建筑職業道德教育研究

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摘要:增強建筑行業職業道德教育是促進企業管理向現代化和規范化邁進的重要途徑，是培養未來型人才的內在需要，也是當代企業發展的關鍵因素。對我國建筑行業職業道德教育的現狀與需求進行描述和分析，指出加強建筑行業職業道德教育的戰略性指導意義，并提出在建筑行業進行職業道德教育的實施途徑。

關鍵詞:建筑行業;職業道德教育;未來型人才

建筑業的進步與發展與人們生活水平和社會經濟發展進程緊密相連，增強建筑行的道德教育可有效提高從業人員的綜合素質。建筑業職業道德教育是貫徹踐行科學發展觀、堅持以人為本的重要途徑，是促進企業管理向現代化和規范化邁進的重要途徑，是培養未來型人才的內在需要，也是當代企業發展的關鍵因素。當今大學的教育不能總是被動地適應，而必須抓住以移動互聯網為代表的新技術革命的戰略機遇并迅速做出布置和調整，解決新形勢下“教什么、怎么教”的問題，為企業輸送人才的方法要從“適應型”向“未來型”轉變，培養在未來競爭中職業道德品質高尚的技術人才。

1我國建筑行業職業道德教育現狀分析

我國建設部于1997年頒發了《建筑業從業人員職業道德規范(試行)》，在此之后不斷強調職業道德建設的重要性，即在建筑各行業中要提倡和樹立三個第一:質量第一、服務第一、信譽第一［1］。我國經濟的深入發展需要大批具有良好職業道德的建設者，需要能夠適應市場經濟要求，滿足生產、管理、服務一線的高級人才。各省市的建設部門也不斷完善相關規范制度，開展相應培訓，如浙江省住房城鄉建設廳于2011年編印了《浙江省住房城鄉建設系統從業人員職業道德規范匯編(試行)》規范從業人員行為;四川省住房和城鄉建設廳于2012年開展了《專業技術人員職業道德與創新能力》繼續教育培訓課程;新疆等地住房城鄉建設主管部門與紀檢監察、審計、工商等部門完善信息通報、線索移送、案件協查和聯合查辦等制度。國內有關建筑業的職業道德標準還有:中國建設工程造價管理協會的《造價工程師職業道德行為準則》、中國工程咨詢協會的《中國工程咨詢業職業道德行為準則》、中國建設監理協會第四屆代表大會通過的《建設工程監理行業自律公約》等。黨的十八大報告提出的社會主義核心價值觀也是培育人的靈魂的教育指南，要遵循知識傳授的規律，倡導啟發式、參與式，使學生都能通過自身的獨立思考，逐步認知社會主義核心價值觀［2］。深入貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和《教育系統貫徹落實〈關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見〉的工作方案》，要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為推進教育治理體系和治理能力建設的重要方面，讓核心價值觀得以具體落實，成為教育建設正確的方向和道路。

2建筑行業加強職業道德教育的需求分析

我國建筑業的老一輩建設者們忠于職守，嚴肅認真，涌現出大批道德模范。但近年來，在建筑領域出現了一些不良現象，在招投標環節、工程分包環節、工程材料采購環節，甚至在工程施工環節、工程款結算環節、工程驗收環節中時有發生［3］。因此，全面而系統地對當代年輕人開展道德教育，使他們通過耳濡目染接受熏陶，養成良好的職業操守，是培養人才的首要任務。對建筑行業人才進行培養，不僅要解決社會現實人才需求的適應性問題，而且要解決未來五年、十年后社會對人才需求的超前性問題。這就需要我們根據新技術的發展預測未來的崗位和它所代表的新的社會需求，努力培養“未來型”人才，不僅技術過硬，職業道德品質更加優秀。我國每當進行大規模建設高潮時，總會出現一些工程質量問題和安全問題，面對日益激烈的市場競爭，個別人被經濟利益蒙蔽了雙眼，相應事故數量不斷上升，如某些建筑企業為了獲得建設項目，不擇手段獲取經濟利益。我國的經濟與社會發展非常迅速，隨著經濟持續增長，職業道德成了一個熱門的話題，引起了人們的廣泛關注。國務院從1993年開始已將職業道德建設列為建、糾工作中的一項積極性措施，并在全國進行試點。道德問題引起了黨和國家如此關注以及社會各行業的自覺配合決非是一個偶然的現象。它一方面反映了這是我們中華民族興邦立國的一種固有的傳統;另一方面也體現了我國建設社會主義的一個重大特色。目前我國職業道德中的不少問題都是和舊道德中的落后面有關的。所謂“內外有別”“自己人好說話”等運用在道德標準上的現象亦隨處可見。一些行業的不正之風，如“開后門”“買人情”等都強調部門與個人的利益而置大社會的利益于不顧。而對于從事社會大生產的現性勞動組織來講，各行各業都應奉行普遍的共同的社會道德標準。新的職業道德規范的建立必將沖破這種舊道德觀念的牢籠，滌蕩傳統道德標準的殘渣余孽。建筑業的發展和繁榮需要全社會共同努力，技術發展并不是衡量企業優劣的唯一標準，思想道德的共同進步才是振興建筑業的法寶，大力增強建筑業職業道德建設，要使受教育者明確職業道德的原則和規范，這是職業道德教育最基本的要求。

3加強建筑行業職業道德教育的戰略指導意義

3．1有助于加快城市化進程，實現經濟社會的可持續發展

建筑業從業人員擔負工程項目勘察、設計、施工、監理、預算以及各種相關管理工作，加強職業道德建設，是實現城市化的重要前提，也有助于經濟、社會可持續發展，幫助企業向健康的方向發展，促進工程項目順利進行。企業和諧發展能力提升，競爭力也相應得到提升;企業員工提高責任心，也有助于自身素質增強。

3．2有助于推進企業發展速度，實現企業與個人和諧發展

目前國家重點建設項目、基礎設施建設、工業項目建設、社會主義新農村建設為主體的建筑市場呈現出一片生機盎然的景象，我國城市化、工業化建設進入了高速推進期。企業管理中要求建筑業的從業人員了解建筑業，熱愛建筑業，獻身建筑業，這是建筑企業管理面臨的重要任務［4］。

3．3有助于增強企業競爭力，激勵職工為企業做貢獻

企業參與市場競爭是為了獲得經濟效益，但這僅僅是第一層面的競爭和較量，培養和提高全體職工的道德素質是第二層面的意義。優秀的職業道德素養可以幫助員工樹立與社會主義市場經濟相適應的道德觀和價值觀，做到腳踏實地，努力勤奮，大公無私的奉獻，有助于企業創新與創造。

4在建筑行業進行職業道德教育的實施途徑

目前國家各部門、各工序和各崗位圍繞職業道德建設制定了相應的職業道德規范、行為準則、考核標準等;有的企業通過開展職業道德講座，對人員進行培訓教育，這些工作都促進了職業道德建設。但還存在一些問題，如管理方法不夠科學、相關工作成果不盡人意、工作中以劣充優等。綜合以上情況，要求企業要規范職工的個人行為，讓職工在職業活動過程中，不斷進行自我教育、自我規范，才能提高職工的道德境界，才能讓企業得到發展。從目前情況看，可以從下幾個方面進行。1)深入學習建筑業的歷史。建筑業的發展歷史延續千年，偉大的歷程提示我們只有深入了解建筑業的過去和現在，才能為建筑業的未來提供出色的人才。2)充分了解我國國情。對于相關專業的大學生進行國情教育，讓他們充分了解我國國情，在充滿信心的同時也要感受到差距和不足，喚起愛國熱情，激發創造能力。3)學習模范人物的精神與品格。古今中外建筑業有大批優秀人物的故事，他們為中國和世界建筑文明做出了巨大的貢獻，而且在典型人物身上體現出的品格高尚和敬業精神更值得我們去學習并親身實踐，將優秀傳統運用到現代和未來的工作中。4)激發從業人員實現自我價值。優秀的職業道德可以為企業創造效益、帶來榮譽，員工在實現自己人生價值的過程中也會逐步認識到從事的行業不僅是謀生的途徑，還可以為社會貢獻力量，增添人生樂趣，獲得自豪感和榮譽感。5)形成競爭意識，將危機感帶入工作過程?？梢酝ㄟ^績效考核評價制度等方法，進行優勝劣汰的選擇機制，在企業中形成危機意識，以此達到自我鼓勵、嚴謹認真地完成工作任務。

5結語

未來社會的發展要求必定會越來越嚴格，只有將職業道德精神滲入到工作的方方面面，才能向未來挑戰。實踐證明，隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善和改革開放的深入發展，職業道德建設必定在社會物質文明建設和精神文明建設中突顯出更加重要的作用。

作者:陳蓓 鄧軍 樊俊澤 呂一概 李茜 單位:四川大學錦城學院

參考文獻:

［1］黃玉莊．為自己建房子———建筑類學生職業道德教育［J］．漳州職業技術學院學報，2008(3):46－47．

［2］尹強．當代大學生的養成教育－－淺論當代大學生核心價值觀的確定［J］．改革與開放，2014(9):85－87．

［3］陳子丹．時代對建造師素質要求研究［J］．商品與質量建筑與發展，2014(1):282．

［4］馬云華．在建筑企業管理中加強職業道德教育的研究［J］．建筑管理現代化，2004(3):63－65．