中職教學思想品德教育研究

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摘要：中職院校是為社會培養技術型人才的主要場所，這里的學生多數是抱著學習一門技術的心態來到學校的，因此，無論是學校還是學生、家長，都十分重視專業課程的學習，從而忽視了中職學生的思想品德教育，然而品德教育問題也不容小覷。

關鍵詞：中職教學；思想品德；教育

一直以來人們對于中職院校的學生都心存偏見，其實無論是中職學生，還是普通中學的學生，都是處于青春期的孩子，出現錯誤不可怕，重要的是及時地發現并且解決問題。那么，在中職教學過程中，該如何對學生進行思想品德教育滲透呢？

一、倡導尊師重道

師生沖突是中職院校的常見問題，發生沖突，自然是雙方都有責任，不可偏袒。首先，教師要從自身出發，提高個人修養與素質，讓自己具備被學生尊重的實力；其次，建立民主平等的師生關系，一碗水端平，不戴有色眼鏡去看待學生，發揮言傳身教的重要力量。教師帶給人的影響是多數職業所不能企及的，因為孩子是家庭的未來，是社會的未來。因此，老師更要注意自己的一言一行，課余時間靜下心來與學生談談心、聊聊天，了解一些他們心底的想法與見解，以便于針對學生的個人情況因材施教，制訂合理的對策；最后，尊師重道是我國的傳統美德，每個人都不容舍棄，特別是對于中職學校的學生而言更是如此，要處理好從學生到教師的角色轉換關系，只有自己人格健全，才能培養出全面發展的好學生。例如，班級里的小A是個十足的搗蛋鬼，讓老師們很頭疼，前兩天在專業課上與任課教師發生沖突，干擾課堂教學。為了讓他體驗到做老師的辛苦，學會換位思考，我任命他為副班主任，將一些繁瑣的事務交給他處理，沒過一天就體會到了老師的不易，主動去辦公室找到那位老師道歉。

二、倡導誠實守信

誠實守信是從學生小學起就開始耳提面命的品德問題，但履行起來卻需要付出一生。反觀之，盡管誠信百談不厭，學生的誠信真的不存在任何問題了嗎？小到抄襲同學作業、大到偷竊、說謊、謊報學費等等，都反映了學生在誠信這一方面存在問題。因此，教師要充分重視起來，不要忽視一些誠信方面出現的小問題小細節，要知道即便掌握再高超精湛的專業技術，如果不遵守誠信準則的話，給社會帶來的將是更大的危害；其次，結合一些具體的案例分析，提高學生的警惕性。比如，個別微商售賣假貨、地溝油屢禁不止等等這些現象給個人與社會帶來的危害不勝枚舉，引導學生不要成為自己最討厭的那一種人。從事一項工作，就要把自己的本職工作做好，只有人人做好自己，我們的國家才會更加強大，社會才會更加和諧；最后，開展豐富多彩的實踐活動，將品德教育延伸到課堂外。老生常談恐怕學生會產生厭倦心理，多種多樣的課后活動反而更容易激發學生的積極性。例如，一場圍繞“做人講誠信利大于弊還是弊大于利？”的辯論賽讓正反兩方通過陳述各自的觀點讓學生的意識漸漸提升，同時也充盈了學生的世界觀、人生觀與價值觀。

三、引導學生學會感恩

懂得感恩的人才會走得更遠，一個良好的心態能夠讓人寵辱不驚，渾身充滿正能量，在快樂中度過每一天，而引導學生學會感恩離不開社會、學校與家庭的團結協作。首先，每個人在社會中都不是孤立存在的，無論學生今后從事什么工作都需要與形形色色的人打交道，只有記得別人對你的好，感激于心，學會換位思考才能解開心結，避免很多不必要的麻煩，讓自己快樂許多；其次，學校方面進行感恩教育活動。比如，讓學生寫“感恩周記”，每一個星期回顧這一個星期值得銘記與感恩的人和事，重新回味溫暖，讓愛延續；最后，學會感恩父母，與家長取得溝通和交流，關注每一個學生的成長和發展，引導學生學會感恩父母。無論子女成才與否，都是父母的驕傲。父母為子女付出了太多辛苦，可是懂得的人又實在太少。在一節課上，我問學生：你們知道自己爸爸媽媽的生日嗎？知道的人請舉手。舉起手的人寥寥無幾，還有的同學猶猶豫豫地無法確定，于是我繼續追問：你們還記得你們每年的生日又是怎樣過的嗎？教室里頓時沸騰起來：家庭聚餐、與同學一起唱K、爸爸媽媽買了自己最喜歡的禮物......學生似乎有說不完的話，但是漸漸地，教室里突然安靜下來，學生似乎意識到了什么。我接著說道：同學們，爸爸媽媽給了我們生命，為我們付出了那么多，我們是不是該盡己所能為他們做一些事呢？這一天的作業應運而生：為父母做一件小事。第二天，他們每個人都分享了自己的作業心得，有的人幫媽媽加班做表格，有的人幫爸爸洗腳，有的人為父母做了一頓可口的飯菜等等，讓人感覺十分溫暖?？偠灾訌娭新殞W生的思想品德教育是一項漫長而又幸福的過程，能夠親眼見證每一個孩子像是剛剛發芽的小樹一樣逐漸地茁壯成長和蛻變也是作為教師最快樂的事情，希望能夠陪伴他們左右，度過最美好的教師生涯！

作者:程剛 單位:四川省樂山市犍為職業高級中學

參考文獻：

［1］項清.中職思想品德教學中探究式教學的運用探微［J］.情感讀本，2015（35）.

［2］李玉良.中職思想品德教學中對學生社會責任感的培養探析［J］.考試周刊，2015（55）.