農村科普教育范文10篇

各縣（市）區、高新區教育（成教）局、科協：

為扎實推進社會主義新農村建設，促進全市農村文明鄉風的形成和農民科學素質的提高，按照全國、全省和全市農村工作會議精神以及《全民科學素質行動計劃綱要》的要求，結合我市實際，經研究決定，將依托鄉鎮成人教育中心學校，積極推進科普服務站創建工作?，F就有關事項通知如下。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設社會主義新農村為中心，以培養有文化、懂技術、會經營的新型農民為目標，以鄉鎮成教中心學校為依托，積極開展科普服務站創建工作，充分發揮各級教育（成教）、科協等部門的合力優勢，整合、開發提高農民科學素質的公共服務資源并實現共享利用，搭建農民科技培訓的社會化服務平臺，建立適應建設新農村和培養新型農民的長效服務機制，推動“科技下鄉進村”的經?；?、制度化，為培養新農民、建設新農村積極貢獻力量。

二、目標任務

按照“政府統籌、部門聯動、共享資源、農民受益”的思路，在進一步完善農村成人教育縣（市）區、鄉（鎮）、村三級辦學網絡體系的同時?！笆晃濉逼陂g要在全市鄉鎮成教中心學校創建30至40處科普服務站，使其成為提高農民科學素質、推動農村文明建設、具有示范輻射作用的重要基地。

根據黨的十六大和十六屆六中全會精神，依據《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和《福建省建設海峽西岸經濟區綱要》，結合福建實際，特制定《福建省全民科學素質工程實施方案》。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持科學發展觀，認真貫徹“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的指導方針，全面推進全民科學素質建設，促進經濟社會和人的全面發展，增強自主創新能力，推動海峽西岸經濟區建設。

二、總體目標

到2010年，科學技術教育、傳播與普及有較大發展，全民科學素質明顯提高，高于全國平均水平，達到世界主要發達國家20世紀80年代末的水平。圍繞全民科學素質建設最關鍵、最具基礎性的問題，實現以下目標：

——促進科學發展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

根據黨的十六大和十六屆六中全會精神，依據《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和《福建省建設海峽西岸經濟區綱要》，結合福建實際，特制定《福建省全民科學素質工程實施方案》。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持科學發展觀，認真貫徹“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的指導方針，全面推進全民科學素質建設，促進經濟社會和人的全面發展，增強自主創新能力，推動海峽西岸經濟區建設。

二、總體目標

到2010年，科學技術教育、傳播與普及有較大發展，全民科學素質明顯提高，高于全國平均水平，達到世界主要發達國家20世紀80年代末的水平。圍繞全民科學素質建設最關鍵、最具基礎性的問題，實現以下目標：

——促進科學發展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，貫徹全民科學素質行動計劃綱要，以實施我市民生八大工程科普惠農富民計劃項目為抓手，實現項目帶動，以點帶面，發揮科普示范作用，不斷促進農村科普體系的完善,推動中小學科技教育工作的建設，提高廣大農民和青少年的科學文化素質,讓科普公共服務持續惠及廣大公眾,為建設活力*、人文*、和諧*，實現*的率先發展、人民的幸福安康做出新的貢獻。

二、目標任務

（一）通過抓重點,抓亮點,抓示范,在全市建設一批直接面向農民和農村青少年，以講座、展覽、培訓、示范、咨詢、服務為方式普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法，致力于提高農民科學素質，促進社會主義新農村建設的農村科普示范基地。

（二）通過農民喜聞樂見的方式開展廣泛宣傳,以點帶面,榜樣示范,增強農民學科技,用科技的興趣和意識,把學習科技知識變成廣大農民的自覺行動;提高廣大農民的科學意識和依靠科技脫貧致富,發展生產,保護環境,改善生活質量的能力;引導廣大農民建立科學、文明、健康的生產和生活方式。

（三）建立動員全社會力量開展農村科普工作的長效機制,開拓創新農村科普工作,提高科普公共服務能力,逐步建立完善適應農村特點,滿足農民科技需求的科普工作新體系。

**群島是我國最大的群島，地質地貌獨特，氣候環境宜人，物種資源豐富，地處我國長三角經濟最發達地區，海洋產業特色鮮明，科普市場潛力巨大。本文詳細分析了**海洋科普事業發展的現狀與問題，在此基礎上提出了發展**海洋科普事業的六條措施。

21世紀是海洋的世紀，海洋對未來人類社會生存和發展有著重要意義。**是我國著名的具有鮮明特點的海洋和海島型城市，不僅有著豐富的海洋自然資源和海洋人才資源，而且有著得天獨厚的海洋教育優勢，具有國家海洋類重點大學浙江海洋學院、海洋科研院所、涉海博物館、海洋科技館和眾多的涉海企業等。這些都為開展海洋科普教育提供了天時、地利、人和的先決條件。調查研究我市海洋科普事業面臨的發展現狀和發展機遇,明確今后工作的重點和發展方向,對于制定海洋科普發展規劃,整合資源,發揮**優勢,建設一部百科全書式的海洋科普教育基地,是非常必要的。為此市科技局組織力量到市屬8個部門和4個縣區開展調研形成這份報告。

一、**海洋科普事業發展現狀

**年6月，《中華人民共和國科學技術普及法》正式頒布以來，我市黨政各級領導積極履行《科普法》賦予的神圣職責，切實發揮領導作用，注重科普工作的制度建設，為我市海洋科普事業的發展創造了良好的環境和條件。出臺了《關于進一步加強黨對科協工作領導的意見》，建立了**市科普工作聯席會議制度，發展了19家市科普工作聯席會議成員單位。各縣區建立健全了科學普及網絡和科技咨詢網絡，加強科學技術普及工作，公民的科學文化素質有了較大提高。通過近幾年來的科普建設，據**年統計，全市共有科普專兼職人員1628人，科普場館9個，非場館類科普基地19個，省級科普教育基地2個，省科協命名的省級科普示范基地3個，市級科普教育基地13個，科普網站16個，其中專業海洋科普類網站1個，共接待公眾和青少年學生15萬人次，十五期間共舉辦科技講座900多次，專題科普（科技）展覽1200多次，科普專題活動90多次，1000人以上的重大科普活動30多次，通過各種形式接受科普教育達50多萬人次。全市每年科普投入經費已超過1000萬元。

1．科普基礎設施建設有了長足的發展

目前我市擁有浙江海洋學院海洋生物演示中心和**博物館2個省級科普教育基地以及幾個較有特色的市級科普教育基地。占地5552.56平方米的**博物館是集陳列、研究、保藏物質文化和精神文化及自然標本為一體的綜合性文化事業機構，有**史跡、**傳統民居、**海洋知識和海洋生物標本等不同形式和類別的展廳和展品內容，其250平方米的“科技展廳”是**中小學生的第二課堂，趣味的陳列內容常吸引中小學生在動腦、動手的過程中輕松領悟各種科普原理，受到科學啟蒙。**海洋科技館位于朱家尖大橋南邊海洋文化旅游區內，與普陀東港開發區隔海相望。該館2003年10月3日開館，一期工程是市重點建設項目，占地60畝，主體建筑面積11276舟平方米，總投資5192萬元。館內設有海洋科技展區、海洋水族區、會展中心、休閑娛樂區、購物區，配置綠化、人工湖、雕塑等設施，是一座公園式展館。**海洋科技館由浙江廣遠有限公司實施建設，目前可供5000人同時參觀，年接待能力可達700萬人次。被授予"科普教育基地"稱號的東港綠洲海洋科普船—"創業2號"是我市也是全省建立的第一個海上科普教育基地。此外，市水產研究所在朱家尖建設的養殖基地及小沙的海水種苗養殖基地、嵊泗的貽貝育苗養殖加工基地、深水網箱養殖基地和海參規?；B殖基地已經成為重要的特色科普基地。市氣象局投資100多萬元建設的科普展示廳，用現代化多媒體手段展示**氣象災害知識、預防檢測手段等科普內容，還增設了青少年的互動游戲，至今已吸引了1000多名青少年前來參觀。

本文作者：孔祥育工作單位：安徽省長豐縣陶樓鄉農村經濟文化發展中心

通過全方位的載體和深層次的宣傳，使農村形成懂科學、用科學的良好氛圍；二是要把科學技術的“雙刃劍”效應，尤其是科學技術的負面作用告訴廣大農民，防止科學技術被濫用帶來的負面影響。而要完成農村科技文化的任務，首先要提高認識。作為起引導和培育作用的基層政府，應轉變只搞經濟建設的政績觀，把農村科技文化建設提到工作日程上。不僅要切實加大財政投入力度，保證各個環節資金的到位，還要落實行政監督問責制，在科技文化部門實行獎懲機制和行政問責制，實現科技文化工作的公開化和透明化，保證農村科技文化建設健康進行。

開展科普教育，提高農民科技文化素質社會主義新農村建設的主體是廣大農民，農民的科技文化意識和科技文化素質直接影響農村建設進程，農民文化素質的高低，必然會影響農村的建設與發展。目前，我國農民科技文化素質較低，已成為制約農村發展的重要因素[2]。農業生產發展的歷史及目前農戶的實踐表明，農村經濟和農業現代化越發展，就越需要科技文化型人才。發展農村經濟要特別重視提高農民的科技文化素質，而振興農業需要依靠科技，科技進步依賴科技人才，人才建設必須依托教育。所以，大力開展農村科普教育，不斷增強農民科技文化素質，培育農村科技文化底蘊尤為重要。具體可從以下幾點出發：一是必須高度重視并大力開展農民科普教育。普及農村科學文化知識，充分發揮科技文化知識的作用；二是要優化農民科普教育內容。在科普教育過程中要不斷加深農民對科技文化建設的認識，增加農村科技文化建設的投資，要把解放思想、更新觀念和增加農民科技文化知識作為教育的重要內容，并以市場經濟作為科普教育的出發點和落腳點，使農村經濟發展真正走上依靠科技文化進步和提高農民科技文化素質的軌道上來；三是要營造農民科普教育環境。隨著現代科學技術的發展，農村采用現代化傳播手段已成為必然趨勢，注重采用現代化手段，形成迅捷通暢開放的信息環境，是提高廣大農民科技文化素質的保障。

創新科技文化服務機制，優化科技文化機制隨著科技的進步，農業信息化已成為現代農業發展的必然趨勢，農民對科技文化有了新需求[3]。但在農業產業結構調整過程中，因受到現有體制、農民科學文化素質等影響，原有的科技文化服務機制存在著體系欠缺、功能單一、手段落后等問題，使農村的科技文化進步困難。因此，尋求科技文化發展新模式，創新農村科技文化發展之路是目前農村建設的當務之急：一是創新科技文化服務方式。針對農民對科學技術要求綜合性、實效性的要求，調整現有的發展思路，在服務載體上進行創新，以網絡為紐帶，以示范基地為基礎，以培訓為手段走出新路子；二是要不斷拓展科技服務領域，以信息為載體，建立綠色通道，大力實施農村科技信息化發展工作，拓展信息網絡覆蓋面積，充分利用農村通訊資源，搭建實時更新、信息共享的網絡化服務平臺。同時，大力深化農村科技文化體制改革，著力構建充滿活力、富有效率的科技文化發展新機制。要通過科技文化體制改革，消除影響和制約農村科技文化發展的各種因素，著眼于長遠發展，加快農村科技文化市場體系、科技文化主體建設以及農村科技文化市場的培育，不斷優化農村科技文化主體建設。

社會主義新農村建設是我國政治經濟體制改革的系統工程。各地區農村科技文化發展水平顯現出多樣性和差異性特征，但對科技文化進步的追求卻是社會主義新農村建設的共同目標[4]。只有多方共同努力，才能建設豐富而健全的新農村科技文化體系，從而為農村科學技術快速發展提供堅實的保障，更好地造福于廣大農民。

2014年全市科普工作緊緊圍繞經濟社會發展目標，深入學習貫徹黨的十八大精神，結合全市科普工作任務，依托各科普工作成員單位和各級科普組織，不斷加大工作力度，大膽進行探索，開創科普工作新局面，努力提高全民的科學文化素質，提升城市文明程度，推進國民經濟的持續發展。

一、總體目標任務

1、進一步強化科普聯席會議制度。

一是要繼續完善科普工作聯席會議制度、創新工作方法，加強科普政策和《科普法》的落實，組織協調好重大科普活動，探索科普工作新做法。二是聯席會議繼續實行例會制度。每年召開1-2次全體會議，總結交流工作情況，研究部署下一階段的工作任務，協調解決全市科普工作的重大問題，負責成員單位的聯絡和協調工作。三是以提升全民科學素養和城市文明程度為中心，完善科普，以機制創新推進科普管理再上新臺階。

2、進一步推進科普惠民實效。

一是通過開展2014年公民科學素養調查，科學分析數據值，為蘇南現代化示范區建設指標提供參考，二是大力推進五大人群科學素質行動，打造科普宣傳周、全國科普日、中國科協會員日、青少年科技創新大賽、“科普惠民”鄉鎮行等品牌活動，力爭全年開展各類科普宣傳教育活動不少于150項，普惠百萬市民。三是繼續深入推進惠民惠農服務站和科普場館建設，成立市科普志愿者總隊和市科普講師團，開展“社區科普大學”試點工作，年內新增科普惠民服務站22個、科普惠農服務站10個，新建基層科普場館2處，打造“科普惠民”升級版，讓廣大市民充分享受科學技術的恩惠。

2015年，全縣科協工作要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以服務經濟社會發展服、服務全民科學素質工作，服務科技工作者為己任，緊緊圍繞中心，創新工作方法，探索工作路徑，在服務創新驅動發展戰略、服務“新四化”上有新作為，取得新成效。

一、認真履行科學素質領導小組辦公室職責，深入推進全民科學素質工程。認真組織實施《全民科學素質綱要行動計劃實施方案（2011-2015）》，樹立“大科協”的理念，加強與部門的協作與溝通，廣泛動員社會力量參與科普創作，推動優質科普資源共建共享，強化五類人員科教工作。整合科普資源，創新科普工作方法，積極服務經濟發展，服務社會公眾，使科普工作更具實效。

二、逐步優化青少年科普工作方式，強化青少年科普教育工作。以“青少年科技節”、“全國科普日”等主題活動為載體，創新活動方式，豐富活動內容，提升青少年學生的科技創新意識和實踐能力，積極拓展未成年人科學素質教育新形式。通過對未成年人的思想道德、科學素質、健康知識、安全知識、實踐能力、科教活動等方面的科普教育，著力激發青少年從小愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情和興趣，樹立他們良好的科學思想和科學精神。

三、加強新形勢下農村科普工作，大力探索農村科普新路子。針對農村外出務工人員較多的實際，重點強化農村基層干部黨員、婦女群眾科普教育，拓展科普教育內容，使農村黨員干部真正成為發展農村經濟、社會管理的領導者和中堅力量；通過科普宣傳、科技培訓、科技示范等科普教育方式，使廣大農村婦女成為農村經濟發展、農業增產增效、農民增收致富的骨干力量。積極發揮學會、農技協的積極性，圍繞農村支柱產業，適時做好柑橘、茶葉、核桃、煙葉生豬等產業的技術培訓。全年送科技下鄉18場次以上，開展農村實用技術培訓1萬人次以上。

四、全力推進科普能力和科普示范體系建設，大力培育科普示范樣板。以橘頌社區為試點，開展科普示范社區創建工作，爭取省級社區科普益民計劃。根據社區不同人群的需求，多形式普及科學知識，邀請衛生、文化、科技、教育等多方面專家、學者，深入社區開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動，努力營造社區良好的科普氛圍，倡導科學、文明、健康的生活方式和思維方式。建立和儲備科普示范后備項目，當年向上爭取科普獎勵項目3個，探索微小企業科普示范體系建設，支持微小企業科技興企。

五、切實加強學會（協會）建設，支持學會協會承接政府職能轉移的工作創新。支持引導學會主動和政府職能部門加強聯系，承接政府的相關轉移職能。鼓勵學會大膽探索、上下充分溝通，發揮學會作為創新體系建設的重要支撐作用，促進現代化社會管理體系的建設。

為貫徹落實國務院《全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》和《遼寧省全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》，明確2006—2010年我市科普事業發展的主要目標和任務，結合我市實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，動員社會各界力量，大力弘揚科學精神，普及科學知識，樹立科學觀念，倡導科學方法，努力在全社會形成相信科學，掌握科學，依靠科學，應用科學的良好氛圍，提高全民科學素質，提升全市科技自主創新能力和綜合實力，推進我市經濟、政治、文化和社會建設。

二、總體目標

（一）提高公眾科學素質。貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》和《遼寧省全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》，開展以未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員等人群為重點的科學素質行動，帶動全民科學素質整體提高。增強市民的思想道德、科學素質和健康素質，促進人的全面發展。到2010年，市民具備基本

科學素養的比例達到5%以上。

2012年，中國科協科普工作將全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實中央書記處和國務院對科學素質和科普工作的指示精神，按照《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011-2015年）》的要求和中國科協八大、八屆二次全委會的工作部署，圍繞“推動《科學素質綱要》實施，著力科普資源開發與共享服務、科普陣地與條件建設、科普社會動員機制建設，推動科普人才建設和科普產業發展”的“一主線、三重點、兩推動”的工作域，組織和發動全國學會、各級科協組織，以及社會力量廣泛開展科普活動，服務大局、重點突破，面向基層、關注民生，繼承創新、務求實效，不斷推動全民科學素質工作和科普工作取得新成績，為提高科技創新能力、建設創新型國家，促進社會主義文化大發展大繁榮，實現經濟社會全面協調可持續發展做出新的更大貢獻，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、認真履行科學素質綱要實施工作辦公室職責

1．發揮綜合協調作用，加強督導，積極推動未成年人、農民、城鎮勞動者、領導干部與公務員、社區居民科學素質行動，以及科學教育培訓、科普資源開發與共享、大眾傳媒科技傳播能力建設、科普基礎設施、科普人才建設等工程的實施，推動建立完善《科學素質綱要》實施工作長效機制。

2．加強溝通聯絡，完善大聯合大協作的工作機制，充分發揮全民科學素質綱要實施工作辦公室成員單位的各自優勢，聯合開展帶動性活動，進一步推動形成多方聯動、全民參與的工作格局。

3．加強宣傳，做好信息服務。組織開展《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011-2015年）》宣講和培訓工作。辦好《科學素質工作月刊》等期刊和全民科學素質行動網站，加大《科學素質綱要》宣傳力度，營造全民科學素質工作的氛圍，進一步激發社會各界參與公民科學素質建設的積極性和主動性。

4．加強科普理論研究和政策調研，做好公民科學素質調查的相關深度研究，研究制定《科學素質綱要》實施工作考核指標體系。