教育公平視野下城鄉小學體育教育發展

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【摘要】隨著素質教育的不斷發展和新課程改革的不斷推進，我國大力倡導教育公平理念，從而實現城鄉小學教育的教育公平。小學體育是小學課程中非常重要的一部分，對學生的體質的培養有著十分重要的作用。本文首先對當下城鄉小學體育教育發展狀況進行了概述，接著分析了城鄉小學體育教育發展不均衡的原因，最后提出了推進城鄉小學體育教育均衡發展的舉措，希望能對城鄉小學體育教育的均衡發展有所幫助。

【關鍵詞】教育公平城鄉小學體育教育均衡發展

一、當下城鄉小學體育教育發展狀況概述

城鄉小學教育存在著很大的差距，小學體育教育也不例外。首先，城市小學有著先進化的基礎設施建設和標準化的體育運動場所，然而鄉鎮小學沒有真正意義上的體育運動場所，而是隨意劃分某一區域來作為學生體育活動的地點，并且防護措施也不夠完善。其次，很多鄉鎮教師對體育課程不重視，甚至用其他的主課去代替體育課，學生只為了應試考試努力，忽視了體育素養的培養。當下城鄉小學體育教育存在較大差異，這和教育公平的理念相背離，對學生的發展、素質教育的推進和整個國家的教育事業的發展都極為不利。所以，縮小城鄉小學體育教育的差距，使城鄉小學體育教育均衡發展，是當前急需解決的問題。

二、城鄉小學體育教育發展不均衡的原因分析

1.對體育教育的重視程度不夠。由于現在的現狀是鄉鎮小學的文化課教育的程度落后于城市小學，因此鄉鎮小學都在加大力度進行文化課的教育，盡力縮小城鄉文化課教育的差距，因此便忽視了體育教育，大多數小學都存在體育課上文化課的現象。并且因為鄉鎮小學過于強調文化課，著重提高學生的成績，從而不把體育納入成績的考核范圍內，因此對導致體育課的重視程度越來越小，甚至淡忘了體育課。但是鄉鎮小學過于追求文化課的教育，學生學習壓力大，往往獲得適得其反的效果。并且學生一味進行文化課學習，身體得不到好的放松，使身體的素質大大下降，更不能進行很好的學習，因此形成惡性循環，成績和身體素質都不能盡如人意。

2.城鄉經濟發展間存在差距。實際上，教育的發展和經濟的發展是相互關聯的，要想發展好教育，一定要有良好的經濟基礎作為支撐。只有經濟的不斷發展，才能夠為教育事業進行投入，從而促進教育事業的發展?，F在城鄉經濟之間存在巨大差距，尤其是偏遠山區等經濟落后的地區，當地政府對教育十分不重視，也可能當地政府沒有足夠資金去發展教育事業。并且多數學校對體育課程不夠重視，從而造成鄉鎮學校體育教育的發展更加落后。因此，城市和鄉鎮之間的體育教育越來越不均衡。

3.教育資源的嚴重缺乏。小學體育教育的教育資源主要包括師資力量和硬件設施，這兩者對于小學體育教育的發展有十分重要的影響。但是由于鄉鎮條件不像城市優渥，很多的有學歷有能力的教師都不愿到鄉鎮進行教學，鄉鎮教師一部分專業能力不夠強，綜合素質不夠高，因此鄉鎮小學體育教育的質量得不到保證。并且因為鄉鎮學校大多數沒有足夠的資金作為支撐和學校場地條件有限，幾乎都存在著基礎體育設施短缺的問題，但是基礎設施使學生上課所必需的工具，缺少基礎體育設施，學生就不能進行實際的體育實踐，體育學習只停留在理論程度，對于體育課來說，是非常嚴重的短板。

三、推進城鄉小學體育教育均衡發展的舉措

1.提高鄉鎮學校對于體育教育的重視程度。鄉鎮學校對體育教育的重視程度不夠是城鄉小學體育教育發展不均衡，存在較大差異的主要原因。因此，推進城鄉小學體育教育均衡發展，首先要提高鄉鎮學校對于體育教育的重視程度。一要對鄉鎮學校領導進行相應的教育和引導，使他們深刻認識到小學體育教育的重要性，只有這樣，才能夠使小學體育教育得到不斷發展，小學體育教育工作才能夠順利開展。二應為小學體育教育設置考核體制和一定的考核標準，這樣也表明了小學體育教育和其他文化課同樣重要，加強鄉鎮學校對小學體育教育的重視。

2.合理分配體育教育資源。在促進城鄉小學體育教育的均衡發展中，要注意體育教育資源的合理分配。城市已經有充足的體育教育資源，因此，政府可以將目光主要放在鄉鎮學校的教育資源上，給鄉鎮學校提供充足的體育教育資源，為鄉鎮學校提供具有業務能力強，綜合素質高的體育教師，促進體育教學活動的開展。還要注意加大力度改善鄉鎮教師的生活條件，提高鄉鎮教師的資待遇，讓更多優秀人才留在鄉鎮學校，提升鄉鎮學校師資隊伍的整體素質。同時，政府還要對鄉鎮學校的基礎體育設施短缺進行改善。

3.建立城鄉小學體育教育幫扶體系。城鄉小學體育教育存在較大差距的原因是城市學校發展早，而鄉鎮學校起步晚，城市學校在發展中積累了充足的經驗，鄉鎮學校的發展則落后許多。因此，可以建立城鄉小學體育教育幫扶體系，讓鄉鎮學校向城市學校吸取經驗，在學習中，實現小學體育教育的發展。可以通過相關部門，將城市學校與鄉鎮學校一對一結合起來，形成幫扶體系，將城市學校中的優質資源轉移給鄉鎮學校，這樣鄉鎮學校既有了經驗，又有了足夠的優質體育資源，使得鄉鎮學校的體育教育工作能夠更好發展。

四、結語

實現城鄉小學體育教育的均衡發展是貫徹教育公平理念的重要的舉措。因此，在當代教育快速發展的背景下，一定要提高鄉鎮學校對于體育教育的重視程度，合理分配體育教育資源，建立城鄉小學體育教育幫扶體系，促進城鄉小學體育教育均衡發展的進程，實現教育公平。

參考文獻：

[1]林筱文,俞明.提高人口教育素質與促進城鄉教育和諧公平發展:以福建省為例的分析[J].福州大學學報,2007,21(1).

作者:李桐 單位:靖江市馬橋鎮中心小學