農業科技培訓范文10篇

鄉鎮干部掌握農業科技知識水平的高低，對調整農業產業結構，加快農村經濟發展起著重要作用。如何搞好鄉鎮干部的農業科技培訓工作，是一個值得關注的問題。多年來，縣（市）干部教育培訓部門對鄉鎮干部的培訓工作，存在著重政治、法律教育，輕農業科技知識教育培訓的問題，既在一定程度上影響對鄉鎮干部教育培訓工作本身的不平衡發展，又不利于建立一支能“政”又能“科”的鄉鎮干部隊伍目標的實現。當前，鄉鎮干部自身的技能與我們進行的調整農業產業結構不相適應，很有必要加強對鄉鎮干部進行農業科技教育培訓。筆者就如何搞好鄉鎮干部進行農業科技教育培訓問題，提出自己的看法。

一、鄉鎮干部培訓中存在的問題。

1、“調”與“訓”協作機制不夠協調。目前，干部教育培訓工作，“調”與“訓”分離現象比較突出。調學由組織人事部門負責；培訓由黨校和相關部門負責。調學的一方，往往一“調”了之，缺少與“訓”方的溝通與交流，缺少對培訓工作及學員參訓情況的跟蹤監督。培訓的一方對培訓對象的確定、培訓內容的安排都因缺少對鄉鎮干部學習能力的了解，難以因材施教。

2、調訓干部“重頭”“輕尾”的現象依然存在。調訓正職領導干部的多，副職領導干部的少，一般干部難以參加培訓，而且調訓干部參加教育培訓的時間短，內容單調。鄉鎮一般干部多年來都忙于下村抓中心工作，應付各種檢查。鄉鎮干部的工作主要面向農村，渴望參加農業科技知識教育培訓，取得農業科技‘綠色證書’，掌握1－2門農業科技技能，指導農民調整產業結構，但多年來難以昐到。

3、激勵約束機制不健全。組織人事部門以往沒有將鄉鎮干部參加農業科技教育培訓的表現，列為干部考核的重要內容，作為干部任免的重要依據。對不參加培訓或培訓期間學習馬虎的干部沒有具體要求，此外，“述學，評學，考學”制度沒有建立，以致造成“學與不學”一個樣，“學好學壞一個樣”的問題長期以來沒有得到根本的解決。

4、沒有以鄉鎮干部的需求為導向，科學設置教育培訓內容。培訓單位往往是先定下主題，設置好培訓內容，然后安排學員來培訓的以“我”為主的培訓方式，在這種方式下，是先有“內容”，后有需求，造成供需脫節。辦學單位提供的內容，學員不一定需要，學員想學或急需掌握的東西，“內容”中又沒有。目前，引導農民調整產業結構，發展農村經濟，鄉鎮干部缺乏的是農業科技知識。如再不對他們進行農業科技知識教育培訓，我們鄉鎮干部將變成外行“瞎導”農民調整產業結構。

為進一步提高全市農村干部群眾的科學文化素質，推廣普及農業實用技術和新成果，深入廣泛地開展農業科技培訓活動。研究制定年農業科技培訓工作計劃如下：

一、培訓的主要內容

根據當前我市農業和農村經濟發展的需要，市農業局年農業科技培訓的主要內容包括以下四個方面：

（一）設施蔬菜生產技術培訓。包括冬暖大棚瓜菜生產栽培技術、蔬菜育苗和管理、大棚蔬菜病蟲害綜合防治等。

（二）果品生產技術培訓。包括蘋果新模式栽培技術、優質果品高產栽培技術，設施果樹栽培、果樹田間管理。

（三）優質高產糧油作物生產技術培訓。以優質專用小麥、玉米、出口花生為重點，圍繞良種、耕作、施肥、植保以及標準化栽培技術等方面，對農村干部群眾進行宣傳和培訓。

為認真貫徹落實中央一號文件精神，進一步提高農業生產科技水平，加快農業科技成果轉化應用，增強農業綜合生產能力，以“科技進村入戶，助力增產增收”為主題的的農業科技促進年活動現正式啟動，為搞好全年的活動安排，結合目前正在開展的冬春農業科技大培訓行動，特制訂本實施方案。

一、目標任務

以現代農業發展和農民科技需求為重點，加快農技推廣體系建設尤其是鄉鎮農技站條件建設有新突破，加快先進實用農業技術推廣尤其是農業穩產增產重大實用技術普及應用有新突破，加快農業人才培育尤其是農村實用人才培養有新突破。多層次、多渠道、多形式地開展農業科技培訓，努力提高農業科技的普及率和到位率，為實現農產品競爭力增強、農業增效和農民增收提供有力科技支撐。

二、工作原則

（一）分類培訓原則。面向鎮村農技人員、農業生產骨干農民、農村基層干部、農村創業者以及農民專業合作社負責人和農民企業家等不同培訓對象，有針對性地開展分類培訓。

（二）服務產業原則。以產業需求為重點、以市場為導向、以農民致富為目標，立足于區域經濟發展實際，圍繞當地的農業優勢產業和特色農業開展培訓。

2006年在市委、市政府的正確領導下，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!認真貫徹、落實農業部《關于推進農業科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。

按照農業部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農業科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，2006年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。

一、培訓工作開展情況

2006年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了2006年農業科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發展和穩定的戰略性措施來抓。充分發揮部門職能作用，全面搞好組織協調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮技術人員2006人次；技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計2006余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農戶，示范帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000余人次。

在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農業實用技術培訓，大力實施了農業部“農業科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

主要做到“九個落實”：

為了認真貫實中央一號文件和中央、省農業鄉村工作會精神和《全省冬春農業科技大培訓行動施行方案》，具體促進“農業科技促進年”活動，為我市農業現代化供應強有力的人才和科技支持，結合我市農業科技培訓工作實踐，特制訂本方案。

一、指導思想

深化貫實科學發展觀，以發展現代農業和農民科技需求為導向，以提高農民科學文明本質和使用農業科技藝力為主線，緊緊圍繞優勢特征產業，經過開展集中培訓、現場征詢、田間示范、現場觀摩、供應信息服務等多種方式，完成科技培訓與農戶需求的有用對接，促進農業生產方法的基本改變，提高科技對農業增產和農民增收的奉獻率，不斷提高農業綜合生產才能。

二、目的任務

結合“農業科技促進年”和“百名科技人員進村入戶”活動，整合鄉村勞動力培訓陽光工程、全國農技推行示范縣、退耕農民技藝培訓、三氯殺螨醇替代等項目，全年組織科技培訓300場次，印發技能材料6萬份，培訓農民6萬人次，其中培訓村、組農民技能員1000名，培訓農業科技示范戶主干1000名，開展職業農民培訓、農民創業培訓5000人，農業適用技能培訓53000人。

三、培訓內容及方式

摘要:農業科技培訓的開展是推動我國農業技術推廣的主要途徑與方法，現代農業技術的發展，農業科技培訓具有重要作用。對此，文章重點分析我國當前農業科技培訓存在的問題，就如何創新培訓模式展開探討與研究，以此提高我國農業科技培訓質量，促進我國農業不斷發展。

關鍵詞:農業科技培訓;問題;創新模式

全面小康社會的構建與現代化農業快速發展，推動農村農業快速發展，農業技術與農民技術、素質的提高是農村農業發展的基礎，而農業科技培訓則是連接二者溝通交流的橋梁與紐帶。

一、我國當前農業科技培訓存在的問題

(一)農業科技培訓體系不健全，培訓服務不到位。農業科技培訓教、學、農三者之間無法有效整合，農業科技培訓單位不注重科研效果，以至于農業科技培訓單位工作逐漸弱化。培訓體系不健全，使得培訓服務不到位，農村科技培訓工作失去其本應該具有橋梁作用［1］。價值一些農村示范戶、專業合作社等組織中農業科技推廣主力軍過于缺失導致有效技術培訓工作無法開展，整體效益無法發揮。(二)農業科技培訓手段單一，教學方式單調。當前，農村農業科技培訓工作通常都是集中授課，注重學的質量與人數。大部分授課方式以傳統灌輸式培訓方法為主，重點講解理論知識或課堂測驗，課上授課過于單調，無法吸引受訓人注意力，動手實踐與思考時間與空間不充足。這些都阻礙著農業技術的發展。(三)培訓人員綜合素質不高。農業技術是由眾多學科知識構成，是一項系統化工程，如果培訓人員尚未掌握現階段農業技術發展方向，不了解市場發展趨勢，在實際授課過程中依然會沿用傳統、較為陳舊的知識，舊知識整體性不強，講述的內容通常是單方面的，無法統籌兼顧，如培訓人員授課栽培方面的技術，只能單純的講述栽培知識內容，缺少創新意識，將自身以往工作經驗盲目灌輸給受訓者，價值培訓人員并不是專業講師，對于心理學、教育學等方面的知識并不了解，實際培訓中也無法與受訓者形成良好溝通［2］。(四)農民文化素質較低我國農民素質相較于農業發展要求差距明顯。文盲、半文盲以及初中文化水平的人口幾乎在農村，因為農民受教育時間短，導致其文化知識儲備過少，尤其在特貧區的農民，整體文化素質不高。這些都成為農業科技培訓發展道路上的絆腳石，使得培訓工作無法有效開展，加之農業科技尚未在農民種普及，新技術渴望度不高，導致培訓效果低下。

二、農業科技培訓模式創新

2006年在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農業部《關于推進農業科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。公務員之家版權所有

按照農業部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農業科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，2006年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。

一、培訓工作開展情況

2006年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了2006年農業科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發展和穩定的戰略性措施來抓。充分發揮部門職能作用，全面搞好組織協調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮技術人員2006人次；技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計2006余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農戶，示范帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000余人次。

在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農業實用技術培訓，大力實施了農業部“農業科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

主要做到“九個落實”：

2006年在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農業部《關于推進農業科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。

按照農業部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠公務員之家版權所有道、多形式開展農業科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，2006年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。

一、培訓工作開展情況

2006年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了2006年農業科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發展和穩定的戰略性措施來抓。充分發揮部門職能作用，全面搞好組織協調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮技術人員2006人次；技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計2006余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農戶，示范帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000余人次。

在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農業實用技術培訓，大力實施了農業部“農業科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

主要做到“九個落實”：

2006年在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農業部《關于推進農業科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。

按照農業部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農業科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，2006年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。

一、培訓工作開展情況公務員之家版權所有

2006年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了2006年農業科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發展和穩定的戰略性措施來抓。充分發揮部門職能作用，全面搞好組織協調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮技術人員2006人次；技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計2006余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農戶，示范帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000余人次。

在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農業實用技術培訓，大力實施了農業部“農業科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

主要做到“九個落實”：

認真貫徹、落實農業部《關于推進農業科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。

按照農業部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農業科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，20**年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。

一、培訓工作開展情況

20**年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了20**年農業科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發展和穩定的戰略性措施來抓。充分發揮部門職能作用，全面搞好組織協調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮技術人員20**人次；技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計20**余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農戶，示范帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000余人次。

在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農業實用技術培訓，大力實施了農業部“農業科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

主要做到“九個落實”：