計算機專業服務地方旅游產業發展研究

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旅游信息化是通過對信息技術的運用改變旅游景區傳統的旅游生產、分配和消費機制，促進旅游行業的發展，主要表現形式有票務信息化、旅游網站建設、景區數字化管理等。在少數民族地區，受地方風俗等因素的影響，旅游產業信息化發展與其他地區有一些區別，要緊密結合少數民族地區的風俗等來進行旅游產業信息化發展，所以計算機專業人才也應熟悉當地的民風民俗、語言特征等。因此，民族地區高職院校應建設能切實服務地方旅游產業信息化發展的人才培養模式，以促進民族地區旅游產業的發展[1]。

一、以服務地方旅游產業信息化發展為目的的高職院校計算機專業人才培養特征

（一）應用性

首先，旅游產業信息化人才培養具有較強的應用性特征。服務于旅游產業信息化發展的計算機專業學生需要研究旅游活動中的各類現象，了解旅游活動的規律和發展趨勢，同時需要以專業的旅游學原理來對旅游活動的健康發展進行研判，因此應學習旅游管理專業的內容，掌握更多旅游管理的理論知識?；诖耍褡宓貐^高職院校在計算機專業的課程設計中，應當側重培養學生作為旅游產業信息化人才需要具備的旅游產業信息化應用能力。教師在教學中要突出對課程實踐內容的精心設計，通過布置與旅游相關的調查研究作業，促使學生將所學知識運用在實際的旅游活動研究中。同時，也要在教學中指導學生進行相關的旅游信息化發展方案設計，在方案設計中鍛煉學生利用計算機專業知識促進旅游產業信息化的能力，從而在教學過程中凸顯旅游產業信息化人才培養的價值。

（二）交叉性

一方面，旅游產業信息化人才培養服務于旅游產業的計算機專業課程研究，同時對旅游活動進行相關探究，指出旅游活動中各個方面的發展規律。另一方面，旅游產業信息化人才培養是以旅游學原理作為基礎課程，通過旅游活動中的現象來探究產品的生產、分配、流通，同時旅游產業信息化人才培養又包含了與旅游景區相關的地理知識，因此可以說，旅游產業信息化人才培養集合了多個學科的知識，具有交叉性的特征。所以，為了體現交叉性的特點，教師在教學中應當突出對于課程知識的全面運用，要將旅游學原理用在旅游活動的發展研究中，并全面結合經濟學、計量學，構建一個綜合性較強的旅游產業信息化人才培養知識結構體系[2]。

（三）基礎性

旅游產業信息化人才培養知識為旅游管理學的研究提供了理論基礎，因此，旅游產業信息化人才培養還具有非常強的基礎性特征。所以，教師在教學過程中，應當通過各種形式的課程知識實踐環節，讓學生具備分析旅游活動中的發展規律的能力，能夠對地方旅游產業信息化建設有著非常清晰的認識。

二、民族地區高職院校計算機專業服務地方旅游

產業信息化發展的實踐策略

（一）創新人才培養模式，切實服務地方旅游信息化發展

為更加有效地培養學生的旅游產業信息化應用能力，筆者建議改變傳統的“兩段式”教學模式，在理論學習之后加入校內實踐的環節，讓學生在進入地方旅游企業實習之前有一個過渡、適應的過程，可以稱這樣的教學模式為“三段式”教學模式。在校內實踐過程中，教師要鼓勵學生參與旅游活動中的信息化發展的調查研究，并引導學生通過形式多樣的案例分析，提升在旅游活動中應用信息化知識的能力，這樣學生在以后的項目實習中能更好地應用學科知識，更加有效地培養學生的旅游產業信息化應用能力。另外，教師要在教學中引導學生參與校內的“旅游顧問公司”建設，這個旅游顧問公司可以是旅行社，也可以是與旅游景點或連鎖酒店合作的教學實訓基地，從而培養學生的信息化建設能力[3]。教師要引領學生參與“旅游顧問公司”的建設和管理等一系列工作，在建設顧問公司的過程中，引導學生對一些熱門的旅游項目進行信息化構建，通過探究得出旅游活動的發展規律，幫助旅游顧問公司提升市場競爭力。這樣的校內實踐活動不僅能為學生提供實踐機會，讓學生學會將計算機類專業知識和旅游顧問公司所需要的旅游活動規律分析有效融合，提升學生對課程知識的應用能力，還能充分調動學生學習的主動性和積極性，充分發揮其計算機應用能力，提升學生的創造能力，從而為學生以后服務于地方旅游信息化發展做充足的準備。

（二）在文旅融合背景下全面建設文化和旅游產業相結合的信息化道路

文旅融合就是從整體的角度看待文化和旅游的發展，通過文化升華旅游體驗內容，將旅游體驗作為文化傳播、發展的載體，從而實現文化和旅游產業的協同發展。文旅融合發展不是一個嶄新的命題，自從有了旅游，就有文旅融合，如景區層面的主題文化包裝、文化活動和節慶等，再如紅色旅游，都是文旅融合的典范。少數民族文化作為中華民族燦爛文化的重要組成部分，在文旅融合中也凸顯出獨特的價值，一方面，少數民族文化有著濃厚的民族特色，具有獨特的文化韻味；另一方面，少數民族文化是中華文化的瑰寶，與旅游進行融合不僅能保護少數民族文化，也有利于促進各民族之間的團結，讓更多人了解到少數民族文化在當今時代具有的非凡意義。為充分保證少數民族傳統文化的活態保護，就要利用其特色加強旅游文化的開發，實現文化產業和旅游產業的融合發展，所以加強少數民族地區的旅游信息化建設，應當結合文旅融合的特點，建設一條地方文化產業和旅游產業協同發展的信息化道路。如充分利用當下流行的短視頻進行旅游宣傳，構建一個介紹民族地區文化旅游項目的抖音號，并引進專業人才來運營，讓游客通過短視頻了解當地的民俗文化，讓游客在進入景區之前對當地的民族文化內涵有初步認識，這樣能加深游客對民族地區的文化內涵的體會。另外，也可以構建能夠體現出地方民族文化特色的紀念品銷售網站，幫助人們更加便利地購買到包含地方民族文化特色的紀念品，這也是加強旅游產業信息化建設的有效方式。

三、結語

地方旅游產業的信息化發展是互聯網時代的趨勢，而在信息化技術的支持下，地方旅游產業也將呈現出新的業態，將會充滿活力。高職院校為旅游業培養和輸送更多人才，能有效解決地方旅游產業信息化發展面臨的困境，因此要從人才培養入手，探究民族地區高職院校服務地方旅游產業信息化發展的計算機專業人才培養策略，促進民族地區旅游產業信息化發展，推動民族地區經濟發展。

作者：藍歡玉