農村中學信息技術教育教學分析

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目前，農村學校的計算機課程的教育教學仍有一些問題存在，許多學生不光是理論層面存在缺陷，實際操作更是困難重重，甚至部分學生還停留在只會打字和使用鼠標上，對于各種辦公軟件無法進行良好運用。因此，這此種情況下，怎樣顯著提升信息技術學科的教學質量，促使學生技能的發展，已然發展為農村學校教育教學的一個難點。

一、農村學校信息技術課教學現狀

1.內容更新慢。目前，信息技術課程設置還使用四年前的教材，內容跟不上科學技術發展的節奏。另外，教材的選擇跳躍性過大，三年只用一本教材，不考慮學生的實際情況。2.條件改善難。一邊是正在高速發展的計算機技術,另一邊是計算機教學設備陳舊，計算機機房、教學一體機等配置不完善。理論知識教學和上機實際操作存在有較大出入。3.條件改善難。一方面，計算機技術發展迅速，另一方面，由于資金不足，計算機房和多媒體教學設備等計算機教學設施無法及時配備。理論教學與實際操作嚴重脫節。再加上客觀條件，不可能進行深入的教學工作。4.理實常脫節。信息技術課程是基于理論和實踐的基礎課程。其中基礎即為理論，手段即為實踐，而目的則是應用?，F階段，由于諸多因素的制約，電腦配置較低，更得不到有效維護，無法再機器層面給予學生基本的學習保障，也沒有加強操作技能。

二、信息技術教學改進策略

為了解決計算機教學中的問題，需要進行以下改進：1.重視啟發，調動學習積極性。常言道：“知之者不如好之者”?！白寣W生感興趣地學習，從學習中感到快樂?！庇嬎銠C應用基礎課程所具有的實用性，決定了它是具有特色的。有必要創造性地“養魚”，讓學生以同樣的方式學習。在解釋時，您應該專注于這一點并激發歸納感。當見到學生操作失誤的時候，教師應給予他們適當提示，然后通過對他們進行耐心地指導，將錯誤有效糾正，最好不要直接指出并糾正學生的錯誤。采用此種方式，不僅能讓學生更為深刻地認知到錯誤，又能夠讓他們通過自身探索錯誤，感受到成功的喜悅。2.改進教法，強化實踐教學。一是，引導學生更多地進行實踐操作，將之作為教學的重點所在。我們教學的初衷并非是記憶各種參數與命令。二是實施多媒體教學。隨著現代教育技術的廣泛應用，課堂教學越來越多。多媒體技術結合了數字通信技術，通信技術和計算機技術，創造了真實的教學環境，更好地整合了理論和實踐。它不僅可以激發學生的學習興趣，調整課堂氣氛，還可以降低學習難度，方便學生接受和掌握。三是規劃合理的教學目標。在計算機上工作時，學生可以控制自己的時間相對自由。它可以提高學習效率和學生探索的能力。因此，每節課必須設定切合實際的教學目標，以便學生在任務的刺激下獲得知識。3.設置任務，提高其主動性。教師可結合實際教學內容設計出某些高度針對性、現實的學習任務，引導學生展開探索、思考和學習。例如，在Word這一課的教學過程中，您可以提前發送教學樣本：稿件的處理，先要讓學生運用所學的知識來進行樣本組織，隨后針對性地教導樣本的步驟與方法，并注重講解有效性。

三、提高教學效率的辦法

1.激發學生的學習興趣。興趣是學習的動力。為此，我每周花兩個小時的課時開展計算機興趣小組活動，鞏固計算機基礎知識，操作技能，拓展視野，提高學生對計算機課程的興趣。2.激勵學生的創新精神。創新精神是指靈活運用所獲知識發現和創造新概念和方法的能力。因此，在當前的學校素質教育中，注重培養學生的創新能力尤為重要。在課堂教學中，教師應仔細設計和安排每個概念和每個問題，注意創造問題情境。例如，當教師在Excel中討論幾種典型的排序和算法時，他們可以首先設計這樣的問題：如果你想對班級的考試成績進行排名，你會怎么做？你又能想出幾種排序的方法?從而集中了學生的注意力，引起了學生的內心好奇心和創作欲望，從而引出了待討論的話題。

四、新時期信息技術教學的新要求

1.信息技術教學應適應當地條件。在教學過程中，教師必須結合實際情況，選擇可以實踐，基礎實用的課程，重視學生學習興趣、創新和實踐能力的培養。為學生之后的良好自學扎實良好基礎。2.信息技術教學要因人而宜。作為農村教育工作者，應對那些提前離校的學生給予更多關愛，注重他們各種能力的培養。尤其是要重視培養“信息素養”，幫助他們養成實踐能力與創新精神。3.信息技術教學應選擇教學內容。在展開實際教學活動的時候，應結合學生的實際情況和當地的具體情況，根據當地情況和人與人之間選擇教學內容。學習使用這些常用工具將使我們手中的計算機變得方便。4.信息技術教學應注重培養學生的學習能力。作為一名信息技術教師，應竭力迎合信息技術的發展要求，重點培養并發展學生的學習能力。教師在組織開展教學活動的時候，應重視實踐性課程的作用，關注學生的總結與總結能力，對學生的創新能力與自主學習能力進行培養，幫助學生養成良好的學習習慣。當然，現代社會是一個迫切需要綜合技能的社會。只有培養新農民和高素質的高技術人才，才能為中國的繁榮和實力做出自己的貢獻。

作者:單冬 單位:江蘇省宿遷市宿城區蔡集初級中學