大學生社團工作和素質教育研究

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摘要：大學生社團工作在高校中的作用是非常重要的，在當前我國對素質教育關注度日益提升的背景下，通過社團工作來促進素質教育的提升，是當前我國大學生素質教育工作的重要途徑。本文首先對大學生社團工作與素質教育的關系進行了基本論述，然后對社團工作在大學生素質教育中發揮有效促進作用的具體措施進行了分析總結。

關鍵詞：大學生社團;素質教育;高校教育

自我國新課改實施以來，素質教育就成為教學改革的重要任務，隨著各高校對素質教育的關注度不斷提升，校園文化建設途徑也得到了不斷的拓展。高校社團是校園文化的重要形式，在學生素質教育中發揮的作用受到了不斷的關注。新形勢下，為了使大學生的思想政治教育在有組織的條件下開展，將素質教育與社團工作結合起來，成為當前大學生教育工作的重要選擇。當前大學生的社團工作不斷加強，對高校素質教育的促進作用明顯。

1大學生社團工作與素質教育的關系

1.1社團工作促進素質教育觀念更新

隨著大學生社團工作不斷的廣泛開展，更多的學生在社團活動中交流思想，增近關系，使得校園文化交流更加頻繁，大學生的思想得到了不斷的教育提升，學生群體之間的關系不斷密切，使得學生互動性增加。在這種情況下，與個人素質相關的思想觀念、價值觀念、認知態度、交際原則等都在不斷的發生變化，大學生為了更好的融入社團活動，對自身的思想革新也不斷的加快，從而促進了自身素質認知觀念的提升。對于大學生的素質教育而言，在這種社團工作的環境下，素質教育觀念能夠得到不斷提升，最終滿足新時期對大學生素質教育的新要求。

1.2社團工作有利于大學生素質的提升

大學生的素質教育最終目的在于能夠使大學生的思想、心理、客觀認識、價值觀等得到不斷強化，從而形成美好的品德和健康的人格。由于大學生在參與社團活動中，通過與其它社團成員的深入、廣泛的接觸，而受到了更多健康、進取的精神影響。因此在自身的品格塑造方面，能夠取得更加顯著的效果。大學生的素質塑造更多的來自于外部環境的影響。而大學生的社團工作正是這樣一個能夠為學生素質塑造提供良好契機的工具，在這種充滿正能量的社團活動氛圍中，學生們的素質塑造更加順利、有效。

1.3社團工作支持素質教育工作落實

素質教育工作與社團工作結合起來，能夠獲得良好的成效。對于高校素質教育而言，最主要的任務就是通過在學生之間開展各種教育活動，達到對學生思想、觀念、綜合素質等教育的目的。而傳統的教育形式，以文化宣傳、理論教育等形式，不僅無法取得良好的教育成效，反而會使學生們產生厭學情緒，因而必然無法達到良好的教育成效。以社團工作為支持，通過多元化的社團活動來開展素質教育工作，能夠將枯燥的素質教育生動化，使得學生們的參與熱情被有效調動起來，最終促進素質教育工作的有效落實。1.4社團工作改善素質教育工作環境社團工作對于大學生的文化生活來說，起著非常重要的充盈、刺激功能，正是由于豐富多彩的社團活動，使得大學生的校園生活能夠全面的涉及到文化、精神、心理、體育、交際等諸多方面。在這種情況下，學生們的思想與品格會受到潛移默化的影響。素質教育工作與社團工作結合起來，一方面，能夠促進社團工作向著更加正確的方向發展，另一方面，更將社團工作與素質教育有機結合起來，使得素質教育環境得到有效的改善，建立起新的教育模式，從而獲得良好的教育成效。

2大學生社團工作促進素質教育工作的有效途徑

2.1加強對社團工作的正確引導

大學生的社團工作在正確的引領下，才能向著健康、進取的方向發展，這就需要有一個始終能夠貫穿社團工作的思想主線，以素質教育的工作方向為引導，將社團工作向著素質優化的方向引領，就必然能夠實現社團工作與素質教育的雙贏。根據當前我國大學生社團組織活動現狀，大學生社團工作應當以獨立、自主為基本原則，通過開展各種形式的理論學習、科技研究、文化娛樂、專業實踐等活動，滿足大學生校園文化生活豐富多彩的需求。這就需要高校對學生社團工作進行積極的鼓勵與正確的支持，促進社團工作的不斷優化與豐富。

2.2結合學生興趣進行科學管理

社團工作要想將其素質教育功能更加有效的發揮，需要保持與學生興趣的結合，并且從學生興趣出發，才能真正將其素質教育功能的效果最大化。通過與學生興趣的結合，在社團工作方面，為學生獲取相關知識、鍛煉相關才能、張揚自身才能、提升綜合素質等，提供必要的支持，學生們的需求得到了滿足，興趣得到了激發，就能夠更加高效的接受素質教育。在進行社團工作過程中，一方面要把握大學生社團的特點，另一方面要不斷堅持以科學發展觀為指導，促進學生們樹立起科學的發展觀念，形成正確的社會價值觀，最終達到素質的提升目的。

2.3發揮素質教育導向功能

素質教育之所以能夠對學生的社團工作起到重要的影響，就在于其導向功能是否得到了有效的發揮。為了使社團工作對素質教育的促進作用更加突出，需要將素質工作作為重要的價值導向，來對社團活動加以引導，根據學生社團活動自身的特點，建立起完整的素質教育導向體系，才能使得大學生的社團活動在素質教育的引導下不斷發展與提升。一方面，可通過在社團中建立起校園自身的素質教育組織機構，用以傳達和落實素質教育的各項標準及要求。另一方面，需要在社團活動開展時，將素質教育工作以具體的活動形式進行落實，使得素質教育與社團活動真正融合在一起，發揮更加強大的素質教育作用。

3結束語

當前我國大學生的社團工作豐富多彩，促進了大學生校園文化的不斷發展。新時期為了使大學生的素質教育工作效果得到不斷提升，以社團工作的優化提升為途徑，有效結合素質教育工作要求，并引領社團工作向著健康的方向不斷發展，是當前我國高校素質教育工作的重要選擇。

作者:李陽 單位:大連大學

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