中學圖書館信息化管理探討

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1引言

隨著信息技術的不斷發展，中學圖書館為了能夠跟上時展的步伐，同時也為了給中學生提供更加舒適的閱讀場所，也在進行著一定的變革。圖書館的信息化建設能夠使學生更加快捷、方便的學習到科學文化知識。因此，在現階段的新形勢背景下，特別是信息時代的到來，對中心圖書館實施信息化的管理已是大勢所趨，因此應全面認識到中學圖書館信息化管理的定義，并采取有效措施，加大中學圖書館的信息化管理力度，只有這樣才可以和時展的需要相適應。

2中學圖書館信息化建設的必要性

圖書館是中學生的一個非常重要的學習場所，在中學的教育中占有極其重要的地位，圖書館的藏書類型涉及生活、學習的方方面面，傳統的圖書館是使用人工對這些書籍進行分類，這樣做一方面，可能由于工作人員的失誤，使部分藏書的位置發生變化，讀者進行搜尋時找不到相應的書籍；另一方面，讀者在進行閱讀時，不容易找到自己想要書籍的類型。而采用信息化圖書館的方式能夠很好的解決傳統圖書館的不利，從而能夠更方便讀者進行閱讀。

3信息時代背景下中學圖書館所具備的基本職能

3.1文化特點。圖書館具備的基本功能就是供學生和老師借閱，該特征也被稱為文化特征，同時也是其主要特征，中學圖書館也不例外。一方面，中學圖書館作為學校的基礎功能室，其文化特征凸顯的非常顯著，尤其是在邊遠地區，圖書館更肩負著給師生提供文獻資料的重任，展現了較強的專業性。另一方面，中學圖書館作為廣義圖書館，其在探索、揭示社會人文規律等方面發揮出至關重要的作用，更是傳播文化的重要場所。3.2數字化特點。隨著信息技術的發展，圖書館傳統的管理模式已無法適應時代的發展，尤其是在知識傳播被管理規則所約束時，信息化管理已成為時展潮流。目前，中學圖書館管理也開始展現出多樣化特征，多媒體管理已逐步取代書架，瀏覽器的出現，方便資料的查詢及借閱。由此可見，中學圖書館管理的信息化特征表現顯著。

4中學圖書館信息化管理建設中存在的問題

中學圖書館信息化建設已在全國中學陸續展開，雖然此項工程得到有效推廣，但在發展過程中仍然面臨諸多的問題，主要有以下幾個方面：4.1讀書利用率低?，F階段，隨著讀書工具的增加，一些讀書APP逐漸盛行，使得圖書館的利用率明顯下降，從而導致從樹冠中的藏書不能被有效利用，讀書利用率過低是目前圖書館信息化建設過程中的一個主要問題。4.2數字化水平低。（1）根據調查顯示，雖然圖書館信息化建設在各個中學陸續開展，但根據學生反映，目前圖書館的查詢手段單一，學生在進行圖書搜索時不能快速的找出自己需要的類型。（2）當前各個中學圖書館已經安裝了信息化系統，但是計算機設備的過于陳舊制約了信息化的發展。據反映，當學生進行電子閱覽時，網頁打開速度較慢，而且計算機有時會出現死機的情況，如果不能很好的解決設備過于老化的問題，會使學生失去在圖書館閱讀的熱情。（3）如果想要創建數據庫，就必須要在第一時間找出科學、有效的開發方法，并合理進行規劃和設計，否則就有可能會浪費大量信息資源?，F如今，中學圖書館由于創建的軟件平臺不符合要求，再加上，沒有統一對信息資源進行規劃，導致構建的數據庫不科學，以至于各個學校之間無法正常進行溝通，更不可能實現信息資源的共享，甚至還會限制圖書館的發展，浪費大量人力、物力。4.3沒有對信息資源加大監督保護力度。數字圖書館作為日后公共信息社會的樞紐，其在營造信息服務環境、知識體系等方面發揮出獨一無二的重要作用。但又因為網絡系統的開放性比較強，且地域分布廣，同時又可以實現信息資源的共享，但因此也會帶來許多問題。比如，病毒、網絡竊密、垃圾郵件等，不利于構建數字圖書館。但不論中學圖書館如何獲取信息資源，第一任務必須解決產權問題，只不過，部分用戶缺少產權意識，隨意應用服務器下載數據庫資源，進而引發一系列問題。4.4中學圖書館管理人員的素質較低。目前，中學圖書館管理工作在信息技術的推動下，不斷進行創新和改革，故必須對管理人員提出更嚴格的要求，要求其必須具備較強的專業水平以及綜合素質。但是，目前的中學圖書館，大部分管理人員的素質都不高，且專業水平較低，就連管理服務意識還仍舊停留在傳統管理模式上，根本難以真正滿足老師和學生的需求，不利于中學圖書館的可持續發展。

5加強中學圖書館信息化建設的主要策略

5.1提高管理人員的綜合素質。作為圖書館自動化的管理者，圖書館工作人員不僅需要對系統各方面的使用進行全面了解，能夠熟悉該系統的每一步操作，而且當系統出現問題時，能夠采取有效措施進行處理。為了使信息化系統能夠平穩、有效的運行，要全面提高圖書館管理員的責任心，并且圖書館管理人員需要進行自我學習，通過學習更加熟練掌握信息化運行過程中的各項操作。5.2建立健全圖書館管理機制。如果想要健全中學圖書館管理機制，就應及時轉變管理理念，不斷加強各中學之間的交流合作，使其可以盡快滿足學生和老師的要求，并在一定程度上提高圖書館的協調性。除此之外，中學圖書館還應成立委員會，以便可以統一對文獻資源進行分配，進而實現信息資源的共享，創建多層面、多方位的管理體系，防止出現重復購入等問題。5.3加大資金建設基礎設施。不管是政府，還是教育部門都必須加大建設力度，尤其是資金與技術的投入，比如，建設通訊網絡、完善硬件設施，目的是為實現業務的多樣化以及管理工作的全面化，使其可以為信息資源的共享創造有利條件。此外，還必須加強中學和國家網、區域網等之間的聯系，以便盡快讓師生獲取所需資源。當然，中學圖書館管理人員還必須盡快樹立信息化意識，為充分發揮信息資源的優勢，進而推動中學圖書館的長遠發展。5.4提高中學圖書館自動化管理水平。中學圖書館的建設應以先進的自動化管理平臺為基礎，在良好應用平臺所帶來優勢的同時，努力為中學生提供良好的學習環境。提高中小學圖書館自動化管理水平需要多方面共同的參與，作為校方而言，需要加大對信息化建設的投資力度，使其能夠更快、更好的發展；作為平臺研發者而言，需要加大對平臺的創新，使其能夠很好地符合中學生的應用習慣；作為管理者而言，需要加強對信息化平臺的監管力度，以此來保證信息化系統能夠正常運行。一直以來，中學圖書館的信息資源大部分都來源于網絡，但這并不表明館藏資料可以被替代。因而，就需要將電子館藏資源和紙質館藏資源有效結合在一起，以便可以盡快實現優勢互補，凸顯獨具特色的館藏。5.5加快各中學圖書館數據庫的建設力度。如果中學圖書館想要實現信息資源的共享，就必須要及時創建數據庫。眾所周知，電子化資源的核心就是數據庫，因而，必須要引起重視。當前，各中學圖書館都已結合自身的實際情況，創建出獨具特色的管理模式。尤其是在新時期，更應創建具有特色的館藏資源，并在此基礎上，構建出專題數據庫。當然，為提升館藏的實用價值，有必要將各中學圖書館結合在一起，以便快速實現信息資源的共享。

6結語

隨著現代化教學理念在不斷更新，尤其是中學階段的教學，已將重點轉向素質教育的培養，而中學圖書館將在其中發揮至關重要的作用。學校圖書館建設水平的高低會直接影響到中學生綜合素質的培養。雖然圖書館信息化建設過程中會面臨諸多阻力和問題，但是我們有理由相信，圖書館信息化管理具有很大的發展空間，相信通過各方面的共同努力，中學圖書館信息化建設一定能發揮巨大的作用。

參考文獻

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作者:趙延鳳 單位:東莞市長安中學