相結合范文10篇

摘要：行政事業單位在新時代環境下實現資產管理和預算管理的有機結合，可使單位有效提升資產管理效果，切實發揮資產使用效益，充分發揮資產預算管理的巨大價值，并在此基礎上提高單位財務管理水平及工作效率，更好地為人民群眾提供社會公共服務。而目前行政事業單位在實施資產及預算融合管理過程中，仍然存在一些不足，難以充分發揮資產預算管理的重要價值。為此，本文對行政事業單位資產管理與預算管理相結合進行深入探析，為相關管理工作者提供一定參考。

關鍵詞：行政事業單位；資產管理；預算管理；結合

在新時期環境下，行政事業單位加快了改革進程，需要單位及時調整和創新工作模式。行政事業單位開展財務管理工作期間，將資產管理和預算管理有機結合，有助于提升管理效率，促進行政事業單位健康有序發展。而目前行政事業單位針對資產進行預算管理期間，還未樹立正確的結合意識，配合制度也不夠完善，管理期間缺乏必要的監管考核，預算編制和執行效果存在偏差，難以充分發揮兩者結合的重要價值。因此，有必要對行政事業單位資產管理與預算管理相結合中存在的不足和相關對策進行深入探究。

一、行政事業單位資產管理與預算管理相結合的現存問題

（一）未樹立正確的結合意識。在行政事業單位不斷深化改革過程中，單位各部門工作都或多或少地受到一定影響，而實現資產管理和預算管理有機結合，有助于單位突破改革瓶頸，加快創新與發展步伐。而目前很多行政事業單位還未深刻認識到資產管理和預算管理密切結合的重要價值，在具體工作中缺乏良好的結合意識，不能將二者結合理念滲透到日常決策環節，也不夠注重梳理資產和預算兩者的關系，不管是工作中還是思想中，都將兩者當作獨立工作開展，難以促進兩項工作的順利融合。很多單位在開展預算編制工作中，得不到充足的資產信息支持，導致資產預算目標與實際情況不相吻合，這種預算脫節現象直接制約著資產管理工作順利開展，也不利于合理分配，資產使用效率受到嚴重影響，同時，資產管理工作中，資產采購、資產使用、資產保管等細節工作都保持相互獨立關系，未和預算管理建立密切聯系，也不注重為預算編制傳遞真實、準確的數據，對資產預算管理工作開展造成一定影響[1]。（二）缺乏完善的制度配合。行政事業單位目前對資產和預算實現結合管理尚處于初級探索階段，很多工作和內容還未有效落實，同時受到工作人員內在傳統工作思維影響，單位內部未建立起完善的資產預算結合管理制度，導致實踐中存在諸多問題，影響了工作成效的發揮。另外，一些單位未明確內部各部門職能分工，又缺乏相關的規章制度，導致資產預算管理期間存在隨意性、重合性等問題，進而導致資產預算管理方法缺乏科學性，整個資產預算在缺乏配套制度約束下存在一定混亂，不利于資產預算管理工作價值的全面發揮。（三）管理中缺乏有效的監管考核。行政事業單位要有效落實資產管理和預算管理的有機結合，就要對相關結合工作加強監管考核，而現實是很多行政事業單位并未針對有關工作開展嚴格的監管考核。由于一些行政事業單位對預算管理和資產管理結合工作缺乏足夠重視，對兩者結合涉及的具體工作缺乏關注度，導致預算和資產結合中存在的問題不能被及時發現，結合進程受到制約，整個資產管理和預算管理難以獲得良好的融合效果。一些行政事業單位受到傳統行政化思維影響，很多部門在開展工作過程中還是圍繞領導意志進行，而單位既有監管部門長期以來缺乏權威性和獨立性，很難落實對各部門尤其是對管理層的監管職責，導致監管過于形式化，難以有力監督和管理資產預算融合工作，進而無法獲得理想的融合效果[2]。另外，很多行政事業單位未及時地將資產預算相結合工作納入績效考核體系，導致對各部門相關工作人員缺乏足夠的約束力，在工作中容易出現怠慢心理，這種消極的工作狀態也影響了資產預算結合進度。（四）預算編制與執行效果存在偏差。行政事業單位要有效地將資產管理和預算管理相結合，一個關鍵步驟就是科學編制并嚴格執行資產預算。但通過有關調查研究，發現很多行政事業單位并未有效地將預算編制和執行建立同步關聯，實際預算執行效果和預算編制存在較大差距，進而在預算執行期間無法達到理想的資產管理控制效果，同時也使資產管理及購置環節存在諸多問題。比如行政事業單位在資產管理過程中，所擁有資產實物量、資產維護及日常消費中存在矛盾，這種情況下不能對各項經費實現合理化安排，而由于單位監管部門未嚴格監督資產預算具體執行情況，一定程度上降低了預算管理嚴肅性。針對這一情況，單位財務部門要向預算收支活動提出更加嚴格的要求，并有效收集和科學分析多方面資產信息，為后續相關預算的編制和執行提供科學參考，而領導階層也可根據有關數據制定與單位實際情況相符的決策。

二、行政事業單位資產管理與預算管理相結合的對策

摘要：本文通過對多學科協作（MultidisciplinaryTeam，MDT）的定義與背景的闡述，并對開展MDT與醫療質量相結合的管理模式進行探索，為推廣多學科協作模式，提升醫院對疾病的綜合診療水平，保障醫療安全，改善醫療服務，提高患者滿意度等提供了參考。

關鍵詞：多學科協作；醫療質量管理；相結合；參考

現代醫學科學技術的快速發展與人類社會日益增長的健康需求，迫使醫學?？朴稍械木C合學科向專病科學方向發展。這一方面促進了醫生對專業技術的創新與提高，但另一方面患者容易被醫生的專業局限性誤導，甚至產生錯誤的診療決策。從科學發展史來看，科學經歷了綜合、分化、再綜合的演變發展過程，醫學的發展也將經歷這一過程。為此，現代醫學發展再次將?？凭C合，提出多學科協作（MDT）的理念，為患者提供更好的診治方案。

1實施多學科協作（MDT）的意義與目的

通過將多學科協作管理與學科建設、醫療質量、科研教學、智能信息化及績效考核相結合的創新管理模式，針對某個體或某一群患病程度相似的患者整合醫療資源，為患者確定最佳治療方案，最終達到規范化、同質化的診療。能夠充分體現科室專業特色，有利于進一步推進多學科協作診療這一全新的診療模式在綜合診療中的應用，有利于提高醫療質量，優化患者就醫流程，促進學科交叉發展，提升專家區域影響力與?？铺厣蛊涓玫胤沼诿?，實現以患者為中心的照顧理念，達到多學科協作診療精細化管理的目的[1]，是改善醫療服務、提高醫療質量的重要模式之一。

2多學科協作（MDT）的定義與發展背景

多元文化態勢給學校的德育工作帶來了較大挑戰，學校不僅承擔著給學生傳授知識的責任，還要對學生進行德育文化方面的教育，用中華民族的優良傳統及現代德性教育學生，塑造學生成為有道德有素質的人才。學校德育文化教育工作的有效開展，必須與綜合實踐活動結合在一起，實現理論聯系實際的目標，讓學生在思想意識與行為活動上都受到德育文化的教化，成為真正有道德的人。

一、學校德育文化及綜合實踐活動分析

1.學校德育文化分析。新時代學校德育更加重視人的主體性，重在促進學生養成現代德性，但是中華傳統美德在學校德育教育中也是不可或缺的，是學校德育的有機組成部分。中華傳統美德從現代德性方面考慮，應該具備三種因素：繼承性、適應性及超越性，繼承性指的是歷經五千年文明的優秀美德如誠實篤信、勤勞勇敢、自強不息等；適應性與超越性指的是在社會主義市場經濟條件下，既要尊重個人合法利益，還要超越自身尋求一種內在優越人性的發展并使其成為自身準則。目前青少年身上存在不少道德問題，如不孝敬父母、追求享樂、自私狹隘、缺少合作意識等，急需加強德育文化教育。

2.綜合實踐活動分析。綜合實踐活動具有綜合性、實踐性與開放性，實施這項活動與課程，消除目前基礎教育課程脫離學生自身生活及實踐的弊端，更接近學生的生活世界，打破封閉學科知識體系與單一課堂教學局限，因此學校如果將德育文化教育與綜合實踐活動結合起來，將德育文化內容融入到實踐活動與體驗中去，不僅能夠拓寬學生德育教育的途徑，還緊密地將學生生活實際與社會聯系了起來。

二、綜合實踐活動與學校德育文化相結合的途徑

1.結合綜合實踐課開展德育教育。綜合實踐活動課程超越了學科框架，雖然沒有明顯的德育內容，但是其德育價值是非常獨特而明顯的，學?？梢越柚C合實踐課程，使用學校印發的德育教材，積極收集相關的德育內容，挖掘德育素材，積極引導學生。例如學校可以規定每班每周最少要上好一節孝德教育課，讓“孝”文化走進課堂，讓學生閱讀相關的經典書籍及故事，從中領悟孝道，養成感恩孝敬、尊老愛幼的思想觀念，激發其社會責任感，培養他們的良好個性品質。教師在舉行相關的班隊活動課程時，可以主動邀請學生家長參加，讓其與學生一起參與德育教育，學生給自己父母制作親情卡、唱孝敬歌曲，家長可以回饋給學生孝星獎狀與贊揚，學生與家長的互動，可以起到很好的孝德教育效果。學校還可以邀請當地孝老愛親的先進典型人物做專題報告，讓學生在會后討論總結，以此為學習的榜樣。

開展黨內監督，不僅有內部的自上而下、自下而上和平行監督等相結合的問題，而且還有一個黨內監督與黨外監督相結合的問題。不言而喻，對一黨長期執政的中國共產黨來說，在加強黨內監督的同時保證黨的各級組織和黨員領導干部能夠自覺接受黨外監督顯得尤為重要。正因為如此，《中國共產黨黨內監督條例（試行）》提出：“黨內監督要與黨外監督相結合”。對此，筆者談幾點看法。

一、黨外監督具有不可替代的作用

黨外監督是相對黨內監督而言的，按其地位作用可分為兩大類：一是國家機關監督，屬于權力監督；二是社會監督，屬于權利監督。前者即擁有國家法定監督權力部門的監督，包括國家權力機關監督、司法監督、行政監督等。社會監督是指來自人民群眾個人或群眾團體、社會組織、新聞媒體等非國家性專設的監督機構的監督，包括派監督、群眾團體監督、群眾監督和輿論監督等。

黨內監督在各種監督中起著核心的作用，但從監督主體與監督對象的來源劃分，監督有同體與異體的區別。同體監督是指內部監督，監督主體與監督對象同屬一個系統，相互聯系密切。異體監督是指外部監督，監督主體與監督對象來自不同的系統，利害關系較少。黨內監督屬于同體監督，這種監督的優勢在于監督主體與監督對象接近，有機會和條件更多地了解監督對象的活動，監督更具有直接性和針對性，有利于減少中間環節，提高監督工作的效率，降低監督成本。但由于這種監督主體與監督對象利益相關密切，有時容易使監督流于形式。如在目前查處的眾多黨內違紀違法案件中，很少有同級紀委檢舉同級黨委主要領導或黨委班子違法亂紀的案例。

相比之下，黨外監督有其優勢。由于這種監督屬于異體監督，監督者與被監督者不存在隸屬關系，通常有助于監督的客觀性與公正性。同時，黨外監督還具有監督主體的廣泛性和監督形式的多樣性。

黨外監督具有不可替代的作用，不僅僅在于其所具有的優勢，而且還在于這種監督關系到黨執政的合法性。這里的合法性，是借用政治學的一個重要概念，指的是民眾對于現存政治秩序和政權的信任、支持和認同。用鄧小平的話說，就是人民“支持不支持”、“擁護不擁護”、“答應不答應”。一個政黨擁有公共權力，牽涉到公眾利益，其監督就不僅是其內部事務而成為公共事務了。這樣，黨必須建立社會對自身的監督機制，使自己主動地接受來自黨外的監督。

摘要：本文從事業單位資產管理與預算管理相結合存在的問題展開較為深入的分析，并以為依據，提出強化預算控制，規范化操作流程、規范化財務管理流程、建立完善的監督約束機制、構建績效評估制度、強化資產配置，規范化日常處理程序的有效途徑，旨在事業單位在實際的發展過程中，利用有效的方式將資產管理與預算管理相結合，進而促進事業單位的健康長遠發展，逐步獲得更高的經濟效益與社會效益。

關鍵詞：事業單位；資產管理；預算管理；績效評估制度

目前，我國的社會經濟體制不斷完善，事業單位的改革逐漸深化，因此，相關的管理人員務必要意識到將資產管理與預算管理相結合的重要性?；诖嘶A上，能夠有效降低成本的支出，提高事業單位的管理效益與水平。但就實際情況進行分析，事業單位在管理的過程中還存在一定的問題，相關的工作人員要及時找到問題的薄弱環節，并結合實際情況，做出有效的解決措施，進一步實現資產管理與預算管理相結合的目標，有效促進事業單位的可持續發展，實現經濟效益最大化的發展目標。

一、事業單位資產管理與預算管理相結合存在的問題

(一)結合意識方面在事業單位的實際發展過程中，資產管理與預算管理的結合，相關的工作人員沒有明確的意識，在實際開展預算編制的過程中，對于資產存量的思考不夠深入，為了獲得預算資金，資產項目的編制過于隨意，導致事業單位出現盲目采購或重復采購的現象發生。另外，在資金管控的過程中，對于資金的使用、投資及處理過程中，沒有將預算工作作為基礎，進而導致資金存量數據不夠充分，沒有結合市場的實際情況，導致預算工作不具備規范性，對整體的資產管理水平造成影響。

(二)資產配置方面在事業單位內部，要想從根本上保證資產管理工作的順利落實，就要得到資產分配標準的支持，反之則會導致資產不能滿足職責基本需求，導致事業單位存在大量資產閑置的現象發生。在資金分配的過程中，事業單位沒有對資金種類進行合理劃分，進而導致存量數據不準確。另外，實際的執行力度不高，預算編制人員也沒有結合實際情況，導致資產分配存在一定的不合理性。

摘要:本論文從繪畫專業教學角度出發，以京津冀地區為線索，綜合分析三地民間藝術在當今高校藝術教育中的現狀，寄希望通過研究，可以增進人們特別是在校師生對民間藝術文化價值的深層了解，也可以為當今美術創作提供可貴的借鑒，在這一基礎繼續努力而踏實的進行研究。

關鍵詞:民間藝術;繪畫創作;教學模式

一、民間藝術與高校繪畫創作教學的關聯

高校的藝術文化教育是繼承與傳播民間藝術重要的陣地，特別是在藝術教學中，將民間美術進一步提煉、升華其內涵和層次，在保存其審美內核的前提下更好地繼承與發揚民間藝術的形式與精神，使其更好地符合現代人們的生活需要和審美追求，是我們在藝術教學中所應努力解決的問題。美術院校是培養具有能夠從事與美術門類相關的綜合型人才的教學單位，常被視為“雅”的代名詞。民間藝術又稱草根藝術，是老百姓自娛自樂的產物，常被視為“俗”的代名詞。然而，雅與俗既對立又統一。歷史地看，美術領域的“俗”有利于“雅”的傳播與發展。事實上，“雅俗共賞”，正因為“陽春白雪”與“下里巴人”共同構成了人們的生活，雅俗才永恒存在。那么，作為“雅”的殿堂將“俗”的民間藝術納入高校繪畫專業創作教學實踐中便是大有裨益的。

二、繪畫創作與民間藝術結合的教學現狀

我國目前對于民間藝術的研究課題大多著眼于對民間藝術的發掘保護，同時為了更好地保存這些民間文化藝術，課題的重點也多是在研究如何將其進行產業化，進行經濟效益的轉化。而對于如何把這些優秀民間藝術中的形式或造型進一步提煉和升華，提升其文化內涵和層次，進而作為一種資源在繪畫藝術借鑒和吸收，這方面的實踐研究領域則較少。目前最突出的是中央美院呂勝中教授在其藝術教學中融入民間藝術如剪紙的探索。而針對如何在繪畫專業教學中融入民間藝術，特別是“民間藝術與繪畫藝術”相結合的實踐教學模式探索研究仍是一片空白。目前來說，雖然有藝術家在實踐中進行嘗試，但目前就筆者所見，尚沒有對此進行系統科學研究的理論文章，完善這一課題的研究，在繪畫教學中繼承保護與發展民間藝術，可以使繪畫專業的教學與民間藝術結合，更加具有針對性，從而更加務實地把對民間藝術的保護與傳承做到實處。作為河北省重點藝術教學單位，河北農業大學藝術學院繪畫專業多年來一直致力于“民間藝術與繪畫創作相結合”、“民間藝術元素與當代繪畫構成相結合”的教學一線探索與實踐，無論課程設置、創作課程實踐內容、藝術實踐路線，還是美術館館藏、美術研究領域，都緊緊圍繞并結合民間藝術資源展開，形成了較為成熟的教學路線與教學思路。本項目是圍繞藝術學院繪畫專業多年來一直探索的“民間藝術與創作結合”教學體系開展的針對性研究，通過對實踐中兩者的結合進行理論性總結梳理，將河北農業大學藝術學院繪畫創作教學經驗建設為特色教學體系，同時為民間藝術的保護與發展提供一條新的思路與途徑。

一、會計監督的概念

所謂的會計監督，就是指從事會計行業的人員和機構需要按照有關的法律規定，采用會計核算、分析、檢查以及預測等多種方式去分析企業在經營過程的經濟行為是否合法、合理，同時還對企業經營起到一種監督和控制的作用。會計人員的職能有很多種，但是會計監督職能是一項很重要的職能，對企業內部控制起到很重要的作用，需要對企業在經營過程中產生的各種花費起到監督作用，同時還要采取有效的措施減少企業運營過程中產生的成本，減少不必要的浪費，通過控制、節約成本的方式來增大企業的經營效益。在相關法律文件中對會計監督做了一些原則性的要求，主要包含崗位不相容原則、相互制約原則、風險控制原則等［1］。

二、內部審計的概念

所謂的內部審計，就是指采用系統的、規范的操作對企業經營過程中的經濟行為進行獨立的、客觀的、真實的評價，然后根據企業的實際情況制定出一個完善的風險控制制度和風險應對措施，促進企業在經營的過程中順利開展。內部審計人員主要是對企業經營過程中的財務收入和支出，以及開展經濟活動的合法性、合理性、有效性進行審查，以促進企業的各個部門能夠高效運作，保證企業經濟財務的穩定，有效地提高企業的經營效益［2］。

三、會計監督和內部審計結合發展現狀

在我國很多企業中，他們的會計監督和內部審計在實際運行的過程中會存在著很多問題，最明顯是一點是企業中的管理人員并沒有認識到內部審計對企業發展的重要性，認為內部審計并不是必要的，還會增加企業的經營成本，因而忽視了內部審計，在企業中沒有設置有內部審計的崗位。有的企業設置了內部審計崗位，但是內部審計的作用并沒有得到有效的發揮，只是流于表面［3］。在會計監督中，有的企業的會計人員的業務素質并不強，在管理上，崗位的分工存在不合理的現象，例如一人多崗的現象，同一個會計人員既負責審核、記賬工作，又負責財務出納工作，對企業財務的安全和真實性來說是一個很大的隱患，這種行為違背了崗位不相容的原則。在企業經營中，如果財務收入和支出方面的監督管理不夠嚴格，沒有按照相關的規定和標準嚴格執行，就會出現“小金庫”的現象，對企業的經濟財產造成損失［4］。除此之外，企業發展中會有各個部門，但是有的企業部門之間的協調沒有做好，缺少全過程的會計監督，當發現問題時有可能已經造成了無法補救的損失，影響企業的經濟效益。當下企業內部審計存在較大的局限性，而導致這一局限性存在的原因可以總結為以下幾點：其一，企業領導對內部審計工作的重視度不夠，一方面企業領導沒有認識到審計工作對于整個公司的重要意義，進而在內部審計工作開展的過程中，沒有進行有效的審計機構人員安排、結構優化，審計人員在從事工作的過程中，缺少知情權、執行力，內審過程中無法將所有的工作落實到位，從而引發各類問題。其二，內部審計工作沒有重點圍繞企業中心來開展，工作重點不突出，加深內部審計機構的不完善和執行力度不夠，在開展內部審計工作的過程中，可操作性和針對性大大降低，無法讓危及企業經濟財產安全的問題浮出水面。其三，信息化技術迅速發展的今天，審計部門也逐步推行ERP系統來進行在線審計督查，但能夠熟練使用ERP系統的審計人員相對較少，導致審計工作的開展難度大大提升。其四，由于審計部門工作人員的權利較小，在向其他單位提出審計建議后，該單位往往不會及時進行整改，這就導致了問題屢查屢犯、屢禁不止的現象出現。其五，部分從事內部審計工作的人員，思想觀念較為落后，缺少創新意識，在工作過程中按照原有的方法來完成，對現代審計技術和手段重視度不足，這種審計模式已經難以滿足的當下企業內部審計工作的需求，對內部審計工作進行優化已經迫在眉睫。

1、校園文化是社會文化的重要組成部分，也是校園生活的重要組成部分

校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內容，以校園精神為主要特征的一種群體文化。它主要包括：以青年學生為代表的文化觀念以及有所規范的學生特有的思維特征、行為特征和方式；學生課余生活中一切以群體形式出現的文化活動，如詩社、書社、文學社、棋牌、健身俱樂部等社團活動。校園文化建設的意義主要體現在校園文化對推進高等教育改革、加強和改進大學生思想政治教育、促進大學生全面發展和建設社會主義和諧校園，都具有十分重要的作用。高雅的校園文化以其較強的滲透力、影響力、教育力，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造健康的人格，實現自我價值；多彩的文化藝術活動不僅陶冶學生的情操，提高學生的素養，而且在活動中使相當多的學生重新認識自己，發現自身的價值，從而建立起自信心和榮譽感。

2、校園文化與地域文化的融合鑄就的特色校園文化

大環境影響小環境，高校作為社會的一個獨特組成部分，自古以來素以文化殿堂著稱，高校的大學校園文化根植于地域文化之中，從其建設發展必然受到地域文化的熏陶。這種滲透和熏陶為大學校園文化打上了地域特色的烙印，使得大學校園文化帶有地域特色，尤其是在地方性本科院校中更為顯著。在校師生員工作為學校所在地域的居民，也自然會受到地域文化的熏陶，所以地域文化在潛移默化中影響他們的人生觀、世界觀、價值觀；另外，師生員工對所在地域產生親切感，由此也會吸取地域文化的養料，并進而成為地域文化的參與者、創造者、宣傳者。正是有了地域文化的涵養，使得大學校園文化能不斷跟隨時代前進的步伐，在繼承傳統與緊跟時代中踏著時代的脈搏，體現所處時代先進文化的基本特征，體現時代精神，又保持著自己獨有的特色。以牡丹江師范學院為例，該校坐落塞北小江南之稱的花園城市牡丹江西山腳下，是牡丹江市唯一一所師范本科院校，曾多次榮獲過國家、省市級各項獎勵。該校以渤海文化、書刻造型藝術、廉政建設、精品課程等作為主線，以多層次、多形式、豐富多彩的內容打造了特色校園文化，鑄就了特色校園文化精品。

3、特色校園文化建設存在的不足

特色校園文化建設在社會文化建設日益得到加強的大環境下不同程度地有了長足的進步，但不可否認，大學校園文化建設尚還存在著許多不足之處。

摘要目的控制輸液不良反應發生率。方法：通過分析輸液不良反應發生的直接誘因，人為因素，將全面質量控制和藥學服務的理論有針對性地應用在輸液不良反應發生的各個環節，采取不同的處理對策。結果：全面分析發生輸液不良反應的各種原因，提出了相應的處理方法，并對藥學服務在控制臨床輸液不良反應方面作出了有益的探索。結論：全面質量控制和藥學服務在系統控制輸液不良反應方面具有重要意義。

關鍵詞輸液不良反應全面質量控制藥學服務

“輸液不良反應”系輸液引起的或與輸液相關的不良反應的總稱，習稱“輸液反應”，有時臨床上也稱之為“熱原反應”。但嚴格地說，“熱原反應”只是輸液不良反應的一個部分。輸液不良反應的發生與許多因素密切相關，為保證輸液質量及正確的臨床使用，必須緊扣每一環節，做到全面質量控制(TotalQualityControl,TQC)與藥學服務(pharmaceuticalcare,PC)相結合，以系統控制臨床輸液不良反應的發生率。

1.輸液不良反應的分類、癥狀及臨床處理

1.1分類最常見的輸液不良反應是熱原反應，其他尚有熱原樣反應，菌(細菌、芽胞、真菌)污染反應，過敏反應等。一般急性不良反應易于引起臨床重視，值得注意的是微粒等引起的慢性不良反應，如肺栓塞等，一旦發生，往往處理棘手。

1.2癥狀常見癥熱有熱原反應及熱原樣反應所致的發熱、寒戰、嘔吐等。不同類型的輸液不良反應可能具有相似的癥狀，特別是在反應較輕的時候往往難以區別。全面了解輸液反應癥狀并進行分析，有助于正確判斷和進行臨床處理，如蕁麻疹提示過敏反應；不安、驚厥、腦水腫提示水中毒等。

內容摘要：文章試從流行舞蹈與藝術舞蹈不均衡發展的現狀中，深入挖掘兩者之間的共通點，并就兩種舞蹈藝術如何結合發展進行可行性分析，希望借此找到兩者結合發展的途徑和方法，并最終實現兩者共同繁榮。

關鍵詞：流行舞蹈藝術舞蹈結合發展可行性分析

流行舞蹈，是指表現方式相對自由、大眾參與性較強、有較強的娛樂色彩、在較長時期廣泛流行的舞蹈藝術形式，如現代舞、國標舞、街舞、拉丁舞、迪斯科、勁舞等都屬于流行舞蹈的范疇。藝術舞蹈則是指由藝術家用舞蹈語言詮釋藝術境界和人生哲理而創造出來的舞蹈，偏重于對舞蹈的藝術呈現，是一種相對正統、規范、高端的舞蹈藝術。

流行舞蹈是人民群眾喜聞樂見的，藝術舞蹈普通大眾則敬而遠之，這是人們對舞蹈藝術的社會需求現狀，也是當前流行舞蹈與藝術舞蹈發展不均衡的具體表現。隨著社會經濟的發展以及開放程度的提高，全球范圍內的流行元素不斷涌入中國，特別是中國的青少年一代，他們對流行舞蹈熱烈追捧，對藝術舞蹈幾乎不聞不問，流行舞蹈與藝術舞蹈發展的不均衡狀況日益加劇，促進流行舞蹈與藝術舞蹈結合發展成為業界日益關注的課題，筆者就該課題提出一些建議。

一、取長補短——有助于藝術舞蹈與流行舞蹈的共同繁榮

流行舞蹈的娛樂性、趣味性、運動性很強，節奏比較有動感，表演自由度高，大眾參與度高，融合了更多時尚元素，可以在絢麗的舞臺上表演，也可以關在房內自我欣賞，有助于人們緩解壓力、釋放心情、交流思想、抒發情感、消除隔閡、增進溝通。而藝術舞蹈，表演方式比較正統，動作要領更加規范，寓意表現比較含蓄，有助于人們陶冶藝術情操、提高藝術修養。