莫扎特鋼琴曲演奏風格分析
時間:2022-03-26 10:44:47
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摘要:莫扎特作為一位音樂天才,他的音樂風格歡快、明亮、典雅,對后世的許多音樂家都產生了深遠的影響。本文從莫扎特積極樂觀的演奏風格,主調與復調的完美結合,演奏的流暢度和創造力,旋律和調性,哲學和美學以及他的演奏技法這幾個方面對莫扎特的鋼琴曲的演奏風格進行了具體的闡述。通過對其演奏風格的分析可以對莫扎特的音樂作品能有一個更加深刻的了解,有利于提升對于鋼琴藝術的欣賞力。
關鍵詞:莫扎特;演奏風格;演奏技法
一、莫扎特音樂演奏風格的特征
(一)積極樂觀。莫扎特的音樂演奏風格整體是非??鞓返摹D卣J為,音樂表現感情的高低都不應該讓人感到不滿和生氣,而是要努力地做到令人快樂,而非痛苦。創造使人快樂的音樂作品是莫扎特創作的動力?;乜茨氐娜松洑v,雖然也遭受過不公平待遇,但他沒有因為這段經歷而變得消沉并融入到音樂作品中去,反而一如既往地保持積極的態度,將個人的想法和情感通過作品表達出來,用自己的鋼琴曲去鼓勵他人,這是他的偉大之處,也是他的作品風格。(二)主調和復調的完美結合。莫扎特的旋律歡快明朗、典雅美麗,這正是因為他將主調和復調的結合做到了極致。他的鋼琴曲中多個聲部的結構完美結合,主調和復調完美銜接,整體風格也非常突出,使得作品本身渾然天成。(三)演奏的流暢度、創造力。莫扎特鋼琴曲演奏的流暢度是很多學習者都難以達到的。莫扎特曾創造性地將枯燥的樂曲“阿爾貝梯”改造成了低音的分解和弦,在高聲部和低聲部之間來回跳躍、翻轉和輪回,大大提高了樂曲的美感和演奏者的積極性,也可以提升演奏的效率和演奏的實際質量,這在莫扎特的大多數鋼琴曲作品中都能得到體現。(四)旋律和調性。莫扎特的旋律和調性可以使人在欣賞音樂時有種游蕩在春日的感覺,他很少將生活中的壓力和不滿寫到樂曲的旋律中去。莫扎特的A大調是用來展示音色的,基本上都是抒情的哭聲,他會在協奏曲中結合不同調性來展現人類的哭聲,C大調則是悲憤的,通過不同的調性來展現他的作品的魅力。(五)哲學方面的風格。莫扎特的鋼琴曲不僅在音樂界享有美譽,在哲學方面也頗有獨特的詮釋。理性化、辨證化是哲學最顯著的特點,而莫扎特的作品大都是現實冷靜型的,他的音樂非常自然流暢、歡快典雅,很難從他的作品中看到些沉重、陰暗、悲涼、怨憤的情緒,正因如此很多人會把他的作品簡單化,甚至輕視了他的作品。大多數人都沒有真正領悟莫扎特音樂的真諦,其實他的作品也隱藏了他性格的復雜性和多維性,其中包含著很多理性和現實的元素,只是待人發現而已。例如在K.488協奏曲的演奏中,我們能感受到莫扎特對人性以及生命的深刻審視和理解。(六)美學方面的風格。莫扎特的音樂風格還兼容了當時思想新潮的美學特征。莫扎特創作音樂時恰逢歐洲的啟蒙思想運動時期,新思潮的思想如雨后春筍般涌現,他的音樂作品也演繹了對現實的期許和渴望。那個時期正是美學思想走入人心的時期,人們開始追隨新事物,發掘生活中摘要:莫扎特作為一位音樂天才,他的音樂風格歡快、明亮、典雅,對后世的許多音樂家都產生了深遠的影響。本文從莫扎特積極樂觀的演奏風格,主調與復調的完美結合,演奏的流暢度和創造力,旋律和調性,哲學和美學以及他的演奏技法這幾個方面對莫扎特的鋼琴曲的演奏風格進行了具體的闡述。通過對其演奏風格的分析可以對莫扎特的音樂作品能有一個更加深刻的了解,有利于提升對于鋼琴藝術的欣賞力。
二、莫扎特鋼琴曲演奏技法分析
莫扎特鋼琴演奏的第一個技法是踏板的使用,在莫扎特的時代,鋼琴的踏板還沒有設計完美,所以在作品中使用踏板時很謹慎。莫扎特適當使用了踏板,可以起到點綴和裝飾的作用,產生很美的音響效果,音質更加純正,否則一首曲子的演奏會變得混雜,缺少音樂原有的純凈,莫扎特在其作品中借助這個技法提升了藝術的整體表現力。莫扎特鋼琴演奏的第二個技法是觸鍵的把握,他的作品大多典雅歡快,想要演奏的抒情動人,就要掌握好觸鍵控制,時刻注意著對聲音的控制,莫扎特具有對音色的高度敏感性,從而使他演奏的作品柔和、圓潤。第三個演奏技法是處理好演奏時的速度,莫扎特的作品大多都比較含蓄,常用快板、行板、和柔板這三種速度記號。演奏時的整體節奏都是趨于統一穩定的,速度勻稱,不是過快或者過慢型的,整個速度都持平穩定,表現出既不浮躁又不拖拉。同時莫扎特的作品在演奏時還要關注聽者的感受,即使在快速炫技的華彩部分也要確保每個人都能聽清楚音樂的節奏。在速度上如果能把握好,彈奏出來的樂曲肯定會非常有感染力。再一個演奏技法是把握好演奏的力度,莫扎特的音樂強弱兼容,動靜結合,這就需要在演奏時掌握好彈奏時候的用指力度。莫扎特的鋼琴曲多數是優雅抒情的,所以要特別注意彈奏時的靈活性,演奏出的音樂要輕快,使音樂富有活力,但也有節奏比較強烈的部分,這就要求彈奏得有力度、有氣勢,但不能顯得突兀生硬。
莫扎特這位音樂界的曠世奇才,為人類留下了諸多寶貴的音樂遺產,我們通過分析他的鋼琴曲演奏風格可以提高對音樂的理解力,也對他的思想有了更深一層的領悟,透過音樂學習他的人生態度,了解他的性格,跨時代與音樂大家進行對話,讓優秀的文化一直傳承下去。
參考文獻
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作者:侯樂 曹紋菁 單位:吉林藝術學院
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