《太原師范專科學校學報》致力于推動學術研究和學術交流,主要面向教育學、人文社科、自然科學等領域的學術研究,涵蓋了教育理論與實踐、教育心理學、教育管理、教育技術等多個學科門類。該雜志以推動教育科研為己任,發表高質量的學術論文,為教師和研究人員提供一個展示研究成果、交流學術觀點的平臺。該雜志在稿件審核和發表方面秉持嚴謹的學術態度,追求學術規范和科學性。每一篇投稿都會經過編輯部嚴格的審稿流程,由專業的學術審稿人進行評審,確保論文內容的科學性和學術價值。同時,該雜志也致力于促進學術交流和合作,為作者提供一個與同行學者分享思想、交流研究成果的平臺。
該雜志的內容包括研究論文、綜述、學術評論等,涵蓋了教育學和相關學科的前沿研究成果和學術思考。該雜志的讀者主要包括教育研究人員、教師、教育管理者和相關領域的專業人士。具有一支專業的編輯和出版團隊,倡導國內外知名學者的學術交流,鼓勵多學科的融合與合作,提高學術研究的質量和水平。該雜志在國內外學術界享有一定的影響力,多篇發表在該雜志上的論文被廣泛引用和轉載。
總之,該雜志作為太原師范??茖W校的學術期刊,致力于推動教育學和相關學科的研究與發展,促進學術交流與合作。通過不斷提高學術質量和學術影響力,該雜志已經成為廣大教育研究者的重要參考來源,對于推進教育事業的發展和提高教育質量具有積極的意義。
1.來稿符合本刊宗旨和方針,需要具有一定的理論研究價值和實踐價值。須嚴格遵守學術規范,無剽竊、抄襲行為;切勿一稿多投,文責自負。
2.題名應簡明、具體,一般不超過20個漢字.應避免使用縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
3.作者簡介(包括作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職務或職稱、學位等),并在文末附上詳細的通訊地址、郵政編碼、聯系電話和電子信箱。
4.參考文獻要求不少于5篇,一般只列入近幾年的最主要的已公開發表的文獻:按期刊通用標準格式要求提供參考文獻完整信息:參考文獻序號應按文中引用順序排列。
5.注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。
6.中文摘要字數以300~400字為宜,以提供論文的內容梗概為目的,不加評論與解釋,簡明確切地闡述論文的重要內容,應包括研究目的、方法、結果和結論;不分段,不用第一人稱作主語,不出現插圖、表格,不用引文。
7.正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕祟}的實有級別,跳過某些形式的序號。
8.每幅圖(表)插入在文中相應位置。每幅圖(表)應冠有中文圖(表)題,說明性的資料應置于圖(表)下方注釋中。本刊采用三橫線表(頂線、表頭線及底線),表內數據要求同一指標有效位數一致。
9.獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目:”作為標識注明基金項目名稱,并在圓括號內注明其項目編號。
10.主題范圍:學術期刊主要刊載與教育學科相關的研究成果和學術論文,包括但不限于教育理論與實踐、教育管理與政策、教育技術與教育信息化、教育心理學、教育評價與測量、教育心理咨詢等方面的研究。
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