拉赫瑪尼諾夫藝術歌曲的演唱要義

時間:2022-11-16 09:54:03

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拉赫瑪尼諾夫藝術歌曲的演唱要義

【摘要】歌曲的演唱是歌唱家對聲樂作品的二度創作,是融合歌唱技巧和對作品的深度理解的再次演繹,“演唱者只有通過深入了解作曲家的創作背景,細心領會作曲家的創作技巧和創作意圖,掌握其創作風格,并通過技術手段的完美運用才能達到觸及聽眾心靈的藝術表現。”。以下我們來簡單地對兩首歌曲進行演唱分析。

【關鍵詞】藝術歌曲;演唱;拉赫瑪尼諾夫

一、《別唱吧,美人!》分析

《別唱,美人!》(op4—4)是拉赫瑪尼諾夫早期的一部作品,是一首沒有華麗技巧、復雜和聲的“天然去雕飾”的一部作品,歌曲中有種淡淡的、清新的、純純的感情,正是這種質樸的寫作手法感動了很多聽眾。歌詞是由19世紀俄國著名詩人、小說家普希金創作的,他所寫作的詩句往往看似簡單,實則暗含情感。《別唱吧,美人》的歌詞就是這樣樸實無華,卻又令人動容。全曲共50小結,是帶再現的單三部。在演唱一首聲樂作品時,發聲的方法很重要,包括對真、假聲的轉化,胸聲和頭聲的兼顧以及大嗓和小嗓的狀態調節等方面。呼吸問題也是非常重要的,具體地講,一方面各個樂句的換起問題?在哪里換?哪個小節?哪個字后面?第二方面某些歌曲比較舒緩,所以呼吸的保持就顯得格外重要。拉赫瑪尼諾夫的藝術歌曲樂句之間的長短不一,時而短促,時而緩慢,所以在演唱之前應該預設好換氣點和換氣方法?!秳e唱,美人!》(op4—4)這部作品就是一個典型的例子。“噢,遙遠的生活,格魯吉亞的美人。那月夜,那草原,那黑夜,那思念。”普希金的詩讓人感傷萬分,作曲家在描繪詩人對悲傷往事回憶時的痛苦,采用了短小的樂句,此刻歌者的呼吸方法就應該適當改變。因為拉赫瑪尼諾夫在這里使用的是弱拍上的八分休止,所以要想表達這種急促的情緒,就應該采取聲斷氣不斷的方法,而不是在每一個休止的地方都換氣,這樣會顯得極不連貫。在咬字和吐字方面。俄語分元音和輔音,而元音的音節又分重讀和非重讀。“俄語的發音及字詞組合有自身特殊的規則,所以要演唱好俄語浪漫曲字詞的清晰度和標準度就顯得十分重要,因為往往發音不到位或者發音偏了就會影響整體的韻律,影響聽者對作品的了解。所以每一個元音或者輔音都要按照俄語的發音要求唱到位……”。因此,歌者在表演的過程中不僅要注意發音的準確性,還要注意單詞的朗讀方式。例如y(u/烏)的發音,發音是雙唇成圓筒狀,像吹口哨一樣,嘴巴“喔”起來,在演唱過程中,因為有很多的多音節字母,所以嘴型需要適時地快速變化。總之,無論從發聲方法、聲音音色、演唱技巧、還是對作品情緒的把握。這首藝術歌曲對歌者的綜合要求還是相當高的。下行式級進旋律,半音化的旋律運動,上下句間的力度對比,為了能很好地完成該曲的演唱,演唱者必須有足夠的氣息支持,尤其是在唱下行式旋律時,要提前做好準備,吸好氣,穩穩的唱好字頭,在腹部支撐下,氣息緩緩吐出。因為弱音更需要充足的氣息支持,所以在演唱到下行低音時千萬不要放松對氣息的控制。例圖如下:這部作品中還存在許多上下跳進式的旋律,有“do”—“sol”和“re”—“la”的五度跳進,音準方面就需要多加注意、應單獨進行上行五度跳進的練習。此外,在高音區域的大跳在力度方面較難控制,特別是共鳴也不容易找準位置,所以歌者在演唱時,應注意頭腔共鳴和氣息,不然音準會偏低,如果硬著頭皮唱到高音,不加以氣息支撐的話,很容易傷到喉嚨,引起聲帶小結等癥狀,那就得不償失了。

二、藝術歌曲《春潮》分析

OP14—11《春潮》是著名俄羅斯詩人邱特切夫作詞,歌詞深情、旋律優美,生動地描繪了一幅初春白雪消融、漫天春風、潮水奔騰的景象。表達了作曲家對春的向往和渴望。該曲有著強烈的藝術感染力,歌者想要很好完成這首歌還需要加強技巧處理這首歌的主要表情術語是allegro、vivace,所以它的情緒比較歡快,“大地還鋪滿白雪,那春潮已經在喧囂,潮水奔向沉睡的海岸,奔騰呼嘯?!备柙~也很有活力,所以在演唱時要注意氣息的連貫,一字一句的訴說、不緊不慢的把情緒表達出來。歌曲開頭就是高音的弱起,力度是“f”下行旋律減弱,因此在演唱之前,要吸好氣,醞釀好情緒,像“吹蠟燭但不把蠟燭吹滅”一樣,緩緩地、流暢地唱出來。第十小結和第十一小結是同音“mi”,力度“ff”,力度增強又是同音反復地音型,在演唱時要注意保留音樂的顆粒性,及音準的保持和情緒力度的把握。從第十三小節開始力度變成了“fff”極強,同時歌曲也達到了高潮,連續“春天來了!春天來了!”情緒也漲到極點。在演唱到這里時,歌者不能因為到了高潮到了強位置就扯著嗓子喊,還是得保持氣息,集中注意力找到共鳴點,清楚把歌詞唱清楚,掌控好情緒。之后的轉調部分,歌曲漸入尾聲,旋律緩緩淡出,不能因為這里音區不高和簡單,而不加重視。因為往往結尾部分更能反映出歌者的綜合音樂素質,更能考量歌者對作品的理解。拉赫瑪尼諾夫曾這樣講:“我經常想寫音樂,實際上是內心驅使我用聲音表達感情,就像我說話是為了表達思想一樣。我認為,這也就是每個作曲家生命中的音樂功能?!弊髑腋鶕约簩Ω枨黝}的獨到和精準理解,似竊竊私語,又似涓涓細流,毫無半點矯揉造作之嫌,向人們訴說著對大自然的熱愛,對祖國母親的赤子之情,使他的音樂作品成為俄羅斯藝術殿堂中一塊絢麗的瑰寶,讓后人至今對他的作品心馳神往、頂禮膜拜、難出其右。

作者:孫藝格 單位:江蘇省淮陰中學教育集團淮安市新淮高級中學