研究市場經濟下的美術教育路徑

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（1）繼承和發展傳統藝術。

我國有著悠久的文化歷史積淀，從遠古時代就有了繪畫藝術，許多栩栩如生的山水畫、活靈活現的人物畫都流傳至今，深受海內外專家學者的喜愛。有許多國外的人專門來到中國學習我國的繪畫藝術和表達技巧，這也就說明了我國在美術教育和美術創作以及藝術表達方面有著可圈可點之處。那么，市場經濟條件下，我們就應該繼承和發揚我國傳統美術中的優點，讓他們能夠使美術教育符合市場的需要，適應新條件，更好的為社會服務。

（2）吸取國外優秀經驗，適應現代科學技術。

世界已經成為了“地球村”，在我們繼承和發揚傳統美術優勢的同時也必須把目光放到海外，尤其是美術教育發達和成功的國家和地區，吸取他們先進的教育理念，先進的教學方法，把這些經驗和理念都與自身的優勢集合起來，為我國的美術教育能夠更好的適應市場經濟做出應有的貢獻。另外，隨著現代科技的發展，美術教育也應該積極運用現代科學技術，促進美術教學，提高美術教學的效率和質量，例如在教學中可以運用電子計算機技術模擬作畫，還可以通過網絡分享國內外的優秀作品，參加美術教育的交流活動等等。

（3）美術教育要注重培養學生的全方面素質。

以往的傳統美術教育往往只注重學生的繪畫基本功的訓練，忽視其他方面素質的培養。隨著我國經濟的飛速發展，市場經濟條件下需要的是全方位的人才。美術教育也可以把對學生的電腦的訓練和培養作為重點，只有這樣將來才能培養出適應市場，適應社會的需要的人才。

我國目前的美術教育面臨的形勢，既有挑戰又有機遇。市場經濟能夠激發人們在繪畫藝術方面的積極性和主觀能動性，同時也使一部分人和機構盲目的追求經濟利益而忽視社會效益和社會責任；另外，我們可以吸取海內外的一切有利資源來豐富自己和發展自己，使得自身在市場經濟的競爭中立于不敗之地。所以，在市場經濟條件下如何更好的發展美術，是國家相關部門和美術教育院校必須重視的。在美術教育的對象方面，必須培養學生的全方位素質，使得學生能夠在市場經濟條件下發揮其作用，在社會上擁有自己的一席之地。

作者：李曉帆單位：湖北科技學院藝術與設計學院