學術期刊編輯出版創新發展路徑

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現代科技的飛速發展極大地拓展了傳媒業態空間，基于互聯網、數字技術的新媒體不斷涌現，深刻地改變了現代社會的信息生成、加工以及傳播形式，促使傳統媒體加速與新媒體融合。全媒體是在媒體融合背景下產生的一種全新的媒體概念，其在媒介信息上采用了文字、聲音、圖片、視頻等多種表現手段，在傳播形態上涵蓋了廣播、電視、報紙、雜志、網絡新媒體等多種形態，在用戶端上兼容了電視、手機、電視等多種信息接收終端，相較于單一的媒體傳播，具有覆蓋面廣、信息傳播速度快，更新頻率高等諸多優勢和特點［1-2］。全媒體概念的提出，深刻地改變了傳媒領域的業態環境。在全媒體視域下，傳統的期刊編輯出版受到了巨大的沖擊，包括學術期刊的編輯出版［3］。本文以全媒體視角，就學術期刊編輯出版的創新發展進行一些探討，以期能夠為相關研究提供一些參考與借鑒。

一、全媒體時代學術期刊編輯出版面臨的機遇和挑戰

在全媒體時代，信息的傳播突破了時間、空間的限制，甚至突破了不同領域、不同業態間的藩籬，人們既可以主動地獲取任何想要的知識信息，又在被動地接收智能化的信息推送。學術期刊的受眾范圍相對較小，這是由其信息內容的價值特征所決定的，但這并不意味著其信息內容的傳播與大眾之間存在無法逾越的障礙，知識信息的廣泛傳播同樣是學術期刊所肩負的社會使命。全媒體是在新時代環境下應運而生的信息傳播新模式，這為學術期刊的編輯出版帶來了全新的機遇，也帶來了諸多的挑戰。

（一）全媒體時代學術期刊編輯出版面臨的機遇

傳統的學術期刊編輯出版基本是圍繞紙媒來運行的，這使得其期刊信息內容的生成、編輯出版以及發行傳播等都受到這一媒介形式的影響。單從信息傳播的角度來說，傳統紙媒的信息傳播受現實環境諸多因素的影響，成本高、效率低，傳播范圍受到較大局限。這在很大程度上影響了學術期刊知識信息傳播的即時性、實效性。以數字化、網絡化為核心的新媒體的出現，為傳統學術期刊的編輯出版提供了一種全新的思路。通過對期刊編輯出版業務的數字化流程再造，學術期刊的編輯出版可以實現與新媒體的深度融合，這無疑為其媒體傳播提供了更為廣闊的空間，進而有效推動傳統學術期刊的數字化轉型、媒體融合以及全媒體傳播［4］。作為一種集約型的傳播形態，全媒體傳播模式并不是簡單地整合媒體資源，拓展傳播渠道，而是以一種全新的傳播業態推動媒體融合的深度發展，突破傳統單一媒體在傳播載體形態、傳播內容形式、信息傳輸渠道上的局限性。這也無疑為傳統學術期刊的創新發展帶來了機遇。

（二）全媒體時代學術期刊編輯出版面臨的挑戰

全媒體時代使得傳統學術期刊的編輯出版既面臨機遇，也給其帶來了諸多的挑戰。從某種程度來說，全媒體的出現客觀上成為推動學術期刊變革、創新的重要力量，迫使學術期刊站在時展的制高點重新審視自身的境況，面對時代的挑戰。在當前的時代環境下，知識信息的傳播已經不再是傳統媒體的“專利”，互聯網的出現為信息傳播提供了更為廣闊的空間、更為便捷的途徑，傳統媒體面臨的挑戰是全方位的，甚至可以說是顛覆性的。傳統學術期刊由于其知識信息的特殊性、前沿性，在信息傳播層面所受到的新媒體沖擊并不是很明顯。這在一定程度上降低了其對環境變化的敏感性，無論是在數字化轉型、媒體融合方面，還是在創新型人才隊伍建設方面，學術期刊的發展進程都落后于其他傳統期刊媒體。在全媒體時代，人們閱讀方式的改變深刻地影響了信息內容生成、加工以及傳播形式，傳統學術期刊編輯出版以紙媒為核心的模式，已經難以適應時代的發展需求。這從國內外當前學術期刊編輯出版的發展趨勢可見一斑。而在滿足受眾需求方面，學術期刊知識內容的生成速率、編輯出版的效率以及傳播發行的速度等各個方面都面臨新媒體所帶來的巨大挑戰。全媒體及新興的網絡知識信息平臺正以前所未有的速度侵蝕著學術期刊的固有領地。此外，人才問題正在成為新時代環境下學術期刊面臨的最嚴重挑戰，缺乏新媒體專業人才以及復合型人才成為傳統學術期刊實現轉型發展、創新發展的關鍵問題。

二、全媒體時代學術期刊編輯出版的創新發展路徑

應對全媒體時代的挑戰，抓住全媒體時代的機遇，成為當前傳統學術期刊實現創新發展的重要課題。對學術期刊的編輯出版來說，全媒體時代的到來并不意味著傳統業務模式的消亡，而其應是在媒體融合的基礎上，實現編輯出版業務流程的再造、信息傳播模式的創新以及人才培養體系的完善。這是在新時代環境下傳統學術期刊實現轉型發展、創新突破的根本路徑。

（一）學術期刊的媒體融合發展

媒體融合的本質是通過不同媒體資源的整合，構建媒體在內容傳播方面的多平臺出口，從而實現媒體信息資源的最廣泛傳播。傳統學術期刊受其媒體特殊性的影響，在媒體融合的發展進程方面滯后于其他主流媒體，這導致其在其他媒體傳播力不斷增強的情況下陷入較為被動的局面。盡管一些學術期刊也意識到了媒體融合的重要性、必要性，開展了媒體融合的有益嘗試，但從實際成果來看，其并沒有取得實質性的進展，且大多是把傳統的紙媒模式照搬到了新媒體平臺，從內容到形式都缺乏創新性，對利用新興技術實現傳統學術期刊轉型發展的探索不夠深入，媒體融合較為機械、呆板［5］。因此，在全媒體時代，傳統學術期刊編輯出版實現創新發展，加強媒體融合仍是關鍵任務。具體來說，學術期刊的媒體融合之路，主要應從以下兩個方面著手。一是構建自身的媒體矩陣。所謂的媒體矩陣，是指以傳統的紙媒編輯出版發行為基礎，通過學術期刊的數字化、網絡化建設，構建集傳統編輯出版發行、網站、微博、微信、客戶端于一體的線上、線下全方位、復合型、立體化的媒體傳播途徑，充分發揮學術期刊自身的新媒體矩陣傳播優勢，實現學術期刊編輯出版的數字化、網絡化轉型，進而提升學術期刊的核心競爭力。二是構建學術期刊外部的全媒體合作機制。在全媒體時代，傳統媒體與新興媒體之間的界限已經變得越來越模糊，傳統媒體不斷嘗試著向新媒體轉型或進行新媒體變革，而新媒體也在不斷地向著傳統媒體領域滲透，二者之間既存在競爭關系，又存在更多的合作機會，這無疑為傳統媒體構建全媒體合作機制提供了基礎條件［6］。對學術期刊而言，其充分發揮自身在內容方面的獨特優勢，與新興媒體在信息傳播方面建立戰略性的合作關系，無疑將是其實現媒體融合、增強傳播力的重要途徑。

（二）學術期刊編輯出版業務的流程再造

傳統的學術期刊編輯出版業務流程，是以紙媒為核心來設計運行的，周期長、成本高、效率低。從作者向期刊投稿開始，稿件需要經過編輯初審、同行評審和作者修改，再交由編輯加工，最后完成排版校對、印刷發行等流程，一個完整的出版周期大概平均耗時3個月左右。這在當前以互聯網、數字化為標志的時代，無疑是極為滯后的一種運行模式。因此，基于數字化、網絡化的學術期刊編輯出版業務流程再造，是其在全媒體時代實現創新發展的重要路徑。具體來說，學術期刊應改變傳統的以紙媒為核心的編輯出版模式，建立以“傳統紙媒+數字編輯出版”為核心的新模式，并以此對編輯出版業務流程進行再設計，優化編輯出版流程，提高編輯出版效率。如建立學術期刊官方網站投稿系統，優化投稿程序，讓作者與編輯之間的溝通更為高效；建立學術期刊內部編輯辦公系統，整合論文評審、修改、排版校對流程，使學術期刊內部的協作更為順暢、高效等［7］。數字化建設是學術期刊在全媒體環境下實施編輯出版業務流程再造的基礎。由于學術期刊編輯出版的特殊性，完全摒棄紙媒傳播是不現實的。數字化出版與紙媒發行并存應是未來相當長時期內學術期刊編輯出版的主要模式。在此過程中，數字化出版成為學術期刊編輯出版業務發展的大勢所趨。因此，學術期刊編輯出版業務的流程再造須以數字化轉型為核心，以全媒體信息傳播為目標。但在學術期刊編輯出版業務流程再造的過程中，有一個關鍵點需要注意。學術期刊有別于其他類型期刊的一個重要特點，就是其知識信息的創新性、內容的高質量，這是學術期刊的立身之本、本質特征。業務流程的再造，是要優化現有流程的冗余環節，通過數字化建設來提高流程各個環節的效率，保證銜接的順暢，不能為了提高效率而降低學術質量，人為地過度縮短出刊周期，這樣無疑是舍本逐末的。從全媒體的概念來說，其主要還是集中影響信息的傳播環節，對信息的生成、創作只是延伸性的影響，主要體現在全媒體的數字化媒體特征促使學術期刊要進行全媒體信息傳播，即其必須要加強自身的數字化出版建設，以適應信息的全媒體傳播要求。但該前提是，學術期刊需要充分體現自身的特色，以高質量內容的提供為核心，只有在此基礎上開展的流程再造、數字化轉型，才是真正有效的、符合其自身發展需要的。

（三）學術期刊編輯出版人才隊伍建設

缺乏高質量的新媒體編輯出版專業人才是學術期刊實現數字化轉型、媒體融合的關鍵性問題。傳統的學術期刊在人才隊伍建設方面存在較為嚴重的結構性問題，其主要表現為人員隊伍年齡較大；編輯出版專業人員較多而其他專業人才較少，尤其是涉及新媒體傳播的專業技術人員嚴重不足；復合型人才嚴重匱乏。因此，學術期刊要實現在全媒體環境下的創新發展，解決人才隊伍建設問題是當務之急。傳統學術期刊要實現轉型發展，優化人才隊伍結構，注重專業人才和復合型人才的培養與引進是重要舉措。傳統學術期刊的數字化轉型、媒體矩陣構建，都離不開計算機技術、網絡技術、新媒體技術以及信息工程等相關專業技術人員的參與，而一支復合型的編輯人才隊伍，更是學術期刊開展媒體融合、實現創新發展的重要支撐。傳統學術期刊加強人才隊伍建設，以筆者經驗應從以下兩個方面著手。一是要注重外部人才的引進、吸收。新媒體的蓬勃發展吸引了大批的傳統新聞傳媒人才投身其中，客觀上為整個新聞傳媒行業培養了大量的復合型人才，這成為傳統學術期刊進行外部復合型人才引進的重要來源；而新媒體的發展過程，基本可以視為其向傳統媒體領域不斷滲透的過程，在這一過程中，以“技術”為核心的新媒體匯集了大量的專業技術人才，其在具備科技素養之外強化了媒體素養，這同樣是傳統學術期刊進行外部人才引進的重要來源。在具體的人才引進措施上，學術期刊應著力提升崗位吸引力，一方面要提高崗位的福利待遇，應與主流新媒體的待遇水平相當；另一方面要為人才的職業發展提供必要的上升空間，確保人才進得來、留得?。?］。二是加強現有人員的內部培訓與綜合素質提升。傳統學術期刊的人才隊伍具有專業素質過硬、編輯素養深厚的特點，因此，加強對現有人員綜合素質與能力的培養，通過內部復合型人才的培養來優化人才隊伍結構是應對學術期刊轉型發展人才需求的有效途徑。在具體的培養措施上，學術期刊應注重學習型人才隊伍建設，在內部營造良好的學習環境和氛圍，鼓勵現有人員開展多種形式的學習，樹立終身學習的理念；應為現有人員的學歷提升、專業技術培訓提供便利條件，通過在職培訓、遠程教育、“慕課”以及各種學習交流活動等，提高現有人員的綜合素質與能力；應出臺相應的獎勵措施，激發、調動現有人員自主學習的積極性。

三、結語

在全媒體時代，任何媒體形式已經基本不可能再“絕世而獨立”，媒體融合既是時展大勢，也是媒體自身實現創新發展的內在需求。新媒體的發展給學術期刊帶來巨大沖擊的同時，也帶來了創新發展的機遇，如何應對挑戰，抓住機遇，考驗著學術期刊媒體人的智慧。只有緊跟時代步伐，正視自身存在的問題，勇于創新、變革，學術期刊才能在未來的編輯出版領域扎穩腳跟，實現可持續發展。