數學在經濟學中的重要性

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摘要：隨著社會的不斷發展，全球大環境下經濟發展速度的不斷加快，我國的經濟也迎來了更加廣闊的發展空間。數學是經濟學發展過程中所需要應用的重要學科理論之一。作為中學生，我們是祖國社會未來經濟發展的重要參與人與推動者，因此我們在學習知識的過程中，也應當了解數學在經濟學中的作用，并且將數學這一門學科知識靈活的應用于生活當中，進而為社會所需提供穩定的基礎和強大的推動力。

關鍵詞：數學；經濟學；作用

作為一名中學生，我們在進行中學知識學習過程中，應當時刻注重自身的能力的培養和提升。經濟的全球化使得社會對于經濟型人才的需求度也在不斷的提升。在這一大背景下，我們在學習中學數學知識的過程中，也應當明確數學在經濟學中的作用，進而可以使得我們獲得更加理想的課堂學習效果，同時，全面的提升自身對于經濟學知識的理解和應用能力。

1數學在經濟學中的作用理論探究

我們將所學習的數學知識應用于經濟學理論的過程中，首先應當明確數學在經濟學中的作用理論。開展數學在經濟學中的作用理論探究，主要可以將探究內容分為以下幾點：

1．1數學具有表達上的簡單扼要性：相比較于語言或者是其它表達方式，數學在表達上的簡單扼要性更為突出。經濟學對于表達方式具有高精確性的要求，而不同的語言之間的表達方式存在較大的差異性，容易使得經濟信息在傳輸中出現誤解，因此數學的簡單扼要性對于經濟信息的準確傳遞進程存在著不可忽視的重要性。由此也可知，為了提升我們的經濟學知識掌握和運用能力，在中學學習數學這一科目的過程中，也應當注重自身思維嚴謹性的提升［1］。

1．2數學具有較強的證明性：經濟學理論系統的建立，需要具有充足的證明性，有論點和論據進行支撐，才能確保經濟學理論的建立真正的具有其完整的價值性。數學是一門邏輯思維性較強的學科，廣泛的適用于邏輯的推導和證明，并且具有較高的說服力，由此可知，將數學的證明性與經濟學理論的系統建立相結合，可以使得經濟學理論更加客觀和全面。因此我們在學習中學數學知識的過程中，尤其是進行數學理論的推導，以及數學證明題的解答過程中，也應當有方向的鍛煉自身的邏輯思維能力，增強自身思維的系統性，進而為自身進行經濟學理論的掌握奠定扎實的能力基礎。開展數學在經濟學中的作用理論探究，主要可以將數學在經濟學中的作用理論分為：數學具有表達上的簡單扼要性以及數學具有較強的證明性。通過探究可知，數學的邏輯性和嚴謹性特質的發揮，在建立良好的經濟學系統中的重要性是不容忽視的。因此我們在進行中學數學學習的過程中，也應當有方向的提升自身的嚴謹性，培養自身的邏輯思維能力，才能在日后更好的掌握和應用經濟學知識，成為專業性較強的新時期人才。

2數學在經濟學中的作用方式探究

數學在經濟學中的作用方式，可以確保我們在進行數學這一科目的學習，更加具有方向性，培養自身經濟學知識的掌握和應用能力。在明確了數學在經濟學中的作用理論后，開展數學在經濟學中的作用方式的探究，主要可以將數學在經濟學中的作用方式分為以下幾點：

2．1應用數學開展經濟學中的經濟管理工作：將經濟學中的經濟管理問題轉化為數學中的函數問題，比如，可以用應用函數的變化量來代表經濟學體系中的經濟盈利和經濟虧損兩個概念，有效的促使經濟體系中的發展情況更加的直觀和顯著，同時數學函數中的“極值”概念，也可以有效的實現經濟系統中的各項經濟數據（最高值和最低值）的表達［2］。

2．2應用數學開展設計和制造大型工程工作：在開展大型工程的設計和制造的過程中，數學理論和數字技術的應用，也可以有效的實現工程的開展，將數學理論知識應用于工程計算專用程序的設計進程中，從而確保進程的高效性。例如眾所周知的“三峽水利工程”，就良好的應用了工程計算專用程序，為工程開展進程的精確性和準確性提供了有效的保障［3］。開展數學在經濟學中的作用方式探究，主要可以將其作用方式分為：應用數學開展經濟管理工作，以及應用數學開展設計和制造大型工程工作。通過探究可知數學在經濟學中的應用范圍十分廣泛，對于經濟學的應用和發展的推動力不可忽視。因此我們在進行中學課程的學習過程中，應當系統性的掌握數學知識和數學理論，進而在步入社會后能夠更好的發揮出自身的價值。結束語：開展數學在經濟學中的作用探究，首先應當明確數學在經濟學中的作用理論，進而思考其作用的方式。作為新時期的中學生，我們有責任和義務全面提升自身的綜合能力，為祖國的發展提供更加強大的推動力，因此我們在進行中學數學知識的學習過程中，應當積極的發揮自身的學習主動性，進而實現自身能力的有效提升，在數學經濟學領域中有所貢獻。

作者:陳怡琪 單位:鄭州市第一中學

參考文獻：

［1］王宏艷，楊玉敏．如何發揮數學在經濟學教學中的重要作用［J］．大學教育，2014．

［2］何澤玉．論數學在經濟學中的應用［J］．讀天下，2016．

［3］許玲．論高等數學在經濟學中的作用［J］．成功（教育），2013．