值班一周。每周星期一、星期五上午為固定接待日。年初以縣委文件的形式將領導值班輪次通知到各級各部門，并向社會公開接待電話。同時，要求各鄉鎮以及縣級各部門（單位）也必須實行領導值班制度，每周定期接待群眾來訪不得少于一天。領導值班的主要職責：一是負責值班期間重要來訪的接待，對群眾集訪和重大信訪問題及時果斷處置：對涉及部門（單位）的上（信）訪問題負責及時交辦或通知相關部門（單位）到現場接待、處置；三是負責在固定接待日到指定地點坐班辦公。若因公出差，由值班領導自行與其他領導協商調換，并事先告知信訪辦；四是負責對須做調查才能處理的信訪問題的后續工作進行協調督促。今年1-5月，我縣縣委、縣政府領導到“縣級領導信訪接待室”值班40人次，接待來訪群眾近2000人次。

2、領導干部掛包處理重要信訪案件。近年來各項改革步伐不斷加快，為及時掌握民情民意，使群眾的上（信）訪的問題得到及時有效的處理，我縣堅持每月集體聽取信訪工作匯報，對信訪問題進行預測排查，對排查的重要問題件件分析，研究處置辦法和對策，定期或不定期召開信訪協調會議。縣委、縣政府成立了涉農、涉法、工商企業、安全事故、人事勞動民政、工資債務、農民負擔等七類信訪問題分類處理領導小組，對信訪問題進行歸口分類、明確任務、責任到人、限時辦理。誰分管、誰掛包、誰牽頭，誰接訪、誰批辦、誰負責，一包到底，包接待、包協調、包處理、包回訪、包穩定。今年1-5月我縣共排查各類信訪問題164件，分別由18位縣級領導干部掛包，目前已辦結145件。

3、實行信訪工作責任追究制。為切實加強對信訪工作的領導，我縣實行了信訪工作責任追究制。實行“領導分線、部門包干、行業主管、轄區負責”，縣級領導按分工分線分類負責，縣級主管部門按職能包干負責，各行政企事業單位按系統和行業包干負責，各鄉鎮實行轄區管理，明確各級各部門主要負責人是信訪工作第一責任人，分管領導是第二責任人。在信訪處理工作中，因領導不力、推諉扯皮、工作懈怠、徇私舞弊和亂開口子、亂簽意見，造成嚴重影響和不良后果的，視其情節輕重，對當事人給予批評教育或處分，并追究掛包領導的責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。通過責任追究制的實施，各級領導干部掛包信訪問題的責任意識、工作主動性明顯增強。牛角坑水庫移民上訪、等問題在較短的時間內得到了及時處置。

我們二十七中地處經濟、文化薄弱的城南地區，又毗鄰人員混雜的夫子廟地帶，生源的先天不足，外在環境的不利影響，給學校的教育工作增加了很大難度。但我們多年來堅持德育為首、全面發展、依法治校的策略，學校呈現出欣欣向榮的發展勢頭，近年來學校被評為省德育先進集體、省文明單位、市模范學校。特別是在當前青少年違法犯罪呈現急劇上升勢態的情況下，我校積極預防，采取了一些列有效措施，確保了學生違法犯罪率零記錄，我們的主要做法有以下幾方面。

一、完善德育網絡、強化正面教育。

要預防學生違法犯罪，從根本上說，必須喚起學生積極上進的熱情，培養他們高尚的情感，用正面的思想道德來統帥他們的行為，實踐中我們抓了以下工作。

1、構建德育立體網絡、齊抓共管。為能充分發掘教育資源，我們本著全員參與、全程育人的原則，學校構筑了內三線（政教處、團委、學生會；年級組、班主任、教師；學生干部），外三線（社會、學校、家庭）的德育隊伍，形成了校內校外同時抓，大事小事有人管的局面，杜絕了德育教育的盲區和薄弱環節。同時我們通過多種形式，強化德育隊伍的育人意識、責任意識和表率意識，并由政教處負責整合全校德育教育力量，實施全面育人，齊抓共管。

2、發揮陣地作用、提高育人績效。首先我們充分利用每周一次的國旗下講話，對全校師生進行思想教育，學期初由政教處詳細制定出專題教育計劃，并精心挑選講話對象，認真做好準備，力求使每次發言都能起到震撼人心、陶冶情操的育人作用。其次，組織好班會，我們要求各班每月至少召開一次主題班會，學校每學期至少舉行三次主題班會觀摩活動，充分發揮學生主體的自我教育功能。同時，我們通過班級和學校櫥窗及刊物，樹典型，揚正氣，幫助全校師生樹立高尚情操，增強法制觀念。

3、開展專題周活動，豐富教育內涵。為能緊扣時代特征，依據系列教育原則，我們在每學期都開展一定內涵的專題周教育活動，諸如本學期開展的“規范儀表”周、“愛心”周、“誠信”周、“環?！敝?、“健康”周、“文化”周等等。專題周教育活動既結合學校實際，又貼近學生生活。人性化的質樸語言沁人心田，扎扎實實的活動促進了學生良好習慣的養成，豐富的內涵在潛移默化中熏陶著學生的人格。