思想政治教育政治價值研究

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教育本質就是為國家服務，因此必然具備政治價值特征。我國正處于社會轉型期，人們的價值觀、生產方式、心理結構等都會發生巨大變化。此時，必須要做好思想政治教育工作，借助思政教育的政治價值特征，穩定人們的思想，對中國社會的平穩過渡提供保障。而對思政教育政治價值的生態建設，實際上就是對傳統思政教育的思維模式，拓展了教育的空間和視野，在這個特殊的社會時期，思政教育應該通過政治價值的生態建設，更好地完成上完成自身維護政治意識形態、堅持發展馬克思主義，以及促進社會和諧穩定轉型的責任。

1思想政治教育的政治價值與政治價值的生態特征

1.1思想政治教育的政治價值。在《德意志意識形態》中，馬克思恩格斯明確了思政教育的客觀存在性，并闡明了其屬于將社會教育實踐活動用形態意識展現出來，同時，對于不同國家來說都有不同的社會條件，在這樣不同的情況下馬克思恩格斯所闡述的思政教育卻成為共同出現的一種現象，而這種現象也成為我們常說的政治價值。通過對馬克思恩格斯所闡述的思政教育來看，其價值在目前的價值形態中占據首要位置，在社會政治中保障社會的發展，并對社會發展進行維護。思政教育簡單來說就是思想政治教育，其目的是將思想政治內容傳授給人們，使人們具有良好的思想道德品質，不斷提拔品德高尚的政治人才，將建立和諧政治關系社會作為發展核心。將思政教育進行傳播時，主要分為三個方面，首先是社會的精神生產價值；其次是政治關系再生產價值；另外是社會政治穩定發展，通過對以上三方面進行思政教育，將思政教育的價值體現出來。對于我國來說，經過漫長歷史的變遷，尤其在中華民族復興的階段，思政教育將自身的價值充分地體現出來，借助教育的力量，實現輿論導向與社會政治穩定的維護。系統、深入的培養新一代青年樹立共產主義信念，建立集體主義、社會主義、愛國主義道德觀，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。1.2思想政治教育的政治價值生態特征。思想政治教育政治價值生態：在思政教育實施階段，想要使人與人之間、人與社會之間以及人與政治之間呈現出平等和諧的狀態，就要將思政教育作為基礎，就是思政教育政治價值的生態。它能夠促進人政治價值生態思想的建立，樹立正確的人生觀及價值觀，并且對政治價值觀念有明確的認識，同時還要清楚自己在社會中的政治責任；促進了先進政治思想給社會政治帶來的影響，并將其重要的思想理念進行傳播，保障社會的政治關系和經濟步入可持續發展道路。思政教育中政治價值的生態特征：是思政教育政治體系本身的特征，而不是外在強加的內生性特征。具體來說，思政教育政治價值生態特征表現為：意識形態性；政治服務性；政治批判性三個方面。1.2.1意識形態。意識形態是思政教育政治價值生態的首要特征。不具備意識形態性，也就失去了思政教育的政治價值。任何一個時代的思想體現的都是統治階級的思想，統治階級想要將自己的思想上升為社會主流思想，是必要借助思政教育，對人們的政治意識進行調節和統一。1.2.2政治服務性。思政教育以政治為核心，它屬于上層建筑范圍。其本身的特征中，就存在政府服務性。階級社會中，思政教育為統治階級服務，統治階級為了維護自身利益會借助思政教育凝集統一的政治共識，穩定自身的地位。思政教育要以政治教育為核心，在“政治思想、政治信念、政治立場、政治觀點”等方面的教育必須要落實到位、獲得實效。將解決國家、階級、社會制度等重大政治問題的立場、態度問題作為教育重點內容。由此可見，思政教育的政治動員力很強，其政治服務性鮮明。1.2.3政治批判性。政治批判性，是馬克思主義對思政教育內在屬性的要求，其具有批判的科學性與合理性。具體來說，馬克思主義所提出的政治批判性是將一些不符合實際情況及實力理論等內容進行駁斥，特別在社會歷史等方面出現相悖的意識形態，思政教育定會進行徹底批判。批判手段在思政教育的中運用，使思政教育占有了輿論主動權，增強了其教育說服力。

2思想政治教育政治價值的生態建設

第一，工作人員要樹立高尚的政治理想。在開展思政教育的過程中，相關工作人員務必要將理想信念教育作為主旨，一名優秀的思政教育工作者，自己首先要具備崇高的理想和良好的職業道德，這樣才能夠做好理想信念教育與研究工作。從當前中國的形勢分析，當下的思政教育將馬克思主義精神作為引導路線，并以共產主義思想以及我國特色社會主義精神作為思政教育所追尋的宗旨。為了實現這個目標，必須要站在歷史與現實的角度，實現理論與實踐的結合，強化理想信念教育，普及馬克思主義思想先進性以及中國共產黨的領導核心地位，要堅信社會主義制度的優越性，相信未來的道路會更加坦蕩。第二，工作人員要將政治方向進行明確。就政治方面的重要性來說，是人們在思想行動過程中的宗旨，因此，在確定政治方向的工作中一定要進行重視。方向決定了教育的成敗。新的歷史條件下，思政教育要克服重重困難，堅持正確的意識形態方向，秉持思政基本原則，積極開展和創新傳統思想政治教育，引領我國特色社會主義道路找到正確的方向，保證我國共產黨領導的正確性，基于廣泛而深入的講解，實現時代主旋律與正義的傳揚。第三，工作人員必須要穩定自己的政治立場。簡單來說，政治立場是思政教育過程中的原則問題，也是人們在發生以及處理政治問題中的基本，相關工作人員在進行政治價值的生態建設過程中，一定要堅定自己的原則，將馬克思主義的觀點作為出發點，將錯誤的觀點進行分析，義正辭嚴地將思想政治教育工作進行順利開展。第四，思想政治人員不但要自己具備良好的思想道德品質，也要將正確的政治觀點進行宣傳。一個人是否具有正確的政治觀點與人的思想道德品質有著緊密的關系。近年來我國信息技術有著穩步的提升，網絡媒體也逐漸擴大，同時，網絡傳播已經成為目前傳播方式中的主要趨勢，而網絡也有一定的弊端，就是在消息及發表個人意見等方面較為開放，因此在網絡平臺中會經常出現不良的傳播內容，但是使用網絡進行傳播可以彌補傳統傳播方法對地域、群體、國界的限制。在網絡環境中，由于其復雜性使其宣傳內容缺少一定的科學性，然而在這樣的情況中，思政教育工作人員必須要肩負重任，將思政內容以及黨和國家的政策、制度等進行傳播。想要將正確的政治觀點進行弘揚，思政教育人員不但要正確認識中國制度、中國模式等內容，還要將錯誤的政治觀點以及輿論等用正確的觀點進行闡述，將不良內容進行反駁，占據網絡的重要位置，用高尚的政治思想征服人們。

3結語

總之，明確思政政治教育的政治特征，并積極實現其生態構建，是當代思政教育工作者的根本任務，也是其實現自身價值和作用的根本途徑。思政教育承擔著維護社會政治意識形態穩定、促進國家和諧發展、引導正確輿論、弘揚時代主旋律等重大責任，在時代不斷發展演變的過程中，思政教育政治特征生態特征也會發生變化，對其不斷研究和挖掘，才能夠更好地為國家發展、民族富強提供助力。

參考文獻

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作者:薛凱化 單位:山西師范大學