技工院校學生管理工作研究

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摘要：技工院校的發展離不開對學生合理和科學的管理。現在，國內對高技術人員的需求量越來越多，面對國內這樣的發展態勢，政府對這些學校補貼了更多的經費和資源，報考人員逐年增加，使得管理這些學校的困難也越來越多。本文針對如何對技工院校的學生進行管理提供了自己的意見，希望能對促進我國技工院校的發展提供幫助。

關鍵詞：技工院校;學生管理;研究

1國內技工院校的學生管理不足之處

1.1學生素質不統一。技工院校的學生通常存在心智發育不健全，思維過于幼稚等問題，沒有樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，這些學生也沒有很強的自我控制的能力?，F在的學生都在爺爺奶奶、外公外婆和父母的關愛下長大，通常無法自己去承擔生活的責任，遇到問題也不理智，以至于生活能力較差。技工院校入學的條件較低，導致不少學生生活沒有上進心。學生也會覺得自己在技工院校上課沒有面子，以至于心理較為卑微，從而失去了學習的興趣。1.2把工作過多放在管教學生上。很多技工院校的老師工作的重點就是管理學生，他們覺得這些學生的文化水平和能力較差要進行管教，如果不能對他們嚴格要求，就會讓學校的管理出現問題，所以他們頻繁更換管理的模式。學生受到管教，容易產生厭煩的情緒。學生在讀技工學院的時候，一般是處于青春期，這時候會容易產生逆反心理，這和學校的管理就背道而馳了[1]。1.3學生管理制度和現實狀況相違背。技工院校的學生在進行管理的時候，學校的設想和實際的狀況是相背離的，通常學校的想象過度理想，但是不能很好地進行實踐。技工院校在進行管理的時候沒有充分考慮學生的實際情況，將學生的心理徹底摸清。對學生的管理要及時，如果跨過一定的時間再去處理，處理起來更加麻煩，學校的制度也不能服人。學生會認為學校的制度是隨便制定的，不能起到管理的效果。

2技工院校學生管理的辦法

2.1讓制度不斷完善。在對學生進行管理的時候要從學生的角度入手，采取可行性的辦法，對檔案、班級、考勤等制度不斷修改，讓其更加適應學生的情況。學生的管理要始終如一，在管理的時候要讓管理制度形成系統，考究管理的細節，讓管理能夠幫助學生健康成長。所有的學生應該遵守學校的規定，讓學校的制度能夠更好地實行[2]。2.2把管理有關的工作不斷健全。學生管理不能只是存在紙面上的，還應該和實際相聯系，學校要從學生的角度出發，用更加合理的辦法來進行，結合時代的特征，對學校的制度進行完善和健全，從而讓老師和領導都對其重視，讓學校的管理能夠落到實處，而不是只流于表面，讓學生管理的制度能夠不斷健全。學校還可以跟企業進行配合，讓企業將先進的技術和思想帶入校園，從而提高學生的專業涵養。同時，學校還可以讓學生到企業中去實踐，讓自身的實踐能力得到提升。學生可以在企業中進行觀摩，明白現在最新的科技，了解企業對員工的要求，從而讓學生依照這個方向去努力。學校還可以邀請企業中的人到學校來做演講，最新的知識和技術得到傳播，從而促進學生學業的進步，培養學生優秀的道德素養，也為他們的職業發展提供幫助。2.3管理更加以人為本。在學校管理的過程中，要以人為本。從一個角度來說，要讓學生學會去感恩，所有學生都能懂得感恩，才能珍惜身邊的東西，學生要學會感謝自己的父親、母親和教師，有善良而寬廣的心靈。學生只有擁有優良的素養，才可以在社會上有一席之地，才能在競爭激烈的社會中生活下來，老師要讓學生學會有禮貌，讓他們明白個人的素養是多么重要，對以后的工作和成家都很有幫助，同時也可以讓學生更有信心，讓他們不怕困難，在遇到困難的時候不放棄、不氣餒[3]。2.4建設更多合理的制度。技工院校的制度應該不斷被完善，特別是針對平常的生活習慣和學習習慣方面。學校的管理不能觸犯法律的底線，要實行班級管理和校園管理相結合，把學生的安全和健康放在首位，做好學校的后勤管理工作。學校的制度不僅要健全，還應該認真實施，讓學校的建設更加完善，同時還可以讓教師更好地管理學生，對學生進行思想和道德上的熏陶，更好地做學生學習道路上的指路明燈。老師還應該發揮自身的優勢，對學生進行指導，讓他們能夠認真遵循管理規章，提高自控能力，從而才能讓技工院校的管理更加富有成效。

綜上所述，技工院校在對學生進行管理的時候要對學生的素養進行管理，結合時代和社會發展的要求，讓管理更加富有新意，同時還應該結合本校的發展特色，從學生的角度出發，讓學校培養出更多優質的人才，從而推動社會的進步，讓這些人才為國家的建設添磚加瓦。

參考文獻：

[1]李倩梅.加強技工院校學生檔案管理的措施研究[J].現代職業教育,2016,(35):186-187.

[2]劉娟.新時期技工院校學生管理的創新和探討[J].社會科學:文摘版,2016,(6):00337.

[3]孫秀芹.關于加強高職院校學生管理工作的若干思考[J].科技與企業,2013,(7):66-67.

作者:劉雪嬌 單位:河北機車技師學院