新時期新生學風建設的思考

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摘要：大一是及時進行思想教育、抓好學風的最佳階段。針對新生中出現的問題探討新生學風建設的有效途徑，為建設優良的學風打好基礎。

關鍵詞：新生；學風建設；思想教育

學風建設是高校永恒的主題，優良的學風、濃郁的學術氛圍是一所高校生存和發展的基礎。對于剛剛踏入大學門檻的新生，良好的學風對他們有著更為重要的意義。俗話說“良好的開端是成功的一半”。針對湖北汽車工業學院的實際情況，探討新生學風建設的有效方法，對于促進我校學風建設更上一層樓，具有十分重要的現實意義。

195后大學新生特點

目前進入大學學習的學生，絕大部分出生于1995年以后。他們的成長環境呈現以下特點：一是物資生活條件相對以往大幅改善；二是高等教育處于普及階段，進入大學學習的幾率明顯提高；三是互聯網高速擴張，在電子產品和互聯網的伴隨下成長；四是多子女家庭明顯減少，多數是獨生子女家庭或者僅有一個兄弟姐妹。曹旦華在《基于95后大學生特點談高校校園文化活動開展》中指出，在這種社會大環境中成長一代人，具有以下特點：一是思維活躍，勇于創新；二是心理自信，性格自私；三是崇尚自由，個性鮮明；四是獨斷獨行，缺乏合作；五是依賴網絡，脫離現實。95后新生的這種特點使高校學風面臨嚴峻挑戰。

2當前高校學風存在的問題

2.1學習動力不足，目標不明

有部分新生進入大學后，缺乏明確的人生目標，在學校表現為學習不努力，貪圖玩樂，在學習上遇到困難就失去信心。

2.2學習紀律松懈，行為散漫

部分剛進入大學的新生，突然從高三階段緊張繁重的學習任務中解脫出來，身邊又缺少老師和家長的直接監督，加之大學管理方式與授課方式和中學階段的明顯不同，學生在時間上和空間上的自由度很大。因此出現了上課遲到、早退、曠課現象，有的上課看小說、發短信，作業抄襲，考試時抱有僥幸心理，作弊現象時有發生。

2.3自制力缺乏，沉迷網絡

上大學自由支配的時間多了，很多同學沉溺于網絡游戲，QQ聊天，網上看電影、看電視劇，興致所至甚至通宵達旦，影響了第二天的上課，學習成績直線下降。根據教務部門公布數據，我校連續多年退學人數超過50人，退學率超過5‰。作為輔導員，每年均有數人從筆者所負責班級退學，退學學生絕大多數存在網絡成癮現象。

2.4專業思想不穩，存在厭學情緒

有的學生報考志愿時，聽從家長、老師的安排，有的學生是從別的專業調劑過來的，進入大學以后，發現所學專業與自己愿望不符，造成對所學專業失去興趣，上課無精打采，學習成績下滑嚴重，漸漸產生自卑心理，對待學習生活自暴自棄。針對以上問題，我們感覺大一的思想教育至關重要，大一是及時進行思想教育抓好學風的關鍵階段，樹立正確的專業思想，將直接影響到今后的學習。

3加強新生學風建設的措施

為了改善學風，筆者認為有必要從以下幾方面入手：一是實施全員育人；二是完善管理制度；三是注重學生主體；四是優化學習環境

3.1實施全員育人

（一）慎重選拔班主任、導生。新生入校的第一年是他們樹立正確的世界觀和人生觀最關鍵的一年，班主任的工作水平，素質如何，將直接影響新生的學風建設。因此，新生的班主任最好由負責學生工作的黨總支書記、副書記或輔導員擔任，并選派高年級的學生黨員擔任新生班的導生，協助班主任搞好班級工作。

（二）加強與學生家長的聯系建立班級家長QQ群，隨時與學生家長保持聯系，及時把學生的在校思想、學習、生活情況反饋給家長，讓家長及時了解孩子在校的有關情況，便于學校和家長攜手對學生進行教育。特別是瀕臨退學的同學，最好與家長電話聯系，引起家長足夠的重視。

3.2完善管理制度

制度是現成的，關鍵是抓制度落實，持之以恒。我校提出了“關愛每一個學生，做好每一件事”的目標。關愛學生，但不能包庇學生，“師生有情，紀律無情”，對觸犯制度的同學一定要嚴肅處理。如教師要常抓課堂紀律，嚴格執行課堂考勤制度，將學生上課出勤情況與平時成績掛鉤，例如上課出勤占總成績的30%，缺課1/3以上取消考試資格，用制度來約束學生遵守紀律。開展新生的早晚自習、宿舍衛生、上課出勤、早操出勤等各項檢察評比工作，督促新生步入正常學習軌道。

（一）強化規章制度學習。從新生踏入大學門檻開始，通過多種方式開展學?！豆芾碇贫葏R編》的學習，并且理論聯系實際，組織一系列活動，如《管理制度匯編》考試及知識競賽等形式，加深對規章制度的貫徹理解。通過學習考試，使大部分學生能自覺遵守并能自覺維護學校的規章制度。

（二）嚴格執行考試紀律。嚴肅考試紀律，是關系到高校能否把好人才培養質量關的重要環節，是加強學風建設的重要保證。因此必須堅持規范管理，明確崗位職責，嚴格考試程序，加強巡考力度，強化考試措施，嚴明考試紀律，切實做好各項考試工作。例如每學期大考前召開考風考紀動員，給新生宣講作弊、代考學生的處分決定等，只有這樣才能形成優良的考風和學風，才能有效保證高校人才培養的質量。

3.3注重學生主體

（一）組織選拔，用好學生干部。一個班的好壞在很大程度上取決于班委綜合能力如何?？梢哉f一個綜合能力強的班委能夠充分調動同學們的積極性，把各項工作搞的有聲有色，形成一種良性循環。充分發揮學生黨員、班干部的模范帶頭作用，以點帶面，以突出的綜合素質和優秀的學習成績影響和感染周圍同學，在學風建設中起到模范帶頭作用。為形成良好的班風，通過開展班級活動，如組織項目拓展、拔河比賽、籃球比賽、文藝晚會等形式多樣的活動，加深班級同學之間的相互了解，增進同學間的感情，培養團隊精神，形成一個積極向上的你追我趕的班風。

（二）精心準備，做好學生專業教育。每個系應以育人為本，認真做好新生的專業教育?？善刚埜鲗I的學術帶頭人通過報告會、座談會、專業講座、參觀相關企業等方式使廣大新生了解所學專業的方向、專業優勢、培養目標、開設的主要課程及本專業就業方向等，消除專業疑惑，激發學生學習專業的興趣。院系還可以安排大一學生到畢業生招聘會上，讓新生了解就業形勢以及用人單位對人才的素質要求，提高學習的能動性，盡早規劃自己的未來。

（三）創新方式，加強學生思想教育。自新生入學開始，把學風建設放在首位，通過開展豐富多彩的活動、引導學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習效率，有目的有步驟的對學生進行思想教育。輔導員、班主任應深入學生課堂、寢室，了解學生的思想動態，從根本上糾正新生進入大學后“放松一把”等不良思想，組織“如何過好大學生活”報告會，“學風建設從我做起”演講比賽等豐富多彩的主題教育活動，增強他們的成才意識。我們還舉辦了新老生經驗交流會，優秀學生事跡報告會等多種形式的活動，起到正確的引導作用。我系還自行組織了新生高數、英語期中考試，及時提醒了考的不好的同學，調整自己的學習方法，結果我系在期末高數統考中取得了全院第一的好成績。

3.4優化學習環境

隨著高校的擴招，學生規模的擴大，給學校管理帶來新的難度。學生由以往的班級教育陣地逐漸轉向寢室。宿舍風氣的好壞，直接影響到每一個成員，特別是計算機與網絡進入學生寢室給同學們的學習帶來很大便利，但同時負面影響也很大。輔導員應深入學生寢室，落實宿舍晚熄燈制度，每月開展創建文明寢室評比活動。因此應正確引導，營造良好的宿舍氛圍，把寢室建設與學風建設結合起來，培養良好的寢室習慣，不僅為自己，也為他人創造良好的環境。總之，學風建設是一項需要長期實施的工作，我們始終堅持“班級是基礎，課堂是重點，宿舍是難點，獎懲是關鍵”這二十字方針。重點抓課堂陣地、宿舍陣地、考場陣地三大陣地的建設。學校上下齊抓共管，才能有效形成學風這種“無形資產”。

作者:田麗娟 單位:湖北汽車工業學院

參考文獻：

［1］杜坤林.對高校學風建設與學生工作的幾點思考，《紹興文理學院學報》，2013（9）.

［2］李遠.關于高校學風建設的幾點建議，《惠州學院新聞網》.