高校教育數據統計工作研究

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摘要：教育數據統計工作的開展，能夠為高校決策提供必要依據，這對于深化高等教育改革、推動高校持續發展具有重要意義，為此，高校需要重視教育數據統計工作，并通過探索教育數據統計工作優化路徑，為教育數據統計工作水平的提升奠定良好基礎。本文在對教育數據統計工作的重要性做出分析與論述的基礎上，對新形勢下高校教育數據統計工作優化路徑做出了研究與探討。

關鍵詞：高校；教育數據統計；重要性；優化策略

1教育數據統計工作的重要性

教育數據統計工作指的是運用統計方法對教育實驗、教育實踐以及教育領域發展趨勢中產生的數據進行收集與分析，從而對教育客觀規律進行揭示的活動。教育數據統計工作的開展，是對教育規律做出認知與掌握的有效手段，同時也能夠為教育主管部門、教育機構明確教育發展方向、指定教育政策、調整教育策略提供重要依據。由此可見，做好高校教育數據統計工作，對于推動高校持續發展、提升高校育人成效具有重要意義，也正因為如此，高校需要重視探索教育數據統計工作優化路徑，從而充分發揮出教育數據統計工作所具有的作用與價值。

2高校教育數據統計工作優化策略

（1）提升對教育數據統計工作的重視。高校教育數據統計工作需要在教育部門規劃、指導以及院校領導引領下來開展，其中，教育部門具有明確教育數據統計工作方向與要求的職能，而高校內部與教育數據統計相關的組織構建、制度完善、隊伍建設、技術革新、經費投入等，則都建立在高校領導對教育數據統計工作具有較高的重視程度基礎之上，這是推動高校教育數據統計工作有序有效開展的基礎與關鍵。當前，一些院校領導受到傳統管理思維的影響，沒有認識到數據在高校決策中不可替代的支撐作用。而為了提升高校對教育數據統計工作的重視程度，高校領導在強化自身教育數據統計意識的基礎上，也需要重視宣傳教育數據統計工作所具有的重要性，引導高校教職工在教學管理工作中做好教育數據收集工作、統計工作與利用工作，從而為高校決策、教育策略的制定與調整提供依據。（2）為教育數據統計工作提供經費支撐。在新的形勢下，高校教育數據統計工作呈現出了更為復雜的特征，在此背景下，為了能夠提升教育數據統計工作水平，高校需要在人員培訓、設備更新方面進行更多的投入。如在當前的高校教育數據統計工作中，通過引入數據挖掘技術，能夠有效提升教育數據統計工作效率與質量，然而，這項技術在教育數據統計工作中的應用，需要大量、優質的設備資源作為支撐，也需要高校能夠重視數據共享中心的構建，與此同時，這些設備、平臺等不僅需要經常性的維護，而且也具有較快的更新換代速度。更為重要的，高校需要以提升教育統計工作者的大數據素養為出發點，在人員培訓中進行持續的投入，只有如此，大數據技術才能夠在教育數據統計工作中充分的展現出自身優勢與應用價值，也才能夠確保教育數據統計工作各個流程能夠順暢運轉。（3）維持教育數據統計工作隊伍穩定性。在高校教育數據統計工作中，教育數據統計工作隊伍的穩定性以及工作積極性對高校教育數據統計工作水平產生著不容忽視的影響。雖然教育數據統計工作對于高校育人工作意義重大，但是這項工作既繁重又枯燥，與此同時，教育數據統計工作需要與高校中的多個部門開展溝通，而如果這些部門不能理解與支持教育數據統計工作，則也很容易挫傷教育數據統計工作者的工作積極性，在此背景下，一些統計工作者在工作中呈現出欠缺工作熱情甚至難以堅守崗位的現象，而在此現象背后更為嚴重的問題則是數據統計工作人員的流失。為了能夠確保教育數據統計工作隊伍的穩定性，高校有必要通過強化宣傳工作引導全校支持與配合教育數據統計工作，并通過提升教育數據統計工作崗位薪金待遇、晉升空間等，激發工作人員積極性，從而確保教育數據統計工作水平能夠得以持續提升。（4）提高教育數據統計工作隊伍培訓效果。在高校教育數據統計工作中，工作人員所具有的能力不足問題，是制約教育數據統計工作水平得以進一步提升的重要因素，因此，在具有充足資源支撐的基礎上做好教育數據統計工作隊伍培訓工作十分必要。在此方面，首先，高校需要重視為教育數據統計工作人員提供多元化的繼續教育渠道。如高?？梢怨膭罱逃龜祿y計工作人員開展在崗進修，為教育數據統計工作人員專業素養的持續發展提供助力；其次，高校需要引導教育數據統計工作隊伍構建學習共同體。即通過引導教育數據統計工作隊伍共同研討教育數據統計工作中存在的問題，共享教育數據統計工作經驗等，為教育數據統計工作隊伍專業素養協同提升奠定良好基礎；最后，高校需要引導教育數據統計工作人員依托互聯網等平臺開展自主學習。互聯網平臺中的信息具有共享性，為此，高?？梢砸龑Ы逃龜祿y計工作人員對互聯網資源進行挖掘與學習，從而為教育數據統計工作人員專業能力發展提供助力。

3結束語

綜上所述，在新的時期，高校教育數據統計工作的開展面臨著日益復雜的環境與任務，在此背景下，為了能夠充分發揮出教育數據統計工作的職能與價值，高校必須提升對教育數據統計工作的正是程度，為教育數據統計工作提供經費支撐，與此同時，高校需要關注教育數據統計工作隊伍建設，通過維持教育數據統計工作隊伍穩定性、提高教育數據統計工作隊伍培訓效果，為高校教育數據統計工作成效的提升提供良好的人力資源作為支撐。在此基礎上，高校教育數據統計工作能夠得到較為完善的保障，進而確保高校教育數據統計工作得以有序、有效的開展。

參考文獻

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作者:劉丹 單位:遼東學院